每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 愛(ài)的教育讀書(shū)筆記第一章篇一

這部書(shū)展現(xiàn)了一幅幅親子之愛(ài),、師生之情,、朋友之誼 ……的動(dòng)人畫(huà)面。雖然風(fēng)格樸素,，但是卻有著深刻的含意,。

讓我印象最深的是書(shū)中的《小愛(ài)國(guó)者》故事。文章內(nèi)容大概是這樣的：

在一艘從西班牙的巴塞羅那開(kāi)往意大利的熱那亞市輪船上,，有個(gè)身無(wú)分文,、衣衫襤褸的青年。幾個(gè)旅客聽(tīng)了他的遭遇后,，給了他一些錢(qián),。

后來(lái)，這幾個(gè)旅客侮辱了少年的祖國(guó)——意大利,。少年毅然將錢(qián)幣扔給了他們,。

身處困境的`少年多么需要幫助啊!可當(dāng)他聽(tīng)到別人侮辱了他的國(guó)家時(shí)，他卻把手中的錢(qián)幣礽了!因?yàn)樵谒闹?，祖?guó)的榮譽(yù)高于一切!我已經(jīng)被他熱愛(ài)祖國(guó)的精神深深地感動(dòng)了!

其中有一個(gè)故事讓我記憶深刻：普雷克西是一個(gè)鐵匠的兒子,，他的爸爸不但酗酒，而且無(wú)所事事，全家人都跟著他忍饑挨餓,。不僅這樣,，他父親還無(wú)緣無(wú)故地打他。有些時(shí)候還把普雷克西的作業(yè)本到處亂扔,，甚至還燒了他的作業(yè)本。既便這樣,，他還是竭盡全力地刻苦學(xué)習(xí),，從不向同學(xué)和老師述說(shuō)家里的情況。我想到自己家里,，環(huán)境是那么好,，爸爸媽媽又那么照顧我，可我卻沒(méi)有十分用心地努力學(xué)習(xí),。想想可憐的普雷克西,，他是那么地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)!

我一定要珍惜自己所擁有的一切，向熱愛(ài)學(xué)習(xí)的普雷克西學(xué)習(xí),。

我想,，正因?yàn)椤稅?ài)的教育》這部書(shū)告訴了我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)別人和作者精彩的文筆，這部書(shū)才能成為19世紀(jì)最偉大的著作,。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 愛(ài)的教育讀書(shū)筆記第一章篇二

讀了《愛(ài)的教育》我的感觸很深,，它是由著名的意大利作家亞米契斯所寫(xiě)。共有十卷,，100個(gè)小故事,，每一篇小故事都讓人回味無(wú)窮。其中一則故事《千里尋母記》讓我記憶猶新,。

它講述的是很多年前,，一個(gè)13歲的熱那亞男孩，為了尋找他的媽媽?zhuān)?dú)自一個(gè)人從熱那亞去往美洲,，他走了6000里路,，歷經(jīng)磨難終于找到了自己的媽媽.

他首先持續(xù)航行了27天，到達(dá)了羅薩特斯大街,，沒(méi)找到自己媽媽,。聽(tīng)一個(gè)年輕的女孩說(shuō)，他媽媽跟隨主人搬到了另一個(gè)叫科特華的城市去了,，他又走了好幾百里到達(dá)了科特華,，有一位老人對(duì)他說(shuō)，他們已經(jīng)搬到圖科曼去了,。馬爾可灰心極了,，絕望地說(shuō)：“我注定找不到媽媽了！”老人非常同情他，幫他找了一個(gè)人,，帶他去了圖克曼,，走了25天，他終于到達(dá)了圖科曼,。他的母親在離開(kāi)布宜諾艾利斯的時(shí)候,，醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)她的身體內(nèi)長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，醫(yī)生勸她接受手術(shù)治療,。她媽媽因?yàn)殡x家很遠(yuǎn),，以為這一輩子看不到家里的人了，就不愿意動(dòng)手術(shù),。當(dāng)他的媽媽看到了一個(gè)像幽靈一樣——衣衫襤褸的馬爾可站在門(mén)口時(shí),，突然，她尖叫一聲,，一下子坐了起來(lái),，雙手抱頭，滿(mǎn)臉不敢置信的,，緊緊地把馬爾可摟在懷里,。然后她轉(zhuǎn)過(guò)頭去，對(duì)醫(yī)生說(shuō)“快!醫(yī)生,！快做手術(shù)吧!我改變主意了,！我要治病,！”最后醫(yī)生治好了媽媽的病,。

