演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

二年級學生讀書匯報會演講稿篇一

你們好！

英國偉大的文學家,、戲劇家莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。

對于我而言，書是伴我一塊長大的親密伙伴,。

每天,，做完功課后,，我都要翻開課外書，如饑似渴地閱讀著每個有趣的故事感受著每個動人的情節(jié),，欣賞著每個優(yōu)美的段落，并與書中的主人公同喜同悲,、同呼吸共命運,。

快樂離不開讀書。

在父母的影響下,，我從小就愛讀書，從小時候接觸的第一本《看圖說話》,，到漫畫,、卡通,、寓言、童話和小人書,，慢慢地迷上了閱讀,。

《安徒生童話》讓我學會了主人公的善良,、機智和勇敢，《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事,，讓我明白了――不要聽信別人的花言巧語,，

凡事都要動腦想一想，否則,，后果不堪設想；《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有像她那樣受苦受難的孩子,，使我認識到一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,，

好好學習,，將來長大了為社會奉獻自己的愛心；《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我,，只要朝著認定的目標奮進，就一定會成功,。

書――真的成了我的良師益友……《十萬個為什么》向我撩開大自然神秘的面紗,，《宇宙探秘》讓我體味到科學的神奇,。

讀書，讓我心情快樂,！讀書,，使我視野開闊！讓我的生活豐富多彩,，讓我的學習充滿陽光,，讀書使我一天天充實,，一天天長大！我愛讀書,！

二年級學生讀書匯報會演講稿篇二

尊敬的老師、同學大家好!

年復一年,，日復一日，我們每天都會唱響讀書曲;說到讀書,，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事,，它需要動腦,、用心,，還要有毅力?？晌矣X得讀書很有樂趣,，讀一本好書,，就像交了一個好朋友。

古人曾說過,，布衣暖,，菜根香,，還是讀書滋味長。一本好書,，如美食佳釀,，令人回味無窮,，流連忘返,。這讓我感受到,，快樂莫過于讀書。

讀書之樂,，樂在大開眼界,。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬水,，盡了然于卷帙。一卷在手,，我們可以穿梭時空,，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領略種種極致的風景,。

讀書之樂，樂在悅心,。讀書,，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧,，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中,，我們的心胸更加寬容豁達,，有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

是啊!書,，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴,，像牡丹那樣美麗,，期盼有心人去精心采擷。書,，可以讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真,。

讀書,，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧,，花的嫣然，淚的晶瑩,，人類的進步,，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗,。開啟書的`扉頁，你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風楊柳,，杏花細雨，在心田上縈繞,，讓心花悄然綻放,，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間,，我們看見了青山綠水,，經(jīng)濟騰飛,，遨游太空，奧運凱旋,。

讀書，是跨越時空的邂逅,。在書中，我們可以和李白一起朝辭白帝,，暮至江陵,，夢游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡;也可以和孔子,、孟子,、司馬遷、海倫,、雨果、莫泊桑成為知心朋友,，和魯迅,、巴金,、冰心在書中暢談;我們還可以親身感悟神七問天的喜悅，汶川地震后交流的心胸,。

這里是萬花筒,，這里是大觀園,，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕,。來吧!同學們,，讓我們志存高遠,，只爭朝夕，一起步入書的海洋!

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進步的階梯,，成為知識的富翁,，精神的巨人。

今天讀書,，我們披星出征,，戴月才回;

明朝成才，我們學富五車，滿載而歸,。

二年級學生讀書匯報會演講稿篇三

各位老師、同學們：

你們好,！

今天,，我演講的題目是《書的啟示》,。

就拿我來說吧，以前,，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩,，老師布置作文時,，我愁得東一頭西一頭,，不知該怎么寫，做閱讀時,，也不會總結文章的主題思想,，因此語文成績總也上不去；數(shù)學題也不會完整的回答,。

一個偶然的機會,，使我對書產(chǎn)生了興許。

那是去年冬天,，姑姑給我買了一件紅毛衣,，由于穿臟了,，媽媽就給我洗,，撒上洗衣粉后,，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽,，把衣服拿出來,，再撒上些細鹽，攪拌好后，

再把衣服泡進去,，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍,，用水沖干凈,?！眿寢屨瘴业脑捜プ隽耍虏坏珱]有掉色顏色還鮮艷了不少呢,，媽媽既高興又驚奇的說：

“真沒想到撒上鹽就會這么好,，女兒，你在哪學的?。俊蔽易院赖恼f：“書上學的,?！?/p>

從這一刻，我體會到書在現(xiàn)實生活中的應用,，之后，每天放學寫完作業(yè),，我總是看書,，在讀書的過程中,，我才發(fā)現(xiàn)，原來書中的世界如此豐富,、如此奇妙，

我可以和各種各樣書中的人物對話,，與書中的人物同呼吸、共命運,，我會為他們的快樂而高興,，為他們的不幸而難過。

我通過書去遨游祖國的大好山河,，可以盡情的去想象……啊,，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受,。

我真后悔明白得太晚,。

現(xiàn)在作文課上,，我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了，語文成績也提高了,，我嘗到了甜頭,，使我更愛讀書了。

但我也要告訴同學們,，讀書其實很快樂，快快到書中去遨游吧,！

我的演講完了,。

謝謝大家。

二年級學生讀書匯報會演講稿篇四

各位老師,、同學們：

你們好,！

書籍是人類進步的階梯。――高爾基

在成長的過程中,，書籍一直陪伴著我,，書香做伴,，一路花開。

從小到大,，爸爸媽媽給我買了許多書，而我每次得到書,，總是如餓狼一般貪婪地讀，仿佛其中有什么寶藏,。

一年級時，我讀唐詩宋詞,。這一階段,，我認識了詩仙李白、東坡居士蘇軾,、詩圣杜甫及唐宋八大家之一的王安石,。他們的詩有的豪邁奔放,，有的婉約清新，有的充滿滿腔愛國熱情,，有的則是月夜思親,。

