心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,，通過思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇一

第一段：介紹弟子規(guī)的背景和重要性（200字）,。

《弟子規(guī)》是我國(guó)古代著名的教育典籍之一，是兒童學(xué)習(xí)禮儀道德的重要教材,。它由唐代大儒楊時(shí)所著,，通過對(duì)弟子的要求和教導(dǎo)，告誡孩子們要遵守規(guī)矩,、尊重師長(zhǎng),、修身養(yǎng)性。對(duì)于現(xiàn)代社會(huì),，學(xué)習(xí)和理解《弟子規(guī)》依然具有深遠(yuǎn)的意義,。它有助于培養(yǎng)孩子的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社交能力,。

在閱讀過程中，我深受《弟子規(guī)》的教誨所感動(dòng),。這本書中尊重父母的部分令我印象深刻,。它教導(dǎo)我們?cè)诩抑幸ы樎犜挕⑿⒕锤改?，尊重他們的意見和決定,。這是我們作為兒女應(yīng)該做到的，也是作為一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),。另外,，書中還強(qiáng)調(diào)了友善待人的重要性,，教導(dǎo)我們要和睦相處、寬容他人,，并時(shí)刻明白自己應(yīng)該要有良好的行為規(guī)范,。《弟子規(guī)》的這些教誨對(duì)于我來說,，就像是一盞明燈,，告誡我如何在人際關(guān)系中保持良好態(tài)度。

第三段：《弟子規(guī)》對(duì)現(xiàn)代教育的啟示（300字）,。

如今的社會(huì),，教育側(cè)重于全面發(fā)展孩子的個(gè)性和創(chuàng)新能力。然而,，在追求個(gè)性發(fā)展的同時(shí),，我們也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)?！兜茏右?guī)》強(qiáng)調(diào)了一些基本的道德觀念,，培養(yǎng)孩子們的品德和道德意識(shí)。這對(duì)現(xiàn)代教育來說具有重要的參考意義,。我們可以通過教育孩子們?nèi)绾巫鹬貛熼L(zhǎng),、對(duì)他人友善、積極參與公益事業(yè)等途徑,，將《弟子規(guī)》中的精神內(nèi)涵融入到現(xiàn)代教育中,，幫助孩子們成為具有良好道德品質(zhì)的人。

第四段：如何將《弟子規(guī)》落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中（200字）,。

閱讀《弟子規(guī)》后,，我深感這些教誨對(duì)我們每個(gè)人都有指導(dǎo)意義。我們可以從小事做起,，例如要孝敬父母,，要和他人友善相處，要學(xué)會(huì)保持良好的行為習(xí)慣,。此外,，我們還可以將《弟子規(guī)》的內(nèi)容運(yùn)用到學(xué)校和社會(huì)中，例如尊敬老師和長(zhǎng)輩,，分享我們的知識(shí)和快樂,，幫助有需要的人，以此來弘揚(yáng)《弟子規(guī)》中的優(yōu)良傳統(tǒng),，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量,。

第五段：總結(jié)弟子規(guī)的意義和價(jià)值，展望未來（200字）。

《弟子規(guī)》不僅是一本古代的權(quán)威教育文獻(xiàn),，也是一本了解文化和道德的窗口,。它的精神內(nèi)涵具有深遠(yuǎn)的意義，對(duì)于我們每個(gè)人都有啟示和影響,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，我們需要更加注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，使他們成為有學(xué)識(shí)和修養(yǎng)的現(xiàn)代人,。只有將《弟子規(guī)》的教誨融入到現(xiàn)代教育和生活中,，我們才能建設(shè)更加和諧、富有愛心和責(zé)任感的社會(huì),。

總結(jié)：通過閱讀《弟子規(guī)》,，可以讓孩子們理解什么是尊重、友善,、守紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。同時(shí),，這本書也是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的良師益友,，指引我們?cè)谌穗H關(guān)系中做一個(gè)更好的自己，并且用正能量影響身邊的人,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇二

我從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有四點(diǎn)體會(huì)：

第一,，做人要懂得感恩。滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。對(duì)一個(gè)人而言,，應(yīng)報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》，感恩之心最先體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,?！案改负簦瑧?yīng)勿緩;父母命,，行勿懶,。父母教，須敬聽;父母責(zé),，須順承,。……”這些都是孝順父母的基本要求,，但我卻有很多做不到,。平時(shí)感到做得不錯(cuò)，可仔細(xì)回想，做得并不是盡善盡美,。應(yīng)該怎樣盡到作為子女的孝道,，我現(xiàn)在心中自有了答案。

第二,，待人接物要懷著恭敬之心,。佛法里說人有四種恩德必須報(bào)答：父母、師長(zhǎng),、國(guó)家和眾生,。上面已經(jīng)提到了父母之恩;老師的恩德，啟發(fā)我們的智慧非常的大;今天如果沒有國(guó)家,，沒有一切的施政,，我們就沒有辦法生活在安定的社會(huì)里頭;我們今天所享有的一切，都是一切眾生努力才有的結(jié)果,。

我常常從電視電影里看到外國(guó)人吃飯前會(huì)念祈禱文,，都是些感謝的話，而且還有感恩節(jié),，專門抽時(shí)間來想想如何感謝那些對(duì)自己有恩的人,。時(shí)常懷著感恩之心，念念想著別人的恩德,，人才不會(huì)那么自私,，不會(huì)有那么多的不滿和怨言,，人才會(huì)活得開心,，社會(huì)才會(huì)和諧。

第三,，為人要謙虛,。在家靠父母,，出門靠朋友。朋友的重要性不言而喻,。要想讓別人喜歡與你相處,，你的態(tài)度首先要恭敬，行動(dòng)上要多為他人著想,?！盀樗酥胧堑谝坏葘W(xué)問”，“人情練達(dá)皆文章”,，所謂做人難,，不就是難在這里嗎?我們有時(shí)候會(huì)覺得敏感度不夠，其實(shí)是缺乏平日的訓(xùn)練,。

“稱尊長(zhǎng),，勿呼名;對(duì)尊長(zhǎng),，勿見能。路遇長(zhǎng),，疾趨揖;長(zhǎng)無言,，退恭立?！薄熬徑液?，勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱,。執(zhí)虛器,，如執(zhí)盈;入虛室，如有人,?！薄兜茏右?guī)》讓我知道在平時(shí)的一些小事上，在人前人后,，在獨(dú)處時(shí)都要持恭敬的態(tài)度,，恭敬才會(huì)成為一個(gè)人自然流露的品質(zhì)。

第四,，要找準(zhǔn)人生目標(biāo),。《弟子規(guī)》教人向善,，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行,，目的是讓人活得有意義，而我也是想從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧,。人生是一個(gè)過程,，過得如何很大程度取決于選擇什么樣的目標(biāo)?！拔ǖ聦W(xué),，唯才藝，不如人,，當(dāng)自礪;若衣服,，若飲食,，不如人,，勿生戚?！?/p>

從這句經(jīng)文讓我明白了要以“德學(xué)”和“才藝”為重,。把“努力學(xué)習(xí)，積蓄力量,，努力工作,，貢獻(xiàn)社會(huì)”作為人生的目標(biāo),。因?yàn)槿绻酝庠诘奈镔|(zhì)作為追逐目標(biāo)，無論多少都不能讓人感到真正長(zhǎng)久的快樂,，這種快樂可以充滿人生的`每一個(gè)瞬間,、每一個(gè)過程，這種快樂我想應(yīng)該是可以帶入墳?zāi)共⒂绊懞笫赖?，?yīng)該不會(huì)讓人的一生有什么遺憾,。

《弟子規(guī)》給我的生活一個(gè)指導(dǎo)，一個(gè)方向,，讓我學(xué)會(huì)了什么是知足,，知道了享受現(xiàn)在生活的快樂同時(shí)又有積極人生目標(biāo)的人才是真正幸福的人，其次,，看了講座我深深地感受到不僅自己要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而且要不時(shí)的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對(duì)照,，看看哪些做到了，哪些差距還比較遠(yuǎn),，我要從小事情,，小細(xì)節(jié)做起。

例如：“首孝悌”,，我們不管社會(huì)地位高低,，權(quán)利大小，首先必須孝敬父母,，“百善孝為先”嘛,，一個(gè)連自己父母都不會(huì)孝敬的人，怎么能辦大事呢?所以我要繼續(xù)努力完善自己,，讓自己的快樂帶給周圍的人,，讓更多的人得到快樂和幸福!為社會(huì)和諧和穩(wěn)定出自己的一份力。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇三