當(dāng)我重重地把最后一頁(yè)書(shū)合上時(shí)，馬爾可那高大勇敢的形象浮現(xiàn)在我的`腦海里,，我決心向他學(xué)習(xí),，做一個(gè)能克服一切困難的，了不起的人物……

寒冷的冬日,，靜靜地坐在桌旁,，翻開(kāi)這本《愛(ài)的教育》，便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開(kāi)來(lái),，它散發(fā)著濃濃的愛(ài)意,，帶我們走進(jìn)這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單明朗的故事。

這本書(shū),，是以一個(gè)小學(xué)生的名義,，運(yùn)用日記的形式所記錄下的一百篇感動(dòng)人心的故事。而這所有的故事都那么平凡,，其中沒(méi)有任何對(duì)愛(ài)和感恩平鋪直述的贊揚(yáng)和扣人心弦的故事,，可是我卻被它所吸引,，因?yàn)檫@本書(shū)可以帶給人們寒冬中的一絲暖流，讓大家跟著一個(gè)心中盛滿(mǎn)愛(ài)的孩子,，去感悟身邊的愛(ài),，所有的讀者都可以擁有一種簡(jiǎn)單明亮的心情，去聽(tīng)這個(gè)孩子的故事,，聽(tīng)這個(gè)孩子對(duì)生活的熱愛(ài),。

主人公安利柯只是一個(gè)年幼的孩子，但是他卻可以從一件小事中,，甚至是一個(gè)眼神中,，感悟到身邊的愛(ài)。即使有時(shí)候,，他會(huì)因?yàn)槭艿缴钌系拇煺鄱ビ職猓?，他那顆能夠敏銳地洞察愛(ài),，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心，又會(huì)燃起他對(duì)生活的渴望,。短短的一個(gè)學(xué)期,，看似平淡的每一天，在安利柯的眼里,，在他的敘述下,，充滿(mǎn)著美好、圣潔以及深深淺淺的感悟,。安利柯僅僅是一個(gè)小孩子,，卻具有著一份連我們大人也無(wú)法超越的對(duì)生命的贊美和熱愛(ài)。安利柯和他的伙伴們,，也許就是懷著那感悟愛(ài)的心情,，去面對(duì)所有的日子，用他們的每一天去追尋,，真正的不順心,，真正的平凡，不過(guò)是借口罷了,。

等待著我們的,，是無(wú)數(shù)個(gè)嶄新的一天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都包含著愛(ài)的情愫,，用最真誠(chéng)的態(tài)度去感悟你身邊的愛(ài),，用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛(ài)，其實(shí)一切都不會(huì)平凡,。相信,，我們都會(huì)擁有像安利柯那樣快樂(lè)的生活,，會(huì)像他一樣，期待著每一個(gè)新的早晨,！

今年寒假,，我和媽媽一起讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)。我們一段一段,，逐字逐句地高聲朗讀,。讀到精彩感人的地方，還會(huì)停下來(lái),，交流討論一番,。

開(kāi)始，我覺(jué)得很麻煩,。但是,，隨著故事的展開(kāi)，我越來(lái)越喜歡《愛(ài)的教育》。書(shū)中,，我認(rèn)識(shí)了勇敢的洛貝諦,，堅(jiān)持正義的卡隆,，刻苦用功的斯代地,，還有高尚的老校長(zhǎng)，善良的羅巴尼老師……,，他們的故事,，讓我感受到許多真摯的情感——母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心,、朋友間的友誼,，還人們對(duì)祖國(guó)的崇敬與熱愛(ài)。

書(shū)中一個(gè)名叫柯萊蒂的小男孩,，一邊忙著干家務(wù)，一邊見(jiàn)縫插針復(fù)習(xí)功課,。他學(xué)著煮咖啡,，照顧生病的媽媽?zhuān)苫畹臅r(shí)候,，他又是那么開(kāi)朗樂(lè)觀(guān),。讀到這里，我真為他的勤勞、好學(xué)而喝彩！也不禁開(kāi)始思索：我,，一個(gè)同樣上四年級(jí)的男孩，能做到這樣嗎,？

