體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

教師讀弟子規(guī)心得體會 弟子規(guī)培訓心得篇一

細細品味后茅塞頓開，平時里對人生的點滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案,，字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn),。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德,。其中包括孝,、悌、禮,、仁,、忠等。在做到這些后,，它又教了我們一些學習方法,，不但要認真學，還要實踐,，這樣才能真正地讀好書,，成為有用之才。首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母,、親人,。他們所說的，所做的都是為了我們好,，所以無論如何,，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是,，不管他們愛不愛我們,，我們都要用自己的真心去愛他們。因為,，畢竟是他們生下了我們,，養(yǎng)大了我們,，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我,，孝何難，親憎我,，孝方賢,。”它的意思是：不管父母,、親人愛不愛你,，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母,、親人,。

現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事,，但對他們也沒有盡過多少孝心,，反而他們對我們千衣百順，照顧到家,，我想得到的東西,，想方設法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應該的,，有時,，父母過于關心自己，哆嗦了幾句,，反而責罵他們,，討厭他們，那多不應該啊!現(xiàn)在獨生子女,，經常不顧及父母的感受,，因為一些小問題而與父母爭執(zhí)，父母的心里應該多難過呀。讀完弟子規(guī)后我們要使他們明白了作為子女,，應按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,，應勿緩;父母命，行勿懶,。父母教,，須敬聽;父母責，須順承,?！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母,。

其次是〈出則弟〉,，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,，弟道恭,，兄弟睦，孝在中,?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍?，如果不和睦,，父母就要為你們操心，和睦,，就少了父母親的一份擔憂,，就等于是孝敬父母了。所以,，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的,。再就是〈謹〉,，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎,。俗話說：無規(guī)矩,，不成方圓。穿衣服要系鈕扣,，要整潔,，還要符合自己的身份;尤其是不應該在背后談論人家的長短，這樣是不好的,，也是不道德的,。人不要自私,，要大方，不計較小事,，這樣人也會變得很快樂,。

另外，我對書中提到的“寬為限,，緊用功,。工夫到，滯塞通,。心有疑,，隨札記。就人問,，求確意,。”這幾句話,，感觸最深,，亦是受益非淺的。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方,。如有時領導布置做的工作,，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做,，就算做，也是馬馬虎虎的,。有時遇到不懂的問題,，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料,，而且也沒有虛心向別人請教,，含糊了事。這兩種錯誤都是我經常犯的,，這樣的學習效率通常不高,，在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點所在,，若今后能按照它上面所說的去做,，相信我的學習效率會更上一層樓。

我想,，一個人活著就要講點道德,，有點品位，這才贏得別人的賞識,。而《弟子規(guī)》中所講的道理,，正是教人倫理綱常的最基本的常識,。今后，我還會深入內心地反復讀誦《弟子規(guī)》,，從中學會做人處事的道理,，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康,、和諧社會,，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為?這些總的教育原則,，到今天也是非常有意義的,。如果每一個人能夠做到這些，我們的和諧社會才是可以期待的,。機器人可以把全世界的知識放在自己的芯片上,，但是他們沒有血肉，沒有靈魂,，因為他們無法做到“首孝悌次謹信泛愛眾而親仁“,。我們的教育，是要教育出一群機器人呢?還是要教育一群人?

現(xiàn)代生活的人們,，生活節(jié)奏加快,，心理壓力增大，子女教育困難,，鄰里關系緊張,，同事之間互相猜忌。面對這些問題,，每個人總是想盡辦法,，解決這些問題，擺脫以上煩惱,?？墒牵詈蟮慕Y果只是顧此失彼,，不能達到真正意義上的快樂,。

教師讀弟子規(guī)心得體會 弟子規(guī)培訓心得篇二

《弟子規(guī)》是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是童蒙養(yǎng)正的最佳教材,，教育學生的一劑良方,。這次有機會去南京學習傳統(tǒng)文化，我受益匪淺,。我的體會是：《弟子規(guī)》能治社會百病,，能給千家萬戶帶來幸福，真學真干真受益,，誰學誰受益,，早學早受益,。

20xx年9月，我校正式推行學習《弟子規(guī)》,，學習《弟子規(guī)》的活動雖然開展起來了,，但是，如何學?真學真干,，還是學不干;教師先學,，從我做起，還是只叫學生學,，自己不沾邊等等卻是是我校學習傳統(tǒng)文化需要解決的主要問題,。

