作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

大班運動會教案分析反思反思篇1

一,、設(shè)計意圖：到了大班幼兒喜歡玩有競爭的游戲,，且與同伴合作意識增強故本次《快樂做運動》活動的設(shè)計基于大班孩子這一特點，通過創(chuàng)設(shè)情景“螞蟻搬運糧食準(zhǔn)備過冬”來引起幼兒參與活動的興趣,。怎樣搬運糧食呢?導(dǎo)入學(xué)習(xí)重點：兩人不直接用手合夾一個球向前走的方法,。通過游戲“創(chuàng)設(shè)螞蟻搬運糧食所要經(jīng)過的路線”，發(fā)展幼兒的跑,、跨跳,、平衡、鉆等綜合運動能力,，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神及增強同伴合作的意識,。進而讓幼兒體會到游戲的樂趣并在愉悅的游戲中完成整個教學(xué)目標(biāo)。

二,、活動目標(biāo)

1,、發(fā)展幼兒跑、跨跳,、平衡,、鉆、不直接用手夾球向前走等綜合運動能力,，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維和萌發(fā)同伴合作意識及克服困難的精神,。

3,、遵守游戲規(guī)則。

三,、活動重難點

活動重點：學(xué)習(xí)兩人不直接用手夾一個球向前走,。

活動難點：培養(yǎng)幼兒克服困難的精神及增強與同伴合作的意識和能力

四、活動準(zhǔn)備

1,、牛奶箱,、球、平衡木,、鉆圈,、“樹林”、筐筐,、起點標(biāo)記,、箭頭標(biāo)記、音樂,、運動圖譜,。

2、場地布置：

五,、活動過程

(一)在音樂伴奏下,，師幼一起做熱身操。播放音樂《幼兒啦啦操牛奶歌》,。

教師扮螞蟻媽媽,，帶領(lǐng)幼兒(扮小螞蟻)，隨音樂做熱身操《螞蟻操》,。

教師指導(dǎo)語：孩子們,，今天天氣真不錯呀!我們來鍛煉鍛煉吧!要求跟節(jié)奏、有力度做熱身運動,。

(二)小螞蟻練本領(lǐng)

教師指導(dǎo)語：冬天就到了我們要準(zhǔn)備過冬的糧食,，請小朋友搬運糧食。導(dǎo)入活動學(xué)習(xí)兩人不直接用手夾一個球向前走,。

1,、出示球讓幼兒探索,、嘗試兩人不直接用手合夾一個球，怎樣夾,，球不會掉下,。重點強調(diào)“不直接用手，兩人合夾一個球”,。鼓勵幼兒探索可用身體的哪些部位夾球,。

2、請個別幼兒示范夾球,，并講解幼兒夾球的情況,。

3、請幼兒找個寬松的地方練習(xí)兩人合夾一個球向前走,，同時強調(diào)不能直接用手喔!

(三)游戲“小螞蟻搬運糧食”

1,、小朋友的本領(lǐng)練得真好，我們開始搬運“糧食”吧!游戲前出示運動圖譜,。教師介紹路線：從起點出發(fā),，兩人手拉手先跳過水溝，繞過樹林,，再走過獨木橋,、鉆過山洞，來到草地兩人一起夾好球向前走,，走到筐筐處把球投入筐內(nèi),，最后兩人手拉手往箭號方向跑回。

2,、請兩個幼兒示范游戲玩法,。強調(diào)游戲規(guī)則，兩人跨跳水溝,、繞過樹林,、往箭號方向跑回時一定要手拉手，夾球時不能直接用手,，跑回后手拍下一位小朋友,，自己站到隊伍的后面。游戲繼續(xù)進行,。

3,、幼兒分兩組進行第一次游戲。(兩人夾球向前走的路線較短)

4,、第二次游戲：增加難度,，兩人夾球向前走的路線拉長，同時加寬“水溝”,，要求幼兒克服困難與同伴合作完成,。

5,、第三次游戲，兩組幼兒進行比賽,，強調(diào)游戲規(guī)則,。(兩人跨跳水溝、繞過樹林,、往箭號方向跑回時一定要手拉手，夾球時不能直接用手,，跑回后手拍下一位小朋友,，自己站到隊伍的后面。)(播放音樂甩蔥歌)

(四)教師帶領(lǐng)幼兒做放松動作,。

1,、我們玩得真開心，小螞蟻搬運了足夠的糧食,，很累了,，跟教師一起做放松動作吧!(播放音樂“彩虹的約定”)

