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2023年安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版(十四篇)

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2023年安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版(十四篇)
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇一

其中“變形蟲尋寶”的游戲讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)意識是通過實(shí)踐才能體現(xiàn)。游戲回歸到現(xiàn)實(shí)中就形成了由領(lǐng)導(dǎo),、中層干部及基層的團(tuán)隊(duì)關(guān)系,。每一環(huán)節(jié)都十分重要。這需要我們更好地去銜接每個環(huán)節(jié),,做好每個角色,。如今的社會,思想?yún)R報(bào)專題許多事情都“集團(tuán)化”了,,一個團(tuán)隊(duì),,猶如大海行舟,船長是眼睛,。在茫茫的大海上,,大家靠船長指揮前進(jìn),信賴船長,,依從船長,;因此,面對任何驚濤駭浪,船長都應(yīng)該負(fù)責(zé)到底,,哪怕是在船沉沒之前的一刻,。如果能這樣做,船上的人不僅有了安全感,,而且會覺得有所依賴,;并且可以鼓起勇氣,協(xié)助船長揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。最終大家齊心協(xié)力完成了尋寶的任務(wù),。

《西鄰五子的故事》告訴我們尺有所短寸有所長,殘疾也能創(chuàng)造完美,。我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),。不能單純抓住他們的缺點(diǎn)不放。

“挑戰(zhàn)60秒”的游戲讓我們認(rèn)識到關(guān)鍵人物的權(quán)威性很重要,,我們每個參與者都需要有良好的溝通,,認(rèn)真的傾聽,適時地資源共享,。

這次培訓(xùn)改變著我們的'思維模式,。“我們不是來學(xué)習(xí)的,,我們是來改變的,!”“不是知識沒有用,而是我們沒有用,,所以,,我們沒有‘用’” 聯(lián)想培訓(xùn)改變著我們對學(xué)生的看法,改變著我們消極,、漠然的心態(tài),,改變著我們對社會、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,。我們變得開朗,,學(xué)會溝通,用愛來互相感染,;范文寫作每個人都是帶著欣賞的態(tài)度來評價別人,,認(rèn)可大家,因?yàn)椤罢J(rèn)同肯定別人更容易讓對方認(rèn)同自己”,;我們學(xué)會了換一個角度看問題,,“沒有笨學(xué)生只有笨老師”,學(xué)生的缺陷正是老師存在的價值所在,;我們知道了很多事情不是你不能做,,而是你不敢做。要站在正確的人生位置上看待自己和別人,,迎接挑戰(zhàn),,改變自己。改變的前提的“空杯”,,只有這樣才能放下包袱,,輕裝上陣;改變的過程是“變態(tài)”,,態(tài)度決定行動,,想通了,想明白了才能表里如一,,心甘情愿地去做你應(yīng)該做的事,;改變的標(biāo)志是更寬容、更自信,、更主動,、更深刻。

對于當(dāng)前的職業(yè)教育課程改革,,作為教師首先要做的改變是教學(xué)形式創(chuàng)新,,用豐富多彩、喜聞樂見,、投其所好的教學(xué)形式承載教學(xué)內(nèi)容,,給學(xué)生帶來不同于以往的教學(xué)感受,帶領(lǐng)學(xué)生漸入佳境,。作為職業(yè)學(xué)校班級管理者應(yīng)當(dāng)確立以下觀點(diǎn):第一,,教育和受教育是每位學(xué)生都應(yīng)該擁有的基本權(quán)利,學(xué)校的教育管理應(yīng)有助于每位學(xué)生探索和開拓新生活,。學(xué)生是具有個人尊嚴(yán)和獨(dú)特價值的個體,,而不是被加工、被塑造的原料,。第二,、教育管理不是簡單的外部引導(dǎo)、塑造,,更重要的是,,它是一種源于精神內(nèi)部的活動,任何外部的作用只有受教育者的內(nèi)部精神活動才能轉(zhuǎn)化為教育成果,。學(xué)生在教育管理活動中應(yīng)該處于主導(dǎo)地位,。而不是被動的、消極的受體地位,。第三,、在日后的教育管理過程中作為教育管理者應(yīng)保護(hù)受教育者主動性,、積極性、球索精神和創(chuàng)新精神,,而不應(yīng)有意或無意地扼殺學(xué)生這種與生俱來的天性,。最后、教育是人們基于當(dāng)下的自我而進(jìn)行的,,對更高,、更美好的東西的一種追求,是具有更行色彩的內(nèi)化活動,。因此,,教育管理應(yīng)有助于學(xué)生更行的豐富和全面發(fā)展,不應(yīng)抹殺差別,、貶義個性,。在日后的教育管理中我應(yīng)確定無疑地把保障學(xué)生在教育管理中的主導(dǎo)地位,一切教育管理都圍繞所有學(xué)生的全面發(fā)展進(jìn)行開展工作,。

這次培訓(xùn)點(diǎn)燃著我們的,,激勵著我們更投入地工作,更樂觀地生活,,更積極地學(xué)習(xí),;珍惜工作崗位,盡職盡責(zé),,帶著“愉色”去工作,,體味職業(yè)的榮耀;積極主動地工作,,多調(diào)查研究,,為學(xué)生服務(wù),為社會和企業(yè)服務(wù),;沉下心來,,走進(jìn)學(xué)生之中,給學(xué)生搭建更好的成長平臺,,給自己建造最佳的發(fā)展道路,;學(xué)習(xí)理論,學(xué)思結(jié)合,,更新觀念,,了解社會和企業(yè);善于反思,、體味快樂,、勤于修正、追求厚重,、提升品味,;常?;匚丁Ⅲw驗(yàn)聯(lián)想培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容,,強(qiáng)化自己的積極心態(tài),,不讓它隨著環(huán)境的改變而衰減,不因時光的流逝而模糊,;堅(jiān)定理想信念,常懷感激之心,,用理解,、寬容來營造內(nèi)心的平靜,用健康的心態(tài)點(diǎn)亮自己的人生,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇二

20xx年,,我加入了公司,成為了公司的接待員,。前臺的工作雖然比較簡單,,但是為了培養(yǎng)我們的專業(yè)能力,讓我們更好的了解公司,,減少工作中的失誤,,公司的主管親自給我們上了崗前培訓(xùn)課。

這次培訓(xùn)班,,主管精心為我們每個人準(zhǔn)備了一份前臺禮儀手冊,,里面寫的是前臺禮儀的注意事項(xiàng)。我覺得這本小冊子對我們新人很有用,,因?yàn)樽鳛樾氯?,我們肯定會有很多不懂的地方,會犯錯,。所以有了這本小冊子,,我們就可以提前知道在這個崗位上容易犯什么錯誤。唯一讓我感覺到的是,,它沒有提到如何解決工作中的各種困難,。不過沒多大關(guān)系,因?yàn)樵谂嘤?xùn)班上,,導(dǎo)演就告訴了我們這一點(diǎn),。我已經(jīng)仔細(xì)記錄下來了。

另外,,是關(guān)于禮儀培訓(xùn),。培訓(xùn)班上主任給我們做了很多禮儀培訓(xùn),給我們講了很多禮儀知識,。她親自給我們示范了作為禮儀我們在工作中應(yīng)該有的坐姿和站姿,,親自給我們示范了接待客戶的禮儀,,包括手勢,包括語言表達(dá),。她還要求我們自愿上臺演示,,她會幫助我們糾正錯誤。我不想錯過這個機(jī)會,,于是鼓足勇氣上臺,,但發(fā)現(xiàn)自己并沒有之前想的那么緊張,反而覺得很輕松,,可能是因?yàn)橹鞴苋撕芎吞@,。主管指出了我的很多錯誤并為我改正,所以我很感謝她讓我知道我還有那么多缺點(diǎn),,我會在以后的.工作中改正,。經(jīng)過這次培訓(xùn),我意識到作為一名接待員,,我需要注意這么多禮儀技巧,。但它也或多或少增加了我的知識。

