當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇一

猶記得那個緊張但又快樂的夏日,，十月的鳴蟬依舊不減當(dāng)年的風(fēng)采,，還是嘶鳴著歡迎著我的到來。我知道我漫長的四年求學(xué)之路,，就這樣開始了。但自從學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后,，我就一直堅(jiān)信：只要有路,，就不怕路遠(yuǎn),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。因?yàn)槲矣X得,，這短暫的幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，卻是我人生道路上的他山之石,，它會助我刺破青天，直上重霄!第一,，它幫助我更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀。第二,，它培養(yǎng)了我的職業(yè)素質(zhì)。第三,，他使我對自己有了一個更清醒更深入的認(rèn)識,，對自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計劃,。第四,，它激勵了我從現(xiàn)實(shí)開始不斷地豐富自己,，為就業(yè)早做準(zhǔn)備，就不會像一個無頭的蒼蠅找不到自己的方向了,。第五，提高了我的覺悟,，我深刻地明白了一個道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù),。上完這門課后,，我覺得收獲的確挺大的,。

就業(yè)指導(dǎo)課給了我一個持續(xù)的警醒：我終將會是一個完全的成人，該對自己的未來負(fù)責(zé),。所以，我從現(xiàn)在起,，就得從細(xì)微處入手，以正確,、機(jī)靈的方法為指導(dǎo)，相信這樣,，我就會比我的同齡人，在人生的天空,，飛的更高，更遠(yuǎn),，更自由!

大學(xué)生活，寬松與自律并存;統(tǒng)一與獨(dú)立并存;多彩與嚴(yán)謹(jǐn)并存,。沒有了老師諄諄地教誨，嚴(yán)格的管理,，但我絕不會做草原上脫韁的野馬,。我會確定生活的方向，鎖定生活的坐標(biāo),。因?yàn)樾律睿瑥倪x定目標(biāo)開始!既然來到了這個學(xué)校,，就得證明自己的存在,，實(shí)現(xiàn)自己有意義的既定目標(biāo)-----當(dāng)我想當(dāng)?shù)娜?，做我想做的事，說我想說的話,，去我想去的地方。就像楊瀾,，大長今一樣，做最好,，最快樂的自己,。

說雖說,，但這需要切切實(shí)實(shí)的執(zhí)行，執(zhí)行力,，就是競爭力。畢竟我們都是普通人,，不過它能讓我們或多或少的知道些前輩們給我們留下來的經(jīng)驗(yàn)，讓我們是真的會少走點(diǎn)彎路,。

一方面,，在校期間,，要努力地提高自己的科學(xué)文化水平，學(xué)會為人出事的道理,。為自己將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一,、主動安排學(xué)習(xí)

成功永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，一定要抓住機(jī)遇,，機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦，所以無論如何我們都應(yīng)當(dāng)做好充分的知識準(zhǔn)備,，把握恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會。就業(yè)要取得別人的欣賞,、信任，要“成才”,，要讓工作找你而不是你找工作。現(xiàn)在的競爭非常激烈,，但只要你自己有能力，能向別人證明你的能力,，那么擔(dān)心與憂慮將不屬于你。莫泊桑說：生活不可能像你想得那么好,，但也不會像你想得那么糟!無論我們在哪兒工作，在哪個行業(yè)工作,，都應(yīng)當(dāng)以“志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地”的態(tài)度來面對今后的人生,。

大學(xué)期間學(xué)習(xí)毫無疑問，仍舊是而且永遠(yuǎn)是第一位的,。興趣是最好的老師，所以要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，就會事半功倍,。不僅上課要認(rèn)真地聽課,，而且課下還要主動地復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),。另外,，要充分利用圖書館與網(wǎng)絡(luò)資源，積極地擴(kuò)大自己的知識面,，開拓自己的視野。

二,、壓力管理與時間管理

大學(xué)期間的時間相對于高中時來說，寬松的多,。而且，多姿多彩的活動會讓我應(yīng)接不暇,。古語云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。”“讀萬卷書,，然后行萬里路?！彼裕惨嗅槍π缘?，參加自己喜歡的活動。另外對以后工作有幫助的活動要多參加一些為好,，像大學(xué)生招聘會，簡歷設(shè)計大賽,，等等,。因此，在這期間,，肯定會有同齡人的壓力，不過,，不要太在意自己的得與失。成功了固然好,，失敗了也不要?dú)怵H，權(quán)當(dāng)是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。須知“失敗是成功之母?！敝挥猩幔艜械?。

