無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
朝花夕拾閱讀心得初一篇一
今年暑假,，我閱讀了《朝花夕拾》，這是魯迅先生的散文集,，原名《舊事重提》,。
初讀《朝花夕拾》，我感覺它不像一部名著,，反而像一位老朋友,，多年不見在與你聊家常，也許這才是這本書的獨(dú)到之處,。
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,，我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫,，眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園,，他與昆蟲玩耍,，嬉笑，采摘野花野果,，真是讓人心向往之,。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生使用了大量對(duì)比與諷刺的手法,，例如在《百草園到三味書屋》中,，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活,，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí),，反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味，體現(xiàn)了魯迅對(duì)私塾的不滿,。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的,。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗,，但更能吸引讀者,。這應(yīng)該就是這本書成為名著的原因吧。
童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),，留下的只?，嵥榈挠洃洠緯囚斞赶壬鷮?duì)逝去歲月的回憶,，還有無奈的感傷,。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》，也讓我開始去尋覓童年的時(shí)光了,。
朝花夕拾閱讀心得初一篇二
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,，《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》一向得到極高的評(píng)價(jià),。
《朝花夕拾》,，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作,，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的,。老了，累了,，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧,。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取,，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,，細(xì)細(xì)咀嚼,，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開,。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的,。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗,。卻更能吸引讀者,，仿佛在給你講故事一樣。 比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少,，看人總像在渺視,。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法,。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),，又增加了幽默感。 魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法,，都豪不掩飾地寫出來,。因此，我比較喜歡他的文章,。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉,。內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽是我的保姆，起先,，我很討厭她，特別是她的切切察察,，而且她睡相極不好,，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的,。之后,，她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩,。然后,，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí)，阿長(zhǎng)為我買來 暑期讀書筆記&影視劇點(diǎn)評(píng)精選讀書筆記影視劇點(diǎn)評(píng)書評(píng)舞臺(tái)藝術(shù)點(diǎn)評(píng)讀后感了,。我又一次對(duì)她敬佩,。最后,，她辭了人世，我默默為她祈禱,。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。 《朝花夕拾》十分耐人尋味,，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭,，吃人肉。人們迷信,，古板,，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,，也讓我不由得為那些人們感到悲哀,。 魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味,。他是鄉(xiāng)下人,，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,，多了一份知書達(dá)理,。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派,。他懷念在百草園無憂無慮的日子,，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒,。
趁大人們一愣神,，以神不知，鬼不覺的神速,，鉆進(jìn)百草園,。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來伴奏,，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的,。
枯燥，乏味,，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋,。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來,，整天除了讀書還是讀書,，閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧,，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴,。有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的,。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑,。他希望與大自然真正擁抱在一起,，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子,。
讀著讀 著,，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息,。 小的時(shí)候,，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,，兩只...?！?喜歡奔跑在林間小道,，拋開心中的不愉快，盡情去笑,，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,，無奈,，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,，心中有種竊喜的感覺,，說不上來是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,，又象是躲過了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。 我們的童年漸行漸遠(yuǎn),，留下的是一個(gè)美麗的回憶,。《朝花夕拾》,，去領(lǐng)略一下魯迅的童年,，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧,。
《朝花夕拾》是對(duì)逝去歲月的回憶，有真摯的情懷,，有無奈的感傷,。歡快的時(shí)候我感到有沁人心脾的馨香襲來，郁悶不樂的時(shí)候,，我感到無名的寂寞前來吞噬,。這一切，確實(shí)是能真切的感受得到的,。
朝花夕拾閱讀心得初一篇三
初讀《朝花夕拾》不覺得像一本名著,，反而覺的像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨(dú)特之處,。
我正在讀“無?！边@一篇章是，也正好是全書的一半,，“無?！迸c之前“五猖會(huì)”上的堂報(bào)，高照,，高蹺,，抬閣，馬頭,，等,，一定是魯迅愛看的，不然怎么會(huì)寫的如此詳細(xì)呢!從此看來魯迅小時(shí)候一定也是很貪玩的,，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面,。
說起《狗·貓·鼠》與《阿長(zhǎng)和〈山海經(jīng)〉》可是我在這書中最感興趣了的，一開始,，看這本書的第一篇文章像是在聽故事一樣,。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實(shí)在的,，我也挺討厭貓,，也是因?yàn)樗粤宋业淖類邸t燒魚。不過,，如果當(dāng)時(shí)的我把這件事紀(jì)錄下來的話,，就能與魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平時(shí)不喜歡老鼠,，但看了這篇文章,，突然覺的其實(shí)那只老鼠也不錯(cuò)啊!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死隱鼠時(shí)，感覺有點(diǎn)氣憤同時(shí)也為魯迅失去隱鼠也感到惋惜。更感覺阿長(zhǎng)真壞,，不僅踩死了可愛的隱鼠,，還把罪名強(qiáng)加在了貓身上!使魯迅錯(cuò)怪了貓!
