每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
初三作文輔導(dǎo)技巧篇一
起初我并不知道那是君子蘭，它也沒特意開花來證明或強調(diào)自己的存在,，丟在窗臺上,，任著還沒回暖的夜晚,，涼風(fēng)無盡吹打。樣子生得甚是難看,，鞋墊狀的闊葉由土壤上方往兩側(cè)掛,，葉子較硬，所以沒有那種垂耳兔的感覺,。
下端較密,，接著又由密向疏，如若不說這是盆君子蘭,，倒還真是會讓人覺得那是盆樣子奇異的無名草,。本就不是特喜愛花花草草，于我,，能開花的就是好花,，能結(jié)果的就是好樹。
“我們家的這盆怎么還不開,，你奶奶那邊的都要開謝了……”母親自顧?quán)洁熘?，往君子蘭上澆水，又順手在盆子中塞了幾個被用做肥料的雞蛋殼,，她大概是以為給的營養(yǎng)不夠，才導(dǎo)致晚開,。
確實,，奶奶發(fā)來自家君子蘭的美照，生的那是個姹紫嫣紅,，生機勃勃。與窗前的那盆相比,，不在同一個檔次,，那差距就像是富貴人家的小姐與寒酸農(nóng)家的村姑相屬。本還想著,，等君子蘭開了花也好欣賞欣賞,，可如今都已等來了春天，卻仍等不來花的綻開,，對它失望極了,。
與母親說定了，若是兩天之后還是不開,，便當(dāng)作垃圾遺棄在門口,，隨它自生自滅吧。
第一天,，沒動靜,。第二天，還是遺棄吧……
心中又有些不舍,，就姑且還放在窗臺上,，視為別的花花草草看待，但再沒那么期待地想著去看它,。
周末的下午,，去公園里看看那些即將要告別春天的嬌貴的花。轉(zhuǎn)了幾圈,，只看重幾樹凄美的櫻花,，和幾樹長在湖邊仍還盛開的紅梅，其余的都已被時間淘汰,，退出舞臺,，面容顯盡了衰色，萎縮掛在枝頭,，花瓣出現(xiàn)了褶皺與裂縫,，一陣風(fēng)后，就沒了蹤影,。
皺了皺眉,，與那些仍舊艷麗的花相比，心中有些瞧不起這些花期短還容易衰老的花,，但又有些傷感,，這大概就是黛玉葬花時的悲哀吧，花開花落憔悴人心。感嘆之際,，猛地想起家中未開的君子蘭,，又急匆匆的回家，心中還殘留著些許期待,。路中突然停住,，嘲笑著自己：哪有不開花的花啊,？
果然,，那盆君子蘭真的開了，不知是哪天它確實開了,，只有四五朵,，橙紅色的，花蕊是鵝黃的,，一朵花大概有五六片花瓣,。開花的地方不太對，這四五朵皆夾在相同的兩片葉子中間,，像是從葉縫里鉆出,，探著頭訴說這一路的艱辛。不如奶奶那株生得漂亮,，可亦有些特色,，偏要擁擠的熙熙嚷嚷地擠在一起，更有種不分離之感,，好像它們是一家人,，永遠溫暖的一家人。相反,，我還是更喜歡自家的君子蘭,。
君子蘭，君子,，蘭,。君在古代是指那些道德聲望高的人吧,，具有那出淤泥而不染,，濯清漣而不妖的品質(zhì)，又怎會同其他低俗的花一般,，在帶有胭脂粉塵的春風(fēng)中綻放,，必是要開的與眾不同，必是要開在其他花生命的盡頭,，然后傲然嘲笑著,。是啊，高傲的花又豈會因我們的話語,，就卑賤的開放,，它也是有個性的,。
想起之前自己以鄙視的態(tài)度對待一株有個性的花，以為它壓根不會開,，甚至還想著將它丟棄,，就覺得有些內(nèi)疚。
不鳴則已一鳴驚人,，這點道理我怎么不懂,。人、花亦是如此,。
初三作文輔導(dǎo)技巧篇二
那是一個晚上,。
