在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

讀經(jīng)典寫心得體會篇一

開展誦讀經(jīng)典詩文活動一個學(xué)期下來,，學(xué)生身上發(fā)生了很大的變化：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)，為了能把《弟子規(guī)》背下來,，并能在背誦比賽中獲得好名次,，許多同學(xué)克服了膽怯心理，可以走上講臺大聲地朗讀,，這給他們學(xué)語文的自信心。

道德修養(yǎng)得到完善,。經(jīng)典誦讀是進(jìn)行青少年思想道德建設(shè)的有效途徑,。《弟子規(guī)》經(jīng)典故事講述了許多道德規(guī)范,、人生哲理等在誦讀期間,，孩子們逐步改變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過背誦經(jīng)典,，也使學(xué)生從小就吸收經(jīng)典的文化知識，不但能夠陶冶情操,，培養(yǎng)兒童心地善良,，性格溫和，舉止文雅,，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高,，而且有利于培養(yǎng)理解能力和語言表達(dá)能力，擴(kuò)大知識面,，有助于形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生的語文素養(yǎng)提高了。開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動后,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)比以前更流暢,、更風(fēng)趣了。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀,，每一遍都是一個感知過程,。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高,，學(xué)生的理解,、體會也層層加深,。同時，多讀經(jīng)典也能擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。誦讀該學(xué)生更多的時間,、機(jī)會進(jìn)行閱讀，可以走進(jìn)課外閱讀的廣闊天地,，特別是經(jīng)典誦讀涉及到的文學(xué),、歷史、地理,、天文,、數(shù)學(xué)、常識,、藝術(shù)等知識,。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高文學(xué)修養(yǎng),，而且開闊了視野,，知識面不斷擴(kuò)大，語言表達(dá)能力也提高了,。俗話說的好：“讀書破萬卷,，下筆如有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句,，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富,，而且也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。

看著孩子們在經(jīng)典中獲益,，我欣慰!“讀經(jīng)典,，學(xué)做人”置身于書聲朗朗的校園，我相信,，今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童,，將是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>

讀經(jīng)典寫心得體會篇二

通過誦讀經(jīng)典詩文教學(xué)，我走進(jìn)了一個妙不可言的世界,。我知道了什么是儒家風(fēng)范,，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧,，其實火力旺盛的很,。他流傳了千百年，從“人之初,，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎?”由“道,，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”,，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力,。

其中“三人行,，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走,，他們之中必然有我的老師,。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口,。這句之所以能讓我受益非淺,，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教,?！蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊,，是因為它聚集了千萬條小溪流,。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友,，吸收他人的點(diǎn)滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,，水不厭深的哲理”啊!

在我們的日常生活中，每個人都有值得我學(xué)習(xí)的地方,，就拿我們學(xué)校來說吧!在這個140多人的集體里，就有我許多的良師益友：他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí),。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學(xué)問的道理呀!

真的,，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道,，我們有時會走錯路,，但有人會來提醒你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文,，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗,，是民族智慧的結(jié)晶，其價值歷久彌新,，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶,。而且對于少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶,，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格,。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通,，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步,。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露,、肥料和辛勤的耕耘,，那經(jīng)典詩文就是那陽光,、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠,，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久,。

那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地?fù)碛兴涀∷?。讓它來凈化我們的心靈,，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位,，弘揚(yáng)中華民族之精髓,，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧!

讀經(jīng)典寫心得體會篇三

20年九月開學(xué),，學(xué)校要求每位教師要參加國學(xué)經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。我們有幸聆聽許多教授的經(jīng)典言論，真的是受益匪淺,。

身坐于電腦前,，面對專家的當(dāng)面講解，猶如坐在一個古色古香遺韻綿長的建筑中,，忽聽幽幽仙樂,，再聞四溢茗香，聆聽老師講讀經(jīng)典是非常享受的,。那情那景,，仿佛我們已經(jīng)穿越了時空的遂道與先哲們進(jìn)行了心靈的交流。

