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八年級(jí)地理教案星球版篇一
[導(dǎo)入新課]
長(zhǎng)江沿江地帶以其優(yōu)越的區(qū)位條件和便利的長(zhǎng)江水道運(yùn)輸,現(xiàn)已成為我國(guó)高度發(fā)達(dá)的綜合性工業(yè)地帶,。
四,、沿江地帶的工業(yè)(板書(shū))
[講授新課]
1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀長(zhǎng)江沿江地帶工業(yè)分布圖和長(zhǎng)江沿江地帶自然資源分布圖,,分析四大工業(yè)基地的形成條件,。說(shuō)明工業(yè)部門(mén)和工業(yè)中心的分布。教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自然資源分布與工業(yè)分布的聯(lián)系,。
長(zhǎng)江沿岸是我國(guó)高度發(fā)達(dá)的綜合性工業(yè)地帶,。目前自東向西已經(jīng)形成四大工業(yè)基地,。
由滬寧杭等城市形成的工業(yè)帶是我國(guó)的綜合性工業(yè)基地,,工業(yè)部門(mén)齊全。形成了以加工工業(yè)為主體的強(qiáng)大的工業(yè)體系,。其特點(diǎn)是:①以加工工業(yè)為主體,。其原料來(lái)自于廣大腹地;②依靠便捷的交通條件,,輸入?yún)^(qū)外礦產(chǎn)原料發(fā)展冶金,,基本化工工業(yè);③各部門(mén),、各城市間協(xié)作關(guān)系密切,;④發(fā)揮經(jīng)濟(jì)、技術(shù),、科研方面的優(yōu)勢(shì),,發(fā)展技術(shù)密集型工業(yè)。
上海是全國(guó)的機(jī)械制造中心和重要的大型工業(yè)成套設(shè)備制造中心,,也是全國(guó)的量具和精密儀器儀表制造中心,。汽車(chē)產(chǎn)量占全國(guó)總產(chǎn)量的三分之一多。
長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)最發(fā)達(dá)的紡織工業(yè)中心,。上海的紡織業(yè)歷史悠久,,已形成棉、麻、毛,、絲,、化纖等部門(mén)紡織及印染等配套的紡織工業(yè)綜合體系。是上海市出口產(chǎn)品數(shù)量,、創(chuàng)匯最多的工業(yè)部門(mén),。
上海是全國(guó)重要的鋼鐵基地,寶山鋼鐵公司是我國(guó)第一個(gè)具有世界先進(jìn)水平的現(xiàn)代化大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè),。(其建立一是靠近市場(chǎng),;二是臨海港,礦石進(jìn)口運(yùn)輸便利)
上海是我國(guó)近代化學(xué)工業(yè)發(fā)祥地,。目前是全國(guó)規(guī)模的綜合性化工基地,。江蘇化工產(chǎn)品產(chǎn)值居全國(guó)第一,南京是化學(xué)工業(yè)基地,。
以武漢為中心的工業(yè)帶是我國(guó)鋼鐵,、輕紡工業(yè)的重要基地。本區(qū)交通條件優(yōu)越,,長(zhǎng)江,、京廣鐵路交匯于此,以它們?yōu)橹鞲傻木C合交通運(yùn)輸網(wǎng)已有較好基礎(chǔ),,水資源豐沛,,礦產(chǎn)資源豐富,經(jīng)過(guò)多年開(kāi)發(fā)建設(shè),,已成為以鋼鐵,、機(jī)械、紡織,、建材為支柱的綜合性工業(yè)基地,。(大冶的鐵礦是武漢鋼鐵工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ))
以宜昌、重慶為中心的電力,、冶金等工業(yè)基地,。本區(qū)位于長(zhǎng)江中、上游咽喉,,有長(zhǎng)江和焦柳線交匯于此,,水能資源極其豐富,且開(kāi)發(fā)條件好,;以葛洲壩,、三峽以及三峽大壩為主的風(fēng)景旅游資源優(yōu)勢(shì)突出;工農(nóng)業(yè)均有一定的基礎(chǔ),。三峽工程樞紐建成后,,將會(huì)促進(jìn)冶金等高耗電業(yè)發(fā)展。
以攀枝花、六盤(pán)水為中心的鋼鐵,、煤炭工業(yè)基地,,是以六盤(pán)水豐富的煤炭資源和攀枝花的鐵礦資源發(fā)展起來(lái)的工業(yè)基地。
2,、舉辦小型分組競(jìng)賽,。讓學(xué)生以鋼鐵企業(yè)和汽車(chē)品牌為例,說(shuō)出長(zhǎng)江沿江地帶中主要鋼鐵工業(yè)基地和汽車(chē)生產(chǎn)基地,,認(rèn)識(shí)沿江“鋼鐵工業(yè)走廊”和“汽車(chē)工業(yè)走廊”的分布概況,。
活動(dòng)前在教師指導(dǎo)下分組,選出組長(zhǎng),??蓪W(xué)生分為四個(gè)組,每?jī)山M一個(gè)問(wèn)題,。①長(zhǎng)江沿江地帶鋼鐵企業(yè)分布,。②長(zhǎng)江沿江地帶汽車(chē)工業(yè)分布?;顒?dòng)前由組長(zhǎng)抽簽領(lǐng)取問(wèn)題,,在組長(zhǎng)的組織下,全組學(xué)生進(jìn)行討論分析,,得出結(jié)論,。然后每組派一名學(xué)生代表在黑板上寫(xiě)出鋼鐵企業(yè)名稱和分布或?qū)懗銎?chē)“品牌”及產(chǎn)地??茨膫€(gè)組寫(xiě)的又快又準(zhǔn)確,。要求學(xué)生寫(xiě)時(shí)要從長(zhǎng)江沿江地帶的東部上海為起點(diǎn)向西寫(xiě),。
教師在學(xué)生競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行講評(píng)總結(jié)歸納。
沿江地帶有上海寶山,、安徽馬鞍山,、湖北武漢、重慶,、四川攀枝花等鋼鐵工業(yè)基地,,構(gòu)成了“鋼鐵工業(yè)走廊”的雛形。
沿江地帶有上海(桑塔納,、別克,、賽歐)、南京(依維柯),、武漢汽車(chē)工業(yè)基地以及重慶汽車(chē)摩托車(chē)基地(慶菱,、嘉陵),構(gòu)成了沿江“汽車(chē)工業(yè)走廊”的雛形。
3,、讓學(xué)生獨(dú)立完成課本83頁(yè)活動(dòng),,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江沿江地帶相互協(xié)作的必要性和重要性。
長(zhǎng)江沿江中上游地區(qū)水能豐富,,有二灘,、葛洲壩、隔河巖等大型水電站,。三峽工程建成后,,電力更加充足,但因地處內(nèi)陸,,對(duì)外經(jīng)濟(jì)的往來(lái)受限制,,信息不暢,缺乏資金和技術(shù),。
長(zhǎng)江沿江下游地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),,耗電量很大,有些工廠因?yàn)槿彪?,開(kāi)工不足,,設(shè)備閑置。用煤發(fā)電容易污染環(huán)境,,從華北運(yùn)進(jìn)煤炭,,又給運(yùn)輸帶來(lái)極大壓力。
下游地區(qū)產(chǎn)業(yè)密集,、技術(shù)先進(jìn),、科技教育力量雄厚。
因此,,長(zhǎng)江中上游地區(qū)和下游地區(qū)在積極發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的同時(shí),,按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利,、聯(lián)合行動(dòng),、共同發(fā)展”的原則。把中上游地區(qū)豐富的電力資源,、市場(chǎng)廣闊的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)江下游地區(qū)資金,、技術(shù)、人才和管理優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)廣泛開(kāi)展多形式,、寬領(lǐng)域,、全方位的聯(lián)合協(xié)作,形成長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶新的發(fā)展優(yōu)勢(shì),,共創(chuàng)新局面,。
承轉(zhuǎn)過(guò)渡:世界大河流域內(nèi)大規(guī)模的開(kāi)發(fā)治理,,往往容易改變流域的生態(tài)環(huán)境,引發(fā)生態(tài)問(wèn)題,。長(zhǎng)江沿江地帶的開(kāi)發(fā),,也遇到了類似問(wèn)題。
五,、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其治理保護(hù)(板書(shū))
