演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

閱讀時(shí)可以改變自己的一些讀書觀念,，有時(shí)能是你看到更新奇的東西，領(lǐng)會(huì)更深層的含義,。這里由小編給大家分享二年級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)演講稿，方便大家學(xué)習(xí),。

二年級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

早上好!

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》,。

可是,，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué),，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育,。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成鉛筆,，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時(shí),，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀,。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹(shù)下閱讀,。吃完飯后,，他又很快拿起書本。

9歲時(shí),，他深愛(ài)的媽媽不幸去世,。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。

當(dāng)他父親再婚時(shí),，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》,、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍,。他漸漸成為了一位精通寫作的人,，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡(jiǎn)單的遺囑。

21歲時(shí),，他決定外出,。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。

在此后的7年,，他做過(guò)兩份工作,，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員,，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué),、科技,、宗教、文學(xué),、法律和政治學(xué)方面的書籍,。事實(shí)上，通過(guò)閱讀,，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。

1861年，他通過(guò)參加競(jìng)選,，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯

聽(tīng)了這一個(gè)故事,，你們一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧。

在人類歷史上,，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家,、民族的命運(yùn),，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著,、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們,，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書,。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書,，就有可能,。歌德說(shuō)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,。你不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō),，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落,。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧,，枉到人世一遭,。

讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：學(xué)校首先意味著書籍,。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍,，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛(ài)讀書的師生的學(xué)校,，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間制造,、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠,。

你們喜歡讀書嗎?那么開(kāi)始讀書吧，收獲吧,，品味吧,，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受,。書是黃金,，珍貴無(wú)比;書是陽(yáng)光，能量無(wú)限,。捧起書本吧!可以廢寢,，可以忘食。讀書中,，我收獲著;讀書中,，我成長(zhǎng)著,。我愛(ài)讀書，我愛(ài)收獲,。

謝謝大家,。

二年級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)演講稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，同學(xué)們：

大家好!

書是人類進(jìn)步的階梯,。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧，可是我愛(ài)讀書,，因?yàn)樽x書能使我們認(rèn)識(shí)很多字,，還能讓我們知道很多東西。

我有一個(gè)書架,。上面放滿了書,。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話,。學(xué)習(xí)書在中間,，其中有英才教程、海淀考評(píng),，有看圖說(shuō)話,，有練創(chuàng)考，還有數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書,。書架的下面放著十萬(wàn)個(gè)為什么,，每天放學(xué)我看它。

我家有個(gè)好習(xí)慣,，晚上,，爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花,，有野天鵝?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了，自己也跟著讀,。全家人一起讀書的時(shí)候,，我覺(jué)得特別愉快。

我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣,。通過(guò)讀書,，我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書,。

謝謝大家!

二年級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)演講稿篇3

同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖,，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登。我們成了新一代讀書人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去,，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開(kāi),，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖,。

有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn),，得新知，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,，熱愛(ài)讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛(ài)讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知,。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書,，讀好書?！边@是一句至理名言,。讀一本好書，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥，使人自私殘暴,。

有這樣一個(gè)故事,，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書,，他是漁民的兒子,。白天，他跟父親打魚,，晚上,，躲在板棚里看書。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,，忽然，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急,。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后,，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭,。“那你要什么呢?”“我要買一本書,，爸爸,，其它我什么都不要,?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書,。比方,，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,，父親和水手們聽(tīng)了,，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家,、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,。他的科學(xué)研究范圍很廣,，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué),、歷史學(xué)研究,，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

聽(tīng)了這一個(gè)故事,，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的、知識(shí)的,、科技的,、思想的、生活的……只要是好書,，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書,，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮,、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣,。

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

二年級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)演講稿篇4

人們常說(shuō)：一本好書就是一位位良師益友,。書給予我的不僅是閑暇時(shí)的歡樂(lè),，無(wú)聊時(shí)的解悶，更教會(huì)我如何明辨是非,，讓我透過(guò)那一行行小小的方塊字去感知,，去了解多彩的世界。