記得初學(xué)經(jīng)典時老師教我們的是《弟子規(guī)》,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，首先要從自身做起。我們要時時懷著一顆感恩的心,，包容之心,，善待自己也善待他人。與人為善,，也與己為善,。

在這些老師的課堂上沒有壓力、沒有煩惱,，更沒有煩冗的作業(yè),。他們的課是生動的，是有色彩的,，是情景交融的,。當(dāng)老師教到“勿踐閾勿跛倚”時，老師告訴我們因為在古時候人們大多都用木頭做成門檻兒，如果我們天天踩,，門檻兒過不了多久就會被踩爛了,。我深深記住了老師說的話，我以此來教育自己的學(xué)生,。學(xué)生從此不再踩門檻兒,，不僅如此，他們看見別的小朋友踩門檻兒時也會勸他們不能踩,。這在我記憶中是印象最深的一次,。

在隨后的日子里，老師還教了《笠翁對韻》,、《論語》,、《朱子家訓(xùn)》、《禮運(yùn)大同篇》,、《大學(xué)》等經(jīng)典,。通過抑揚(yáng)頓挫的誦讀，我的記憶力,、樂感方面都得到了很大的發(fā)展,。當(dāng)聽到別人跟我說我記憶力真好，我的口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)時,，我真高興,，我深知這都是在老師的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)經(jīng)典的結(jié)果,。

現(xiàn)在我的女兒也越來越懂事,，知道孝順父母，三八婦女節(jié)的那天,，她放學(xué)回來后跟我說：“今天是媽媽的節(jié)日，她每天上班很辛苦,，我?guī)退聪茨_吧,。”我很感動,?！兜茏右?guī)》教我們“見人善即思齊”，想想自己對父母的關(guān)心實在是太少了,，以后一定要多注意,。

近來，不知該說是我陪女兒學(xué)習(xí),，還是女兒在陪我學(xué)習(xí),。“家長來補(bǔ)課,，孩子來學(xué)習(xí)”,，這是老師們常說的一句話?，F(xiàn)在我深刻的體會了這句話的含意。和孩子一起學(xué)習(xí),，不僅增強(qiáng)了我和女兒之間的親子關(guān)系,，也讓我懂得了許多為人處事的道理。

雖然在學(xué)習(xí)的過程中,，有一段時間我因工作的原因沒堅持帶女兒一起學(xué)習(xí),，落下的功課，自己很懊惱,。工作順利些,，我定會帶女兒繼續(xù)把經(jīng)典學(xué)下去。

“飲其流者懷其源,，學(xué)其成時念吾師”,，老師們您辛苦了!在此還要感謝市教委的領(lǐng)導(dǎo)，是他們給我們提供了這么好的讀經(jīng)典環(huán)境,，讓我們能在其中得到圣賢文化的熏陶,。

讀經(jīng)典寫心得體會篇四

中華文明歷史悠久，中華文明博大精深,。由歷史而積淀下來的這些經(jīng)典文化,，不僅是民族智慧的凝結(jié)，更是我們的道德規(guī)范,、價值取向,、行為準(zhǔn)則的集中體現(xiàn)。

延綿五千年的中華文明史,，這不僅僅是民族的驕傲,，更是要我們將其傳承下去發(fā)揚(yáng)光大。傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，對提高全民文化素養(yǎng),、構(gòu)建和諧社會、發(fā)展中國特色社會主意,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大而深遠(yuǎn)的意義,。

中華文明博大精深、源遠(yuǎn)流長,，易經(jīng),、史、子,、集諸類典籍為載體,，由孔孟、老莊等諸子百家傳承下來，這是華夏兒女成長所必須的營養(yǎng),，也是中華民族生生不息的根本,。我們唯有閱讀、傳誦經(jīng)典,，才能更好的傳承炎黃子孫的血脈,，同時也可以讓我們在喧囂與浮躁的`現(xiàn)代社會中堅守住自己心靈的家園。

