我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。
家庭教育心得體會(huì) 家庭教育心得和體會(huì)篇一
首先,，做為家長(zhǎng)要放下架子,，善于和孩子們交朋友，平時(shí)少用命令的口氣,，多用商量的語(yǔ)言,，比如能夠說(shuō)來(lái)，爸爸跟你一齊想看這到底是為什么,，我們來(lái)一齊畫(huà)畫(huà)好不好!等等,。因?yàn)楹⒆幽懶。绻议L(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子,，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,，不但不愛(ài)聽(tīng)你的話,，就連學(xué)校也怕去了。
其次,，做為家長(zhǎng),，平時(shí)要異常注意自我的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來(lái),，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿本事,，同時(shí)分辯是非本事差,，在家里，家長(zhǎng)們都教育孩子,，到學(xué)校后要聽(tīng)教師的話,，所以孩子們都認(rèn)為教師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的，教師做的永遠(yuǎn)都是好事,，孰不知,，教師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹(shù)立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,，所以在孩子們面前,，家長(zhǎng)要像教師一樣，言談舉止要禮貌得體,。因?yàn)楦改甘呛⒆拥膶W(xué)習(xí)榜樣,，家長(zhǎng)在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的構(gòu)成，對(duì)孩子今后人生道路的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn),。
再次,，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，我們都明白，孩子生性好動(dòng),、貪玩,，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事,，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué),，認(rèn)真去做，自覺(jué)地做,。否則,，對(duì)他們不感趣的事，他們死活都不愿去做,，趕鴨子上架在孩子們身上行不通,。僅有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，才能讓孩子們學(xué)得更多,，平時(shí)我們能夠利用自我的知識(shí)，發(fā)揮自我的想象力,，編一些趣味的小故事,，或趣味的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。
另外,，作為一名家長(zhǎng),，我覺(jué)得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對(duì)待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴,，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶,，人們常說(shuō)六月的天氣，孩子的臉說(shuō)明孩子們的表情變化無(wú)常,，經(jīng)常說(shuō)變就變，一會(huì)兒笑哈哈,，一會(huì)兒又哭又鬧,，剛剛還是很乘很聽(tīng)話的，一下子就調(diào)皮起來(lái),，說(shuō)什么也不聽(tīng)了,。常常讓家長(zhǎng)無(wú)名火生，恨不能伸手就給兩巴掌,。當(dāng)然,，這時(shí)做為家長(zhǎng)是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說(shuō)服教育,，最多也只能溫柔的說(shuō)一聲你再這樣,，我真的生氣了，然后還是耐心地引導(dǎo),，說(shuō)服,。
總之，對(duì)小學(xué)生的家庭教育,，要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流,，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣,，只要我們都成了孩子的好朋友,，還怕教不好他們嗎?
家庭教育心得體會(huì) 家庭教育心得和體會(huì)篇二
1、給孩子鼓勵(lì),，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,，同時(shí)也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般,，有時(shí)會(huì)聽(tīng)她說(shuō)：這么難,、我學(xué)不會(huì)、我做不好等等,，我就問(wèn)她你長(zhǎng)大了想做什么,，她說(shuō)我想做醫(yī)生，我說(shuō)你有這個(gè)想法好樣的,，可是做一個(gè)好醫(yī)生需要很多知識(shí)的,，你此刻學(xué)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是基礎(chǔ),，如果基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有好好掌握,，沒(méi)有一件事能做得好的，別說(shuō)是醫(yī)生了,。于是她覺(jué)得必須學(xué)習(xí)好此刻的各門功課,，才能實(shí)現(xiàn)愿望。她的每一個(gè)小小的提高,，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)他：表現(xiàn)不錯(cuò)!很有提高!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你能夠當(dāng)爸爸媽媽的教師了!等等,，讓她很高興，覺(jué)得很有成就感,。做得不夠好的,，我會(huì)鼓勵(lì)她說(shuō)：相信你下次會(huì)做得更好，她也深知跌倒了就要立刻爬起來(lái)!
