我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師讀弟子規(guī)心得體會 弟子規(guī)個人心得體會篇一
20_年9月,，我校正式推行學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的活動雖然開展起來了,，但是,，如何學(xué)?真學(xué)真干，還是學(xué)不干;教師先學(xué),，從我做起,，還是只叫學(xué)生學(xué)，自己不沾邊等等卻是是我校學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化需要解決的主要問題,。
《弟子規(guī)》能治社會百病,，能給千家萬戶來幸福，這是真的嗎?是真的,，千真萬確,。這關(guān)鍵是看你想不想治,，想不想幸福;真想還是假想,，想的厲害不厲害。如果真想而且又想得厲害,，那就必須真學(xué)真干,。所謂真學(xué)，就是放下自己原有的陋知陋習(xí)，恭恭敬敬地學(xué)習(xí)圣賢人地教誨;所謂真干,，就是真力行,，真實踐。只有這樣學(xué),，這樣干,，才能真受益。
在學(xué)習(xí)期間,，來自北京的一位年輕小伙,，由于父母不和，導(dǎo)致家庭關(guān)系十分緊張,，使他和父親之間產(chǎn)生了許多激烈的矛盾,，以致使他做了一些嚴(yán)重傷害父母的事。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，他明白了做人子女應(yīng)有孝順父母之心,，要養(yǎng)父母之心，養(yǎng)父母之身,，養(yǎng)父母之智,，對他觸動很大，在大會分享上,，他痛哭流涕,，三跪三扣頭表達(dá)他對父母的懺悔，場面十分感人,。這就是傳統(tǒng)文化的魅力,，他拯救了一個家庭，這也是學(xué)傳統(tǒng)文化的好處,。
人們認(rèn)為現(xiàn)在的孩子難管難教,，真讓人發(fā)愁。尤其是學(xué)校老師面對開學(xué)的壓力,，往往只注重對學(xué)生智育的培養(yǎng),，而忽視對學(xué)生品行道德的教育?！抖Y記,、學(xué)記》指出：“建國君民，教學(xué)為先,?！边@是治國的根本。中國偉大的教育家,、思想家孔子,，他教育思想的核心正是育人為本,，德育為先，這完全體現(xiàn)在《弟子規(guī)》一書之中,。我校自從推行學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》老師和學(xué)生都發(fā)生了明顯的變化,，但在真學(xué)真干上還力行不夠。比方學(xué)校安排每周六全校教職工必須參加《弟子規(guī)》學(xué)習(xí),，我們摸著良心說說我們抱怨過沒有!我們是被“必須”限制而被動在學(xué)習(xí),，我想抱著這種心態(tài)學(xué)習(xí)，肯定收獲不大,，甚至沒有收獲,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》重在踐行，要求學(xué)生做到的,，我們老師必須先做到,，用我們的實際行動為學(xué)生做榜樣，因為身教勝于言教,。所以,，我們在今后的學(xué)習(xí)中一定要以身作則，真抓實干,，從我做起,，從點滴做起，真學(xué)真干,。愿我們共同努力把海天學(xué)校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的活動推向高潮,。
教師讀弟子規(guī)心得體會 弟子規(guī)個人心得體會篇二
人生在世，品行不是天生的,，它須在幼小的時候開始培養(yǎng),。弟子規(guī)是一部流行已久的廣為流傳的經(jīng)典名著。它倍受古今中外學(xué)者的推崇,，內(nèi)涵廣博精深,，值得我們大家學(xué)習(xí)。最近,，我們介休二中全體教師拜讀了祖先的杰作《弟子規(guī)》,，這本書全文不過360句，計1080字,，其基本內(nèi)容,，是融合古代圣賢對青少年學(xué)生的訓(xùn)誡，教誨青少年如何走好人生的第一步,?！兜茏右?guī)》即據(jù)此編寫，先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母,、關(guān)愛兄弟,、修身養(yǎng)性、為人處世,、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范,。這本書分為入則孝、處則弟,、謹(jǐn)篇,、信篇、泛愛眾,、親仁和余力學(xué)文,。
細(xì)細(xì)品味后茅塞頓開，平時里對人生的點滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案,，字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn),。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德,。其中包括孝,、悌、禮,、仁,、忠等。在做到這些后,，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,，不但要認(rèn)真學(xué)，還要實踐,，這樣才能真正地讀好書,，成為有用之才。首先是〈入則孝〉,，這里主要是教育我們要孝順父母,、親人。他們所說的,，所做的都是為了我們好,，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨,。還有就是,，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們,。因為,，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們,，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我,，孝何難,，親憎我，孝方賢,?！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,，你都要盡你做人的孝道,，尊敬父母、親人,。
現(xiàn)在想起自己的過去,，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心,，反而他們對我們千衣百順,，照顧到家，我想得到的東西,，想方設(shè)法地滿足我,。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的，有時,，父母過于關(guān)心自己,，哆嗦了幾句，反而責(zé)罵他們,，討厭他們,，那多不應(yīng)該啊!現(xiàn)在獨生子女，經(jīng)常不顧及父母的感受,，因為一些小問題而與父母爭執(zhí),，父母的心里應(yīng)該多難過呀。讀完弟子規(guī)后我們要使他們明白了作為子女,，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶,。父母教,，須敬聽;父母責(zé)，須順承,?！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母,。
其次是〈出則弟〉,，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,，弟道恭,，兄弟睦,，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?，要和睦，如果不和睦,，父母就要為你們操心，和睦,，就少了父母親的一份擔(dān)憂,，就等于是孝敬父母了。所以,，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的,。再就是〈謹(jǐn)〉,，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹(jǐn)慎,。俗話說：無規(guī)矩,，不成方圓。穿衣服要系鈕扣,，要整潔,，還要符合自己的身份;尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的,，也是不道德的,。人不要自私，要大方,，不計較小事,，這樣人也會變得很快樂。
