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師德師風(fēng)演講稿6分鐘(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:33:22
師德師風(fēng)演講稿6分鐘(六篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:33:22     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助。

師德師風(fēng)演講稿6分鐘篇一

大家好,!

今天我演講的題目是:讓青春在三尺講臺(tái)綻放光彩,。

我國教育家徐特立先生有段名言:教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位,而且是一種崇高而愉快的事業(yè),。它對(duì)國家人才的培養(yǎng),,文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展,,以及下一代的成長,起著重大作用,。兩年前,,我告別了大學(xué),回到了母校,,成為一名人民教師,,從事天底下最光輝,、最崇高的職業(yè),。

時(shí)光荏苒,短短的兩年時(shí)間過去了,,在這兩年的教師生涯中,,我深深體會(huì)到一名年輕教師的酸甜苦辣,但身為寧中教師,,我更感受到寧陜中學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,,它為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),更為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地,。對(duì)此,,讓我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀教師的信念。我雖然目前離一名優(yōu)秀教師的稱號(hào)還相差甚遠(yuǎn),,但我相信,,只要有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念,只要認(rèn)準(zhǔn)了方向,,再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,,同事的幫助,個(gè)人不懈的追求和腳踏實(shí)地的努力,,成功就在前方,。

“堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事,?!弊鳛榻處煟业氖滓蝿?wù)就是“傳道,、授業(yè),、解惑”,讓每一名學(xué)生在學(xué)校,、在課堂上都能學(xué)到更多的知識(shí),。站上講臺(tái)的那一刻起我才發(fā)現(xiàn),自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí),,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)的需求,,從那時(shí)起,,我充分利用工作之余的時(shí)間來研究教材,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,根據(jù)實(shí)際有針對(duì)性的備課,。由于自己剛從事教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分欠缺,,所以我經(jīng)常去聽本學(xué)科骨干教師的課,,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,,在不斷學(xué)習(xí)的過程中我的確受益匪淺,,但照抄照搬他人的教學(xué)模式,永遠(yuǎn)不可能從本質(zhì)上提高自己的教學(xué)水平,,也不可能成為一名優(yōu)秀教師,,更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。于是,,我每次聽課后,,都認(rèn)真研究他們的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù),,尤其是學(xué)習(xí)他們?cè)谕怀鲋攸c(diǎn),,突破難點(diǎn)上的處理技巧與方法,并自覺地在教學(xué)實(shí)踐中加以靈活運(yùn)用,,拓展提高,。

“學(xué)高為師,身正為范”,。我作為一名年輕教師,,一名年輕的班主任,不僅僅是傳授給學(xué)生知識(shí),,更重要的是塑造完善每位學(xué)生的人格和品德,。記得我剛當(dāng)班主任時(shí),心里有些忐忑和擔(dān)憂,,但我相信,,只要有一顆火熱的心,只要善于學(xué)習(xí),,善于探索,,關(guān)愛學(xué)生,定會(huì)成為一名合格的班主任,。在工作之初我面對(duì)著班上出現(xiàn)的各種情況,,如有的學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上,有的學(xué)生紀(jì)律差,有的學(xué)生生活困難,,還有的學(xué)生提出了無理要求的要求,。如何應(yīng)對(duì)和處理好各種矛盾,我一邊學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,,一邊思考、探索,,首先了解學(xué)生的家庭情況和個(gè)人性格,,循循善誘,幫助學(xué)困生和貧困生,,組織開展各類活動(dòng),,增強(qiáng)班集體的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,在較短的時(shí)間里我便進(jìn)入了角色,。實(shí)戰(zhàn)證明,,擔(dān)任班主任不但使我得到了鍛煉,,更促進(jìn)了個(gè)人的成長。講知識(shí)給學(xué)生,,我們必須先弄懂,,同樣要使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),教師自身必須有崇高的師德,。在教學(xué)和班級(jí)管理中印證了這樣一句話,,“我們不要求每個(gè)學(xué)生都很聰明,也不要求每位學(xué)生都考滿分,,但我們必須做到讓每位學(xué)生都成為一名人格健全,、有道德、有修養(yǎng)的人”,。

