演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇一

你們好,！

英國(guó)偉大的文學(xué)家,、戲劇家莎士比亞有一句名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。

對(duì)于我而言,，書(shū)是伴我一塊長(zhǎng)大的親密伙伴。

每天,，做完功課后，我都要翻開(kāi)課外書(shū),，如饑似渴地閱讀著每個(gè)有趣的故事感受著每個(gè)動(dòng)人的情節(jié),，欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落，并與書(shū)中的主人公同喜同悲,、同呼吸共命運(yùn),。

快樂(lè)離不開(kāi)讀書(shū)。

在父母的影響下,，我從小就愛(ài)讀書(shū),，從小時(shí)候接觸的第一本《看圖說(shuō)話》，到漫畫(huà),、卡通,、寓言、童話和小人書(shū),，慢慢地迷上了閱讀。

《安徒生童話》讓我學(xué)會(huì)了主人公的善良,、機(jī)智和勇敢,，《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事，讓我明白了――不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ),，

凡事都要?jiǎng)幽X想一想,，否則，后果不堪設(shè)想,；《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有像她那樣受苦受難的孩子,，使我認(rèn)識(shí)到一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，

好好學(xué)習(xí),，將來(lái)長(zhǎng)大了為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,；《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事告訴我,，只要朝著認(rèn)定的目標(biāo)奮進(jìn)，就一定會(huì)成功,。

書(shū)――真的成了我的良師益友……《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我撩開(kāi)大自然神秘的面紗,，《宇宙探秘》讓我體味到科學(xué)的神奇。

讀書(shū),，讓我心情快樂(lè),！讀書(shū)，使我視野開(kāi)闊,！讓我的生活豐富多彩,，讓我的學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光，讀書(shū)使我一天天充實(shí),，一天天長(zhǎng)大,！我愛(ài)讀書(shū)！

二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇二

尊敬的老師,、同學(xué)大家好!

年復(fù)一年,，日復(fù)一日，我們每天都會(huì)唱響讀書(shū)曲;說(shuō)到讀書(shū),，有人會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦啊!”是的,，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X,、用心,，還要有毅力?？晌矣X(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣,，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友,。

古人曾說(shuō)過(guò),，布衣暖，菜根香,，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng),。一本好書(shū)，如美食佳釀,，令人回味無(wú)窮,，流連忘返。這讓我感受到,，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū),。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外,，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水,，盡了然于卷帙。一卷在手,，我們可以穿梭時(shí)空,，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景,。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在悅心。讀書(shū),，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操,。潛移默化之中,，我們的心胸更加寬容豁達(dá)，有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,。

是啊!書(shū),，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴,，像牡丹那樣美麗,，期盼有心人去精心采擷。書(shū),，可以讓簡(jiǎn)單的人變得豐富,，讓喧囂的人返璞歸真。

讀書(shū),，就是用心靈去感悟：星的燦爛,，月的朦朧，花的嫣然,，淚的晶瑩,，人類的進(jìn)步，科技的騰飛,，以及生命的滄桑與美麗,。開(kāi)啟書(shū)的`扉頁(yè)，你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳,，杏花細(xì)雨，在心田上縈繞,，讓心花悄然綻放,，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。透過(guò)字里行間，我們看見(jiàn)了青山綠水,，經(jīng)濟(jì)騰飛,，遨游太空，奧運(yùn)凱旋,。

讀書(shū),，是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中,，我們可以和李白一起朝辭白帝,，暮至江陵，夢(mèng)游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,，梅子黃時(shí)雨,，荷花叢中爭(zhēng)渡;也可以和孔子、孟子,、司馬遷,、海倫、雨果,、莫泊桑成為知心朋友,，和魯迅、巴金,、冰心在書(shū)中暢談;我們還可以親身感悟神七問(wèn)天的喜悅,，汶川地震后交流的心胸。

這里是萬(wàn)花筒,，這里是大觀園,，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕,。來(lái)吧!同學(xué)們,，讓我們志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,，一起步入書(shū)的海洋!

