“方”即方子,、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇一

“端午臨中夏，時清日復(fù)長,?！濒兆语h香，古風流長,，為進一步引導(dǎo)廣大少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安小學在端午來臨之際,，開展“尋根溯源

粽葉飄香”端午特別活動,，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感,，培養(yǎng)隊員做一個有道德的人,。

二、活動時間：xx年6月2日或3日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊課的時間,。

三,、活動內(nèi)容(各班可根據(jù)本班特色挑選兩三個活動參加)。

1,、五月五 品粽味

各班在教室開展“尋根溯源

粽葉飄香”端午品粽會,。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上,，粽子有枕頭粽,、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽,、肉粽,、蛋黃粽,、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛,。

2,、五月五 唱歌謠

中國的端午節(jié)有著xx多年的悠久歷史，期間不同民族,、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“棕子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽?！薄拔逶挛?，是端陽，門插艾,，香滿堂,。吃粽子，撒白糖,，賽龍舟,，喜洋洋”等。

3,、五月五 是端午

農(nóng)歷五月初五,，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,?！段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊，知識題：

a,、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié),、元宵節(jié))

b,、你知道近xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié),、重五節(jié),，五月節(jié),、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),，天中節(jié),、地臘、詩人節(jié),、龍日等等,。)

d、端午節(jié)的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,，吳月民族圖騰祭說等等,。)

e、端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習俗,。)

如：吃粽子,、喝雄黃、掛艾草,、菖蒲,、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等,。

4,、五月五 憶屈原

屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起,。隊員們講述屈原的故事,。

5、五月五 佩香袋

佩香袋是端午節(jié)的習俗之一,，端午節(jié)小孩佩香囊,，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同,，結(jié)成一串,，形形色色，玲瓏奪目,。隊員動手做一做香袋,，看誰做的香袋最漂亮。

尋根溯源,，傳承中華民族文化,。端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實,，每班形成一篇通訊報道,，可投稿校園網(wǎng)、晚報,、商報等,。

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學校端午節(jié)活動策劃書方案篇二

活動背景：

為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營造歡樂、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛,，我校將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動。

活動目的

1,、以弘揚愛國主義精神,、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體,，不斷深化“中國夢”學習教育,，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學生珍惜幸福生活,，增進熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛中華民族的情感,。

2、學習制作小紙粽子,，練習正確運用剪刀等簡單工具,。

3、在參與過程中,，引導(dǎo)學生嘗試進行與他人合作,、交流，分享成果,。

活動時間

20xx年5月17日至6月24日

活動內(nèi)容

1,、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵,，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽,，引導(dǎo)學生深入體會端午文化的獨特魅力;使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷,。

2,、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草,、掛菖蒲,、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗,，普及日常衛(wèi)生保健知識,。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生,，增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識,。

活動要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結(jié)合起來，增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，倡導(dǎo)文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展,。

活動流程：

活動前期準備

1,、確定活動場地，與食堂老板協(xié)商

2,、宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區(qū)宣傳板)

3,、與系學生會主席團協(xié)商，每個班級派出一個代表隊,，下發(fā)通知單

活動中期準備

1,、包粽子材料的準備

2、確認參賽人員名單

活動后期準備

1,、確認申請物品是否到位

2,、包粽子原材料的分配

3、會場布置(會場衛(wèi)生的打掃)

4,、各組人員各就各位

5,、各班級代表隊到位，發(fā)放材料,，動手制作,。

活動后續(xù)工作

1、整理打掃會場

2,、成員活動總結(jié)

3,、活動照片展出宣

活動注意事項

1、材料分配要到位

2,、比賽中,，穿插互動環(huán)節(jié)

3、現(xiàn)場秩序維護好

4,、各班級各組粽子要區(qū)分好不能亂,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇三

一、活動主題：

我們的節(jié)日——端午節(jié)

二,、活動背景:

傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要載體,，積淀了一個民族的靈魂和精神?！吧赀z”事件提醒國人對自己民族文化遺產(chǎn)的熱愛,、珍惜和保護。為了進一步弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，引導(dǎo)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，進而內(nèi)化為對民族文化的認同感和自豪感，本中隊決定開展關(guān)于過好端午節(jié)為主題的中隊活動,。

