總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校暑期工作總結(jié)篇一

1,、 門衛(wèi)管理工作

堅(jiān)持兩人24小時(shí)輪流值班，做好進(jìn)入校園人員的登記工作,。加強(qiáng)夜間的巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。

2,、 假期值班工作扎實(shí)到位,，領(lǐng)導(dǎo)帶班成員積極認(rèn)真。

3,、 校舍無安全隱患,。但是應(yīng)注意排水的通暢,。

4、 防汛安全工作無隱患,，當(dāng)遇大雨大風(fēng)天氣時(shí)安全值班人員巡查到

位,。

5、 校園用電安全

暑期對(duì)我校所有用電線路和用電設(shè)施進(jìn)行了檢查,，對(duì)檢查出來的問題,，馬上進(jìn)行處理。對(duì)電線裸露,、老化等問題堅(jiān)決予以更換,，避免一切因電而造成的安全事故的發(fā)生。

6,、 校車安全無隱患,。

7、 暑期施工安全情況良好,。劃出了安全警戒線并懸掛安全教育橫

副,、設(shè)立相關(guān)安全警示語。

總而言之,，我校安全各方面工作都已到位,，不存在安全方面的問題,。但是還不能掉以輕心,，時(shí)刻注意惡劣天氣帶來的安全事故。我相信只要我們努力工作值班到位,，一定會(huì)杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的接班人;高校青年教師是高等教育工作的中流砥柱,。因此大學(xué)生的健康成長及青年教師的教學(xué)工作就顯得尤為重要,。

根據(jù)《2014年暑期河北省百萬大學(xué)生和青年教師千鄉(xiāng)萬村“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動(dòng)方案的通知》在院黨委總體部署下,，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院,，結(jié)合廊坊師范學(xué)院多年社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，決定在廊坊市永清縣里瀾城鎮(zhèn)小惠莊村開展2014年暑期河北省百萬大學(xué)生和青年教師千鄉(xiāng)萬村“體驗(yàn)省情,、服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動(dòng),，并且取得了圓滿的成功。

2014年7月11日我院劉書記帶領(lǐng)5名優(yōu)秀青年教師,、6名大學(xué)生共同組成了12人的省級(jí)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì),，深入小惠莊村協(xié)調(diào)開展活動(dòng)?；顒?dòng)期間,，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：一,、慰問小惠莊村貧困農(nóng)民。二,、宣傳共產(chǎn)主義,。三、宣傳科普知識(shí),。四,、關(guān)心村中教育，關(guān)心村中兒童成長,。五,、文藝匯演

為了扎實(shí)做好實(shí)踐工作，我們做了大量的準(zhǔn)備工作,。前一周,，我們首先是通過幾次會(huì)議討論通過了實(shí)踐活動(dòng)的主題、內(nèi)容,、形式,、具體時(shí)間、具體地點(diǎn),，共同商討具體的實(shí)施方案,，以明確大家各自的分工。此外我院學(xué)生還查閱了大量的資料,，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和課件,，提前印制“防震減災(zāi)”、“共產(chǎn)黨的知識(shí)”,、“暑期防暑小竅門”等2014多份科普宣傳資料,，以及“農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)查表”、“農(nóng)民文化生活調(diào)查表”等200多份社會(huì)調(diào)查問卷,，確保工作的高效進(jìn)行,。我們

通過精心組織，認(rèn)真發(fā)動(dòng),，使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí),、豐富多彩。

第一天剛剛走進(jìn)里瀾城鎮(zhèn)小惠莊村,，我們就受到了小惠莊村村委的熱情招待,。老村長首先在村委會(huì)為我們介紹了小惠莊村的基本情況，為隊(duì)員的分配工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。上午十點(diǎn)鐘,，我們就按著原計(jì)劃，開始了我們第一天的工作,。

實(shí)踐隊(duì)共分為四個(gè)小隊(duì),，依次分區(qū)進(jìn)行調(diào)查活動(dòng),。每個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)當(dāng)區(qū)的宣傳、調(diào)研工作,，每組組長負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)工作,、各組組員分別負(fù)責(zé)調(diào)查問卷、宣傳工作,、搜集材料并及時(shí)寫出活動(dòng)簡報(bào),。這次活動(dòng)中許多同學(xué)都是首次深入農(nóng)村，與農(nóng)民生活在一起,，體驗(yàn)了農(nóng)村艱苦的生活,，學(xué)會(huì)了敢于吃苦、樂于勞動(dòng)的精神,。在活動(dòng)期間,，我們給村民發(fā)放了各種宣傳單，宣傳共產(chǎn)主義,，宣傳各種科普知識(shí)等,，分隊(duì)各成員與村民熱情聊天，耐心為他們解決疑惑,，解決手機(jī),、電腦等新科技產(chǎn)品的疑難知識(shí)，在晚上我們以照片和簡報(bào)的形式給未參加活動(dòng)的老師與同學(xué)交流信息,。