作為一個公司的前臺,,除了良好的形象氣質(zhì)之外,,良好的服務(wù)意識和態(tài)度也很重要。培訓(xùn)過程中,,主管告訴我們要時刻保持微笑和熱情的服務(wù)態(tài)度,。接待客戶時,要牢記三個關(guān)鍵點(diǎn):耐心,、細(xì)心,、體貼。

這次崗前培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,,也讓我對前臺禮儀這個崗位有了新的認(rèn)識,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇三

回顧01年的培訓(xùn)員工作,作為保安部的我學(xué)習(xí)了一些課程,,也遺忘了一些,;參與策劃了一些培訓(xùn)項(xiàng)目,也漏掉了一些,;同事朋友認(rèn)識又多了一些,,私人時間好像也少了些。一年來,,對保安部培訓(xùn)工作作以下梳理和小節(jié):

全年治安布控演習(xí)12次,、消防類演習(xí)12次;

全年軍事訓(xùn)練30課時,、車輛指揮手勢20課時,、服務(wù),,禮儀20課時;全年大型滅火器實(shí)操訓(xùn)練1次,,參加數(shù)268人,;全年大型多部門人員逃生演習(xí)1次,參加數(shù)132人,;全年大型綜合消防演習(xí)1次,,參加數(shù)328人;

全年聯(lián)系職能部門安排教官來酒店,,宣貫消防治安基本知識2次,。參加數(shù)264人;

月度培訓(xùn)課4-6節(jié),,月度平均培訓(xùn)5小時。

1,、全年有規(guī)劃的進(jìn)行了月度部門演習(xí)(治安,、消防、車場應(yīng)急),,完成度較好,。

2、全年有計(jì)劃的`進(jìn)行了消防類實(shí)操培訓(xùn),,普及率較高,。

3、全年組織了三次大型綜合培訓(xùn)課,,參與人數(shù)較多,。

4、全年對部門隊(duì)員基本技能及應(yīng)急能力做了培訓(xùn),,隊(duì)員工作基本合格,。

不足的地方:

1、培訓(xùn)結(jié)束后缺乏監(jiān)督,,造成培訓(xùn)時間一個樣,,實(shí)際工作另一個樣;

2,、培訓(xùn)內(nèi)容過于單調(diào),,幾個動作標(biāo)準(zhǔn)周周搞,月月練,,沒有新意,,學(xué)員提不起興趣,不想培訓(xùn),,沒有積極性,,惡性循環(huán),。

3、不能嚴(yán)肅培訓(xùn)制度,,能不來就不來,,各種理由、請假,,最壞的結(jié)果大不了罰錢,。起不到實(shí)際作用。

4,、內(nèi)部培訓(xùn)員專業(yè)技能技巧不夠,,不能駕馭課堂,課程,,課時,。不能專業(yè)性、系統(tǒng)性,,造成培訓(xùn)被動,,都累。

1,、培訓(xùn)部系統(tǒng)強(qiáng)化酒店培訓(xùn)員基本知識,,專業(yè)知識。

2,、培訓(xùn)部指導(dǎo)各級培訓(xùn)員培訓(xùn)的相關(guān)知識面,,如何動起來,巧起來,。

3,、加強(qiáng)交叉學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)會,,鍛煉出高效團(tuán)隊(duì),。

4、力爭氛圍,,高層更應(yīng)注重培訓(xùn)需求及團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

個人而言,,對培訓(xùn)相當(dāng)感興趣,因?yàn)閻酆脧V泛,特別有求知欲,,對不懂的喜歡研究,,專業(yè)談不上,,純屬愛好,,不求精通,但求理解,跟嚼蠶豆似的,,越嚼越香,。如有雷同,純屬巧合,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇四

培訓(xùn)活動在北山新城銷售中心會議室及銷售大廳舉行,,客服吧員參訓(xùn)人員共x人;課程的講師全部由xx酒店的管理精英主講,課程內(nèi)容有《會議服務(wù)流程》《大堂吧臺接待與服務(wù)》《服務(wù)意識》《儀容儀表與禮儀簡介》組成,。由華美達(dá)廣場酒店餐飲部王仕芳主管主講《會議服務(wù)流程》《大堂吧臺接待與服務(wù)》,,華美達(dá)廣場酒店培訓(xùn)主管兼大堂副理陳維輝主講《服務(wù)意識》《儀容儀表與禮儀簡介》。本次培訓(xùn)在集團(tuán)人力資源部和公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下展開,,經(jīng)過華美達(dá)廣場酒店培訓(xùn)講師努力以及物業(yè)公司各部門的配合,,基本達(dá)到設(shè)計(jì)意圖和預(yù)期效果。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

1,、客服吧員在對客服務(wù)中要充分把控服務(wù)細(xì)節(jié),,掌握各類使用器具的正確使用方法,熟悉各種飲品的調(diào)制,、添加,、更換時間,保證專業(yè)服務(wù)質(zhì)量有效發(fā)揮,。

2,、客服吧員在接待大廳的巡場要點(diǎn)及物料器具的規(guī)范整理,,隨時保證工作范圍的整潔及環(huán)境,,營造舒適環(huán)境3、熟悉會議流程及分類,,對應(yīng)各類會議擺臺要求,,會前會后的物料準(zhǔn)備和收取以及會中的服務(wù)要求,并得以現(xiàn)場實(shí)踐學(xué)習(xí),。

4,、對服務(wù)意識的體現(xiàn)和認(rèn)知,如何做到主動服務(wù)與被動服務(wù),,微笑服務(wù)的訓(xùn)練方法和重要性,。

5、掌握在工作場所的.,、站,、立、行走,、坐等肢體要求,,以及處置特殊情況的處理動作。

6,、掌握工作著裝的規(guī)范要求和整理個人儀容儀表的時機(jī),,如何尋找合理場所進(jìn)行整理,。

7.各部門在培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作中能夠做到團(tuán)結(jié)一致、統(tǒng)一分工,,設(shè)備調(diào)試,、物料準(zhǔn)備、座椅擺放都能及時到位,。本次培訓(xùn)就體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作的力量,,輪到講師講課的時候都會聽從安排提前來到會場,沒有任何缺席或遲到和早退現(xiàn)象,。

8.培訓(xùn)講師的授課方式靈活多樣性,。在培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)講師采用案例教學(xué),、互動交流和影像表達(dá)等方式進(jìn)行,,對培訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)際運(yùn)用進(jìn)行系統(tǒng)的講解,讓課程不再枯燥,,不再生硬,,便于理解,也達(dá)到了調(diào)動大家的積極性地目的,。讓大家在培訓(xùn)場上踴躍發(fā)言,,提出問題,解決問題,,讓培訓(xùn)在活躍的氛圍中進(jìn)行,,大家即輕松又有收獲。

9.組織的紀(jì)律性,。在培訓(xùn)期間,,新員工都能遵守課堂秩序,不遲到,、不早退,、不隨意走動,讓培訓(xùn)有序的進(jìn)行,。說

明物業(yè)公司員工都具有良好的素質(zhì),,為物業(yè)公司創(chuàng)造良好的企業(yè)形象。

10.通過短短的二天培訓(xùn),,共培訓(xùn)了4門課程,,培訓(xùn)課程均具有代表性,課程安排靈活合理,,給大家足夠的休息時間,,調(diào)整狀態(tài),精神飽滿地聽課做筆記。

11.培訓(xùn)課程的匹配度,。培訓(xùn)課件內(nèi)容和銷售賣場實(shí)際運(yùn)作流程的匹配度不夠,。由于時間比較倉促,只對課件的一部分進(jìn)行調(diào)整,,培訓(xùn)講師只有臨時改變培訓(xùn)內(nèi)容及授課方式,,讓受訓(xùn)者產(chǎn)生短暫的不適應(yīng)。

