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專業(yè)技術培訓方案篇一

認真貫徹落實黨的精神,，以科學發(fā)展觀和黨的群眾路線實踐活動為指導，圍繞養(yǎng)殖增產,、養(yǎng)殖業(yè)增效,、農民增收和農村繁榮的目標，以強化科技支撐和加強農技人員隊伍及科技示范戶建設為重點,，以養(yǎng)殖業(yè)技術推廣項目為載體,，以黨的農村政策、現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會主義新農村建設的理論和技術為內容,，開展基層養(yǎng)殖業(yè)技術推廣人員培訓工作,。按照《重慶市農業(yè)委員會重慶市財政局關于20xx年開展陽光工程培訓工作的通知》（渝農發(fā)[20xx]149號）文件精神及榮昌縣農委對20xx年陽光工程培訓工作的總體要求，以推廣新型農產品市場運作技術和實施主體培訓為措施,，著力加強務農農民從業(yè)技能和綜合素質培訓,，切實增強培訓的針對性和實效性，培養(yǎng)一支結構合理,、數(shù)量充足,、素質優(yōu)良的現(xiàn)代農業(yè)生產經營隊伍，為加快發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)和建設新農村提供人才保障和技術支撐,。

二,、培訓規(guī)模及目的

我校培訓雙河街道白玉社區(qū)一線養(yǎng)殖戶50人，專業(yè)為水產養(yǎng)殖,。通過培訓,，培養(yǎng)出一支高素質水產養(yǎng)殖技術員隊伍，全面提高基層養(yǎng)殖業(yè)技術推廣人員的業(yè)務素質和科技水平,，著力培養(yǎng)一支適應現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展需要,、知識結構合理,、掌握養(yǎng)殖業(yè)新技術、具有較高業(yè)務素質與推廣服務能力的基層養(yǎng)殖業(yè)技術推廣隊伍,，為我市現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會主義新農村建設提供技術和人才支撐,。

三、培訓單位及課程設置

雙河成人文化技術學校為榮昌縣農廣校下屬的一個教學單位,，是重慶市市級示范成人學校,，全民事業(yè)單位，是農村實用技術培訓,、學歷教育培訓,、再就業(yè)培訓、農村勞動力轉移培訓基地,。我校今年承擔陽光工程培訓“水產養(yǎng)殖”專業(yè)一個班,，培訓人員為農民技術員、鄉(xiāng)村干部,、科技示范戶,、養(yǎng)殖大戶，培訓50人,。由于我校地處白玉社區(qū),，該期培訓班地點設在雙河成人學校，實習基地設在雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶,、致富能手歐陽忠明養(yǎng)殖基地,，培訓時間4天（其中理論培訓3天、實踐培訓1天）,，20xx年9月25日開班,，聘請水產工程師、科技特派員和養(yǎng)殖能手等專業(yè)人員組建講師團,，運用多媒體等電教手段進行集中授課3天,，到實習基地進行現(xiàn)場指導1天。

（一）講師團

（二）課程表

（培訓4天,，8課時/天,，上午4課時、下午4課時,，總計32學時,。）

上課地點為雙河成人學校，實驗實習地點為雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶,、致富能手歐陽忠明養(yǎng)殖基地,，本期按規(guī)定組織開展職業(yè)技能鑒定。

四,、學員選擇

此次培訓對象為雙河街道白玉社區(qū)農民技術員,、鄉(xiāng)村干部,、科技示范戶、養(yǎng)殖大戶,；年齡18-60歲,，重慶市戶籍。

五,、經費使用

此次培訓專項補助資金全部用于學員食宿及誤工補助費,、教室租金、教務雜支,、教材費、教師講課及食宿費,、檔案制作費,、培訓交通費等項目向核算中心申請列支，嚴格實行收支兩條線,，確保培訓補助資金嚴格用于培訓工作,。

六、保障措施

我校為榮昌縣農廣校下屬的一個教學點,，是縣農委陽光工程中期培訓定點機構,，在縣農委的指導下，特成立了以校長為組長的培訓工作領導小組,，由專人負責此次培訓管理工作,；建立健全培訓管理制度，搞好“三落實”,；制定具體的實施方案,、培訓計劃和課程安排，科學合理的安排理論培訓和指導實作時間,，加強過程管理,，確保培訓時間、培訓質量,、培訓經費“三到位”,。收集整理培訓軟件資料，搞好項目驗收準備,，迎接檢查驗收和專項審計,；加強宣傳，營造濃厚的培訓宣傳氛圍,，為我市現(xiàn)代農業(yè),、社會主義新農村和兩翼農戶萬元增收培訓一支結構合理、數(shù)量充足,、素質優(yōu)良的農業(yè)勞動者隊伍,。

