總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)教師的工作總結(jié) 大學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇一

這一學(xué)期,，我擔(dān)任__電子商務(wù)《廣告實(shí)務(wù)和基礎(chǔ)》與__電子商務(wù)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的任課老師,。工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),。教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,、及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)并作好課后輔導(dǎo)工作，堅(jiān)持每課寫教學(xué)反思,，同時(shí),，廣泛地閱讀大量的課外知識，與校內(nèi)外同仁交流經(jīng)驗(yàn),，向資深教師請教學(xué)習(xí),，形成一套比較完整的知識體系。我堅(jiān)持“學(xué)高為師,，身正為范”,，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，不斷進(jìn)步，從而不斷地提高自己的教學(xué)水平,，不斷地完善自己的師德修養(yǎng),，并且順利地完成教學(xué)任務(wù)。

備好課做到每一課都“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，我認(rèn)真專研教材，對教材的基本思想,、基本概念,、每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能做好，并制作各種有利于吸引學(xué)生的教具,，課后及時(shí)總結(jié),，寫好教學(xué)反思，認(rèn)真收集教學(xué)要點(diǎn),。同時(shí)，了解學(xué)生原有的知識技能和他們的興趣,、需求,、方法和習(xí)慣，設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時(shí),，可能會(huì)出現(xiàn)哪些困難,，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。然后,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，解決如何把已掌握的教材授給學(xué)生,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間都作好詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。

備好課堂增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。組織好課堂教學(xué),，使講解條理化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別關(guān)注學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，注意精講精練,，做到老師講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)充分考慮每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力,，讓每個(gè)層次的學(xué)生都有所提高,。

認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作為了能使家庭作業(yè)少而精,，我常上網(wǎng),，跑書店，對各種題目進(jìn)行篩選,，力求每一題都能起到最好的效果,。同時(shí)，對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，做好分析記錄工作，并針對問題分類總結(jié),，進(jìn)行透徹講評,，而且及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

但由于職高班的學(xué)生大部分缺乏自控能力,，在學(xué)習(xí)上不愿意動(dòng)腦思考，有些同學(xué)不能按時(shí)獨(dú)立地完成作業(yè),，有抄襲現(xiàn)象,。我堅(jiān)持“以情動(dòng)人，以理服人,，以行感人”,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。每個(gè)學(xué)生都有成就需要,、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個(gè)贊許,、一個(gè)關(guān)注的目光,、一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼中都是一種“愛”,，會(huì)大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和改正缺點(diǎn)的勇氣,。我常給學(xué)生鼓勵(lì)和肯定，通過各種途徑,，激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)充滿樂趣，從而不自覺的把身心投入到學(xué)習(xí)中去,。虛心請教其他教師積極參與聽課,、評課和集體備課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，做到有疑必問,，博采眾長,，克服自己的不足。第六周校內(nèi)開課,，邀請組員和其他教師來聽課,，征集他們的意見和建議，提高教學(xué)水平,。

“人無完人,，金無足赤”。在教學(xué)工作中難免有缺陷,，如：對于上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我有時(shí)會(huì)橫加指責(zé),；對于不同基礎(chǔ)的學(xué)生,，我在重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握上，我沒有切實(shí)的幫他們簡單明了的羅列出來,；練習(xí)不夠精練,，語言不夠生動(dòng)等。同樣在育人方面,，對于少部分學(xué)生,，我深感……我和很多同學(xué)是不打不相識，有些盡管倔強(qiáng)叛逆,，卻是外向開放的,，與其談心誘導(dǎo)，他們都能接受并認(rèn)真從頭學(xué)起,；也有一部分同學(xué),，他們一味地認(rèn)為自己不行亦或不會(huì)，完全的排斥外來的事物,，采取閉關(guān)自守的政策,，我跟其談心，他們漠然麻木的笑笑,，讓你舉手無策,，你的一切努力都將付諸于東水……這深深地刺激了我，讓我感到自己在心靈工程方面的不足,，還有很多很多的知識等著我去學(xué)習(xí)去接觸,，還有許許多多的領(lǐng)域等待我去探索。

大學(xué)教師的工作總結(jié) 大學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇二

光陰似箭,，日子如梭,，教師年度考核工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就20__年的教學(xué)工作小結(jié)如下：