考慮到學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江沿江地帶生態(tài)環(huán)境問(wèn)題已有一定的了解,??蓪W(xué)生分為四組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。
1、課前在教師指導(dǎo)下進(jìn)行分組,,選出組長(zhǎng),。
2、課前公布四個(gè)探究性問(wèn)題——長(zhǎng)江上游地區(qū)大規(guī)模毀林開(kāi)荒的原因,、環(huán)境危害及對(duì)策,;長(zhǎng)江中下游地區(qū)洪澇災(zāi)害形成原因,、直接損失,、環(huán)境危害及對(duì)策;長(zhǎng)江干流地區(qū)水污染的形成原因,、環(huán)境危害及對(duì)策,;長(zhǎng)江沿江地帶及其附近地區(qū)三大酸雨區(qū)的形成原因,、環(huán)境危害及對(duì)策。
3,、課前由組長(zhǎng)抽簽領(lǐng)取探究性問(wèn)題,。
4,、在組長(zhǎng)的組織下,,全組學(xué)生搜集資料并進(jìn)行分析討論,得出結(jié)論,。
5,、課上每個(gè)小組派一名代表發(fā)言,介紹各小組的研究報(bào)告,。
6,、課上其他同學(xué)可針對(duì)代表的發(fā)言提出質(zhì)疑,由被質(zhì)疑的小組學(xué)生解答問(wèn)題,。
7,、結(jié)合學(xué)生研究報(bào)告,引導(dǎo)學(xué)生完成課本85頁(yè)活動(dòng)1,、2,、3發(fā)表自己的看法。
8,、教師對(duì)每組研究報(bào)告進(jìn)行講評(píng),,并總結(jié)。
長(zhǎng)江沿江地帶是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū),,人口眾多,,城市化程度高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,,但環(huán)境整治差,。由此造成環(huán)境與發(fā)展不協(xié)調(diào),產(chǎn)生了許多重大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,、災(zāi)害嚴(yán)重,,影響了可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程。主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題有:
①水土流失,。長(zhǎng)江上游地區(qū)經(jīng)濟(jì)較落后,,人們?yōu)榱搜矍袄妫瑲Я珠_(kāi)荒,、陡坡墾殖,,造成森林面積不斷減少,水土流失嚴(yán)重,。土壤退化,、土地肥力下降;水庫(kù)淤積,降低了水庫(kù)發(fā)電,灌溉和防洪效益,;河道淤塞,,導(dǎo)致通航能力下降;中下游江河,、湖泊淤積,加劇了洪水災(zāi)害。
②洪澇災(zāi)害嚴(yán)重,。長(zhǎng)江中下游地區(qū)是洪澇災(zāi)害頻發(fā)區(qū)。1949年以來(lái),,雖然修建了大量水利工程,,但洪澇災(zāi)害仍然不斷發(fā)生,。1998年長(zhǎng)江洪水,受災(zāi)面積約100萬(wàn)平方千米,。經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重,,湖泊淤塞、圍墾,,造成調(diào)洪能力降低,,河道防洪能力減弱,加上防洪工程標(biāo)準(zhǔn)低,,年久失修,,險(xiǎn)工隱患多。因此,,加強(qiáng)水利建設(shè),,從根本上防治洪災(zāi)是亟待解決的重大問(wèn)題。
③環(huán)境污染加重,。長(zhǎng)江沿岸工業(yè)及生活廢水年排放總量約130億噸,,約相當(dāng)于全國(guó)污水排放總量的三分之一,廢水造成的經(jīng)濟(jì)損失估計(jì)每年達(dá)100億元以上,。許多城市自來(lái)水水源已遭受不同程度的污染,,影響飲用水質(zhì)量。一些水廠取水口被迫移向江心,。無(wú)錫,、蘇州等城市近年來(lái)已多次因水源受污染,自來(lái)水被迫短期停產(chǎn),,影響城市居民生活及工業(yè)生產(chǎn),。
酸雨影響范圍日益擴(kuò)大。酸雨是大氣受污染的一種現(xiàn)象,,通常將ph小于5.6的雨雪或其他形式的降水(如霧,、露、霜等)統(tǒng)稱為酸雨,。酸雨可導(dǎo)致水體,、土壤酸化,對(duì)植物,、建筑物造成腐蝕性危害,。20世紀(jì)80年代以來(lái),我國(guó)酸雨影響地區(qū)從西南擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域廣大地區(qū),。目前,,長(zhǎng)江流域及其附近受酸雨影響嚴(yán)重的地區(qū)有:華中酸雨區(qū),它已成為全國(guó)酸雨污染范圍,、中心強(qiáng)度的酸雨區(qū),。西南酸雨區(qū),是僅次于華中酸雨區(qū)的酸雨污染嚴(yán)重區(qū)域,。華東沿海酸雨區(qū),,它的污染強(qiáng)度低于華中、西南酸雨區(qū),。
針對(duì)上述生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,,必須加快進(jìn)行生態(tài)建設(shè)。
①加強(qiáng)水土流失地區(qū)的防治工作,。主要是保)白話文○(護(hù)好現(xiàn)有森林,,積極封山育林與退耕還林,嚴(yán)禁開(kāi)墾大于25°的坡地,,已開(kāi)墾的陡坡耕地逐步退耕還林還草,,25°以下的坡地改修梯田,營(yíng)造水土保持林,、水源涵養(yǎng)地和人工草地,。開(kāi)展小流域和山區(qū)綜合治理,調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),;改良土壤,、推廣免耕法等農(nóng)業(yè)技術(shù)措施,防治水土流失,。
②結(jié)合三峽水利樞紐工程,、南水北調(diào)中線工程等項(xiàng)目建設(shè),對(duì)長(zhǎng)江河道及平原湖區(qū)進(jìn)行綜合治理,。對(duì)年久失修,、功能不高的水庫(kù)、堤壩進(jìn)行加固,,提高防洪標(biāo)準(zhǔn),。抓好清淤疏浚、恢復(fù)河道防洪能力,。嚴(yán)禁圍墾湖泊,、侵占江河、灘地,、封堵江河湖泊水道,、亂采江河砂石的行為。
③加強(qiáng)工業(yè)污染防治,,做好環(huán)境整治工作,,對(duì)現(xiàn)有污染源采取切實(shí)有效措施,限期治理,,按期達(dá)標(biāo),。對(duì)新建項(xiàng)目要做到生產(chǎn)與“三廢”防治同時(shí)規(guī)劃,,同步建設(shè)。對(duì)上海,、武漢,、南京、長(zhǎng)沙,、南昌等工業(yè)聚集程度高的地區(qū),,做好城市規(guī)劃工作,把環(huán)境保護(hù)和環(huán)境建設(shè)作為城市建設(shè)的重要內(nèi)容,。
[課堂小結(jié)]
優(yōu)越的地理位置,,得天獨(dú)厚的自然條件為長(zhǎng)江沿江地帶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。但在發(fā)展經(jīng)濟(jì)同時(shí)沒(méi)能同環(huán)境保護(hù)同步,,產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題,。因此,發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)必須同環(huán)境保護(hù)同步,。
知識(shí)要點(diǎn)與檢測(cè)
二,、沿江地帶的紐帶和輻射作用
以 為軸線的沿江地帶與貫穿南北的 ,以及 ,,構(gòu)成了英文字母“h”的格局,。
三、沿江地帶的城市
目前長(zhǎng)江沿江地帶擁有很多城市,。其中,, 、 ,、 ,、 四個(gè)特大城市,是區(qū)域經(jīng)濟(jì),、文化,、交通中心,對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有強(qiáng)大的 和
作用,。
[反饋練習(xí)]
1,、連線題(把下列相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái))
(1)電力、冶金等工業(yè)基地 a.武漢為中心的工業(yè)帶
(2)鋼鐵,、輕紡的重要基地 b.宜昌為中心的工業(yè)帶
(3)鋼鐵,、煤炭工業(yè)基地 c.攀枝花、六盤(pán)水為中心的工業(yè)帶
(4)全國(guó)的綜合性工業(yè)基地 d.滬寧杭工業(yè)帶
2,、簡(jiǎn)答題
長(zhǎng)江流域及其附近酸雨污染嚴(yán)重地區(qū)有哪幾個(gè),?