從看了阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》開始，如今我不記恨她了,。阿張雖然多嘴,，禮節(jié)多，但是她爽直,，淳樸,，又能幫魯迅買《山海經(jīng)》，人品也是不錯(cuò)的,。
《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短卻不缺乏經(jīng)典,，看來想讀透這本書，還是得好好體會(huì)!
朝花夕拾閱讀心得初一篇四
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,。我在寒假里讀了這本書,，他給我的感觸很大。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的,。他的作品既不遮遮掩掩,，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,，仿佛在給你講故事一樣,。
首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄,，細(xì)細(xì)品讀下去,。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,，猶如小橋流水,，沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,，追憶那些難以忘懷的人和事,，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面,。
魯迅在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人用了相當(dāng)多的筆墨,，那便是魯迅的保姆“長(zhǎng)媽媽”，她是個(gè)需要一分為二看待的人,。因?yàn)樯鐣?huì)的影響,，“阿長(zhǎng)”保留了許多迂腐的習(xí)俗，像在新年的早晨要吃福橘,，喜歡切切察察,，喜歡告狀,，還盲目地對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事妄加評(píng)論，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠,。因此，“我”對(duì)她懷恨在心,?？吹竭@，讀者在腦子里勾勒出的是一個(gè)活脫脫粗俗,、守舊的婦女形象,。然而，魯迅對(duì)她的印象遠(yuǎn)不止這些,。她有可愛的一面,。“阿長(zhǎng)”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,，跑了許多路,，幫“我”買來了《山海經(jīng)》。由此,，“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”,。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾，魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛,，他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息,。
魯迅先生是一派大作家,，他的童年并不乏味,。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書,。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,，多了一種大度氣派,。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒,。趁大人們一愣神，以神不知,，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園,。油蛉在這里低唱,，蟋蟀也會(huì)來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的,。
枯燥,，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋,。稍稍偷懶一會(huì)兒,，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來,，整天除了讀書還是讀書,，閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫,，不經(jīng)意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,，引起了我的共鳴,。
《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,，是對(duì)逝去歲月的回憶,，有真摯的情懷，有無奈的感傷,。歡快的時(shí)候,，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時(shí)候，我感到無名的寂寞前來吞噬,。這一切,，確實(shí)是能真切的感受得到的。
朝花夕拾閱讀心得初一篇五
讀魯迅先生的《朝花夕拾》時(shí)不時(shí)享受著字里行間透露出來的那份天真燦漫的感情,，眼前不由出現(xiàn)一幅幅令人神往的自然畫,。
讀魯迅先生的作品，我仿佛看到了幼年的魯迅,，趁大人不注意,，鉆進(jìn)百草園，他與昆早為伴,，有采摘果子,、野花，一切都是那么天真爛漫,，令人回味,，也引起了我心中的共鳴——在奶奶還在午休的時(shí)候,，我愉愉溜出家門，邀上小伙伴,，去后山里,，爬樹，打果子,，一切都是那么的自由,，那么完美。
每個(gè)人都會(huì)有自我的童年,，在童年里有苦也有甜，但都在自我心里留下完美的記憶,，在我的記憶里,，我的童年是甜的，有同學(xué)朋友的陪伴,，教師親人的關(guān)懷,，是她們給了我一個(gè)完美魯迅先生的《朝花夕拾》“就是寫他童年和青年的回憶”。
在《朝花夕拾》中作者將自我的童年和青年所難忘的人和難忘的事,，用語言真情的流露出來,，說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷，在他的童年里,，他并不歡樂,，他做的每一件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同，這讓他很難過,，可是他沒有放棄,，而是化不認(rèn)同為動(dòng)力。