二年級,，我讀成語故事。掩耳盜鈴告訴了我不要自欺欺人,，愚公移山告訴了我要執(zhí)著追求，曾子殺豬告訴了我做人要講誠信,。讀成語故事,，我懂得了很多人生哲理,。

三年級、四年級,，我讀四大名著,。有時，我會為寶黛的凄苦而暗自神傷,，為悟空的智斗妖魔拍手叫好,，對劉備,、張飛、關羽的兄弟情深敬慕,，為梁山好漢的出色而舞蹈……

五年級，《柳林風聲》,、《時代廣場上的蟋蟀》陪伴著我,，讓我又一次豐富了文庫,。

六年級，我重溫唐詩宋詞,，品味一首首古詩的韻味,。有時，我會尋一本唐詩宋詞,，找一處寧靜之地,，靜下心來讀書,。我見到了李白走在床前，抬頭望向明月,，又喃喃道“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”；走出李白,，在廣闊的沙漠，我看到杜甫對邊塞風光的欣賞,，也許是在想那“大漠孤煙直，長河落日圓”吧,；眨眼間,，時空仿佛又換了一個場景，是在一個紫色的窗簾后,，我聽到了一個女子的嘆息，接著一句“人比黃花瘦”便流入心底,，便知曉了這位女詞人是李清照,。再讀唐詩宋詞,，我了解了詩人們的內(nèi)心世界。

七年級,，我開始閱讀冰心奶奶的《繁星?春水》，一首首精致的小詩余味無窮,。它告訴人們不要忘記自然,、母愛、童真,，給我留下印象最深的是這一首：“家是什么,，我不知道,，但煩惱、憂愁都在此中消滅融化,。”

如今,，我已上八年級,，讀的是奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書通過保爾這個形象,，展現(xiàn)了一個時代應具有的最美好的品質――鋼鐵般的意志。

看啊,，這一路上都是書在陪伴著我,，因而我的世界才更精彩。

書籍是我的導師,，讀書伴我成長。

二年級學生讀書匯報會演講稿篇五

親愛的老師和同學們：

大家好,！

蘇東坡的詩里有一句話：“讀書壞了,，寫作如神?！睍闼囊?。沒有書香的青春是空虛的,。

這樣，我感覺很舒服,?！皶杂蓄伻缬瘛,！贝蜷_一本喜歡的書，輕松自由的閱讀,。讓書籍滲透你自己，通過鼻子,，通過眼睛,，直接滲透到靈魂,。讓幸福在書中蔓延,，像一個柔軟的春風，像一個花園漫步,。

就這樣，陶然陶醉了,?！皶镉星f萬的小米,。”沉醉在書里,，“讀它如饑餓時的肉，冷時的乞丐,，孤獨時的朋友,，悲傷時的金石琴,。”從哲學思考中汲取智慧,，從品味中贏得滿足，在水中體驗深刻,，在寧靜中收獲快樂,。

就呆在書里,，忘記外面的一切煩惱。"這本書有自己的黃金屋,。"書中有波瀾，有起伏,，有金鐵馬,，有云有云,，有悲歡，有寧靜自由，無去留之意,。

找個陌生人，就能拿到東風第一分公司,。雙膝之間捧一本好書，泡一杯綠茶,，在茶的幽香中領略作者的風采,，與那些文學大師近距離交談,，進行跨越時空的精神對話?！皶砩钋槿缋嫌?，每一次相親都是在清晨逝去?！比绻愕搅诉@個層次，你就辜負了你的青春,。

書香,、夢幻、青春,、陶醉、青春,，因為書香,，可以沖淡庸俗的氣息，更有內(nèi)涵,；書香，因為青春,，可以充滿陽光和活力,，少一些平淡。正是因為有了充滿書香的青春,，我們才能有更好的未來。

二年級學生讀書匯報會演講稿篇六

各位老師,、同學們：

你們好,！

我是四（2）班的黃xx,。今天我演講的題目是：我讀書，我快樂,。

以前，我不喜歡讀書,。因為讀書少,，所以上課發(fā)言支支吾吾,；因為讀書少，所以跟同學交流時吞吞吐吐,；因為讀書少，所以寫作文我愁眉苦臉,。有一天晚上,，我們在家里玩成語比賽,，我說成語，媽媽翻譯,，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）,?！眲傄徽f完,，爸爸、媽媽都哄堂大笑,，我感到奇怪,，不知道他們笑什么,，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音,，到底讀什么,。”“噢,！是金蟬脫殼（qiào）！”我恍然大悟,。爸爸對我說：“以后要注意多讀書,，那才能積累知識呀,！”于是，我便暗暗下決心,，一定要多讀書，懂得好多好多的知識,。

從那以后,，我愛上了閱讀,，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,。當讀到安徒生的童話集――《賣火柴的小女孩》時,，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時,，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時,，我為諸葛亮的雄才大略欽（qīn）佩不已,。我深深地陶醉在書的海洋中。

我喜歡讀書,！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜,？什么是苦？什么是辣,？讀書讓我知道了怎么為人處事,？讀書伴我成長,。讀書讓我獲得了知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識,。如今，課堂上發(fā)言滔滔不絕,；和同學交流我談笑風生,；寫起作文來得心應手。我還因為愛讀書評上了“讀書標兵”大家都夸獎我,，羨慕我。

你們說讀書能不快樂嗎,？但愿你，我,，他,，我們大家都能愛上讀書

我的演講到此結束,，謝謝大家！