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,。

今天讀書(shū),，我們披星出征，戴月才回;

明朝成才,，我們學(xué)富五車,，滿載而歸。

二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇三

各位老師,、同學(xué)們：

你們好,！

今天，我演講的題目是《書(shū)的啟示》,。

就拿我來(lái)說(shuō)吧,，以前，我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣,，寫(xiě)完作業(yè)就知道玩,，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭,，不知該怎么寫(xiě),，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去,；數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興許,。

那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣,，由于穿臟了,，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后,，一盆的紅水,，我急忙說(shuō)：“媽媽，把衣服拿出來(lái),，再撒上些細(xì)鹽,，攪拌好后，

再把衣服泡進(jìn)去,，十幾分之后,，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈,?！眿寢屨瘴业脑捜プ隽耍虏坏珱](méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢,，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：

“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好,，女兒,，你在哪學(xué)的啊,？”我自豪的說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的?！?/p>

從這一刻,，我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后,，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),，我總是看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中,，我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙,，

我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話,，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn),，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興,，為他們的不幸而難過(guò)。

我通過(guò)書(shū)去遨游祖國(guó)的大好山河,，可以盡情的去想象……啊,，原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受,。

我真后悔明白得太晚,。

現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,，語(yǔ)文成績(jī)也提高了,，我嘗到了甜頭，使我更愛(ài)讀書(shū)了,。

但我也要告訴同學(xué)們,，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)，快快到書(shū)中去遨游吧,！

我的演講完了,。

謝謝大家。

二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇四

各位老師,、同學(xué)們：

你們好,！

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。――高爾基

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，書(shū)籍一直陪伴著我,，書(shū)香做伴,，一路花開(kāi)。

從小到大,，爸爸媽媽給我買了許多書(shū),，而我每次得到書(shū)，總是如餓狼一般貪婪地讀,，仿佛其中有什么寶藏,。

一年級(jí)時(shí)，我讀唐詩(shī)宋詞,。這一階段,，我認(rèn)識(shí)了詩(shī)仙李白、東坡居士蘇軾,、詩(shī)圣杜甫及唐宋八大家之一的王安石,。他們的詩(shī)有的豪邁奔放，有的婉約清新,，有的充滿滿腔愛(ài)國(guó)熱情,，有的則是月夜思親。

二年級(jí),，我讀成語(yǔ)故事,。掩耳盜鈴告訴了我不要自欺欺人，愚公移山告訴了我要執(zhí)著追求,，曾子殺豬告訴了我做人要講誠(chéng)信,。讀成語(yǔ)故事，我懂得了很多人生哲理,。

三年級(jí),、四年級(jí)，我讀四大名著,。有時(shí),，我會(huì)為寶黛的凄苦而暗自神傷，為悟空的智斗妖魔拍手叫好,，對(duì)劉備,、張飛、關(guān)羽的兄弟情深敬慕,，為梁山好漢的出色而舞蹈……

五年級(jí),，《柳林風(fēng)聲》、《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》陪伴著我,，讓我又一次豐富了文庫(kù),。

六年級(jí)，我重溫唐詩(shī)宋詞,，品味一首首古詩(shī)的韻味,。有時(shí),，我會(huì)尋一本唐詩(shī)宋詞，找一處寧?kù)o之地,，靜下心來(lái)讀書(shū),。我見(jiàn)到了李白走在床前，抬頭望向明月,，又喃喃道“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”；走出李白,，在廣闊的沙漠，我看到杜甫對(duì)邊塞風(fēng)光的欣賞,，也許是在想那“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”吧；眨眼間,，時(shí)空仿佛又換了一個(gè)場(chǎng)景,，是在一個(gè)紫色的窗簾后，我聽(tīng)到了一個(gè)女子的嘆息,，接著一句“人比黃花瘦”便流入心底,，便知曉了這位女詞人是李清照。再讀唐詩(shī)宋詞,，我了解了詩(shī)人們的內(nèi)心世界,。

七年級(jí)，我開(kāi)始閱讀冰心奶奶的《繁星?春水》,，一首首精致的小詩(shī)余味無(wú)窮,。它告訴人們不要忘記自然、母愛(ài),、童真,，給我留下印象最深的是這一首：“家是什么，我不知道,，但煩惱,、憂愁都在此中消滅融化?！?/p>

如今,，我已上八年級(jí)，讀的是奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,。這本書(shū)通過(guò)保爾這個(gè)形象,，展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代應(yīng)具有的最美好的品質(zhì)――鋼鐵般的意志。