六點左右，媽媽上了一天班終于回來了,。我聽見敲門聲,，趕緊穿上鞋跑過去開門。媽媽一臉疲憊的走了進來,。我看她一言不發(fā),，只是往臥室走，然后打開電視坐在床上休息,，我看一定是累了,。
我也上了床，說：媽媽,，你上了一天班,，一定累了吧，我去給你倒一杯冰鎮(zhèn)綠豆湯吧,！媽媽依然望著電視,，掃了我一眼，然后點了點頭,。
走著,，我來到冰箱前，心理卻想：嗯,，媽媽為了我們這個家天天起早貪黑的工作著,，現(xiàn)在回來了，我一定要表現(xiàn)出兒子對長輩的尊敬和孝順,！想著,，我拿出了一大桶綠豆湯，把綠豆湯倒在了一個小杯子里,，端給了媽媽,。
媽媽接過杯子，眼神里閃著一些欣慰和喜悅，媽媽一口氣全喝光了,。我十分開心,！我想起我從前的樣子，不論什么事我都說,，媽,！幫我拿一下！我錯了,。
這時我突然說：媽媽,，我?guī)湍愦反繁常竽笸劝?！媽媽滿臉笑容的答應(yīng)了,。我?guī)蛬寢尠茨寢尞?dāng)然開心了。我左按按,，右按按,，在看看媽媽，她十分開心,，從未見過她笑得這么開心,！
天漸漸黑了！又到了媽媽掃地,、拖地的時間了,。媽媽要起來，但我攔住了媽媽,，說：不了媽媽,，今天我來做！我拿起掃把,，從大屋掃到走廊,，又從走廊掃到小屋我的汗水滴在了地上，再想起媽媽天天多累??！
我干完活，媽媽已經(jīng)睡著了,！
第二天媽媽去上班了,，在我枕頭旁邊有一張紙條，上面寫著：大軒,，通過你給我倒水,、捶背,、做家務(wù)我發(fā)現(xiàn)你終于長大了,！看完別提我心里有多開心了！
初三作文輔導(dǎo)技巧篇三
學(xué)校的《成長手冊》上有一欄“寫字考試”，我一直想知道這是什么考試,，怎么考,，最近，答案終于揭曉了,。原來,，寫字考試是一個非常重要的考試，通常在5年級時考,，分為鋼筆和毛筆兩部分,。這個考試對小升初也有影響，成績會記錄在我們的電子學(xué)籍卡中,，甚至可以講是“一考定終身”,，如果考的不好，就無法挽回了,。
同學(xué)們都很緊張,，楊老師幫我們分析并鼓勵我們，說我們班級還比較占優(yōu)勢,，這個學(xué)期已經(jīng)專門有寫字課教我們寫鋼筆字和毛筆字,，我們也練習(xí)了很久，考試要求不高,，同學(xué)們總算沒那么緊張了,。
考試那天，同學(xué)們都準備了筆,、墨,、紙、硯和鋼筆等文具,。先考鋼筆字,，老師將試卷和題目發(fā)下來，我們一看,，要抄寫的是《飛奪瀘定橋》中一段：“紅四團翻山越嶺……”,，
和我們學(xué)的課文略有差別。和以前考試氣氛截然不同,，同學(xué)們沒有一拿到題就“唰唰”地開始寫,，因為考寫字不是要寫得快，而是要寫的好,，同學(xué)們把每個字都當(dāng)作一道考題,，每一個筆畫都仔細思考后才落筆，考場里頓時鴉雀無聲,，就連一根針掉在地上都能聽到,。
一個扎辮子的女生,，每寫一個字就轉(zhuǎn)頭看著題，辮子時不時甩一下,；一個男生拿著題,，把它湊到眼前仔細觀察，生怕錯漏了一筆,，好像想和卷子來個“親密接觸”,；就連平時寫的字頂天立地，龍飛鳳舞的同學(xué),，也小心翼翼地持著筆,，唯恐把它摔了。