2、簡單講評幼兒的活動情況,。同時讓幼兒感受同伴合作游戲的快樂,。

3、整理材料,，結(jié)束活動,。

教學(xué)反思:

本次《快樂做運動》活動的成功之一在于通過創(chuàng)設(shè)情景“螞蟻搬運糧食準(zhǔn)備過冬”來引起幼兒參與活動的興趣。怎樣搬運糧食呢?搬運糧食要經(jīng)過哪些路線呢?以此讓幼兒自然從練本領(lǐng)開始學(xué)習(xí),。問題情景的創(chuàng)設(shè)有助于促使幼兒發(fā)現(xiàn)本次活動的學(xué)習(xí)重點：兩人不直接用手合夾一個球向前走的方法,，進而有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

成功之二在于本次活動以游戲的形式貫穿始終,，用幼兒感興趣的方式增強跑,、跨、跳,、平衡,、鉆、不直接用手夾球向前走等綜合運動能力,。在活動中探討不同的夾球方法,，同時培養(yǎng)孩子克服困難的精神及于同伴合作的意識,。激發(fā)幼兒參與活動的積極性、主動性,，有效完成了動作技能的練習(xí),，真正讓幼兒體驗趣味體能運動的快樂。

成功之三在于教師將游戲分層次實施,從易到難,。充分運用運動圖譜,，讓幼兒明白并遵守游戲規(guī)則的前提下，游戲進行三次：第一次夾球走的路線較短;第二次夾球走的路線拉長,，且加大跨跳寬度,，在游戲中要求幼兒手拉著手共同合作完成;第三次以比賽的形式進行,，到了大班幼兒喜歡玩有競爭的游戲,，且會為比賽中的伙伴喊“加油、鼓勁!”充分體現(xiàn)了“團結(jié)與合作”的精神,。讓幼兒體會到游戲的樂趣并在愉悅的游戲中完成整個教學(xué)目標(biāo),。

大班運動會教案分析反思反思篇2

活動目標(biāo)：

通過跳腳印地毯活動，發(fā)展幼兒彈跳力,，動作的協(xié)調(diào)性,。

鞏固垃圾分類的指示，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識,。

活動準(zhǔn)備：

腳印地毯若干塊,，三個不同顏色并貼有標(biāo)記的垃圾桶各兩套。準(zhǔn)備無機垃圾（易拉罐）,，有機垃圾（果皮,、花生殼等），有害垃圾（廢電池,，一次性快餐盒等）。

幼兒已有初步的垃圾分類意識及分類方法,。

活動過程：

（一）開始部分：可樂罐操

幼兒扮小袋鼠,，跟著教師袋鼠媽媽做可樂罐操（上肢運動,，下蹲運動,，體側(cè)運動，腹背運動,，跳躍運動）

（二）基本部分：

1．幼兒一個跟著一個練習(xí)跳腳印地毯。要求幼兒一個跟著一個跳著腳印地毯上的腳注練習(xí),。

2．游戲：小袋鼠撿垃圾。玩法：幼兒把發(fā)現(xiàn)的垃圾放入自己胸前的袋子里,。

3．游戲：小袋鼠送垃圾。要求：知道三種不同顏色不同標(biāo)記的分類垃圾箱,。

了解三類垃圾的分類方法：跳著腳印路,，將胸前袋子內(nèi)的垃圾送到垃圾筒里。

過程：

（1）教師示范跳著腳注路送垃圾,。（雙腳跳-單腳跳分類放）

（2）請兩只小袋鼠練習(xí)跳腳印送垃圾。（教師提醒要跳在腳注上）

（3）全體幼兒游戲,。

4．比賽：幼兒分成兩對,。進行比賽,。

5．要求動作敏捷,，行動快，垃圾分類準(zhǔn)確性,。

6．結(jié)束部分：（公圓管理員出場）說：小袋鼠們真能干，把我們公圓地上撿起來,，還把它們分類垃圾筒內(nèi)，謝謝你們環(huán)保小袋鼠,，為了表示感謝,，我們要送你們每人一張廢舊物品小制作展覽的入場券。

環(huán)保小袋鼠跟著媽媽跳著腳印路到展覽室參觀,。

大班運動會教案分析反思反思篇3

一,、活動目的：

有效地促進我園體育活動的開展，提高幼兒的活動技能,，增強幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,。掀起園內(nèi)全民健身運動的高潮,。以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,，從而使家長對親子活動目的、準(zhǔn)備,、過程,，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察,，親身體驗,，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動,。