弟子規(guī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典之作,，它是孔子的弟子所編纂的一本教育孩子為人處世的禮儀準(zhǔn)則,，至今仍然具有深遠(yuǎn)的影響力。閱讀弟子規(guī)不僅能夠?qū)W習(xí)到古人的智慧,，更能夠讓我們深入思考自己的行為和態(tài)度,。下面，我將結(jié)合自己的閱讀體會(huì),，談?wù)勎覍?duì)弟子規(guī)的一些心得體會(huì),。

首先，弟子規(guī)的價(jià)值在于它所傳達(dá)的良好品格,。弟子規(guī)中列舉了諸多應(yīng)該具備的美德,，如孝順、友善,、寬容等等,。這些品格無論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)都具有重要意義,。例如，尊敬師長(zhǎng)和孝敬父母一直都被看做是中華民族的傳統(tǒng)美德,，它不僅體現(xiàn)了家庭關(guān)系的和睦,，也能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。通過閱讀弟子規(guī),，我們能夠更加了解到這些美德的重要性,，進(jìn)而自覺地把它們?nèi)谌氲轿覀兊娜粘Ｉ钪校玫匕l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。

其次,，弟子規(guī)還通過具體的行為要求，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有禮貌的人?，F(xiàn)代社會(huì)中,，人們常常忽視了對(duì)他人的尊重和關(guān)心，導(dǎo)致了社會(huì)上的種種矛盾與沖突,。然而,，在弟子規(guī)中，我們能夠看到對(duì)待他人的細(xì)致關(guān)懷,。譬如,，在與他人交往時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)遵循“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也”的格言,，即在見到比自己高尚的人時(shí)應(yīng)該思考如何并及時(shí)改變自己，而在與自己比較低劣的人相處時(shí),，則應(yīng)先反省自己的不足,，不斷改正自己的缺點(diǎn)。這種尊重和關(guān)心他人的態(tài)度不僅僅是對(duì)別人的尊重,，更是一種對(duì)自我的要求和修養(yǎng),。

此外，弟子規(guī)還強(qiáng)調(diào)了做事要有恒心和毅力,。毅力是成功的基石,，但現(xiàn)代社會(huì)中卻很容易讓人產(chǎn)生浮躁的心態(tài)。然而,，弟子規(guī)告訴我們,，“愛人者，眾人愛之,；敬人者,，眾人敬之”只有具備恒心和毅力,，才能夠在人際交往中得到他人的尊重和認(rèn)可,。同時(shí),，弟子規(guī)還鼓勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí),，力求成為“有禮夫妻”,。這種強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)事物的持之以恒的態(tài)度，在當(dāng)下的教育環(huán)境中尤其應(yīng)該被重視,。

最后,，弟子規(guī)還警示我們要慎重行事，守住道德底線,。如弟子規(guī)告誡道：“行有違者,，雖遠(yuǎn)必誅”。這種道德底線不僅是對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范,，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的約束,。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，虛擬空間和現(xiàn)實(shí)世界的界限逐漸模糊,，很多人容易因?yàn)檫`背自己的良知而輕易犯錯(cuò)誤,。然而，弟子規(guī)中對(duì)于道德底線的堅(jiān)守提醒我們,，無論在虛擬世界還是現(xiàn)實(shí)中,，我們都不能違背良知，必須要時(shí)刻保持自己的人格尊嚴(yán),。

總之,，弟子規(guī)是一本古老而有著永恒價(jià)值的書籍。通過閱讀弟子規(guī),，我們不僅能夠了解到古人的智慧,，更能夠?qū)ψ约旱男袨楹蛻B(tài)度進(jìn)行反省和規(guī)范。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中,，這種追求美德,、恒心、尊重和道德底線的精神,，對(duì)每一個(gè)人都具有重要意義,。通過將弟子規(guī)中的原則與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，我們可以更好地提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng),，進(jìn)而為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇四

我從書本中看到了許許多多的名言，但是讓我感受最深的,，還是高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言了,。

有一次期中考試的前一天，語文老師布置回家認(rèn)真地看一看書,，我回到家里以后,，不但沒有讀書,，而且還沒有把作業(yè)寫完。我這時(shí)想：反正試卷上考的都是老師在課堂上講的,，我都會(huì),，就不用讀書了，于是我就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

第二天早上,，我早早地起床了，到了學(xué)校后,，我把書包放在座位上,，我就借著去廁所的名義在樓下玩。直到校長(zhǎng)在廣播里宣布考試馬上開始了,，我才急匆匆地跑到了樓上,，坐在我的座位上準(zhǔn)備考試。

監(jiān)考老師把語文試卷發(fā)到了我們每個(gè)人的手里,，我就滿懷信心地把我的名字寫在試卷上,，前面的半頁做得挺順利的，但是到了課文理解題,，就出現(xiàn)了我不會(huì)的題目,，后面一頁的課外閱讀理解，我更是讀不懂了,。我絞盡腦汁才想出了一兩題的答案,，我懷著沮喪的心情把寫完了之后，把試卷交了,。

幾天后,，語文成績(jī)出來了，我一看,，大吃一驚,，我居然才考了81。5分,！我心想：怎么辦,，怎么辦！媽媽一定會(huì)揍我的,！放學(xué)的時(shí)候,，我垂頭喪氣地回到了家里，媽媽見我垂頭喪氣,，悶悶不樂,，就問：“怎么那么不高興呀？”我啞口無言，只指了指書包,，“噢,，是不是沒有考好呀？”媽媽嚴(yán)肅地問,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

我就把試卷拿出來,，讓媽媽看,，媽媽看完后，語重心長(zhǎng)地說：“你錯(cuò)的都是文章的閱讀理解題目,，以后多讀一讀書吧,！”我說：“好的，我記住了,?！?/p>

從那以后，我寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)學(xué)過的課文,，預(yù)習(xí)沒學(xué)的課文,，如果這兩項(xiàng)任務(wù)都做完了，還有時(shí)間的話,，我就再讀一讀課外書,，看到好詞好句就摘抄下來，我相信如果我一直保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和閱讀習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,。

果然，我的付出得到了回報(bào),，在期末考試的時(shí)候,，我的語文成績(jī)又名列前茅，再次取得了優(yōu)異的成績(jī)——98分,，我非常高興,。我的努力沒有白費(fèi)，我讀了這么多書,，從里面得到的知識(shí)使我進(jìn)步,，我領(lǐng)悟到了書籍果然是人類進(jìn)步的階梯！

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇五

弟子規(guī)作為中國(guó)古代教育的經(jīng)典教材,，在培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用,。通過閱讀弟子規(guī)，我深刻地體會(huì)到其中蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值觀念,，對(duì)自己的學(xué)習(xí),、生活和人際關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

首先，在弟子規(guī)中,，我明確了一個(gè)人的修養(yǎng)離不開自律,。弟子規(guī)教導(dǎo)學(xué)生要遵守紀(jì)律，守時(shí),、守規(guī),、守禮是基本要求。這讓我意識(shí)到,，只有約束自己的行為和思想,，才能在成長(zhǎng)過程中樹立正確的價(jià)值觀。因此,，我開始在日常生活中追求自律,，比如嚴(yán)格遵守作息時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等,。通過這種自律的實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)自己的效率得到了提升，同時(shí)也感受到了自律給我的內(nèi)心帶來的安寧與滿足,。

其次,，弟子規(guī)引導(dǎo)我們塑造和完善自己的人格品質(zhì)。其中提到了誠(chéng),、信,、恭、敬,、義,、廉等美德。這些美德不僅是社會(huì)交往的基本原則,，也是個(gè)人成長(zhǎng)的必備素養(yǎng),。我深知誠(chéng)信是一種強(qiáng)大的力量，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人往往能贏得他人的信任與尊重,。同時(shí),，在與他人交往中，我學(xué)會(huì)了恭敬與敬重他人,，尊重他人的權(quán)利和個(gè)性,。這種尊重不僅是對(duì)別人的禮貌，更是一種人格魅力的展現(xiàn),。通過弟子規(guī)的教導(dǎo),，我懂得廉潔自守，能夠堅(jiān)守正道,，避免誘惑和欺騙,，保持自己的純凈和高尚。