另外,，我對書中提到的“寬為限,，緊用功。工夫到,，滯塞通,。心有疑，隨札記,。就人問,，求確意?！边@幾句話,，感觸最深,，亦是受益非淺的。因為這幾點也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方,。如有時領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作,，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做,，就算做,，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題,，不但沒有記錄下來,，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教,，含糊了事,。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的學(xué)習(xí)效率通常不高,，在讀過了《弟子規(guī)》后,，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做,，相信我的學(xué)習(xí)效率會更上一層樓,。
我想，一個人活著就要講點道德,，有點品位,，這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,，正是教人倫理綱常的最基本的常識,。今后，我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,，從中學(xué)會做人處事的道理,，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康,、和諧社會,，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為?這些總的教育原則,，到今天也是非常有意義的,。如果每一個人能夠做到這些，我們的和諧社會才是可以期待的,。機器人可以把全世界的知識放在自己的芯片上,，但是他們沒有血肉，沒有靈魂，因為他們無法做到“首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁“,。我們的教育,，是要教育出一群機器人呢?還是要教育一群人?
現(xiàn)代生活的人們，生活節(jié)奏加快,，心理壓力增大,，子女教育困難，鄰里關(guān)系緊張,，同事之間互相猜忌,。面對這些問題，每個人總是想盡辦法,，解決這些問題,，擺脫以上煩惱?？墒?，最后的結(jié)果只是顧此失彼,，不能達(dá)到真正意義上的快樂,。
教師讀弟子規(guī)心得體會 弟子規(guī)個人心得體會篇三
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書，使我認(rèn)識提高了,。每天應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事，什么時候應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事,，怎么做好，人人都清楚,。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物,，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們每個人都沒有理由去拋棄的,。雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新,，但中國國學(xué)博大精深,，雖然歷時久遠(yuǎn)，可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義,。我們通過中國古典文化的熏陶,，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的,。
通過此次學(xué)習(xí)，我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌,，克服平時自己的一些惰性,，要求學(xué)生做到的，必須自己身體力行,，率先垂范,，處處走在學(xué)生的前面，為學(xué)生做好表率,。
學(xué)習(xí)的過程就是一個認(rèn)同的過程,，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。例如,，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響,，那就需要時間了,。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約,。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中,。
愛周圍的人,，愛這個世界。只有這樣,，這個社會才變成和諧的社會,，這個世界才變成和諧的世界。
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,，使我受益非淺,。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理,。因為在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得,。《弟子規(guī)》增長了我的智慧,，震撼了我的心靈,。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點體會：
第一做人要懂得感恩。對一個人而言,，應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”,，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,，但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,，希望能給操勞的父母幸福的生活,。以前和自己的老公總是愛鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說,，想想自己多不該啊,，不擔(dān)沒有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱,。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心,，讓他們的晚年更加快樂!:
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛,。恭敬與謙虛是分不開的,，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬?！皾M招損 謙受益”,、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，雖然從小就念過許多這樣的名言警句,，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強好勝,，驕傲自滿,。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷,，也讓自己落后于別人一大截,。在單位里與領(lǐng)導(dǎo)和同事共事總是很難相處，關(guān)系不和睦,，總是在抱怨不公平,，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識到恭敬和謙虛的重要性，人不可有傲慢之心,，工作成績再突出,，對領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，如果我早點接受這樣的教育,，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系，以及做人的道理,。
第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),。《弟子規(guī)》教人向善,，長養(yǎng)人的德行,，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個過程,，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標(biāo),。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子，在自己學(xué)習(xí)的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行,，但學(xué)文，長浮華,，成何人,。不學(xué)文，但力行,，任已見,，昧理真?！痹?jīng)的我便是那樣的人生?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實《弟子規(guī)》，同時也要教育我的孩子,，讓他從小接受傳統(tǒng)文化,，“為國教子，以德育人”,，孩子是祖國的未來,，教育好下一代是我們做父母最大的責(zé)任?！爸烈缃套印?，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益,。懂得反省自己,，時刻反省自己地言行，做一個真正無愧于心的人!