12.課程安排過緊,。在二天的培訓(xùn)課程中,,共安排了4個課程,二天的課程安排比較滿,,雖然多次安排休息時間給大家調(diào)整,,可由于物業(yè)公司在時間及車輛安排,讓受訓(xùn)者基本都處于疲勞狀態(tài),,不能集中精神,,課程介紹的內(nèi)容太多,會讓受訓(xùn)者不能有效吸收,。具體的操作還會存在很多異議,,只能在今后的工作中慢慢去體會。

總結(jié):本次培訓(xùn)也算取得圓滿成功,。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和和兄弟公司的幫助和支持下,,經(jīng)過各部門同事之間的相互配合和努力,在培訓(xùn)過程中沒有遇到太大的問題,,給大家留下了好的印象,。像這樣的培訓(xùn),物業(yè)也是先例,,體現(xiàn)出集團(tuán)公司對物業(yè)公司服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)要求的重視,,并用心去栽培每位員工,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇五

教師是辦學(xué)之本,,是立校之本,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深入進(jìn)行課程改革,,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,,必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑,更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研,,是教師成長的一只方舟,。因此,做好校本培訓(xùn)工作非常重要,,下面將我校本學(xué)年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作,,成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組及培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),,把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,,通過開展校本培訓(xùn),大力提高教師專業(yè)化水平,。

學(xué)校加強(qiáng)了對校本培訓(xùn)過程的管理,,做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容,、人員,、考評“四落實(shí)”,做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,,聽課教師有筆記,,學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況,,對教師產(chǎn)生激勵作用,。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師,、塑造教師,,幫助教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍,,使教師感到“舒心”,、“放心”,能夠無所顧慮地工作,。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師,,積極向上,不斷進(jìn)取,,充分地發(fā)揮教師自身的積極性,,使其人盡其能,各盡其才,。

學(xué)校注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓教師認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,明白在學(xué)習(xí)化社會中,,學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分,,體會到學(xué)習(xí)對自身工作的重要意義,。堅(jiān)持自學(xué),提倡互學(xué),,形成以學(xué)習(xí)為榮,,不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。

以德修身,,以身立教,,淡泊名利,樂于奉獻(xiàn)是對教師的要求,。教師不是圣人,,但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自身趣于完美,。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,,是教書育人的`需要。因此,,在學(xué)初,,學(xué)校安排了系列的師德培訓(xùn)通過學(xué)習(xí),要求教師要正確的對待自己,、對待家長,、對待學(xué)生。并提出“三個杜絕,,三個正確對待”的要求即:“杜絕體罰和變相體罰,;杜絕亂收費(fèi)、亂辦班,;杜絕把學(xué)生趕出教室,。要正確對待自己、對待教師,、對待學(xué)生,。”學(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,核心是學(xué)生,,關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對象,,學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個體,,個別學(xué)生有行為上的偏差是正常的,。要求教師要對學(xué)生有愛心與耐心,,作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長,,尊重家長,,樹立一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生的觀念。

每學(xué)期教師的培訓(xùn)安排為:單周集中培訓(xùn),,內(nèi)容有上級的文件精神傳達(dá),,學(xué)校的常規(guī)工作安排,學(xué)校的特色培訓(xùn)等,;雙周為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,分教研組進(jìn)行,內(nèi)容包括教研組主題培訓(xùn),,學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)等,;集體備課的時間為兩周一次,地址在備課組長所在的辦公室,,形式有:專題講座,,放錄像,聽課評課,,集中組織研討等,。

學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí),,并提倡教師自學(xué),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中解決教師隊(duì)伍共性的問題,對教師個體個性的問題通過自學(xué)和研討解決,。

實(shí)施師徒結(jié)對的培養(yǎng)模式對新教師的培養(yǎng),,擴(kuò)展師徒帶教的內(nèi)容,賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)內(nèi)容,,且拜師是相互的,,能者為師。在課堂教學(xué)方面,,老教師是師傅,;在課件制作或網(wǎng)絡(luò)等方面,青年教師可以是師傅,。在教科研培訓(xùn)中,,師徒可以共同承擔(dān)同一科研課題,在研究過程中,,相互合作,,共同受益與提高。

總之,,通過校本培訓(xùn),,促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高,教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看,,通過不斷的培訓(xùn),潛能將得到充分的發(fā)展,。今后,,我們將與時俱進(jìn),探索校本培訓(xùn)的新思路,、新形式,、新內(nèi)容,為建設(shè)一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇六

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆,。

今年7月,,我來到xx工作,近6個月以來,,在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下,,我較快地適應(yīng)了工作?;仡欉@段時間的工作,,我在思想上、學(xué)習(xí)上,、工作上都取得了很大的進(jìn)步,,成長了不少,但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處:首先,,在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,,要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去,體會客戶的心理和行業(yè)的動態(tài),。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí),。

20xx年在全體同仁的共同努力下,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,,我們收獲了豐收的一年,,今天我的業(yè)績完成了指標(biāo),這和大家的努力分不開,,應(yīng)為有了我們這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),,大家相互幫助,通過扎扎實(shí)實(shí)的努力,,給20xx年畫上了一個完美的句號,。

光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,,20xx年即將過去,,20xx年即將來臨,。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),、“決心再接再厲,,更上一層樓”,一定努力打開一個工作新局面,。在20xx年,,更好地完成工作,揚(yáng)長避短,,現(xiàn)總結(jié)如下:律回春暉漸,,萬象始更新。我們告別成績斐然的xx,,迎來了充滿希望的xx,。

過去的一年,我們有付出也有收獲,;我們有歡笑也有淚水,。20xx年,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,,在同事們的積極支持和大力幫助下,,我能夠嚴(yán)格要求自己,較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé),,較好的完成工作任務(wù),,總結(jié)起來收獲頗多!

20xx年,,本人熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本年度的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

在場黨委的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心下,在場教育辦的督導(dǎo)下,,在全校師生的共同努力下,,xx到xx年學(xué)年度,,我校的教育教學(xué)工作,伴隨著教育改革的`不斷深化,,

素質(zhì)教育的全面推進(jìn),,迎來了開拓創(chuàng)新的春天,邁開科學(xué)治校的步伐,,一年來,,各方面取得好成績,得到社會各界和家長的認(rèn)可,!

在學(xué)校黨支部,,校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下,,較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃,,保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下:

半年來,,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績,下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下,,敬請各位師生提出寶貴意見及建議,。

自20xx年工作以來,我認(rèn)真完成工作,,努力學(xué)習(xí),,積極思考,個人能力逐步提高,。伴隨著公司的發(fā)展,,我所工作的xx作為公司的一個設(shè)計(jì)部門尤為重要。所以,,我在實(shí)際工作中,,時時嚴(yán)格要求自己,做到謹(jǐn)小慎微,。

回顧這半年的工作,,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,,主要反映于xx及xxx的風(fēng)格,、定型還有待進(jìn)一步探索,尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息,、導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。

展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭各項(xiàng)工作更上一個新臺階,。光陰荏苒,,在忙忙碌碌中送走了20xx年,這一年對本人來說還是收獲頗多,,首先是自身業(yè)務(wù)的提高,,其次是與部門之間的溝通比以前相對順暢。當(dāng)然這些進(jìn)步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開的,。

現(xiàn)在就這些進(jìn)步與同仁探討,,以便相互進(jìn)步:優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),,做為這個團(tuán)隊(duì)的一份子,,為這個團(tuán)隊(duì)的成長貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任。

在已經(jīng)到來20x,、x年,,本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。時間一晃而過,,彈指之間,20xx年已接近尾聲,,過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,,但也存在了諸多不足,。

回顧過去的一年,現(xiàn)將20xx年,,是全新的一年,,也是自我挑戰(zhàn)的一年,我將努力改正過去一年工作中的不足,,把新一年的工作做好,,為公司的發(fā)展盡一份力。