尊重和引導(dǎo)孩子的興趣,，不斷鼓勵(lì)孩子,，孩子有了興趣，有了信心,，學(xué)什么都會(huì)變得容易起來(lái),。
2、進(jìn)取配合學(xué)校,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
按照學(xué)校的有關(guān)要求,，配合學(xué)校的安排。學(xué)校要求家長(zhǎng)每一天簽字是很有道理的,，這是督促和了解孩子的有效方式,，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)校的安排,、學(xué)習(xí)資料,、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，哪些方面做得好,，哪些方面做得不好。所以我們都會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè),，并仔細(xì)檢查孩子的完成情景,，幫忙她查缺補(bǔ)漏，對(duì)不懂的給她講解,，對(duì)出錯(cuò)的讓她強(qiáng)化改正,。與孩子一齊分享教師的表?yè)P(yáng),，告訴她要再接再厲;與孩子一齊分析表現(xiàn)不好的地方,，告訴她為什么那樣做不好,，以后該怎樣做,。
貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，上課專心聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),，獨(dú)立思考，勤學(xué)好問(wèn)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，牢固掌握所學(xué)知識(shí),。
3、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí),，不斷擴(kuò)大知識(shí)面
除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí),、鍛煉的計(jì)劃,，如在少年之家學(xué)的國(guó)畫(huà)、電子琴,、寫(xiě)字,、寫(xiě)作培訓(xùn)等資料，按學(xué)期和周末交替進(jìn)行,。剛開(kāi)始她不喜歡電子琴了,，其余三門都是挺喜歡的(她常對(duì)我說(shuō)：“媽媽，這三門我要學(xué)到少年之家沒(méi)有為止呀,?！?。老實(shí)說(shuō)電子琴是挺難學(xué)的,，一開(kāi)始我也聽(tīng)不太懂,，別說(shuō)是小孩子了，并且還要花好多時(shí)間,，我常對(duì)女兒說(shuō)萬(wàn)事都是開(kāi)頭難,，可是只要肯下功夫，肯定能學(xué)會(huì)學(xué)好的,。我就給她講鐵棒磨成針的故事,，并堅(jiān)持每一天練習(xí)半小時(shí)，有時(shí)她還不怎樣肯練呀,，我就要鼓勵(lì)她,，你一旦學(xué)會(huì)了電子琴，你不就是多了一項(xiàng)本領(lǐng),，到時(shí)你就明白自我今日的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。就這樣經(jīng)過(guò)自我的努力,，能慢慢地適應(yīng)了。教師的評(píng)語(yǔ)從開(kāi)始的良好到此刻的優(yōu)秀了,，就在這期的署期掊訓(xùn)中還獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)了,，她也高興的不得了，還對(duì)我說(shuō)：“我好像有這方面的天賦呀,?！蔽艺f(shuō)肯定是有的了，不然怎樣會(huì)得到獎(jiǎng)狀呢!我此刻看她的品生書(shū)上的個(gè)人檔案中興趣愛(ài)好一欄里有電子琴了,。
孩子還喜歡看書(shū),，家里有好多她的書(shū)，有童話故事書(shū),、寓言書(shū),、故事作文、我們愛(ài)科學(xué),、百科全書(shū),、十萬(wàn)個(gè)為什么、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等,，對(duì)讀書(shū)表現(xiàn)得很感興趣,，睡覺(jué)之前還要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，她說(shuō)如果不看的話我會(huì)睡不著的,。
知識(shí)是需要不斷積累的,，古人云：不積跬步，無(wú)以至千里,，不積小流,，無(wú)以成江海。
4,、家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是家長(zhǎng)自我提高的過(guò)程,，大人也有很多的不足，為了教育好后代,，我們努力校正自我的行為,，不斷完善自我。大人的一言一行,，無(wú)意中會(huì)引導(dǎo)孩子對(duì)其注意,，進(jìn)而模仿、嘗試,。所以家長(zhǎng)要率先垂范,，從自身做起，平時(shí)做人做事都要給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展,。
生而有涯,，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
家庭教育心得體會(huì) 家庭教育心得和體會(huì)篇三
家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分,。我們常說(shuō),，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的教師,?！闭墙?jīng)過(guò)家庭教育，家長(zhǎng)把自我崇高的品德,、淵博的知識(shí),、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途,。