三,、活動目的：

端午節(jié)是中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，隊員們對端午節(jié)的印象只是吃粽子,、看劃龍船,，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)隊員深入地去認識端午節(jié),，感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,，激發(fā)隊員對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，并培養(yǎng)隊員的愛國主義精神,，團結(jié)協(xié)作精神,，提高隊員主體參與意識，培養(yǎng)隊員收集,、整合信息的能力與動手實踐的能力，并在活動中體驗快樂,。

四,、活動過程

第一階段：尋找端午

1、讓隊員在街道,、社區(qū),、商店尋找端午節(jié)前夕的節(jié)日氣氛：端午節(jié)快到了，走出家門看看,，街上,、商店里有哪些變化？2,、除了店里賣的粽子多了,，買粽子的顧客也特別多，而且街上還有許多賣小香囊的,，市場賣艾葉的??

第二階段：了解端午

1,、向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解家鄉(xiāng)以及各地過端午節(jié)的風俗習慣,。

2,、引導(dǎo)隊員通過電視、報紙、刊物,、網(wǎng)絡(luò)等媒體探尋端午節(jié)的其他信息,，以小隊為單位進行整合以作交流。

第三階段：迎接端午

1,、讓隊員學習縫制小香囊,、學習包粽子、集體制作課件等,。

第四階段：品味端陽

活動儀式（略）

第一 篇章：走進端午

一,、觀看《屈原投江的故事》視頻

二、端午節(jié)的習俗

五月初五 投汨羅江后,，當時楚國人非常敬重,、愛戴屈原，屈原死后,，楚國百姓哀痛異常,，知道屈原沉江后，害怕江中魚蝦吃掉屈原的尸體,。萬舟齊發(fā),、吶喊鼓樂嚇退江中之魚，但人們還是不放心,，又把竹筒裝米投入江中,，讓魚蝦吃。說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,，就不會去咬屈大夫的身體了,。一后來演變成為吃粽子、賽龍舟的習俗,。有人將雄黃酒倒進江里,，說是要藥暈蛟龍水獸，蛟龍水獸就不會咬屈原尸體,。所以端午這一天,，成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲，小孩子要佩戴藏有朱砂,、雄黃,、香草的香囊預(yù)防疾病。 這些習俗表達的是古人驅(qū)瘟避邪,、祈福佑安的愿望,。從此說有了龍舟競渡、吃粽子,、喝雄黃酒的風俗,；以此來紀念愛國詩人屈原。表示對屈原的崇敬和懷念。

第二 篇章：品味端午

一,、端午節(jié)是一個詩人節(jié),，是一個民族節(jié)愛國節(jié)。

（一）讀名句,。屈原流下了許多膾炙人口的名句,，有很多還是我們非常熟悉的句子。下面全班同學來讀一下,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

長太息以掩涕兮,，哀民生之多艱,。 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔,。

舉世皆濁我獨清,，眾人皆醉我獨醒。

滄浪之水清兮,，可以濯我衣 滄狼之水濁兮,，可以濯我足

（二）品名句。這些詩句中,，你最喜歡哪一句呢,？

二、端午節(jié)是一個詩歌節(jié)

（一）下面我們來進行一個端午節(jié)詩歌朗誦,。

1,、《浣溪沙 端午》宋 蘇軾

2、《端午日》唐 殷堯潘

3,、《端午日賜衣》唐 杜甫

4,、《端午》唐 文秀 （二）欣賞歌曲《漁家傲 憶端午》+現(xiàn)場書法表演

三,、端午節(jié)是一個體育節(jié)：

（一）觀看龍舟比賽的視頻,。

（二）看了視頻，你們感受到什么,？

（三）表演《醉拳》

四,、端午節(jié)是一個衛(wèi)生節(jié)

1、香包的意義,。

2,、送香包。我們班的同學對這個習俗非常有興趣,，都學會隊縫制香包,，現(xiàn)在請同學們把自己縫制的香包送給我們在座的老師，祝老師身體健康。

五,、端午節(jié)是一個美食節(jié)+包粽子比賽,。

1、欣賞各地的粽子,。

2,、包粽子比賽

第三 篇章：感悟端午

一、傳承優(yōu)秀民民族文化,。我們國家在將端午節(jié)設(shè)立為國家法定節(jié)日,，并且放假一天，各地還開展了許多的紀念活動,，就是為了讓同學們充分感受端午節(jié)的氛圍,，不要忘記我們的傳統(tǒng)文化。幾年前已經(jīng)被韓國拿來向聯(lián)合國教科文組織申請為他們國家的文化遺產(chǎn),，并獲得成功,。請視頻。