伴新年鐘聲的臨近,,依依惜別了任務(wù)繁重,、碩果累累的20xx年,滿懷熱情的迎來了光明燦爛,、充滿希望的20xx年,。

年終之際,現(xiàn)對來公司九個月的里所作的如下:

懷著對教育的夢想,,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。新的學(xué)期即將來臨,半年里我體會到了做老師的艱辛和快樂,我把的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,,傾注于每學(xué)生身上,。學(xué)期的工作結(jié)束,收獲不少,,下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),,為新學(xué)期的工作確立新的。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇七

經(jīng)過這次培訓(xùn),。首先,,要對講課的教師致以崇高的敬意,感激他們?yōu)槲覀儙砭实馁Y料,。其次,,經(jīng)過這次培訓(xùn)覺得自我充實(shí)了許多從而在以后的教學(xué)中充滿信息。

第一講在思想,,教學(xué)行為上我明白了傳統(tǒng)教育與新課程區(qū)別要求教師堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度,,努力走出傳統(tǒng)教學(xué)誤區(qū);要求教師進(jìn)取設(shè)計(jì)開放的教學(xué)目標(biāo),;要求教師善于發(fā)現(xiàn)和利用課程資源,,教師要用好教科書,備好課教師要指導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀課外書,,教師要注意學(xué)科間的綜合,,拓展教材,要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“無字”書,,教師創(chuàng)造性地運(yùn)用各種課程資源,,最終要求教師不斷提高自身素質(zhì)。

第二講:牛禮貌教師“課堂教學(xué)技能”課堂教學(xué)技能又稱上課技能,,指教師在必須教學(xué)理論的指導(dǎo)下,,在教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而逐步構(gòu)成的迅速、準(zhǔn)確,、嫻熟地開展課堂教學(xué)及時有效地完成課堂教學(xué)任務(wù)的一系列教學(xué)活動的總稱,,課堂教學(xué)首先是一門技術(shù),先模仿,,后出師,,再構(gòu)成自我的風(fēng)格。其基礎(chǔ)是扎實(shí)的專業(yè)知識,,過硬的專業(yè)技能,,開闊的視野,獨(dú)立思考的習(xí)慣,,一切為了學(xué)生的立足點(diǎn),,自省自悟的明智。

第三講,李紅教師教育評價“教育評價是以事實(shí)確定為基礎(chǔ)的價值確定,,教育評價基本標(biāo)準(zhǔn)是國家的教育目標(biāo),,具有連續(xù)性和系統(tǒng)性,主客體互動,、評價與指導(dǎo)統(tǒng)一的過程是一種理論特征鮮明的主體性活動,。

經(jīng)過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),我受益匪淺,,異常是對教育教學(xué)理論的有了較為深刻的理解和認(rèn)識,,從而有效地提高了自我的認(rèn)識水平和理論水平,進(jìn)一步增強(qiáng)了自我戰(zhàn)勝困難,,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心,。下頭我談幾點(diǎn)體會:

一、新形勢下的教育教學(xué)改革工作,,要求教師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),,提高個人的綜合素質(zhì),,不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要,。李元昌教師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,給我們年輕教師很大的教育,,讓我們懂得什么是教育,,怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理,。

二,、要謙虛謹(jǐn)慎,不要傲氣,。這是宋教師給我的深刻印象,。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭,、社會關(guān)系來講,,都必須謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,,始終堅(jiān)持清醒理智的頭腦,。要集思廣益,不要主觀臆斷,。必須要有很強(qiáng)的平等,、共同學(xué)習(xí)的意識,遇事多商量,、多溝通,,經(jīng)常性地交流思想,交換意見,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識,。教師要心胸寬廣,,不要小肚雞腸。必須要有一種容人,、容事的寬廣胸懷,,能夠聽取各種不一樣意見,要嚴(yán)于律己,,寬以待人,,少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心,、怨恨之心,,多一些理解之心、關(guān)懷之心,、友愛之心,,這樣給學(xué)生良好的示范作用。會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用,。

三,、必須熱愛自我的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)當(dāng)是一位雕塑大師,,能將一塊坯材,,用自我的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看,,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,,而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素,,都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙,。正因如此,,我們教師對這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。在他們身上,,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的提高,,去尋找他們生活中,,品德上每一個閃光點(diǎn),,然后運(yùn)用激勵機(jī)制,加以充分的肯定和激勵,,恢復(fù)感到溫暖,,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,,使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的.道路上有一個質(zhì)的飛躍,。四,、我認(rèn)為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,,要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義,,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?,F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,,綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。僅有深深地認(rèn)識這一點(diǎn),,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去,。

五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),,真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為,。所以,,教師的教學(xué),待人接物,,行為舉止,,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體,切不可馬虎,、輕率,、任性,、不負(fù)職責(zé)。除此之外,,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,,向?qū)W生暢開心靈,既能夠向?qū)W生談自我從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),,也能夠向?qū)W生坦誠地公開自我的生活教訓(xùn),,使學(xué)生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。

感激各位教師給我一次培訓(xùn)的機(jī)會讓我從中學(xué)到了很多有用的知識,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇八

20xx年7月2日——7月7日,,我園開展了暑期培訓(xùn),這項(xiàng)工作得到了廣大教職員工的大力支持,,開展順利,,現(xiàn)已圓滿結(jié)束,效果很好,。

各位教職員工思想覺悟很高,,積極參加培訓(xùn),每天都按時到會,,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,,還認(rèn)真傾聽,詳細(xì)地作了筆記,,遇到需要探討的問題,,大家都能積極開展討論,踴躍發(fā)言,,各抒己見,,會場氣氛很熱烈,討論效果也很好,。此次培訓(xùn),,學(xué)習(xí)了如下幾方面的內(nèi)容:

1、幼兒園教材培訓(xùn),,學(xué)習(xí)了幼兒園各個科目的教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、任務(wù),,對各個知識都進(jìn)行了詳盡的解釋,,研究。探討了教學(xué)方法,。

2,、幼兒園班級管理工作

幼兒園的教育教學(xué)工作都是通過班級教育得以實(shí)現(xiàn)的,因此,,班級管理工作室幼兒園管理工作的基礎(chǔ),、核心,,尤為重要。而幼兒園得各項(xiàng)工作室圍繞幼兒的一日生活來安排的,,因此我們先學(xué)習(xí)了教師的一日工作制度,,讓大家明白一日生活各個環(huán)節(jié)的要求;再學(xué)習(xí)了班級管理方法,,提供了幾種方法供大家參考,;又學(xué)習(xí)了幼兒園常規(guī)管理,要求各個班級制定班級常規(guī),,嚴(yán)格要求,。

3、幼兒園的保育工作

幼兒園的工作必須是保教并重,,孩子們年齡小,,生活自理能力差,保育工作同樣重要,,我們學(xué)習(xí)了保育員工作職責(zé),,讓保育員更加明白自己的工作職責(zé),又學(xué)習(xí)了午睡環(huán)節(jié)的管理,,進(jìn)一步提高幼兒園的午睡質(zhì)量,,還學(xué)習(xí)了幼兒一日生活常規(guī)要求,其中有對幼兒的要求,,對保教人員的要求,,更進(jìn)一步讓大家明白,在幼兒的'一日生活各環(huán)節(jié),,自己該干什么,,不該干什么,保教人員既分工又要合作,,

1相互理解,、體諒,做到真正意義上的保教合作,。

4、園務(wù)財(cái)產(chǎn)管理

①班級物品要合理使用,、保管,,為幼兒園提供一個動手操作的環(huán)境。

②園產(chǎn)設(shè)施

大家要以主人翁的態(tài)度愛護(hù),,損壞了要及時報(bào)告,、修理,避免意外事故的發(fā)生,。

培訓(xùn)形式,,我們采用了集體聽講座,、討論總結(jié)、記筆記,、寫心得,、自學(xué)的方式,大家積極性很高,。

總的來說,,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常有意義,大家都很重視,,特別是教材培訓(xùn)和班級管理工作地培訓(xùn),,為大家理清了教學(xué)思路,進(jìn)一步明確了職責(zé),,增強(qiáng)了班級管理的信心和決心,,總結(jié)探討出了一些方法,為今后更好地工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),??傊谟變簣@的教育教學(xué)工作中,,我們還需要一直不斷地實(shí)踐,、反思、總結(jié),,不斷探索出適合我園發(fā)展的新思路,,全面提高保教質(zhì)量,創(chuàng)造更加輝煌的明天,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇九