經(jīng)典教育無論是對幼兒園的綺夢,，還是對小學(xué)生以及學(xué)生的作用是不言而喻的,，學(xué)生朋友們也會從中得到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和熏陶。通過誦讀領(lǐng)悟經(jīng)典文化能讓我們穿越時空,，一自己的獨(dú)特生活感受與體驗與神賢進(jìn)行心靈交流,，并在交流中吸取知識、提高能力,、升華精神,、形成個性。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅對中國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響,，為中國人的文化性格和行為方式的形成奠定了深厚的歷史基礎(chǔ),，而且對人類文明的也產(chǎn)生了重要而深遠(yuǎn)的影響。

博大精深,、底蘊(yùn)深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著中華民族特有的信仰追求,、高尚品質(zhì)、文明準(zhǔn)則,、思維方式和生活方式,，是中華民族的脊梁與血脈，是中華民族的靈魂與家園,。作為當(dāng)代青少年,，我們要努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者,。

讓我們傳播經(jīng)典,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，促使我們通曉事理,、明白處世,、修身養(yǎng)性,、健全人格,，以承擔(dān)起繼往開來、振興中華的歷史重任,。

讀經(jīng)典寫心得體會篇五

我們學(xué)校自從開展了讀好書誦經(jīng)典,，營造書香校園以來，對經(jīng)典浸潤、文化育人的校旨有了更深刻的認(rèn)識和感悟,。

每個星期一的早晨,，在升國旗的儀式上，領(lǐng)讀的孩子站在國旗下,，帶領(lǐng)國旗下的孩子領(lǐng)誦《道德經(jīng)》第一章《開宗明義章》,，感到了國家對經(jīng)典文化的重視，他們在弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,。

每個星期二的晨誦時間,，看著孩子們整齊地捧著論語書，聽著朗朗的讀書聲,，領(lǐng)讀的孩子站在講臺上,，帶領(lǐng)大家齊聲誦讀，我就品到了古香,。

每天,，我們老師讀經(jīng)打卡，把自己所讀的經(jīng)典錄音,，傳道微信群里,，共同分享，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)計檢查,，公布,。自己把論語的一個章節(jié)，讀上兩個多月,，幾百遍的功夫,，熟讀成誦，但是還是不能完全理解,，感到李白的一句話“只要功夫到,，鐵杵磨成針?！笔钦胬?。

經(jīng)典詩文，如同民族服裝,，絢麗燦爛,，是一朵開在無限斑斕世界的一朵花神，迷人,，令人神往!

讀經(jīng)典寫心得體會篇六

中華民族有著五千年的悠久文化歷史,，這里孕育著文明，傳承著經(jīng)典,，文化寶庫中的經(jīng)典文章猶如一顆顆晶瑩璀璨的明珠,，光彩奪目,、熠熠生輝，散發(fā)著彌久不散的幽香,。從古至今那些文學(xué)經(jīng)典被人們代代相傳,，在書寫和吟誦中滋潤了無數(shù)心靈，使民族的精神升華,。

我,，作為一名普通的小學(xué)語文教師，在學(xué)校經(jīng)典誦讀活動中,，我感覺不僅是我,，還有我的學(xué)生從中都受益匪淺。

我們班有個女生,，她從懼怕語文課,、作文能力一般的中等生生逐漸成長為一名喜歡語文，摯愛文學(xué)的優(yōu)等生,，而在經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)過程中她的經(jīng)歷讓我永遠(yuǎn)難以忘懷的,。

在她上二年級的時候?qū)W校開展了經(jīng)典誦讀活動，要求各個年級同學(xué)根據(jù)不同年齡特點(diǎn),，選擇適合學(xué)習(xí)和誦讀的經(jīng)典內(nèi)容,，早讀書和課外活動的學(xué)習(xí)誦讀。我為她找來《論語》《三字經(jīng)》《唐詩三百首》等經(jīng)典書籍,，從中節(jié)選通俗易懂的內(nèi)容教誦讀,。一開始她和同學(xué)們對活動還蠻有興趣，能夠跟著老師抑揚(yáng)頓挫地朗誦,，然而幾天下來后,，整天“子曰：學(xué)而時習(xí)之不亦說乎……”“人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……”一開始整齊劃一的瑯瑯讀書聲變得稀稀瀝瀝、松松散散,，誦讀時的思想開始游離于經(jīng)典之外了,。

