為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)方案 護(hù)理技能培訓(xùn)方案篇一

職業(yè)技能培訓(xùn)的目的是開(kāi)發(fā)受訓(xùn)者的職業(yè)技能,。職業(yè)技能培訓(xùn)的目的是使受訓(xùn)者獲得或提高某個(gè)方面的職業(yè)技能，而不是培訓(xùn)受訓(xùn)者的文化水平,。當(dāng)然，有些與文化素質(zhì)教育有聯(lián)系的職業(yè)培訓(xùn)方式（如職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)方式）,，在職業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)也進(jìn)行高中階段的文化課程教學(xué),，但這只是職業(yè)培訓(xùn)與普通教育相結(jié)合的事物，并不改變職業(yè)技能培訓(xùn)的目的,。

現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),，實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng),，很大程度上有賴(lài)于企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā),。這就迫切需要加強(qiáng)職工技能培訓(xùn)，提高職工技能和知識(shí),，開(kāi)發(fā)職工智慧潛能,，激發(fā)職工創(chuàng)新欲望，增強(qiáng)職工市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,，提升企業(yè)勞動(dòng)績(jī)效,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。

加強(qiáng)企業(yè)職工技能培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，越來(lái)越依賴(lài)于企業(yè)技術(shù)的進(jìn)步和職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。發(fā)展經(jīng)濟(jì),，高超的技術(shù)可以引進(jìn)，先進(jìn)的設(shè)備也可以引進(jìn),，但所需的大量技術(shù)工人是不可能引進(jìn)的,，而只能依靠大力發(fā)展職工教育培訓(xùn)，提高企業(yè)職工技能培訓(xùn)的質(zhì)量與效果,。這就迫切需要企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者從國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的高度上充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)職工技能培訓(xùn)提素質(zhì)的重大意義和作用,，把提高職工隊(duì)伍素質(zhì)擺到更加突出的位置，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供人才支撐,，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

加強(qiáng)企業(yè)職工技能培訓(xùn)是體現(xiàn)自身價(jià)值的需要,。當(dāng)前職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化，整體素質(zhì)有了一定提高,。但是從總體上講,，基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面缺乏自我“充電”學(xué)習(xí)的能力，關(guān)鍵核心技能上缺乏解決問(wèn)題的能力,。這就迫切需要加強(qiáng)職工技能培訓(xùn),，提高職工業(yè)務(wù)技能水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。加強(qiáng)企業(yè)職工技能培訓(xùn)是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要?，F(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),，實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng),，很大程度上有賴(lài)于企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā),。這就迫切需要加強(qiáng)職工技能培訓(xùn)，提高職工技能和知識(shí),，開(kāi)發(fā)職工智慧潛能,，激發(fā)職工創(chuàng)新欲望，增強(qiáng)職工市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,，提升企業(yè)勞動(dòng)績(jī)效,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。

職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容是技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際操作能力。為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的目的，職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容是相關(guān)崗位或工種的技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際操作能力,。受訓(xùn)者經(jīng)過(guò)

職業(yè)培訓(xùn),，獲得謀求職業(yè)或保障職業(yè)安定必須的技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際操作能力。勞動(dòng)者的職業(yè)素質(zhì)取決于職業(yè)培訓(xùn)的程度，勞動(dòng)者勞動(dòng)權(quán)的實(shí)現(xiàn)在很大程度上與所受職業(yè)培訓(xùn)的程度有關(guān)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好員工培訓(xùn)的前提

搞好員工技能培訓(xùn)首先需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)站在企業(yè)生存發(fā)展的高度,，從思想上高度重視，充分認(rèn)識(shí)搞好員工技能培訓(xùn)的重要意義,，真正從認(rèn)識(shí)上統(tǒng)一,，從行動(dòng)上支持，把員工技能培訓(xùn)作為提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的大事列入重要的工作日程,，制訂短期,、中期、長(zhǎng)期培訓(xùn)目標(biāo),、規(guī)劃和切實(shí)可行的措施,，不斷加大投入，建立長(zhǎng)效機(jī)制,，使之真正達(dá)到較好的效果,。認(rèn)真實(shí)施以提高崗位操作技能水平和事故處理能力為重點(diǎn)的技能人才培訓(xùn),，積極開(kāi)展一系列職業(yè)技能競(jìng)賽,、日常技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵等活動(dòng),。

2,、科學(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容技能培訓(xùn)內(nèi)容是否科學(xué)合理，直接影響著員工技能培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,。培訓(xùn)內(nèi)容要是失誤,，培訓(xùn)的人才用不上，就會(huì)造成時(shí)間的資金的浪費(fèi),。員工培訓(xùn)要與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)相一致,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｒ蕴岣邌T工的綜合素質(zhì)為內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),。培訓(xùn)要有針對(duì)性,、實(shí)效性和前瞻性,。要培養(yǎng)復(fù)合型人才,。復(fù)合型人才包括知識(shí)復(fù)合、能力復(fù)合,、思維復(fù)合等多方面,。

