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教師幫助后進(jìn)生心得(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-30 08:01:32
教師幫助后進(jìn)生心得(四篇)
時(shí)間:2023-01-30 08:01:32     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師幫助后進(jìn)生心得篇一

一、思想方面

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,擁護(hù)黨的各項(xiàng)先進(jìn)方針與政策,,自覺(jué)踐行黨的先進(jìn)思想,樹(shù)立了良好的價(jià)值觀,、人生觀和世界觀,。2012年12月27日,我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)得到了黨組織的批準(zhǔn),,成為了一名光榮的共黨黨員,。我的中國(guó)夢(mèng)便是我的教師夢(mèng),我的價(jià)值將在孩子的身上體現(xiàn),,我的青春和夢(mèng)想將在孩子的身上燦爛,。

二、教育教學(xué)方面

“一切為了孩子,,為了孩子的一切,。”教育教學(xué)中,,我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn),,走進(jìn)孩子世界,做到尊重孩子,,信任孩子,,尊重孩子的人格,,尊重孩子的興趣和需要。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等,,全面了解幼兒教育的新動(dòng)態(tài);閱讀幼教書(shū)刊,,如《幼教園地》等,遇到好文章,、好兒歌,、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái),進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí);刻苦鉆研教材,,全面細(xì)致的了解每個(gè)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r,,因材施教;珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真做好筆記,,積極參加研討活動(dòng),,消化吸收,提升自我;以積極的狀態(tài)投入每次講課比賽中,,虛心聽(tīng)取每位教師給我的建議,,努力探索適合自己的教學(xué)模式。

從日常生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,如良好的進(jìn)餐習(xí)慣。利用故事,、對(duì)話等方式,,對(duì)幼兒進(jìn)行針對(duì)性的教育,培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì),。安全是教育工作的前提,,我時(shí)刻提醒幼兒注意安全,如排隊(duì)不爭(zhēng)不搶,、上下樓梯扶欄桿等,。經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否存在安全隱患等。充分利用晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法,并向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),,提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),,配合幼兒園做好保教工作。

三,、生活方面

“學(xué)為人師,,行為世范”,作為幼兒教師更體現(xiàn)了這一點(diǎn),,教師的一言一行都對(duì)孩子有潛移默化的影響,。在生活中,,我嚴(yán)格要求自己,做好孩子的榜樣,。腳踏實(shí)地,,認(rèn)真完成學(xué)校安排的任務(wù),與園內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作,、和睦相處,。

這一年來(lái),我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深層次的認(rèn)識(shí),。這一年,有苦有甜,,有付出也有收獲,。面對(duì)將來(lái),我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,把握新的機(jī)遇,,迎接新的挑戰(zhàn),加油努力,,用自己的行動(dòng)與汗水書(shū)寫(xiě)著自己的青春篇章!

教師轉(zhuǎn)后進(jìn)生工作心得【篇5】

教師幫助后進(jìn)生心得篇二

日月如梭,,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,,我走進(jìn)教師崗位已有將近一年的時(shí)間,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我要用我的知識(shí),,我的理念去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英,,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。為了使剛剛踏上工作崗位的我,能有更進(jìn)一步的提高,,現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

在思想政治方面:我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)、成才規(guī)律,,熱愛(ài)學(xué)生,。通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式,不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),,樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和教育觀念,。并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問(wèn)題,,理論聯(lián)系實(shí)際,,提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),遵守職業(yè)道德規(guī)范,,以身作則,,言傳身教,為人師表,,以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生,,做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋?/p>

在工作態(tài)度方面:我嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,積極做好各項(xiàng)工作,,堅(jiān)守教學(xué)工作崗位,一心一意熱愛(ài)人民教育事業(yè),。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,,不缺勤,,不曠會(huì),并時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,,處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系,。在教育教學(xué)上,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。

在教育教學(xué)方面:我作為一名新教師,,沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),為了使自己盡快適應(yīng)工作,,我認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料,參考別人的教案寫(xiě)出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì),。在課堂教學(xué)中,,我關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。通過(guò)學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)使我在育人,、教學(xué),、班主任工作、教材研究,、教法,、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。

在參加各種培訓(xùn)活動(dòng)中,我認(rèn)真記筆記,,認(rèn)真學(xué)習(xí)交流,,努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動(dòng),,教學(xué)論壇,,校本培訓(xùn)等活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)注重自身學(xué)習(xí),,研究教材、教法,,及時(shí)反思,。

要想讓學(xué)生信服,必須有淵博的知識(shí)作為基礎(chǔ),,為此,,在空余時(shí)間我博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。古人詩(shī)云,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。通過(guò)博覽群書(shū)使我在課程素養(yǎng),、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等方面得到很大程度的提高,。