二,、同學們看到我們國家的傳統(tǒng)文化卻成了別國的文化遺產(chǎn),，你們有什么感受呢？

輔導(dǎo)員講話：

看了此次策劃的主題班會,，不僅是同學們,， 包括 老師自己都對端午節(jié)加深了了解。中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,，傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐厚,，留存著人類獨特的文化記憶。對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,，我們必須高度重視,。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承,。同學們,，讓我們從這次的端午節(jié)活動開始，積極學習和保護我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,，讓古老的華夏文明煥發(fā)新的風采! 我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會。

呼號,、退旗

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

為進一步加強未成年人思想道德教育，結(jié)合本校彩豆文化特色,，通過“彩豆情懷,，端午顯愛”主題教育,，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結(jié)合在一起,，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感,，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二,、活動設(shè)計

(一)找一找

對象：1——5年級學生

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗,。

(二)說一說

通過午會課、班會課,、班隊課,，組織學生說說相關(guān)的知識。

1,、對象：1——2年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗,。

2、對象：3——4年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事,。

3,、對象：5年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

對象：3——5年級學生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報,，能反映端午的習俗,，自己的心聲、生活的體驗,。3——4年級為手抄報,，5年級為電腦小報。

(四)寫一寫

通過黑板報,、班級櫥窗等陣地,，進行環(huán)境布置設(shè)計。

對象：3——5年級學生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報,。4年級學生以寫信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信,，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂,。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽,。

(五)學一學

對象：1——5年級學生

要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法,，在學習的過程中,，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,，并品償不同地方,、不同的風格、不同特色的粽子,。

(六)比一比

對象：3——5年級學生

要求：以“六一我作主,、端午我進步”為主題,，進行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學習屈原的小故事,、可以是反映端午民俗氣息的生活故事,、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

為了讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣,，增加學生學習的興趣,，了解這節(jié)日的淵源，形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗的意義。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇五

一,、活動主題：

品味端午傳統(tǒng)佳節(jié),，體驗“多彩”品質(zhì)生活

二、活動前言：

端午節(jié)當天,，超市將以全新的活動版塊及其內(nèi)容,，為您及家人提供一個溫馨的購物場所，讓您感受一個難忘的端午佳節(jié),。

1）活動時間：20xx年6月2日―6月12日

2）活動目的：

①營造節(jié)日氣氛,，從而吸引市民；

②提升品牌形象,；

③提高占有率,，促進銷量；

④使經(jīng)銷商,、消費者,、本超市達成三贏；

⑤直擊競爭對手,。

3）活動地點：家樂福各連鎖超市現(xiàn)場,。

三、具體活動內(nèi)容：

1,、《猜靚粽》

凡在5月21日―5月30日促銷時間內(nèi),，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客,，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

活動方式：

在商場入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺不打折價格或不易分辨的廠商粽子，讓顧客進行粽子品牌及價格竟猜,；商品由采購部落實價格一定要相當?shù)停灶櫩鸵庀氩坏降膬r格出售給顧客,，使顧客感受到真正的實惠,，為節(jié)日下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。

2,、《五月端午節(jié),，家樂福包粽賽》

1）操作步驟：采購部洽談粽子材料――材料到位――活動宣傳――各店組織比賽,；

2）參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得,。獲得前三名的顧客可以獲取超市200―300元不等的購物券,。

3、與“粽”不同

1）活動時間：5月21日―30日

2）活動內(nèi)容：凡在5月21日―30日促銷時間內(nèi),，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客,，憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子，憑此參加粽內(nèi)有獎活動,。此活動獎品總價值為10000元,。

3）獎項設(shè)置

一等獎：熱水器1臺/5臺。

二等獎：自行車1輛/15輛,。

三等獎：精裝粽子1盒/50盒,。

四等獎：價值20元的精美禮品/80份。

五等獎：價值10元的精美禮品/120份,。

4,、現(xiàn)場粽子促銷

活動方式：賣場堆頭陳列、捆綁銷售,、夠買搭贈,、免費品嘗、現(xiàn)做現(xiàn)賣,。

1）當天購物金額數(shù)每滿20元可獲贈超市提供的優(yōu)質(zhì)粽子一個,，依此類推，多買多送,。

2）結(jié)合端午節(jié)特點,，粽子、皮蛋,、鹽蛋,、綠豆糕等食品提供特價銷售，刺激消費者購買欲望,。單品80個左右,，其中食品40個，非食品15,，生鮮20個,。