再次，弟子規(guī)教導(dǎo)我們?cè)鯓优c他人進(jìn)行交往,，建立良好的人際關(guān)系,。從小事做起，教導(dǎo)我們對(duì)待他人要真心實(shí)意,，互相照應(yīng),。其中提到了孝敬父母、友愛兄弟,、師友親慕,、以禮相待等。這讓我明白,，一個(gè)人的成功離不開身邊的人支持和鼓勵(lì),。孝敬父母是最基本的行為準(zhǔn)則,，也是對(duì)他人關(guān)心和愛心的起點(diǎn),。在與同學(xué)、朋友相處中,，我懂得了友愛的重要性,，學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)與關(guān)心去面對(duì)他人。同時(shí),，通過與老師和朋友的交流,，我的見識(shí)得到了擴(kuò)展，學(xué)到了更多與人溝通和合作的技巧,。這些在我的學(xué)習(xí)和工作中都發(fā)揮著重要的作用,。

最后，弟子規(guī)提倡自強(qiáng)不息,，追求卓越,。它教導(dǎo)我們要持之以恒地追求知識(shí)和實(shí)踐，在知識(shí)和技能方面不斷提升自己,。通過讀書,、思考、實(shí)踐,，我理解到不斷自我超越是追求卓越的關(guān)鍵,。盡管面臨困難和挫折，但只要堅(jiān)持不懈,，勇敢面對(duì),，就一定能夠克服困難，獲得成功,。因此,，我在學(xué)習(xí)和工作中樹立了積極向上的人生態(tài)度，努力做到自我超越，不斷追求進(jìn)步,。

總而言之,，弟子規(guī)給予了我一份寶貴的教育禮物，它引導(dǎo)我樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。通過這些觀念和原則的實(shí)踐,，我懂得了自律、人格修養(yǎng),、人際交往和追求卓越等重要的人生能力,，這些都將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀弟子規(guī),，以它為準(zhǔn)則,，指導(dǎo)自己成長(zhǎng)，努力成為一個(gè)道德修養(yǎng)高尚,、品質(zhì)卓越的人,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇六

弟子規(guī)是古代兒童教育的經(jīng)典著作之一，它以簡(jiǎn)潔明了的語言,，教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)守規(guī)矩,、尊師重道的好孩子。這本書的講究始終是培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和道德觀念,。在我閱讀《弟子規(guī)》時(shí),，我深深感受到了其中蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值觀。下面,，我將分享我關(guān)于《弟子規(guī)》的體會(huì)和感悟,。

正值年少的我們常常會(huì)因?yàn)槭虑榈默嵥楦械讲荒蜔X得遵守一些規(guī)矩太繁瑣了,?？墒牵?dāng)我們認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》后,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，這些規(guī)矩其實(shí)都是為我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)禮儀道德而制定的。例如,，在《弟子規(guī)》中,，有這樣一句話：“朝起看天色，晚起看日落,?！边@句話告訴我們，要養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,，珍惜每一個(gè)早晨的時(shí)光,。這使我想起了楊絳先生的《我們仨》一書中父親的一句話：“替我爺爺算算,，我這一生，計(jì)算去掉睡覺和吃飯時(shí)間,，一共能夠利用多少時(shí)間,？”一輩子就那么幾十年，時(shí)間是如此珍貴,，我們不能浪費(fèi)它,。

《弟子規(guī)》還教導(dǎo)我們?nèi)绾螌?duì)待他人，如何尊敬父母和師長(zhǎng),。其中有一句話“呼,？即應(yīng)，低,？即敬,。”意思是說不僅要在大聲呼叫的時(shí)候要應(yīng)聲,，而且在別人低聲說話時(shí)要表示敬意,。這要求我們真真切切地對(duì)待他人的禮貌。在生活中,，我們常常會(huì)遇到各種各樣的人,，有時(shí)候他們說話的聲音低了一點(diǎn),，我們可能根本沒有聽到,。但是當(dāng)我們能夠及時(shí)回應(yīng)他們，示意我們?cè)陉P(guān)注他們時(shí),，他們會(huì)感到非常溫暖,，也會(huì)更容易與我們進(jìn)行交流。

同時(shí),，《弟子規(guī)》還告訴我們要守時(shí),、守信。其中有一句話是這樣的：“言必信,，行必果,。”這句話告訴我們要做到言出必信,，行動(dòng)要有結(jié)果,。這句話對(duì)我來說很有啟發(fā)，因?yàn)橛袝r(shí)候我們?yōu)榱藨?yīng)付別人,，會(huì)不經(jīng)過思考隨便說一些承諾,，然后卻無法兌現(xiàn)。這樣看似不重要的事情卻在時(shí)間的積累下會(huì)失去他人對(duì)我們的信任,，更重要的是,，這樣的行為也失去了自我對(duì)自己的信心,。而如果我們能遵守這句話，言行一致,，我相信我們就能夠樹立自己的形象,，得到他人的尊重。

值得一提的是,，在《弟子規(guī)》中,，還有很多關(guān)于品德修養(yǎng)的教導(dǎo)。其中有這樣一句話,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！币馑际钦f不要因?yàn)閴氖滦【腿プ?，也不要因?yàn)楹檬滦【筒蝗プ觥＿@句話教導(dǎo)我們無論面對(duì)好事還是壞事都要有自己的底線,，要知道什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的。我們要堅(jiān)守自己的原則,，善惡是不分大小的,。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的誘惑和困難,，但是只要我們牢記這句話,，我們就能夠更好地抵御誘惑和磨難，做出正確的選擇,。

總的來說,，閱讀《弟子規(guī)》讓我受益匪淺。這本書不僅告訴了我們很多做人做事的道理,，還教導(dǎo)我們?nèi)绾未颂幨?、尊敬他人。它培養(yǎng)了我們做一個(gè)守規(guī)矩,、尊師重道的好孩子的意識(shí),。在今天這個(gè)充斥著各種誘惑和捷徑的社會(huì)，讀《弟子規(guī)》更顯得重要,，這本經(jīng)典著作告訴我們不管身處何時(shí)何地,，如何去對(duì)待他人、如何學(xué)會(huì)尊重父母和師長(zhǎng),，如何堅(jiān)守自己的原則,。這些都是我們成為一個(gè)優(yōu)秀人的必經(jīng)之路。無論我們?cè)谑裁吹胤?，無論我們的年紀(jì)有多大,，這些道理都不會(huì)過時(shí),。希望我們每一個(gè)人都能夠在日常生活中時(shí)刻銘記這些智慧，成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇七

《弟子規(guī)》是古代圣賢人士智慧的結(jié)晶,，它教會(huì)了我們的不僅僅只有做人的道理?！兜茏右?guī)》在大多數(shù)人的心中就像是一個(gè)人生道路上的指路燈,，它憑借著它思想的光輝指引著那些在茫然中前行的人們?？赐辍兜茏右?guī)》后所有同學(xué)的感受都是受益匪淺,。從《弟子規(guī)》那里我懂得了如何去孝順父母，而不是去頂撞父母,，與父母爭(zhēng)執(zhí),。不僅要孝順父母，我們還要尊重長(zhǎng)輩,，友善兄長(zhǎng)弟妹,。

原以為《弟子規(guī)》就是三字經(jīng)，后來才知道《弟子規(guī)》是根據(jù)三字經(jīng)編的,。期間的禮儀規(guī)范是我們做人的根本,。做人就要像大樹一樣，只有把根扎牢了,，樹才能茁壯長(zhǎng)大,，才能夠長(zhǎng)得茂盛。而做人則需要先有好的道德規(guī)范,，才能夠做一個(gè)謙虛恭敬仁慈博愛的人,，才能夠在以后的工作生活中處于不敗的境地。

我對(duì)書中提到的“寬為限,，緊用功。功夫到,，滯色通,。心有疑，隨札記,。就人問,，求確意?！边@幾句話,，感觸最深，是受益匪淺的,。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)中做的不足的地方,，不能做事拖拖拉拉,。

學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程,。例如,，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,，那就需要時(shí)間了，一個(gè)人處事必定有一些原則,，而在他們的潛意識(shí)中受到了這些原則的制約,，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》就要落實(shí)到一言一行中。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》就要把圣人教會(huì)貫徹到生活中,。

然而“朝起早,，夜眠遲。老易至,，惜此時(shí),。”告訴我們清晨要早起,，晚上要遲睡,。人的一生很短暫，轉(zhuǎn)眼從少年就到了老年,，所以每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,，要想更多的辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情,，做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人,。

對(duì)照《弟子規(guī)》我每讀一句話都能找到自己的不足，《弟子規(guī)》真是我的良師益友,，和他相處,，我受益匪淺。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇八

9月底知道關(guān)于華純的消息,，想給孩子報(bào)名的愿望很強(qiáng)烈,，報(bào)名表卻一直遲遲沒有遞出，原因就在于我學(xué)《弟子規(guī)》時(shí)間不長(zhǎng),，力行更加不算好,，所以害怕自己寫出來的心得體會(huì)過于膚淺，不被老師看好,，更擔(dān)心會(huì)因此影響到孩子的錄取,。

