人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

論語(yǔ)讀書(shū)心得500 論語(yǔ)讀書(shū)心得1500字大學(xué)篇篇一

有人從《論語(yǔ)》的字里行間,，讀出了“士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)”的凌云壯志。有人卻讀出了“朝聞道,，夕可死”的求知之心,。而我讀了《論語(yǔ)》仿佛看到一位長(zhǎng)者語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育著我，同我暢談人生,，讓我懂得如何度過(guò)人生中的喜怒哀樂(lè),。

孔子曾說(shuō)，“歲寒,，然后知松柏之后凋也”,。在風(fēng)和日暖的季節(jié),，其他樹(shù)木和松柏沒(méi)有區(qū)別,，郁郁蔥蔥,，一身碧綠,。到了大雪飄飛,、嚴(yán)寒時(shí)節(jié)，其他樹(shù)的葉子紛紛凋零,，唯獨(dú)松柏卻經(jīng)得住風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn),，歷劫不凋,、一身傲骨!人生不也亦如此?越是艱苦的條件,，越能考驗(yàn)一個(gè)人的品質(zhì)。只有受得起磨練,，在任何惡劣環(huán)境依然堅(jiān)持真理,，剛正不阿的人，才能擁有這君子的節(jié)操,。

我一頁(yè)一頁(yè)地翻著《論語(yǔ)》,，看著這深?yuàn)W而耐人尋味的字句，細(xì)細(xì)地品讀著這一個(gè)一個(gè)字間的韻味,。突然“己所不欲,，勿施于人”——這八個(gè)我熟記于心中的語(yǔ)句,，出現(xiàn)在我眼簾。不禁讓我想起平時(shí)里，作為英語(yǔ)課代表的我為了下課能多玩會(huì),，而請(qǐng)別的同學(xué)送本子,。有時(shí)候更甚至編些小理由,，偷懶或找人代勞!想著想著……我的臉好燙呀,，不知不覺(jué)竟紅了大半,。自己所不想要的，硬推給他人，不僅破壞了同學(xué)間的關(guān)系,，也傷害了朋友間的友誼。人與人之間的交往是平等的,，切勿將己所不欲施于人!

孔子曾諄諄教導(dǎo)我們：“三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也,。”于是,，方孝孺面對(duì)朱棣的威逼利誘面無(wú)懼色,，慷慨赴死,。趙一曼面對(duì)敵軍的酷刑逼供寧死不懼，大義凜然;孔子曾循循善誘我們：“見(jiàn)利思義,，見(jiàn)危授命,。”于是,，楊震面對(duì)十斤令人眼饞的金子毫不動(dòng)心,，堅(jiān)守道德。關(guān)羽為了盟誓毅然放棄曹操的厚待,，執(zhí)意回蜀;孔子曾指點(diǎn)迷津我們：“見(jiàn)義不為,，無(wú)用也?！庇谑?，普通商人弦高在國(guó)家危難時(shí)挺身而出，承擔(dān)責(zé)任,。段天強(qiáng)為了救出落水兒童,，奮不顧身，跳入冰河……這不正是《論語(yǔ)》帶給我們的啟迪嗎?

讀著《論語(yǔ)》我感到自己受益匪淺,，在它的陶冶下,，人生必將變得更有意義。那淡雅的書(shū)香,，耐人尋味的字句,，在不經(jīng)意間，洗滌了我的心靈,?！墩撜Z(yǔ)》似一瓶醇厚香甜的白酒，一觸即醉,，卻令人回味無(wú)窮,。

論語(yǔ)讀書(shū)心得500 論語(yǔ)讀書(shū)心得1500字大學(xué)篇篇二

讀圣賢書(shū),，立君子品，做有德人,。

幾千年的中華文化,，沉淀在一本散發(fā)著油墨書(shū)香的《論語(yǔ)》之中，任憑他在歲月的風(fēng)箱里被剝落的斑駁朱漆,，任憑他在時(shí)間的長(zhǎng)河中刷洗的一字不剩,，然而這其中的靈魂所包含的所有美麗文化都以他安詳?shù)淖藨B(tài)靜靜的躺在那泛黃的紙張上。像陽(yáng)光,，播撒我心中知識(shí)的種子;像雨露,，滋潤(rùn)我向善的靈魂。

讀《論語(yǔ)》,，本只是為了完成老師看好書(shū),，寫(xiě)讀后感的任務(wù)，可看著看著竟在書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)靈魂,，一個(gè)個(gè)穿梭于“仁”,、“學(xué)”、“君子”與“小人”之間的靈魂,。我還看見(jiàn)了一個(gè)“君子坦蕩蕩”的孔子,，一個(gè)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的孔子,，一個(gè)“剛,、毅、木,、訥”的孔子,，一個(gè)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的孔子,，一個(gè)“事父母能竭其力”的孔子,，一個(gè)……