部分商品限時限量搶購。粽子,、鹽蛋皮蛋禮盒端午節(jié)前三天采取“大甩賣”銷售,。

3）由粽子供應(yīng)商提供相關(guān)專業(yè)粽子制作人員現(xiàn)場制作現(xiàn)場品嘗現(xiàn)場銷售。

四,、其他相關(guān)活動

1,、針對特定人群：學生和教師；直接享受一定的購物金額折扣或贈送禮品,；

具體內(nèi)容：憑學生證,、教師證購買多彩促銷產(chǎn)品可以有8折優(yōu)惠或送指定的禮品，每張學生證,、教師證只能使用一次,；

2、針對普通消費者：贈送禮品,；具體內(nèi)容：購買多彩促銷產(chǎn)品9折優(yōu)惠或送指定的禮品,；

3、具體方式也可根據(jù)不同區(qū)域特點而定,；

五,、相關(guān)宣傳

1、兩款端午粽子宣傳旗賣場懸掛宣傳,；

2,、dm快訊宣傳（分配數(shù)量見附件）；dm快訊第一,、二期各40000份,，第三期單張快訊40000份平均每店1800份（距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當減少數(shù)量）

3、場外海報和場內(nèi)廣播宣傳,。

六,、費用預(yù)算

1、《端午節(jié)靚粽,，購物滿就送》活動：靚粽每店限送200只/20店=4000只,；

2、《家樂福猜靚粽,，超級價格平》活動：（數(shù)量價格由贊助商在各店促銷決定）,；

3、《五月端午節(jié),，家樂福包粽賽》活動：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤,；

4、《與“粽”不同》活動：塑料粽每店300只/20店=6000只,，獎品由贊助商提供

5,、現(xiàn)場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己提供

費用總預(yù)算：

1、裝飾布置,，氣球,、橫幅、主題陳列飾物,，平均每店500元,，費用約10000元,；

2、吊旗費用：10000元

五月份促銷總費用：約8萬元

七,、事務(wù)流程

1,、經(jīng)銷商、業(yè)務(wù)市場人員,、其他渠道匯總意見：根據(jù)各自情況,，提供一份詳細的促銷計劃意見書（5月13日完成）；

2,、確定此次活動負責部門及負責人以及相關(guān)合作部門人員（5月15日前完成）,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇六

一、活動背景：

讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣,，增加學生學習的興趣,，了解這節(jié)日的淵源，形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動,，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

二,、活動目的：

1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣,。

2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福。

3.通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點,。

4.培養(yǎng)學生搜集,，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力,。

三,、活動時間：

端午節(jié)前兩天

四、活動準備：

將學生分為4組,，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,，以及端午的相關(guān)資料。

五,、活動方案

第一階段：活動準備

一,、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱,、由來,、端午節(jié)的傳說故事等等。

二,、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。

三,、端午節(jié)故事演講,。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導(dǎo)入

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌

二,、進入活動主題,，交流感悟

第一主題：話說端午

1、端午節(jié)的由來

端午節(jié)的由來,，說法甚多,，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等,。以上各說,，各本其源。據(jù)學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,，端午的起源,，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早,。但千百年來,，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心,，故人們“惜而哀之,，世論其辭，以相傳焉”,，因此,，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位,。在民俗文化領(lǐng)域,，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起,。

2,、端午節(jié)的傳說與民間故事

3、端午詩詞佳句知多少

第二主題：端午實踐活動

粽子,、香袋

1,、感受粽子的香甜和香袋的美。

2,、學習用折紙做的五彩粽,。

3、體驗勞動和分享的樂趣,。

4,、設(shè)計別致、精美的粽子,。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)

引出——賽龍舟,，端午食粽。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇七

學校端午節(jié)主題活動方案

活動主題：粽愛端午

時間：20xx年6月2日17：30---21：00

地點：3號報告廳

主辦單位：xx數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學班

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,，通過本次活動使同學們進一步了解端

活動主題：“粽”愛端午

時間：20xx年6月2日17：30---21：00

地點：3號報告廳

主辦單位：xx數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學班

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識,，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識,，給端午增光添彩。

活動特點：活動生動有趣,，可以調(diào)動大家的積極性,，溶愛國情、師生情,、友情于一體,。表達對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持，祝愿大家節(jié)日快樂,。

