在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

外出學(xué)習(xí)心得體會 外出工作心得體會交流篇一

在交流的日子里,，我始終牢記使命,，努力創(chuàng)造條件，架設(shè)教育交流之橋而積極努力,。在相互交流與溝通的過程中,，不僅建立起了深厚的友誼，更做到了相互取長補(bǔ)短,，共同發(fā)展,。把學(xué)到教育經(jīng)驗(yàn)帶到我們的小學(xué)，促進(jìn)教育的友好交流,。

接下來的日子中,，我深深地感覺到環(huán)峰小學(xué)老師強(qiáng)烈的責(zé)任感,，就算是下課也都有老師在教室看著孩子和孩子聊天，他們給我的感覺就像上課是老師下課是朋友,，使我感受頗深,。這也是我要學(xué)習(xí)的地方。我深深認(rèn)識到：愛是教師最美麗的語言,。要當(dāng)一名好教師,，就必須愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生,。到環(huán)峰小學(xué)以后,，我下定決心，不管遇到多大的困難,，一定要堅(jiān)持下來,，盡自己的努力做好工作。我嚴(yán)格要求自己,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。時刻不忘自己是一名交流老師,，學(xué)習(xí)環(huán)峰小學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

我與環(huán)峰小學(xué)教師一起探討新課程理念,、教育教學(xué)對策,、如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益,，相互交流,，共同提高。通過與老師們的真心接觸,，我收獲了真摯的友誼,，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理，更為環(huán)峰小學(xué)教師身上的實(shí)干精神而深深感動,。

此外,，雖然自己是一名交流教師，我從來都沒有把自己當(dāng)作是一個“流水的兵”,，而是以對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，主動參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。深入觀察和思考學(xué)校管理中的成功經(jīng)驗(yàn)及存在的不足,，如學(xué)生課堂常規(guī)和學(xué)生作業(yè)的書寫,，積極與同事之間交流在管理中成功的經(jīng)驗(yàn)與好的做法，與此同時,，在主動參與學(xué)校管理的過程中,，也使我拓展了眼界,，開闊了思路，錘煉了能力,。

對于我們學(xué)校我相信我們交流教師將是一縷清新的空氣,，于自身而言，交流的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟,，生命會因它而更加精彩繽紛,。這一筆珍貴的精神財(cái)富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。

外出學(xué)習(xí)心得體會 外出工作心得體會交流篇二

本學(xué)年在鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)交流學(xué)習(xí)一年,，進(jìn)一步認(rèn)識到教師是“人類靈魂的工程師”,，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,，這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實(shí)踐作出回答的問題。

我認(rèn)為,，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義,，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去,。

“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道,、授業(yè)、解惑”,，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐,，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，使學(xué)生懂得,、各種事理,。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野,，豐富學(xué)生的知識儲備,，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力,。與此同時,，教師要有崇高的理想，完善的道德情操,，堅(jiān)定的信念,，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶,。這樣,，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的,，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才,。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生,。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分,，“差生”之所以“差”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已,。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,，我們教師對這些所謂的“差生”,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點(diǎn),，然后運(yùn)用激勵機(jī)制,，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖,，增強(qiáng)自信,，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣,，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

第三,，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為,。因此，教師的教學(xué),，待人接物,，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重,、規(guī)范、得體,，切不可馬虎,、輕率、任性,、不負(fù)責(zé)任,。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

經(jīng)過這次教師交流，我受益良多;教師交流活動對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分,，只有好的教育環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果,。

外出學(xué)習(xí)心得體會 外出工作心得體會交流篇三

幾十年來，我從未接受過美術(shù)教育,，也沒有從事過美術(shù)課的教學(xué),。在我的印象中，美術(shù)課就是帶著學(xué)生玩玩，套著模子畫畫,，什么美術(shù)知識技能,、理論，我是一竅不通,，也就是一個典型的門外漢,。7月17日，一個偶然的機(jī)會讓我有幸參加了今年全縣中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn),，聆聽了五位英山知名教師的美術(shù)課,。雖然只有短短的十天學(xué)習(xí)時間，但我感受頗深,，啟發(fā)很大,。

幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我親眼目睹,，親身體驗(yàn)到了美術(shù)課這門學(xué)科的無限魅力,，也讓我認(rèn)識了幾位英山縣，在美術(shù)方面很有造詣的老師,，領(lǐng)略了他們在美術(shù)教學(xué)時的風(fēng)采,。

58歲的曾光榮老師德高望重，桃李滿天下,，是英山藝術(shù)界的“大師”級教師,。憑著他對美術(shù)事業(yè)的摯愛和不懈追求，取得了卓越的成就,，他幾十年如一日,，不斷探索，無論是書法繪畫,，還是理論,，他都有自己獨(dú)到的一面。曾老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，見解精辟,。學(xué)習(xí)過程中，我們見證了曾老師寫字作畫時的那份灑脫,，那份“藝術(shù)大師”的風(fēng)采,，讓人“望洋興嘆”,。特別是曾老師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)，曾老師年紀(jì),，課最多,，可他每次上課總是比我們先到，放學(xué)時走在我們后面，沒他的課他也要到教室里看看,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，上課準(zhǔn)備充分，不管課上還是課后,，總是有問必答,，對待學(xué)員耐心細(xì)膩，平易近人,，從不擺什么架子,，講課時語言通俗易懂，幽默風(fēng)趣,。常常讓我們忘了下課,，舍不得回家。曾老師不但教給我們專業(yè)知識技能,，還以一位年長者的生活經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們：作為一名老師應(yīng)該全面,。曾老師的一句話讓我尤為深刻，他說,，做人要學(xué)會吃虧,。多樸實(shí)的話語，多崇高的人格!回想自己,，年紀(jì)不大,，可在教室工作中懶散，不求上進(jìn),，怕苦怕累,，我真是羞愧難當(dāng)，可親或敬的曾老師,，您就是我人生中的一面鏡子!您就是我生活,、工作中的航標(biāo)燈!

年輕有為的鄭再坤、舒斌老師也是英山藝術(shù)教學(xué)工作中的精英,。雖然他們工作很忙,，可上課時從不馬虎，課前精心備課,，制作的課件琳瑯滿目,，美觀，讓我們在開眼界,，深受啟發(fā),。教學(xué)時那份專業(yè)，那份認(rèn)真,，讓我們理解了輝煌成績背后的那份執(zhí)著,，那份付出,，那份對事業(yè)的愛……

藝術(shù)教壇的后起之秀石嬋、張秋兩位年輕老師,，別看她們年紀(jì)小,，教學(xué)時的那份干練，穩(wěn)重,，一絲不茍令人敬佩,，也讓人看到了英山教育事業(yè)更燦爛的明天。

我對美術(shù)就是一張白紙,，學(xué)員們的基礎(chǔ)也是參差不齊,，但老師們對我們不嫌不棄，根據(jù)各人的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，盡量滿足我們的需求,，幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對我們每個學(xué)員來說是一種提高,，更是一種藝術(shù)的享受,。老師們在上課時展示了他們扎實(shí)的基本功，深厚的藝術(shù)底蘊(yùn),、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、高度的責(zé)任心、強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,、靈活的教學(xué)方法,，先進(jìn)的教學(xué)手段，累累的教學(xué)成果……令人回味無窮,，讓我們嘆服,，原來美術(shù)是如此精彩!

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我體會到了領(lǐng)導(dǎo)對教師培訓(xùn)的重視,、對老師的關(guān)懷,。在學(xué)習(xí)的十天里，彭主任和施老師全程陪同,，而且天天比我們早到學(xué)校,，協(xié)助上課教師，忙前忙后,，為我們創(chuàng)造了一個舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境,。開班典禮讓我深切地受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)對老師的希望，對教育寄予的希望,，也讓我感受到肩上的擔(dān)子更重了……

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。我將借這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風(fēng),，不斷提高完善自己,，為英山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

外出學(xué)習(xí)心得體會 外出工作心得體會交流篇四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參加了校際交流活動,，這次參觀考察的學(xué)校是三穗縣雪洞小學(xué),，這次交流活動我感覺有不少的收獲，下面我把所看到的和想到的寫下來一起與大家分享一下,。