我也發(fā)現(xiàn)了問題，那天特地組織大家開了班會,，主題就叫“我愛經(jīng)典誦讀”,。在班會上，我為學(xué)生講述了民族的文化發(fā)展史,，讓學(xué)生懂得了誦讀經(jīng)典的意義,，并為展示了全國各地小學(xué)生經(jīng)典誦讀的優(yōu)秀視頻，我告訴：“經(jīng)典著作古代的學(xué)者用盡畢生的精力的,，里面的一字一句都有很深的含意,，閱讀，仔細(xì)領(lǐng)會才會品味出它的意蘊(yùn),，讀到妙處會有身臨其境的感覺,。只是一味地死記硬背，即使背得滾瓜爛熟,，卻并不理解含義,，又有意義?”這次班會，她和同學(xué)們對經(jīng)典誦讀更深的認(rèn)識,，知道用心去讀,，揣摩，才會領(lǐng)會經(jīng)典中的精髓,。

從那開始,，瑯瑯的誦讀聲又開始響徹教室，而這次限于無意義地機(jī)械記憶,，在我的幫助下成立了“小小圖書角”,，圖書查閱和網(wǎng)絡(luò)搜尋，幫助同學(xué)們查找在學(xué)習(xí)過程中遇到的和疑惑;成立了“詩韻小舞臺”,，由班里的文藝骨干帶領(lǐng)大家把古詩詞用演唱和舞蹈的,，大家的學(xué)習(xí)興趣濃厚了;還成立了“新芽”文學(xué)，經(jīng)常同題作文,、作文互評,、作文比賽等活動，讓大家把經(jīng)典誦讀的感受寫,，分享,。從此經(jīng)典誦讀不再是枯燥的功課，而是最喜愛的學(xué)習(xí)活動,，在朝陽初升的清晨里用清脆的聲音朗讀那悠長的韻律;在課外活動的興趣里自由交流與探討經(jīng)典誦讀的精妙,，在學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀展示舞臺上放聲吟誦，盡展班級魅力,。這位女同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚,，作文也越來越高，她參加了學(xué)校的作文比賽榮獲二等獎,，朗讀比賽獲一等獎,，就連日記比賽都獲得了好成績。經(jīng)典誦讀活動開闊了她的視野,，增長了她的學(xué)識,，使她在不知不覺中受到傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀文化的熏陶,，讓她懂得了做人的道理和準(zhǔn)則?，F(xiàn)在她在班里是我眼里的好學(xué)生,，在家里是人人稱贊的好孩子，這一切都來自于經(jīng)典誦讀,，而這位女生就是我班的學(xué)習(xí)委員倪智慧,。

通過傳統(tǒng)經(jīng)典文化誦讀活動的開展，使我們廣大農(nóng)村的孩子們接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)了他們的觀察,、審美、想像和創(chuàng)新能力,，熱愛中華傳統(tǒng)文化的情感,，提高了他們文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，增強(qiáng)了民族自豪感,，讓這些農(nóng)村的孩子與城市的孩子站在同一起跑線上,，讓文明的種子播向更廣闊的天地。

讀經(jīng)典寫心得體會篇七

中華民族歷史悠久,，文化經(jīng)典更是燦若星河,，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧,，睿語哲思,，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人,，可以說是一份寶貴的精神財富,，利用這份寶貴的精神財富，讓孩子們在讀經(jīng)誦典中養(yǎng)德行,，學(xué)做人是我們開展經(jīng)典誦讀活動的初衷,。活動的實施,，如清風(fēng)滌蕩校園,，于無形中凈化著每一個人的心性。我以極大的熱情投入到研究和實驗中,，引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿,，汲取精神的營養(yǎng)。半年來,，我們欣喜地聽著,，看著，感受著經(jīng)典帶給孩子們的種種歡娛和教益,，并時時為身邊的一個個小小鏡頭感動著,，感染著，可以說,，是經(jīng)典誦讀讓書香滿校園,，是經(jīng)典誦讀讓孩子們從此受益終身,。