在《朝花夕拾》中,，我最喜歡的一篇是“狗,、貓、鼠”,，這題目很吸引我,，可是最讓我喜歡的是這件事，魯迅在童年里與一只仇貓的敘事,，這表達(dá)了魯迅對(duì)貓的仇視,，他說起仇貓的原因來,，有條有理,，這也是一篇借物喻人的散文，以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的弱點(diǎn)或不足,，就想盡辦法慢慢折磨別人,。
魯迅的童年和青年是酸甜的,，我的也和他一樣,，童年與青年過的好與不好，都會(huì)給予我們回憶,，都會(huì)是我們一生中最燦爛的記憶,。
朝花夕拾閱讀心得初一篇六
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣,，這本膾炙人口的巨作,，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,，累了,，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,，想必還別有一番滋味吧,。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧,，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴,。
雖然在書塾讀書很煩悶,，但是我覺得魯迅的小時(shí)候還是很快樂的，看到這,，總是能回想起小時(shí)候的趣事,，在現(xiàn)在看來，總覺得小時(shí)候無憂無慮,，我多麼想再回到小時(shí)候,，在體驗(yàn)一下那小時(shí)候的事情，雖說現(xiàn)在回想起小時(shí)候的,，感到無聊,，沒趣。但在小時(shí)候,，是多麼值得回憶的事啊,。
那次的經(jīng)歷讓我記憶猶深。
老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的,。他的一切話語雖然平淡樸實(shí),，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,，憧憬在山水間流連,，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,，身上散發(fā)著陽光般的氣息,。
朝花夕拾閱讀心得初一篇七
當(dāng)看完這本書后，忽然覺得奇怪,，文中講魯迅童年,，為什么名為《朝花夕拾》呢?了解了背景后才知道，這是魯迅先生的晚年作品,，全是回憶童年的,。朝花夕拾，猶如清晨時(shí)還掛著露珠的鮮花到傍晚去拾取,，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,，但夕陽的映照卻使它憑添了一種韻味，那若明若無的清香則更讓人浮想聯(lián)翩,，回味無窮,。
童年的魯迅很喜歡去百草園：那里有各色植被，各色昆蟲,，簡(jiǎn)直就是孩子們玩耍的好樂園，但長(zhǎng)媽媽卻說,，百花園中有極兇惡的赤練蛇和美女蛇,，把兒時(shí)的魯迅嚇個(gè)不輕。
文中用較多的筆墨寫了長(zhǎng)媽媽,，算是除父母外和他最親近的人,，作者原來不怎么喜歡長(zhǎng)媽媽，甚至還有點(diǎn)討厭她,，叫她“阿長(zhǎng)”,，但她并不生氣，一直真心待“我”,。如今我記憶最深的是長(zhǎng)媽媽給我買《山海經(jīng)》,，長(zhǎng)媽媽不但不記仇，還時(shí)時(shí)惦記著我,，連休假都不忘記給我買書,，真的像對(duì)待孩子一樣對(duì)待兒時(shí)的魯迅，于是魯迅先生在結(jié)尾寫到：仁厚黑暗的地母呵,，愿在你懷里永安她的魂靈!“愛無言,，但長(zhǎng)媽媽卻用自己的行動(dòng)詮釋了什么是愛，她用愛呵護(hù)著魯迅先生的童年,，呵護(hù)著他的成長(zhǎng),，以愛付出收獲的是作者腦海中不可磨滅的印象及感恩。
我們的童年有父母的呵護(hù)與關(guān)愛,，魯迅先生的長(zhǎng)媽媽也如此,，童年就如夢(mèng)一般,，是人生中的礦山，埋藏在我們的心中,，但卻掩蓋不住它那金色的光芒,，童年的夢(mèng)是七彩的夢(mèng)，童年的歌是歡樂的歌,，童年的腳印一串串,，童年的故事一撂撂。
回味童年,，將品到的是純真無暇,，一切都是那么的天真爛漫，另人回味!
朝花夕拾閱讀心得初一篇八
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假期間,，在家陪伴女兒學(xué)習(xí),，閱讀了魯迅先生的《朝花夕拾》散文集后，令我感觸頗多,，回憶連連,。尤其是其中的那篇《從百草園到三味書屋》，自由的彌漫,，閑暇的有章,，引人回憶童年。在此寫下一篇讀后感,，敬請(qǐng)老師批閱,。
《從百草園到三味書屋》，啟篇直引“我家的后面有一個(gè)很大的園,，相傳叫作百草園,。”沒有任何的裝點(diǎn),，直接引人入勝,，步入正題。讓我的腦海里一下子浮現(xiàn)出了一座莊園,，對(duì)這個(gè)莊園的好奇心也猶然而生,。繼續(xù)往下品閱，自我感覺以往的浮躁都悄然而逝,，取而代之的是想到自己童年時(shí)期的玩伴,，以往自己童年時(shí)候的快樂與開心樂園。文章之中的那碧綠的菜田,，光滑的石井欄等等一幕幕的自然生機(jī),，在這大都市已經(jīng)鮮為人見。暮然回首，這些也正是自己童年時(shí)期所見所處的身邊事物,。還有那長(zhǎng)媽媽講的故事,，現(xiàn)在自然覺得虛假萬分，但是對(duì)于童年的那個(gè)年代又豈不是遐想萬分的精彩,。邊讀邊閉目思源,，城市車水馬龍的喧囂，工作之中的勞累繁雜,，都伴隨著這引人入勝的文章,，散漫而去，換來了一絲絲的清涼愜意,。
雪,，對(duì)于我們南方的人來說，自然是大自然的稀有之物,。當(dāng)讀到了冬天的百草園,，自然是要向女兒生動(dòng)的描述一番，說說那冬雪的嬌艷,，介紹一下下雪的好處,，還有那雪帶來的各種玩樂方式。也是讓孩子的大腦充滿了遐想,，調(diào)動(dòng)了腦筋,，開拓了思維，不覺增進(jìn)了許多的溫情,，也讓國(guó)慶假期意義非凡,。
讀到深處,，自覺文章之美之妙,，平淡之中讓人心潮澎湃。一文一字凸顯的真切,，使身在嘈雜城市之中的我,，思緒已在九霄云外。
讀書使人知禮,，反思使人進(jìn)步,，通過此次國(guó)慶假期對(duì)魯迅先生的《朝花夕拾》散文集的閱讀，使我更加了解了魯迅先生,，更加的熱愛自然,，向往自然。也希望大家有時(shí)間能夠多讀書,，多學(xué)習(xí),，更多的提升自己。
朝花夕拾閱讀心得初一篇九
