總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

教師工作以來的個人總結篇一

一,、充分發(fā)揮學生的主體作用

學生是學習的主體,。教材的精練、實用,、高效,，教師的智慧、才能,、努力,，教育環(huán)境的舒適等外因，最終只有通過學生自覺主動的學習活動才能起作用,。在寫作教學方面,，將課堂作文和反思以及課下周記結合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務,，又在某種程度上彌補了寫作訓練的不足,，學生的寫作水平較過去有了一定的提高。

二,、精講課本范文

學生學習語文,，主要還是依靠教師對課本范文的講解，因此,，在對課本范文的教學過程中,，我認真做好教學中的每一步工作，認真對待每一節(jié)課,。備課深入細致,，教案書寫工整詳細，能做到教材,、資料,、學生齊備,，真正做到了有備而上。所以在課堂上我胸有成竹,，揮灑自如,。由于高度的投入，飽滿的熱情,，加上啟發(fā)式的教學模式,，學生參與率高，課堂氣氛很活躍,，對課本范文的掌握度較高,。在此基礎上，我系統(tǒng)地搞好專題練習,，如語音題,、字詞改錯題、修改病句題,、古詩名句默寫題等,，有計劃地扎實了學生的語文基礎知識功底。在處理教材的課文教學方面,，充分認識到了本冊課本以文學鑒賞為主要教學任務的特點,，為配合教學，先后給學生作了“詩歌鑒賞”和“散文鑒賞”兩個專題訓練,，取得了很好的效果,。

三、組織了多次活動,，努力提高學生的綜合素質

要使學生們成才,，必須培養(yǎng)他們的綜合素質。因此,，我經(jīng)常組織各種形式的活動提高學生各方面的素質與能力,。如舉辦詩歌朗誦比賽鍛煉學生的朗誦能力;開展演講活動，培養(yǎng)學生的語言表達能力;讓學生上講臺表演加強學生的心理素質等等,。舉行的詩歌朗誦會,、詩歌背誦比賽、趣味語文知識問答,、非常語文等活動都受到了學生的歡迎,。在詩歌朗誦會上，學生踴躍上臺,，深情朗誦自己精選的詩歌作品,，所有的人都沉浸在詩歌的迷人境界中。在詩歌背誦比賽中，學生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中,，讓詩歌內化為自己的精神以后,，又外現(xiàn)為一種氣質。使他們更加喜歡我的語文課!

四,、閱讀教學長抓不放

高中階段,，語文明顯處于弱勢的地位，學生課余用于學習語文的時間很少,。而語文教學不能單靠課堂教學,，必須依托課外活動。只有解決好這個問題,，語文教學質量才有可能提高,。按照“教學大綱”有關課外閱讀的要求，較有效地組織了學生的課外閱讀活動,。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學生,，要求他們制定可行的讀書計劃，利用零碎時間讀名著,，并通過考試的形式檢查他們的閱讀情況,。以期培養(yǎng)他們的閱讀習慣，增長他們的見識,，陶冶他們的`情操，養(yǎng)成熱愛文學的性格!

我相信：只要我們能在教學中關心學生,，尊重學生,，愛護學生，和學生關系密切融洽,，能把握學生的心理需求,，使教學工作恰好與學生的心理需求相結合。我們就能落實還學生為學習的主體的偉大構想,。在新的學年里,，我將繼續(xù)探索討論式教學法，積極主動地采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論,、思維的方法,，訓練學生的學習能力，訓練學生協(xié)助學習的能力和學習的主動性,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索?！苯虒W是無止境的,，在以后的語文教學工作中，我將不斷學習，更新教育觀念,，注重教育科研,，努力提高教育教學質量，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次,。

教師工作以來的個人總結篇二

一,、由傳統(tǒng)的知識傳播者轉變?yōu)閷W生的引導者

在傳統(tǒng)的教學中，許多高中政治教師喜歡用灌輸式的方式向學生灌輸知識,。他們誤把學生當成了待灌水的瓶子,，認為只要把水倒進去就行了，就完成了他們的教學任務了,?？墒聦嵣希瑢W生們并不是瓶子,，他們是有血有肉有思想的人,，他們有屬于自己的想法，也不會一味的接受一切,。相比之下,，在高效課堂改革后，教師的角色就轉變?yōu)榱藢W生學習的引導者,。老師是學生學習過程中的引路人,，正所謂“師傅領進門，修行靠個人”,，老師的職責是引導大家如何思考問題而不是直接幫學生去解決問題,。“授人以魚不如授人以漁”,，教會學生從本質上去掌握解決問題的辦法而不是在問題的表面上下功夫,。