(一)首先是營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,，家人之間的相親相愛(ài)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)愛(ài),，愛(ài)別人和愛(ài)自我,。如果缺少家庭的關(guān)愛(ài),，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越自私,?？吹竭^(guò)許多的案例，孩子的墮落,，麻木等等問(wèn)題,，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?ài)，試想一個(gè)孩子連自我的父母和家人都不愛(ài),，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎所以,，必須要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂(lè)無(wú)憂的生活,。
(二)及早讓孩子學(xué)會(huì)自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣
漠漠剛會(huì)坐的時(shí)候,，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候她還不能自我吃,，可是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎樣用餐的,，所以慢慢的漠漠自我就學(xué)會(huì)吃了，并且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情,，都是堅(jiān)持讓他自我做,，比如掃地、洗菜,、拿碗筷,、搬凳子等等。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,，還不是越幫越忙,，其實(shí)做不好是肯定的，可是只要他參與就好,，如果你總是阻止他干活,，他就會(huì)覺(jué)得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了,。并且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果,，比如說(shuō)自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等,。
(三)多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子
孩子的自尊心也是很強(qiáng)的,，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長(zhǎng)時(shí)間。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足,。比如孩子幫家長(zhǎng)擦桌子了,，家長(zhǎng)就要使勁的夸一夸孩子，說(shuō)：你真棒!真勤快!誰(shuí)也沒(méi)有__x懂事,。這樣孩子會(huì)十分高興,，還有可能去之后幫忙拖地了。
(四)找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣
孩子之間攀比心很重的,，當(dāng)別的孩子做什么,，往往他就做什么。所以在教育孩子時(shí),，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣,。比如孩子經(jīng)常賴床，家長(zhǎng)能夠說(shuō)：小明天沒(méi)亮就起床背詩(shī)了,，人家可厲害了,，沒(méi)人趕得上他。這樣孩子受到激勵(lì),，會(huì)精神起來(lái),，要和小明比比誰(shuí)起床早。
(五)營(yíng)造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn),，漠漠也跟著看電視看多了,，之后覺(jué)得不能再這樣,，所以此刻家里人都學(xué)會(huì)看書(shū)，即使不看書(shū)也會(huì)看報(bào)紙,，這樣漠漠也跟著學(xué)會(huì)了閱讀,，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，可是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì)好的,。俗話說(shuō)，行千里路勝讀萬(wàn)卷書(shū),，所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走,，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類的,，可是我覺(jué)得雖然孩子還不懂,，可是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂(lè)之類的,，多讀多聽(tīng)肯定是有好處的,，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些，我覺(jué)得培養(yǎng)興趣是最重要的,。
家庭教育心得體會(huì) 家庭教育心得和體會(huì)篇四
最近經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)交流,，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)在孩子的教育問(wèn)題上存在一些問(wèn)題，結(jié)合這些問(wèn)題,，對(duì)于家庭教育我提出幾點(diǎn)提議,。
一、家庭教育要堅(jiān)持“健康第一”,。
健康不僅僅是指沒(méi)有疾病或病痛,，并且是一種軀體上、精神上和社會(huì)上的完全良好狀態(tài),。也就是說(shuō)健康的人要有強(qiáng)壯的體魄和樂(lè)觀向上的精神狀態(tài),，并能與其所處的社會(huì)及自然環(huán)境堅(jiān)持協(xié)調(diào)的關(guān)系,。
在教育自我孩子的時(shí)候,，我們必須要看是否有利于孩子的身體健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng),。很多家長(zhǎng)為了讓孩子上特長(zhǎng)班,，吃飯就要應(yīng)付一下，和孩子的健康相比,，特長(zhǎng)重要,，還是健康重要?更有一些家長(zhǎng)，在孩子發(fā)燒打針的時(shí)候,，不是讓孩子好好休息,，而是讓孩子做練習(xí)題,，孩子的身體比學(xué)習(xí)成績(jī)重要嗎?還有很多家長(zhǎng)，在教育孩子時(shí),，張嘴就說(shuō)：“你看人家___×,，你怎樣這么笨呢?”，或者是：“你真給我丟人呀!”等等,，這些話對(duì)孩子的心理健康都不利,，孩子的健康重要，還是我們釋放自我的情緒重要?