想過到網(wǎng)上去搜索一些關(guān)于力行《弟子規(guī)》的心得體會(huì)，然后自己再加工一下,；也想過突擊看完蔡禮旭老師的《弟子規(guī)講解》,，再認(rèn)真來寫……隨著群里老師不斷地公告華純的進(jìn)展,、現(xiàn)狀，我被老師的真誠(chéng)感動(dòng)了,，我不再打算在文字上下功夫,，而是學(xué)習(xí)華純教育中心的精神，如實(shí)寫下自己學(xué)習(xí),、力行《弟子規(guī)》的心得體會(huì),，在此也感恩華純教育中心的榜樣作用！

我真正開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是今年五月在武漢華中科技大學(xué)體育館參加了中央電視臺(tái)向全球直播的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的論壇之后,。參加完那個(gè)論壇,，我感覺自己已經(jīng)多年沒有像那樣熱血沸騰了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的那種浩然正氣,，那種愛國(guó)情懷,，久久縈繞在我的腦海中，讓我感覺整個(gè)人都被充盈著,，持續(xù)處于一種興奮狀態(tài),。會(huì)場(chǎng)中演講人多次提到《弟子規(guī)》，于是回家首先找出家里的《弟子規(guī)》,，第二天早上就開始讀起來,。

剛開始讀的時(shí)候真有些如獲至寶、如饑似渴之感,，每天讀上十多遍都不舍放下,，三天后為了節(jié)制這種過度熱情才刻意減至每天只讀三遍。剛開始只是滿足讀的欲望,，漸漸地當(dāng)自己的言行沒有做到書上所講時(shí),，書上的原話會(huì)從腦海里蹦出來，然后言行上開始慢慢改正,。

親所好,，力為具，親所惡,，謹(jǐn)為去,。每讀到此句，就想到父母現(xiàn)在年歲已大,，最大的希望是兒孫能經(jīng)常陪伴在左右，承歡在膝下,，于是盡量帶上孩子多回家看公婆,，也不忘打電話問候爸爸；每逢節(jié)假日陪伴完公婆也抽出一個(gè)時(shí)間回老家看看爸爸,，雖然來去匆匆,，也能感受到爸爸的歡心滿足,。

或飲食，或坐走,，長(zhǎng)者先,、幼者后。以前在用餐時(shí),，不懂得謙虛禮讓,、長(zhǎng)幼有序，開飯就吃,，而且選自己認(rèn)為較方便的位置入座?，F(xiàn)在用餐時(shí)我會(huì)等公婆、姐姐姐夫落座后我才近桌前,，選一個(gè)不太好取菜的位置坐下,，等公婆、姐姐姐夫動(dòng)筷后我才舉筷,。行走時(shí)也是盡量讓長(zhǎng)者先行,、將方便留給他們。這樣做下來我感覺自己收獲到的是一份自在與心安,。

衣貴潔,，不貴華。隨著同事們衣著越來越高檔,，價(jià)格越來越貴,，我也學(xué)會(huì)了買衣服進(jìn)出高檔商場(chǎng)，講品牌,，比價(jià)格,，生怕穿差了會(huì)被人瞧不起。現(xiàn)在學(xué)了傳統(tǒng)文化,，學(xué)了《弟子規(guī)》,，我不再去商場(chǎng)買衣服，也不講究名牌,，更注重經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,，買的衣服既便宜又得體，心里更歡喜,，而且不需要的衣物再便宜也不買,。改掉了奢華的作風(fēng)，也為家里節(jié)省了不少錢,，真好,！

斗鬧場(chǎng)，絕勿近，邪僻事,，絕勿問,。以前碰到發(fā)生點(diǎn)什么事，我也想去看個(gè)究竟,，聽同事,、朋友背地里說三道四，我也想問個(gè)清楚,，現(xiàn)在我會(huì)盡量避而遠(yuǎn)之,，少看少聽。反觀下來我也并未損失什么,，倒是落得一身清靜,，還少了一些因感慨而生的煩惱。

見未真,，勿輕言,，知未的，勿輕傳,。學(xué)了《弟子規(guī)》,，我學(xué)會(huì)了不隨便亂說看到的事情，也不亂傳聽到的事,。明白看到,、聽到的未必就是事實(shí)，也少了很多是非,、紛爭(zhēng),。

見人惡，即內(nèi)省,，有則改,，無加警。當(dāng)看到別人有了不好的言行時(shí),，我會(huì)覺察下自己：我有沒有,？如果發(fā)覺自己也有，就在心中暗自提醒：我也是同類,，一定要改正,，不可再犯；如果自己沒有,，則警醒自己不能犯那樣的過錯(cuò),。漸漸發(fā)覺自己自我覺察、自我反省的能力變強(qiáng)了,，也不再象以前一樣看到別人的不是就在心里隨意評(píng)判,，包容心也增強(qiáng)了些,。

聞過怒,，聞譽(yù)樂,，損友來，益友去,。以前也會(huì)喜歡聽到贊美之詞,，聽到批評(píng)就會(huì)不高興、生氣甚至反駁,，現(xiàn)在我會(huì)盡量用平和的心態(tài)去接受批評(píng)之詞,，用心去體會(huì)別人的批評(píng)、檢討自己的過錯(cuò),；聽到贊美也不象以前那樣心生歡喜,，而是一笑置之。我收獲到的是對(duì)我說真話的人多了,，跟同事,、朋友的關(guān)系近了。

過能改,，歸于無,，倘掩飾，增一辜,。我有一個(gè)毛病——上班愛遲到,，其實(shí)心里很想改，可還是時(shí)有發(fā)生,。以前單位實(shí)行抽查制,，如正好抽查那天遲到，我總是想盡辦法逃脫掉,，不被處罰?，F(xiàn)在單位實(shí)行指紋打卡，我也學(xué)了《弟子規(guī)》,，我選擇勇敢面對(duì)自己的遲到,，不找任何借口，直面錯(cuò)誤,，并在行為上徹底改正,。雖然這樣的結(jié)果是在公司范圍內(nèi)通報(bào)、罰款,，會(huì)引來別人的非議,，也會(huì)遭受經(jīng)濟(jì)上的損失，但會(huì)換來我行為上的真正改過,；我知道我仍然有機(jī)會(huì)找理由,、編借口改變這個(gè)結(jié)果，但那樣我還會(huì)心存僥幸，遲到仍會(huì)繼續(xù)伴隨著我,，我心里還會(huì)欠下一份掩飾的債,。兩相比較，我選擇了前者——改過,，讓遲到不再發(fā)生,，讓自己真正做一個(gè)守規(guī)則的人！

人有短,，切莫揭,，人有私，切莫說,。別人的隱私,，我不會(huì)去輕傳，但我很容易看到別人的缺點(diǎn),，有時(shí)還快言快語脫口而出,，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了看到別人的短處不說出來，在腦中一閃而過,，聽到或看到別人的隱私,，更不會(huì)說，并隨即將之忘卻掉,。

道人善,，即是善，人知之,，愈思勉,。當(dāng)明白稱贊別人的善行也是一種美德時(shí)，我開始盡量去表達(dá)對(duì)別人的贊美,，鼓勵(lì)他的善行,，也增加對(duì)方的自信，讓其更善更美,。

恩欲報(bào),，怨欲忘，報(bào)怨短,，報(bào)恩長(zhǎng),。以前遇事總愛報(bào)怨，而且抱怨時(shí)總是放大怨恨的事卻忘掉或縮小了也曾受過對(duì)方的恩惠,，因此生氣傷身也傷了與對(duì)方的和氣?，F(xiàn)在我牢記了此句，并時(shí)常用來提醒自己,，我會(huì)在發(fā)生不愉快時(shí)盡量去想對(duì)方曾給予我的恩惠,，去感恩他,、理解他，化解掉一時(shí)的不快,。幾次用下來,，感覺這句話的效力可真大，能迅速化解怨氣,，恢復(fù)平靜,。

非圣書，屏勿視,，蔽聰明，壞心智,。自從學(xué)了傳統(tǒng)文化,，我看傳統(tǒng)文化的書、視頻,，聽愛和感恩的歌曲,，參加各種傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)班，占去了幾乎我所有的業(yè)余時(shí)間,，以前熱衷的心理學(xué)書籍對(duì)我也失去了吸引力,。因接觸了傳統(tǒng)文化，我堅(jiān)持了近五年的心理學(xué)的學(xué)習(xí)也黯然失色,，我欲放棄將所有的時(shí)間都投入到傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)上來,，我不想破壞我的心志，受到任何干擾?，F(xiàn)在電視,、肥皂劇更是遠(yuǎn)離了我的生活，我覺得看電視簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間,；電腦也只是我聽愛和感恩的歌曲,、看傳統(tǒng)文化的視頻，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的工具,。這樣下來感覺自己的生活更充實(shí),、更豐富，而且樂在其中,！

