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朝花夕拾閱讀心得60字 朝花夕拾閱讀心得600字初中篇一

《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作于1926年的回憶性散文集,，它是魯迅的代表作之一,。

《朝花夕拾》共收錄了十篇作品，有描寫對(duì)貓的仇恨的《狗·貓·鼠》;追憶保姆阿長的《阿長與山海經(jīng)》;批評(píng)封建老道的《二十四孝圖》;揭露封建家長制陰暗面的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說中的勾魂全都的《無?！?回憶自己童年趣事的《從百草園到三味書屋》;鞭笞舊時(shí)庸醫(yī)誤人的《父親的病》;刻畫心術(shù)不正的衍太太形象的《瑣記》;緬懷日本老師的《藤野先生》;懷念潦倒一生的同鄉(xiāng)好友的《范愛農(nóng)》,。

最讓我喜愛的是《從百草園到三味書屋》中小小的百草園。百草園雖然只有小小的一塊地方,，但卻充滿了情趣,。

幼時(shí)的魯迅時(shí)常到泥墻根去抓蟋蟀,，常常拔起何首烏那接連不斷的根，為貪嘴而去摘那帶刺卻又酸的覆盆子,。童心總是充滿無窮無盡的好奇與深究的渴望,，小小的百草園帶給他無盡的快樂，幼嫩的心靈也因此而透亮,。

而《狗·貓·鼠》中那只小小的卻十分迷人的隱鼠是魯迅小時(shí)的“墨猴”,，時(shí)常陪伴在他左右，帶給了他無窮的樂趣,，家里人也十分喜愛它,。面長媽媽卻“誤”將它踩死，還騙他說被貓給捉去了,。

《父親的病》寫了舊時(shí)的庸醫(yī)治人,，因而醫(yī)死了魯迅的父親。魯迅用《父親的病》來表達(dá)他對(duì)庸醫(yī)的痛恨與厭惡,。

我認(rèn)為《朝花夕拾》較為適合在社會(huì)中攔的青年們,，因?yàn)樗鼘懗隽唆斞府?dāng)時(shí)內(nèi)心的感受，令人可以釋放內(nèi)心中的感受,。

朝花夕拾閱讀心得60字 朝花夕拾閱讀心得600字初中篇二

每個(gè)人都會(huì)有自我的童年,。在童年里有苦也有笑。但都在自我的心里留下了完美的回憶,。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶,。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自我在童年和青年所難忘的人和難忘的事,，用語言真情的流露出來,。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的,。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同,。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了,。他則是將這些長輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,，在童年中的無奈釋放出來,。同時(shí)也給家長們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中,，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,，貓，鼠”。在這篇搞笑的散文中,，不是題目所吸引我,，也不是資料好笑搞笑的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事,。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的厭惡,。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗,。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中,，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著完美的回憶,。

魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會(huì)留給予們回憶,，所以魯迅和我們的童年青年都是完美的,。

朝花夕拾閱讀心得60字 朝花夕拾閱讀心得600字初中篇三

進(jìn)入初中的前兩個(gè)月，我拜讀了魯迅的《朝花夕拾》這本書,?！冻ㄏκ啊分挥惺⑽模疾淮?，我只用幾天時(shí)間就讀完了,。可是我意識(shí)到閱讀名著只瀏覽是不行的,，必須細(xì)細(xì)品味,。之后的很長時(shí)間里，我又多次閱讀《朝花夕拾》,。

魯迅先生是一個(gè)愛國的人,，這在《朝花夕拾》中就有很大的體現(xiàn)。在《父親的病》一文中,，魯迅的父親得了水腫,，魯迅是一個(gè)孝子，為了治好父親的病,，他不惜花大價(jià)錢為父親請(qǐng)“名醫(yī)”治病,。“名醫(yī)”們用一些奇怪的藥引子,，比如經(jīng)霜三年的甘蔗,，蟋蟀一對(duì),，還要用“原配,，即本在一窠中者”，平地木，敗鼓皮丸等,。這些藥引是多么的荒唐可笑!還有一種藥丸,，叫敗鼓皮丸，因?yàn)樗[又叫鼓脹,，就用打破的鼓皮去破水腫,，也是十分荒唐可笑。直到他的父親生命垂危時(shí),，所謂的名醫(yī)仍舊泰然自若的開著這樣的方子,，然而卻沒有挽回父親的生命。

文中魯迅先生批判了這些庸醫(yī)故弄玄虛,、草菅人命的惡行,，也下定決心去了日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)西醫(yī)。他希望用自己高明的醫(yī)術(shù)去救治那些被庸醫(yī)所誤的病人,，由此可見魯迅先生是很愛人民的,。

《藤野先生》講述的是魯迅先生在日本留學(xué)的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)日本人都瞧不起中國人,，認(rèn)為中國人都是低能兒,，魯迅先生考試得了60多分，就被他們認(rèn)為是作弊,。之后他和同學(xué)們?nèi)タ戳艘徊筷P(guān)于日俄戰(zhàn)爭的影片,，講的是日本和俄國都企圖得到中國東北的大片土地從而引發(fā)了戰(zhàn)爭，而劇中的中國人不是想如何保衛(wèi)自己的祖國,，竟去給俄國人當(dāng)間諜,。被抓后要當(dāng)眾槍斃時(shí)，圍觀的中國百姓不但沒有一絲憤怒,，反而拍手叫好,。屏幕之外的同學(xué)們也都拍手叫好。這一情景刺激了魯迅愛國之心,，使他走上了棄醫(yī)從文,，用文字去救治中國人沉睡的心靈的道路。

讀了這些,，我感覺現(xiàn)在我們國家雖然沒有處于危難之中,，但我們也要保持一顆愛國之心，從點(diǎn)滴做起,，努力學(xué)習(xí),，使自己成為一個(gè)有益于祖國，有益于社會(huì)的人,，向魯迅先生學(xué)習(xí)他老人家的愛國精神,。