在社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中,，我們以關(guān)心農(nóng)村兒童的生活、關(guān)注其教育情況為重點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行省級(jí)文件的要求,，一方面突出培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力,、行動(dòng)能力、交際能力和適應(yīng)社會(huì)的能力;另一方面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，為他們講解各學(xué)科知識(shí),，使他們?cè)谑钇谥挟a(chǎn)生的疑問，暑期就能解決,。兒童是祖國的未來,，是祖國的希望，對(duì)他們的教育是尤為重要的,，我們將各個(gè)年級(jí)的學(xué)生集中到一起,，進(jìn)行了一次科普宣傳講座，在講座中我們結(jié)合本專業(yè)優(yōu)勢,，做了許多簡單的實(shí)驗(yàn),，那豐富的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象引起了孩子們極大的學(xué)習(xí)興趣,，并通過實(shí)驗(yàn)來鼓勵(lì)孩子

們探索的欲望,，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，長大以后服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國,。這次前來的同學(xué)中存在著幾位文藝積極分子，他們每天傍晚帶著村里的孩子們唱歌跳舞,，說相聲,，演雙簧，教授其許多文藝方面的才能,，讓孩子們接觸到了許多由于地理局限而無法獲悉的東西,，豐富了小惠莊村兒童的課余生活。并且在實(shí)踐即將結(jié)束的時(shí)候,，我們實(shí)踐團(tuán)的成(請(qǐng)幫助宣傳好范文 )員與小惠莊村的學(xué)生兒童共同舉辦了一場文藝匯演,，豐富了整個(gè)村莊農(nóng)民的文化生活，受到了農(nóng)民朋友的好評(píng),。

在活動(dòng)期間,，隊(duì)員們依據(jù)我們化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科優(yōu)勢，向全體村民講述了如何正確使用農(nóng)藥,，農(nóng)藥使用過程中產(chǎn)生的危害及嚴(yán)重污染等,，我們還講解了許多有關(guān)秸稈焚燒產(chǎn)生的危害，向他們推廣秸稈還田,、修建沼氣池等惠農(nóng),、利農(nóng)政策，解決了困擾農(nóng)戶的許多實(shí)際問題,，深受小惠莊村村民的好評(píng),。宣傳科技常識(shí)，傳播低碳的生活理念,。大力宣傳共產(chǎn)主義思想,，向村民尤其是學(xué)生、兒童講述沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,，共產(chǎn)黨始終代表著中國最廣大人民的根本利益,，倡導(dǎo)他們擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的方針政策和綱領(lǐng)決議,，破除宗教迷信,，永遠(yuǎn)跟黨走的正確思想。我們還深入農(nóng)民家中,，排查線路,、電器使用過程中的安全隱患，講述如何正確使用家庭電器，防雷電擊的知識(shí),。

活動(dòng)充分發(fā)揮了青年學(xué)生黨員和干部的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì),，把先進(jìn)文化送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中重要思想,，重點(diǎn)了解了基層在落實(shí)黨和政府惠民政策過程中發(fā)生的積極變化,，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，從中學(xué)習(xí)

和借鑒心弦經(jīng)驗(yàn),，接受正面教育，堅(jiān)定自己的理想與信念,。

活動(dòng)中,，我們還走訪了村中的貧困戶家庭，家中的貧寒和村民的樸實(shí)使隊(duì)員們深深認(rèn)識(shí)到,，對(duì)這些貧困家庭的幫助是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，要建立起一套完善的社會(huì)保障機(jī)制、關(guān)懷機(jī)制,，持續(xù)地對(duì)其進(jìn)行幫助,。作為黨員干部要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心這些弱勢群體，不僅要在物質(zhì)上給予幫助,，更要在精神上給予鼓勵(lì),，要根絕貧困居民的具體情況，力所能及地,、真心實(shí)意地幫助他們解決一些實(shí)際困難,，讓貧困戶切切實(shí)實(shí)得到幫助，使整個(gè)村民都能過上富裕的生活,。