最令我欣慰的是,，我發(fā)現(xiàn)老公、兒子也有了悄然變化,。以前家里的大小事宜有兩位姐姐,、姐夫張羅，作為家里的長(zhǎng)子,，老公很少參與,，是能不操心就不操心,，對(duì)此我心有不滿，可對(duì)于家里多年形成的習(xí)慣我又無從表達(dá),。這次婆婆住院,，我發(fā)現(xiàn)老公變了：在醫(yī)院的告家屬通知書上，老公主動(dòng)從他姐姐手中搶過寫上了自己的名字,、電話（有事急呼）,；中秋、國(guó)慶休假期間老公每天都去醫(yī)院看望婆婆,、送飯,，一天也沒間斷。這些變化雖然微不足道,，但看在眼里讓我非常感動(dòng),，我看到了老公在力圖扭轉(zhuǎn)一個(gè)在家里延續(xù)多年的習(xí)慣和作為兒子的擔(dān)當(dāng)！兒子的變化也讓我很感高興,。上高中的兒子可支配的時(shí)間更少了,，所以每次放假都惜時(shí)如金，不肯將他玩的時(shí)間挪用一點(diǎn),。這次在國(guó)慶放假前兒子主動(dòng)問我國(guó)慶節(jié)有什么安排,，我告訴他奶奶住院我們要去看望，并得知兒子班上十幾個(gè)同學(xué)相約國(guó)慶節(jié)那天一起去看一個(gè)會(huì)展,。我認(rèn)為這對(duì)于很少跟同學(xué)相約出行的兒子來說是一個(gè)跟同學(xué)相處的好機(jī)會(huì),，建議他可答應(yīng)跟同學(xué)出行，改日再去醫(yī)院看奶奶,，結(jié)果兒子作出了自己的決定：在國(guó)慶節(jié)這個(gè)節(jié)日里看奶奶為重,，推掉了同學(xué)的相約出行。他認(rèn)為看奶奶,、盡孝道更重要,！而且看完奶奶之后還主動(dòng)跟我一起趕回老家看了外公，兒子有近兩年沒有回外公家了,，是“要盡孝道”讓兒子選擇了將放假玩的時(shí)間拿來看望長(zhǎng)輩,，以表孝心！

以上是我學(xué)習(xí),、力行《弟子規(guī)》很膚淺的一點(diǎn)心得體會(huì),，還望老師多多包含和諒解！雖然接觸傳統(tǒng)文化時(shí)間不長(zhǎng),，但它給了我一種找到根的感覺,，并強(qiáng)有力地吸引著我。它能揭開覆蓋在心靈上層厚厚的東西,，直達(dá)心底最柔軟的地方,，喚醒最初的.,、本來的最真最善最美的東西并讓它散發(fā)出來！同時(shí)讓我更有力量,、信心去面對(duì)生活中所發(fā)生的事,。我堅(jiān)信傳統(tǒng)文化的路會(huì)越走越寬，越走越好,，我們的明天會(huì)更加美好,！

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇九

從學(xué)校畢業(yè)以后雖然沒有停止學(xué)習(xí)，但是基本上沒能完整的看過一本書了,，畢業(yè)也好幾年了看過很多家公司,，也了解了很多公司一直感覺自己缺少些什么但是始終不明白，直到來到了衫動(dòng)中國(guó),，來衫動(dòng)第一天面試經(jīng)歷了感覺與以往面試不同的一面,，尤其是大師兄和芮總的談話，使得我有了一個(gè)思考,，也正是這些談話才讓我決定來到衫動(dòng)，來看看這里的文化這里的不同,。

來公司的第一天公司沒有像其他公司一樣讓我來熟悉工作流程,，而是讓我去背誦《弟子規(guī)》當(dāng)時(shí)沒有明白為什么要這樣做，可是看了《弟子規(guī)》的內(nèi)容之后我有所感悟,，從孝到悌,，有謹(jǐn)有信，將眾愛,，談仁學(xué),，最后講學(xué)習(xí)。這本書的內(nèi)容包含我們生活中得很基本的道理從衣食住行到禮儀廉孝,。從懵懂無知到老有所成,，從對(duì)父母親人到對(duì)我們桌位的每一個(gè)人，淺顯易懂的話卻說出了很多的道理,。通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)是我對(duì)這些有了一些新的了解,，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

“出則故,，反必面,，居有長(zhǎng)，業(yè)無變,?！?/p>

我在外工作已經(jīng)有三年了，每年回家也只有十來天的時(shí)間而且回去還有大半的時(shí)間和朋友同學(xué)一起,，在外面工作時(shí)每次給家里打電話父母會(huì)說家里都好一切都好,，現(xiàn)在想想也許是父母為了不讓我擔(dān)心而說的,。也許以前沒在意過直到有次我電話壞了那時(shí)剛畢業(yè)出來工作，大概一周沒給家里電話然后父母很著急可是聯(lián)系不上我,，最后找到我一個(gè)朋友的電話號(hào)碼然后朋友親自過來找我告訴我家里人很著急讓我給家里回個(gè)電話,，當(dāng)時(shí)沒想那么多，直到現(xiàn)在給我很大感觸,，我完全沒想到父母是如何找到朋友電話的,，如何找到朋友家里的，朋友的告知包含了父母的焦急,。從那次以后,，我每周都會(huì)主動(dòng)的和家里通電話，雖然父母依舊會(huì)說家里一切都好,，但是我能從他們的聲音里聽出他們是不是真的好,，有沒有生病。百善孝為先,。在此希望父母一切都好,。

“凡出言信為先詐與妄奚可焉”

這句話使我想起了我前段時(shí)間的面試，我不能去說這個(gè)企業(yè)或這老板怎么樣,，但是我只是覺得他們?cè)谀承┓矫嬗兄欢ǖ膯栴},，快一個(gè)月過去了，我還不知道他們何時(shí)會(huì)通知我面試結(jié)果,，現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果對(duì)我來說不重要了,，這件事也讓我對(duì)這所企業(yè)有所認(rèn)識(shí)。我很慶幸我來到了衫動(dòng),，在這里雖然一切都是剛剛開始,，但是我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)良好的開始，小時(shí)候有這么一句話良好的開始是成功的一半,，我覺得這句話對(duì)個(gè)人還是對(duì)團(tuán)體都適用,。我相信在我們這個(gè)充滿活力。充滿激情,，更有著良好的人文環(huán)境在大家的共同努力下,。明天會(huì)更好。

“工夫到滯塞通心有疑隨札記就人問求確義”

學(xué)習(xí)是不間斷的,，只有不斷學(xué)習(xí),，所有問題都能解決。如果有不懂的那就要請(qǐng)教別人,，只有虛心請(qǐng)教才會(huì)有更大的進(jìn)步,，這幾句已用于我現(xiàn)在及以后的工作中，在這個(gè)新的工作崗位上要想做好只有不斷的學(xué)習(xí),。在衫動(dòng)這新的環(huán)境里,，在大家的互相幫助中,，我相信我會(huì)成長(zhǎng)的更快，為自己,，為團(tuán)隊(duì),，為公司的發(fā)展去盡綿薄之力。

再次感謝公司,，及其各位優(yōu)秀的同事,，你們優(yōu)秀了我能更優(yōu)秀，公司也會(huì)因?yàn)榇蠹业呐Χ省?/p>

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十

弟子規(guī)是中國(guó)古代兒童教育的經(jīng)典之作,，通過弟子規(guī)對(duì)于兒童進(jìn)行行為規(guī)范和道德品質(zhì)的教育,。在我讀過弟子規(guī)后，我深深感受到了其中的智慧和教育力量,。以下是我對(duì)弟子規(guī)的集心得體會(huì),。

首先，弟子規(guī)告訴我們做人要有規(guī)矩,，要有分寸,。在弟子規(guī)中，有許多關(guān)于禮儀和行為的規(guī)范,，例如“見臥者起,、見老者立”，“見未見者,，以禮相待”，等等,。這些規(guī)范不僅展示了中國(guó)古代儒家文化中注重禮儀的一面,，也教育我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鹬厮耍梅执?。在現(xiàn)代社會(huì),，禮儀在人際關(guān)系中起著重要的作用，通過遵守弟子規(guī)中的規(guī)范,，我們能夠樹立良好的個(gè)人形象,，促進(jìn)和諧的人際關(guān)系。