二、時間：

11月26日,、27日

三、地點：

本園操場

四,、運動會組委會名單：

組長：

副組長：

成員：

五,、人員安排

1,、橫幅,、彩旗,、海報負責(zé)人：

2、運動員代表手持班牌負責(zé)人：

3,、各班運動員入場、退場的位置安排負責(zé)人：

4,、串詞：

5、運動員及家長代表講話負責(zé)人：

6,、音響效果（播放運動員進行曲,，韻律音樂,，話筒）：

7、照相：

8,、寫?yīng)劆畹娜藛T安排：劉曉麗及各班老師

六,、活動安排

(一)開幕式：

時間：__年11月26日上午8：30

活動地點：本園操場

參加對象：小、中,、大班全體幼兒及家長,。

安排：

1、運動員入場(放運動員進行曲),。

2,、全體立正，升國旗,、奏國歌,。

3、園領(lǐng)導(dǎo)講話,。

4,、運動員代表講話。

5,、家長代表講話,。

6、運動員退場（放運動員進行曲）

7,、幼兒早操比賽,。

備注：

1、開幕式當(dāng)天配班老師8：00到班

2,、提前一天做好比賽道具交接

（二）運動會項目安排

a：__年11月26日上午

項目1：大班年級組菊花朵朵開（操場）

項目2：大三班過泥潭（操場）

項目3：大二班運瓜（操場）

項目4：大一班的蒙眼障礙走（操場）

b：__年11月26日下午

項目5：中一班挑杯（操場）

項目6：中二班運西瓜（操場）

c：__年11月27日上午

項目1：小一班踏石過河取球（操場）

項目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場）

項目3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場）

注：中大班的另一個項目由各班老師自己安排時間及地點進行,。

（三）閉幕式：

時間：__年11月27日下午

參加對象：全體幼兒

1,、宣布獲獎名單，領(lǐng)導(dǎo)頒獎,。

2,、宣布運動會結(jié)束（退場放運動員進行曲）

大班運動會教案分析反思反思篇4

一、活動目的

1,、通過參加運動會,，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流,，增加孩子之間,、家長之間、老師和學(xué)生,、老師和家長之間的溝通機會,。

3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，促進身體全面發(fā)展,。

4、通過體育活動,，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。

二,、活動時間：

3月22日下午1：00

三、活動對象：

一(1)班全體學(xué)生和家長,，特邀校長,、錢老師,、戴老師及一(1)班所有任課老師參加,。

四、活動地點：集云實驗學(xué)校操場

五,、活動方式：

將班里的學(xué)生分為四組,，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名,。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽,，每一個項目取前三名，分別加30,、20,、10分,，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次,。設(shè)一等獎一組,，二等獎一組，三等獎兩組,。

六,、活動程序：

1、主持開幕;

2,、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作;

3,、按比賽項目次序依次進行比賽;

4、頒獎,、結(jié)束,。

七、活動準(zhǔn)備材料：

音響設(shè)備

橫幅

紅黃藍紫胸牌,、拍照

記分牌,、計算器、剪刀,、勾線筆,、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫),、啦啦隊材料

攝像

桌子,、椅子、

八,、活動內(nèi)容及規(guī)則

1,、親子接力

準(zhǔn)備：20米長場地

游戲規(guī)則：四組所有同學(xué)和家長(一人)參加，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好,，聽到口令后,，四個小組的第一個同學(xué)同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長,，家長接到接力棒后,，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué)，依次類推,，最后按接力的速度取前三名,，分別給小組加30、20,、10分,。

2、媽媽隊拍球表演

3,、我的小球拍拍拍

準(zhǔn)備：皮球(13個)

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時拍皮球,，第二組的家長數(shù)數(shù),，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù),，依次類推,，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30,、20,、10分。

4,、親子跳繩

準(zhǔn)備：每人一條繩子

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時親子跳繩,，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩,，由第三組的家長數(shù)數(shù),，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,，分別給小組加30,、20、10分,。

5,、夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗,、筷子

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時夾彈珠,，第一組結(jié)束后由第二組進行夾彈珠，依次類推,，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名,，分別給小組加30、20,、10分,。

6、搶椅子

準(zhǔn)備：13張椅子

游戲規(guī)則：分四輪,，每輪各組派出三人(第四輪派出4人),，根據(jù)音樂節(jié)奏進行搶椅子，每輪勝出一人,，四輪累積勝出最多的組為第一名,，加30分,，第二名加20分,，第三名加30分。

7,、釣魚

準(zhǔn)備：六十個易拉罐和十三根魚桿

游戲規(guī)則：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁協(xié)助),，第一組結(jié)束后由第二組進行釣魚,，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名,，分別給小組加30,、20、10分,。

8,、踩氣球

準(zhǔn)備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上

游戲規(guī)則：分四輪,，每輪各組派出三人(第四輪派出4人),，根據(jù)音樂進行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰,，音樂停止后,，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30,、20,、10分。

九,、頒獎

一等獎一組：獎品卷筆刀(13個)

二等獎一組：獎品文具盒(13個)

三等獎二組：獎品中華鉛筆(26盒)

十,、親子活動結(jié)束

請各位家長踴躍參加!