記得那天我們2點(diǎn)鐘從我們學(xué)校出發(fā)坐上了開往三穗縣雪洞小學(xué)的專車,，由于雪洞那里沒有住宿的地方，所以我們只能到三穗縣城住了一個晚上,，很高興雪洞的老師也來到三穗接待我們,。第二天去得比較早，半個小時就到雪洞了,，首先讓我們眼前一亮的是雪洞小學(xué)的校園太美了,，一進(jìn)大門，就看到學(xué)校簡介,、老師和學(xué)生比賽的獲獎“證書”,、學(xué)生會的“名人”，來到了籃球場,，球場邊是一排茂盛的楠木樹,。從球場往里走，就來到教學(xué)樓正前面的花園,，花園里中間是假山,，左右兩邊是對稱的花臺，校園里的每一寸土地都利用得很好,，讓人賞心悅目,。第一節(jié)課，接待的老師讓我們往教師辦公室走了,，我們就在辦公室開了一個座談會,，老師們相互認(rèn)識一下。接下來,，我們參觀他們的學(xué)生宿舍樓,、食堂、教學(xué)樓等,，據(jù)觀察學(xué)生的寢室布置得很藝術(shù),，很溫馨，他們的字畫及手工作品讓寢室變成了一間間雅室,，來到餐廳,，啊!很寬敞，那兒有飯桌,，有消毒柜,、有學(xué)生號數(shù)的餐具,，餐柜等，真是衛(wèi)生清潔,，美觀實(shí)用,，里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學(xué)生愛惜糧食、感恩父母的圖畫和文字,。宿舍,、教學(xué)樓走道兩旁都貼上老師或?qū)W生的書畫作，真的別有一翻情趣,，讓人想學(xué)習(xí),、想畫畫、想進(jìn)步,。這些首先給我們留下了較深的印象,。

到上第二節(jié)課時，按照學(xué)校的安排,，公開課分語文和數(shù)學(xué)兩組同時進(jìn)行,，我們首先根據(jù)自己的情況選取了一節(jié)課。我是聽了雪洞老師上的一節(jié)一年級語文課,，這節(jié)語文課課題是“小科蚪借尾巴”,，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師配合較好，積極認(rèn)真聽講,，基本沒有亂說話現(xiàn)象,，學(xué)生的整個聽課狀態(tài)很好，回答問題也很積極,，教師的語言富有激發(fā)性,，整節(jié)課以任務(wù)型、探究型學(xué)習(xí)為主較好的完成了教學(xué)任務(wù),。但老師的教學(xué)目標(biāo)高了一些,，整個教學(xué)環(huán)節(jié)過渡也不是很自然，在課堂上學(xué)生回答對了,，老師也沒有及時鼓勵,，也就缺乏活躍的氛圍。

第二節(jié)課后接著又觀看了他們的陽光體育大課間活動——太極拳,，組織調(diào)度統(tǒng)一協(xié)調(diào),，出操時學(xué)生自覺排著隊(duì)伍，整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場,。開始打太極拳了,，我們從教學(xué)樓看上去非常整齊，橫,、豎,、斜,，排排成直線，學(xué)生們個個做的很認(rèn)真,，當(dāng)我看到這樣的情景時,，我的心情被陶冶了，可想而知學(xué)生在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)是多么的好,。

第三節(jié)課,，我們聽了王雅楠老師上的一節(jié)五年級語文課,，課題是“將相和”,，上課開始，老師以講故事的形式導(dǎo)入,，故事很精彩,，非常吸引學(xué)生，這節(jié)課上得很成功,，整個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，板書簡明，語言精煉,，富有激發(fā)性,，符合“三維目標(biāo)”，課堂上思路清晰,，老師起主導(dǎo)作用,，學(xué)生起主體作用，課堂紀(jì)律好,，真的讓我很佩服,。讓人感覺王老師那么富有活力和凝聚力。