專業(yè)技術培訓方案篇二

根據(jù)市教育局《關于舉辦xx市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動的通知》（連教辦師【20xx】11號）精神,，結合我區(qū)實際，特制訂本方案,。

xx區(qū)鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動是“xx區(qū)鄉(xiāng)村教師素質提升工程”的重要組成部分,，通過開展培訓競技活動，以項目統(tǒng)領,，充分調動和發(fā)揮區(qū)級教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調功能,，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開展校本研訓活動、發(fā)揮示范輻射作用,。

活動采取競技選拔與隨機抽測相結合的方式確定復賽,、決賽人選。把教學技能培訓與考核競技相結合,，以競技帶動培訓,、以競技促進學習，提升培訓效能,，把競技過程辦成促進廣大教師學習交流的培訓活動,，使所有參訓、參賽教師都有收獲和提高,。

第二屆開展的培訓與競技活動學科為：小學品德與生活（社會）,、綜合實踐（科學、勞技）,、音樂,、體育、美術,、信息技術,；初中思想品德、物理,、化學,、生物、歷史,、地理,、音樂、美術,、體育,、信息技術。每人限報一科,。

競技活動按照學段,、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組,；小學青年a組,、b組，小學中老年a組,、b組,。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準,。中心校為a組,，非中心校為b組（以本學期任教學校為準）。

所有鄉(xiāng)村初中,、小學的相應學科教師均應報名參加培訓活動（已借調到區(qū)政府所在地學校的教師除外）,。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生）或因病無法堅持正常工作的教師,，經個人申請,、學校審核、區(qū)教育局批準,，可以不參加競技活動。

區(qū)政府所在地學校（含原城東,、城南學校）教師以及近五年（20xx年至今）已獲得過縣（區(qū)）級及以上教師專業(yè)技能大賽（基本功比賽,、優(yōu)質課）一等獎的教師，不在參賽范圍,。

本次競賽程序分為初賽,、復賽、決賽三個階段,。初賽由區(qū)教育局指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,、中心校組織；復賽由區(qū)教育局組織,，決賽由市教育局組織,。

初賽、復賽的基本內容：粉筆字（分值10%）,、學科特色項目（分值10%）,、教學設計與教育技術運用（分值30%）和課堂教學（分值50%）。各學?？筛鶕?jù)需要,，增加普通話等考核內容。

決賽內容為：特色項目展示（分值15%）,、現(xiàn)場答辯（分值15%）,、教學設計與微型課堂教學（分值70%）。

學科特色項目：音樂學科為彈唱，美術學科為簡筆畫,，體育學科為動作示范,，信息技術學科為實踐操作，思品（社會）學科為即興演講,，其它學科均為徒手作圖,。

12月2日之前，學校完成初賽,；12月中旬,，區(qū)組織復賽；年底市教育局組織決賽,。決賽按市局通知要求進行,。

本次活動市局設立參訓參賽教師個人單項獎、學校團隊優(yōu)勝獎,、優(yōu)秀組織獎,。個人單項獎按分組分別設一等獎、二等獎,、三等獎,。根據(jù)學校組織培訓、抽測檢查及競賽獲獎等情況評選學校團隊優(yōu)勝獎,、優(yōu)秀組織獎,，集體獎項主要根據(jù)獲獎教師占全體參賽教師的比例和一等獎獲得情況評定。

區(qū)按各學校參加初賽教師總數(shù)的30%,，將參加區(qū)級復賽的獲獎名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,。參加復賽總名額的60%由學校按競賽成績推薦、40%由區(qū)安排在所有應該參訓的教師中隨機抽取,。區(qū)教育局將對參加復賽的教師分組設立一,、二等獎。

市教育局按照各縣區(qū)參加復賽教師總數(shù)的10%,，將參加決賽的總名額及獎次名額分配到各縣區(qū),。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競賽成績推薦、40%由市隨機在參加復賽的教師中抽取,。

各學校要對推薦上報參加初賽,、復賽的教師認真進行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學校網(wǎng)站公布,，接受群眾監(jiān)督,。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格,，并對當事人及有關責任人給予相應的處分,。