3、創(chuàng)新技能培訓(xùn)方式是搞好員工培訓(xùn)的保證

創(chuàng)新技能培訓(xùn)方式,，廣泛引入現(xiàn)代培訓(xùn)手段，是培訓(xùn)能否取得效果的根本,。受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，在培訓(xùn)中一般以講授為主,，偏向理論較多,，聯(lián)系企業(yè)實(shí)際較少,。因此，在培訓(xùn)中要理論聯(lián)系實(shí)際,，采取多種方式進(jìn)行培訓(xùn)。

4,、崗位復(fù)訓(xùn)。對(duì)于在某一崗位工作一段時(shí)間后的在崗員工進(jìn)行崗位復(fù)訓(xùn),，以溫故而新知,，緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,，按需施教,，根據(jù)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和需要，缺什么補(bǔ)什么,。

5,、師帶徒。此種方法主要適應(yīng)于新員工和員工晉升,、崗位輪換,，當(dāng)員工缺乏崗位經(jīng)歷或?qū)徫磺闆r不熟時(shí)，必須通過(guò)帶崗者的言傳身教,，使員工獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，以盡快達(dá)到崗位要求。

6,、其他技能培訓(xùn)除了“正規(guī)”的'培訓(xùn)之外,，還有哪些方法可以提高員工的技能、增加他們的知識(shí)呢,？這里介紹五種簡(jiǎn)便易行的培訓(xùn)方法,。

a、獨(dú)立式學(xué)習(xí)

獨(dú)立式學(xué)習(xí)就是讓學(xué)習(xí)者獨(dú)立完成一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性工作,。聽(tīng)起來(lái)不像是培訓(xùn),，但是這種潛在的培訓(xùn)價(jià)值很快就會(huì)在員工工作中顯露出來(lái)。試想在整個(gè)工作中,，他必須合理地安排每一個(gè)工作步驟：在什么時(shí)間達(dá)到怎樣的目標(biāo),；決定采取哪種工作方式、哪種技能,；當(dāng)工作中遇到困難的時(shí)候，他得自己去想辦法,，拿出一些具有創(chuàng)造性的解決方案,。這對(duì)于培養(yǎng)他獨(dú)立思考和創(chuàng)造性的能力都是很有好處的,。這種學(xué)習(xí)方式也有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)者為獨(dú)立完成工作去學(xué)習(xí)新的技能，迎接更大的挑戰(zhàn),。

b,、貼身式學(xué)習(xí)

這種培訓(xùn)是安排學(xué)習(xí)者在一段時(shí)間內(nèi)跟隨“師傅”一起工作，觀察“師傅”是如何工作的,，并從中學(xué)到一些新技能,。學(xué)習(xí)者如同“師傅”的影子，這就要求“師傅”必須有足夠的適合的技能傳授給那個(gè)“影子”,，而且“師傅”還需要留出一定的時(shí)間來(lái)解決工作中存在的問(wèn)題,，并隨時(shí)回答“影子”提出的各種問(wèn)題。這種培訓(xùn)方式在需要手工完成任務(wù)的領(lǐng)域較為常見(jiàn),，它不僅鍛煉了員工的動(dòng)手能力,，還提高了他們的觀察能力，增加了他們的學(xué)識(shí),。

c,、開(kāi)放式學(xué)習(xí)

這種學(xué)習(xí)方法給接受培訓(xùn)的人以較大的自由，學(xué)習(xí)者可以自由地選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。學(xué)習(xí)的內(nèi)容根據(jù)工作需要可以是管理課程,，也可以是計(jì)算機(jī)編程方面的知識(shí)，或者是他們感興趣的,、對(duì)他們?cè)诠ぷ髦杏杏玫囊恍┲R(shí),。他們可以到圖書(shū)館里去自修,，還可以請(qǐng)公司的業(yè)務(wù)顧問(wèn)幫忙,。有的公司甚至要求學(xué)習(xí)者在一段時(shí)間內(nèi)閱讀一些與他們工作相關(guān)的書(shū)籍，然后在公司的培訓(xùn)會(huì)上講演,。

d,、度假式學(xué)習(xí)

有些公司通常會(huì)允許或安排某些業(yè)務(wù)骨干每星期有一天或者半天不到公司上班，讓他們到工商管理大學(xué)去學(xué)習(xí)短期培訓(xùn)課程,，并希望他們學(xué)成后,，能夠?qū)⑦@些理論知識(shí)應(yīng)用到工作中解決實(shí)際問(wèn)題。這就是我們所謂的“度假式學(xué)習(xí)”,。通常員工也會(huì)利用這個(gè)“假期”獲得相關(guān)的資格證書(shū),。

e、輪換式學(xué)習(xí)

在某些公司,，我們通常會(huì)看到這樣一個(gè)現(xiàn)象：一位經(jīng)理前兩年在公司的一個(gè)部門(mén)任職,，而接下來(lái)的兩年，卻轉(zhuǎn)入另一個(gè)部門(mén)任職,，這就是我們所謂的“工作輪換”,。它適用大大小小的公司,。一般公司規(guī)定一兩年內(nèi)某些管理者的崗位就可以輪換一次。到那時(shí),，新的崗位,，新的職位，新的員工,，新的問(wèn)題,，一切從頭開(kāi)始，這樣做有利于培養(yǎng)出全能人才,。