一,、變革理念轉(zhuǎn)變角色

依據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)改革的精神,，遵循外語教學(xué)規(guī)律，把大學(xué)英語的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)上,，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)能力,，加強(qiáng)“基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,、英語學(xué)習(xí)環(huán)境的營造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅(jiān)持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。我校在20__年開始在第一學(xué)期實(shí)施自主學(xué)習(xí)計(jì)劃,，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進(jìn)行自我監(jiān)控與評價(jià);20__年開始進(jìn)行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué),，在英語語言教學(xué)的同時(shí),，滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識，做好與專業(yè)英語教學(xué)的銜接,。

二,、科學(xué)合理學(xué)以致用的教學(xué)大綱、課程體系

按照教育部新頒布的《大學(xué)英語教學(xué)要求》(試行),，結(jié)合我院實(shí)際,，認(rèn)真組織論證，完成了大學(xué)英語課程教學(xué)大綱的修訂工作,。大學(xué)英語課程既包括理論環(huán)節(jié),，也包括實(shí)踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)英語課程大綱中明確加入聽說實(shí)踐環(huán)節(jié),，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評估標(biāo)準(zhǔn),。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,、考核形式及成績評分標(biāo)準(zhǔn),。總結(jié)出一整套英語實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系,。加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管,，嚴(yán)格考勤、考核,。把第二課堂活動(dòng)作為英語實(shí)踐環(huán)節(jié)寫入教學(xué)大綱,，加大第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)和投入,，規(guī)范第二課堂活動(dòng)，做到有計(jì)劃,、有組織,、有測試、有總結(jié),、有報(bào)道,，活動(dòng)后資料及時(shí)存檔;加強(qiáng)口語街、“華航中外文化活動(dòng)交流周”等特色品牌活動(dòng),，“全國大學(xué)生英語競賽”,、“河北省cctv世紀(jì)之星演講比賽”等活動(dòng)的指導(dǎo);組織英語競賽如：背誦、英語歌曲,、寫作,、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動(dòng),，建立自主學(xué)習(xí)的平臺和英語廣播站,，不斷提高英語廣播站、宣傳欄,、墻報(bào)的制作內(nèi)容的質(zhì)量。

三,、以人為本因材施教的教學(xué)模式

在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級考試,，根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎(chǔ)差、成績低的10%的學(xué)生組成普通班,，進(jìn)行分級教學(xué),。其目的是使英語基礎(chǔ)知識差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo)，在歷時(shí)兩個(gè)學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語教學(xué),，大學(xué)英語教學(xué)不僅實(shí)行了分級教學(xué),，還采取了教考分離制度。

在日常教學(xué)中,，加強(qiáng)在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神,。將自主學(xué)習(xí)計(jì)劃在教學(xué)大綱中得到貫徹,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和社會(huì)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力,，特別是聽說能力，一年級英語課程中實(shí)行讀寫譯大班授課,，視聽說小班授課制,，在小班授課中新增語音課程,，同時(shí)明確大學(xué)英語課程建設(shè)、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作,。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的平臺的新的教學(xué)模式,。

四、整合資源,，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境

堅(jiān)持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革,。20__年以來，不斷建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，在外研社的協(xié)助下,，利用語音室建立學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺，及時(shí)更新現(xiàn)有的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺,。充分利用校園網(wǎng),、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段,，指導(dǎo)學(xué)生編輯制作節(jié)目,，以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

五,、師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè),，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。教育引導(dǎo)職工教書育人,，無私奉獻(xiàn)。開展多項(xiàng)教研活動(dòng),，堅(jiān)持集體備課,、互相聽課制度，取長補(bǔ)短,。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件,，全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求，對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真研究,，使教師對教學(xué)工作樹立“嚴(yán)謹(jǐn),、高效”的觀念和作風(fēng)。

六,、教學(xué)效果

經(jīng)過師生共同努力,，學(xué)生綜合語言能力有了很大提高。英語聽說能力獲得很大的提高;在達(dá)到《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的前提下,，英語四六級有明顯的提高,，同時(shí)，專業(yè)英語水平取得較大的提高,，就業(yè)率得到明顯改善,。近三年累計(jì)6名同學(xué)在全國大學(xué)生英語競賽中獲得一等獎(jiǎng),，六名同學(xué)在cctv杯全國大學(xué)生英語演講比賽中獲獎(jiǎng)，今年兩名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),。四,、六級(達(dá)425分者)也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高,。20__屆學(xué)生四級為70%,。在工科院校，英語課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口,，人文素質(zhì)教育得到充分的重視,，也取得了良好的效果。

大學(xué)教師的工作總結(jié) 大學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇三

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力,。這一年是我任教生涯的重要一年,，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多,，反思更多,。下面我對自己的工作作一次反思：