活動領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xxxx

下設辦公室：

主任：xx

副主任：xx

成員：xxxx

12月2日之前,，以學校為單位，加蓋公章上報所有初賽人員名單一份至區(qū)教師發(fā)展中心綜合培訓部,，excel表格電子稿通過辦公平臺發(fā)至綜合培訓部xxxx處,。聯(lián)系電話：xxxx（電話政務通短號xxxx）。

專業(yè)技術培訓方案篇三

為了提高員工和管理人員的素質,，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展；根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標,，提高整體人員素質,，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓計劃方案,。

一,、培訓類別：

1、一級培訓：公司大政方針,、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài)、管理技能,、新技術,、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓,。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員,。組織部門為人力資源部。

2,、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內容是企業(yè)內部管理,、企業(yè)文化建設和教育,、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產和消防知識的操作規(guī)程,；負責人為部門主管,、車間主任。

3,、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓,，主要內容是崗位職責、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程,、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識,、作業(yè)指導書等,，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程,。

4,、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓,，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓,，三是生產管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓,。

5,、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內容是公司簡介,、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標、公司文化,、產品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全生產、消防知識的操作規(guī)程,，新員工到車間后（或班組）進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓,，第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍,，本崗應知,、應會，應做什么,，不能做什么,；本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個月后要有書面考試,，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓,。

6,、各部門（如銷售、財務,、采購,、人力資源、國際貿易等）專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計,，根據(jù)實際內容要求結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流,，教會下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能,，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量,、產品質量,。

二、培訓的考核和評估

培訓計劃的有效運行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來,，對培訓結果要跟蹤,。建立管理人員培訓檔案,，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,?？己耸莾蓚€方面,，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核,；要保證培訓工作落實到位,。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質,，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來,，變員工要我培訓為我要培訓,，塑造學習型企業(yè)，以適應公司的高速發(fā)展,，同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值,。

三、培訓要求

公司各部門擬定本部門的年度培訓需求及計劃,，培訓年度工作計劃于一月二十日前報綜合部,；培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人,，培訓時間,，培訓主題及內容,，培訓形式,，參訓人員，培訓主講,，培訓要有記錄,，對培訓結果要進行評估和跟蹤；培訓形式可多種多樣,，嚴格按培訓計劃執(zhí)行,；人力資源部每月至少進行一次檢查指導,。

四、培訓形式

培訓將采用內部培訓,、外聘講師,，以走出去請進來的方式進行。公司內部培訓以本公司相關管理人員及專業(yè)技術人員為授課人,。外聘講師則根據(jù)培訓內容要求由公司綜合部與外部培訓機構協(xié)商確定,，如市職培中心、**教育集團等,。

五,、公司年度培訓計劃初步方案：表格略

專業(yè)技術培訓方案篇四

通過對員工的系統(tǒng)培訓，逐步提升員工的知識結構,，增強服務意識,，確保服務質量，養(yǎng)成敬業(yè)精神和形成良好的職業(yè)道德,，從而提高景區(qū)管理水平,、服務水平和員工綜合素質，這是建設景區(qū)員工培訓體系的出發(fā)點,。尤其是我綿山風景區(qū)剛榮獲國家5a級旅游景區(qū),，系統(tǒng)的培訓顯得尤為重要。

具體為,，員工的培訓,，一是引導員工進入組織，熟悉和了解工作職責,、工作技能,、工作環(huán)境和工作條件。二是規(guī)范員工的行為,，加強員工的組織紀律性,，提升員工的“精、氣,、神”,。

三是提升員工在景區(qū)接待工作中的服務水平，加強員工對“標準化,、優(yōu)質化接待服務”的認識和理解,，努力提高員工的崗位技能和綜合素質，使其工作質量和工作效率不斷提高,。

景區(qū)各部門員工,，包括駐景區(qū)各調管單位人員，宗教管理委員會,，綿山財務,，餐飲部,，旅行社，導游部,，賓館服務部,，商品零售部，市場營銷中心,，文化院

1,、由公司人力資源部發(fā)起，景區(qū)管委會負責協(xié)調景區(qū)各部門執(zhí)行,。人事部全面負責員工培訓工作,，統(tǒng)籌規(guī)劃培訓包括擬訂并執(zhí)行培訓計劃。各部門負責人協(xié)助人事部經理組織具體事宜,。由公司考核組（人事部,、總經辦、企劃委,、保安部）對培訓工作進行監(jiān)控,、檢查、考核,。具體考核辦法：培訓簽到,，確定培訓可以落實到每位員工；