第一,，在著力宣傳教育，深化職工思想認(rèn)識(shí)上下功夫,。

一是緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際,，有針對(duì)性地開(kāi)展國(guó)情、企情,、廠情教育,，培養(yǎng)職工為國(guó)家、為企業(yè)做貢獻(xiàn)的價(jià)值取向,，全面提高職工的思想政治素質(zhì),、組織管理能力和工作業(yè)務(wù)水平。二是以提高職工文化知識(shí),、提高現(xiàn)代工業(yè)技能的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以創(chuàng)建勞模工作室、職工創(chuàng)新工作室,、“工人先鋒號(hào)”為平臺(tái),，緊緊圍繞培養(yǎng)肯鉆研、善探索,、掌握現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的勞動(dòng)者這一主題,，調(diào)動(dòng)職工學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的積極性,，提高職工技術(shù)革新和管理創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)、造就一支具有高超技藝和精湛技能的職工人才隊(duì)伍,。

第二,，在創(chuàng)新方式方法，激發(fā)職工學(xué)技練功上下功夫,。

一是通過(guò)整理職工學(xué)歷,、職稱(chēng)檔案及召開(kāi)座談會(huì)等形式，全方位調(diào)查職工技能培訓(xùn)需求，詳細(xì)了解和掌握不同層面,、不同知識(shí)結(jié)構(gòu)的職工所擁有的技能程度,、個(gè)人特長(zhǎng)、知識(shí)積累,、發(fā)展方向等情況,，找準(zhǔn)職工對(duì)技能培訓(xùn)的需求，制定技能培訓(xùn)計(jì)劃,，完善技能培

訓(xùn)模式,，做到技能培訓(xùn)形式多樣化、技能培訓(xùn)對(duì)象層次化,、技能培訓(xùn)方法多元化,、技能培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用化，增強(qiáng)技能培訓(xùn)的針對(duì)性,，確保技能培訓(xùn)工作貼近實(shí)際,，取得實(shí)效。二是根據(jù)企業(yè)發(fā)展,，建立遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，加快遠(yuǎn)程教育網(wǎng)培訓(xùn)管理平臺(tái)的開(kāi)發(fā)，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué),，以滿(mǎn)足職工個(gè)性化,、自主化、經(jīng)?；瘜W(xué)習(xí)的需求,，多層次、多渠道地提高職工文化素質(zhì)和崗位技能,。第三,，在暢通發(fā)展通道，搭建職工成才舞臺(tái)上下功夫,。一是堅(jiān)持“唯才是舉,，用人所長(zhǎng)”和“能者上,，庸者下”的原則,，打破專(zhuān)業(yè)限制進(jìn)行技術(shù)崗位競(jìng)聘，制定和落實(shí)選送優(yōu)秀職工參加新技術(shù),、新知識(shí),、新工藝培訓(xùn)等激勵(lì)措施，搭平臺(tái),、壓擔(dān)子,、促成長(zhǎng)，為職工開(kāi)辟成才快車(chē)道。二是緊密結(jié)合不同崗位特點(diǎn),、工作內(nèi)容和能力要求,，建立完善以培養(yǎng)、評(píng)價(jià),、使用,、激勵(lì)為重點(diǎn)的高技能人才工作體系，在薪酬,、福利,、培訓(xùn)等方面向關(guān)鍵崗位技能人才傾斜，暢通企業(yè)技能人才職業(yè)生涯發(fā)展通道,。

農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)方案 護(hù)理技能培訓(xùn)方案篇二

根據(jù)銅仁市就業(yè)局《關(guān)于印發(fā)銅仁市20xx年就業(yè)工作要點(diǎn)的通知》（銅市就局〔20xx〕2號(hào)）文件要求和縣委,、縣政府的總體安排，為扎實(shí)開(kāi)展好我縣職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際,，特制定本工作計(jì)劃。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以服務(wù)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,，建立覆蓋對(duì)象廣泛、培訓(xùn)形式多樣,、管理運(yùn)作規(guī)范,、保障措施健全的職業(yè)培訓(xùn)工作機(jī)制，堅(jiān)持培訓(xùn)與招商引資,、工業(yè)園區(qū)企業(yè)人才需求相結(jié)合,，與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合，與推動(dòng)自主創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,，努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一人,、就業(yè)一人、就業(yè)一人,、培訓(xùn)一人的工作目標(biāo),。

20xx年，全縣職業(yè)技能培訓(xùn)2000人,，其中農(nóng)村勞動(dòng)者,、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員技能培訓(xùn)1580人，企業(yè)新錄用人員崗前培訓(xùn),、在崗職工技能提升培訓(xùn),、高技能人才培訓(xùn)300人，農(nóng)村實(shí)用人才實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)120人,。