三、處理好人際關(guān)系

人際溝通----合作的基石,。懷有一顆責(zé)任心，擁有強(qiáng)烈的使命感;待人以誠,，言必信，行必果;懂得贊美他人,，賞識他人;謙虛,，虛懷若谷;幽默有同情心等等,。

另一方面，學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后,，我也認(rèn)為職業(yè)生涯早規(guī)劃，職業(yè)素質(zhì)要早培養(yǎng)!從大一開始,，我們就該為四年的求職做好準(zhǔn)備!因?yàn)橐粋€人若看不到未來，就把握不了現(xiàn)在;一個人若把握不了現(xiàn)在，就看不到未來,。

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn),，實(shí)踐計劃，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

第一步,，認(rèn)識自己，探索自我

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須建立在充分認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上,，對自己進(jìn)行全面的評估和了解。比如：“我目前進(jìn)入的學(xué)校和專業(yè)是否是我喜歡的專業(yè)?”,、“我對這個專業(yè)是否有深入的了解?”,、“我的興趣和能力與所學(xué)專業(yè)的要求是否匹配?”、“我的長項(xiàng)是什么?”,，“我最適合做什么?”在自我剖析的基礎(chǔ)上，結(jié)合家長、老師和同學(xué)們的評價,，借助一些職業(yè)興趣測試和性格測試評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀,，弄清楚我想干什么、我能干什么,、我應(yīng)該干什么。

第二步,，了解職業(yè)，探索職業(yè)世界

在對自己進(jìn)行深入了解后,，還要對自己想從事的職業(yè)進(jìn)行深入綜合地分析，認(rèn)識這些職業(yè)有哪些要求和特點(diǎn),，務(wù)必了解這個職業(yè)的學(xué)歷要求、所需的專業(yè)訓(xùn)練,、能力、身體,、年齡,、性格特點(diǎn)等要求,，同時弄清楚職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境,、薪水待遇以及進(jìn)一步發(fā)展的空間，當(dāng)然還要考慮到就業(yè)競爭機(jī)會,。對自己的需求、職業(yè)的發(fā)展前景及就業(yè)狀況的了解,，可以向老師和高年級同學(xué)咨詢。此外,，還可以利用圖書館借閱不同職業(yè),、不同專業(yè)的相關(guān)書籍來閱讀，充分了解這個職業(yè),。

第三步，明確職業(yè)理想與成功的標(biāo)準(zhǔn)

對自己有了進(jìn)一步的探索,，對職業(yè)有了進(jìn)一步的了解之后，接下去要做的事情就是確定自己的職業(yè)理想目標(biāo),，思考如何度過四年的大學(xué)生活了。一定要利用學(xué)校的各種資源充實(shí)自己,，在喜歡自己的專業(yè)中多投入力量，在其他專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)可以選擇輔修以鍛煉自己多方面的能力,，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出腳踏實(shí)地的努力,。

第四,、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢

必須充分認(rèn)識自身的特點(diǎn)，清楚自己的長處和弱點(diǎn),，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短,，發(fā)揮自身的優(yōu)勢,。我是漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng),，在語法、造句,、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色,，尤其是寫作,，更是我的特長,。所以我可以在從事文字整理,、編輯、翻譯,、播音員以及教育,、接待洽談等工作方面多多發(fā)展。

第五,、職業(yè)化

要把自己融入到組織中去-----樹立良好的職業(yè)態(tài)度。保持敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度;認(rèn)同所服務(wù)的企業(yè);責(zé)任,、誠信、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié),、高效,、創(chuàng)新等。

未來是掌握在自己手中的,，起點(diǎn)決定終點(diǎn)，一定要摒棄浮躁和迷惘,，從現(xiàn)在做起，科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和未來,。

唯有如此，才能在大學(xué)畢業(yè)求職時穩(wěn)握勝券!