在學(xué)校，如何讓學(xué)生被經(jīng)典所吸引,，真正做到“樂讀”“美讀”呢?我們精心設(shè)計了許多活潑有趣的活動形式,，引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典,，如安排好誦讀的時間，每天利用活動時間,，開始是集體讀,，讀的形式很多，有輕讀,，朗讀,，領(lǐng)讀，引讀,，接龍讀,，師生配讀，男女生對讀,，方法靈活多變,。實踐證明，“多樣誦讀”可以大大激發(fā)誦讀興趣,，學(xué)生們在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美,、意態(tài)美、節(jié)奏美和韻律美,，從而親近并熱愛母語,，景仰祖國悠久文化，受到情的感染,，美的熏陶,。

后來因為學(xué)生記憶的快慢拉開了距離，我們又用獎勵的辦法,，凡是背誦下來一段《弟子規(guī)》的內(nèi)容,，我們就獎他一面小紅旗，最后看誰的小紅旗得到的最多,，他就是誦讀經(jīng)典小博士,。在這種積極的鼓勵之下，學(xué)生們的背誦熱情一天天增長,。在“讀經(jīng)典,，學(xué)做人”活動蓬勃開展的同時，大家驚喜地看到了孩子們一些嶄新的變化——不知從什么時候起,，我們口中吟誦的這些古老的句子已悄悄地走進(jìn)了孩子們的生活,。有時它在校園,，有時它在家庭,，有時它在社會生活中,。

以前，班級偶爾發(fā)生丟東西的現(xiàn)象,，可自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，學(xué)生明白了“用人物,，須明求，倘不問,，既為偷,。”的道理以后,，班上失竊的行為在不知不覺中消失了,，一種互幫互助的班風(fēng)也悄然形成了，你忘了帶筆,，我借給你,，你忘了帶書，咱倆一起看一本,。公共場合,，你會發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)也在隨時隨地實踐著經(jīng)典的教誨——公共汽車上，有同學(xué)在給年老的人讓座位,，因為他知道“長者先,，幼者后?！痹瑺柕系募议L在“家長來信”中寫到：“經(jīng)典誦讀活動舉辦以后,，我的孩子確實發(fā)生了巨大的變化，每天回家后,，隨口誦出來的是一些經(jīng)典格言,，有時讓我們作父母的都深感啟迪，一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,，永遠(yuǎn)都會是社會的財富,，家庭的驕傲?！?/p>

閆鵬的家長在來信中寫到：“以前孩子特別好玩,，完全是一種衣來伸手、飯來張口的小皇帝狀態(tài),，現(xiàn)在變化很多,，對待長輩表現(xiàn)的非常有禮貌，能夠在上學(xué)和放學(xué)時和家長打招呼，說是“出必告,，返必面”;當(dāng)父母工作一天很累的時候,，就會給大人捶背揉肩的，有時還會幫助媽媽洗腳或做飯,，懂得孝敬父母了;和鄰里的小伙伴也能和睦相處,，團(tuán)結(jié)友愛，所有這些都讓我們家長看到孩子的健康成長而喜在心里,，非常感謝學(xué)校和老師為教育孩子而作出的這么多的努力,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)誦讀經(jīng)典美文，實在是一種極佳的教育方式,?！罢鐫櫸锛?xì)無聲的春雨，那些曾經(jīng)讀過的美好純潔的句子對學(xué)生們來說,，真正做到了“進(jìn)我耳,，入我心”,，時刻指導(dǎo)著他們的言行與思想,，它在微笑地告訴孩子們，怎樣才可以成為一個真正高尚的人,。