大班運動會教案分析反思反思篇5

一、活動主題：

機關(guān)幼兒園親子健康行主題活動

二,、活動目的：

現(xiàn)在的孩子出門有車,，走路邁腿的機會越來越少;有些家長對孩子百般呵護，戶外活動時過于擔(dān)心孩子出危險而不敢放手,，導(dǎo)致孩子身體素質(zhì)發(fā)展不平衡,，獨立學(xué)習(xí)、生活能力下降,，遇到困難容易退縮等,。因此，我園擬組織中,、大班師生和家長進行一次親子遠足活動,，讓孩子欣賞春天美景，感受家鄉(xiāng)的變化,，鍛煉身體,，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質(zhì),，增進親子情感,。

三、活動時間：

20__年x月x日(周五)上午8：00～11：00

四,、活動安排：

1,、各班8：00～8：30到烈士陵園排成2路縱隊集合(中間兩個孩子手拉手,，兩邊請家長陪護)，聽取園長講話,，然后按行走路線(烈士陵園——健身廣場——廣隆商場——黃海路——新文峰大世界——護城河畔——健身廣場——烈士陵園)徒步前進,。

2、各班行至新文峰大世界門口稍作休息并領(lǐng)取小禮品,，行至終點再領(lǐng)取食品,，然后返回幼兒園。

五,、活動要求：

1,、為將本次活動組織成一次安全、快樂,、有意義的社會實踐活動,，我園成立了園長——年級組長——帶班老師三層管理網(wǎng)絡(luò)，制定了親子遠足活動方案,，中,、大班教師要高度負責(zé)并按要求做好相關(guān)工作，各位家長也要帶好自己的孩子,，確?；顒影踩行颉?/p>

2,、遠足為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)資源與有效的交往契機,，家長的參與會使孩子的學(xué)習(xí)有更豐富的知識背景，視野更開闊,。本次活動特邀請孩子的父母參加,，途中盡量不要抱、背孩子,，鼓勵孩子堅持自己走到底,。

3、各班要教育幼兒聽從老師的指揮和安排,，不擅自離隊,，不攀枝折花，不隨意丟棄垃圾等;要觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),，及時調(diào)整行進的節(jié)奏和速度,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護。

4,、家長的車輛請停放在烈士陵園西側(cè)指定的位置,。

大班運動會教案分析反思反思篇6

一、指導(dǎo)思想：

為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用,，促進孩子的和諧發(fā)展,，增強孩子的體質(zhì),，促進孩子和父母的感情更親密,。我校決定開展以“我運動、我健康,、我快樂”為主題的親子運動會,。活動主要以親子趣味性游戲競賽為主,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,，培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣以及與他人合作的意識，提高孩子的身體素質(zhì),，引導(dǎo)孩子懂得在游戲活動中要遵守規(guī)則,，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。通過游戲讓家長和孩子體驗運動的快樂,，進一步加深家校情,、師生情、親子情,。

二,、活動目標(biāo)：

1、通過活動讓孩子體驗運動的快樂,，培養(yǎng)孩子活潑開朗的個性,，增進親子之情；

2,、在活動中,，培養(yǎng)孩子自信、大膽,、勇于競爭的品質(zhì),；

3、通過親子游戲,，增強家長與孩子之間的情感交流,，更好地達到家校同步。

三,、活動主題：

我運動我健康我快樂

四,、活動時間：

12月11日下午2:00開始

五、活動場地：

學(xué)校大操場

六,、活動準(zhǔn)備：

以班級為單位,，發(fā)放邀請函，邀請每班20名家長（男生、女生家長各十名）參加親子活動,，明晰活動的目的,、時間以及游戲規(guī)則和安全注意事項。提前做好運動器材及每個項目的報名和統(tǒng)計工作等各項前期準(zhǔn)備工作,。