《弟子規(guī)》能治社會百病，能給千家萬戶來幸福,，這是真的嗎?是真的,，千真萬確。這關鍵是看你想不想治,，想不想幸福;真想還是假想,，想的厲害不厲害。如果真想而且又想得厲害,，那就必須真學真干,。所謂真學，就是放下自己原有的陋知陋習,，恭恭敬敬地學習圣賢人地教誨;所謂真干,，就是真力行，真實踐,。只有這樣學,，這樣干，才能真受益,。

在學習期間，來自北京的一位年輕小伙,，由于父母不和,，導致家庭關系十分緊張，使他和父親之間產生了許多激烈的矛盾,，以致使他做了一些嚴重傷害父母的事,。通過學習傳統(tǒng)文化，他明白了做人子女應有孝順父母之心,，要養(yǎng)父母之心,，養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之智,，對他觸動很大,，在大會分享上,，他痛哭流涕，三跪三扣頭表達他對父母的懺悔,，場面十分感人,。這就是傳統(tǒng)文化的魅力，他拯救了一個家庭,，這也是學傳統(tǒng)文化的好處,。

人們認為現(xiàn)在的孩子難管難教，真讓人發(fā)愁,。尤其是學校老師面對開學的壓力,，往往只注重對學生智育的培養(yǎng)，而忽視對學生品行道德的教育,?！抖Y記、學記》指出：“建國君民,，教學為先,。”這是治國的根本,。中國偉大的教育家,、思想家孔子，他教育思想的核心正是育人為本,，德育為先,，這完全體現(xiàn)在《弟子規(guī)》一書之中。我校自從推行學習《弟子規(guī)》老師和學生都發(fā)生了明顯的變化,，但在真學真干上還力行不夠,。比方學校安排每周六全校教職工必須參加《弟子規(guī)》學習，我們摸著良心說說我們抱怨過沒有!我們是被“必須”限制而被動在學習,，我想抱著這種心態(tài)學習,，肯定收獲不大，甚至沒有收獲,。

學習《弟子規(guī)》重在踐行,，要求學生做到的，我們老師必須先做到,，用我們的實際行動為學生做榜樣,，因為身教勝于言教。所以,，我們在今后的學習中一定要以身作則,，真抓實干，從我做起,，從點滴做起,，真學真干,。愿我們共同努力把海天學校學習《弟子規(guī)》的活動推向高潮。

教師讀弟子規(guī)心得體會 弟子規(guī)培訓心得篇三

本學期開學初,，縣教育局要求全縣師生共同學習《弟子規(guī)》,，我在指導同學們朗讀、背誦的過程中,，自己也努力學習,，感到收獲很大，體會到教育局開展這次學習活動意義重大,，尤其是在這樣一個呼喚道德的時代,，更顯得難能可貴。反復誦讀那質樸的古訓,，不禁使人心胸豁然開朗,，在潛移默化中，似乎拉近了自己與圣賢的距離,。

在系統(tǒng)的看了蔡老師的《幸福人生講座》后,，我對其深遠意義有了新的認識，深深認識到《弟子規(guī)》在當今真是一本既古老,、又時尚的讀物,。它是我們日常生活中最好的老師，告訴我們許多道理,，帶領我們領略人生的真諦,，規(guī)范我們做人的準則，指明我們做人的方向,。

《弟子規(guī)》這本書,，它從孝順父母、尊重長輩,、兄弟和睦,、做事謹慎、誠信做人,、德愛相待等方面都做了深入細致的說明,，使我明白了許多道理?！兜茏右?guī)》教誨人們首先要有孝順長輩的心，要有一顆友愛的心;只有一個人的品德上進了,，才能做好人,，而我們學習的根本就是：人的品德修養(yǎng)。