答案:1.(1)—b (2)—a (3)—c (4)—d
2、華中酸雨區(qū)、西南酸雨區(qū),、華東沿海酸雨區(qū),。
※板書(shū)設(shè)計(jì)
四、沿江地帶的工業(yè)
1,、以上海,、南京,、杭州為中心的我國(guó)的綜合性工業(yè)基地,。
2、以武漢為中心的鋼鐵,、輕紡工業(yè)基地,。
3、以宜昌,、重慶為中心的電力,、冶金等工業(yè)基地。
4,、以攀枝花,、六盤(pán)水為中心的鋼鐵、煤炭工業(yè)基地,。
五,、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其治理保護(hù)
※活動(dòng)與探究
結(jié)合長(zhǎng)江沿江地帶自然資源分布圖分析“鋼鐵走廊”形成的條件。
[導(dǎo)入新課]
長(zhǎng)江沿江地帶以其優(yōu)越的區(qū)位條件和便利的長(zhǎng)江水道運(yùn)輸,,現(xiàn)已成為我國(guó)高度發(fā)達(dá)的綜合性工業(yè)地帶,。
四、沿江地帶的工業(yè)(板書(shū))
[講授新課]
1,、引導(dǎo)學(xué)生閱讀長(zhǎng)江沿江地帶工業(yè)分布圖和長(zhǎng)江沿江地帶自然資源分布圖,,分析四大工業(yè)基地的形成條件。說(shuō)明工業(yè)部門(mén)和工業(yè)中心的分布,。教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自然資源分布與工業(yè)分布的聯(lián)系,。
長(zhǎng)江沿岸是我國(guó)高度發(fā)達(dá)的綜合性工業(yè)地帶。目前自東向西已經(jīng)形成四大工業(yè)基地,。
由滬寧杭等城市形成的工業(yè)帶是我國(guó)的綜合性工業(yè)基地,,工業(yè)部門(mén)齊全。形成了以加工工業(yè)為主體的強(qiáng)大的工業(yè)體系,。其特點(diǎn)是:①以加工工業(yè)為主體,。其原料來(lái)自于廣大腹地;②依靠便捷的交通條件,,輸入?yún)^(qū)外礦產(chǎn)原料發(fā)展冶金,,基本化工工業(yè);③各部門(mén)、各城市間協(xié)作關(guān)系密切,;④發(fā)揮經(jīng)濟(jì),、技術(shù)、科研方面的優(yōu)勢(shì),,發(fā)展技術(shù)密集型工業(yè),。
上海是全國(guó)的機(jī)械制造中心和重要的大型工業(yè)成套設(shè)備制造中心,也是全國(guó)的量具和精密儀器儀表制造中心,。汽車(chē)產(chǎn)量占全國(guó)總產(chǎn)量的三分之一多,。
長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)最發(fā)達(dá)的紡織工業(yè)中心。上海的紡織業(yè)歷史悠久,,已形成棉,、麻、毛,、絲,、化纖等部門(mén)紡織及印染等配套的紡織工業(yè)綜合體系。是上海市出口產(chǎn)品數(shù)量,、創(chuàng)匯最多的工業(yè)部門(mén),。
上海是全國(guó)重要的鋼鐵基地,寶山鋼鐵公司是我國(guó)第一個(gè)具有世界先進(jìn)水平的現(xiàn)代化大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè),。(其建立一是靠近市場(chǎng),;二是臨海港,礦石進(jìn)口運(yùn)輸便利)
上海是我國(guó)近代化學(xué)工業(yè)發(fā)祥地,。目前是全國(guó)規(guī)模的綜合性化工基地,。江蘇化工產(chǎn)品產(chǎn)值居全國(guó)第一,南京是化學(xué)工業(yè)基地,。
以武漢為中心的工業(yè)帶是我國(guó)鋼鐵,、輕紡工業(yè)的重要基地。本區(qū)交通條件優(yōu)越,,長(zhǎng)江,、京廣鐵路交匯于此,以它們?yōu)橹鞲傻木C合交通運(yùn)輸網(wǎng)已有較好基礎(chǔ),,水資源豐沛,,礦產(chǎn)資源豐富,經(jīng)過(guò)多年開(kāi)發(fā)建設(shè),,已成為以鋼鐵,、機(jī)械、紡織,、建材為支柱的綜合性工業(yè)基地,。(大冶的鐵礦是武漢鋼鐵工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ))
以宜昌,、重慶為中心的電力、冶金等工業(yè)基地,。本區(qū)位于長(zhǎng)江中,、上游咽喉,有長(zhǎng)江和焦柳線交匯于此,,水能資源極其豐富,,且開(kāi)發(fā)條件好;以葛洲壩,、三峽以及三峽大壩為主的風(fēng)景旅游資源優(yōu)勢(shì)突出,;工農(nóng)業(yè)均有一定的基礎(chǔ)。三峽工程樞紐建成后,,將會(huì)促進(jìn)冶金等高耗電業(yè)發(fā)展,。
以攀枝花,、六盤(pán)水為中心的鋼鐵,、煤炭工業(yè)基地,是以六盤(pán)水豐富的煤炭資源和攀枝花的鐵礦資源發(fā)展起來(lái)的工業(yè)基地,。
2,、舉辦小型分組競(jìng)賽。讓學(xué)生以鋼鐵企業(yè)和汽車(chē)品牌為例,,說(shuō)出長(zhǎng)江沿江地帶中主要鋼鐵工業(yè)基地和汽車(chē)生產(chǎn)基地,,認(rèn)識(shí)沿江“鋼鐵工業(yè)走廊”和“汽車(chē)工業(yè)走廊”的分布概況。
活動(dòng)前在教師指導(dǎo)下分組,,選出組長(zhǎng),。可將學(xué)生分為四個(gè)組,,每?jī)山M一個(gè)問(wèn)題,。①長(zhǎng)江沿江地帶鋼鐵企業(yè)分布。②長(zhǎng)江沿江地帶汽車(chē)工業(yè)分布,?;顒?dòng)前由組長(zhǎng)抽簽領(lǐng)取問(wèn)題,在組長(zhǎng)的組織下,,全組學(xué)生進(jìn)行討論分析,,得出結(jié)論。然后每組派一名學(xué)生代表在黑板上寫(xiě)出鋼鐵企業(yè)名稱和分布或?qū)懗銎?chē)“品牌”及產(chǎn)地,??茨膫€(gè)組寫(xiě)的又快又準(zhǔn)確。要求學(xué)生寫(xiě)時(shí)要從長(zhǎng)江沿江地帶的東部上海為起點(diǎn)向西寫(xiě),。
教師在學(xué)生競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行講評(píng)總結(jié)歸納。
沿江地帶有上海寶山、安徽馬鞍山,、湖北武漢,、重慶、四川攀枝花等鋼鐵工業(yè)基地,,構(gòu)成了“鋼鐵工業(yè)走廊”的雛形,。
沿江地帶有上海(桑塔納、別克,、賽歐),、南京(依維柯)、武漢汽車(chē)工業(yè)基地以及重慶汽車(chē)摩托車(chē)基地(慶菱,、嘉陵),,構(gòu)成了沿江“汽車(chē)工業(yè)走廊”的雛形。