很小很小的我,，喜歡在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱中,，聽(tīng)外婆講那些古老的民間故事;稍稍大一些,，識(shí)得三兩字的我，便開(kāi)始試著自己閱讀童話,。我時(shí)?；孟胫哌M(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主,、小矮人一起做游戲;來(lái)到富麗堂皇的海底王宮,，尋找那化為泡沫的小美人魚;去找丑小鴨，問(wèn)它變成白天鵝后過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心……童話為我展現(xiàn)五彩斑斕的奇妙世界,，教給了什么是真,、善、美,，什么是假,、惡、丑,。讀書,，教給了我人生的第一課。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我漸漸喜歡上詩(shī)詞,。喜歡李白的才華橫溢，蘇軾的瀟灑豪邁,，品味著東坡胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”，淚灑于岳飛在《滿江紅》中的一腔忠憤,，碧血丹心,。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到古代,，去體會(huì)古人的悲歡離合,，陰晴圓缺。讀書,，讓我觸摸到了華夏古老的文化底蘊(yùn),。

現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友,。我伴著海明威的腳步陪著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵;陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的一生;跟著冰心去追尋故去的往事,，那盞在暗夜中靜靜發(fā)光的小橘燈;感嘆著曹雪芹筆下的黛玉葬花,，賈家興衰;望梁山一百零八將的英勇豪邁;看劉備、曹操,、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……讀書,，讓我品味到中外文化的燦爛多姿,。

諾貝爾發(fā)明炸藥的堅(jiān)定覺(jué)醒，使我懂得了理想是生活的風(fēng)帆;齊白石三改告示,，告訴我愛(ài)國(guó)是最高尚的情操;愛(ài)迪生工作認(rèn)真刻苦廢寢忘食,，讓我明白了勤奮是成功之母;《愛(ài)的教育》使我懂得了要愛(ài)父母，愛(ài)祖國(guó),，尊敬師長(zhǎng),，學(xué)會(huì)感恩……讀書，讓我受益匪淺,。

一次我考試考砸了,，心亂如麻，隨手翻看一本書,，書里記述著我國(guó)現(xiàn)代著名生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)因?yàn)榫C合成績(jī)平均45分被學(xué)校勒令退學(xué),，但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí)，并且通過(guò)一年的努力名列前茅的故事,。我豁然開(kāi)朗,。是啊，正如歌詞所唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！蔽倚α?，重新振作起來(lái)，更加努力地學(xué)習(xí),，終于取得了好成績(jī),。啊!是書這位良師益友打開(kāi)了我的心扉，讓我在成長(zhǎng)的道路上又邁進(jìn)了一步,。

書,，讓我有了自己的理想，并不斷進(jìn)步;書,，教會(huì)我許多人生哲理,，為我指引正確的方向。一本本好書伴我度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬,，一本本好書伴我迎接每一個(gè)燦爛的明天,。

讓我們一起，沐浴在書香中……

點(diǎn)評(píng)：文章以時(shí)間為線,，把自己從讀書中獲得的感受一一道來(lái),，顯得簡(jiǎn)潔而流暢;巧用修辭，熔敘述,、描寫,、抒情于一爐,，用詞精當(dāng)、傳神,，字字含情,，讓我們真切感受到小作者沐浴在書香中的快樂(lè)與成長(zhǎng)。

二年級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)演講稿篇5

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我今天演講的題目是：“讀書好，好讀書,，讀好書”,。

書，是人類文化遺傳的瑰寶,，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧,。

書，是一把金鑰匙,，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門,。

書，是一葉扁舟,，承載著我在浩瀚的知識(shí)海洋中翱翔,，讓我領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣。

書,，是我形影不離的好朋友,。是它給我?guī)?lái)了智慧和力量，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……

隨著時(shí)光的流逝,，我一天天地長(zhǎng)大,，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō),，捧起了百科全書,，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁,，時(shí)而深思,，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè),，時(shí)而憂傷,。

在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國(guó)寶》和《中華國(guó)恨》,，讓我知道了中華民族曾經(jīng)的燦爛輝煌,，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來(lái)總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書!努力讀書，振興中華!

我們是新一代讀書人,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng),。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！边@是一句至理名言。同學(xué)們,，讓我們與書為伴,，暢游在書的海洋，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,，并力爭(zhēng)將讀書進(jìn)行到底!

我的演講完畢，謝謝大家!