另外是良好的社會(huì)適應(yīng),，很多家長(zhǎng)為了讓孩子多做些題,，多學(xué)些特長(zhǎng)，把孩子的時(shí)間安排的滿滿的,，孩子沒(méi)時(shí)間和同學(xué),、朋友玩。我們應(yīng)當(dāng)冷靜的想一下,，孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活,，如果成了學(xué)習(xí)機(jī)器，孩子談何生活?怎樣讓孩子學(xué)會(huì)相處,，學(xué)會(huì)良好的社會(huì)適應(yīng),。這些問(wèn)題，我們?cè)诎才藕⒆由詈蛯W(xué)習(xí)時(shí),，要統(tǒng)籌兼顧,，要堅(jiān)持健康第一。
二,、家庭教育要人性化,。
把孩子當(dāng)成人，聽(tīng)起來(lái)難聽(tīng),，但做起來(lái)很多家長(zhǎng)真的沒(méi)把孩子當(dāng)人對(duì)待,。在和孩子交流時(shí)，大部分家長(zhǎng)擺出家長(zhǎng)作風(fēng),，你要怎樣怎樣,，一副居高臨下的姿態(tài)。孩子是我們的寶貝,，更是我們家庭重要的一份子,，在處理家庭中的問(wèn)題時(shí)，我們要研究孩子的感受,，要聽(tīng)取孩子的意見(jiàn),。
我以往看到一位家長(zhǎng)，在孩子學(xué)習(xí)輪滑時(shí),，由于輪滑鞋質(zhì)量比較差,，孩子本身力量又小,，學(xué)習(xí)速度比較慢，這位媽媽家長(zhǎng)一著急,，過(guò)去就把孩子一腳踢倒,。孩子是自我，還是家長(zhǎng)長(zhǎng)面子的工具,，這位家長(zhǎng)拿孩子當(dāng)人看了嗎?我們身邊還有一個(gè)孩子,，此刻上三年級(jí)，家長(zhǎng)每一天讓孩子練琴,、學(xué)習(xí),，很少讓孩子玩，此刻看這孩子,，不僅僅運(yùn)動(dòng)本事極差,，個(gè)子很矮，并且心智年齡很小,，基本不會(huì)和小朋友交流,，我想這位家長(zhǎng)沒(méi)把孩子當(dāng)人對(duì)待。在學(xué)校門口,，我還看到過(guò)一幕,，也是位媽媽走一步踢一腳孩子，孩子顯然是有話要說(shuō),，但家長(zhǎng)不給孩子機(jī)會(huì),，愣是把孩子踢進(jìn)了學(xué)校，我不明白這位家長(zhǎng)是把自我的孩子當(dāng)寶貝,，還是把孩子當(dāng)什么,，起碼不像是人。
作為家長(zhǎng),，我們的確很辛苦,，孩子有時(shí)也的確不聽(tīng)話，但我們?cè)诎l(fā)火前必須盡量克制一下,，盡量用平等的語(yǔ)氣和孩子講道理,，孩子和我們一樣需要尊重，因?yàn)樗麄兪侨?孩子也是她自我,，不要把家長(zhǎng)的期望都寄托在孩子身上,，因?yàn)樗麜?huì)很累!