第六,、努力克服心理弱點(diǎn)

我認(rèn)為，這雖然不是我們的必修課,，但卻是一門很重要的課。他對我們以后的擇業(yè)無疑將起著舉足輕重的作用,。

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)

在就業(yè)指導(dǎo)課的課程建設(shè)中，重中之重,、當(dāng)務(wù)之急是建設(shè)一支高素質(zhì),、專業(yè)化，相對穩(wěn)定,，的師資隊(duì)伍。一方面通過引進(jìn)高水平的專業(yè)人才,，專職從事教學(xué)工作;另一方面,，邀請校外各方面的專業(yè)人士,、成功人士、人力資源部負(fù)責(zé)人等作為兼職教師,，進(jìn)行專題講座。

(二),、改進(jìn)教學(xué)方法

就業(yè)指導(dǎo)課是一門實(shí)踐性、實(shí)用性,、參與性很強(qiáng)的課程，因此,，教師不僅要有廣博的理論知識，而且還應(yīng)具備豐富的信息和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在遵循課程體系和課堂教學(xué)規(guī)律的前提下，引入資料分析法,、參觀討論法、案例引導(dǎo)法,、場景模擬法及模擬招聘會等活動，形式新穎,、靈活多樣地開展教學(xué),，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,、主動性和參與性，提高教學(xué)效果,。

(三)提高就業(yè)指導(dǎo)課的效果,。

學(xué)校在指導(dǎo)學(xué)生如何認(rèn)識自己、樹立擇業(yè)觀,，到確定單位以及離開學(xué)校后如何得到幫助等方面，應(yīng)該形成了系統(tǒng)化輔導(dǎo)內(nèi)容,。輔導(dǎo)形式新穎活潑,，有貫穿學(xué)生就業(yè)全過程的講座、就業(yè)咨詢(包括招聘程序,、對面試的輔導(dǎo)、短時問的面試建議,、心理測試等)，提高學(xué)生競爭力的培訓(xùn)課程(如市場拓展,、語言、商業(yè)技能等),，幫助學(xué)生確定求職意向和進(jìn)行技能評估。

(四)加強(qiáng)校企溝通,，讓學(xué)生提前接觸企業(yè)。

許多求職的畢業(yè)生對其所選擇的行業(yè)和職位一點(diǎn)了解都沒有,，甚至對公司都不了解,，就開始提自己的要求,，對所從事的行業(yè)職位甚至公司完全不了解也去就業(yè)。所以,，我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)在大學(xué)生一進(jìn)校門就開始引導(dǎo)他們接觸企業(yè),，思考就業(yè)問題,，而不是到大四才開始“臨陣磨槍”,，應(yīng)該讓大學(xué)生從低年級就開始接觸勞動力市場,，了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制,，才不至于到了畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)自己都沒準(zhǔn)備好,。

他山之石，可以攻玉,。這些知識，就好比我人生之路上的鮮花,，他幫我覆蓋了荊棘和石子，使我一路走來,，不再寂寞，并且走的更長更遠(yuǎn)!

時光飛逝,，眨眼間兩年的大學(xué)生活就過去了,，接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了,。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，我無疑是還沒準(zhǔn)備好，甚至是迷茫的,。學(xué)校思考到我們的這種情緒，以及缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況,，特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關(guān)的知識,、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。

在這不長的時光里我學(xué)到了許多書本上沒有的知識,，也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了必須的了解,。下方是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會,。

第一，作為一名大學(xué)生,，畢業(yè)后想就業(yè)的話，首先,，務(wù)必正確的認(rèn)識自我，客觀,、全面、綜合的評價自我,，主動的去適應(yīng)社會,，正確對待社會上的競爭壓力。在選取職業(yè)時,，既要思考個人需要，還要思考社會需要,、市場需要，不能只憑自我的主觀決定和意愿,。多從“我是誰”、“我想干什么,，我會干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”,、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去思考。針對自我的實(shí)際狀況,，比如：過硬的專業(yè)知識和技能、特長,、愛好等，給自我一個正確的評價,。深入了解自我,，清楚自我的優(yōu)劣勢，盡量發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，避開自我的不足，這樣,，才能成功。眼光過高,，擇業(yè)期望過高，反而會錯失很多機(jī)會,。

第二,，要根據(jù)自我的專業(yè)、技能,、用人單位的要求,，確定自我的職業(yè)方向,。在投簡歷之前，要先上網(wǎng)了解該公司的基本狀況,，是否真的有這家公司，認(rèn)真收集,、分析聘用信息,，辨別信息的真?zhèn)?，以免上?dāng)受騙。假如自我和用人單位彼此都很滿意,，就應(yīng)做出理性的選取，及時簽訂協(xié)議,。且要有主見，不要人云亦云，別人覺得這家公司不好或者很好,，你也這樣覺得，患得患失,，心里一片茫然，從而錯過機(jī)遇,。