作為一名新教師,,每一次總是渴望外出學(xué)習(xí)充電的機(jī)會,能夠取長補(bǔ)短,,學(xué)以致用,,對自我的教學(xué)能夠有一個很大的提高,機(jī)會最終在1月7日到來,。我們參加鮑當(dāng)洪教師工作室送課到陽春市的培訓(xùn),,聆聽了珠海拱北小學(xué)尹旭紅校長和鮑當(dāng)洪校長的講座,觀摩了幾節(jié)英語課,,我受益匪淺,。也讓我清晰地認(rèn)識到自我在英語教學(xué)方面的不足。下頭是自我的一點(diǎn)收獲,,或者說是感想,,寫出來大家一齊分享:

首先,培訓(xùn)的最開始安排了拱北小學(xué)的英語科組長為我們展示五年級上冊my week的復(fù)習(xí)課,。這節(jié)課李世勤教師告訴我什么是“教學(xué)”,。

在上課的一開始,,李教師用一首i likescience作為warm-up,由于歌曲旋律朗朗上口,,所以在聽了兩遍之后,,李教師叫學(xué)生跟唱??赡苁墙璋嗌险n和學(xué)生靦腆的緣故,,僅有稀稀拉拉的幾個學(xué)生唱,學(xué)生的進(jìn)取性并不高,。我以為李教師會就此跳過進(jìn)入下一環(huán),,出乎我意料,李教師很有耐心地鼓勵學(xué)生并跟學(xué)生一齊唱了起來,,學(xué)生也慢慢放開了,,進(jìn)取性慢慢見長。這讓我想到,,教育者不能遇到細(xì)小的困難就輕言放下,,而是要鍥而不舍的,會讓人得到意想不到的收獲,。

過渡自然,,環(huán)環(huán)相扣,教會學(xué)生學(xué)習(xí),。為了讓學(xué)生認(rèn)識自我,,李教師用chant自我介紹,避免了平時介紹的枯燥乏味,。在介紹自我的英文名字may時,,我以為她單純是介紹自我的英文名,不料這是她的“細(xì)心機(jī)”,。以may為引導(dǎo),,借助play-say為橋梁,簡便自然地把學(xué)生引到本課時的重點(diǎn)單詞上來:

sunday monday tuesday wednesday thursday friday saturday

這樣一來讓學(xué)生掌握了英語單詞的發(fā)音規(guī)律,,盡管學(xué)生離開了課堂,,沒有教師的指導(dǎo),學(xué)生碰見類似的單詞依然能夠自我拼讀出來,,讓學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí),。這讓我明白,教學(xué)里我們要重視教,,更加重要的是教會學(xué)生學(xué),不要小看自我的學(xué)生,,學(xué)生可是比我們想象中的要聰明的'多,。

尊重學(xué)生的主體性,。在復(fù)習(xí)操練-what day is it?―it’s…句型時教師運(yùn)用了學(xué)生已有的知識“母親節(jié)”。這樣能夠吸引學(xué)生的注意力,,把學(xué)生的進(jìn)取性調(diào)動到課堂上來,,還能給學(xué)生進(jìn)行情感教育,讓學(xué)生記得母親節(jié)日期,,感恩母親,。此外,教師讓學(xué)生當(dāng)小教師,,模仿教師動作,,“小教師”神氣、自信地指揮者班上的學(xué)生,,我注意到“小教師”回到座位上時候他進(jìn)取性高漲,。這告訴我,教學(xué)應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的學(xué)為主,,僅有所教知識被學(xué)生內(nèi)化了,,才能為學(xué)生所用,所以我在往后教學(xué)中應(yīng)更加注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,,尊重學(xué)生主體性,。

回歸課本,活訓(xùn)語感,。閱讀理解是在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生自我對課文進(jìn)行多層次的閱讀,。一般分一下兩步:(1)聽:在小學(xué)階段,這一過程是略讀的一種主要方式,,學(xué)生經(jīng)過聽,,了解課文大意,明確文章的主要資料,。(2)精讀:在這一階段,,我們能夠先布置任務(wù)(抓細(xì)節(jié)猜詞義等等),這些任務(wù)應(yīng)當(dāng)是分層次的,,讓學(xué)生帶著具體任務(wù)去讀,,在閱讀的過程中尋求答案,由淺入深的進(jìn)入學(xué)習(xí),,學(xué)生完成起來會更有成就感,。在這一過程中,教師還能適時的啟發(fā)學(xué)生根據(jù)上下文或運(yùn)用構(gòu)詞法知識來猜測詞義,。

本事整合,,課外延伸。這是輸出階段,學(xué)生在理解教材后,,為了牢牢記住所學(xué)的知識,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生聽書讀寫的綜合本事,能夠做多種形式的訓(xùn)練,。我們要幫忙學(xué)生觀察和提取與主題密切相關(guān)的具體事實(shí)和信息,,而后引導(dǎo)他們將這些信息重新組織,完成相關(guān)話題的聽力練習(xí),、對話練習(xí),、寫作練習(xí)等活動,從而提高他們的聽說讀寫綜合本事,。

尹旭紅校長主要從五個方面給我們講述小學(xué)英語學(xué)習(xí)評價:評價的目的,、評價的主體、評價的主要資料,、評價的形式,、建立多元評價體系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。評價不應(yīng)當(dāng)僅僅重視學(xué)生的成績,,而是應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生體驗(yàn)到提高與成功,教師獲得反饋信息,,學(xué)校,、家長了解到學(xué)生學(xué)習(xí)情景。評價的方式也不應(yīng)當(dāng)僅僅局限在傳統(tǒng)的筆試測試,,英語測試方式能夠有以下方式:英語閱讀,、寫作、英語表演活動,、課文劇表演,、看圖說話、學(xué)校舉辦英語節(jié)等等,。

在鮑當(dāng)洪校長講課之前,,我以為他應(yīng)當(dāng)是很刻板的人,再加上之前聽其他教師說他在英語教學(xué)上造詣很高,,所以更加覺得他應(yīng)當(dāng)是屬于“高處不勝寒”類型的教師了,。可是其實(shí)他很幽默,,他的課堂也很生動趣味,,學(xué)生們從課堂的開始一向“玩”到最終,笑到下課,,真正地讓學(xué)生寓學(xué)于樂,。

我對鮑當(dāng)洪教師的單詞短語操練方式印象深刻,。他不是向我們平時那樣用高低音或者單單帶讀,他用4a紙打印一個炸彈,,摻雜在本課時重點(diǎn)單詞短語單詞卡里面,,用活潑的游戲讓學(xué)生樂在其中,全體參與到課堂中來,。當(dāng)展示短語時,學(xué)生讀出相應(yīng)短語,,如果教師出現(xiàn)炸彈,,全體學(xué)生抱頭趴在桌子上,喊:bomb!我之前老是覺得學(xué)生太笨,,帶讀了好幾遍的單詞卻老是記不住,。此刻才發(fā)現(xiàn),我忽略孩子們愛玩的天性,。單詞記憶是很枯燥乏味的,,所以單單靠讀很難讓學(xué)生記憶,我們要應(yīng)用學(xué)生愛玩的天性,,讓學(xué)生在游戲中不知不覺把只是學(xué)進(jìn)腦袋里,。鮑當(dāng)洪校長在講座環(huán)節(jié)中給我們介紹了很多單詞操練的方式,而這些方式為學(xué)生們熟悉,,值得我們借鑒,,如:井字過三關(guān),拼圖等,。