《愛(ài)的教育》使我開(kāi)始思考：什么是愛(ài),？怎樣去愛(ài),？讓我懂得：愛(ài)使人們互相理解，互相幫助,，使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 愛(ài)的教育讀書(shū)筆記第一章篇三

愛(ài),，一個(gè)莊嚴(yán)又復(fù)雜的字,，它包含了許許多多……愛(ài),，可以使一個(gè)人得到力量，使一個(gè)瘦弱的男孩迸發(fā)出一股強(qiáng)大的勇氣,，用自己全部力量去保護(hù)妹妹,，這份愛(ài)讓我深深的感動(dòng)。

這個(gè)讓我感受到如此強(qiáng)大愛(ài)的故事就是《愛(ài)的教育》中的一個(gè)小故事---《打架》,。高大蠻橫的弗蘭迪被開(kāi)除后,，要報(bào)復(fù)斯帶蒂,，于是就在斯帶蒂接妹妹回家的必經(jīng)之路上等候，當(dāng)他們走過(guò)來(lái),，弗蘭迪偷偷跟在后面，用力拉斯帶蒂妹妹的辮子,，被驚動(dòng)的斯帶蒂雖然又矮小又瘦弱,，但是他毫不畏懼，勇敢地?fù)湎蚋ヌm迪，當(dāng)斯帶蒂被撕破了半只耳朵,，眼睛也被打傷,，鼻子出了血,，他仍然毫不退縮,，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“你可以打死我,，我不會(huì)放過(guò)你!”

看到這里，我不禁眼含熱淚,，斯帶蒂，你真是好樣的!我多想我也有一個(gè)這樣的哥哥啊!

很快弗蘭迪和斯帶蒂周?chē)奂枚嗳?，大家鼓?lì)斯帶蒂:“好樣的!”“加油!”有的還罵弗蘭迪：“粗魯?shù)募一?”當(dāng)斯帶蒂按住弗蘭迪的時(shí)候,，弗蘭迪掏出小刀,，斯帶蒂狠狠咬住他的手,，小刀掉了,，人們把兩人分開(kāi)，弗蘭迪狼狽地逃跑了,，斯帶蒂站在妹妹身邊,，很欣慰,。

我感動(dòng)極了!是啊,，斯帶蒂得到的不僅僅是這場(chǎng)打架的贏家，還得到了一筆精神上的巨大財(cái)富,，我想這是斯帶蒂最富有的時(shí)刻,。

愛(ài),，這種神秘的力量推著一個(gè)比對(duì)手矮小瘦弱的男孩勇敢向前,，疼痛和鮮血都不能阻止他保護(hù)自己的妹妹。斯帶蒂雖然遍體鱗傷,，但他保護(hù)了妹妹,，贏得了尊嚴(yán)，也獲得了大家的贊賞,，這同樣是一種心靈的安慰,，也是一種治愈創(chuàng)傷最好的`良藥。斯帶蒂對(duì)妹妹的愛(ài)會(huì)融成生命中最寶貴最永久的財(cái)富,。

我相信：如果我的家里遭了災(zāi)難,，我的親人受了欺辱,，我也會(huì)伸出堅(jiān)硬的小拳頭與他戰(zhàn)斗。我相信：如果我的祖國(guó)遭了災(zāi)難,，受到了侵犯,，我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)用我們?nèi)康牧α浚踔辽?，去?zhàn)斗!這,，就是愛(ài)的力量吧!

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記 愛(ài)的教育讀書(shū)筆記第一章篇四

看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)使我感受很深，它里面的資料寫(xiě)得十分真實(shí),，讓我看得入神入肺,。沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，并且教會(huì)了我許多道理,，因此,，我個(gè)性喜愛(ài)愛(ài)看這本書(shū)。

《愛(ài)的教育》是阿米琪斯最著名的作品,，1866年出版后即暢銷(xiāo)不衰,，目前已經(jīng)有成為世界公認(rèn)的文學(xué)名著。該書(shū)主要講了：一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一年來(lái)的經(jīng)歷,，描述了發(fā)生在學(xué)校,、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。父母對(duì)兒女的愛(ài)有多深呀!在學(xué)校老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)之下,，同學(xué)之間互相幫忙的氛圍里,，朋友間的關(guān)愛(ài)都無(wú)不流溢于紙上，真是動(dòng)人心弦啊!