第三，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程,，往往會遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁,。這就要求我們有良好的心理承受潛力和端正心態(tài),，勇敢地迎接未來的種.種挑戰(zhàn),。更為重要的是要理解并適應(yīng)自我從“學(xué)生”向“社會人”的轉(zhuǎn)變，了解校園與職場的不一樣,。不迷戀大城市,，大企業(yè)，只要有真才實(shí)學(xué),，腳踏實(shí)地，一樣有一番新天地,。

第四，禮儀是幫忙我們獲得成功的“通行證”,。所以在面試時我們要個性注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H僅會為我們加分,，還會加深面試官的印象,。當(dāng)然了,，我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識等必須要過硬才能事半功倍,。然后就是應(yīng)對聘用方說話時，能夠心不慌,，臉不紅，說話流利,，語言表達(dá)潛力好，明白哪些該說,、哪些詳說、哪些簡說,，給人以誠實(shí)、謙虛的感覺,。盡量在面試官面前展示自我,。

第五,，自薦信的書寫和簡歷的制作。自薦信要揚(yáng)長避短,，重點(diǎn)突出，簡明扼要,，用詞準(zhǔn)確,，能夠引起聘用方的注意,。簡歷除了基本的資料外還要寫的簡潔精練，措辭得體,，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷,，使他們看到自我的價值，了解自我能為他們做什么,。簡歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜,，不能太長,。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷必須會令聘用方眼前一亮。但是,，最重要的是要本著誠實(shí)的態(tài)度去制作簡歷，不能弄虛作假,。

第六，我們在工作時,，要遵守崗位的職業(yè)道德，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德,。作為一個勞動者在自我的崗位上連務(wù)必遵守的職業(yè)道德都做不到,，還談什么做好工作呢,。

第七，俗話說：活到老,，學(xué)到老。在以后的工作生涯中,，我們要繼續(xù)持續(xù)著學(xué)習(xí)的心態(tài)，與社會接軌,，不斷學(xué)習(xí)新事物,。繼續(xù)努力完善自我,，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)潛力,。

最后，最為一名大學(xué)生,，初入社會工作，要多聽,，多看,，多做,，少說，盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。不要好高騖遠(yuǎn)，眼光高,，也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高，那樣的話會得不償失的,。誰不想有份好的工作呢,，但重點(diǎn)是自我要有那個潛力,。潛力是靠我們自我在社會工作中長期積累的，不是一朝一夕就能夠構(gòu)成的,。相信自我，從基層做起,，從零開始，我們會找到自我的位置,，活的很精彩。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇二

人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求,。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨,，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我,，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)，實(shí)踐計劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

(二)寫謀職信,，自薦信簡歷時應(yīng)注意的問題：

1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2.寫自薦書信時,，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn),，簡明扼要,，措辭巧妙，精辟,，以便引起閱讀者的重視。

3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長,。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑

a、參加校園招聘會,，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑,。

b,、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大。

2.社會途徑;

a,、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b、社會關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動,，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。

c,、電話求職。

d,、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%,。

e、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4.綜合求職：

a,、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b、創(chuàng)意求職,，成功率86%。

(四)面試時要注意的幾點(diǎn)：

1,、舉止大方,，謙虛熱情,。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入，順手,、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求,。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨,，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我,，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃,，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)，實(shí)踐計劃，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

(二)寫謀職信，自薦信簡歷時應(yīng)注意的問題：

1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2.寫自薦書信時，盡量揚(yáng)長避短,，突出重點(diǎn),，簡明扼要,，措辭巧妙，精辟,，以便引起閱讀者的重視。

3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長,。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑

a、參加校園招聘會,，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑

b,、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大,。

2.社會途徑;

a、參加綜合性人才招聘會,，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b、社會關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者,。

c、電話求職,。

d、直接登門自薦,，成功率高達(dá)47%,。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理。

4.綜合求職：

a,、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b、創(chuàng)意求職,，成功率86%,。

(四)面試時要注意的幾點(diǎn)：

1,、舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入，順手,、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意，在主試人沒請你坐時切勿急于落座,，坐下時應(yīng)道謝，整個過程要保持良好儀態(tài),。

