總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師的個人基礎(chǔ)工作總結(jié)篇一

一,、教育教學(xué)方面

在三年級的教學(xué)中,，不僅注重自身的學(xué)習(xí),，并且學(xué)生體育意識習(xí)慣的養(yǎng)成。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,、集體榮譽感,。課前，認真鉆研教材,、熟悉教材,，分析學(xué)情、根據(jù)班級學(xué)生的不同特點進行不同層次的課堂教學(xué),。通過教師引領(lǐng)思路,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開展了體育教學(xué)工作。課堂中,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展為中心,，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，培養(yǎng)班級小骨干,，培養(yǎng)學(xué)生思考,、分析、動手,、合作等能力,，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識，而且讓他們懂得了自己動腦,、自己動手,、合作思考的重要性。課后,，反思課堂中出現(xiàn)的一些教學(xué)現(xiàn)象,。逐步完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。在進行備課,，使自己的教育教學(xué)能力逐步的提高,。形成備課——反思——再備課過程。

二,、籃球興趣班

在籃球興趣班的教學(xué)中,，以增強學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)籃球后備人才為目的,。每周進行兩次課,，分別是周一和周五晚上授課。根據(jù)二年級學(xué)生的年級學(xué)生的特點采取分層教學(xué),，逐步提高學(xué)生的籃球技能,。通過開展與《籃球隊友誼賽》活動，培養(yǎng)籃球的興趣,、培養(yǎng)學(xué)生在賽場上拼搏精神,，發(fā)揮學(xué)生自身的特點，使每個學(xué)生都能有所收獲,。

三,、籃球隊訓(xùn)練

在籃球班中選取一些基本功好、身體素質(zhì)好,，并且具備打籃球能力的五年級女生進行訓(xùn)練,。訓(xùn)練中，注重抓學(xué)生的運球,、傳球,、投籃的基礎(chǔ),，每周進行教學(xué)比賽，目的是提高學(xué)生的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，使技術(shù)和實戰(zhàn)結(jié)合起來,，讓學(xué)生快速的成長。本一年訓(xùn)練計劃為每天早晨7：10——7：50訓(xùn)練,，主要練習(xí)體能,、三步籃、投籃,、行進間傳球等,。每周一和周五18：30——19：30進行教學(xué)比賽。通過一年的訓(xùn)練,，不僅學(xué)生的個人技術(shù),、進攻意識、防守意識有了顯著的提高,，而且也使學(xué)生團體意識有了進一步的提高,。

四、區(qū),、校內(nèi)活動

1,、在__督導(dǎo)處檢查學(xué)校工作中，帶領(lǐng)二年級學(xué)生做籃球操展示,。

2,、青年教師團隊活動。本一年我在網(wǎng)上繼續(xù)搭建青年教師博客《新葉集》,，通過網(wǎng)絡(luò)的平臺,，讓大家能夠在這里互相交流，共同成長,。

小學(xué)教師的個人基礎(chǔ)工作總結(jié)篇二

一學(xué)期的工作又將結(jié)束,，在教學(xué)中與學(xué)生的親密接觸讓我感受到了些許的欣慰，值得回味的不少,，需要深思的還很多,，為了使自我在今后的工作中盡量少走彎路，現(xiàn)對自我一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、嚴抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

一年級的小學(xué)生年齡小,，對知識相對陌生,，自我約束本事較差,，這是一個讓大家感到頗為頭痛而又必須應(yīng)對并要解決的問題。針對這一點,，我決定必須要先從養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣著手,，以自我的熱心,、耐心、愛心去教導(dǎo)每一個孩子;遇事不急,、不躁,，堅持冷靜，針對學(xué)生的個性研究采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?。?jīng)過一段時間的的努力,，學(xué)生普遍構(gòu)成了良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

俗話說,，“興趣是的教師”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于興趣,，興趣有了,，就會尋找有效的方法。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的,。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯,，這是為什么呢?首先,，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固,，然后還要及時復(fù)習(xí),。比如說我班的陳乃浩、尹永浩,、李富彤等同學(xué),。他們不但聰明好學(xué)，記憶力強,，并且養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。所以這幾人的成績一向比較穩(wěn)定。

另外,，針對本班學(xué)生的特點和實際,，本著“扎實打基礎(chǔ)，認真來學(xué)習(xí)”的原則,，除上好語文課以外,，我還組織了以下活動：一是堅持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生識記生字以及正確書寫的本事,。二是天天少量的課外閱讀活動,，提高學(xué)生拼讀水平，培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的本事,，拓展學(xué)生的知識面,。三是開放式作業(yè),，促進學(xué)生觀察、思考習(xí)慣的養(yǎng)成,，鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語文,。

三、加強期望生轉(zhuǎn)化工作,，縮短學(xué)生差距

本班個別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭,，扶中間”,。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時,，在班中成立“互助”小組,，利用結(jié)對子形式，課外加強輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機會,，給予鼓勵，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使每一位學(xué)生都有提高,。

總之，本學(xué)期師生共同努力下,，學(xué)生有了很大提高,。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解本事逐漸增強,，并積累了那么多語文知識,，每個的學(xué)生的語文成績都有了不一樣程度的提高，我內(nèi)心感到十分充實,、安慰,。我會繼續(xù)努力。

小學(xué)教師的個人基礎(chǔ)工作總結(jié)篇三

六年級的教學(xué)工作緊張而又忙碌,，一年的時間總是過的很快,，回想這一年的教學(xué)工作，有得有失,。由于班級的特殊性,，剛接班時覺得沒什么困難可以阻擋我，心中懷有不把他們教育好誓不罷休的雄心壯志,。漸漸地,，發(fā)現(xiàn)要學(xué)生在思想上有所改變真的很難，用盡了所有的辦法卻不見起色，確實感覺有些失落,。但強烈的責(zé)任心驅(qū)使著我不斷努力尋找辦法，說實話在最后階段感覺到了疲憊,，偶爾看到他們一些進步會興奮不已,，可是那只是靈光一現(xiàn)，然后心又回到原地,。后來也就習(xí)慣了這種起落,，這樣堅持了兩年，孩子們迎來了畢業(yè),，不管結(jié)果如何,，至少我們一起努力過。