孔子是很講究學(xué)的，在他的《論語(yǔ)》中就有學(xué)而篇,?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們“學(xué)”與“思”之間的相輔相成：“知之為知之,，不知為不知,，是知也”告訴我們知道就是知道，不知道就是不知道,，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度才會(huì)進(jìn)步;“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎”告訴我們其實(shí)學(xué)習(xí)也是一件十分快樂(lè)的事，重要的是把握好自己的心態(tài);“敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)”告訴我們要謙虛,、嚴(yán)謹(jǐn),、實(shí)事求是，鍥而不舍地治學(xué)：“溫故而知新”告訴我們學(xué)了就要重新再?gòu)?fù)習(xí)一遍才能學(xué)到更多的東西……

同樣的,，孔子也是個(gè)孝子，大愛(ài)存在他的心中,，不只是對(duì)人民的博愛(ài),，還有對(duì)長(zhǎng)輩們的孝愛(ài)?？墒侨缃竦娜藗儩u漸地對(duì)孝這個(gè)字的認(rèn)識(shí)越來(lái)越淡薄,，原本閃光的字眼逐漸褪色，逝去了原本的光彩,，而人也就因此這樣墜入了一個(gè)他們自認(rèn)為的美麗卻又失重的世界,。孔子說(shuō)：“色難,，有事,，弟子服其勞;有酒食，先生饌,，曾是以為孝乎,。”這句話(huà)完全顛覆了平日里人們眼中的孝子形象,。也許你以為孝就是聽(tīng)父母的話(huà),，幫父母干活，有好吃的就給他吃,，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!孝,，是在心理上的安慰，而不是物質(zhì)上的豐富;是對(duì)得起父母的期望,，而不是為了他們的期望而去做一些損害道德的事情;是愛(ài)自己,，而不是不顧自己的安危讓父母擔(dān)心、憂(yōu)慮,。

在《論語(yǔ)》中有一句話(huà)令我深思熟慮：“三人行,，必有我?guī)熝伞笔前。總€(gè)人都有自己的才能,，就是我們班這個(gè)小小的集體也會(huì)有“姚明”“王羲之”“達(dá)芬奇”“宋祖英”“華倫庚”“冰心”等,。有的人學(xué)習(xí)不好，可是籃球卻是動(dòng)若脫兔;有的人體育不好,，可是書(shū)法卻是龍飛鳳舞;有的人書(shū)法不好,，可是繪畫(huà)卻是栩栩如生;有的人繪畫(huà)不好，可是唱歌卻是娓娓動(dòng)聽(tīng);有的人唱歌是五音不全,，卻是滿(mǎn)腦子的數(shù)學(xué);還有的人對(duì)數(shù)字一點(diǎn)兒也不感興趣,，倒是寫(xiě)起作文來(lái)便妙筆生花了……都說(shuō)三百六十行,，行行出狀元，這話(huà)不假啊,。每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，每一個(gè)不起眼的普通人都能夠成為我們的良師益友，教導(dǎo)我們,，使我們更上一層樓,。我們要多向我們身邊的所謂平凡人學(xué)習(xí)他們好的一面，就像是置身在一片樹(shù)叢中的一小株嫩苗,，在旁邊許多的植物滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),，并且長(zhǎng)成一棵堅(jiān)韌不拔的大樹(shù)。樹(shù)之所以高大,，因?yàn)橛辛四勖?山之所以偉岸,，因?yàn)橛辛耸?海之所以壯闊，因?yàn)橛辛怂?人之所以閃光,，因?yàn)橛辛四切┧^的平凡人!

《論語(yǔ)》是道德與智慧的凝結(jié),，是中華文明的匯聚，是一位諄諄教導(dǎo)的老師教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，更是引領(lǐng)我么向上的階梯,。

薄書(shū)一本，細(xì)讀一遍,，終生無(wú)悔,。

論語(yǔ)讀書(shū)心得500 論語(yǔ)讀書(shū)心得1500字大學(xué)篇篇三

《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，是一部記錄古代著名的思想家,、教育家孔子及其弟子言行的書(shū),。其中不少言論頗具哲理，閃爍著智慧的光芒……

《論語(yǔ)十則》主要講兩大方面：一是講學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度;二是講有關(guān)于思想修養(yǎng)方面的,?！墩撜Z(yǔ)》使我懂得如何處世待人，教給了我正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

其中有幾句論語(yǔ),，我受益非淺。

“溫故而知新,?！边@句話(huà)講的是學(xué)習(xí)方法，它的意思是：溫習(xí)舊知識(shí)后,，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),，新的體會(huì)。我對(duì)這句話(huà)有較深的體會(huì)：我時(shí)常會(huì)拿起小學(xué)時(shí)的課本來(lái)復(fù)習(xí)，每次復(fù)習(xí)后,，就會(huì)比以前有更深的理解,，更深的體會(huì)，有時(shí)還能發(fā)現(xiàn)一些以前不曾注意的新的知識(shí),，由此可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性,，何樂(lè)而不為呢??