課堂教學(xué)不應(yīng)當(dāng)只是局限在課堂的教學(xué)任務(wù),,并且應(yīng)當(dāng)要注重拓展學(xué)生的知識。在教授復(fù)習(xí)what time時,,教師也拓展到一個疑問詞when,。

家庭作業(yè)方式新穎。家庭作業(yè)的布置方式最讓我印象深刻,。本節(jié)課的作業(yè)是讓學(xué)生回去,,改動課堂上學(xué)習(xí)過的一首歌曲至少五個地方,然后唱歌爸媽聽,。這種作業(yè)方式是學(xué)生喜聞樂見的唱歌,,學(xué)生會樂于做作業(yè),想要做作業(yè),,就會很少出現(xiàn)不交作業(yè)的情景,。想想我們平時,我們的學(xué)生很多沒有完成作業(yè),,就算是完成了,,以為是任務(wù)式的,沒有幾個會覺得做作業(yè)趣味。如果改變作業(yè)的方式,,以貼合學(xué)生愛玩天性四五方式出現(xiàn),,那么學(xué)生就會樂于完成作業(yè),并在此過程中學(xué)習(xí)到知識,。在講座環(huán)節(jié),,也給我們介紹了很多值得借鑒的作業(yè)方式,讓我獲益匪淺,。

這次的聽課,,讓我開闊了眼界,明確了努力方向,。同時,,在看她們上課的過程中,發(fā)現(xiàn)了自我存在的一些問題,。經(jīng)過這次學(xué)習(xí),,我能夠更加理性地反思自我的課堂教學(xué),從而在今后的教學(xué)中優(yōu)化自我的課堂,,努力成為優(yōu)秀的小學(xué)英語教師,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇十

xx年,xxxx員工培訓(xùn)圍繞集團(tuán)公司年度培訓(xùn)工作目標(biāo)和熱電廠的重點(diǎn)工作,,結(jié)合車間生產(chǎn)實(shí)際,,發(fā)揮車間級的培訓(xùn)職能,有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、分層次、分類別地開展了各類培訓(xùn)活動?,F(xiàn)將車間xx年員工培訓(xùn)開展及完成情況匯報(bào)如下:

1,、xx年按照年度培訓(xùn)計(jì)劃制定月度培訓(xùn)計(jì)劃,并認(rèn)真組織落實(shí),,對培訓(xùn)情況及時跟進(jìn)檢查,。共計(jì)培訓(xùn)正式員工1440人次,108課時,,組織考試10場,,合格率100%;勞務(wù)工培訓(xùn)1440人次,,108課時,,培訓(xùn)內(nèi)容均能掌握。

2,、制定新進(jìn)員工培訓(xùn)計(jì)劃,,督促講師認(rèn)真?zhèn)湔n,,并制定培訓(xùn)課程表,完成新員工培訓(xùn)任務(wù),。共計(jì)培訓(xùn)新進(jìn)員工75人,,其中:委培人員10人,理論培訓(xùn)272人次,,72課時,,經(jīng)轉(zhuǎn)正考試合格,現(xiàn)均已獨(dú)立頂崗,;學(xué)校實(shí)習(xí)生12人,,培訓(xùn)378人次,72課時,,現(xiàn)已進(jìn)入班組跟班學(xué)習(xí),通過理論考試及現(xiàn)場實(shí)操檢驗(yàn),,均已掌握基本操作,;電校實(shí)習(xí)生28人,理論培訓(xùn)120課時,,理論考試合格,,現(xiàn)已安排進(jìn)入班組進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)。??茖W(xué)校實(shí)習(xí)生28人,,共計(jì)96課時,目前已進(jìn)入崗位可以獨(dú)立操作,。

3,、根據(jù)公司特種作業(yè)培訓(xùn)安排,及時組織相關(guān)人員參加特種作業(yè)人員取證培訓(xùn),。其中參加水處理作業(yè)取證培訓(xùn)11人,,水處理作業(yè)復(fù)證培訓(xùn)3人,煤質(zhì)分析作業(yè)取證培訓(xùn)10人,。

4,、根據(jù)新員工在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn),對于能夠勝任本崗位的新員工,,及時組織人員參加轉(zhuǎn)正考試,。參考人員31人,通過25人,,通過率80,。6%。

1,、車間具體負(fù)責(zé)xx年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)和考核,,建立和完善培訓(xùn)管理,、考核制度,統(tǒng)一調(diào)配培訓(xùn)講師,、場地,、教材,并對培訓(xùn)記錄進(jìn)行整理和歸檔備案,,并對組織實(shí)施,、培訓(xùn)記錄建立、對員工進(jìn)行培訓(xùn)考核,。

2,、車間響應(yīng)公司提倡減員增效的號召,為了提高各崗位人員的技術(shù)操作水平,,實(shí)現(xiàn)全能值班,,達(dá)到一崗多能的效果,車間對xxx,,xxx,,xxx,xxx,,xxx等崗位進(jìn)行了人員的崗位輪換,,輪崗共計(jì)30人次。在進(jìn)行了9個月的輪崗工作中,,各崗位輪崗人員都能對本崗位的主要工作有基本的了解,,能夠簡單的處理一些應(yīng)急事件,在某些崗位缺員情況下,,能夠及時補(bǔ)充力量,,確保安全生產(chǎn)運(yùn)行。通過各個崗位的學(xué)習(xí),,使我們的年輕員工學(xué)到了更多的專業(yè)知識和專業(yè)技能,,開拓了視野,提高了員工的`綜合素質(zhì),。

3,、結(jié)合集團(tuán)公司及華泰公司精細(xì)化管理年的要求,在車間開展精細(xì)化培訓(xùn),,并每月開展精細(xì)化操作能手評比活動,。

4、結(jié)合師傅帶徒,,開展經(jīng)常性的技能比武,、崗位練兵,以比促學(xué),,在車間形成比,、學(xué),、趕、幫,、超的良好氛圍至10月共計(jì)組織了5次車間級技能比武,。

1、輪崗時間較短,,對崗位技能不能學(xué)精

在輪崗的過程中,,也有不足之處比如說由于各崗位的輪崗時間較短,員工在崗位上掌握的專業(yè)知識還很有限,,在技術(shù)難題的攻關(guān)上,,還有所欠缺,今后車間在輪崗時間上將做延長,,讓每位輪崗員工切實(shí)提高技能,,做到勝任本崗位工作。

2,、有針對性的崗位培訓(xùn)教材開發(fā)力度有待提高

通過培訓(xùn)調(diào)研和學(xué)員的反饋,,當(dāng)前培訓(xùn)應(yīng)用的教材缺乏針對性,特別是各工種在操作技能培訓(xùn)時所用的教材,。車間前期建立的培訓(xùn)教案庫和試題庫已不能滿足當(dāng)前培訓(xùn)的需要,與之相配套的培訓(xùn)教材的開發(fā),、整理,、歸檔和使用還不夠系統(tǒng)完善,建立起系統(tǒng)性強(qiáng),、涵蓋范圍廣,、有針對性地內(nèi)部培訓(xùn)教案庫和試題庫是下一步提高培訓(xùn)針對性的重要前提。

針對員工適應(yīng)能力,、創(chuàng)新能力,、執(zhí)行能力薄弱、技能基礎(chǔ)差的現(xiàn)象,,大力推進(jìn)員工技術(shù)提升,,突出員工基礎(chǔ)技能培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn),全面提升車間員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

1,、加強(qiáng)車間管理人員自身的學(xué)習(xí),提高管理人員的綜合素質(zhì),,完善知識結(jié)構(gòu),,增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。車間管理層由不同專業(yè)人員根據(jù)專業(yè)特長選定題目組織車間管理人員及技術(shù)骨干進(jìn)行培訓(xùn),,從而提高管理人員總綜合處理能力,。