在社會(huì)實(shí)踐中,，我們優(yōu)勢互補(bǔ)，專業(yè)互補(bǔ),，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進(jìn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更有效,、更扎實(shí)地開展,。實(shí)踐過程中，大家集體討論,，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的典型事例進(jìn)行重點(diǎn)分析，對(duì)出現(xiàn)的不足及時(shí)反省,，總結(jié)活動(dòng)開展情況,，吸收經(jīng)驗(yàn)，改正不足。這些做法,，不僅使實(shí)踐活動(dòng)在不斷的完善中有序進(jìn)行,，更使服務(wù)隊(duì)成員及時(shí)保留詳實(shí)的材料，為寫出高水平的調(diào)查報(bào)告打下了基礎(chǔ),。

此次“體驗(yàn)省情,，服務(wù)群眾”實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)中成員均積攢了很多經(jīng)驗(yàn),，但是也有很多的缺點(diǎn)與不足,，我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足，在以后的教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短,，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉,、增長才干、提高素質(zhì),、成才報(bào)國,。

學(xué)校暑期工作總結(jié)篇二

為構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)暑期小學(xué)生的教育，我校結(jié)合實(shí)際,，組織教師利用暑假對(duì)所轄學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行了一次家訪,。工作會(huì)上，校長要求家訪工作務(wù)必做實(shí),、做細(xì),、做到位，教師與家長近距離對(duì)話,，共同探討良好教育策略,，探尋符合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。真正實(shí)現(xiàn)教師,、家長、學(xué)生三位一體的良好教育狀態(tài),。

對(duì)學(xué)生和學(xué)生家庭的了解,，僅通過看學(xué)生檔案是不夠的，因?yàn)檫@些材料是靜態(tài)的,，不存在發(fā)展性;光憑學(xué)生反映也不夠,，因?yàn)閷W(xué)生不一定了解真實(shí)情況，會(huì)夸大事實(shí),。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)配合家訪是必須的,。家訪談話是有方向,、有目的，講究藝術(shù),，這樣不僅調(diào)動(dòng)家長熱情,，而且增加家長對(duì)老師的談話的興趣。

學(xué)校根據(jù)轄區(qū)制定了家訪路線,，分成多個(gè)小組,。為確保家訪收到良好的效果，學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了家訪記錄,。記錄內(nèi)容包括：學(xué)校管理工作,、學(xué)生管理、治理學(xué)校周邊環(huán)境,、收費(fèi),、教師職業(yè)道德和行為規(guī)范等。家訪教師每到一戶,，便向?qū)W生及家長講解安全防護(hù)知識(shí),，教育學(xué)生防雷電、防交通事故,、防溺水,、不上樹、不到危險(xiǎn)的設(shè)施場所,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，從事家務(wù)活動(dòng)要在確保安全的情況下進(jìn)行。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，家訪的方式也隨著改變,。對(duì)家長的職業(yè)、閱歷,、經(jīng)濟(jì),、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng),、性格脾氣存在著個(gè)體的差異,。作為教師應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山砍什么柴”,，如果家訪的方式都千篇一律,，必定會(huì)出現(xiàn)事倍功半，甚至?xí)龅竭m得其反的尷尬局面,。還有家訪時(shí),，也要注意家長的精神狀態(tài)、身體情況,、家庭氣氛等條件,，隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)動(dòng)訪談方式和內(nèi)容,。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),、行為表現(xiàn)情況時(shí),，要以表揚(yáng)為主，從贊揚(yáng)的角度切入話題,，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)用旁敲側(cè)擊地去指出,，通過表揚(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來提醒家長，讓家長明白自己的孩子在這方面的不足,，知道今后該朝那個(gè)方向努力,。這樣，不僅在家長面前給學(xué)生留了臉面,，拉近了師生距離,，也使談話氣氛活躍，場面融洽和諧,。

這次暑期家訪既面向全體,，又突出重點(diǎn)。堅(jiān)持“七個(gè)必訪”,，必訪家庭是：班內(nèi)父母離異的單親家庭;生活有困難的學(xué)生家庭;病殘學(xué)生家庭;行為有偏差的學(xué)生家庭;思想,、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭;外來務(wù)工子女家庭等。建立家訪登記制度,，記錄教師家訪簡要過程,、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及下步隨訪建議，以及家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等,。