過了好久,，有同學(xué)寫完鋼筆字并開始準備寫毛筆字的用具,，教室里和走廊里終于有了幾分熱鬧，等到開始考毛筆字,，同學(xué)們又安靜下來,，開始拿起手中的毛筆，蘸墨,，寫字,，教室里充滿了“墨香”味。我想,，練習(xí)了一段時間,，終于到了我大顯身手的時候了！
于是,，我迫不及待的提起筆,，認真寫起來。毛筆是軟的,，不如鋼筆那樣收放自如,，我慢慢適應(yīng)后控制好自己的手腕，盡量每一筆都寫的好看,，字的結(jié)構(gòu)也要搭好,，筆鋒粗細要搭配，還要保證每個字都在格子里,。士,、水、木……我耐心而細致的寫完了16個字,，同學(xué)和老師都覺得寫的不錯,，我也終于松了口氣。,。
寫字考試讓我們進一步了解了中華文明五千年演變而來的漢字,，也鍛煉了我們的意志和耐心,。希望所有的同學(xué)都能在這次考試中取得好成績！
初三作文輔導(dǎo)技巧篇四
小時候,，常到大姨家玩,，看到哥哥端坐在書桌前拿著筆桿揮灑自如的樣子,，那動作就像是可愛的音符在跳動,。雖然我不懂哥哥在寫什么，但我知道我已經(jīng)對他筆下的東西深深的迷住了,，所以我也就不去打擾哥哥寫東西,，只是坐在椅子上，托著腮幫子,，呆呆地傻看,，聽著哥哥讀著、背著那些我聽不懂的句子,，雖然我不懂,，但我對那些莫名其妙的、咒語似的句子,，我癡迷了,、陶醉了，我知道我已經(jīng)愛上那些筆下的“精靈”,，嘴里的“咒語”,。
可能就是由于我對你的專注、癡迷,，上了學(xué)之后我倆很快便達成了“互利共生”,，你也從沒有讓我失望過,。因為你，我受了無數(shù)老師的表揚、同學(xué)的愛戴,；因為與你同行，我從會寫自己的名字到寫長長的文章,，能力得到了升華,；也因為與你同行，讓我博覽群書,，與世界上很多偉大的人物進行心靈的交流,，學(xué)習(xí)他們身上的閃光點，“取人之長,，補己之短”,。
在你的幫助下，我讀了第一篇童話故事——《灰姑娘》,，讀了一半時,，我為灰姑娘受到不公平待遇義憤填膺,，而此時我也開始幻想起來，我真想變成巫師,，把灰姑娘的兩個姐姐和繼母變成一只只丑陋無比的癩_,。緊蹙眉頭，憤怒之火在心中熊熊燃燒,。但讀到后文,，灰姑娘從小鳥那里得到光彩奪目、金燦燦的衣服,，又與英俊的王子共舞時,，我的羨慕之情又油然而生。
讀完后,，在我心里你已經(jīng)充滿了神秘之感,，跟著你，我又讀完了第二篇,、第三篇……
忘不了,，忘不了十多年來你伴我漫游“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的暖春,；步入“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”的盛夏；走進“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花”的金秋,；度過“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的隆冬,。
忘不了,，忘不了十多年來你伴隨我的分分秒秒。因為你,，我樹立了“天生我材必有用”的自信,；因為你，我懂得了“少壯不努力,，老大徒傷悲”的珍惜,；因為你，我領(lǐng)悟了“紙上得到終覺淺,，絕知此事要躬行”的哲理,。
我的生活因你而精彩，我的人生因你而豐富,，世界因你而絢爛,！
語文，我今生的最終,！與你同行,，我將永不孤獨,！