2、對方介紹情況時要面帶笑容,、認(rèn)真聆聽，并適時點(diǎn)頭,、答話,，一般不要打斷主考官的說話,，更不能搶問搶答;交談時要輕松自如目光對接;回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要,，條理清楚,，有理有據(jù),。忌用口頭禪，同時要言觀色,，注意對方的反應(yīng)，適時調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題,，引對方的注意,。

3、自信,，坦率誠懇,。在回答問題時要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭,，默不做聲,，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂,，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解,、信任和好感，千萬不要夸夸其談,，更不要鋒芒畢露,，這樣會給人不安分守己,，難以管教的感覺,，會覺得你難以合作,，會造成一種搶飯碗的威脅,。

4、會說話,，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌,、臉不紅,，知道該說,、詳說那些，那些該回避,，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí),、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會,，抓住時機(jī)充分的展示自己的才華,，把自己推銷給應(yīng)聘單位,。

(六)在各種方式應(yīng)聘中,，要注意各種欺騙手段，必要時利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。

(七)職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事,。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識到,，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。

越是有競爭，越能體現(xiàn)自我,，不要為壓力所難,，應(yīng)化困難為動力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。地上本沒有路,，只要我們敢問路在何方——路在腳下!沒請你坐時切勿急于落座，坐下時應(yīng)道謝,，整個過程要保持良好儀態(tài),。

2,、對方介紹情況時要面帶笑容、認(rèn)真聆聽,，并適時點(diǎn)頭、答話,，一般不要打斷主考官的說話,，更不能搶問搶答;交談時要輕松自如目光對接;回答問題時要口齒清楚聲音適度,，語氣適中簡明扼要，條理清楚,，有理有據(jù)。忌用口頭禪,，同時要言觀色，注意對方的反應(yīng),，適時調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題,，引對方的注意,。

3,、自信，坦率誠懇,。在回答問題時要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭,，默不做聲,，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂,，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解,、信任和好感，千萬不要夸夸其談,，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己,，難以管教的感覺,，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅,。

4、會說話,，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌,、臉不紅,，知道該說,、詳說那些，那些該回避,，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí),、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等,。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會，抓住時機(jī)充分的展示自己的才華,，把自己推銷給應(yīng)聘單位,。

(六)在各種方式應(yīng)聘中,，要注意各種欺騙手段,，必要時利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。

(七)職場如戰(zhàn)場,，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷,，應(yīng)該清楚的意識到,，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事,。

越是有競爭，越能體現(xiàn)自我,，不要為壓力所難,，應(yīng)化困難為動力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。地上本沒有路,，只要我們敢問路在何方——路在腳下!

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇三

在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧,，學(xué)會推銷自己，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè),。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)講座心得體會,，歡迎大家閱讀,，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站,。

現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難,，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的,，正所謂：正心,，正行，方能正天下,。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力,。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己,，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

為此,，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備

1.(目標(biāo)的確定)心理預(yù)期度的準(zhǔn)備

即期望自己能有個什么樣的工作,，達(dá)到什么樣的層次,。很多單位反應(yīng)，大學(xué)生的沖勁很足,，但往往不夠踏實(shí)。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程,，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實(shí)力，聯(lián)系自己的實(shí)際情況,，以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中,，求中得下”，意思是說無論什么事情,，期望值都不要太高,。而且,，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機(jī)的形勢，端正求職態(tài)度,。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時刻，工作相當(dāng)難找,，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo)。先做好,，一定會得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了,，去追求自己喜歡的工作,。

2.知識技能的準(zhǔn)備

金融危機(jī)下,，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮,，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大,，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出,，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，走到哪里都有用,。我們要時刻遵循“活到老,，學(xué)到老”的古訓(xùn)，不斷更新自己的知識,。同時，作為高素質(zhì)的綜合性人才,，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力，團(tuán)隊(duì)精神,，協(xié)調(diào)能力,，管理能力等。

3.經(jīng)驗(yàn)鍛煉的準(zhǔn)備

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇四

上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后,，我就自我的一些在下方談?wù)劇?/p>

作為一名大學(xué)生,，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先,，務(wù)必要正確應(yīng)對社會上的競爭壓力,，正確認(rèn)識自我，客觀地評價自我,，學(xué)會主動去適應(yīng)社會。不少人思考“我想從事什么職業(yè)”,、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會,，而很少了解社會需求,，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自我,，最終導(dǎo)致自我陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),，從而錯過一些機(jī)會,。在選取職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納,。只有把社會需要與個人的理想,、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來,，才有成功的期望,！