“工欲善其事,,必先利其器”,作為一名年輕教師,,要想自己成長的更快,,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,,不斷提高自身素質(zhì),,從而真正成為學(xué)生的榜樣?!皭蹏胤?、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)”,這是我們成為合格教師的基本要求,。我們年輕,,因此思想活躍;我們年輕,,因此心懷理想,;我們年輕,因此充滿斗志,。我相信,,只要我們勇于嘗試,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長的目標(biāo),。

教書育人是一份良心活,教師不像工程師那樣面對(duì)的是冰冷的數(shù)據(jù),,教師不像建筑師那樣面對(duì)的是無聲的鋼筋水泥,,教師更不像醫(yī)生那樣只要治好病人表面的傷痛。教師要面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛的孩子,,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,,因此,教師要在傳授知識(shí)的同時(shí)更加努力地去塑造每個(gè)孩子美好的心靈,。人生就是一場戲,,每個(gè)人都是演員,從我站上三只講臺(tái)的那一刻,,我就將它作為我一生的舞臺(tái),。演好這場戲不僅是成就自己,更是為了臺(tái)下的觀眾——我的學(xué)生,。我深知自己所肩負(fù)的重任,,因?yàn)樗麄儾粌H是家長的希望,更是寧陜未來的希望,。

青春是人生美好的季節(jié),,青春是人生鏗鏘的篇章,青春是旭日東升的力量,,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),,青春的我們敢為人先。在寧陜中學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上,,我將發(fā)揚(yáng)寧中精神,,以前輩和骨干教師為楷模,把所有精力傾注到教育教學(xué)上,腳踏實(shí)地,,忘我工作,,揚(yáng)起理想風(fēng)帆,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索。我堅(jiān)信,,通過自己的不斷學(xué)習(xí)和歷煉,,在三尺講臺(tái)上,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值,,使自己的教學(xué)生涯更加精彩,!

自校黨總支安排本次師德演講到今天為止,已經(jīng)有一個(gè)多月時(shí)間了,。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,,各年級(jí)組積極推薦選拔本年級(jí)參與演講的教師人選,布置演講稿寫作任務(wù),;每位參與演講的教師都能夠認(rèn)真準(zhǔn)備,,積極撰寫各自的演講稿件。今天也抽簽確定了演講順序,。

參與本次演講的教師共有九人,,包括高中各年級(jí)組、預(yù)科年級(jí)組和三處一辦工作人員,,他們大多是青年教師,有足夠的理論知識(shí)儲(chǔ)備,,但缺少教育教學(xué)實(shí)踐,,有過硬的文化知識(shí)素質(zhì),但師德修養(yǎng)欠缺,,他們還需要工作積累和學(xué)習(xí)生活的歷練,。這與我們組織“學(xué)為人師,行為世范,,做人民滿意教師”主題師德教育活動(dòng)的初衷不謀而合,,衷心祝愿他們從中受到教育和啟發(fā)。

我的演講完畢,,謝謝大家

師德師風(fēng)演講稿6分鐘篇二

各位同仁:

大家好!

世上有很多東西,,給予他人時(shí),往往是越分越少,,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會(huì)驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價(jià)交換,,而是付出,,是給予,是自我犧牲,。

“誰愛孩子,,孩子就愛他,只有愛孩子的人,,他才能教育孩子,。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,,只有愛得深,,才能更認(rèn)真、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。“愛”源于高尚的師德,,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn),。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛,不是出自個(gè)人的恩怨,,而是出自社會(huì)的需要,、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的,,是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,,一切都讓我新鮮,、好奇??纯催@張臉,、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,,渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師,您早,?!蹦峭傻膯柡?,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)。每天傍晚隨著一聲聲“老師,,再見,?!苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂,。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己,。那塊黑板寫下的是真理,,擦去的是功利。那根粉筆畫出的是彩虹,,流下的是淚滴,,奉獻(xiàn)的是自己。

身為一名人民教師,,我深深地懂得,,教師對(duì)學(xué)生的.愛,不能局限于個(gè)別的對(duì)象,,而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù),。這種責(zé)任和愛能超越一切,,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然,教師對(duì)學(xué)生的愛,,不是無原則的,,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),,嚴(yán)中有愛,,愛而不寵,嚴(yán)而有格,,嚴(yán)慈相濟(jì),,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,,里面寫到:“師者,,所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,,即教授做人的道理,,第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,,讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的,。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,,其身不正,,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,,注意自己的行為舉止,,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),,教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?!皩W(xué)高為師,,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,,讓學(xué)生佩服,,從而仿效?!疤依畈谎?,下自成蹊?!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生,。

歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,,經(jīng)過了這__多個(gè)日日夜夜,,我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好:為了孩子的一切,,為了一切的孩子,。而這個(gè)目的的達(dá)成,,我仍需努力。

大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?!?/p>

讓我們用慈愛呵護(hù)純真。用智慧孕育成長,。用真誠開啟心靈,。用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,,共同托起明天的太陽!