首先，要引導學生樹立遠大的理想,，建立現(xiàn)實的目標,，制定可行的方案，教會學生如何學習,，怎樣學習,，找到適合他們自己的學習方法，養(yǎng)成一個良好的習慣,。

其次,，要在課堂內外的學習過程中，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，制造有趣的學習氛圍,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的自主學習能力，讓學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習,、自主學習,、獨立學習,。

第三,，要給學生足夠的空間表達他們自己的想法，學會做學生的傾聽者,，傾聽他們內心的想法,，讓他們敢去想敢去說，然后耐心的與他們交流,、溝通,，引導他們獨立，培養(yǎng)他們的哲學思維,、理性思維,、多元思維,。最后,，要教會學生自我管理，學會克制自己,，注重培養(yǎng)學生的自我約束力，讓他們學會管住自己,，管好自己,。

二,、由權威者轉變?yōu)榻涣髡摺⑻骄空?/p>

教師是一個令人尊敬的職業(yè),，但是這常常會誤導我們不敢對教師質疑,，讓學生們對教師、對權威望而卻步,，不敢挑戰(zhàn),。顯然，這并不適合高效課堂改革后的教師和學生,。在高效課堂改革后,，教師要轉變自己的角色,，學會與學生探討問題，交流問題,，認真聽他們最真實的想法,，找到問題的根源，然后總結出最好的方法,，最后解決問題,。此外，學生在與教師的交流過程中也不會被那些外表嚴肅的老師所嚇倒,，相反,，他們會更加倍受鼓舞，力量倍增,，學習的興趣也會大大增加,，比以前學習更加主動，更愿意配合老師在課堂上,，也更愿意舉手發(fā)言表達自己內心的想法,。

教師工作以來的個人總結篇三

本年度我擔任高一三個文科班30、31,、32班和兩個理科班19,、20班的教學工作，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項政治和業(yè)務活動,，從不無故缺勤，工作勤勤懇懇,，踏踏實實,。使自己的教學工作取得了較好成績。教學工作中我做到：

1,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，從不了草從事。包括新課和所有的習題課,，都寫教案,，都認真作題研究教法。在備課中不斷引入新的知識,、新的教學思想,、新的教學方法。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點、難點,，并注重參閱各種雜志,、網(wǎng)絡信息,，注意弱化難點強調重點，舉例深入淺出,，盡量想辦法吸引學生的注意力,。為了加大課堂教學的信息量，激發(fā)學生的興趣,，更好的突破難點和重點,，我還制作和搜集了大量的課件來輔助教學，盡量使用課件上課,，深受學生的歡迎,。

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量,。

教學中關心學生,，尊重學生，愛護學生,，和學生關系密切融洽,，能把握學生的心理需求，使教學工作恰好與學生的心理需求相結合;注重培養(yǎng)學生的學習方法,、學習能力,，注重基礎知識的形成和培養(yǎng)、深化,，先打好基礎,，再擴展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術,，不搞偏題怪題;注重素質教育,，尤其是落實還學生為學習的主體。

3,、認真及時批改作業(yè),，做到全批全改,。注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。

4,、堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。通過聽課,，學習其他同事的優(yōu)點長處，對自己的教學促進很大,。

5,、另外，我注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂;備課教案資料齊全,，及時總結教學中的經(jīng)驗體會，及時調整教學思想和教學方法,。

這學期就要結束了,，通過又一年的工作與學習，我在教育教學等方面都有了很大的進步,，但同時也注意到自己還有不足的地方,，在以后的工作中，我會更加盡心盡力,，爭取取得更好的成績,。

教師工作以來的個人總結篇四

本年度本人在春期擔任__年級(_)班__教學和班主任工作，并兼職__實驗室管理員和教導干事,。為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結如下：