活動形式及內(nèi)容：

一,、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板，普及宣傳端午知識,。

二,、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽,，學生可自愿參加,。

三,、舉辦歡慶端午的晚會，演出節(jié)目由學生報名參加,，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演,，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目,，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄象,，來記錄這一時刻,，晚會結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊,，在系刊上發(fā)表,。

創(chuàng)意闡述：

1、特色統(tǒng)一性：端午活動積極有趣,，包粽子,、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子,，佩香袋的習俗,，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點。晚會節(jié)目形式不限,，歌曲,，舞蹈，朗誦,，相聲小品,，樂器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上,。服裝,、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛,。

2,、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節(jié)日意義,，由學生自愿參加,，主動動手，活動互動性強,。晚會以節(jié)目單為主,，先報上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目,，如端午小知識有獎問答,，端午故事奇緣話等。

3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加,，比如：老師,、學生會干部、班組長,、友人,，也就是特邀嘉賓。

4,、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿,、公平、公正”的原則進行,，參與比賽的同學可自愿上臺,，調(diào)動活動氣氛。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核,，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個左右,。一些有自己節(jié)目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會,。個人表演,、組合表演都可以。

活動流程：

1,、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板,，帶領(lǐng)大家了解端午習俗。

2,、在晚會開始前舉辦包粽子,、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,，體驗勞動和分享的樂趣,。

①準備粽葉、糯米,、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽,。由主持人計時，選出在規(guī)定時間內(nèi)包的最好最多粽子的學生頒發(fā)活動小禮品,。

②準備碎布,、棉花、香料粉,、絲線(或中國結(jié)細線)以及剪刀,、針、縫衣線,，并挑選8名學生在十五分鐘內(nèi)進行做香袋比賽,，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品,。

3,、端午節(jié)晚會

①班長為晚會致詞并宣布晚會開始

②晚會正式開始(具體內(nèi)容略)

③主持人宣布整場晚會結(jié)束

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價

活動組織機構(gòu)：

1、活動總策劃,、總負責人：

2,、管理帳目：

3、節(jié)目組：

4：后勤保障組：

5,、宣傳組：

6,、保安禮儀組：

各任務(wù)組主要工作安排：

1、活動總策劃,、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬,。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價,，負責把所有嘉賓安排

在前兩排就座,，成為活動的主角色。

2,、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理,。

3、活動組：所有活動將本著“新穎,、有趣,、多樣”的原則,，在題材,、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫,，以確保各活動之間的銜接自然流暢,，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

①負責活動的節(jié)目組織與保障,。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序,，督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。

②活動時間預(yù)測,。每個節(jié)目需要多長時間,，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間,。

③負責活動的節(jié)目彩排,、正式演出的.統(tǒng)籌規(guī)劃與實施。

④負責中場互動節(jié)目的策劃安排,。

4,、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則,，高水平、高質(zhì)量,，圓滿地做好活動的后勤保障工作,。

①負責收齊班費，購買活動所需物品,，購買物品時要索要發(fā)票,，回來登記報賬。

②負責準備好活動當日會場服務(wù)物品(水杯,、茶葉等),，并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱),，監(jiān)督維護場內(nèi)衛(wèi)生,，慶祝結(jié)束后，負責清掃全場,。

5,、宣傳組：利用各種方式做好活動的內(nèi)外宣傳工作。

①負責相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā),。

②負責書寫主題文字和橫幅,、標語、展板的制作,。

③負責安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作,。負責活動全紀錄。

6,、保安禮儀組：

①負責活動的保安及突發(fā)事件的處理工作,，維護全場秩序。

②負責安排禮儀隊人員工作,，做好活動的服務(wù)工作,。

③負責活動前后組織同學和觀眾進掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結(jié)合起來,，精心設(shè)計貼近學生的活動項目,，增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，倡導(dǎo)文明新風;全部活動過程確保安全,、有序開展。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇八

一,、活動主題：

“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”

二,、活動背景：

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶,，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,，因此更容易在淡化的過程的喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn),，在中國流傳的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思,。

三,、活動目的：

通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化,，認識到我們消失中的經(jīng)典文化,，積極保護我們的經(jīng)典文化，并作出思考,。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義,？如何保護傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對外來文化,？如何弘揚傳統(tǒng)文化,？”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

四,、活動對象：

xxx協(xié)會全體會員

五、活動地點：x3—305

六,、活動時間：20xx年6月20日 星期六下午5：00——6：30

七,、活動內(nèi)容：

以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛,。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講,。