師德師風(fēng)演講稿6分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

大家好!當(dāng)我站在這里和大家表白我的心情時(shí),我坦白的說:“在我語言文字頗為貧乏的詞庫里,,我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,,經(jīng)過反復(fù)考慮:我只能把我的講稿取名為”追求“!同時(shí)表白我的渴望!

我由一名代課教師成長成為今天的我,是我人生的一大轉(zhuǎn)折!

在20__年8月,,我懷著無比激動(dòng)的心情,,由新坡小學(xué)來到了中心校,從那一刻起,,我真正領(lǐng)略到我進(jìn)入了教師隊(duì)伍高手如云的行列,,我實(shí)感自己力不從心,但是,,在許多教師年輕有為,、精明強(qiáng)干、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、熱情交流……的幫助下,,我終于找到一點(diǎn)感覺,他們的作為,,無不給我留下了深刻的印象!

20__年9月,,我?guī)е活w赤誠的心踏上了輪教的隊(duì)伍,來到了美麗的三合小學(xué),,在這個(gè)全新的環(huán)境里,,又一次讓我深深的感受到教師們身上那種可貴的精神!正是他們的熱情,讓我又一次感受到了家的溫馨;正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,讓我感受到了集體的力量。雖然他們年紀(jì)稍大,,但他們執(zhí)著的追求,,豐富的經(jīng)驗(yàn),,不屈的精神,給我增添了一股向上的沖勁!我虛心地向老教師們學(xué)習(xí),,很快地適應(yīng)新的環(huán)境,,通過和很多聰明、可愛,、純樸的學(xué)生接觸,,又和很有經(jīng)驗(yàn)的老教師們交流,我感覺收獲很大,,更重要的是:我也接受了一個(gè)全新的教育!

在這個(gè)上下一心,,團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取的集體里,,我得到了他們的關(guān)心和鼓勵(lì),,使我能在輕松愉快的環(huán)境里工作,為了讓我在今后的教學(xué)工作中,,更加適應(yīng)時(shí)代的要求,,領(lǐng)導(dǎo)和老師們讓我到了縣城聽課。一節(jié)節(jié)出色教師的講課,,使我受益匪淺,。他們真正的讓我懂得了什么叫”合作“;什么叫”民主“;什么叫”個(gè)性“;什么叫”創(chuàng)新“……是啊,作為教師,,把課上好是我們每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù),,對(duì)于我這樣年紀(jì)的教師而言,要取得令人滿意的教學(xué)效果,,我必須付出比其他老師更多的時(shí)間和精力,,但是,因?yàn)橛辛私處焸兊年P(guān)心和鼓勵(lì),,才讓我的教學(xué)成績?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

俗話說:《教書,、育人》是教師的天職,它們就象一對(duì)密不可分的孿生姐妹,。的確,,在這里教書和學(xué)習(xí),不但給我的頭腦充實(shí)了許多新知識(shí),,而且,,我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化!老教師們那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為我感動(dòng)!

我們都知道:教師不一定是偉人,,不能象偉人一樣成為人們偶像,,受人崇拜;教師不一定是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,,流芳千古;我們更明白,,教師很難成為明星,,不能象明星一樣戴著美麗的光環(huán);變成人們追逐的對(duì)象……相比之下,教師所做的一切,,是那么平凡,、那么普通、那么鎖碎!但是,,我們?nèi)匀皇侨绱藞?zhí)著:當(dāng)那下班的鈴聲敲響時(shí),,好象那就是正常的下課鈴聲一樣,老師們?nèi)匀患姆鲈谧郎?,各自忙著自己的工作,,有的認(rèn)真批改作業(yè),有的繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至經(jīng)常加班到晚上了9點(diǎn),、10點(diǎn)還沒有回家!就說覃克壯老師吧,,已是臨近退休年齡,滿頭銀發(fā),,每天從趕到三合小學(xué)上課,,繞了半個(gè)大才,可他從不遲到,。象他這樣的年紀(jì)還擔(dān)任兩個(gè)主科,,四年級(jí)數(shù)學(xué)和一年級(jí)語文,每周28節(jié)課,,可他毫無怨言,。歐愛姣老師還有三年就退休了,在她幾十年的教書生涯中,,所任科目教學(xué)成績始名列前茅,。究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是啊!所以我們要有不斷的追求,才能與時(shí)俱進(jìn),,古人云:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索?!拔乙恢睕]有忘記我在高中的班主任對(duì)我的寄語,,那是:”勤奮,進(jìn)取,,不斷的追求,,你就總有成功的一天!“大家都知道一句名言:那就是”浪花永不凋萎的秘訣,是因?yàn)橛肋h(yuǎn)追求不安閑的生活“,。今天我建議:讓我們也留下16字宣言:這就是”熱情工作,,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)品牌!“