一、政治思想方面

一年來,，本人能認真學習政治理論知識,，進取參加各種政治學習活動，關心國家大事,。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策,，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,，熱愛教育工作,，忠誠于人民的教育事業(yè)。

二,、考勤方面

一年來,，本人能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，有事按規(guī)定履行請假手續(xù),，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎,。

三,、教育教學業(yè)務方面

首先，在教育教育工作中求真務實,，認真開展教育教學活動,。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材,，分析教材,，把握學情，精心完成教學設計,，認真批改學生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，向課堂四十五分鐘要質量,。本年度春學期完成數(shù)學教案__課時，作業(yè)批改__次,，配套練習全批全閱,，物理教案__課時，作業(yè)批改__次,，配套全批全閱,，聽課__次，貼合學校規(guī)定的教學任務,。

秋學期至考核完成數(shù)學教案__課時,，作業(yè)批閱_次，配套練習全批全閱,，物理教案__課時,，作業(yè)批閱__次，配套練習全批全閱,，聽課__次,。完成物理實驗__個，其中演示實驗_個,，分組實驗_個,，有計劃、實驗報告,，相關實驗資料齊全,，貼合學校規(guī)定的教學任務。

第二，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。經(jīng)過學習新的《_標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高本事，以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

第三,，能進取參加教育教學培訓活動，本年度參加了“國培計劃”__省農村高中學骨干教師遠程培訓項目(班主任培訓)并榮獲優(yōu)秀學員;20__年國培計劃中西部項目遠程培訓(高中數(shù)學),。學習先進的教育教學理念方法,。虛心向有經(jīng)驗的教師學習，并應用到自我的教育教學實踐中,。

第四,，能運用先進的教學設施，本學期開展多媒體教學課__節(jié),，經(jīng)過多媒體教學增強課堂教學的吸引力,，提高學生學習的進取性和主動性，以學生為主體,，引導學生掌握學習方法,，體現(xiàn)素質教育的要求，提高課堂教學的實效,。

第五,，在教育教學中，我十分重視學生的思想教育工作,。經(jīng)過班會和主題教學月活動加強學生的思想教育,，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。面向全體學生,，加強對學困生的幫忙，采取個別輔導，一幫一等活動,，提高他們的素質和成績,，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上,。

第六,，能注意收集整理自我的教育心得，加強反思工作,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題,，及時總結好的教育教學方法，并與其他教師交流分析,，共同提高教育教學水平,。

四、成績方面

經(jīng)過本人的不懈努力,，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學任務,，促進了學生德、智,、體等方面全面發(fā)展,，教育教學成績顯著。所擔班級學生在__年級會考中取得好成績,，并且全部順利進入高中及職中學習,。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。

成績只代表過去,，在教育教學工作中也還存在著一些問題,，例如對教育教學新理念的認識和應用還不太到位，教育教學中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,，教學本事有待提高,，對后進生的培養(yǎng)沒有明顯提高等，鑒于自我在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，異常是課堂教學本事的訓練,。課堂上做到精講精練,，注重對學生本事的培養(yǎng)。課后多學習,，多請教,，異常是加強自我網(wǎng)絡教研本事的提高。

2,、對后進生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓練學生集中注意力,，使他們在各方面有更大提高,。

3、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自我。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高,。在今后的教育教學工作中，要進一步的改正與加強，爭取在明年的教育教學工作中,，取得更好的成績,。

教師工作以來的個人總結篇五

教學是學校工作的中心,，教學質量是學校的生命線,。我們始終堅持“把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴,，把基礎抓透,，把過程抓實”的指導思想,，絕大多數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、踏踏實實,，教學質量得到進一步提高,。

一、教研引領,，深化課改，教學更上臺階

1,、落實教學常規(guī),，精細教學管理

對常規(guī)教學,，我們始終堅持教學紀律嚴明、教學行為嚴謹,、教學程序嚴格,。一是抓備課,，扎實源頭管理。教導處在第7周組織檢查了教案，絕大多數(shù)老師教學理念先進,，教學重難點突出,，教學設計科學;二是抓課堂，提高課堂教學有效性;三是抓作業(yè),，鞏固課堂教學。教導處在18周組織檢查了作業(yè)落實和聽課情況,，絕大多數(shù)老師作業(yè)布置合理，批改認真,，聽課積極;四是抓輔導,，落實教學效果;五是抓考試,，嚴肅考風考紀，注重考后分析,。通過以上措施,，保證了教學的“和諧、規(guī)范,、有序”,。