三,、家庭教育不能盲從,。
很多家長(zhǎng)在孩子的特長(zhǎng)發(fā)展上選擇盲從，___×學(xué)跳舞,，參加了電視臺(tái)的演出,，我們也去跳舞吧!___×學(xué)小提琴,，參加考級(jí)了，我們也學(xué)小提琴吧!總之,，是看到了別人的光彩照人的一面,，很少研究孩子的感受。
我們家的孩子就是受害者之一,，李怡萱四歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴,，其實(shí)她并不喜歡，我固執(zhí)的認(rèn)為鋼琴對(duì)女孩子的氣質(zhì)很有用,，就堅(jiān)持讓她練,。李怡萱很喜歡畫(huà)畫(huà)，我以沒(méi)時(shí)間為由一向沒(méi)給她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，直到六歲半,，在孩子的一再要求下，我才給她報(bào)了畫(huà)畫(huà)班,。我身邊也有位小朋友,，十分喜歡畫(huà)畫(huà)，可是媽媽認(rèn)為跳舞能夠增強(qiáng)孩子的氣質(zhì)修養(yǎng),，一向堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí),，孩子不喜歡是一回事，在學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子受到的打擊對(duì)心靈的影響恐怕是很難彌補(bǔ)的,。在孩子班級(jí)排練舞蹈時(shí),，我看到很多學(xué)過(guò)舞蹈的孩子也不是異常出眾，相反有的動(dòng)作很不協(xié)調(diào),，學(xué)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課?(當(dāng)然還有男孩的跆拳道,。)我們?cè)诮o孩子選擇特長(zhǎng)發(fā)展時(shí)，結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)和愛(ài)好,，絕不能盲從,，僅有愛(ài)好了，學(xué)習(xí)才會(huì)持久,，才會(huì)收到更好的效果,。
另外，很多家長(zhǎng)看到一些家庭教育的文章,，或者發(fā)在班級(jí)的帖子,，或者聽(tīng)到別的家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常感覺(jué)好就趕緊用這些方法拿自我的孩子做實(shí)驗(yàn),。這些家長(zhǎng)可能忘記了,，每一位孩子都有自我的特點(diǎn)，拿別人的辦法扣在自我孩子身上,，傷害的是自我的孩子,。每一個(gè)孩子都有自我的習(xí)慣,，在教育方法上絕不能盲從，我們要學(xué)的是理念,，是科學(xué)的家庭教育觀念,，絕不是別人的操作方法。
四,、家庭教育中身教勝于言傳,。
每一個(gè)孩子剛出生時(shí)，都沒(méi)有任何缺點(diǎn),。孩子的很多缺點(diǎn)主要是家庭教育的問(wèn)題,。我很想提醒各位家長(zhǎng)，在你訓(xùn)斥,、責(zé)備,、抱怨自我孩子的時(shí)候，先想想自我是怎樣做的?有的家長(zhǎng)抱怨自我的孩子不合群,、太內(nèi)向,，那平時(shí)你和孩子玩的時(shí)間多嗎?孩子有自我喜歡的群體嗎?你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機(jī)會(huì)了嗎?有的家長(zhǎng)抱怨自我的孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，你在處理問(wèn)題時(shí)認(rèn)真嗎?在孩子學(xué)習(xí)時(shí),，你認(rèn)真輔導(dǎo)了嗎?有的家長(zhǎng)抱怨自我的孩子說(shuō)臟話,，你平時(shí)說(shuō)了嗎?有的家長(zhǎng)抱怨自我的孩子不講衛(wèi)生，那你平時(shí)怎樣做的?當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)思考的時(shí)候,，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題是出在家長(zhǎng)身上,，并且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活，所以家長(zhǎng)朋友們真的要檢討自身的問(wèn)題,，習(xí)慣不是一天就養(yǎng)成的,，期望自我的孩子優(yōu)秀，首先自我先做個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),。
李怡萱參加了我的碩士論文答辯,，當(dāng)我答辯完后，答辯委員會(huì)和旁聽(tīng)的同學(xué)給了我長(zhǎng)時(shí)間的掌聲,。孩子很驕傲,，過(guò)后她問(wèn)我是怎樣做的，我就給孩子說(shuō)了一句話：“不管干什么,，都認(rèn)真對(duì)待,，爭(zhēng)取做的?！焙⒆雍孟衤?tīng)懂了,，也像沒(méi)懂，但此刻看自我的孩子，不管干什么的確很認(rèn)真,，很上進(jìn),。
為了孩子,，我們的舉動(dòng)必須十分溫和而慎重馬克思,。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)常提醒自我,，做好孩子的榜樣,，因?yàn)椋憬o孩子說(shuō)教一百句,，也不如做好一件事教育效果好,。
家庭教育心得體會(huì) 家庭教育心得和體會(huì)篇五
為人師數(shù)十載，轉(zhuǎn)眼寶寶也五歲半了,，堅(jiān)持做寶寶日記也六載有余,，太多感悟總想與人分享，成功或失敗乃一人之言,，教子理論也需要實(shí)踐和,，更重要的是探索和歸納，當(dāng)然,，教育規(guī)律應(yīng)當(dāng)遵循孩子的個(gè)體差異,，所有成功的家教經(jīng)驗(yàn)并不完全相同，所以我期望關(guān)注孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)多參與交流話題,，多探討成功培育情商和智商的話題,。讓我們的下一代健康(生理和心理)成長(zhǎng)，穩(wěn)步成才!