七,、裁判員名單：

各班配班老師

八、游戲內(nèi)容：

1,、運球接力：

器材準(zhǔn)備：

球若干,，體操棒

比賽規(guī)則：各班參賽的20名家長和孩子分兩組站在比賽場地的兩邊（每邊各10隊），比賽開始一名家長和孩子面對面一起攙兩根體操棒,，體操棒上面放著一個軟式排球,，把球運到對面，交給第二名家長和孩子,，第二名家長和孩子再以同樣的方法運球到對面,，以此類推，直到20隊運完為止,。先完成的班級為勝,，依次取名次。

比賽規(guī)則：運球過程中不允許用手碰球,，球掉到地上撿起來放在竹竿上繼續(xù)前進,。

2、過河拆橋：

器材準(zhǔn)備：

呼啦圈

比賽規(guī)則：

家長和孩子共同合作,，開始前手持兩圈準(zhǔn)備,，開始后將一個圈放在地上，兩人跨進圈內(nèi),，再將第二個圈放在第一個圈前面,，兩人跨入第二個圈，再將第一個圈拾起來放在前面,，來回移動兩個呼啦圈,，但人必須在圈內(nèi)，到終點白線處,，拿起沙包,，投入投擲靶。（必須投進）然后家長拿起呼啦圈和孩子一起跑回起點,，先完成的班級為勝,，依次取名次。

3,、夾乒乓球比賽：

比賽規(guī)則：

每家出兩名代表（一個家長一個小孩）,，20位家長站在起點,，20名孩子站在終點，大人用筷子夾乒乓球,，小孩用勺子盛（家長從起點出發(fā)夾住球跑到終點交給孩子,，孩子用勺子送回起點交給下個家長，以此類推,，中間掉球的必須拾起來從掉的地方繼續(xù)開始）,，最先完成的班級為勝，依次取名次,。

大班運動會教案分析反思反思篇7

一,、活動目的：

本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動,。主要達到以下方面的目標(biāo)：

1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，增強本年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì),。

2．培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識,，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓,、遵守規(guī)則,，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅,。

3．通過幼兒和家長一起進行比賽,，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解,。

二,、運動會競技賽主題：

激情冬天，你我同行,，全家齊上陣,，健康你我他！

三,、親子運動會時間：

__年12月16日上午,。

四、活動流程：

（一）早期準(zhǔn)備工作

1,、各班根據(jù)幼兒實際選擇競技項目,，準(zhǔn)備好活動要用到的器材道具。

2,、加強隊列訓(xùn)練,，教會幼兒踏步走，會聽老師的口令喊口號,。

3,、對本班要采納的項目提前演練,，達到熟練。

（二）活動當(dāng)天安排

1,、早操,。

2、晨誦,、律動,。

3、退場,。分班組織好幼兒和家長,，在指定地方排隊等候出場。

4,、各班整理隊伍準(zhǔn)備入場,，黃璜老師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長參觀蒙氏園。

5,、入場,。順序為國旗會徽方陣、花環(huán)方陣,、彩旗方陣,、班級代表隊入場、教師代表隊,、舞龍方陣,。

6、表演,。舞龍,、健身操表演、學(xué)前一班表演,、教師表演,、學(xué)前二班表演、合唱,。

7,、致辭。

8,、各裁判將

將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽,，做好賽場紀(jì)律和統(tǒng)計工作。

五,、人員分工

國旗會徽方陣負責(zé)人：徐純文,、劉威

花環(huán)方陣負責(zé)人：宋菊

彩旗方陣負責(zé)人：張選雄

舞龍方陣負責(zé)人：林冬翠

教師健身操負責(zé)人：林冬翠、鐘玲玲

會場指揮,、布置：鐘學(xué)坤,、張顯雄,、潛繼森

后勤服務(wù)：靳文義、錢道友,、張世國

安保人員：保安和各班教師

入場解說：陳百靈

人員分配：小中班王德軍,，中三班劉厚玲，大一班劉春琴,，學(xué)前二班趙發(fā)香,，學(xué)前三班張飛，學(xué)前四班方白云,，學(xué)前五班張之剛,，學(xué)前六班李加珍，學(xué)前七班張桂琴,。一年級安全潛繼森負責(zé),，學(xué)前班安全鐘學(xué)坤負責(zé)，小中大班徐純文負責(zé),，蒙氏園安全宋菊,、林冬翠負責(zé),。

六,、注意事項：

1、各班做好安全,、紀(jì)律,、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑,，在指定區(qū)候賽,，加油、鼓勵方法合理,。

2,、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參加比賽,，一年級操后進教室,，不允許下教學(xué)樓，班主任負責(zé)上課,。

3,、請注意比賽中運動員的安全。

4,、貫徹和諧,、友誼第一、比賽第二的精神,。