3,、讓學(xué)生獨(dú)立完成課本83頁(yè)活動(dòng),,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江沿江地帶相互協(xié)作的必要性和重要性。
長(zhǎng)江沿江中上游地區(qū)水能豐富,,有二灘,、葛洲壩、隔河巖等大型水電站,。三峽工程建成后,,電力更加充足,但因地處內(nèi)陸,,對(duì)外經(jīng)濟(jì)的往來(lái)受限制,,信息不暢,缺乏資金和技術(shù),。
長(zhǎng)江沿江下游地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),,耗電量很大,有些工廠因?yàn)槿彪?,開(kāi)工不足,,設(shè)備閑置。用煤發(fā)電容易污染環(huán)境,,從華北運(yùn)進(jìn)煤炭,,又給運(yùn)輸帶來(lái)極大壓力。
下游地區(qū)產(chǎn)業(yè)密集,、技術(shù)先進(jìn),、科技教育力量雄厚。
因此,,長(zhǎng)江中上游地區(qū)和下游地區(qū)在積極發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的同時(shí),,按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、互惠互利、聯(lián)合行動(dòng),、共同發(fā)展”的原則,。把中上游地區(qū)豐富的電力資源、市場(chǎng)廣闊的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)江下游地區(qū)資金,、技術(shù),、人才和管理優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)廣泛開(kāi)展多形式、寬領(lǐng)域,、全方位的聯(lián)合協(xié)作,,形成長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶新的發(fā)展優(yōu)勢(shì),共創(chuàng)新局面,。
承轉(zhuǎn)過(guò)渡:世界大河流域內(nèi)大規(guī)模的開(kāi)發(fā)治理,,往往容易改變流域的生態(tài)環(huán)境,引發(fā)生態(tài)問(wèn)題,。長(zhǎng)江沿江地帶的開(kāi)發(fā),,也遇到了類似問(wèn)題。
五,、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其治理保護(hù)(板書(shū))
考慮到學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江沿江地帶生態(tài)環(huán)境問(wèn)題已有一定的了解,。可將學(xué)生分為四組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。
1、課前在教師指導(dǎo)下進(jìn)行分組,,選出組長(zhǎng),。
2、課前公布四個(gè)探究性問(wèn)題——長(zhǎng)江上游地區(qū)大規(guī)模毀林開(kāi)荒的原因,、環(huán)境危害及對(duì)策,;長(zhǎng)江中下游地區(qū)洪澇災(zāi)害形成原因、直接損失,、環(huán)境危害及對(duì)策,;長(zhǎng)江干流地區(qū)水污染的形成原因,、環(huán)境危害及對(duì)策,;長(zhǎng)江沿江地帶及其附近地區(qū)三大酸雨區(qū)的形成原因、環(huán)境危害及對(duì)策,。
3、課前由組長(zhǎng)抽簽領(lǐng)取探究性問(wèn)題,。
4、在組長(zhǎng)的組織下,,全組學(xué)生搜集資料并進(jìn)行分析討論,,得出結(jié)論,。
5、課上每個(gè)小組派一名代表發(fā)言,,介紹各小組的研究報(bào)告。
6,、課上其他同學(xué)可針對(duì)代表的發(fā)言提出質(zhì)疑,,由被質(zhì)疑的小組學(xué)生解答問(wèn)題。
7,、結(jié)合學(xué)生研究報(bào)告,引導(dǎo)學(xué)生完成課本85頁(yè)活動(dòng)1,、2,、3發(fā)表自己的看法。
8,、教師對(duì)每組研究報(bào)告進(jìn)行講評(píng),,并總結(jié)。
長(zhǎng)江沿江地帶是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū),,人口眾多,,城市化程度高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,,但環(huán)境整治差,。由此造成環(huán)境與發(fā)展不協(xié)調(diào),,產(chǎn)生了許多重大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題、災(zāi)害嚴(yán)重,,影響了可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程,。主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題有:
①水土流失。長(zhǎng)江上游地區(qū)經(jīng)濟(jì)較落后,,人們?yōu)榱搜矍袄?,毀林開(kāi)荒、陡坡墾殖,,造成森林面積不斷減少,,水土流失嚴(yán)重。土壤退化,、土地肥力下降,;水庫(kù)淤積,降低了水庫(kù)發(fā)電,,灌溉和防洪效益,;河道淤塞,導(dǎo)致通航能力下降,;中下游江河,、湖泊淤積,加劇了洪水災(zāi)害,。
②洪澇災(zāi)害嚴(yán)重,。長(zhǎng)江中下游地區(qū)是洪澇災(zāi)害頻發(fā)區(qū)。1949年以來(lái),,雖然修建了大量水利工程,,但洪澇災(zāi)害仍然不斷發(fā)生。1998年長(zhǎng)江洪水,,受災(zāi)面積約100萬(wàn)平方千米,。經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重,湖泊淤塞,、圍墾,,造成調(diào)洪能力降低,河道防洪能力減弱,,加上防洪工程標(biāo)準(zhǔn)低,,年久失修,險(xiǎn)工隱患多,。因此,,加強(qiáng)水利建設(shè),從根本上防治洪災(zāi)是亟待解決的重大問(wèn)題,。
③環(huán)境污染加重,。長(zhǎng)江沿岸工業(yè)及生活廢水年排放總量約130億噸,,約相當(dāng)于全國(guó)污水排放總量的三分之一,廢水造成的經(jīng)濟(jì)損失估計(jì)每年達(dá)100億元以上,。許多城市自來(lái)水水源已遭受不同程度的污染,,影響飲用水質(zhì)量。一些水廠取水口被迫移向江心,。無(wú)錫,、蘇州等城市近年來(lái)已多次因水源受污染,自來(lái)水被迫短期停產(chǎn),,影響城市居民生活及工業(yè)生產(chǎn),。