這一年的工作讓我成長了許多,，從一開始的浮躁,，到現(xiàn)在的平心靜氣，塌實的去對待教師這份職業(yè),。千里之行,，始于足下，任何一份工作都必須有一種良好的心態(tài)與恒心才能取得成功,。用自己的熱情去愛教師這份職業(yè),，用自己的青春去譜寫一曲成長的樂章。每個教師應(yīng)該有一份良好的心境,，作為一名教師,，明確課堂教學(xué)的目標(biāo)，合理的組織課堂教學(xué)首當(dāng)其沖,。多鉆研教材,，多聽老教師的課，進行反思學(xué)習(xí),，讓自己盡快的熟悉課堂教學(xué),。不一定能夠上出出色的課，但一定要上出合格的課,。

自認為工作上自己是盡心盡責(zé),，做好份內(nèi)的工作是應(yīng)該的，份外的工作只要能力范圍不推辭,，用心做好自己的工作對得起國家,，對得起孩子，問心無愧,。工作上還是要有進取心,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，教學(xué)技能不能懈怠，努力將自己壯大,。這一年也取得一些榮譽,，自己很開心，尤其新教師課件比賽拿了第一,。其實自己對榮譽不是很在乎,，但有時要體現(xiàn)自己的價值，需要從這里反映,。今后放在第一的還是教學(xué)工作,，不只是要教孩子們知識，更重要的要教會他們?nèi)绾巫鋈?，我相信我又這個能力,，一直認為自己還算是思想高尚的人。這兩年的信息技術(shù)教學(xué)總覺得有些壓抑,，也許是電腦教室的環(huán)境比較擁擠的原因,，經(jīng)常無法正常開展教學(xué)工作。隨著新教學(xué)樓的建成,，希望有一個舒服的電腦教室,。

說說自己存在的問題，教學(xué)中還是會有浮躁的心境,，也會很關(guān)注學(xué)生的成績,，給孩子自主的空間太少，對一些后進生有時會束手無策,，這些都是因為缺少教學(xué)經(jīng)驗造成的,。平時在教學(xué)中要多運用教學(xué)藝術(shù)，不是一味的灌輸,，這需要一個過程,，不斷學(xué)習(xí)不斷運用，找到最適合自己的教學(xué)風(fēng)格,。

送走了一批學(xué)生,，即將迎來新的挑戰(zhàn)，面對困難勇往直前,，收拾收拾心情,，去做好該做的事，別讓自己遺憾,，別讓身邊的人失望,。我不需要每個人都敬仰我，只要孩子們記住曾經(jīng)有我這樣一個老師,，在他們的人生道路上影響過他們,，哪怕只是一點點，我足矣!

小學(xué)教師的個人基礎(chǔ)工作總結(jié)篇四

一、思想認識,。

本人堅持熱愛教育,、堅持教育方針貫徹。認真學(xué)習(xí)研究《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)以嚴格的要求來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念,、觀點,，注重在教學(xué)實踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實踐,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

二、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面,，認真做好六認真工作，認真研究教材教法和大綱,。研究新課程標(biāo)準(zhǔn),。饌寫國家級論文并獲獎。認真完成繼續(xù)教育任務(wù),，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任三,、四年級幾個班的英語,、語文、數(shù)學(xué),、思想品德,、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作,。負責(zé)圖書閱覽工作和借還,。協(xié)助其班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語、語文,、數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進步,。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進,。"老師"們確實是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組,，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M步,，有的進步非常快,。

這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù),。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重,。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課連續(xù)多年未能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對這樣的壓力,，我沒有和英語組的老師發(fā)生矛盾，氣餒,，都想把這次課取得最好的成績,。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件,。英語組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案,、課件的設(shè)計,，共修改教案、課件,、試教十多次,。有時候還得全科組加班加點。像_老師幫我把課件做好,，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議,，其它老師幫我做教具、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,，這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

三,、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé),。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多,，有六個,，加上原來的一共有13個，全是男生,，并且來自不同的省份,，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個象___,、___等是最調(diào)皮的。特別是___,，這個小孩特別好奇,、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問題,，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀,。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上七點三十分前,、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,，對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。這些為我將來教學(xué)中打下良好的基礎(chǔ),。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,，我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達成一致,。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果,，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像___同學(xué),，她的家長因為望女成鳳心切,，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，中午要她寫兩頁的生字,，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況,，給他們提了個建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊,，先試行兩個星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大,，語文數(shù)學(xué)都達到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長也對我表示謝意,。

四、考勤方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟侄兒,。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。圖書管理工作閱覽，負責(zé)收發(fā)校的報紙,、雜志,。

五、主要成績,。

在這一學(xué)期里,，自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫演英語的能力。收到一定的效果,。完成繼續(xù)教育任務(wù),。負責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還。

六,、努力方向,。

不斷研究教學(xué)動態(tài)、理念,、觀點,。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí),。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。望領(lǐng)導(dǎo)給予指點。

小學(xué)教師的個人基礎(chǔ)工作總結(jié)篇五

一學(xué)年來,，作為一名教師,，本人始終堅持貫徹教育方針，忠誠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排,，工作中能以身作則，積極主動,。

一、思想品德方面：

在這一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二,、教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任__教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎,、發(fā)表,。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)__本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。