一、政治思想方面

熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，能做到為人師表。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向老師請教,，努力進(jìn)取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二,、教學(xué)工作方面

本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動(dòng)明了,，學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，盡力抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹落實(shí)到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如多做思想工作,，從生活上關(guān)心他,。但在這方面，面對社會(huì)和家長,，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng),，提升教學(xué)管理能力,。

作為一名英語老師，需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思,，形成自己的一套教學(xué)模式,，在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實(shí)上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法：

1,、多讀,。由于我們是寄宿學(xué)校，所以讀的時(shí)間全由老師安排,，以朗讀為好,，速讀，大聲的讀,，并理解思考記憶,。第一遍慢讀，以理解為目的,，第二遍快讀,，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止,。

2,、多問,。要求學(xué)生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當(dāng)天解決,，問同學(xué),，問老師，主要是學(xué)生自己能真正理解,，能獨(dú)立解題,，并鞏固落實(shí)，這就達(dá)到了做題,、問題,、鞏固知識的目的。因?yàn)橐髮W(xué)生多問,，勤思考,，所以我作為教師也要勤，勤批改,，勤備課,，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí),，我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長,，教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。

3,、多記,。因?yàn)橛⒄Z是一門語言，必須達(dá)到一定水平的聽說讀寫能力,，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中,，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先,，在早讀和朗讀中,，要求學(xué)生對重點(diǎn)的詞匯，短語,，較好的例句和例文進(jìn)行背誦,，并要求學(xué)生對重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語能熟練默寫,，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),，能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后,，我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,，必須背的很熟練，鞏固基礎(chǔ)知識,，強(qiáng)化識記能力,。其次,，對于易錯(cuò)詞匯和易混相似短語進(jìn)行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講,，并提供易懂且相關(guān)的句子,，以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會(huì)其意義和用法，使學(xué)生逐一鞏固難點(diǎn),，達(dá)到各個(gè)擊破的目的,。為了讓學(xué)生更好地落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我還會(huì)出一些類似的題目,，再三的強(qiáng)化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力,。

三、在教學(xué)考勤業(yè)績方面

作為教師,，我能認(rèn)真工作,，恪盡職守，做到為人師表,，并且能虛心學(xué)習(xí)請教,，揚(yáng)長補(bǔ)短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間,，努力鉆研,，進(jìn)行教學(xué)研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得市三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎(jiǎng),。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢,。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二,，并且占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯(cuò),。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年,，因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈,。但因?yàn)橛辛顺跞厴I(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我收獲了。這一年,，我是在摸索中前進(jìn)著,，其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中,，我努力過,，我退縮過，我悲傷過，我累過,，我辛苦過,，我開心過，教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的,。但我相信,，每一個(gè)行業(yè)，只要你努力去鉆,，用心地思考,，幸福快樂永在,。我望自己能更上一層樓,，當(dāng)一個(gè)好老師。

一個(gè)學(xué)期來,，卑人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級管理和德育建設(shè),，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。

一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅(jiān)決服從,、動(dòng)作迅速、部署到位,、落實(shí)有策,，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的集會(huì),、早讀、課間操,、衛(wèi)生清潔,、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對早讀,、午休,、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)情況進(jìn)行突擊檢查,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

二,、主動(dòng)、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘,、使用,、扶持、教育和培養(yǎng)工作,，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力,。該班“難得”的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒有,、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉,。針對本班學(xué)生干部膽小怕事,、明哲保身而不能形成班集體的`核心這一狀況，深入學(xué)生生活,，善于洞察和了解情況,，。我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話,，分析研究之根源,、指出教育其不足、授之建議以方法,；同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,，做到人人有權(quán)、人人有責(zé),、互相監(jiān)督,、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理,，逐步培養(yǎng)出像曲超,、劉璽、王琳、那榮威,、張一爍等這樣一批較為得力的班干部,，使班級管理有了良性的互動(dòng)，此一狀況在有了明顯的改觀,。

三,、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，堅(jiān)持“抓兩頭,、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。針對本班如：楊恒,、李忠陽、楊行,、楊磊,、曾超、李文君,、蔡思陽,、王照、金善,、邵楠等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多,、且突出之頭疼狀況，我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》,、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況每天公布》制度,，堅(jiān)持每天登記、每周公布,、每月小結(jié)的做法,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評,、多錯(cuò)檢討通報(bào),、大錯(cuò)約見家長、累犯嚴(yán)肅處理”,，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo),，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié),、召開座談會(huì),、電話通知其家長、開展“告別不良行為,，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育,，從情入口,、感之以心。