2、推行高效課堂,，提升教學智慧

我們認為,，高效課堂應該是“生本課堂、平衡課堂,、開放課堂,、嘗試課堂和智慧課堂”。為此,，我們努力踐行“尊重生命,、以學定教，追求效率,、共同發(fā)展”的教學理念,，大力倡導教學改革，強勢打造高效課堂,。一是各科組內部的公開課,，有序開展，全校共開展了51節(jié)科組內公開課;二是在學校錄播室錄制了26節(jié)校級展示課,。展示課是在我校大力推進高效課堂建設的背景下舉行的,，收到了較好效果。三是重視課堂打磨,，打造高效常態(tài)課,。繼續(xù)完善“理念先進、目標科學,、結構合理,、方法靈活、手段恰當,、效果突出”的課堂教學評價體系,，通過“集體磨課與個人磨課”，內化理念,，優(yōu)化習慣,，從而，讓我們的教學更趨向于理性,、開放與智慧,。

3,、加強科組建設，促進專業(yè)發(fā)展

一是創(chuàng)設良好環(huán)境,，形成科組文化,。各科組積極創(chuàng)設安全的生態(tài)環(huán)境，努力讓“學習”成為需要,，讓“反思”成為習慣,，“研究”成為常態(tài)，以形成特色鮮明的科組文化;二是發(fā)揮集體智慧,，落實集體備課,。集體備課是校本教研的基點，我們堅持與落實了“先個人備課,，后集體備課,，再個人備課”的集體備課模式，讓獨立備課與集體備課有效融合;三是大力試驗以“學案”為載體的教學活動,，促進教學方式的創(chuàng)新,。四是完善學科資源庫，資源共享,。各備課組主動運用,、整理和優(yōu)化學科資源庫，以形成校本化的學科資料體系,，用好經(jīng)驗,，共享資源。通過以上措施,，進一步促進了科組由“管理型科組”走向“研修型教研組”,，促進教師由“苦力型,、經(jīng)驗型”向“研究型,、智能型”轉變。政治科組被評為廣東省優(yōu)秀科組。

4,、狠抓教學反思，提升教學智慧

我們注重聚焦“學生與過程”,，思考“現(xiàn)實與經(jīng)驗”,，關注“行為與效果”，為教而研,，以研促教,，在追問、溝通,、碰撞與分享中,，一起沉淀,、積累與錘煉，逐步擺脫俗氣,、浮氣與匠氣，提升底氣,、靈氣,、銳氣與書卷氣，做善于思考的智者,。

5,、立足區(qū)域資源，開展校際交流

一是成功舉辦了物理,、音樂高中教學示導活動,，反響熱烈;二是組織全校學生參加了與厚街中學、濟川中學,、虎門中學,、長安中學、五中,、二中的七校聯(lián)考聯(lián)改與質量分析,，結成校際同盟?！皡^(qū)域性推動,、常態(tài)化行動、多主體聯(lián)動”的教研新格局日益完善,。

6,、夯實高考備考，力求新的跨越

一是加強目標管理,，凝聚集體智慧,。高三備考的工作思路是以人為本、團隊作戰(zhàn),，注重細節(jié),、強化管理，精心操作,、狠抓落實,，均衡發(fā)展、講求效益,。二是加強過程管理,，提高復習效率。正確處理備課與上課、進度與效率,、資料與課本,、基礎與能力、選題與講題,、訓練與糾錯,、磨課與磨卷的關系。三是加強德育管理,，保持持續(xù)動力,。通過狠抓年級管理、班級管理,、時間管理,、考試管理與情緒管理，讓過程美麗,、結果燦爛,。

7、提升教研水平,，收獲研究碩果

一是課題研究碩果累累,。本學期：(略)

一學期來，在師生的不懈努力下,，學生參加比賽中,，成績突出。