其次,，弟子規(guī)教育我們要講究身體力行,。在弟子規(guī)中，不僅提到了許多行為規(guī)范,，還強(qiáng)調(diào)了要用行動(dòng)去踐行,。例如，“臀不搦于墻,，步不出于戶”,，告誡我們要有良好的行為舉止,；“言有物則出，藏有時(shí)則發(fā)”,，教導(dǎo)我們言行要慎重,。通過與弟子規(guī)的接觸，我們懂得一個(gè)人的一言一行都會(huì)給他人留下印象,，通過自己的行動(dòng)去影響和改變他人,。所以，我們要在日常生活中注重自己的行為,，以身作則,，做一個(gè)有良好道德品質(zhì)的人。

再次,，弟子規(guī)教育我們要有良好的生活習(xí)慣和養(yǎng)成良好的品德,。生活習(xí)慣和品德與人的未來發(fā)展息息相關(guān)。在弟子規(guī)中,，有許多關(guān)于飲食,、作息和學(xué)習(xí)的規(guī)范，例如“安坐端正,，勿妄動(dòng)作”,，“勿貪飲食”，等等,?！拔鹭濓嬍场笔歉嬖V我們要有節(jié)制的吃喝，“安坐端正,，勿妄動(dòng)作”是告訴我們要有良好的坐姿和姿態(tài),。通過良好的生活習(xí)慣和養(yǎng)成良好的品德，我們能夠塑造自己的人格,，提高自己的素質(zhì),，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。

最后,，弟子規(guī)教育我們要有向上的目標(biāo)和努力追求,。在弟子規(guī)中，常常提到要向先賢學(xué)習(xí),，要追求奮發(fā)向上,，提高自己的修養(yǎng)和境界。其中有句話是這樣說的：“一日聽三千,，用仍不厭”,。這句話告訴我們要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，虛心向他人學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,，我們能夠不斷提高自己的綜合素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。因此，弟子規(guī)教育我們要有高尚的追求和向上的心態(tài)。

總之,，弟子規(guī)集中了中國(guó)古代兒童教育和道德教育的精華,，是培養(yǎng)兒童良好品德和規(guī)范行為的經(jīng)典之作,。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī),，我明白了做人要有規(guī)矩，要有分寸,；要講究身體力行,，用行動(dòng)去踐行；要有良好的生活習(xí)慣和養(yǎng)成良好的品德,；要有向上的目標(biāo)和努力追求,。在日常生活中，我們應(yīng)該始終牢記弟子規(guī)的教誨,，嚴(yán)格要求自己,，注重自己的行為舉止和言談舉止，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品德,，并且追求向上的目標(biāo),。這樣，我們才能成為有益于社會(huì),，有品德和修養(yǎng)的人,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十一

讀《弟子規(guī)》是我們做人的必修課，其中充滿著古時(shí)的智慧和道理,，深刻地啟迪了我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中做人做事的道路,。在閱讀《弟子規(guī)》的過程中，我不斷地思考,，感悟，領(lǐng)悟真正的道理和價(jià)值,。在這篇文章中,，我將分享我的讀書心得，分享我對(duì)《弟子規(guī)》的體會(huì),。

第二段：準(zhǔn)則篇,。

在這本書中，作者講述了幾條重要的準(zhǔn)則,，其中最重要的是“夫復(fù)何道,，執(zhí)之以恒。“這條準(zhǔn)則告訴我們,，我們必須嚴(yán)格要求自己,，并專注于自己的目標(biāo)，不斷進(jìn)步,。在我讀這本書的過程中,，我深深地感受到了這條準(zhǔn)則的重要性。

第三段：修身篇,。

《弟子規(guī)》中的另一個(gè)重要方面是修身篇,，它強(qiáng)調(diào)了我們?cè)谌松猛局腥绾伪３终弊非髢?nèi)在的美德。通過閱讀,，我意識(shí)到,，我們應(yīng)該用心去修養(yǎng)自己的靈魂，成為一個(gè)有品德,，有勇氣,，有誠(chéng)信的人。在現(xiàn)實(shí)世界中,，我們遇到麻煩時(shí),，應(yīng)該保持沉著冷靜，審慎地分析情況,，所有這些都能從這本書中的修身篇中獲得啟示,。

第四段：家規(guī)篇。

在家規(guī)篇中,，作者闡述了有關(guān)家庭生活的指南,。《弟子規(guī)》的家規(guī)篇中的一些原則,，如尊敬父母,，孝敬祖先，敬老愛幼,，以及養(yǎng)成好習(xí)慣等等,，這些都是在我們現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)該盡力遵守和應(yīng)用的基本原則。通過這本書,，我深刻地了解到,，家庭是我們最重要的基石之一，并應(yīng)該注重對(duì)家庭價(jià)值的認(rèn)知和尊重,。

第五段：末端,。

在讀完這本書后，我深深地感受到,，《弟子規(guī)》中所傳達(dá)的一切信息都是助我們?cè)谌粘Ｉ钪斜３址e極生活方式的智慧經(jīng)典,。這些指導(dǎo)就像一盞指路明燈,，照亮了我們未來的生活之路，為我們走過人生旅程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)這本書,，我深深感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我將繼續(xù)保持這種精神,，并在未來的生活中嘗試將其中重要的教訓(xùn)運(yùn)用到實(shí)際生活中,，實(shí)踐弟子們應(yīng)盡的責(zé)任。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十二

弟子規(guī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最經(jīng)典的教育讀物之一,，也是培養(yǎng)兒童品德修養(yǎng)的重要手冊(cè),。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，我深感其中包含著豐富的教育智慧,，對(duì)于塑造青少年良好品質(zhì)有著重要作用,。在研讀弟子規(guī)的過程中，我獲得了一些寶貴的體會(huì),，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,，分享一些對(duì)于弟子規(guī)的領(lǐng)悟與心得。

首先,，弟子規(guī)教給我們要“小事勿傷大事畏”,，這意味著我們要從小事做起，做到心有所畏,、言有所戒,、行有所止。我們常?？吹揭恍┘议L(zhǎng)和學(xué)生因?yàn)樾∈掳l(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，結(jié)果造成了不可挽回的傷害。而弟子規(guī)告訴我們,，只有從小事中培養(yǎng)起善良的品質(zhì)和崇高的道德,，才能在大事面前有所畏懼，避免傷害他人,，也不會(huì)輕易因小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。因此，在日常生活中,，我們不僅要關(guān)注大事,，更應(yīng)注重小事，從小事做起,，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀。

其次,，弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)了“起居有?！保@是為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。良好的起居習(xí)慣不僅可以保持身心的健康,，也有助于提高效率和專注力,。從小養(yǎng)成起居有常的習(xí)慣，可以有效地陶冶孩子的情操和培養(yǎng)孩子的自律能力,。在我親身經(jīng)歷中,，我曾經(jīng)有一位同學(xué)，他每天都會(huì)嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行起居,，這使得他在學(xué)習(xí)和生活上都事半功倍,。相比之下，那些起居無常的同學(xué)常常抱怨時(shí)間不夠用,，效率低下,。因此，我們要從小培養(yǎng)起居有常的習(xí)慣,，這不僅有利于個(gè)人的發(fā)展,，也有利于建立和諧的家庭和社會(huì)環(huán)境。

再者,，弟子規(guī)中提到了“詩書禮樂”,，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的基石,，而這正是弟子規(guī)給我們的啟示,。每一個(gè)孩子都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí),。只有通過不斷地學(xué)習(xí),，我們才能了解世界，提升自己,。有人說,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！边@句話告訴我們，只有通過努力學(xué)習(xí),，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,。而禮樂的教育也是十分重要的，它可以培養(yǎng)孩子的自律能力,、遠(yuǎn)見和社交禮儀,。學(xué)會(huì)詩、書,、禮,、樂,，不僅可以提高自己的素養(yǎng)，還能夠?yàn)閷淼陌l(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

此外,，弟子規(guī)中有一句經(jīng)典的教導(dǎo)是“牽著手，慢慢走”,。這句話告訴我們要在成長(zhǎng)的過程中,，引導(dǎo)孩子循序漸進(jìn)地成長(zhǎng)。對(duì)于家長(zhǎng)和教育者來說,，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和發(fā)展規(guī)律,，悉心引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立和探索。不應(yīng)該急于求成,，而是要給孩子足夠的時(shí)間和空間去發(fā)展,，讓他們?cè)跍嘏沫h(huán)境下慢慢成長(zhǎng)。只有“牽著手,、慢慢走”,，才能保證孩子的成長(zhǎng)質(zhì)量和幸福感。