同時(shí),，有的放矢地“約法三章”,，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向,，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo)；充分利用班會(huì),、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng),，結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評比，培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,，形成良好的學(xué)風(fēng),、考風(fēng)和班風(fēng)。通過堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營”,，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師,、與家長之間的經(jīng)常“合力教育”,，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制,，班級紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。

大學(xué)教師的工作總結(jié) 大學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇四

時(shí)光荏苒,，伴隨金秋的收獲,，我校的招生工作也接近尾聲，詳細(xì)回顧這一年的招生工作,，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任,，我做了很多工作，充實(shí)許多也學(xué)到很多,。在李科長以及同事的關(guān)心,、幫助下，努力做到熱愛本職工作,，恪盡職守,，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱度,，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

能夠做到熱愛自己的工作崗位,。主動(dòng)服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)與規(guī)章制度,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展,，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的努力,。

二、工作能力及工作作風(fēng)方面

本人進(jìn)入學(xué)校到招生辦工作已有兩年的時(shí)間,，基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識,，具有一定的交際和公關(guān)能力，組織協(xié)調(diào)和開拓創(chuàng)新能力以及分析,、研究,、解決和處理實(shí)際問題的能力作風(fēng)：具體在工作當(dāng)中，能嚴(yán)格要求自己,，恪盡職守,，主動(dòng)主動(dòng)，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人,，以高度的責(zé)任心,，力求做好每一項(xiàng)工作。主動(dòng)主動(dòng)創(chuàng)新等等,。

三,、全面完成招生的各項(xiàng)工作任務(wù)

1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),，是溝通學(xué)校,、招生部門和考生及社會(huì)的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑,。年初我們就可以開始投入簡章制作,，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料，

2,、負(fù)責(zé)內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及__省,、__招生資訊的簡章編輯及刊登工作。

3,、對于我校來說,，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對口單位，比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,、診所,、藥店等，都是醫(yī)藥工作者匯集的地方,，來我校就讀的學(xué)生將成為醫(yī)護(hù)工作者的未來就業(yè)優(yōu)勢,，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分,。我和__深入全市各大藥店，通過細(xì)致周到,、熱度耐心地講解,，得到了藥店工作人員的高度認(rèn)可，提升了我校知名度,。共對__余家診所藥店進(jìn)行宣傳,。這一方法的實(shí)施，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項(xiàng)新的途徑,。

4,、設(shè)立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會(huì)的一個(gè)重要宣傳窗口。招生老師應(yīng)該在招生前主動(dòng)研讀父母心理,，增強(qiáng)溝通技巧方面的訓(xùn)練定期互相交流招生宣傳體會(huì),。在招生時(shí)做好招生咨詢和接待工作,。為了使咨詢,、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真熟悉招生政策,，讓父母“帶著疑問來,，懷揣滿意歸”。從招生期開始準(zhǔn)備開始到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日,，招辦始終保證有教師值班并且主動(dòng)延長上班時(shí)間歷時(shí)近x個(gè)月,，保證生源“上得來、留得住”,。

5,、在下社區(qū)宣傳及值班過程中負(fù)責(zé)發(fā)放綬帶，白簾,，簡章及時(shí)回收,。

6、迎新工作,，作為二校區(qū)迎新工作主力,，組織協(xié)調(diào)報(bào)名程序，幫助協(xié)助的教師做好學(xué)生報(bào)名的準(zhǔn)備工作,，例如講解的方法,，報(bào)名的程序等等，保證迎新工作的順利完成,。迎新工作可以依靠我們的老生進(jìn)行,。

7、招生辦通過相關(guān)方法了解報(bào)考高職中專類的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話,，我們通過撥打電話方法讓考生了解我校,，為考生提供考試信息并指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考,。

8、對生源來源方法,、各地區(qū)生源數(shù)量,、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致統(tǒng)計(jì)分析作為20__年招生獎(jiǎng)勵(lì)及科學(xué)決策20__年招生工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本年度的主要工作如下：

根據(jù)我校的自身情況,，效仿省外高校招生的方法,，采用設(shè)點(diǎn)招生的方法。我們通過各種形式動(dòng)員全系教職工參與招生的宣傳工作,，把教師切身利益,、專業(yè)涉及人員的利益同學(xué)校發(fā)展掛鉤，理順招生工作與學(xué)校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系,。增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁認(rèn)識,，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱度,，使全系上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程,，主動(dòng)出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道,。