（一）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)500人,。以激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)業(yè)熱情,，促進(jìn)城鄉(xiāng)青年成功創(chuàng)業(yè)為目的，緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)意識(shí),、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,、制定創(chuàng)業(yè)投資計(jì)劃書(shū)這一主題，在教學(xué)場(chǎng)所,、師資配備,、設(shè)備設(shè)施配置等各方面作好周密詳盡的安排，并遵照有序的教學(xué)形式實(shí)行教學(xué),，以細(xì)致,、周到、熱情的服務(wù)做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，為參訓(xùn)學(xué)員營(yíng)造一個(gè)舒適良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境,，力爭(zhēng)以高效、嚴(yán)謹(jǐn),、有效的培訓(xùn),，確保培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性。

（二）機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)400人,。采取財(cái)政補(bǔ)貼與個(gè)人自籌相集合的方式,，在全縣范圍內(nèi)對(duì)16至50周歲符合駕駛相關(guān)要求的農(nóng)村勞動(dòng)者、復(fù)員退伍軍人,、新增就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員,、大中專(zhuān)未就業(yè)畢業(yè)生、農(nóng)村初高中畢業(yè)未升學(xué)等人員開(kāi)展機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn),，提高勞動(dòng)者技能水平,，滿(mǎn)足市場(chǎng)用工需求。同時(shí)認(rèn)真做好培訓(xùn)人員資格審查工作,，杜絕弄虛作假套取補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi),。

（三）黨建幫扶培訓(xùn)200人。按照黨建幫扶計(jì)劃,，深入四幫四促黨建幫扶聯(lián)系村,，將農(nóng)村養(yǎng)殖、果蔬種植等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)搬進(jìn)聯(lián)系點(diǎn),，實(shí)地開(kāi)展技能培訓(xùn),，增強(qiáng)群眾致富本領(lǐng)。

（四）工業(yè)園區(qū)企業(yè)人才需求培訓(xùn)300人,。積極與工業(yè)園區(qū)管委會(huì)對(duì)接,，認(rèn)真做好企業(yè)人才需求培訓(xùn)調(diào)研，設(shè)計(jì)針對(duì)性較強(qiáng),、實(shí)用的培訓(xùn)課程，提高培訓(xùn)效果。同時(shí)以訂單培訓(xùn)為紐帶,，建立交流對(duì)接服務(wù)平臺(tái),，定期組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)交流對(duì)接活動(dòng)，解決企業(yè)用工荒,、農(nóng)民工就業(yè)難兩者并存困境,。

（五）客運(yùn)行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)提升培訓(xùn)300人。為全面提高我縣客運(yùn)從業(yè)人員的整體素質(zhì),，提升服務(wù)水平,，樹(shù)立良好的城市窗口形象，積極與縣交通局協(xié)作,，組織開(kāi)展客運(yùn)行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)提升培訓(xùn),，重點(diǎn)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行文明禮儀、職業(yè)道德,、交通法規(guī)培訓(xùn),。

（六）減貧摘帽鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)300人。積極與鸚鵡溪,、板橋,、文家店、甕溪,、邵家橋等5個(gè)減貧摘帽鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)接,，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，根據(jù)調(diào)研結(jié)果結(jié)合我縣資源優(yōu)勢(shì),、產(chǎn)業(yè)特色和生產(chǎn)現(xiàn)狀,，重點(diǎn)圍繞蔬菜栽培、水產(chǎn)養(yǎng)殖,、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品,、動(dòng)植物病蟲(chóng)害預(yù)防技術(shù)、新型農(nóng)機(jī)使用等農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)開(kāi)展培訓(xùn),，使每戶(hù)農(nóng)民掌握1至2門(mén)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),，提高勞動(dòng)者綜合素質(zhì)和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，盡快脫貧致富,。

（一）加大宣傳力度,，提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)職業(yè)培訓(xùn)在特定時(shí)期對(duì)促進(jìn)就業(yè),、穩(wěn)定就業(yè)的重要地位,，積極會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步共同做好宣傳，將此項(xiàng)工作作為促就業(yè),，穩(wěn)定社會(huì)的惠民政策,。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要將提升勞動(dòng)者職業(yè)技能素質(zhì)工程的組織實(shí)施擺上重要位置,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能素質(zhì)培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查,，明確職責(zé)，落實(shí)到人,。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，確保培訓(xùn)質(zhì)量。要充分依托行業(yè),、企業(yè)培訓(xùn)需求做好培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā),、培訓(xùn)教材選定和培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的研究工作，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，同時(shí)要按照三防三控三公開(kāi)的原則加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)事前,、事中、事后的全程監(jiān)督,，確保培訓(xùn)效果,。

農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)方案 護(hù)理技能培訓(xùn)方案篇三

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[20xx]5號(hào)）和《福建省人民政府貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)的通知》（閩政[20xx]14號(hào)），切實(shí)抓好我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作,，決定在全市大力開(kāi)展農(nóng)民工技能提升培訓(xùn),，現(xiàn)制定具體工作方案如下：

堅(jiān)持以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè),、增加收入,、促進(jìn)發(fā)展、構(gòu)建和諧”為主題,，緊緊圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的需要,，運(yùn)用財(cái)政補(bǔ)貼政策，組織用人單位,、各類(lèi)定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),，大力開(kāi)展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)，進(jìn)一步提高農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)有效和穩(wěn)定就業(yè),，促進(jìn)農(nóng)民增收本小康，推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，建設(shè)新農(nóng)村,，構(gòu)建和諧社會(huì)。