因此，我們應(yīng)當(dāng)給自我做出一個正確的評價,，自我評價要全面、客觀,，既要看到長處的一面,，又要看到短處的一面,；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價,；既要思考全面的整體因素，又要思考到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素,。

第一，我們要針對自我的實(shí)際狀況,，做好自我的職業(yè)定位,，具有針對性和方向性,，深入了解自我，清楚自我的優(yōu)劣勢,，規(guī)劃自我的職業(yè)生涯；要抓住自我的特點(diǎn),，發(fā)揮自我的優(yōu)勢，盡量避開自我的不足,，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動,。

第二,，要根據(jù)自我的專業(yè),、技能、綜合潛力和社會用人單位的要求,，確定自我的職業(yè)定位；另外,，我們還要排除各種外界干擾，如果自我和用人單位彼此都很滿意,，就就應(yīng)早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見,，人云亦云，別人覺得這個單位很好,，他亦認(rèn)為不錯,，別人說那個單位很差，他亦認(rèn)為不行,，患得患失，手忙腳亂,，心里一片茫然，不知何去何從,，從而錯過機(jī)遇,。

第三,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難,，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受潛力，勇敢地迎接選取未來生活的種種挑戰(zhàn),。信心是成功的第一要訣。要相信自我的潛力,，相信自我能夠勝任工作，要發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，揚(yáng)長避短,，要給人感覺到,，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的,。

其次,，大學(xué)生要與社會接軌?，F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境,。然而，此刻,，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下,，且有可能越來越難的趨勢,。應(yīng)對日益增長的就業(yè)人數(shù),，大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競爭力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場到達(dá)超飽和狀態(tài)的矛盾,，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè),。

第一，雖然如此,，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生,，這說明了“只有社會需要,、市場需要，才是就業(yè)選取的方向,。”職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的,，只有準(zhǔn)確把握社會需要，緊跟時代發(fā)展步伐,，選取的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間,，自我發(fā)展才會有可靠的保障。

第二,，職業(yè)選取本身還是一種雙向選取的過程，個人選取單位,，單位選取個人,。一個人在做職業(yè)選取時，還要思考用人單位的需求,，明白自我的優(yōu)勢在哪,，這樣才能跟單位配對成功,。用人單位招聘時往往只是透過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解大學(xué)生,，這時候，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備,，畢竟“機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我們要向用人單位展示自我的特色,，讓他們了解“我就是你們的最好選取,！”往往這些,，可能從你的簡歷,，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來,。

第三，職業(yè)選取還要貼合自我的實(shí)際,。每個人的性格不一樣,，每個人都有自我的興趣愛好，因此每個人要根據(jù)自我的實(shí)際和需求來選取職業(yè),。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激情,。

綜上所述，我個人想,，只要我們把個人選取與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題,，在擁有實(shí)力的同時加倍努力,，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰，行動一致,，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇五

幾節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課下來,，原本焦躁不安的心態(tài)似乎有所改善。一直以來,，面對就業(yè)我總會有一種恐慌、逃避以及無奈的消極狀態(tài),，擔(dān)心自己畢業(yè)之后會找不到好的工作,，甚至是找不到工作,，沒有容身之所。但如今聽了各位老師在就業(yè)方面對我們的指導(dǎo)與分析,，聆聽了他們自身的經(jīng)歷，再次直面“就業(yè)”這個沉重的話題,，似乎能夠冷靜的分析自己的未來了。

一是考公務(wù)員。因?yàn)楣珓?wù)員的福利和收入雖然不是最好,，但是最為穩(wěn)定,。今年報考人數(shù)急劇增長,，其中以高校畢業(yè)生為主力,。

二是繼續(xù)升學(xué)。諸如考研究生,，其中一部分同學(xué)是真心愛好學(xué)習(xí)，想通過學(xué)習(xí)來提升和充實(shí)自己;而另一部分同學(xué)則是為了暫避當(dāng)下就業(yè)的壓力,，為了獲得更高一級的學(xué)歷罷了,。