2、提高車間專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,,增強(qiáng)科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力,。根據(jù)車間現(xiàn)狀,,由各專業(yè)管理人員將專業(yè)存在問題進(jìn)行匯總,根據(jù)技術(shù)難度,、實(shí)施難易程度進(jìn)行分類,,由專業(yè)技術(shù)人員和班組技術(shù)骨干組成攻關(guān)小組,選定課題,,技術(shù)攻關(guān),。車間對攻關(guān)完成后效果較好的專業(yè)進(jìn)行獎勵,并指導(dǎo)形成論文,,經(jīng)匯總后編入車間技術(shù)資料留檔,。

3、加強(qiáng)車間操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),,不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

4,、緊抓新員工培訓(xùn),,確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效,應(yīng)加大檢查指導(dǎo)力度,,完善制度,。車間應(yīng)建立完善自己的培訓(xùn)制度,并對各專業(yè)培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo),;對培訓(xùn)工作成績顯著,,扎實(shí)有效的專業(yè)和個人給予表彰獎勵;對培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,,員工培訓(xùn)工作滯后的專業(yè)予以通報(bào)批評,;建立員工培訓(xùn)情況反饋制度,堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資,、獎金掛鉤,。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。

綜上所述,,xxxx將在新的一年中在培訓(xùn)工作上要做到求新,、求穩(wěn)、求實(shí),,把員工技能水平和綜合能力提高作為重點(diǎn),,為xxxx飛速發(fā)展的熱電事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,持續(xù)不斷的向未來電廠輸送合格優(yōu)秀的崗位員工而努力。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇十一

以提高教師專業(yè)能力為主線,,以“構(gòu)建有效課堂,,提升實(shí)踐能力”為主題,以學(xué)校為主體,,以教研組,、備課組為基本單位,開展基于崗位,、基于課堂,、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,,全面深化校本研修,,著力提高教師教書育人的能力,真抓實(shí)練,,凸顯大練兵的時效性,,努力為新課程改革服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),,為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。

1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵

依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實(shí)施方案》和xx區(qū)義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進(jìn)大會精神,,結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案,,制定我校教師崗位練兵,。做到計(jì)劃周密,,安排得當(dāng)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)

組織我校教師深入學(xué)習(xí)了王局長在崗位練兵工作布署會議上的講話,,楊局長在會議明確指出的十項(xiàng)基本功訓(xùn)練內(nèi)容,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實(shí)施方案》,,布署本校教師崗位大練兵活動,,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),,明確目標(biāo)與任務(wù)。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備,。中國教育

3,、加大崗位練兵工作力度,,力爭突出成效

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要,是校本研修工作的延續(xù)和深化,是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,,教師必須人人參與,。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,,具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用,名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想,、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,,使不同層次的教師都有不同程度的提高,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

我校依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》,,結(jié)合我校實(shí)際,制定練兵的`內(nèi)容,,采取分步實(shí)施,,分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),,離不開學(xué)年組與學(xué)科組,,我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,,讓教師練就扎實(shí)基本功

教師的一般基本功訓(xùn)練,包括三筆字,、簡筆畫,、普通話,、教具制作,、口頭說與書面表達(dá)等,。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),,養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高教師基本功,,使其具有過硬的基本技能,我們每周安排教師書寫一板粉筆字,,每周書寫一篇鋼筆字,每周繪畫一張簡筆畫,,每學(xué)期每人制作一——二個教學(xué)課件,。并對教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評比,將評比結(jié)果記錄在冊,,做教師教學(xué)業(yè)績的一項(xiàng)積累。在這些基本訓(xùn)練的同時,,我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練,。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記,、每周參加一次集體教研,、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、雙周一次的班主任培訓(xùn),、每月一次教學(xué)比武活動,,使教師練就了扎實(shí)的基本功。

2,、以課堂教學(xué)為突破口,,提高教學(xué)技能

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點(diǎn),學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn),,結(jié)合青年教師匯報(bào)課,、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式,,進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課,,由學(xué)校評課組從備課、上課,、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平,、實(shí)際的打分,。同時以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動,全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率,。

1,、定期研討與學(xué)習(xí)。包括每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各教研組例會,。在研討學(xué)習(xí)中幫助教師進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議,,使教師能以此為依據(jù),,在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,。

2、為抓好留守子女的教育,我校抓住契機(jī),,不斷研究,,大膽嘗試,在認(rèn)真落實(shí)國家課程的同時,,廣泛開展各種興趣小組,、探索具有我校特色的教師課程開發(fā)之路。教師課程的開發(fā)從另一個方面也促進(jìn)教師學(xué)習(xí),,探索一條全新的道路,。學(xué)校為教師課程開發(fā)和實(shí)施提供了必要的物質(zhì)和經(jīng)費(fèi)保障,為開發(fā)教師教材做好了前期準(zhǔn)備工作,。通過培訓(xùn),、學(xué)習(xí),提高教師對課程的開發(fā),、研究能力,。加強(qiáng)對課程實(shí)施的指導(dǎo)和監(jiān)控,對教師的備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,、檢測,、評價都有規(guī)定。

通過以上各種形式的學(xué)習(xí),,我們的教師培訓(xùn)開闊教師視野,,提高教師的素養(yǎng),,促使教師的專業(yè)不斷發(fā)展。

總之,,在繼續(xù)教育培訓(xùn)中,,努力構(gòu)建個人、組,、學(xué)校三級教師培訓(xùn)體系,。通過以老帶新、各級各類教研活動的開展,、組織自學(xué)等多種形式,,提高教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇十二

時光輪轉(zhuǎn),,20xx年的繁忙在外面的炮竹聲中結(jié)束,,20xx年正以一個全新的面貌向我們迎面走來。20xx年,,我們培訓(xùn)學(xué)校在公司領(lǐng)導(dǎo)下,,全體教師辛勤付出盡職盡責(zé),圓滿地完成了20年對這20xx年的規(guī)劃,,并且在規(guī)劃的基礎(chǔ)上業(yè)績更上一層樓,,創(chuàng)造了全市同行業(yè)的最高成績。現(xiàn)在我將20xx年的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

(一)公司員工

20年公司全體正式員工加兼職人員共62人,,隨著20xx年公司規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,,行政人員積極展開招聘工作,今年共招聘進(jìn)15人,,期間公司員工有3人辭職,,截止月日公司包括兼職人員在內(nèi)共74人,比去年增加12人,。其中教師人員30人,,助教30人,行政人員14人,。

(二)師資力量

20xx年公司在原基礎(chǔ)教學(xué)地址上面在租了一層,,辦公教學(xué)空間大大增加,英語班級也從20年的19個班增加到25個班,。隨著空間的增大,,公司重新布置的辦公地點(diǎn)以及學(xué)生上課教室。對辦公地點(diǎn)的辦公設(shè)施進(jìn)行了更新,,對學(xué)生教師的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了新的整改,,有圓形的黑板改進(jìn)為新媒體教學(xué)工具,大大增加了教師的教學(xué)環(huán)境,。

在20xx年,,招聘進(jìn)了更多用于豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,,其中國外留學(xué)生2人,有中小學(xué)和高中多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師多人,,在其他英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)的教師8人,,大大提高了我們英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的.教學(xué)水平和師資力量。

近些年有更多的家庭重視英語,,越來越愿意讓孩子學(xué)好一門外語,所以我們英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生源也就在上升階段,。加上我們助教人員通過各種渠道的宣傳,,在20xx年的生源比去年增加了一般。小學(xué)英語培訓(xùn)課占據(jù)了我們學(xué)校的小半,,另外一半初中英語培訓(xùn)班和高中英語培訓(xùn)班平分,。

我們出了有在開展公司上課的方式外,還有在網(wǎng)絡(luò)上開展直播授課,,在今年的直播中最高觀看人數(shù)達(dá)到5萬人,,累積觀看人數(shù)超過一百萬。這是我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全市英語培訓(xùn)行業(yè)的新創(chuàng)建,,這個成績也刺激著其他公司進(jìn)行直播授課,。