培訓(xùn)主要對(duì)象是已在我市城鎮(zhèn)務(wù)工的農(nóng)民工（含外省,、外地區(qū)來(lái)的農(nóng)村勞動(dòng)者）,、未轉(zhuǎn)移就業(yè)但有轉(zhuǎn)移就業(yè)愿望的農(nóng)村富余勞動(dòng)力、農(nóng)村初高中畢業(yè)未升學(xué)人員,、農(nóng)村退役士兵和其他新生勞動(dòng)力,。

農(nóng)民工培訓(xùn)要堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”,。

農(nóng)民工培訓(xùn)與有效轉(zhuǎn)移就業(yè)相結(jié)合。農(nóng)民工培訓(xùn)要緊緊圍繞就業(yè),，就業(yè)要緊緊圍繞產(chǎn)業(yè),，對(duì)準(zhǔn)我市“3+1”產(chǎn)業(yè)集群,，以企業(yè)的需求為導(dǎo)向,，大力推進(jìn)定單式培訓(xùn)、定向培訓(xùn)的校企合作培訓(xùn)模式,，促進(jìn)農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè),，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)提供穩(wěn)定合格的勞動(dòng)力保障。

農(nóng)民工培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合,。積極引導(dǎo),、鼓勵(lì)和支持受培訓(xùn)的農(nóng)民工參加職業(yè)技能鑒定，確保參加培訓(xùn)的農(nóng)民工絕大部分能考取初級(jí)工以上的職業(yè)資格證書(shū)或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書(shū),，實(shí)現(xiàn)持證上崗,。

農(nóng)民工培訓(xùn)與引進(jìn)項(xiàng)目促進(jìn)發(fā)展相結(jié)合。通過(guò)培訓(xùn),，培養(yǎng)企業(yè)需要的合格產(chǎn)業(yè)工人,，促進(jìn)招商引資工作更好開(kāi)展，吸引更多商人來(lái)三明各地投資興辦企業(yè),，實(shí)現(xiàn)富余農(nóng)村勞動(dòng)力及時(shí),、就地、就近有效轉(zhuǎn)移就業(yè),，促進(jìn)三明各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)的共同發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。

農(nóng)民工培訓(xùn)與我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)相結(jié)合,。通過(guò)培訓(xùn),，加快培養(yǎng)中高級(jí)技能人才，培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍,，滿(mǎn)足企業(yè)用工需求,，促進(jìn)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)。

農(nóng)民工培訓(xùn)與促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)相結(jié)合,。完善農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)機(jī)制,，為進(jìn)城求職農(nóng)民提供“四免”（即免費(fèi)提供政策咨詢(xún)、職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)介紹和就業(yè)信息）和“兩補(bǔ)”（即職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼和職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼）,。為進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工環(huán)境，有效解決企業(yè)用工難和留工難問(wèn)題,。在全市推廣農(nóng)民工《就業(yè)保障卡》制度,，給進(jìn)城務(wù)工人員在就業(yè)服務(wù),、追薪維權(quán)、買(mǎi)藥看病,、子女就學(xué),、旅行消費(fèi)、定點(diǎn)購(gòu)物等方面享受各種優(yōu)惠,。要求各企業(yè)在用工工資報(bào)酬,、勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度和社會(huì)保障等方面做到合理合法,，努力做到與其他勞動(dòng)者“三同”即“同工同酬,、同工同時(shí)、同工同權(quán)”,，吸引農(nóng)村勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移就業(yè),，提高農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)穩(wěn)定性。

總體目標(biāo)：20xx—20xx年,，組織17.5萬(wàn)農(nóng)民工參加技能提升培訓(xùn),，年均培訓(xùn)3.5萬(wàn)人；培訓(xùn)合格率要達(dá)到90%以上,，培訓(xùn)后獲得職業(yè)資格證書(shū)或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書(shū)的比率達(dá)到80%以上,；培訓(xùn)后就業(yè)率要達(dá)到80%以上。

具體目標(biāo)：20xx年,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)4萬(wàn)人,，組織農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)3.5萬(wàn)人，免費(fèi)職業(yè)技能鑒定6000人,，培訓(xùn)合格率要達(dá)到90%以上,，培訓(xùn)后獲得職業(yè)資格證書(shū)或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書(shū)的比率達(dá)到80%以上，培訓(xùn)后就業(yè)率要達(dá)到80%以上,。20xx年組織農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)中包括組織崗位技能提升培訓(xùn)2萬(wàn)人,、勞務(wù)輸出培訓(xùn)0.8萬(wàn)人和勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)0.7萬(wàn)人。今后每年的年初,，將農(nóng)民工培訓(xùn),、免費(fèi)鑒定和轉(zhuǎn)移就業(yè)任務(wù)分解下達(dá)到各縣（市、區(qū)）及各有關(guān)單位,。

㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),，推進(jìn)農(nóng)民工培訓(xùn)工作在全市廣泛開(kāi)展，農(nóng)民工培訓(xùn)具體工作由三明市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（設(shè)在勞動(dòng)保障局內(nèi)）負(fù)責(zé),。各部門(mén)和各單位之間要通力合作,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，落實(shí)工作責(zé)任,，健全工作機(jī)制,，層層抓落實(shí)，切實(shí)把我市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)和農(nóng)民工技能提升工作抓出實(shí)效,，確保完成省下達(dá)的農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)任務(wù),。各縣（市、區(qū)）勞動(dòng)保障部門(mén)要根據(jù)本通知要求,，結(jié)合本地工作實(shí)際,，制定好農(nóng)民工培訓(xùn)具體實(shí)施方案，明確具體目標(biāo)任務(wù),、工作措施,、經(jīng)費(fèi)保障,、工作進(jìn)度和工作要求,。

充分發(fā)揮有關(guān)部門(mén)和工青婦組織等社會(huì)團(tuán)體的積極性，做好農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)的宣傳工作,，積極引導(dǎo)社會(huì)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與農(nóng)村勞動(dòng)者技能培訓(xùn),。鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)校企合作，開(kāi)展訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn),。根據(jù)社會(huì)化原則,，公開(kāi)公平地評(píng)估認(rèn)定，確定具備培訓(xùn)資質(zhì),、愿意承擔(dān)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)任務(wù),、培訓(xùn)質(zhì)量高、就業(yè)效果好,、社會(huì)認(rèn)可的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，并向社會(huì)公布。

㈡強(qiáng)化管理制度

每年年初,，各縣（市,、區(qū)）勞動(dòng)保障部門(mén)要及時(shí)制訂農(nóng)民工培訓(xùn)年度計(jì)劃，報(bào)送市勞動(dòng)就業(yè)中心和市局職業(yè)培訓(xùn)科,。開(kāi)展每一期培訓(xùn)都要制定出具體的培訓(xùn)計(jì)劃,，每期培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)工種,、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)形式,、課程設(shè)置,、師資安排和課程表等。各縣（市,、區(qū)）定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)實(shí)行報(bào)備制,，市直定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)農(nóng)民工培訓(xùn)實(shí)行報(bào)批制,，每一期的培訓(xùn)計(jì)劃必須在培訓(xùn)開(kāi)課前及時(shí)上報(bào)備案審批。開(kāi)展每期培訓(xùn),，要認(rèn)真做好農(nóng)民工簽到記錄,，要建立健全農(nóng)民工培訓(xùn)檔案。

㈢培訓(xùn)具體要求

1,、組織開(kāi)展三種類(lèi)型培訓(xùn),。

⑴勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。主要是依托技工學(xué)校和各類(lèi)職業(yè)院校,，以及有條件的職業(yè)培訓(xùn)實(shí)體,，組織本市農(nóng)村初、高中畢業(yè)生,，以幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)和獲得初級(jí)工以上職業(yè)資格證書(shū)為目標(biāo)進(jìn)行的技能培訓(xùn),。未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生、退役士兵,，也可納入勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn),。培訓(xùn)時(shí)間半年至一年。

⑵勞務(wù)輸出培訓(xùn),。主要是依托各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)實(shí)體,，組織本市山區(qū)農(nóng)村富余勞動(dòng)力（重點(diǎn)是被征地農(nóng)民、農(nóng)村貧困戶(hù)）進(jìn)行的技能培訓(xùn),，以實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移就業(yè)的目標(biāo),。培訓(xùn)時(shí)間視就業(yè)崗位要求，原則上不少于120課時(shí),。

⑶崗位技能提升培訓(xùn),。主要依托企業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)實(shí)體，對(duì)已經(jīng)在我市就業(yè)的省內(nèi)外農(nóng)民工,，按照不同技能水平的要求，組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),，以實(shí)現(xiàn)提高其崗位技能的目標(biāo)。企業(yè)可以通過(guò)設(shè)立培訓(xùn)基地,、勞務(wù)派遣組織培訓(xùn),、校企聯(lián)合等方式，探索培訓(xùn)的多樣化,，落實(shí)崗位技能提升的培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)時(shí)間不少于120課時(shí)。

2,、大力開(kāi)展農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)。

在培訓(xùn)內(nèi)容上,，實(shí)施崗前培訓(xùn)、崗后培訓(xùn)和崗位技能提升培訓(xùn)的分類(lèi)培訓(xùn),，特別是農(nóng)民工技能提升培訓(xùn),，提高培訓(xùn)和就業(yè)質(zhì)量,。組織有轉(zhuǎn)移就業(yè)愿望的農(nóng)村勞動(dòng)者開(kāi)展法律法規(guī)、職業(yè)道德,、安全生產(chǎn),、工業(yè)衛(wèi)生、廠紀(jì)廠規(guī)等崗前培訓(xùn),；組織已經(jīng)錄用上崗的農(nóng)民工進(jìn)行基本理論知識(shí)、基本技能和安全操作規(guī)程等崗后培訓(xùn),；組織企業(yè)在崗職工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),、實(shí)際操作技能和安全操作規(guī)程等崗位技能提升培訓(xùn)。通過(guò)不同階段的培訓(xùn),，在崗的職工取得初級(jí)工以上的職業(yè)資格證書(shū)或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書(shū),，實(shí)現(xiàn)持證上崗，更好地推動(dòng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步,，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,。