案例一：有問必答

在家訪的時(shí)候,，教師發(fā)現(xiàn)有時(shí)候家長會(huì)問很多的問題，有時(shí)候會(huì)無從回答,。所以在家訪的時(shí)候我們要對(duì)孩子各個(gè)方面的情況都掌握,，這樣才不會(huì)使家長覺得自己的孩子被忽視，從而對(duì)我們工作失望,。

案例二：心靈的溝通

在家訪的時(shí)候,，有些以前很少交流的家長通過家訪以后，我們之間的話題一下子多了,，每次見面都要聊很久,。這就是心靈溝通的效果吧!但也存在家長很少和教師交流的情況，通過分析發(fā)現(xiàn),，家訪過程中造成家長很少和教師溝通的原因有兩個(gè),。一是，自己的普通話不好,，不好意思和我們說話,。二是,，不知道和教師說些什么，怕說話顯得沒有水平,。由于本地語言的問題,，很多家長都表示很想和我們溝通，只是自己的普通話講得很差,，還有自己也沒有什么文化,，不知道說什么合適什么不合適。所以,，教師在家訪的時(shí)候,，首先，肯定可以通過他們的表達(dá)知道他們的意思,，所以請(qǐng)家長們可以和教師交流,。然后，只要是關(guān)于孩子的問題,，任何問題都可開誠布公講出來,，包括工作中那些不足的地方。家長聽到這些話之后,，慢慢的我們的溝通也來也頻繁了,，這樣孩子的情況他們也會(huì)在最短的時(shí)間里掌握到了。我們工作的不足之處也很快得已糾正,。這也是一種雙贏的局面,。

案例三：如何安排暑期生活

暑假正式開始了。孩子樂了,，但我們?cè)诩以L中發(fā)現(xiàn),，其實(shí)很多家長更為孩子的暑假發(fā)愁：如把孩子放在哪里，怎樣讓孩子的暑假充實(shí)別浪費(fèi)等,。

去鄉(xiāng)下又擔(dān)心孩子變野

楊女士是位三年級(jí)小學(xué)生的媽媽,，她說其實(shí)，她很想讓孩子回農(nóng)村的爺爺奶奶家住,，孩子也很喜歡,，非常向往農(nóng)村的生活。但是楊女士也有擔(dān)心：別的孩子都趁著暑假學(xué)點(diǎn)東西,，上個(gè)什么興趣班,，可是自己孩子要是兩個(gè)月都呆在農(nóng)村，別說什么也學(xué)不著,，肯定要落同齡孩子一大截,，說不定還“野”成什么樣回來了。所以她一直都在猶豫,。

建議：不是上興趣班就是學(xué)習(xí),，社會(huì)和生活中同樣也有很多值得孩子學(xué)習(xí)的東西,，那些知識(shí)都只能在無形中體會(huì)的。

送交老人成多數(shù)選擇

在不斷的家訪中發(fā)現(xiàn),，把孩子送到爺爺奶奶住處,，隔一段時(shí)間去看望一次，或者周末接回家來住,，成為很多小學(xué)生家長的普遍做法,。家長張先生說，這樣做,，一是方便解決孩子的吃住問題，二來也利于老人接送孩子去上一些輔導(dǎo)班,，減輕了自己的負(fù)擔(dān),。

建議：暑假期間，孩子和老人在一起能增加親情,，但是別忘了父母的責(zé)任,，最好不要把孩子一送了之。

安全問題仍然最擔(dān)心

暑假里,，孩子不在學(xué)校的時(shí)間長了,，家長對(duì)安全問題就非常擔(dān)心。三年級(jí)學(xué)生夏林欣的媽媽說：“前兩天放暑假想給孩子去揚(yáng)子大市場市場買幾條魚養(yǎng),，誰想到了那里,，市場里散養(yǎng)的大狗狗竄來竄去，嚇得孩子都不敢進(jìn)去了,。夏天來了,，小區(qū)院子里的狗很多，讓孩子下樓玩會(huì)兒,，我們同樣擔(dān)心,。”

建議：因?yàn)樾W(xué)生年齡較小,，因此安全問題仍然是家長最擔(dān)心的問題,。暑假也是對(duì)孩子一次很好的自護(hù)教育的機(jī)會(huì)。

通過家訪,，達(dá)到學(xué)校與學(xué)生家庭的密切聯(lián)系,，加強(qiáng)教師與家長的溝通，促進(jìn)了家校和諧,。目前,，全校教師收到來自不同家庭的各類意見和建議，為學(xué)校搞好教學(xué)管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校暑期工作總結(jié)篇三