2,、記錄筆記,，做好完善的培訓記錄并存檔；

3,、效果評估,，由講師根據(jù)培訓內容出題，按月進行月考,。

原則：

1,、堅持按需施教、務求實效的原則,；

2,、對員工分崗位、分層次,、分類別地開展培訓,；

3、增強教育培訓的針對性和實效性,，確保培訓質量,；

4,、要求培訓人員,、培訓內容,、培訓時間三落實。

具體要求：

1,、培訓工作要準備充分,，注重過程，講求效果,；

2,、授課方法要理論聯(lián)系實際，通俗易懂,，深入淺出,；

3、參加培訓的員工要嚴格遵守培訓紀律,，準時參加培訓,，認真聽課，細作筆記,。實習時要尊重老員工,，嚴格按規(guī)程操作；

4,、培訓的員工未經批準不得無故缺席培訓課程,。

1、整個培訓計劃時間：12月1日——3月31日

2,、景區(qū)標準化培訓時間安排：每月10日,、20日全天

3、拓展訓練,、職業(yè)道德等培訓時間安排：每月15日,、25日全天

4、其余時間由各部門自行安排內部培訓（培訓計劃,、時間安排,、培訓內容以月報人力資源部）

1、培訓采取“授課+示范”,、“理論+操作”,、“案例研究”、“基本研討”,、“團隊活動”“集體游戲”等具體方式,，寓教于樂，每個培訓對象積極主動地參與培訓活動,，從親身參與中獲得知識,、技能和正確的行為方式；

2,、一般情況下,，除公司人事部安排的大型培訓外,，各部門按自己內部培訓計劃表實施培訓；

3,、為了避免以往的傳統(tǒng)培訓,，我部將每個月的培訓內容豐富多有化，將理論,、實踐想結合,。另外加適當?shù)捏w能、拓展訓練,，讓員工對培訓的觀念有所改變,。

4、景區(qū)淡季時加強培訓力度,，多花時間培訓,，為旅游旺季時的接待服務做好準備，旺季時加強崗位鍛煉,，并做好培訓效果的驗證和修正,。

拓展訓練項目：本次拓展目的主要是體現(xiàn)員工間的團隊意識，以及部門溝通,，將通過室內及戶外兩種方式實施開展,。具體項目隨月培訓計劃體現(xiàn)。標準化培訓內容：根據(jù)《旅游服務標準化材料》相關要求的培訓,；

1,、景區(qū)安全和服務質量的培訓嚴格按gb/t16767的相關要求進行培訓；

a）認真執(zhí)行公安,、交通,、勞動、質量監(jiān)督,、旅游等有關部門制定和頒的安全法規(guī),，建立完善的安全保衛(wèi)制度，工作全面落實,。

b）消防,、防盜、救護等設備齊全,、完好,、有效，交通,、機電,、游覽、娛樂等設備完好，運行正常,，無安全隱患,。危險地段標志明顯，防護設施齊備,、有效、特殊地段有專人看守,。

c）建立緊急救援機制,，設立救護醫(yī)療服務室，并配備專職醫(yī)務人員,。設有突發(fā)事件處理預案,，應急處理能力強，事故處理及時,、妥當,，檔案記錄準確、齊全,。

2,、導游服務具有針對性，強調個性化,，服務質量達到gb/t15971—1995中4,、5、3和4,、5,、5的相關要求進行培訓；職業(yè)道德培訓內容：由公司總經辦已下發(fā)的《國家職業(yè)資格培訓教程——職業(yè)道德》

各部門內部培訓內容：

（1）,、員工崗位職責的培訓內容

①本崗位的職能,、重要性及其在景區(qū)中所處的位置。

②本崗位的工作對象,、具體任務,、工作標準、效率要求,、質量要求,、服務態(tài)度及其應當承擔的責任、職責范圍,。

③本崗位的工作流程,、工作規(guī)定、獎懲措施,、安全及國家行政機關對相應行業(yè)的管理規(guī)定,。

④本崗位工作任務所涉及的景區(qū)相關的硬件設施、設備工具的操作、管理,，機電等設備,、工具的使用，應當知原理,、知性能,、知用途，即通常所說的“三知”,；另外還應當會使用,、會簡單維修、會日常保養(yǎng),，即“三會”,。