在培訓(xùn)方式上，堅(jiān)持以用人單位崗位需求為導(dǎo)向,，以在崗培訓(xùn)為主要形式,，采用勞動(dòng)保障部門(mén)或社會(huì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)、校企聯(lián)合培訓(xùn),、用人單位自主培,、行業(yè)統(tǒng)籌培訓(xùn)和農(nóng)民工自選培訓(xùn)等多種形式。

㈣加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障

各縣（市,、區(qū)）勞動(dòng)保障部門(mén)要根據(jù)農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)的需要,，按照上級(jí)有關(guān)文件要求，做好當(dāng)年農(nóng)民工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刎?cái)政按規(guī)定安排農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)補(bǔ)貼資金,，并納入當(dāng)年財(cái)政年度預(yù)算,。企業(yè)應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定提取職工教育培訓(xùn)費(fèi)，并按農(nóng)民工占全部職工比例,，結(jié)合所承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù),，安排農(nóng)民工在崗技能提升培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

各地要加強(qiáng)政策配套,，結(jié)合農(nóng)民工實(shí)際,，抓緊制訂《進(jìn)城務(wù)工農(nóng)村勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)助資金使用管理辦法》，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)刎?cái)政部門(mén)安排相應(yīng)配套資金,，與中央和省市財(cái)政補(bǔ)助資金合并使用,，確保資金落實(shí)到位并有效用于開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)，使農(nóng)民工直接受益,。

農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)方案 護(hù)理技能培訓(xùn)方案篇四

為充分發(fā)揮信息化在統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題中的重要作用,，進(jìn)一步推動(dòng)全縣人口和計(jì)劃生育信息化工作快速、健康發(fā)展,，現(xiàn)就全縣人口計(jì)生系統(tǒng)年度信息技能培訓(xùn)工作提出如下方案：

普及信息化基礎(chǔ)知識(shí),，提高縣、鎮(zhèn),、村三級(jí)工作人員計(jì)算機(jī)操作技能,，全面推進(jìn)信息化在日常工作中的應(yīng)用，提升人口管理和服務(wù)水平,。

通過(guò)分層次培訓(xùn),，使縣、鎮(zhèn),、村人口信息化工作人員達(dá)到國(guó)家人口計(jì)生委規(guī)定的信息化管理、操作人員能力標(biāo)準(zhǔn),；30%的村級(jí)信息員能夠熟練使用計(jì)算機(jī),，利用全員人口個(gè)案管理信息系統(tǒng)開(kāi)展信息變更、查詢(xún),、分析、引導(dǎo)服務(wù)等應(yīng)用,。

人口統(tǒng)計(jì)報(bào)表,、卡牌管理padis快速調(diào)查子系統(tǒng),；全員人口數(shù)據(jù)庫(kù)錄入、查詢(xún),、報(bào)表,；padis流動(dòng)人口子系統(tǒng)。

各鎮(zhèn)主管領(lǐng)導(dǎo),、計(jì)生辦及服務(wù)站全體同志,，市、縣監(jiān)測(cè)點(diǎn)計(jì)生專(zhuān)干參加培訓(xùn),，全縣約150余人,。

縣人口計(jì)生局將按照省、市人口計(jì)生委要求,，提供培訓(xùn)資料教學(xué)大綱,，各鎮(zhèn)確定參加培訓(xùn)人員名單?？h人口計(jì)生局邀請(qǐng)省,、市人口計(jì)生委業(yè)務(wù)骨干，對(duì)各鎮(zhèn)計(jì)生干部和市,、縣監(jiān)測(cè)點(diǎn)計(jì)生專(zhuān)干進(jìn)行集中培訓(xùn),，培訓(xùn)結(jié)束后，統(tǒng)一組織考試,。各鎮(zhèn)也要結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展信息化業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

（一）精心組織培訓(xùn),。各鎮(zhèn)要認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案,，充分調(diào)動(dòng)廣大工作人員的積極性，提供充足的學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間,，創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境，保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,?？h上將把這次培訓(xùn)工作納入年度目標(biāo)責(zé)任考核之中，加強(qiáng)檢查,，建立人口信息質(zhì)量管理長(zhǎng)效機(jī)制,。

（二）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)要把信息技能培訓(xùn)作為加強(qiáng)計(jì)生干部隊(duì)伍建設(shè)的重要工作來(lái)抓,，做好協(xié)調(diào),，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，確保信息技能培訓(xùn)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)方案 護(hù)理技能培訓(xùn)方案篇五

為確保20xx年度應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生入司工作的順利,、有效實(shí)施,，努力抓好畢業(yè)生入司導(dǎo)入工作，更好地幫助他們盡快融入企業(yè),，穩(wěn)定心態(tài),，穩(wěn)步成長(zhǎng)，有效開(kāi)展公司人才梯隊(duì)建設(shè),，增強(qiáng)公司人才儲(chǔ)備力量,，行政人事部結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，特提出2012年度應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)計(jì)劃方案,，具體情況如下：