為落實(shí)省高校工委,、教育廳關(guān)于深入開展“千名輔導(dǎo)員萬家行”通知要求和校學(xué)生處關(guān)于20--年寒假家訪工作安排,，物理學(xué)院家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)真制定了全年的家訪計(jì)劃,，20--年7月13日—14日學(xué)院家訪工作隊(duì)按計(jì)劃赴鳳城市,、丹東市元寶區(qū)、東港市,、海城市對(duì)學(xué)院5位學(xué)生家庭進(jìn)行了走訪慰問,。

一、結(jié)合實(shí)際,，做好準(zhǔn)備工作

在三全育人理念指導(dǎo)下,，學(xué)院成立由院長吳麗娟、黨總支書記張忠軍擔(dān)任組長的家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，黨總支副書記張禮慶,，團(tuán)委書記朱春梅以及輔導(dǎo)員呂國圓、趙一,、張雨組成家訪工作隊(duì),。學(xué)院家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持以學(xué)生為本、以助力學(xué)生成長成才為目標(biāo)的宗旨,，確定了“四個(gè)一”家訪制度,，即每學(xué)期末給家長郵寄一次成績單(信函訪)、每學(xué)期末致掛科學(xué)生家長一個(gè)電話(電話訪),、每學(xué)期微信聯(lián)系一次家長(網(wǎng)絡(luò)訪),、每個(gè)寒暑都走訪一次特定學(xué)生家庭(家庭訪)。學(xué)院家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組在保障家訪經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上,，也明確了家訪過程中要做到不走過場,、不搞形式主義、不給學(xué)生家庭增加負(fù)擔(dān),、不做無準(zhǔn)備的家訪,，確保家訪工作取得實(shí)效。

小學(xué)期期間,，家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組在充分考慮到當(dāng)前物理師范專業(yè)在評(píng)估,、認(rèn)證等專業(yè)建設(shè)方面的實(shí)際情況，圍繞四類學(xué)生群體(經(jīng)濟(jì)貧困,、學(xué)業(yè)困難,、心理困擾、發(fā)展困惑學(xué)生群體),，通過開展座談會(huì),、個(gè)別談心談話等方式，廣泛與學(xué)生交流，精心梳理困難學(xué)生的基本情況,，力求剖析典型,、以點(diǎn)帶面，最終確定本次家訪對(duì)象,。同時(shí)確定了行程路線,，沈陽——鳳城市——丹東市元寶區(qū)——東港市——海城市——沈陽，全程800余公里,。

二,、真誠交流，做好家訪工作

在學(xué)院黨總支副書記張禮慶的帶領(lǐng)下,，院團(tuán)委書記朱春梅,、輔導(dǎo)員呂國圓、趙一,、張雨一行5人奔赴遼寧省鳳城市,、丹東市元寶區(qū)、東港市,、海城市，對(duì)5名學(xué)生家庭開展走訪工作,。

家訪過程中,，家訪組就前期輔導(dǎo)員提前整理好的學(xué)生情況和問題清單與家長及學(xué)生一起真誠交流，一起想辦法解決困難,、化解思想上的困惑與分歧,，并鼓勵(lì)學(xué)生們克服困難，積極進(jìn)取,，完成學(xué)業(yè),，做優(yōu)秀大學(xué)生。受訪同學(xué)也都表示感謝學(xué)院關(guān)懷,，在新學(xué)期會(huì)改進(jìn)不足,，勤奮學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)院活動(dòng),，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望,。

三、認(rèn)真總結(jié),，做好后續(xù)工作

至此,，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20--年暑假家訪工作進(jìn)入收尾階段。兩天不停歇的冒雨走訪,，盡管疲憊,，但卻值得我們?nèi)プ觥Ｒ驗(yàn)槿说难劬褪翘秸諢?，在交流中我們從家長和學(xué)生的眼神中讀懂了焦慮,、期盼,、興奮、感恩,、痛下決心悔改,、自豪、剛毅……,，讓我們真切地了解到學(xué)生所面對(duì)的各種困難和內(nèi)心真實(shí)想法,，感同身受地體會(huì)到了作為父母的不容易;也更加堅(jiān)定了我們要努力做有情懷的思政工作者的決心，明確了后續(xù)的動(dòng)態(tài)跟蹤工作任務(wù),。家訪是我們開展大學(xué)生思想政治工作的補(bǔ)充和延伸,，也是架起師生間、家校間互聯(lián)互通的心橋,，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院將一如既往,、堅(jiān)定不移地按照上級(jí)要求扎實(shí)做好這項(xiàng)工作。