我的演講完畢,,謝謝大家

師德師風(fēng)演講稿6分鐘篇四

親愛的同學(xué)們:

有一個(gè)問題是我們?nèi)祟愂冀K在思索的,,那就是生命的意義是什麼?不同的時(shí)代,、不同的國家、不同的民族有著不同的回答,。對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)決定著人們的價(jià)值取向和行動(dòng)方向,。

作為當(dāng)代中國青年,作為發(fā)展中的新疆航空公司的青年員工,,我們的回答是什麼呢,?

是努力多掙錢,盡情享受生活,?還是通過個(gè)人奮斗,,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,?這樣的生命有意義嗎,?

我的回答是:生命的意義在于努力完成時(shí)代和企業(yè)賦予我們青年的嶄新使命,。

時(shí)代在前進(jìn),,社會(huì)在發(fā)展,。我們即將跨入嶄新的二十一世紀(jì),,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代正向我們走來,,我們的國家還不夠富強(qiáng),,我們的企業(yè)正面臨日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),,我們青年是祖國的希望,,是企業(yè)的未來,肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國和現(xiàn)代化航空運(yùn)輸企業(yè)的重任,。時(shí)代給了我們青年無限的舞臺(tái),,這正是我們施展才華,燃燒青春火焰的最好的時(shí)機(jī),。我們應(yīng)該響應(yīng)時(shí)代的召喚,,去追求,去探索,,去創(chuàng)造,,去奉獻(xiàn),去完成時(shí)代賦予我們的光榮使命,。

然而,,在當(dāng)今時(shí)代我們的青年中,卻有著消極和頹廢的思想,。有的人認(rèn)為:我們是凡人,,只要管好自己就可以了,哪管的了國家、民族,、企業(yè)這麼大的事,;有的人認(rèn)為:現(xiàn)在是個(gè)一切講金錢的社會(huì),傻子才講奉獻(xiàn),,努力掙錢才是正事,;也有人認(rèn)為,工作就是掙錢養(yǎng)家,,對(duì)我們來說沒有事業(yè)可言,,沒必要那麼掙命的干等等。這些思想影響著一些年輕人,,他們對(duì)工作沒有責(zé)任心,,對(duì)國家、企業(yè)的前途漠不關(guān)心,,對(duì)學(xué)習(xí)根本就不用心,,對(duì)事業(yè)沒有進(jìn)取心,人雖然年輕,,心卻已經(jīng)進(jìn)入暮年,,絲毫沒有青春的朝氣,仿佛紅塵看破,,無欲無求,。對(duì)這樣的人來說,生命有什麼意義呢,?

當(dāng)然,,消極頹廢的思想永遠(yuǎn)不可能成為時(shí)代的主流。否則,,社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步,,國家就不可能富強(qiáng),我們新航就不可能有今天,?;厥卓纯次覀儌ゴ笞鎳哌^的__年光輝歷程,幾代建設(shè)者用他們的青春熱血筑就了祖國的輝煌,。我們熟知的“鐵人”王進(jìn)喜,,憑著“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天的干勁,,打出了大慶第一口噴油井,;“雜交水稻之父”袁隆平畢生從事水稻雜交事業(yè),為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了巨大作用,;“兩彈元?jiǎng)住编嚰谲帪樽鎳脑訌?、氫彈研制事業(yè)嘔心瀝血28載,把自己的青春融進(jìn)了中國核防御力量的“鐵脊梁”之中;“抓斗大王”包起帆從18歲起,,以主人翁精神,,刻苦鉆研科技知識(shí),先后完成發(fā)明70多項(xiàng),,為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,。他們用青春完成著共和國賦予他們的神圣使命,他們的青春之火熊熊燃燒,,放射出了絢爛的光華,。