有感我從小受文化的熏陶，對(duì)魯迅的鼎鼎大名是早有耳聞,。而真正開始學(xué)習(xí)他的文章是從初中開始,。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，初中幾乎每?jī)?cè)都有魯迅的文章,，果然是名不虛傳,。每每讀到他的文章我總是深有感觸。尤其是《朝花夕拾》這樣的文章,，讓我品味無窮,。
《朝花夕拾》中《從百草園到三味書屋》這樣膾炙人口的散文充滿童真與童趣，文字間流露出天真與爛漫,。這是魯迅對(duì)自己童年和青年時(shí)代的回憶
三味書屋后面也有一個(gè)園,，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,，在地上或桂花樹上尋蟬蛻,。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音,。然而同窗們到園里的太多,，太久，可就不行了,，先生在書房里便大叫起來：“人都到那里去了!”
三味書屋雖然比不上百草園,，卻又有一般風(fēng)韻。百草園在魯迅的腦海不斷涌出‘不必說碧綠的菜畦,，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,，肥胖的黃蜂伏在菜花上,，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄
向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,，就有無限趣味,。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,。翻開斷磚來,，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁,，便會(huì)啪的一聲,，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,，木蓮有蓮房一般的果實(shí),，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的,，吃了便可以成仙,，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來,，也曾因此弄壞了泥墻,，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺,，還可以摘到覆盆子,，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜,，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn),。’這美妙的景色在魯迅的筆下更顯出生機(jī)盎然,。
我仿佛看到了兒時(shí)的魯迅背著母親,，在百草園中拔何首烏，摘覆盆子,，玩昆蟲,。他在無拘無束中成長(zhǎng)，身心是愉快的,，放松的,。魯迅也曾學(xué)者閏土的父親捕鳥，卻耐不住性子,，抓不住幾只,。
在《朝花夕拾》中，保姆長(zhǎng)媽媽給魯迅講過赤練蛇的故事,。其實(shí)那是一條輝換人名的美女蛇,。只要答應(yīng)了，他就會(huì)晚上來吃人肉,，從中可見做人的險(xiǎn)惡,。
《朝花夕拾》是童年美好的象征,，我民在贊嘆魯迅先生的妙筆時(shí),，也不禁回想起自己無憂無慮，天真爛漫的童年生活,。童年的時(shí)候也會(huì)陰天下雨,，但是留在記憶天空卻總是晴朗萬里，一碧如洗,，童年的時(shí)候也曾今哭過鼻子,，但是留在記憶里
的生活卻是簡(jiǎn)單純粹，天真燦爛。
朝花夕拾閱讀心得初一篇十
《朝花夕拾》稱得上是魯迅的一部經(jīng)典作品之一,，他的文章既不遮遮掩掩,、虛擬做作又不滿是追求好詞佳句的華而不實(shí)，卻更能吸引讀者,，仿佛在給你講故事一樣,。
這是一本回憶童年生活的散文，全文充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣,。書中有批判,，也有嘲笑，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,，不僅使其中的韻味更加豐厚,，而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面。
但它又與一般的自傳或回憶錄的寫法不同,，它不是個(gè)人生活的編年史,，而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷，寫出一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的系列散文,。魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富,，即使在本書中所反映的青少年時(shí)代，可寫之事也很多,，但他只從中選取了十個(gè)題目,，這與他一貫主張的“選材要嚴(yán)，開掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度息息相關(guān),。這十篇散文,，每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平，在眾多散文中,，可以稱得上是上乘之作了,。
這本散文中，我覺得最好的一篇是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,，這一篇散文里,，魯迅曾懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛,，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面,。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,，還被魯迅斥責(zé)了一頓呢!
《朝花夕拾》以清新,、平易、深情,、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年,、少年,、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念,，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考，十分耐人尋味,。
它反映著封建社會(huì)的種.種陋習(xí),，有寫人吃血饅頭，吃人肉,。人們迷信,，古板，纏足,，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