學習《弟子規(guī)》使我最難忘的句子是“凡是人,，皆友愛,。天地覆,，地同載”。它傳遞了孔子的“泛愛眾”,，朗朗上口,，給人一種溫暖的感覺，藍天之下,，大地之上,，對所有的人都應該愛，所有的人也都需要愛,。在表達上“凡是人,，皆友愛。天地覆,，地同載”比“四海之內皆兄弟”還有氣度,，令人感到胸襟博大，時至今日它仍然有現(xiàn)實意義,。作家冰心曾說：“有了愛就有一切,。”愛是人類最偉大的情感,，是所有高尚品質和美好道德的核心,。人只有懂得愛，懂得感激,，懂得體貼,，懂得感恩，懂得寬容,，懂得謙讓,，世界上才不會有空虛和孤獨。愛在哪里?愛在一個淡淡的微笑里;愛在一個已經被家人傳遞了許多次的蘋果里;愛在一床暖暖的被子里,、愛是生活的主旋律,。都說父母的愛比山高，似海深,。在親情的世界里,，雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰,，清泉會釀成美酒,，眼淚會閃出微笑。

《弟子規(guī)》實實在在地告訴我們如何做人,，如何仁愛待人,，如何正確處事，如何分寸有度的接物，它會時刻照耀著我們前進的步伐,，豐富我們的思想,。讓我們沖向傳統(tǒng)文化知識的海洋，學會做人的道理,。

“入則孝,、出則悌、謹而信,、泛愛眾,、行有余力，則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領,。只要我們認真地去學習,、去感悟，就會明白許多的道理,，為人處世哪些可以做,，哪些不可以做，有了做人的準則,，在生活工作中就會有正確的判斷,，及時糾正自己錯誤的言行,。

通過學習《弟子規(guī)》,，我深深地認識到自己做的遠遠不夠，尤其是在孝敬父母方面還要好好努力,。去年我的爸爸患直腸癌,，需要我的幫助和照顧,，我卻借口工作忙，單位不準假?，F(xiàn)在回想起來,，真是不應該。父母對我那么好,，我有什么理由讓他們在需要我的時候使他們失望呢?我也生過病,，他們是那樣的細心照料，無微不至,，而我呢?既缺乏細心,，又缺乏耐心。學習《弟子規(guī)》,，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說,，是十分必要的,。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣,，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界,。

《弟子規(guī)》是一本集中國傳統(tǒng)文化的精華,，以學規(guī)、學則的形式,，三言成語的體例,，濃縮了八德(孝、悌,、忠,、信、禮,、義,、廉、恥)知識的教育范本,。其通俗易懂“便于誦讀講解而皆切于實際”,，不論從工作到生活，還是從做事到做人,，廖廖1080個字,，就把人類社會所提倡的、反對的,，遵道的,、違德的講得明明白白清清楚楚，內涵豐富,?！兜茏右?guī)》本身就是“道”是“德”。所以要牢記《弟子規(guī)》,，并用它來要求自己,、檢查自己、反省自己,，做到敦倫盡分,。大量的事實證明，能按《弟子規(guī)》的要求來規(guī)范自己言行的人,，絕對在家庭中是一個好兒女,、好夫婦、好父母,、好兄弟姐妹,，在單位是一個好員工、好同事、好朋友,、好領導,，在社會上是一個德高望重的圣賢之人。

《弟子規(guī)》本身就是一種規(guī)范,，一種道德品質的規(guī)范;同時也是一個讓大家去身體力行,、自我管理的行為規(guī)范。它不是拿來要求他人的,，而是通過自己的踐行來引導,、帶動身邊的人一起學習，一同力行,，逐步提升自己的素質,，提高家庭生活質量，改善工作,、生活環(huán)境以及社會風氣,，從而達到構建和諧家園、和諧社會的目的,。

我學習《弟子規(guī)》深刻領悟到以下四點：1,、做人要懂得感恩;2、待人接物要懷著恭敬之心;3,、為人要謙虛;4,、要找準人生目標?！兜茏右?guī)》教人向善,，培養(yǎng)增長人的德行，目的是讓人活得有意義,，并從《弟子規(guī)》學到做人的智慧,。

讓我們一起來聆聽圣賢的教誨吧，從盡人倫之本分做起,，做一個好兒女,，一個好丈夫，一個好妻子,，一個好父親,，一個好母親，一個好員工,，一個大家心目中的好朋友,。只有這樣，我們才能承擔更多的社會責任,，為社會的和諧與安寧貢獻自己的力量,。我愿與大家共勉,，在教書育人這個事業(yè)中，嚴格要求自己,，懷著感恩與恭敬之心來待人接物,，謙卑待人，身體力行,，勤奮學習,，不斷提高個人修養(yǎng)和素質，為教育的發(fā)展做出自己的貢獻,。