八、活動準備：

（1）海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報,。

（2）邀請社團聯(lián)人員及兄弟代表人員：任xx。

（3）場地人員安排及當天簽到情況：秘書處,。

（4）接待來賓：詩歌部,。

（5）板報：宣傳部。

（6）場地布置裝飾：文藝部,。

（7）活動拍攝：記者部,。

（8）演講人員、表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準備,。

（9）會場秩序維持：組織部,。

（10）茶水：編輯部,。

（11）星空論壇會后收拾：編輯部。

九,、活動流程：

（1）20xx年6月20日下午5：00開始“星空論壇”,。

（2）主持人宣布活動開始，簡介嘉賓,。

（3）主持人宣讀活動背景及目的,。

（4）朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。

（5）做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講,。

（6）小品娛樂節(jié)目,。

（7）做出“端午之思”的深刻探究。

（8）請大家暢談自己的感受,。

（9）小游戲“快樂傳真”,。

（10）由社長做最后點評總結(jié)并向到場佳賓及參與者表示謝意。

（11）主持人宣布結(jié)束,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇九

活動背景：

為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營造歡樂、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛,，我校將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動。

活動目的

1,、以弘揚愛國主義精神,、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體,，不斷深化“中國夢”學習教育,，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學生珍惜幸福生活,，增進熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,。

2,、學習制作小紙粽子，練習正確運用剪刀等簡單工具,。

3,、在參與過程中，引導(dǎo)學生嘗試進行與他人合作,、交流,，分享成果。

活動時間

20xx年5月17日至6月24日

活動內(nèi)容

1,、開展節(jié)慶民俗文化活動,。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵,，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導(dǎo)學生深入體會端午文化的獨特魅力;使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義,，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷,。

2、開展校園灑掃活動,。從科學角度分析懸艾草,、掛菖蒲、佩香囊,、飲雄黃酒等端

午傳統(tǒng)習俗,，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學生進行校園大掃除,，整理個人衛(wèi)生,，增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。

活動要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結(jié)合起來,，增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，倡導(dǎo)文明新風;全部活動過程確保安全,、有序開展。

活動流程：

活動前期準備

1,、確定活動場地,，與食堂老板協(xié)商

2、宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區(qū)宣傳板)

3,、與系學生會主席團協(xié)商,，每個班級派出一個代表隊，下發(fā)通知單

活動中期準備

1,、包粽子材料的準備

2,、確認參賽人員名單

活動后期準備

1、確認申請物品是否到位

2,、包粽子原材料的分配

3,、會場布置(會場衛(wèi)生的打掃)

4、各組人員各就各位

5,、各班級代表隊到位,，發(fā)放材料，動手制作,。

活動后續(xù)工作

1、整理打掃會場

2,、成員活動總結(jié)

3,、活動照片展出宣

活動注意事項

1,、材料分配要到位

2、比賽中,，穿插互動環(huán)節(jié)

3,、現(xiàn)場秩序維護好

4、各班級各組粽子要區(qū)分好不能亂

作業(yè)

回家學包粽子,，下節(jié)課將自己的作品帶來,。

活動反思：

開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵,，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽,，引導(dǎo)學生深入體會端午文化的獨特魅力;使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇十

一活動主題：

“粽情端午,，歡聚一堂”

二活動時間：

20xx年6月20日18點半到9點半

三活動地點：

大活小舞廳

四活動參與人員：

10護理（2）班全體同學，老師以及宿管科的阿姨

五活動組織單位：

10護理（2）班團支部

六活動背景：

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在夏歷五月初五,。過端午節(jié)是中國人兩千多年的習慣。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行很多活動,，時至今日，端午節(jié)依然是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日,。

七活動目的：

我們希望通過端午節(jié)活動來使同學們更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原—這位可歌可泣的愛國詩人,。我們也想通過此次活動，增進同學們之間的感情和交流,。

八活動總述：

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗,，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛,，為各地文化風俗的交流建立平臺,，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活,。讓大家在體會快樂的同時,，也同樣更加熱愛這個節(jié)日。

九活動前期準備：

1,、海報宣傳：由宣傳委員—趙丹丹在6月3日前貼出海報,。

2、所需物品的購置：胡勁草，廖素靜,，肖娟,，張敏，仲磊3場地人員安排及當天簽到情況：孫婷4接待來賓：王愛國5場地布置裝飾：何葉倩,，王曉丹6活動拍攝：史小慧7主持人：翟惠峰,，祁潔（方友）8場地秩序維持：仲磊9水果等食物的發(fā)放及安排：胡勁草，廖素靜,，趙丹丹10ppt的制作及展示：韋思茗11發(fā)放禮品人員：何葉倩