學(xué)校暑期工作總結(jié)篇四

緊張而又充實(shí)的暑假已經(jīng)結(jié)束了,，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，深化素質(zhì)教育，根據(jù)上級(jí)市,、區(qū)教育局對(duì)暑假工作要求及本校的實(shí)際情況,，我們立足學(xué)校，依托社區(qū),，依靠家長,，引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，利用假期休息時(shí)間讀書,、看報(bào),、開展興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國,、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生自立、自主,、自強(qiáng)的品質(zhì),，樹立為人民、為社會(huì)奉獻(xiàn)的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀，強(qiáng)化安全意識(shí),，法制觀念,，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時(shí),在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家庭中做個(gè)好孩子，在學(xué)校中做個(gè)好學(xué)生,，使學(xué)生過一個(gè)“健康,、有益的、愉快,、充實(shí),、安全”有意義的假期?；仡櫴钇诠ぷ?，我們引以為豪。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)。

1,、學(xué)校假前召開行政會(huì)議,，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長為組長的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真制定了工作計(jì)劃,，先后組織召開了班主任會(huì)議，教職工大會(huì),，家長會(huì)等提高對(duì)假期工作的認(rèn)識(shí),，落實(shí)好假期工作任務(wù)。

2,、依托家長開展學(xué)生的假期活動(dòng)，學(xué)校給每位學(xué)生家長發(fā)一封,，讓每位家長了解學(xué)校對(duì)學(xué)生假期生活的要求及安排,。

3、要求班主任利用假期做好家訪工作,，特別對(duì)特困生,、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪,，并填寫暑假家訪記錄表,。

二、做好假期的安全教育與法制教育,。

1,、利用返校及放假前班級(jí)工作安排的時(shí)機(jī)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行國情教育、行為規(guī)范,、遵紀(jì)守法,、安全等教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防食物中毒,，煤氣中毒,、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位,，倡導(dǎo)學(xué)生搞文明活動(dòng)不要參加各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信活動(dòng),，不看不健康的內(nèi)容的書刊、雜志,、錄像,，不進(jìn)三室一廳和網(wǎng)吧，倡導(dǎo)學(xué)生文明過假期,。

2,、學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行安全、文明,、守紀(jì)守法教育,，杜絕教師以個(gè)人名義辦班補(bǔ)課。

3,、假期學(xué)校做好對(duì)各種設(shè)施的安全檢查工作及落實(shí)到行政人員的安排,。

三、 積極開展假期“八個(gè)一”活動(dòng),，取得了滿意的效果,。

1、在學(xué)習(xí)方面深化一助一,、多助一,、互結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。

2,、每班建立了一份活動(dòng)進(jìn)步檔案,。每班班委會(huì)、團(tuán)支部組織團(tuán)員,、積極分子幫助班級(jí)里的單親生,、特困生、后進(jìn)生;制定計(jì)劃,，定期落實(shí)計(jì)劃,，建立檔案。

3,、以班級(jí)為單位,，與社區(qū)建立聯(lián)系，開展與家長“小手拉大手”活動(dòng),，講文明,，爭做“三好”互幫互促監(jiān)督小組,，此項(xiàng)活動(dòng)得到了家長的支持，紛紛寫來評(píng)語和感想,。

4,、參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以班委會(huì),、團(tuán)支部為單位,，組織學(xué)生到工廠、商店,、農(nóng)村,、部隊(duì)，企事業(yè)單位參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，體會(huì)社會(huì)工作的服務(wù)性及奉獻(xiàn)精神,。

5、讀一本好書,、觀看兩部有意義的影片活動(dòng),。用楷模英雄的精神激勵(lì)學(xué)生，約束學(xué)生,，同學(xué)們寫了許多讀后感,、觀后感。

6,、寫一手好字,、打一手快微機(jī)、鍛煉一手好技能,。

7,、每周記一條重要新聞。

8,、每班撰寫了以“情系奧運(yùn),，我看家鄉(xiāng)新變化”的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議,。

四、積極開展愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)

1,、假日里,，以班委會(huì)、團(tuán)支部名義組織學(xué)生拜訪老干部,、孤老,、退休教師，五保戶及特困生等,，為他們打掃衛(wèi)生,，送禮物,，受到居民的一致稱贊。