我始終堅(jiān)信“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去?!笔俏业慕K極追求目標(biāo),。一年來(lái),我全身心地投入到教師這份工作中去,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷幫助下,,通過(guò)自己的勤奮努力,,我已經(jīng)能夠勝任本年級(jí)的教學(xué)工作。雖然在教育這門(mén)博大精深的藝術(shù)殿堂里,,我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛,。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富,處于剛剛起步階段,。但是從教之路是漫長(zhǎng)的,,我會(huì)以更充沛的精力,更旺盛的斗志,,堅(jiān)定不移地走好,,走穩(wěn)每一步。爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),,使自己成為一名合格的教師,。

教師轉(zhuǎn)后進(jìn)生工作心得【篇4】

教師幫助后進(jìn)生心得篇三

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)期即將結(jié)束,。

作為一名新教師,剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校,,環(huán)境雖無(wú)重大變化,,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛_@期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受,,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、思想方面:我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,,尊重前輩老教師,,熱心幫助同事,團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,為人師表,與學(xué)生亦師亦友,。熱愛(ài)自己的事業(yè),,積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),,使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

二、教學(xué)方面

1,、備課從開(kāi)學(xué)初,,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,,認(rèn)真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間,。作為一名年輕的教師我積極去聽(tīng)老教師的課,認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,,不斷的提高自己的教學(xué)水平??梢愿鶕?jù)要求,,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,數(shù)學(xué)原理等,,我積極的制作多媒體課件,,使學(xué)生理解概念形象化。

2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答,。因材施教,用學(xué)生的喜愛(ài)教學(xué)方法,,學(xué)生積極的回答問(wèn)題,,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛(ài),。讓學(xué)生感受到你愛(ài)他們!作為一(6)班的見(jiàn)習(xí)班主任,我常和學(xué)生一起跑操,,參加課外活動(dòng),,走進(jìn)學(xué)生宿舍,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,,和他們成為朋友,,傾聽(tīng)他們的心聲。經(jīng)常找后進(jìn)生談話,,多鼓勵(lì),,多指導(dǎo),發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),,幫助他們樹(shù)立自信心,,維護(hù)他們的自尊。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí),、反思

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),,本學(xué)期共聽(tīng)課50節(jié),,參加了6次市教研活動(dòng),并將一些比較好的教學(xué)理念,,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體課件。

作為新教師,,在教育教學(xué)中仍然存在許多不足,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,得多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中,,不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn),,某些例題等細(xì)節(jié)處理不好,還要采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,還有課堂上一些“意外”事件的處理等等,,所以得多多地聽(tīng)課;在班級(jí)管理中,我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”,,被學(xué)生認(rèn)為是好說(shuō)話的老師,,導(dǎo)致學(xué)生很懶散,比較難管理,,在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí),。

教師轉(zhuǎn)后進(jìn)生工作心得【篇3】

教師幫助后進(jìn)生心得篇四

8月份,我作為一名新人進(jìn)入了中學(xué)任教,,從那時(shí)候,,我就開(kāi)始相信一句老話:萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期,,我確實(shí)感到了很大的困難,。那時(shí)候,剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)四周形式主義的實(shí)習(xí)之外,,能夠說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),。應(yīng)對(duì)新接手的工作,應(yīng)對(duì)五個(gè)班的學(xué)生,,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,,不知工作就應(yīng)從哪里下手第一次上課我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過(guò)幾次之后,,我的緊張的心理才逐漸褪去,。

這還只是工作的第一步,。新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,,不了解重、難點(diǎn),,也不明白就應(yīng)怎樣上課,。對(duì)此,我的心里十分著急,,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣,。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,。

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法,,新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅,,同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課。我的收獲很大,,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽(tīng)完課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,,然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽(tīng)課之外,,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,。這些老師都十分熱情的幫我解答,使我獲益匪淺,。從中我也明白了,,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,,用心吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西,才能提高自己的水平,。此外,,我們也組織了科組活動(dòng)和群眾備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

透過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,,我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師,,想要把課上好,,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jī)搞上去,,就務(wù)必付出更多的勞動(dòng),,花更多的時(shí)間。

其實(shí),,我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,,都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),我在其中并不能算是的,,還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī),。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比,,我還是有差距的,在新的學(xué)期里,,我將繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),成為一名合格的教師,。

在此,,也十分感謝我?guī)煾岛推渌辖處煂?duì)我的細(xì)心指導(dǎo)。

教師轉(zhuǎn)后進(jìn)生工作心得【篇2】

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