范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)典禮的策劃書作文 畢業(yè)典禮策劃書篇一

背景臺(tái)上的幕布上(也就是主席臺(tái)后的那塊大板),，掛著一棵真實(shí)的稻穗,，必須要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對(duì)每一粒穗粘貼起來,。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí),，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明,，不要搞得太花哨,，然后在上面書寫幾個(gè)大字：“x學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”

可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒,。

具體操作流程：

1,、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人,，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆),，如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人

2,、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng),，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意,。

3,、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,，最好運(yùn)用一些心思,，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物,，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法,。

采取一對(duì)式的入場(chǎng)，女的挽著男的手臂,。

臺(tái)上播放這些代表的名字,。

全體起立，奏國歌,、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時(shí),，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱,。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

1,、報(bào)幕

由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣子),，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a,，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證,，然后進(jìn)行撥穗

b，此學(xué)生代表被撥完后,，迅速回到自己的院系方陣前,，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)xx院系學(xué)生代表出列”,，于是,，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

c,，互撥

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想,。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列,，報(bào)數(shù),，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式,。

然后學(xué)生代表說：“請(qǐng)撥穗”，于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進(jìn)行撥穗儀式,。

d，以下各院系都按這個(gè)流程走,。

e,，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥,。同樣采取軍隊(duì)的做法,，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的`通通向后轉(zhuǎn),，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,，然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?，這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)

1,、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)

2,、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng),、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師,，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣,，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞,。

3、這種傳遞是很快的,，預(yù)計(jì)不會(huì)超過八分鐘,。

事先要排練好，甚至不用排練都行,，只要事先叮囑一下就可以了,，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè),，然后再傳給第二列,，以此類推。

4,、最后再回到校長(zhǎng)手中,，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來,，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行,。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,，最好用紅絲帶系起來。

5,、這個(gè)漂亮的,、透明的盒子里，除了放有稻穗外,，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6,、是的,，這是一份溫暖的記憶。

這一次的dv播放,，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,，通過剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮,，又神圣又激動(dòng),，這時(shí)放這個(gè)dv，一是平撫激動(dòng)情緒,，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

dv播放告一段落后,，馬上開始深情詩朗誦,，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂,，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想,，關(guān)于希望,。

如果能邀請(qǐng)到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

如果沒有名人嘉賓,，則請(qǐng)20xx年的畢業(yè)學(xué)子,，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷,，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的,。

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié)，20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,，這時(shí),，校長(zhǎng)出來做一些寄語、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了,。

寄語這種東西,，只要一個(gè)人講就行了,，不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、又請(qǐng)導(dǎo)師講的,，多了反而沒勁,。

校長(zhǎng)寄語完后，全場(chǎng)故意沉默一分鐘,，也不見主持人有動(dòng)靜,。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí),，一聲天籟般的聲音響起,，這時(shí)追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻,。

那是一首關(guān)于希望,、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁,、離愁,，但更多的是祝福與希望。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,，而且是大多數(shù)人能唱的,。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角,，他們唱起來,。

然后全場(chǎng)跟著唱起來。

終于,，把氣氛帶向高潮,，一段美好的記憶總在高潮時(shí)落幕。

多年以后,，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶,，會(huì)流下溫暖的淚水,。

畢業(yè)典禮的策劃書作文 畢業(yè)典禮策劃書篇二

告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)

坐落在廬山腳下,，臨著長(zhǎng)江之水,，在這個(gè)雪花紛飛|，童話般美麗的校園里,，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語教（4）班全體學(xué)生的'畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章,。

為即將踏出校門的20xx屆師范學(xué)院語教（4）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì),。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái),！

以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)

xxx教室

老師，領(lǐng)導(dǎo),，班主任及各班班委

（1）熱辣舞蹈表演

表演者：蘇暖年,，千雨野，左小岸,，尹小夏

（2）朗誦畢業(yè)詩歌

表演者：江沫晨

（1）街舞表演

表演者：夏末,，肖勁，王熙

（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》

表演者：李飛

（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）

（5）小品《我的青春我作主》

表演者：王小小,，許小末,，管小珍，肖亮,，王輝

（6）集體大合唱《告別青春,，我的未來》

畢業(yè)典禮的策劃書作文 畢業(yè)典禮策劃書篇三

五年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是難忘的.，在小學(xué)里,，學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)實(shí)踐,。本次主要通過“感恩母校啟夢(mèng)遠(yuǎn)航”五年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)展示五年來的教育成果，也表達(dá)畢業(yè)生對(duì)學(xué)校和老師的感恩之情,。為小學(xué)生活畫上句號(hào),，展望更加美好的未來。

“感恩母校,，啟夢(mèng)遠(yuǎn)航”

20xx年6月25日

開場(chǎng)

校領(lǐng)導(dǎo)致辭

行進(jìn)樂隊(duì)——《啟夢(mèng)遠(yuǎn)航》

回首

播放班級(jí),、學(xué)生成長(zhǎng)相冊(cè)

家長(zhǎng)代表發(fā)言

合唱隊(duì)——《童年》

3、感恩

（1）學(xué)生代表發(fā)言

（2）頒發(fā)畢業(yè)證,、紀(jì)念品

3,、啟航

（1）教師寄語

（2）跆拳道——《銳意進(jìn)取》

注意事項(xiàng)：

活動(dòng)彩排時(shí)間2次。5月22日上午10點(diǎn),。

在活動(dòng)中需要保持環(huán)境整潔,，不亂丟紙屑，各柜臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生,。

關(guān)于畢業(yè)典禮策劃書3

1,、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解學(xué)前班一年的教育成果,。

2,、讓大班幼兒感念師生之情,、同伴之情，珍惜學(xué)前班的學(xué)習(xí)和生活,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻,。

3、讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往,，并使家校聯(lián)系得以加強(qiáng),。

1、至少提前2周排練需要展示的節(jié)目,，要求能體現(xiàn)一年來的教育成果或幼兒能力的提升,。

2、提前認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊(cè)后（成長(zhǎng)檔案）,，將成長(zhǎng)檔案用絲帶綁好,，素質(zhì)匯報(bào)結(jié)束時(shí)將成長(zhǎng)檔案作為畢業(yè)禮物送給家長(zhǎng)和幼兒,。

3,、選小主持人、家長(zhǎng)代表,、幼兒代表,、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿,、

主持詞,。

4、安排照相,，錄像人員,。

5、場(chǎng)地布置,，音響,、紅地毯、教室背景布置,。

6,、向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程,。

20xx年6月30日上午8時(shí)30分（暫定）,。