2,、我愛社區(qū),。組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行護(hù)綠、保潔,、環(huán)保宣傳和反__宣傳,。

五、認(rèn)真做好評(píng)比與表彰,。

1,、優(yōu)秀班級(jí)及優(yōu)秀學(xué)生的表彰

2、利用廣播和《二中人》校報(bào)和學(xué)校宣傳櫥窗總結(jié)暑假工作,，表彰暑期中的好人好事和典型事例,。

我校暑期工作取得了可喜成績、得到了社會(huì)的贊譽(yù),，我們會(huì)一如既往,、不斷發(fā)展，相信第二中學(xué)明天會(huì)更加燦爛!

第二篇：學(xué)校暑期集訓(xùn)工作總結(jié)

暑期集訓(xùn)工作總結(jié)

反思知得失,，見賢則思齊,。今年的暑期集訓(xùn)內(nèi)容豐富，組織果決,，震撼力強(qiáng),。

學(xué)校成立了由校委會(huì)成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了集訓(xùn)內(nèi)容要求與時(shí)間安排,，嚴(yán)明紀(jì)律,，從8月20日至26日，活動(dòng)開展有條不紊,。

20日下午,，參加?xùn)|山頭黨工委集中活動(dòng)，聽取了東山頭黨工委分管教育領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員報(bào)告,，校長汪文明作了詳實(shí)的工作報(bào)告,，催人奮進(jìn)。學(xué)習(xí)了省師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,。他奮不顧身的工作熱情,、愛生如子的師德風(fēng)尚、嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的教學(xué)特色受到我校教師的普遍稱道,。

一,、暑期集訓(xùn)目標(biāo)

2014年暑期集訓(xùn)是為上學(xué)年工作的總結(jié)，也是對(duì)2014年秋季學(xué)期工作的預(yù)熱,。學(xué)校利用一周時(shí)間集中學(xué)習(xí)政治理論,，法律法規(guī),，師德規(guī)則以及優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，充分認(rèn)識(shí)到教師負(fù)著重要的社會(huì)職責(zé),，面臨良好的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn),，每個(gè)人應(yīng)該自覺地提高自己的政治理論水平和教師道德水平，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師不斷提高的思想政治素質(zhì),，師德水平的要求,，提高履行職責(zé)的師德修養(yǎng)準(zhǔn)備。

二,、制定集訓(xùn)方案

學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校暑期集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。會(huì)上明確了小組成員分工，由政教室為主組織領(lǐng)導(dǎo)集訓(xùn)工作,，具體安排如下：

三,、落實(shí)方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)

1.建立考勤,、作息制度,。

學(xué)校教務(wù)室把學(xué)校教師全部登記造冊(cè)，每天上午,、下午點(diǎn)名,。教師無重大特殊事件不得請(qǐng)假、缺會(huì),，曠會(huì),、遲到的要罰款。

2.精心組織學(xué)習(xí)材料,，讓老師樂學(xué),。

學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《安全生產(chǎn)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)幼兒園管理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育政策和發(fā)展規(guī)劃綱要(2014-2014)》,、《反對(duì)自由主義》等文件及相關(guān)教育法規(guī),，廣泛營造“做人民滿意教師，為人民滿意學(xué)校,，創(chuàng)人民滿意的教育”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的服務(wù)意識(shí)和依法治教意識(shí),，全面規(guī)范辦學(xué)行為,。

3.分組討論,，檢查對(duì)照。

討論的主題是對(duì)師德的新認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)到提高師德修養(yǎng)是社會(huì)的要求,，時(shí)代的要求自我更新，自我提高的要求,。提高師德水平對(duì)每位教

師都有必要,。 學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，對(duì)照自身的工作和學(xué)習(xí),，找差距,，談?wù)J識(shí)，廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng),，再塑造東山頭學(xué)校教師的光輝形象,。我們還要求老師對(duì)學(xué)校工作提出意見、建議,，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作多作批評(píng),。