酸雨影響范圍日益擴(kuò)大。酸雨是大氣受污染的一種現(xiàn)象,,通常將ph小于5.6的雨雪或其他形式的降水(如霧,、露、霜等)統(tǒng)稱為酸雨,。酸雨可導(dǎo)致水體,、土壤酸化,對(duì)植物,、建筑物造成腐蝕性危害,。20世紀(jì)80年代以來(lái),我國(guó)酸雨影響地區(qū)從西南擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域廣大地區(qū),。目前,,長(zhǎng)江流域及其附近受酸雨影響嚴(yán)重的地區(qū)有:華中酸雨區(qū),它已成為全國(guó)酸雨污染范圍,、中心強(qiáng)度的酸雨區(qū),。西南酸雨區(qū),是僅次于華中酸雨區(qū)的酸雨污染嚴(yán)重區(qū)域,。華東沿海酸雨區(qū),,它的污染強(qiáng)度低于華中、西南酸雨區(qū),。
針對(duì)上述生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,,必須加快進(jìn)行生態(tài)建設(shè)。
①加強(qiáng)水土流失地區(qū)的防治工作,。主要是保護(hù)好現(xiàn)有森林,積極封山育林與退耕還林,,嚴(yán)禁開(kāi)墾大于25°的坡地,,已開(kāi)墾的陡坡耕地逐步退耕還林還草,25°以下的坡地改修梯田,,營(yíng)造水土保持林,、水源涵養(yǎng)地和人工草地,。開(kāi)展小流域和山區(qū)綜合治理,調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),;改良土壤,、推廣免耕法等農(nóng)業(yè)技術(shù)措施,防治水土流失,。
②結(jié)合三峽水利樞紐工程,、南水北調(diào)中線工程等項(xiàng)目建設(shè),對(duì)長(zhǎng)江河道及平原湖區(qū)進(jìn)行綜合治理,。對(duì)年久失修,、功能不高的水庫(kù)、堤壩進(jìn)行加固,,提高防洪標(biāo)準(zhǔn),。抓好清淤疏浚、恢復(fù)河道防洪能力,。嚴(yán)禁圍墾湖泊,、侵占江河、灘地,、封堵江河湖泊水道,、亂采江河砂石的行為。
③加強(qiáng)工業(yè)污染防治,,做好環(huán)境整治工作,,對(duì)現(xiàn)有污染源采取切實(shí)有效措施,限期治理,,按期達(dá)標(biāo),。對(duì)新建項(xiàng)目要做到生產(chǎn)與“三廢”防治同時(shí)規(guī)劃,同步建設(shè),。對(duì)上海,、武漢、南京,、長(zhǎng)沙,、南昌等工業(yè)聚集程度高的地區(qū),做好城市規(guī)劃工作,,把環(huán)境保護(hù)和環(huán)境建設(shè)作為城市建設(shè)的重要內(nèi)容,。
[課堂小結(jié)]
優(yōu)越的地理位置,得天獨(dú)厚的自然條件為長(zhǎng)江沿江地帶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。但在發(fā)展經(jīng)濟(jì)同時(shí)沒(méi)能同環(huán)境保護(hù)同步,,產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。因此,發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)必須同環(huán)境保護(hù)同步,。
知識(shí)要點(diǎn)與檢測(cè)
二,、沿江地帶的紐帶和輻射作用
以 為軸線的沿江地帶與貫穿南北的 ,以及 ,,構(gòu)成了英文字母“h”的格局,。
三、沿江地帶的城市
目前長(zhǎng)江沿江地帶擁有很多城市,。其中,, 、 ,、 ,、 四個(gè)特大城市,是區(qū)域經(jīng)濟(jì),、文化,、交通中心,對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有強(qiáng)大的 和
作用,。
[反饋練習(xí)]
1,、連線題(把下列相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái))
(1)電力、冶金等工業(yè)基地 a.武漢為中心的工業(yè)帶
(2)鋼鐵,、輕紡的重要基地 b.宜昌為中心的工業(yè)帶
(3)鋼鐵,、煤炭工業(yè)基地 c.攀枝花、六盤(pán)水為中心的工業(yè)帶
(4)全國(guó)的綜合性工業(yè)基地 d.滬寧杭工業(yè)帶
2,、簡(jiǎn)答題
長(zhǎng)江流域及其附近酸雨污染嚴(yán)重地區(qū)有哪幾個(gè),?
答案:1.(1)—b (2)—a (3)—c (4)—d
2、華中酸雨區(qū),、西南酸雨區(qū),、華東沿海酸雨區(qū)。
※板書(shū)設(shè)計(jì)
四,、沿江地帶的工業(yè)
1,、以上海、南京,、杭州為中心的我國(guó)的綜合性工業(yè)基地,。
2、以武漢為中心的鋼鐵,、輕紡工業(yè)基地,。
3、以宜昌,、重慶為中心的電力,、冶金等工業(yè)基地,。
4、以攀枝花,、六盤(pán)水為中心的鋼鐵、煤炭工業(yè)基地,。
五,、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其治理保護(hù)
※活動(dòng)與探究
結(jié)合長(zhǎng)江沿江地帶自然資源分布圖分析“鋼鐵走廊”形成的條件。
八年級(jí)地理教案星球版篇二
1,、讀圖說(shuō)明黃土高原的位置,、范圍和主要地形區(qū);了解黃土高原的古代文明和“黃土風(fēng)情”,; 結(jié)合圖文資料,,了解黃土成因和黃土高原地貌特征形成的原因。運(yùn)用圖文材料分析黃土成因水土流失嚴(yán)重的原因和危害,;通過(guò)實(shí)例進(jìn)一步了解黃土高原環(huán)境整治理和水土保持的措施,。
2、運(yùn)用圖文材料分析黃土高原的位置,、成因,、水土流失的原因及治理
3、認(rèn)識(shí)到人與自然及自然環(huán)境各要素之間相互作用,、相互影響的復(fù)雜關(guān)系,,從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人地觀和可持續(xù)發(fā)展觀。
讀圖說(shuō)明黃土高原的位置,、范圍和主要地形區(qū)結(jié)合圖文資料,,了解黃土成因和黃土高原地貌特征形成的原因。
如何拯救黃土高坡的生態(tài)環(huán)境,。
課件
圖片展示
講解:說(shuō)起黃土高原,,人們眼前總浮現(xiàn)厚厚的黃土和千溝萬(wàn)壑的大地景觀,那么黃土的由來(lái)和千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)形成的原因是什么呢,?