回首和孩子們一同走過的誦讀之路,，我們感慨;看著學(xué)生們在經(jīng)典中獲益，我們欣慰!“讀經(jīng)典,，學(xué)做人”活動還將繼續(xù)深入地開展下去,，置身于書聲瑯瑯的校園，我們深深地相信,，今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童,，便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>

讀經(jīng)典寫心得體會篇八

古詩文是中華民族優(yōu)秀的文化資源寶庫。它千百年來,，萬口傳誦,，哺育了一代又一代人，成為我們民族約定俗成的教科書,。對孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶,，對民族精神的養(yǎng)育，都有其他任何手段所無法代替的作用,。

正如國學(xué)大師南懷瑾先生所說的：在心靈純凈的童年時期記誦下來的東西,，如同每天的飲食，會變成營養(yǎng)成為生命的一部分,，長大之后學(xué)習(xí),、工作、待人接物中自然運(yùn)用出來。至于成年后再來讀這些書,，因為有了先入為主的觀念,，猶如脾胃不健康的人，即便面對串盛的美食,，也難以吸收其營養(yǎng)了,。

我們的經(jīng)典琳瑯滿目，經(jīng)典詩文的誦讀,，這項活動的開展,，孩子們受益匪淺。

“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山斜將杜老先生那種高-瞻遠(yuǎn)矚和俯視一切的雄心彰顯出來,，那種豪邁的氣概又影響了多少后人?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”孔老先生的這句話，讓我更偏重理解的是學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)內(nèi)容的態(tài)度或感覺這一方面,。正所謂“興趣是的老師”,。“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,，“白發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”等等這些千古名句教育了一代又一代的人，要珍惜時間,，時間是寶貴的,。“居高聲自遠(yuǎn),，非是藉秋風(fēng)”,，“誰言寸草心，報得三春暉”,，這些古詩句教育人們要做一名愛國,，尊重他人，孝敬父母的人,。

通過經(jīng)典誦讀,，孩子們從小就能體會“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,，“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”，朋友間的深情厚意。

我希望今后在我的引導(dǎo)下,，孩子們能真正喜歡上古詩文,，真切的感受到古詩文之中的美，并將它發(fā)揚(yáng)光大,。

讀經(jīng)典寫心得體會篇九

這個學(xué)期最讓我開心的時刻就是每周三下午的綜合實踐課,，我們一起打開還散發(fā)著油墨香的新書---《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》,一起誦讀經(jīng)典詩文。

從這本新書里,，我認(rèn)識了古代的圣賢孔子,、孟子、老子......特別是記錄孔子言行的《論語》,，在老師的講解下變得淺顯和易懂,，里面的一句句話都包含著一個個深刻的做人做事道理。從中我知道了做學(xué)問要“溫故而知新”,，要“知之為知之,，不知為不知”;做事情要從小做起，從簡單開始,，由易到難地去做,，這就是“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)”,。想到我自己平時在學(xué)習(xí)上遇到困難總想著要退縮,，不想去努力,，我不禁有些臉紅,，這些話語，使我受到了很大的啟發(fā)和教育,。

在這本書里,，我還認(rèn)識了拾遺求利的樂羊子和拾金不昧的樂羊子的妻子;認(rèn)識了可愛的“蜀鄙二僧”，他們讓我懂得了---“有志者,，事竟成”,。最讓我感到好笑的是那個濫竽充數(shù)的南郭先生，我真想對他說：不學(xué)習(xí),，不勞動,，靠欺騙過日子是只能混得了一時，混不了一世的,，最終必定成為大家恥笑的對象,。

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了,，有再青的時候;桃花謝了,，有再開的時候。”早上還躺在被窩里的時候,，我經(jīng)常會不由自主的朗誦起朱自清《匆匆》里的開頭,，它讓我知道了我們的日子是永遠(yuǎn)一去不復(fù)返的，我們要珍惜每一分每一秒的時間,。

在這本書的第一頁上寫著：經(jīng)典浸潤人生,，經(jīng)典伴隨一生。讓我們都來誦讀經(jīng)典吧!我想我們一定會收獲更多,、更多,。