最后,，在學(xué)習(xí)弟子規(guī)的過程中,，我意識(shí)到教育不僅僅是給予知識(shí)的輸入，更是引導(dǎo)孩子培養(yǎng)正確的人生觀,、價(jià)值觀和道德觀,。弟子規(guī)通過對(duì)于對(duì)待父母、尊敬師長(zhǎng),、友善待人等方面的教導(dǎo),，為孩子樹立了明確的道德標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則。而這些道德準(zhǔn)則,，是塑造孩子良好品質(zhì)和培養(yǎng)正確人生觀的重要保障,。因此，學(xué)習(xí)弟子規(guī)不僅要理解其中的條文,，更要注重培養(yǎng)其中所蘊(yùn)含的良好品質(zhì),，讓這些品質(zhì)成為我們行為的指南。

總之,，弟子規(guī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最重要的教育讀物之一,。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，我深刻認(rèn)識(shí)到小事勿傷大事畏,、起居有常,、詩書禮樂、牽著手慢慢走等重要原則對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要作用,。同時(shí),，教育不僅是知識(shí)輸出,，更是培養(yǎng)孩子正確人生觀和道德觀的關(guān)鍵。在今后的生活中,，我們應(yīng)該牢記這些原則，堅(jiān)持修身齊家治國(guó)平天下的教育理念,，培養(yǎng)出品德優(yōu)良,、心地善良的新一代。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十三

初次接觸《弟子規(guī)》,，認(rèn)為和兒時(shí)背的《三字經(jīng)》一樣,，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然,。聽完某位名家的幸福人生講座之后,，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊(yùn)卻含著做人的真理,，不僅對(duì)于教育少年兒童,，對(duì)于我們成年人如何經(jīng)營(yíng)我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義,。

所謂弟子就是學(xué)生,，活到老，學(xué)到老,，做圣人的學(xué)生,。規(guī)是什么意思?就是規(guī)范、道理,，做人應(yīng)盡的道理,，做人應(yīng)盡的規(guī)范。

入則孝,、出則悌,、謹(jǐn)而信、泛愛眾,、行有余力,，則以學(xué)文是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí),、去感悟,，就會(huì)明白許多的道理，為人處世哪些可以做,，哪些不可以做,，有了做人的準(zhǔn)繩，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷,，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行,。

父母呼,、應(yīng)勿緩、父母命,、行勿懶,、父母教、須敬聽,、父母責(zé),、須順承，在過去孩童都懂得的道理,，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾,，對(duì)我們的教育是嚴(yán)而寬，用餐時(shí)長(zhǎng)輩不上桌,，晚輩絕不可以動(dòng)筷子,，長(zhǎng)者先，幼者后,，有好吃的.長(zhǎng)輩先嘗,。所以，在我們的人生理念中,，長(zhǎng)輩就是太陽,，我們是星星，永遠(yuǎn)圍繞著太陽轉(zhuǎn),。父親老家在農(nóng)村,，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時(shí),，母親把家中所有的積蓄和每月工資,，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子,。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄?，而我們?nèi)缃駥?duì)父母都很孝順，耳渲目染父母的言行,，對(duì)孩子來說是刻骨銘心的,。

早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》,，但讀而不知其意,，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟,，《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化,，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn)。儒家講的仁與佛家講的慈是息息相通的。在日常生活工作中,，我是以五戒十善來檢驗(yàn)約束自己的言行,，然而五戒十善比較概括，具體運(yùn)用到生活中有點(diǎn)不知所以然,，所以常常犯小惡卻不能覺察,，時(shí)常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暳藙e人的感受，話說出口不是很柔和,，怡無色,，柔無聲沒有做到，和同事討論問題,，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會(huì)不知不覺就提高了八度,，言語忍,，忿自泯沒有落實(shí)，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多,。除了前面的兩條,，自認(rèn)為還算及格外，其余每一條都有很多的不足,，試想,，如果時(shí)光倒退20xx年，當(dāng)我們面對(duì)無邪而知禮的孩童,，該是怎樣的汗顏,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十四

在孝的方面,《弟子規(guī)》中道“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽，父母責(zé),須順承,?！毕胂胍郧暗男袨?真的是慚愧呀!當(dāng)我出門的時(shí)候,父母會(huì)對(duì)我說小心,當(dāng)天氣漸漸轉(zhuǎn)涼時(shí),父母會(huì)叫我多穿幾件衣裳,而這些關(guān)心,在我耳朵里就成了羅嗦了話了,經(jīng)常父母說話,不僅沒有恭敬地聆聽,而且經(jīng)常左耳進(jìn)，右耳出,。有時(shí)候考試考的,，不好的時(shí)候,父母難免會(huì)說我?guī)拙?可是我不僅沒虛心接受父母的教導(dǎo),而且還無理取鬧地對(duì)父母發(fā)脾氣，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后,父母的教導(dǎo)我會(huì)虛心接受了,而且會(huì)更孝,。

尤其是在學(xué)習(xí)方面,我深有感觸,《弟子規(guī)》中道“寬為限緊用功工夫到滯塞通心有疑隨札記就人問求確義,。”告訴我們讀書時(shí)要有規(guī)范,，讀一本書或一門功課,，要有比較寬裕的`期限，但是不能因?yàn)闀r(shí)間有多余,，就等期限快到了才開始讀,，一急之下反而耽誤事情，所以一規(guī)化好就要趕緊用功,。

遇到滯塞難通的地方,，更要專心研究,，只要功夫到了，自然就能通達(dá)了解,，這正是所謂書讀百遍,，其意自現(xiàn)。有疑問的地方,，經(jīng)反復(fù)思考,，還不能了解的話，就用筆把問題記下來,，向有關(guān)的師長(zhǎng)請(qǐng)教,，一定要得到正確的答案才可放過。以前我讀書的時(shí)候總是馬馬虎虎的,可是學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的讀了,遇到不懂的題目,也不會(huì)敷衍了事,而是會(huì)問同學(xué)或老師,直到把它弄懂為止,這樣,我的成績(jī)也提高了,。

我想,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅是提高個(gè)人文化道德修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程,對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來說,學(xué)習(xí)文化道德修養(yǎng)是十分必要的,愛周圍的人,愛這個(gè)世界,這個(gè)社會(huì)才能變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才能變成和諧的世界,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十五

弟子是中國(guó)傳統(tǒng)文化中常見的概念，指的是一位跟隨師傅學(xué)習(xí)知識(shí),、技藝,、道德等方面的學(xué)生。讀《弟子規(guī)》,、《大學(xué)》等經(jīng)典,，成為中國(guó)人生涯必做之事。而今天的我,，作為一名大學(xué)生,，重新閱讀弟子規(guī)，深深感受到其中蘊(yùn)含的教育思想在當(dāng)今社會(huì)仍有重要的啟示意義,。因此,，本文從我的角度出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)“讀弟子心得體會(huì)”的感受和認(rèn)識(shí),。

第二段：弟子的基本要素,。

首先，弟子的基本要素是什么,？我認(rèn)為包括三個(gè)方面：一是師傅,，二是學(xué)習(xí)，三是道德,。師傅作為傳承知識(shí)和技藝的人,，是弟子最根本的學(xué)習(xí)對(duì)象；學(xué)習(xí)則是弟子從師傅處獲取,、積累知識(shí)和技能的方式,；道德則是作為弟子的基本素養(yǎng)，包括恭敬、誠(chéng)信,、孝順,、勤勞等方面。

第三段：弟子的修煉之路,。

接下來,，我們來看看弟子的修煉之路?！兜茏右?guī)》中強(qiáng)調(diào)要“修己以敬”,，即通過反復(fù)品味弟子規(guī)的規(guī)范，讓自己潛移默化地具備恭敬的態(tài)度,，同時(shí)也要遵守師傅傳授的技藝和知識(shí),，不斷提升自己的水平，這也被稱為“三心二意一定力”,。這是弟子必須具備的品行和修養(yǎng),，也是弟子在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中必須堅(jiān)守和遵循的。

第四段：弟子思想的現(xiàn)實(shí)意義,。

弟子的思想并不只是一個(gè)古老的文化符號(hào)，它也具有現(xiàn)實(shí)意義,。在當(dāng)今社會(huì)中,，互相尊重、彼此理解是我們必須具備的素質(zhì),。我們要認(rèn)識(shí)到自己跟古人一樣,，受著傳統(tǒng)文化和教育的熏陶，這正是我們能夠更好地堅(jiān)守自己的初心和信仰,。同時(shí),，我們也應(yīng)該積極參與到社會(huì)建設(shè)中，不斷提高自己的技能和能力,，成為社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力,。