感性認(rèn)識(shí)黃土高原的地貌和文化景觀
讀6.25,,在圖中找出: 內(nèi)蒙高原、秦嶺,、太行山,、鳥(niǎo)鞘嶺。陜西省,、山西省,、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū),、甘肅省
小結(jié):
1,、黃土高原的位置范圍
講解:在黃土高原上,,流淌著中華民族的母親河—黃河,黃河流域是中華民族古代文明的發(fā)祥地之一,;黃土高原土質(zhì)肥沃,,便于耕種。早在六七千年前,,這里的平原就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕文明,。
提問(wèn):黃土高原富有地方特色的黃土風(fēng)情與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境有什么關(guān)系
小結(jié):
2、悠久的歷史文化
3,、眾多的名勝古跡
師生活動(dòng),,小組討論,探究黃土風(fēng)情與自然環(huán)境的關(guān)系看圖片6.26 6.27體會(huì)地理環(huán)境對(duì)民風(fēng)民俗的影響,。
過(guò)渡:
提問(wèn)黃土高原深厚的黃土是怎么來(lái)的呢
講解:關(guān)于黃土高原的成因,,科學(xué)家提出了很多假說(shuō),其中得到廣泛
認(rèn)同的是“說(shuō)”,。該學(xué)說(shuō)認(rèn)為,,黃土是由風(fēng)從、和我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)吹來(lái)的
小結(jié):1,、形成
圖片展示:各種黃土地貌
小結(jié):2,、地貌
認(rèn)為是支持黃土“風(fēng)成說(shuō)”的證據(jù),寫(xiě)出它們分別說(shuō)明了什么問(wèn)題,。探究各種黃土地貌的形成,。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度為后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
黃土高原的地表千溝萬(wàn)壑,、支離破碎,,是世界上水土流失最大的地區(qū)之一,結(jié)合教材圖6. 32,,分析黃土高原水土流失的自然原因和人為原因,。
小結(jié)1、原因
(1)自然原因:
①黃土土質(zhì)②地表裸露③夏季降水,、坡陡
(2)人為原因:
①過(guò)墾過(guò)牧導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化,;
②修路采礦等活動(dòng)破壞地表。
承轉(zhuǎn)水土流失又造成了哪些后果呢
小結(jié):后果
探究分析黃土高原水土流失的自然原因,,通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較有力說(shuō)明問(wèn)題,。
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合前面的分析找出解決的措施
小結(jié):
1、生物措施與工程措施結(jié)合
2,、合理安排生產(chǎn)活動(dòng)
師生共同總結(jié)知識(shí)點(diǎn)教師強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)
小組討論水土流失的后果完成活動(dòng)題結(jié)合教材,,30頁(yè)“活動(dòng)”題的圖文資料,討論黃土高原水土流失治理,。提高邏輯推理能力提高興致,,培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力明確知識(shí)加深印象,。
學(xué)完這節(jié)課,你有什么收獲,?
1.黃土高黃土高原水土流失的危害不包括( )
a.使黃土高原上的土壤變得越來(lái)越貧瘠 b.使黃河下游河段更易發(fā)生洪澇災(zāi)害
c.使黃河中下游河段不能建設(shè)任何水利工程 d.使黃土高原自然災(zāi)害有加劇之趨勢(shì)
2.治理水土流失的根本措施是( )
a.平整土地 b.修水平梯田 c.深耕改土 d.植樹(shù)種草
3.在黃土高原水土流失的小流域治理中,,生物措施的功能是( )
a.蓄水保土 b.改善生產(chǎn)條件 c.創(chuàng)建旅游景點(diǎn) d.利用光熱
4.黃土高原的地貌特征是( )
a.地勢(shì)低平 b.地勢(shì)坦蕩 c.千溝萬(wàn)壑 d.波狀起伏
5.造成黃土高原水土流失,生態(tài),、經(jīng)濟(jì)惡性循環(huán)的根本原因是( )
a.農(nóng)業(yè)歷史悠久,,耕地墾殖殆盡 b.人口快速增長(zhǎng),人地矛盾突出
c.耕作技術(shù),、耕作方法落后 d.墾荒種地,破壞植被
八年級(jí)地理教案星球版篇三
(一)在法國(guó)地圖上指出其輪廓特點(diǎn),、地理位置,、首都巴黎。
(二)根據(jù)主要河流的流向,,判斷法國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn),。
(三)根據(jù)法國(guó)地形和氣候特點(diǎn),歸納該國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件,。
(四)運(yùn)用地圖和資料,,聯(lián)系法國(guó)的自然條件和社會(huì)文化特征,歸納該國(guó)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì),。
(五)運(yùn)用資料,,綜合評(píng)價(jià)法國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化特征。
本節(jié)教材分2個(gè)小標(biāo)題:“歐洲的經(jīng)濟(jì)大國(guó)”和“文化與旅游”,。分別介紹法國(guó)的經(jīng)濟(jì)特征和文化,、旅游等方面的內(nèi)容。
“歐洲的經(jīng)濟(jì)大國(guó)”通過(guò)地圖和文字材料,,敘述法國(guó)的基本概況,、地勢(shì)地形特點(diǎn)和氣候特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,,再介紹法國(guó)農(nóng)業(yè)的基本情況和葡萄酒的生產(chǎn),,最后介紹其工業(yè)特點(diǎn)?!拔幕吐糜巍辈糠旨仁恰敖?jīng)濟(jì)大國(guó)”的補(bǔ)充,,同時(shí)也是法國(guó)的特色,教材用閱讀資料“藝術(shù)之都——巴黎”來(lái)說(shuō)明法國(guó)是一個(gè)文化大國(guó)和旅游大國(guó),,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料歸納總結(jié)的能力,。因此,本節(jié)教材的編排結(jié)構(gòu)如下:
本節(jié)教材提供了1幅“法國(guó)地形”圖和3張景觀圖,。法國(guó)地形圖設(shè)計(jì)了6道活動(dòng)題,,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力(法國(guó)輪廓特點(diǎn)),、定位能力(臨海和鄰國(guó)、城市位置特點(diǎn)),、判斷能力(河流流向和地勢(shì)特征),、歸納綜合能力(地形、氣候與農(nóng)業(yè))等,;三張景觀圖分別為“葡萄種植園”,、“凱旋門(mén)”和“埃菲爾鐵塔”。法國(guó)葡萄酒行銷(xiāo)世界,,葡萄種植園風(fēng)光為其作了注釋,。凱旋門(mén)和埃菲爾鐵塔既是法國(guó)首都巴黎的象征,也是世界建筑史上的藝術(shù)極品,。這兩幅景觀圖無(wú)疑使我們恍如置身其中,,來(lái)到藝術(shù)之都。
本節(jié)的補(bǔ)充資料對(duì)法國(guó)的文化和旅游作了詳細(xì)闡述,,除上述兩張景觀圖外,,補(bǔ)充資料還列舉了眾多的藝術(shù)景觀名勝和繪畫(huà)雕刻稀世珍品以及時(shí)裝、香水,、藝術(shù)表演等,,而這些又吸引了世界最多的游客,文化為旅游奠定了基礎(chǔ),,旅游又為文化傳播提供了條件,,文化大國(guó)和旅游大國(guó)相得益彰。
教學(xué)提綱(板書(shū))
一,、歐洲經(jīng)濟(jì)大國(guó)
1.概況(面積,、人口、首都,、地勢(shì)地形)
2.氣候與農(nóng)業(yè)
①法國(guó)是歐洲出口小麥最多的國(guó)家
②葡萄酒暢銷(xiāo)世界
3.工業(yè)發(fā)達(dá),,核電比重大
二、文化和旅游
1.接待外國(guó)游客人數(shù)最多的國(guó)家
2.旅游業(yè)成為經(jīng)濟(jì)支柱
法國(guó)的位置,、地形特征
法國(guó)農(nóng)業(yè)與氣候,、地形的關(guān)系
1課時(shí)
法國(guó)地形圖
讀圖法、討論法,、談話法
新課導(dǎo)人:
方案①:出示埃菲爾鐵塔圖片,,設(shè)問(wèn):“這是哪個(gè)國(guó)家的著名建筑?”取一瓶法國(guó)造葡萄酒,,讓學(xué)生看法語(yǔ)商標(biāo),,猜測(cè):“這瓶葡萄酒是在哪個(gè)國(guó)家釀造的?”創(chuàng)設(shè)情景,,讓學(xué)生對(duì)法國(guó)有感性認(rèn)識(shí),。
方案②:有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。你知道這是誰(shuí)說(shuō)的一句名言?他上哪國(guó)人,?引入法國(guó)
一,、 歐洲的經(jīng)濟(jì)大國(guó)
法國(guó)概況部分:
1、引導(dǎo)學(xué)生在“世界政區(qū)圖”上找到法國(guó)的位置,,指出起位置特征:歐洲西部,,大西洋沿岸
2、引導(dǎo)學(xué)生觀察p81圖3-27,,觀察:法國(guó)的輪廓有什么特點(diǎn),?