到了下午,，我們就針對上午幾節(jié)課來評一評,，大家都評得很有道理，我是在語文組,，聽取了他們邀請三穗縣教研室來的專家評時,，分別評了周章杰和王雅楠的課，評得頭頭是道,，條理清楚,，完美地點(diǎn)出他們的不足和成功的，真讓我心服口服,，讓人聽了流連忘返,。交流完后，接下來就是老師們的籃球友誼賽,。吃晚飯后,，我們才坐上了回家的車,。

以上是我一天的學(xué)習(xí)經(jīng)過，回來后我認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)和反思,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足,。建議自己和我校從以下幾點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)：

1、根據(jù)自己和本校實(shí)際,，進(jìn)一步修改完善各項(xiàng)計(jì)劃,，根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和勤奮教育,，想法建起多媒體教室,。

2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作,，在方法上多給予老師培訓(xùn)和指導(dǎo),，多種形式進(jìn)行教研切實(shí)提高教師的教研水平和教研質(zhì)量。

3,、建議學(xué)校對陽光體育活動和課外活動多強(qiáng)調(diào)以引起全體師生的進(jìn)一步重視,，采取相應(yīng)激勵措施加強(qiáng)引導(dǎo)與落實(shí)，做到分工明確有專人負(fù)責(zé),，不等不靠,。

以上純屬個人不成熟的想法，不對之處敬請各級領(lǐng)導(dǎo)和老師給予批評指正!讓我們攜手更加努力,，共同期待我們的學(xué)校管理和素質(zhì)教育教學(xué)再次實(shí)現(xiàn)新的突破!

外出學(xué)習(xí)心得體會 外出工作心得體會交流篇五

上周二至周四,，本人很榮幸參加了我校組織的處中山市一中交流學(xué)習(xí)活動。作為班主任,，此次去學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)中山市一中班級的常規(guī)管理工作,。這次學(xué)習(xí)雖然時間較短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,。特別是與個別有豐富班級管理工作的班主任交流之后,，感觸很深，受益非淺,。下面,，結(jié)合本次學(xué)習(xí)情況，本人簡單談?wù)剬Π嗉壒芾砉ぷ鞯囊恍w會：

第一,、提高自身素質(zhì),，做合格班主任

班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響,，所以,，新時

期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己,，以身作則,，在學(xué)生中樹立一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。

第二,、作為班主任理應(yīng)言傳身教,，熱愛這個家。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高,，而一個班主任的一言一行,，人格人品對學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此,，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜,，既有主見又沒主見的青少年,，班主任就應(yīng)該做好典范,。班級事務(wù)，自己能做的,，努力動手去做,。切忌亂批評亂指責(zé)，整天指手畫腳,。另外,，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員,。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力,，并模仿著為班級做一些力所能及的事。

第三,、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán),，走近學(xué)生，親近學(xué)生,，與學(xué)生建立一種和諧,、民主、平等的師生關(guān)系,。要讓班里的每一個學(xué)生真正感到在這個班集體里面,，老師是他們其中的一員，是他們的朋友,，與他們是平等的,。在這個集體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁,、引路人而已,。作為班級大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意,，再由全班同學(xué)集體討論，最后做出決定,。對班規(guī)的制定,，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行,。執(zhí)行時要嚴(yán),，特別是對班干部，即要樹立他的,，又要加以嚴(yán)格要求,。當(dāng)然，在具體的操作過程中,，還要講究個度的問題,，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行，促使他們努力學(xué)習(xí),，讓學(xué)生健康成長,，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的,。只有這樣,，同學(xué)們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯,。慢慢地,，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會在無形中形成,。

第四,、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級與班級之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡,。班主任是一個班的主心骨,，核心力量。學(xué)生對科任教師的反映,，科任教師對同學(xué)的看法,，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用,，并且要有持久性,。特別要讓學(xué)生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛,。這不僅是學(xué)習(xí)的問題,，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂意走進(jìn)這個班,，學(xué)習(xí)的效果可想而知,。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系,，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾,，要能夠?qū)W會正確對待，必須要加強(qiáng)班與班之間的交流,、合作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步,。