所以今年我們的生源除了本市學(xué)校學(xué)生外,還遍及全國各地,。

師資力量相對于今年生源的增長,,是有所不夠的,所以在教課上面,,也就導(dǎo)致教師比較忙碌,,出現(xiàn)了有老師同時帶教幾個班的現(xiàn)象,以及直播授課老師經(jīng)常加班的現(xiàn)象,,所以在新的一年,,我們準(zhǔn)備招聘更多的優(yōu)秀英語教師加入到我們隊(duì)伍中來。

在20xx年我們準(zhǔn)備開設(shè)分校區(qū),,所以我們在20xx年的規(guī)劃中,,會努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才出來,管理公司的行政人事工作,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇十三

一年來,,按照區(qū)委要求,曹子里鎮(zhèn)把干部培訓(xùn)當(dāng)成提高工作效率,、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性,、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑,同時結(jié)合黨的群眾路線教育活動,,把培訓(xùn)工作納入重要議事日程,,根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實(shí)際需要,,現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)20xx年干部教育培訓(xùn)工作情況及20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃匯報(bào)如下:

曹子里鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視對機(jī)關(guān)干部及村街干部的教育與培訓(xùn),把對全鎮(zhèn)干部的教育與培訓(xùn)作為黨委政府工作的重中之重,,同時作為提高全鎮(zhèn)干部整體素質(zhì)的首要措施來抓,。年初鎮(zhèn)黨委、政府各部門根據(jù)本口工作實(shí)際制訂了本部門的教育培訓(xùn)計(jì)劃,,從目前情況看,,各部門制定的教育培訓(xùn)計(jì)劃均已落實(shí),并有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄,,有些部門超額完成培訓(xùn)計(jì)劃,。

20xx年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū)、鎮(zhèn)兩級培訓(xùn)班20余期,,外出考察學(xué)習(xí)2期,,共培訓(xùn)鎮(zhèn)村干部1500余人次,培訓(xùn)的主要內(nèi)容為:緊緊圍繞區(qū)委,、區(qū)政府工作部署,,按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求,就如何搞好農(nóng)村工作,;解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦法,;當(dāng)前農(nóng)村形勢、政策,;農(nóng)村基層民主政治建設(shè)及相關(guān)制度,、規(guī)定等內(nèi)容;如何做好新形勢下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作,;農(nóng)村土地承包問題及解決辦法,;計(jì)劃生育政策、婦聯(lián)工作方法,;城鎮(zhèn)建設(shè)及新形勢下基層組織建設(shè)方法及經(jīng)驗(yàn),;種、養(yǎng)殖業(yè)科普知識等相關(guān)內(nèi)容開展培訓(xùn),。為了更好的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,,鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)干部和村干部比學(xué)先進(jìn),先后去河北屯鎮(zhèn),、xx縣等地外出學(xué)習(xí)參觀,,主要內(nèi)容是參觀學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

通過教育培訓(xùn),,全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提高,,為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的.組織基礎(chǔ)和干部保障。

20xx年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)干部的教育培訓(xùn)力度,加大教育培訓(xùn)資金投入,,在加強(qiáng)自己集中培訓(xùn)教育的同時,,一方面,加大對外部經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,,采取走出去,、請進(jìn)來的方法,進(jìn)行典型引路,,示范教育,。另一方面,以換屆選舉為契機(jī),,擴(kuò)大培訓(xùn)教育面,,加大對后備干部及離任干部的教育管理工作,使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部,、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬眾一心,,為曹子里鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。

20xx年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計(jì)劃開辦各類培訓(xùn)班20期以上,受教育層面涉及到新老干部及后備干部,、機(jī)關(guān)全體干部,。培訓(xùn)主要內(nèi)容包括:黨的各種路線、方針,、政策及市委,、區(qū)委有關(guān)文件精神;周邊地區(qū)先進(jìn)村街新農(nóng)村建設(shè)及基層組織建設(shè)新經(jīng)驗(yàn),、新做法,;各項(xiàng)管理制度及工作程序;財(cái)會知識及財(cái)務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定,;種植,、養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù);還要在換屆前組織培訓(xùn)和座談,,在換屆后組織村級干部上崗培訓(xùn)等,。

通過教育培訓(xùn),進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平,,為全鎮(zhèn)發(fā)展,,做出積極貢獻(xiàn)。

安全培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)最新完整版篇十四

4月28日,,公司組織我們參加了企業(yè)管理知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),受益良多,。我深刻領(lǐng)會到,,作為一名合格的企業(yè)管理者,應(yīng)該如何駕馭整個企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制,。并領(lǐng)悟到,,應(yīng)該以管理促創(chuàng)新,以創(chuàng)新促效益,,從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展,。

本次培訓(xùn)主要講到公司執(zhí)行力的問題,圍繞五個方面展開了詳細(xì)的闡述,,即:責(zé)任思維,、成果思維、狼性思維,、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求和感恩的心,。使我認(rèn)識到,執(zhí)行決定成敗,,責(zé)任高于一切,。任何事情的失敗都要從自身去找原因,牢記都是我的錯,,我是一切的根源,。

如何提高執(zhí)行力?

首先,,我們必須保證上下兩條線的暢通無阻,,工作安排從上到下不斷鏈,結(jié)果反饋從下到上保暢通,,令行禁止,,賞罰分明。發(fā)出的`指令要簡單明了,,不要偏誤,,領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)通知、指令時,,少些隨意性,,多征求班子意見,多聽取職工意見,,避免朝令夕改,,并盡可能大宣傳,盡可能跟蹤執(zhí)行情況和實(shí)施效果,,不要讓自己的安排石沉大海,,不了了之。

員工要養(yǎng)成主動反饋的習(xí)慣,出現(xiàn)問題,,早反饋,、早修正,少延誤,。反饋不是搞官僚主義,,步步請示,而是將事件的進(jìn)展,、發(fā)現(xiàn)的新問題等及時回饋,。對問題無所謂,是我們執(zhí)行中一個非常大的毛病,,必須建立反饋機(jī)制,,哪里脫鉤,就追究哪里的責(zé)任,。作為某一任務(wù)的安排者,,要有“盯子”精神,緊盯下級,,直到他養(yǎng)成回饋的習(xí)慣,,這樣做,一是讓上級放心,,二是萬一錯了,還可以不斷修正,,減少偏差,。

其次,改造員工的思想,,培訓(xùn)員工自動自發(fā)地工作,。在出了問題后,我們的某些管理人員常常手指下面,,卻很少想過,,執(zhí)行是一個系統(tǒng),這都是自己一手造成的,。員工執(zhí)行不好,,是因?yàn)樽约浩綍r教育不夠,方法不當(dāng),,措施不力,,沒有弄出一個好的團(tuán)隊(duì),以致要打仗時拉不出一支像樣的隊(duì)伍,。

再有,,盡量少說“他”與“他們”,多說“我”與“我們”。有分工,,還必須有協(xié)作,。在一個廠、一個部門,、一個班組,,我們的目標(biāo)是一致的,特別是在責(zé)任面前,,將一個集體搞得四分五離,,一有問題,就是他,、他們,,事不關(guān)已,高高掛起,,沒有相互補(bǔ)臺,。同在一個團(tuán)隊(duì)里,難道真的所有的問題都與已無關(guān),,我們的一條建議,,一個信息,一句提醒,,或許就能起到不小的作用,。因此,從今以后,,但愿我們都能更多的說"我”,、“我們”,少說“他”,、"他們”,。執(zhí)行力不強(qiáng)是令眾多企業(yè)頭疼的問題,然而只要全體員i不畏任何艱難險阻,,不懼驚濤駭浪,,不斷修正自我,融入團(tuán)隊(duì),,加強(qiáng)溝通,,不斷學(xué)習(xí),強(qiáng)化執(zhí)行,,就一定會練出一支有令必行,、有禁必止的團(tuán)隊(duì)。

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