(過(guò)渡)法國(guó)的具體位置如何?請(qǐng)同學(xué)們討論完成活動(dòng)2,、3題
3,、學(xué)生討論完成上述問(wèn)題,而后教師結(jié)合板圖填注
4,、引導(dǎo)學(xué)生觀察“法國(guó)地形圖”上的顏色,得出結(jié)論:地形以平原和丘陵為主,,地勢(shì)東南高,、西北低
5、引導(dǎo)學(xué)生在地圖上找出法國(guó)的主要地形區(qū):巴黎盆地和盧瓦爾平原,,西歐平原,、中央高原、阿爾卑斯山
(過(guò)渡)法國(guó)東南高,、西北低的地勢(shì)特點(diǎn)對(duì)于法國(guó)河流影響較大
6,、引導(dǎo)學(xué)生找出法國(guó)境內(nèi)的主要河流名稱并分析其流向
7、在地圖上查找法國(guó)的主要城市,,并分析法國(guó)城市分布特點(diǎn):沿河流,、海邊分布。
8,、學(xué)生閱讀教材p81第一段文字,,說(shuō)出法國(guó)的面積、人口和首都
法國(guó)農(nóng)業(yè)部分:
方案①:1.自行設(shè)計(jì)“法國(guó)小麥種植區(qū)和葡萄種植區(qū)分布圖”,,引導(dǎo)學(xué)生歸納其分布特點(diǎn):小麥主要分布在巴黎盆地和盧瓦爾平原,,葡萄主要分布在地中海沿岸地區(qū)。
2.設(shè)問(wèn):小麥和葡萄分布在該地區(qū)的原因是什么,?指導(dǎo)學(xué)生從教材中尋找答案,。
3教師小結(jié)法國(guó)是歐洲出口小麥最多的國(guó)家,巴黎盆地是歐洲重要的小麥產(chǎn)區(qū),;法國(guó)葡萄酒雖價(jià)格昂貴,,但暢銷(xiāo)世界各地,。此方案較適合一般地方學(xué)校選用。
方案②:1,、引導(dǎo)學(xué)生查閱“歐洲的氣候類型圖”,,找出歐洲西部法國(guó)的主要?dú)夂蝾愋停貛ШQ髿夂蚝偷刂泻夂颍?/p>
2、展示溫帶海洋性氣候和地中海氣候的氣溫曲線和降水資料圖,,引導(dǎo)學(xué)生分析這兩種氣候的特征,。
3、引導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖冊(cè)p34法國(guó)工農(nóng)業(yè)分布圖觀察:法國(guó)的小麥主要分布在哪里,?葡萄主要分布在哪里,?
4、設(shè)問(wèn):為什么小麥和葡萄分布在這些地區(qū)呢,?(學(xué)生聯(lián)系氣候,、地形等因素分析)
5、教師小結(jié):巴黎盆地和盧瓦爾平原為溫帶海洋氣候:冬季溫和,,夏季涼爽,,氣溫年較差小,雨日多,,日照少,,且土地肥沃,地勢(shì)平坦,,適宜種植小麥,,而地中海沿岸為地中海氣候:冬季溫和多雨,夏季炎熱干燥,,日照充足,,最適宜葡萄的種植。,。
6,、小結(jié)法國(guó)小麥和葡萄酒的生產(chǎn)情況。突出法國(guó)小麥和葡萄酒在世界的地位
法國(guó)工業(yè)部分:
1.介紹法國(guó)洛林高原的煤,、鐵礦產(chǎn)資源,,可簡(jiǎn)單介紹其臨海型鋼鐵企業(yè)敦刻爾克和福斯。
2.介紹法國(guó)最大的汽車(chē)公司雷諾汽車(chē)公司和法國(guó)生產(chǎn)的“空中客車(chē)”寬體客機(jī)是世界最先進(jìn)的客機(jī)之一,。
3.介紹法國(guó)發(fā)電量中核電比重為世界之冠,,核電站數(shù)量和核電裝機(jī)容量均僅次于美國(guó)居世界第二位。
本部分教材可提供給學(xué)生的有關(guān)數(shù)據(jù):①法國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅次于美,、日,、德,居第四位。②法國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易額僅次于美,、德,、日,居第四位,。③法國(guó)谷物產(chǎn)量次于中,、美、俄,、印,,居第五位,農(nóng)產(chǎn)品出口量?jī)H次于美國(guó),,是世界上第二大農(nóng)產(chǎn)品出口國(guó),。④法國(guó)是世界上第四工業(yè)大國(guó)。⑤法國(guó)航空和字航工業(yè),、核電設(shè)備能力,、石油和石油加工技術(shù)僅次于美國(guó)居第二位。⑥法國(guó)是僅次于日本的第二大煤炭進(jìn)口國(guó),。⑦法國(guó)95%的水能資源已充分開(kāi)發(fā)利用,。⑧法國(guó)汽車(chē)制造僅次于日、美,、德,,居第四位。⑨法國(guó)葡萄產(chǎn)量?jī)H次于意大利,,居第二位。法國(guó)葡萄酒產(chǎn)量居世界首位,。
(過(guò)渡)法國(guó)是歐洲的經(jīng)濟(jì)大國(guó),。不僅如此,法國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大還體現(xiàn)在文化和旅游上,,它有世界上眾多的藝術(shù)極品,,也是世界上接待外國(guó)人數(shù)最多的國(guó)家,旅游成為法國(guó)的經(jīng)濟(jì)支柱之一,。
二,、文化和旅游
1、由學(xué)生閱讀材料,,分組討論:a.上述資料,,從哪些方面說(shuō)明法國(guó)是一個(gè)文化大國(guó)和旅游大國(guó)?b.作為工業(yè)產(chǎn)品的香水,、葡萄酒,、時(shí)裝在法國(guó)具有顯著的文化特色,為什么也成為吸引游客的重要內(nèi)容,?教師對(duì)討論結(jié)果中具有獨(dú)創(chuàng)性的觀點(diǎn)應(yīng)予以鼓勵(lì)和肯定,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生思考法國(guó)作為文化大國(guó),和旅游大國(guó)之間的聯(lián)系是什么,。對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么啟示,?