看啊,，這一路上都是書(shū)在陪伴著我,，因而我的世界才更精彩,。

書(shū)籍是我的導(dǎo)師，讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。

二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇五

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

蘇東坡的詩(shī)里有一句話：“讀書(shū)壞了，寫(xiě)作如神,?！睍?shū)香四溢。沒(méi)有書(shū)香的青春是空虛的,。

這樣,，我感覺(jué)很舒服?！皶?shū)自有顏如玉,。”打開(kāi)一本喜歡的書(shū),，輕松自由的閱讀,。讓書(shū)籍滲透你自己，通過(guò)鼻子,，通過(guò)眼睛,，直接滲透到靈魂。讓幸福在書(shū)中蔓延,，像一個(gè)柔軟的春風(fēng),，像一個(gè)花園漫步。

就這樣,，陶然陶醉了,。“書(shū)里有千千萬(wàn)萬(wàn)的小米,?！背磷碓跁?shū)里，“讀它如饑餓時(shí)的肉,，冷時(shí)的乞丐,，孤獨(dú)時(shí)的朋友，悲傷時(shí)的金石琴,?！睆恼軐W(xué)思考中汲取智慧，從品味中贏得滿足,，在水中體驗(yàn)深刻,，在寧?kù)o中收獲快樂(lè)。

就呆在書(shū)里，忘記外面的一切煩惱,。"這本書(shū)有自己的黃金屋,。"書(shū)中有波瀾，有起伏,，有金鐵馬,，有云有云，有悲歡,，有寧?kù)o自由,，無(wú)去留之意。

找個(gè)陌生人,，就能拿到東風(fēng)第一分公司,。雙膝之間捧一本好書(shū)，泡一杯綠茶,，在茶的幽香中領(lǐng)略作者的風(fēng)采,，與那些文學(xué)大師近距離交談，進(jìn)行跨越時(shí)空的精神對(duì)話,。“書(shū)卷深情如老友,，每一次相親都是在清晨逝去,。”如果你到了這個(gè)層次,，你就辜負(fù)了你的青春,。

書(shū)香、夢(mèng)幻,、青春,、陶醉、青春,，因?yàn)闀?shū)香,，可以沖淡庸俗的氣息，更有內(nèi)涵,；書(shū)香,，因?yàn)榍啻海梢猿錆M陽(yáng)光和活力,，少一些平淡,。正是因?yàn)橛辛顺錆M書(shū)香的青春，我們才能有更好的未來(lái),。

二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)會(huì)演講稿篇六

各位老師,、同學(xué)們：

你們好！

我是四（2）班的黃xx。今天我演講的題目是：我讀書(shū),，我快樂(lè),。

以前，我不喜歡讀書(shū),。因?yàn)樽x書(shū)少,，所以上課發(fā)言支支吾吾；因?yàn)樽x書(shū)少,，所以跟同學(xué)交流時(shí)吞吞吐吐,；因?yàn)樽x書(shū)少，所以寫(xiě)作文我愁眉苦臉,。有一天晚上,，我們?cè)诩依锿娉烧Z(yǔ)比賽，我說(shuō)成語(yǔ),，媽媽翻譯,，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）,?！眲傄徽f(shuō)完，爸爸,、媽媽都哄堂大笑,，我感到奇怪，不知道他們笑什么,，媽媽看我一臉的驚詫,，說(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么,?！薄班蓿∈墙鹣s脫殼（qiào）,！”我恍然大悟,。爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀,！”于是,，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū),，懂得好多好多的知識(shí),。

從那以后，我愛(ài)上了閱讀,，我真的喜歡上了讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。當(dāng)讀到安徒生的童話集――《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),，我為諸葛亮的雄才大略欽（qīn）佩不已,。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

我喜歡讀書(shū),！讀書(shū)讓我知道了什么是酸,？什么是甜？什么是苦,？什么是辣,？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。讀書(shū)讓我獲得了知識(shí),，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。如今,，課堂上發(fā)言滔滔不絕；和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生,；寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手,。我還因?yàn)閻?ài)讀書(shū)評(píng)上了“讀書(shū)標(biāo)兵”大家都夸獎(jiǎng)我，羨慕我,。

你們說(shuō)讀書(shū)能不快樂(lè)嗎？但愿你,，我,，他，我們大家都能愛(ài)上讀書(shū)

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！