十活動經(jīng)費預(yù)算：

940元①租場地200元②租無線話筒80元③邀請函3張共6元④紙杯10元⑤牙簽5元⑥粽子70個140元⑦獎品7份,，一份3元共21元⑧飲料大瓶/7元16瓶小瓶/2.5元4瓶共122元⑨星球杯每桶18元2桶共36元⑩瓜子每斤8元3斤共24元？西紅柿40元黃瓜30元菠蘿6個60元西瓜4個紅的1個黃的共100元氣球20元盤子20個共40元

十一活動內(nèi)容及活動流程：

1活動開始之前,，胡勁草,，廖素靜將桌上的飲料、水果等擺放好,。

2孫婷清點到場人數(shù),，確保在活動開始前，人員都能到全,，并安排好座位,。

3確定一切安排好以后，主持人宣布活動開始,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇十一

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗,，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛,，為各地文化風俗的交流建立平臺,，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活,。

1,、前期準備工作

準備好各活動用具，分配好負責項目及人員安排,。

2,、活動之前先進行相應(yīng)的宣傳：橫幅、廣播站,、海報的宣傳,。

3、活動開始,。

熱場游戲

（1）夾彈珠

每組2名參賽者,，各1雙筷子，1個水杯,。工作人員宣布開始后,，計時1分鐘,，選手開始夾彈珠，時間到,，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,，數(shù)目多者獲勝,，發(fā)放獎品,。

（2）端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風俗,，歌謠等的問答題目,。

同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答,，答對者發(fā)放獎品,。

吃粽子比賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼,，待主持人宣布“開始”后,，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子,，以最快的.速度解開包裝吃完粽子,，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束,。為完成游戲時間最短的獲勝選手,，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品,。

通過主場活動為食堂作宣傳,，加強與同學的交流。

1,、活動中制作特制大型橫幅,，在食堂南門口懸掛

2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處,，

3,、有關(guān)活動的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示,。

4,、在活動進程中，膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇十二

活動主題：“青年置業(yè)――小戶型當家”華商報看房團暨濃情端午,？“粽”享未來

活動時間：20xx年6月15日

活動對象：華商報報名客戶（200人左右，分為兩批）

現(xiàn)場來訪客戶

前期來訪來電客戶（置業(yè)顧問回訪邀請）

活動內(nèi)容

（一）線上部分：（華商報宣傳）

1,、活動前期的新聞預(yù)報和參與讀者的咨詢,、報名,；

2、6月10日的特刊釋放,，主要內(nèi)容包括關(guān)于小戶型的新聞報道和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)小戶型展示的形象廣告,；

（二）線下部分：（華商報北線看房直通車）

組織讀者參與專門針對小戶型的看樓直通車活動；

（三）現(xiàn)場活動：（濃情端午,？“粽”享未來）

目的：以端午節(jié)為噱頭,，結(jié)合華商報看房團的到場，通過現(xiàn)場客戶參與性小活動,，并以贈送小禮品形式給客戶利益點,，使看房團及來訪客戶愿意長時間停留在銷售中心，營造現(xiàn)場銷售氣氛,。

形式：

1,、華商報看房團客戶及端午期間來訪客戶在銷售中心登記個人信息，即可領(lǐng)取端午節(jié)精美禮品一份（如粽子等）,；

2,、購買端午荷包制作材料，邀請荷包制作老師,，現(xiàn)場給客戶制作荷包,，客戶更可親手diy端午小荷包。

3,、外場接待,，在邀請荷包制作老師現(xiàn)場教客戶diy荷包的同時，做茶藝表演,，同時會有演繹四人組配合表演現(xiàn)場彈奏古典音樂,，讓客戶親身體驗高雅的茶文化，品評幽香茶味,。

4,、現(xiàn)場提供冷飲、冰激凌,、爆米花,，給客戶帶來涼爽夏季的感覺。

5,、在沃爾瑪超市門口請2個環(huán)保大使派發(fā)環(huán)保袋,，環(huán)保袋內(nèi)裝max未來宣傳資料樹立max未來節(jié)能環(huán)保樓盤的公眾形象。