3、學(xué)生齊讀p82第二段文字,,了解法國(guó)的文化和旅游
本節(jié)圖表指導(dǎo),;
1.圖3-27:①識(shí)圖定位:法國(guó)的六邊形輪廓、臨海和鄰國(guó),;巴黎盆地,、盧瓦爾平原、中央高原,、勃朗峰,;巴黎、里昂,、馬賽等城市,。②判斷:根據(jù)勃朗峰、塞納河,、盧瓦爾河等地理因素綜合判斷法國(guó)的地勢(shì)地形特點(diǎn),。③歸納綜合:地形與氣候因素與法國(guó)農(nóng)業(yè)之間的關(guān)系。
2.景觀圖可以圖旁配備說(shuō)明性文字,,以小型圖片展覽的形式介紹給學(xué)生,,也可補(bǔ)充收集法國(guó)的其他藝術(shù)景觀圖片。
略
八年級(jí)地理教案星球版篇四
知識(shí)目標(biāo)
1,、 使學(xué)生通過(guò)運(yùn)用地圖了解北京的位置,、范圍,并會(huì)對(duì)北京的地理位置作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià),。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用資料了解北京的自然條件、城市職能和名勝古跡,。
能力目標(biāo)
1,、培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和分析、整理資料的能力,。
2,、使學(xué)生初步領(lǐng)會(huì)運(yùn)用地圖和資料,認(rèn)識(shí),、分析和評(píng)價(jià)一個(gè) 區(qū)域的地理位置的基本方法和思路,。
德育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)北京的熱愛(ài),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。
1.教學(xué)重點(diǎn):北京的自然地理特征,、城市職能
2.教學(xué)難點(diǎn):北京市地理位置的評(píng)價(jià)
討論法,、啟發(fā)式講述法、談話法等
一,、師生互動(dòng),、導(dǎo)入新課
二、組織活動(dòng),、學(xué)習(xí)新課
課本第19頁(yè),,地圖冊(cè)第16頁(yè),讓我們學(xué)會(huì)從地圖上尋找北京,、認(rèn)識(shí)北京,。請(qǐng)每個(gè)小組積極合作,作好記錄,。并把結(jié)果整理到相應(yīng)表格中,。咱們比一比哪個(gè)小組學(xué)習(xí)最認(rèn)真、最主動(dòng),。[出示問(wèn)題:1.請(qǐng)查圖分析北京的地理位置(緯度位置,、海陸位置和相對(duì)位置),自然環(huán)境 (地形,、氣候和河流)和交通狀況,,看你能說(shuō)出北京長(zhǎng)期作為全國(guó)政治中心,其地理位置有什么優(yōu)越性嗎,?]
生:小組活動(dòng),、探究、組織答案,。
師生互動(dòng),,以任一組為中心,提問(wèn)交流,,其他組適當(dāng)補(bǔ)充,反饋,、檢查學(xué)習(xí)情況,,督促、矯正學(xué)習(xí)結(jié)果,。提問(wèn)問(wèn)題依次如下:北京的緯度位置怎樣,,屬于什么溫度帶,是內(nèi)陸還是沿海,,有哪些鄰省,,北京的地形有什么特點(diǎn),附近地形區(qū)分別是什么,屬于什么氣候類型,,什么特點(diǎn),,有哪些主要河流,流向……北京的交通狀況怎樣,,請(qǐng)上來(lái)指圖說(shuō)明,。
北京的確交通便利,不僅是全國(guó)最大的鐵路樞紐,,還是全國(guó)重要的航空港,,另有多條公路、高速公路,、京杭運(yùn)河在這里穿行,。你能不能結(jié)合地圖冊(cè)把課本第18 頁(yè)的主要鐵路線指認(rèn)出來(lái)呢?找一同學(xué)指圖講解,,其他同學(xué)予以更正,、補(bǔ)充。
找多組代表回答,、補(bǔ)充,,并及時(shí)予以激勵(lì)性點(diǎn)評(píng)。
總結(jié):北京緯度位置優(yōu)越,,屬于暖溫帶,,半濕潤(rùn)地區(qū),干濕適中,;海陸位置優(yōu)越,,雖居內(nèi)陸,但距海較近,,交通發(fā)達(dá),;戰(zhàn)略位置優(yōu)越,戰(zhàn)爭(zhēng)年代,,三面環(huán)山,,易守難攻,和平年代,,東南平坦,,適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市建設(shè),;經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)越,, 西有黃土高原,北有內(nèi)蒙古牧區(qū),,南有黃淮海平原,,能源,、原材料、食物等供應(yīng)豐盈,。難怪1949年10月1日新中國(guó)成立后再次定都北京,。
作為首都,她又為祖國(guó)的騰飛發(fā)揮著哪些主要城市職能,,輻射全國(guó),,起著什么中心帶動(dòng)作用呢?請(qǐng)結(jié)合課本第18頁(yè),、第20頁(yè),,舉例說(shuō)明。[出示習(xí)題:2.你知道北京主要的城市職能是什么,,分別體現(xiàn)在哪些方面嗎,?]
師生互動(dòng),讓學(xué)生隨意搶答,,補(bǔ)充,。
北京是全國(guó)的政治、文化中心,,國(guó)際交往中心,。同時(shí),作為古都,,北京還擁有眾多的名勝古跡,,你又知道哪些呢?請(qǐng)打開(kāi)課本第22頁(yè)看一看,,
三,、回顧活動(dòng)、測(cè)試應(yīng)用
四,、升華情感,、倡導(dǎo)行動(dòng)
五、作業(yè)
1,、請(qǐng)查圖分析北京的地理位置(緯度位置,、海陸位置和相對(duì)位置),自然環(huán)境(地形,、氣候和河流)和交通狀況,,看你能說(shuō)出北京長(zhǎng)期作為全國(guó)政治中心,其地理位置有什么優(yōu)越性嗎,?
2、你知道北京主要的城市職能是什么,,分別體現(xiàn)在哪些方面嗎,?
3,、你了解北京的名勝古跡嗎,你能說(shuō)出哪些,?
4,、根據(jù)你對(duì)北京的了解,你認(rèn)為作為一名國(guó)內(nèi)游客什么時(shí)節(jié)最適宜你去北京旅行,,選擇什么交通工具最經(jīng)濟(jì)易行,,即將舉辦的北京奧運(yùn)會(huì)最好什么時(shí)間舉行?
略