方案主題：應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)計(jì)劃方案,；

方案目的：（1）使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變,；

（2）使畢業(yè)生系統(tǒng)了解公司和生產(chǎn)各部門(mén)情況,，熟悉公司產(chǎn)品知識(shí)與工藝流程以及各崗位安全操作規(guī)范；

（3）幫助畢業(yè)生改變觀念,，調(diào)整情緒,，解決其工作與生活上的難題；

（4）培養(yǎng)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí),，規(guī)范畢業(yè)生職業(yè)行為,，加強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)管理的深入認(rèn)知，使畢業(yè)生快速成為部門(mén),、車(chē)間,、班組骨干力量和技術(shù)核心力量。

培養(yǎng)周期：20xx年2月15日至20xx年9月（1年6個(gè)月）

培養(yǎng)對(duì)象：應(yīng)屆畢業(yè)生共計(jì)10人

負(fù)責(zé)部門(mén)及人員：行政人事部人力資源科與各部門(mén)車(chē)間

參與部門(mén)：行政人事部（安環(huán)科,、行政科,、人力資源科）、軋鋼部（軋鋼班,、機(jī)修車(chē)間,、電氣車(chē)間、研發(fā)）,、物流部（精整車(chē)間,、酸洗車(chē)間、發(fā)貨車(chē)間,、質(zhì)檢車(chē)間）,、采購(gòu)部（倉(cāng)庫(kù)、統(tǒng)計(jì)）等,。

一）,、培養(yǎng)目標(biāo)：

入司3個(gè)月

6個(gè)月入司

入司1年內(nèi)

二）、培養(yǎng)主線：培養(yǎng)主線培養(yǎng)重點(diǎn)培養(yǎng)核心培養(yǎng)模式課程設(shè)置培訓(xùn)方式培養(yǎng)形式

三）,、培養(yǎng)對(duì)象：

公司累計(jì)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,，共計(jì)10人,。

公司各部門(mén)經(jīng)理、車(chē)間/科室負(fù)責(zé)人,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,、內(nèi)部講師。

入司1個(gè)月熟悉公司環(huán)境,、轉(zhuǎn)變角色與心態(tài)（校園人到企業(yè)人）,。能獨(dú)立處理基本業(yè)務(wù)，掌握基本操作流程（企業(yè)人到崗位人）,。力爭(zhēng)成為副組長(zhǎng),、副班長(zhǎng)，優(yōu)秀的可成為組長(zhǎng),、班長(zhǎng),。成為生產(chǎn)系統(tǒng)（部門(mén)、車(chē)間,、班組）骨干力量（管理類(lèi)和技術(shù)類(lèi)）,。以入司導(dǎo)入與企業(yè)文化培育為主線；以角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)調(diào)整為重點(diǎn),；以素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為核心,；以模塊式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行；以硬性的專(zhuān)業(yè)類(lèi)知識(shí)與軟性的情緒,、心態(tài)類(lèi)課程相融合,；學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與活動(dòng),、競(jìng)賽相結(jié)合,；理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合。

采用講授,、討論,、參觀、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,、競(jìng)賽等形式,。

入司培訓(xùn)階段（3天）

1、第一階段：入司集中培訓(xùn)階段（3天）：

20xx年2月23日——20xx年2月25日,；

2、第二階段：實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段（3個(gè)半月）：

20xx年2月26日———20xx年6月11日,；

3,、第三階段：人力資源科及各相關(guān)部門(mén)經(jīng)理、主任跟蹤階段（3個(gè)月）——畢業(yè)后正式工作：

20xx年6月12日———20xx年9月12日,；

4,、第四階段：各相關(guān)部門(mén),、科室（車(chē)間）培養(yǎng)、定位階段（1年）：

20xx年9月—20xx年9月

新進(jìn)大學(xué)生培訓(xùn)內(nèi)容,，計(jì)劃分為以下四個(gè)部分：

1,、第一階段：入司培訓(xùn)階段培訓(xùn)內(nèi)容（由行政人事部人力資源科和安環(huán)科負(fù)責(zé)）

（1）公司領(lǐng)導(dǎo)溝通，致歡迎辭,；

（2）《公司簡(jiǎn)介》（含公司歷史發(fā)展視頻,、概況、經(jīng)營(yíng)理念,、企業(yè)文化等）,；

（3）《公司規(guī)章制度與日常行為規(guī)范》；

（4）《公司產(chǎn)品介紹》,；

（5）《校園人到企業(yè)人角色轉(zhuǎn)換》,；

（6）《人際溝通與關(guān)系協(xié)調(diào)》；

（7）《職業(yè)生涯規(guī)劃講義》,；

（8）《職業(yè)形象與禮儀》,；

（9）《管理高效與執(zhí)行力》；

（10）《公司三級(jí)安全教育》,；（安環(huán)科組織）

（11）《消防知識(shí)》,；

（12）培訓(xùn)心得總結(jié)演講。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段（3個(gè)半月）入職跟蹤階段培養(yǎng)定位階段（3個(gè)月）（1年）