愛(ài),，像人的靈魂,，每一天陪伴在我們身邊，其實(shí)他的好處已經(jīng)融入我們的生命,。就如父母的愛(ài),，不說(shuō)操勞奔波，單是穿衣洗臉,，督促孩子看書(shū)學(xué)習(xí),，往書(shū)架上放一本孩子愛(ài)看的書(shū)，一有頭疼發(fā)燒,，問(wèn)寒問(wèn)暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前,，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的無(wú)法形容的愛(ài),。當(dāng)我們陷入困境,，沒(méi)人支持，是父母依然陪伴在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡,，別熬壞身子,。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心,。安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,，而此刻很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),，很多人都無(wú)法感受到。

親情是我們生活中最普遍的感情,，也是我體會(huì)最深的感情,。但我需要的不是單純的無(wú)條件的溺愛(ài)，而是互相的尊敬,。家長(zhǎng)的行為是最能夠作為表率,，成為孩子模仿的`榜樣的。這要求家長(zhǎng)要從日常小事中注意自己的言行,，打鐵先要本身硬,。只有一個(gè)能夠克制自己嚴(yán)格要求自己的人才能?chē)?yán)格要求別人。書(shū)中孩子的父親就是這么做的,，他用他的博愛(ài)、無(wú)私,、熱情贏得了孩子敬佩,。這一點(diǎn)對(duì)我同樣也很有幫忙，它指導(dǎo)了我怎樣和我的學(xué)生進(jìn)行交流,。

還有孩子之間的最純潔的友誼,，這也是這本書(shū)的重點(diǎn)。它教導(dǎo)孩子們看待一個(gè)人不就應(yīng)從他的衣著,，而是就應(yīng)從他的行為,。只有關(guān)心別人的人才是真正的好朋友。有時(shí)候友情不是從嘴巴上說(shuō)出來(lái)的,，而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來(lái),。在朋友有困難的時(shí)候你能伸出援助之手，那當(dāng)你應(yīng)對(duì)障礙的時(shí)候,，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)你并不孤單,。書(shū)中著重描述了小主人公和他好友卡隆的友誼，也描述了他怎樣處理和別的同學(xué)的關(guān)聯(lián),。它告訴孩子們交往要以寬容為本,。社會(huì)嗑

中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人。可見(jiàn)有仁者之心的人,，首先要具備的就是愛(ài)心,。作者精心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié)，把完美的感情與思想送進(jìn)我的心靈：對(duì)父母的愛(ài),、對(duì)老師的崇敬對(duì)周?chē)说膼?ài),，對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，應(yīng)對(duì)出現(xiàn)災(zāi)情的災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)與幫忙,、像今年5月12日四川汶川縣等多個(gè)地區(qū),，出現(xiàn)的嚴(yán)重的特大災(zāi)害,，災(zāi)民們那種求生的意念是那么的頑強(qiáng),，對(duì)第一時(shí)刻沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們敬仰，這一切的一切，同樣也看到我們?nèi)袊?guó)人民同胞的團(tuán)結(jié)力量,，充分體現(xiàn)了祖國(guó)人民一方有災(zāi)難，八方支援的崇高精神，讓我從中明白了不少的道理,。

讀完這本書(shū)我感悟到：愛(ài)是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),。沒(méi)有愛(ài)的教育是虛偽的。但只要我們用心感受,，愛(ài)就在我們身邊,。作為一名教師，我們的愛(ài)則愛(ài)在平凡的工作與生活中,，愛(ài)在點(diǎn)滴之處,。愛(ài)體此刻扎實(shí)的基本功,、高度的職責(zé)感,、精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、以及一顆愛(ài)孩子們的心,。因此在今后的教育教學(xué)中,，我將發(fā)奮對(duì)學(xué)生更多地給予一份真情,、一份關(guān)注、一點(diǎn)呵護(hù)、一些寬容,，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài),。我手寫(xiě)我心,，把真心亮給學(xué)生看，用真情訴給學(xué)生聽(tīng),，把真心帶給學(xué)生讀,，我堅(jiān)信作為教師的我，從中也會(huì)獲取到無(wú)窮的動(dòng)力與愛(ài)……我堅(jiān)信孩子未來(lái)必須會(huì)回報(bào)祖國(guó)的,。