⑤掌握景區(qū)軟管理措施如相關票據(jù)、賬單,、表格的填寫方法,、填寫要求和填寫規(guī)定。

（2）,、員工職業(yè)素質的培訓內容：

①基本禮儀的學習,；

②培養(yǎng)團隊合作精神，強化責任意識,；

③增強凝聚力,。

（3）、基層管理人員的管理方法及管理水平的提高

1,、拓展訓練由擔任,，各部門主管協(xié)助

2、標準化培訓講師由負責

3,、職業(yè)道德培訓講師由總經理辦公室負責

4,、部門崗位培訓由各部門相關負責人負責

1、標準化培訓在多功能廳進行

2,、部門崗位培訓地點由各部門自行安排

專業(yè)技能培訓方案3

企業(yè)培訓對員工個人來說,，收益意味著學到新的知識或技能；對公司來說,，收益包括顧客滿意度的增加,，市場占有率的增加，最終是企業(yè)效益的增加,。

1,、大學生或合同工人數(shù)多，文化層次,，年齡結構相對集中時,，由集團職校與用人單位共同培訓,，共同考核。（不定期）

2,、人數(shù)較少,，分散時，由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓,，培訓結果以單位和員工書面表格確認為證,，職校負責抽查。

1,、讓新員工了解集團,，公司概況，規(guī)章制度,，組織結構,，使其更快適應工作環(huán)境,。

2,、讓新員工熟悉新崗位職責，工作流程,，與工作相關的安全,，衛(wèi)生知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。

1,、中心（公司）崗前培訓——中心準備培訓材料,。

主要是要對新來員工表示歡迎；按照各中心（公司）行業(yè)特點,，中心（公司）的組織結構,，工作性質，中心（公司）有關規(guī)章制度和本公司服務行業(yè)基本素質準備手冊或專人講解,；指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師,；解答新員工提出的問題。

2,、部門崗位培訓——新員工實際工作部門負責,。

介紹新員工認識本部門員工；參觀工作部門,；介紹部門環(huán)境與工作內容,，部門內的特殊規(guī)定；講解新員工崗位職責要求,，工作流程,，工作待遇，指定一名老職工帶教新員工,；一周內,，部門負責人與新員工進行交換意見,，重申工作職責，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題,，回答新員工的提問,；對新員工一周的表現(xiàn)進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求,。

3,、集團整體培訓：集團職校負責——不定期分發(fā)《員工培訓手冊》。

簡述大學的歷史與現(xiàn)狀,，描述大學在南京市地理位置,，交通情況；集團歷史與發(fā)展前景,，集團的企業(yè)文化與經營理念,；集團組織結構及主要領導，集團各部門職能介紹,，主要服務對象,，服務內容，服務質量標準等,；集團有關政策與福利,，集團有關規(guī)章制度，員工合理化建議采納的渠道,；解答新員工提出的問題,。

1、各中心（公司）制作的培訓教材須經過集團職工培訓學校的審核,，并交集團培訓學校存檔,，所進行的中心（公司）→部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行。各中心（公司）每培訓一批新員工都必須完成一套“新員工培訓”表格,，部門→中心（公司）→集團職校的培訓鏈,，應環(huán)環(huán)相扣，層層確認,。

2,、培訓實施過程應認真嚴格，保證質量,，所有培訓資料注意保存,，并注意在實施過程中不斷修改，完善,。

3,、培訓結果經職校抽查后，統(tǒng)一發(fā)放培訓結業(yè)證書,；職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結反饋一次,。

1,、召集各中心（公司）負責培訓人員，就有關集團新職工培訓實施方案,，征求與會者意見,，完善培訓方案。

2,、各中心（公司）盡快拿出具有針對性的培訓教材,，落實培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網(wǎng)絡,。

3,，集團內部宣傳"新員工培訓方案"，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統(tǒng),，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義

4,、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心（公司）集中培訓一次,，（培訓內容見中心崗前培訓）,；然后再到具體工作部門進行培訓（培訓內容見部門崗位培訓）；各中心（公司）可根據(jù)新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間,，一般情況下,，培訓時間為1—3天,；根據(jù)新員工人數(shù)集團職校不定期實施整體的新員工培訓,，總體培訓時間一周為宜，培訓合格發(fā)放結業(yè)證書,。