“己所不欲，勿施于人,?！边@句話(huà)講的是處世之道。意思是：自己所討厭的事,，就不要施加到別人的身上。不是嗎?自己不喜歡的事或物,，怎么可以強(qiáng)施到別人身上呢??舉個(gè)例子吧：開(kāi)學(xué)時(shí),，__要發(fā)新課本給同學(xué)，如果她/他發(fā)現(xiàn)有一本課本缺了個(gè)角或有破損,，就馬上發(fā)給了別人,，這就是錯(cuò)誤的做法。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生,，為自己想的少,，為別人想的多。如果人人都能學(xué)習(xí)魯迅先生,，這世間該多么的美好,，多么的和諧啊!!

“歲寒，然后知松柏之后凋也,?！边@句話(huà)的意思是：寒冷的冬天，才會(huì)知道松柏是最后落葉的,。讀了這句話(huà),，可想而知，松柏是多么堅(jiān)韌不拔,，是那么經(jīng)得起惡劣環(huán)境的考驗(yàn),。我們不正需要這種精神嗎??不論在如何惡劣的環(huán)境中，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈,，高風(fēng)亮節(jié)!!抗戰(zhàn)英烈吉鴻昌,，面對(duì)著敵人的酷刑，毫不畏懼,，大義凜然;烈士羅學(xué)瓚在獄中堅(jiān)強(qiáng)不屈,，同敵人進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng);共產(chǎn)黨員賈起面對(duì)國(guó)民黨的嚴(yán)刑拷打，但他沉著冷靜，英勇不屈,，嚴(yán)守黨的秘密……這些烈士,，他們這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，是多么令人肅然起敬!然而,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也免不了要碰到各種各樣的困難和挫折，但是我們決不能退縮,，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),，鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難，勇往直前!!

通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)十則》,，使我明白了：學(xué)習(xí)要講究方法;遇到困難,，就得去克服它;還懂得了處世之道——“己所不欲，勿施于人,?！?/p>

論語(yǔ)讀書(shū)心得500 論語(yǔ)讀書(shū)心得1500字大學(xué)篇篇四

《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，是一部記錄古代著名的思想家,、教育家孔子及其弟子言行的書(shū),。其中不少言論頗具哲理，閃爍著智慧的光芒……

《論語(yǔ)十則》主要講兩大方面：一是講學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度;二是講有關(guān)于思想修養(yǎng)方面的,?！墩撜Z(yǔ)》使我懂得如何處世待人，教給了我正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

其中有幾句論語(yǔ),，我受益非淺。

“溫故而知新,?！边@句話(huà)講的是學(xué)習(xí)方法，它的意思是：溫習(xí)舊知識(shí)后,，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),，新的體會(huì)。我對(duì)這句話(huà)有較深的體會(huì)：我時(shí)常會(huì)拿起小學(xué)時(shí)的課本來(lái)復(fù)習(xí),，每次復(fù)習(xí)后,，就會(huì)比以前有更深的理解，更深的體會(huì),，有時(shí)還能發(fā)現(xiàn)一些以前不曾注意的新的知識(shí),，由此可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性，何樂(lè)而不為呢??

“己所不欲,，勿施于人,。”這句話(huà)講的是處世之道。意思是：自己所討厭的事,，就不要施加到別人的身上,。不是嗎?自己不喜歡的事或物，怎么可以強(qiáng)施到別人身上呢??舉個(gè)例子吧：開(kāi)學(xué)時(shí),，__要發(fā)新課本給同學(xué),，如果她/他發(fā)現(xiàn)有一本課本缺了個(gè)角或有破損，就馬上發(fā)給了別人,，這就是錯(cuò)誤的做法,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生，為自己想的少,，為別人想的多,。如果人人都能學(xué)習(xí)魯迅先生，這世間該多么的美好,，多么的和諧啊!!

“歲寒,，然后知松柏之后凋也?！边@句話(huà)的意思是：寒冷的冬天，才會(huì)知道松柏是最后落葉的,。讀了這句話(huà),，可想而知，松柏是多么堅(jiān)韌不拔,，是那么經(jīng)得起惡劣環(huán)境的考驗(yàn),。我們不正需要這種精神嗎??不論在如何惡劣的環(huán)境中，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈,，高風(fēng)亮節(jié)!!抗戰(zhàn)英烈吉鴻昌,，面對(duì)著敵人的酷刑，毫不畏懼,，大義凜然;烈士羅學(xué)瓚在獄中堅(jiān)強(qiáng)不屈,，同敵人進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng);共產(chǎn)黨員賈起面對(duì)國(guó)民黨的嚴(yán)刑拷打，但他沉著冷靜,，英勇不屈,，嚴(yán)守黨的秘密……這些烈士，他們這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格,，是多么令人肅然起敬!然而,，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也免不了要碰到各種各樣的困難和挫折,，但是我們決不能退縮,，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難，勇往直前!!

通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)十則》,，使我明白了：學(xué)習(xí)要講究方法;遇到困難,，就得去克服它;還懂得了處世之道——“己所不欲，勿施于人,?！?/p>