三是創(chuàng)業(yè),。俗話說的好：“瘦死的駱駝比馬大”，給人打工還不如自己當(dāng)老板,，加之國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶植,，一部分學(xué)生準(zhǔn)備“下?！痹囋嚒?/p>

四是確定目標(biāo),，迎面直擊。很多大學(xué)生會選擇自己中意的企業(yè),，投擲簡歷,，在困難于競爭面前毫不退縮,，力爭取得一席之地。

五是要求簡單,，只要有工作不靠父母就好。相比之下,，這也比那些整日無所事事,、不可求上進(jìn)的“啃老”一族來的光明磊落。

冷靜的分析自己可能走向的就業(yè)方向后,，我才恍然大悟，其實(shí)往往我們所謂的“就業(yè)壓力大”,、“就業(yè)競爭大”，無非是自己強(qiáng)加給自己的,，只要自己飽含激情,，不畏險阻,，選好方向，確定目標(biāo),，定能為自己在這社會上謀得一席之地。要相信“天生我材必有用”,，這偌大的社會，一定有那么一份責(zé)任在等待著我們?nèi)?dān)當(dāng),。相信自己，相信未來!

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會就業(yè)指導(dǎo)課心得體會篇六

大學(xué)生求職,，實(shí)際就是求職信息傳播,，就是大學(xué)生通過書信,、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位，表達(dá)欲求任職的意愿,。大學(xué)生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面,。

第一,，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生,。也就是，自己本身是有用之才,。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：1有無過硬的專業(yè)知識和技能,，如外語、計算機(jī)等級證書是高或低,，有無其他的如編程,、會計,、律師等任職資格證書或獲獎證書。2是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,，如為什么向貴單位求職。

專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章,、論文、作品等,。3是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當(dāng)過學(xué)生干部沒有,，是否吃苦耐勞,，是否是共產(chǎn)黨員,、三好學(xué)生等。

第二,，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向,、知識、能力、特長,、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃,、指標(biāo),。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么,，至少應(yīng)有兩個條件：一要認(rèn)清自己，個人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息,。同時,，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,，以增加成功機(jī)率。

第三,，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣,，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言,，最常見和最主要的技能就是“兩會”:一會寫自薦書信,，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短,，重點(diǎn)突出，簡明扼要,，措辭巧妙,、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話,，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌,，臉不紅，知道哪些該說,、詳說，哪些該回避,、簡談,，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí),、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

第四，要有一定的抗干擾能力,。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少,，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐,，信息泛濫等等,。因此，大學(xué)生成功求職,，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中,，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時機(jī)，防止因腳踏兩只,、三只船等喪失最佳機(jī)遇,。

然而大學(xué)生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：

誤區(qū)一：自我期望值過高,。

不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識淵博，從政,、經(jīng)商,、做學(xué)問不費(fèi)吹灰之力,，伸手就可以出成果,。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成,，低不就”的現(xiàn)象,，自然擇業(yè)困難,。

陜西來的陳先生到深圳多年了,，他本來在一家合資企業(yè)找到一份人事文員的工作，但是他認(rèn)為這是一個高中生就能勝任的位置,，如果讓他屈駕于此企不是“浪費(fèi)人才”?于是，一個星期不到就主動拜拜了,。后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，他憑著“豐富的理論知識”在一家臺資廠找到份做行政主管的“美差”,但由于他沒有大型外資企業(yè)的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),，不能順利開展工作，試用期一到就被老板炒“魷魚”了,。

誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求。

誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)

有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干,，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件,，機(jī)遇好,，福利好,，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人,，獎金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了,。其實(shí)，有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì)，競爭十分激烈,，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴,，事實(shí)上近年,，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”,而小企業(yè)卻多“小材大用”.其實(shí)，不管在大企業(yè)里,，還是在小企業(yè)里,，只要有真才識學(xué),，腳踏實(shí)地，同樣能干出一番事業(yè)來,。

誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。

行政,、人事、財會是大學(xué)生追求的熱門,，可畢竟僧多粥少,，人才濟(jì)濟(jì),，用人單位只好“百里挑一”,落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才,，但問津者寥寥無幾。這樣,，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn)，冷門更冷”的怪現(xiàn)象,。

大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū),，是在社會,、個人雙方合力下形成的。其實(shí)，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，此時應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,不要過分計較一時的順逆，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,，從“零”做起，從基層做起,，最終定能在社會上找到自己的位置,。