4.撰寫心得體會(huì)。

這次集訓(xùn)我們要求老師撰寫不少于二篇的心得體會(huì)交學(xué)校集中審閱,、檢查,。

本次集訓(xùn)認(rèn)真落實(shí)了《區(qū)教育局2014年暑期期教師集訓(xùn)方案》和《東山頭學(xué)校2014年暑期教師集訓(xùn)方案》，通過組織學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵事跡,，組織學(xué)習(xí)校內(nèi)師德標(biāo)兵事跡,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)及管理規(guī)定，開展課堂教學(xué)問題研討交流等多種形式,，使修養(yǎng)師德成為每位教師內(nèi)心追求,，成為自我提高的動(dòng)力，增強(qiáng)了干部和教師的法紀(jì)意識(shí),、改革意識(shí),、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，達(dá)到了優(yōu)化行風(fēng),、鼓舞士氣,、提高素質(zhì)、振奮精神的基本的目的,，為新學(xué)年發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),，我們的教師、學(xué)校必然有一個(gè)全新的面貌,。

學(xué)校暑期工作總結(jié)篇五

8月5日到8月2日,，--大學(xué)赴--市“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在機(jī)械系團(tuán)總支書記賀--老師的帶領(lǐng)下在--省--市進(jìn)行了為期15天的以“實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國夢(mèng)”為主題的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。隊(duì)伍組成人員包括來自各個(gè)系的13名本科生和2名研究生,。實(shí)踐涵蓋義務(wù)支教,、政策宣講、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,、繪制文化墻和文藝演出等內(nèi)容,。

8月5日上午，團(tuán)總支書記賀--老師帶領(lǐng)碩機(jī)械122班的孫--和韓--同學(xué)先行到達(dá)涿州,，在--團(tuán)市委書記楊--和學(xué)少部部長屈--的帶領(lǐng)下到達(dá)位于--市青少年服務(wù)中心,，了解了各種課程班的開設(shè)狀況，并協(xié)商安排了近期的課程設(shè)計(jì)方案,，在這里完成了為期兩周的支教工作,。

8月11日，賀--老師再次帶領(lǐng)13名隊(duì)員到達(dá)--,，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的王--和郝--加入--市活動(dòng)中心的支教隊(duì)伍,，另外11名隊(duì)員到達(dá)--市林屯鄉(xiāng)北許各莊村，開辟了實(shí)踐活動(dòng)的第二戰(zhàn)場,。

在文化墻繪制中,，我們結(jié)合村委會(huì)隊(duì)長和支書的意見，進(jìn)行主題的選材設(shè)計(jì),，購買繪畫材料,。為了防止中暑，我們每天早上5點(diǎn)就開始工作,，最終用時(shí)一周高質(zhì)量地為北許各莊村完成46幅文化墻繪制,，涵蓋新農(nóng)村建設(shè)、行政愛民,、廉潔公正,、計(jì)劃生育、民主選舉等,。這些繪畫得到了村委會(huì)和村民們的高度肯定和贊揚(yáng),，為建設(shè)美麗新農(nóng)村貢獻(xiàn)出了我們的一份力量。

同時(shí),，我們展開了對(duì)村民的一對(duì)一走訪調(diào)研,，組織了惠農(nóng)政策的宣講會(huì)，和北許各莊村的文藝隊(duì)合作組織“青春志愿,，建設(shè)新農(nóng)村”的文藝晚會(huì)也圓滿成功,。最后，實(shí)踐隊(duì)在賀運(yùn)政老師的帶領(lǐng)下在青少年服務(wù)中心和北許各莊村舉行了掛牌儀式,。

8月19日晚,，--市團(tuán)委書記楊--到--市林屯鄉(xiāng)許各莊村，看望華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員并與大家進(jìn)行了親切座談。會(huì)中,，楊書記跟同學(xué)們介紹--市當(dāng)前的人文歷史背景,，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和當(dāng)前就業(yè)情況，指導(dǎo)同學(xué)們未來的就業(yè)方向并分享自己的基層工作經(jīng)驗(yàn),，勉勵(lì)大家從實(shí)踐中提高和鍛煉自己，將來更好地服務(wù)社會(huì),。

8月2日上午,，楊--書記帶領(lǐng)大家參觀了--市清涼街辦事處--村改造新居，--村的改造是走在--市前列的,，通過這種新舊對(duì)比，我們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更全面的認(rèn)識(shí),，也進(jìn)一步完善了我們關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)研報(bào)告。

在這次實(shí)踐中,，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)各種困難,，磨煉意志,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為今后更好地融入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),。春華秋實(shí)在今朝，追風(fēng)趕月向未來,。通過這次活動(dòng)的開展,，我們對(duì)當(dāng)前的新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的理解體會(huì),，我們也希望，我們的實(shí)踐成果能夠今后的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦,。