第五段：總結(jié)。

閱讀《弟子規(guī)》對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一份啟示和借鑒,，不僅是對(duì)于我們學(xué)習(xí)道德,，樹立世界觀和人生觀的重要經(jīng)驗(yàn)，也是作為弟子在學(xué)習(xí),、工作中必須具備的基本要素,。今天的我們，身處于一個(gè)變化和快速發(fā)展的社會(huì)中,，如果能夠重拾弟子精神并全面落實(shí),，相信我們一定能夠有更好的未來。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十六

《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化一個(gè)家庭教育的課本。它是以圣賢之道,，來指導(dǎo)我們的生活,。目的是為了讓我們?nèi)巳送ㄟ^學(xué)習(xí)圣賢的教誨，落實(shí)圣賢的教誨,，獲得幸福成功的人生,，乃至于成圣成賢。我們知道,，一個(gè)人的幸福成功,，都要以道德品行作為根基，而道德品行最好的教材就是《弟子規(guī)》,。

許多人認(rèn)為《弟子規(guī)》是小孩子學(xué)的,，大人就不用學(xué)習(xí)了。實(shí)際上這是一種錯(cuò)誤的觀念,，"弟子規(guī)"三個(gè)字"規(guī)"是規(guī)矩,，"弟子"是什么意思？是學(xué)生的意思,。誰的學(xué)生,？圣人的學(xué)生。

《弟子規(guī)》是根據(jù)孔老夫子《論語·學(xué)而篇》第六條"子曰：弟子入則孝,，出則弟,，謹(jǐn)而信，泛愛眾,，而親仁,，行有余力，則以學(xué)文"這句話,，作為整篇的綱目來進(jìn)行開解的,。《弟子規(guī)》是孔老夫子要求他的學(xué)生們必須做到的,?？桌戏蜃拥膶W(xué)生顏回、子貢,、子路,、冉求都不是小孩子，他們都是成年人,，都是大賢大德之人,，都是力行《弟子規(guī)》的典范。我們想要做圣賢人的好弟子,，就必須要在生活規(guī)范方面去扎根,，而《弟子規(guī)》就是扎根的教育,，是讓我們能夠得到幸福、成功的人生,，成圣成賢的根基,。因此男女老少，各行各業(yè)都要學(xué)習(xí),，也都應(yīng)該落實(shí)到生活中去,。因?yàn)樽鎳?guó)的未來就掌握在孩子的手里。如果一個(gè)孩子沒有德行,，縱然他有科學(xué)知識(shí),，將來必定會(huì)形成讓社會(huì)混亂的一種力量。而且他越有科學(xué)知識(shí),，但是沒有品行就越危險(xiǎn),。社會(huì)上流傳著這樣一句話："有才無德是毒品"，我們要培養(yǎng)的是有德,、有才的好孩子?，F(xiàn)在的社會(huì)普遍都強(qiáng)調(diào)功利、強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),，都以"利"作為行為的.準(zhǔn)則,。如果這個(gè)事情有"利"，大家就趨之若鶩去做了,。如果沒"利"可圖,，大家就都不愿意干。久而久之在"利"面前,，人們就會(huì)忘記了道義。的悲劇,。因?yàn)樵诤⒆有哪恐兄挥欣?、沒有義，這是很危險(xiǎn)的事情,。,。

中國(guó)古代的經(jīng)典《禮記·學(xué)記》篇講："建國(guó)君民，教學(xué)為先,。"教育對(duì)我國(guó)的國(guó)民重要,，對(duì)世界人民也同樣重要。特別是在利與義面前,，一定要懂得分辨清楚,，如果腳跟稍微不穩(wěn)，就容易墮落,?！缎⒔?jīng)》上講："夫孝,，德之本也，教之所由生也,。"孝順父母是一切道德的根本,。一切的圣賢教育，都從孝開始教起,。而《弟子規(guī)》從頭到尾,，就是教一個(gè)孝字。孝是根基,，一個(gè)人懂得了孝,，他的德就展開了，他的人生態(tài)度就能得到提升了,，幸福也就隨之而來,。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十七

在日常學(xué)習(xí)生活中，課堂是我們獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所,，如何在課堂上有效學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，是每一個(gè)學(xué)習(xí)者必須要面對(duì)的問題,。曾經(jīng)在我家鄉(xiāng)學(xué)校讀書時(shí),，我們每天上課之前都要默讀《弟子規(guī)》，并且在學(xué)習(xí)中將其中的規(guī)范和要求落實(shí)到自己的行為習(xí)慣中,。而現(xiàn)在,，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，但仍然時(shí)常會(huì)回想起這些教誨,，并在課堂學(xué)習(xí)中注重體現(xiàn),。下面就讓我來分享一下弟子規(guī)到課心得體會(huì)。

第二段：“弟子規(guī)”經(jīng)典的教育理念與價(jià)值觀,。

《弟子規(guī)》是我國(guó)古代孔子門人弟子或者書法家王羲之所創(chuàng)作的啟蒙讀本,，也是廣大學(xué)生們常默讀的經(jīng)典之一。在我們上課的過程中,，時(shí)常會(huì)想起其中的諸多規(guī)范,，如“館陶孔子，聆聽斯言,，德行端正,，以學(xué)為先”，“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也”,，“不敢不學(xué)，不敢不問”,，等等,。這些諸多至今仍然走紅的課程,，在潛移默化中教育了我們，更好地指導(dǎo)我們有效的在課堂上學(xué)習(xí),。

第三段：以《弟子規(guī)》改進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為,。

在我們學(xué)習(xí)的過程中，如何以《弟子規(guī)》中的教育規(guī)范來改善自己的行為,，則成為了一個(gè)值得探討的話題,。例如，當(dāng)老師講授時(shí),，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講,，像館陶的孔子那樣靜聽老師的講課；當(dāng)遇到困難的時(shí)候,，我們應(yīng)該像《弟子規(guī)》中寫道的那樣,，敢于舉手問問題等。在這些方面,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)目诓藕托袨榈囊?guī)范,，使得我們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

第四段：《弟子規(guī)》能夠幫助提高課堂效率,。

作為一名學(xué)習(xí)者,，我們每天都需要在課堂上進(jìn)行學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的過程中,，我們同樣也需要注意課堂效率的提高,。《弟子規(guī)》中也給出了這方面的一些建議,。例如,，我們可以像書中那樣，“上課遵守紀(jì)律,，堅(jiān)持早到晚離,，不擠不搶，向老師有序問答,，積極參與討論,，以及遵循紀(jì)律在課堂中做好筆記等,?！边@些都可以幫助我們更好地掌控自己的學(xué)習(xí)效率。

第五段：總結(jié),。

《弟子規(guī)》是一部古代遺產(chǎn),，包含了很多我們學(xué)習(xí)的規(guī)范和行為。在學(xué)習(xí)中,，我們可以通過弘揚(yáng)《弟子規(guī)》中的諸多規(guī)范和要求,，提高自己在學(xué)習(xí)的過程中的自信和效率,，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。在我們的學(xué)習(xí)道路中,，我們也希望能夠與《弟子規(guī)》這部遺產(chǎn)進(jìn)行更多的接觸,，發(fā)現(xiàn)其中更多有益于我們的規(guī)范和要求。

讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十八

最近,，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》,。

父母的責(zé)備、批評(píng),，應(yīng)該虛心,、順從地接受。現(xiàn)在生活條件好了,，很多同齡孩子學(xué)習(xí)不肯用功,，非常貪玩，老師布置的作業(yè)不及時(shí)完成,，甚至不聽老師和父母的話,，學(xué)習(xí)成績(jī)就不能提高。

“奸巧語,、穢污詞,、市井氣、切戒之,?！边@句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的'話,，千萬不要說,。粗俗無賴的不良習(xí)氣，要堅(jiān)決戒除掉,。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說臟話,，既不文明也不禮貌，俗話說：習(xí)慣成自然,。要是老說臟話,，長(zhǎng)大了就改不了這個(gè)壞習(xí)慣。

“凡是人,、皆須愛,、天同覆、地同載,?！边@句話的意思是：無論什么人都必須互相關(guān)心愛護(hù)，因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障?，生活在同一片土地上,。我們小學(xué)生不管成績(jī)好壞,、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎,、互相關(guān)心,、互相愛護(hù)的優(yōu)秀品格，團(tuán)結(jié)一致,，長(zhǎng)大了才能為國(guó)家做貢獻(xiàn),。

《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也非常深刻,，值得我學(xué)習(xí)一輩子,。