走進(jìn)教育之門,，我就期望有一天能將自我的教育思想整合傳播開(kāi)來(lái),，雖然我是滄海一粟，但我更期望為教育事業(yè)發(fā)揮自我微弱的光和熱,。所以,，我會(huì)把自我的教育心得和感悟及時(shí)融入我的課堂，讓孩子們天天感受新的教育氣息,，讓他們充分享受新思想帶來(lái)的振奮和愉悅,。
0歲及學(xué)前早期教育已是眾多知識(shí)家庭談?wù)摰闹匾掝}，我們的早教工作應(yīng)當(dāng)是竭盡全力了,，甚至有的為了孩子上一個(gè)更好的幼兒園不惜重金,，專職接送，犧牲自我的事業(yè)和工作也再所不惜,，父母是偉大的,，我們應(yīng)當(dāng)為自我喝彩!可是，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在，朋友聊天,，更多也是教育之難,，我想，大家都有同感,，我也一樣,。當(dāng)我用某些理論去指導(dǎo)幼教實(shí)踐時(shí)，也曾陷入深深的矛盾和自責(zé)之中,，因?yàn)樗贿m合孩子!我開(kāi)始思考新的航向,。
孩子上進(jìn)，聰明,，乖巧,，善良，經(jīng)常幫忙別人,，還會(huì)關(guān)心別人,，異常善解人意，在別人發(fā)生矛盾時(shí),，總會(huì)有理有節(jié)地勸慰別人,，儼然一個(gè)小大人!今年上幼兒園，知識(shí)的重復(fù)讓我感覺(jué)有些浪費(fèi)時(shí)間,，我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期應(yīng)當(dāng)及時(shí)引導(dǎo)和提高他的學(xué)習(xí)本事,。從事多年語(yǔ)文教學(xué)，我覺(jué)得語(yǔ)文是最講究基礎(chǔ)知識(shí)積累的,，記憶字詞,，閱讀理解，會(huì)話寫(xiě)作是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基石,，決定先從閱讀開(kāi)始,。
孩子已學(xué)完了小學(xué)階段的全部拼音，但不是很熟練,，我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書(shū),，一開(kāi)始讀有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的習(xí)慣的影響,，對(duì)讀書(shū)還是蠻有興趣,，就當(dāng)培養(yǎng)興趣吧，我們各自讀各自的,，孩子就憑他的一知半解卻也津津有味,，一個(gè)暑假過(guò)去了，孩子還是有時(shí)間就坐在那兒讀,，剛開(kāi)始出聲,，之后默讀，漸漸的能讀上半個(gè)小時(shí)……
有一天，兒子心血來(lái)潮,，大講他的故事會(huì),，原先他把他讀過(guò)的故事全背下來(lái)了，一些描述的詞語(yǔ),，四字詞語(yǔ),，成語(yǔ)竟然也脫口而出，我們震驚了!真是無(wú)意插柳柳成蔭啊!
會(huì)閱讀了,，沒(méi)有拼音的故事書(shū)也能流利的讀下來(lái),，還能發(fā)表一下評(píng)論呢!
之后,，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時(shí),，引導(dǎo)他早期寫(xiě)作。日記是孩子每一天晚上的必修課,，由不明白如何寫(xiě)到每一天自我堅(jiān)持寫(xiě),，使他的思想也經(jīng)歷了一個(gè)快速成熟的過(guò)程：……我是男子漢!……我很勇敢!……我很堅(jiān)強(qiáng)!……自我評(píng)價(jià)和自我覺(jué)醒立刻在日記里呈現(xiàn)出來(lái)，這也是我們始料不及的!