翻開新航的創(chuàng)業(yè)史,我們也能看到一頁頁用青春書寫的華章,。在遙遠(yuǎn)荒涼的阿卡拉氣象觀測哨,為了飛行安全,,在艱苦惡劣環(huán)境下,,在山上守望了1800個(gè)晝夜的馮繼堂;把青春奉獻(xiàn)給了航站,,在航站工作了25個(gè)春秋的賈延玉,;莎車導(dǎo)航臺(tái)上,默默奉獻(xiàn),,執(zhí)著堅(jiān)毅的李貴根,;千里運(yùn)油路上,安全行車117萬公里的“拼命三郎”楊孝根,;把愛灑滿藍(lán)天的全國民航“十佳青年”費(fèi)穎,;幾代新航人為了新航美好的明天,揮灑著青春和汗水,,譜寫出了壯麗的新航的創(chuàng)業(yè)篇章,。我們的前輩們他們心中沒有更多的想法,沒有為自己做過更多的打算,,他們想的只是發(fā)展新疆的民航事業(yè),,發(fā)展新疆的經(jīng)濟(jì)、文化,,改變邊疆的落后局面,。他們強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,支持著他們的精神,,指引著他們?yōu)榱诵潞绞聵I(yè)無私無畏的奉獻(xiàn)自己的青春,。正是因?yàn)樗麄儯潞讲庞辛私裉斓妮x煌,。今天,,在我的身邊也有許多動(dòng)人的故事。今年8月份,烏魯木齊機(jī)場出港旅客人數(shù)持續(xù)上升,。到8月29日旅客人數(shù)突破8000人,,創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄。對(duì)于肩負(fù)著地面服務(wù)保障工作得值機(jī)室來說,,為了確保每一個(gè)航班,,每一位旅客,每一件行李的安全正常,,值機(jī)室的每一位工作人員常常是超負(fù)荷的工作,。值機(jī)室的王東燕因咽炎引起發(fā)燒,連續(xù)打了十幾天吊針,,仍不見好轉(zhuǎn),,可她硬是咬這牙沒有請(qǐng)過一天假,大家戲稱她為“鐵人”,,可她卻笑著說,,“在這像我這樣的鐵人多著呢!“值機(jī)員張玉榮和干機(jī)務(wù)的丈夫旺季期間苦戰(zhàn)一線,,家里孩子有時(shí)沒人帶,,鎖在家中又不放心,她便帶著孩子來上班,。她去辦手續(xù),,孩子就自己留在辦公室,一個(gè)航班接一個(gè)航班,,一忙便是五六個(gè)小時(shí),,等她回到辦公室,孩子早就無精打采,,當(dāng)她問孩子:餓不餓,?孩子說,我現(xiàn)在能吃下一頭斑馬,。在場的人都被逗樂了,,張玉榮眼圈一下子就紅了。這樣的故事太多太多了,。正是因?yàn)橛辛讼袼麄冞@樣無私奉獻(xiàn)的人,,我們新航才能夠在旺季創(chuàng)下優(yōu)異的成績。

作為建設(shè)中國,、建設(shè)新航事業(yè)的后來者和接班人,,我們應(yīng)該感到肩上的擔(dān)子和責(zé)任。我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里,,我們要向前輩們一樣,,以建設(shè)強(qiáng)盛的祖國和現(xiàn)代化的新疆航空公司為己任,,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,要讓我們火熱的青春為祖國和新航燃燒起來,。

大家都熟悉奧斯特洛夫斯基的那句話吧,,“人的生命只有一次。當(dāng)我離開人世的時(shí)候,,我不因虛度年華而懊悔,,也不因碌碌無為而后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)講我的一生獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè),?!笔前。囊饬x就在于時(shí)代和國家賦予我們的使命之中,。

朋友們,,青春最為動(dòng)人,清楚最為美麗,,青春最為雋永,。不要說我們的苦惱太多,,那是因?yàn)槲覀兊男貞堰€不夠?qū)拸V,,我們的志向不夠遠(yuǎn)大;不要說我們的幸福太少,,那時(shí)我們還不懂如何生活,我們對(duì)幸福的理解還太膚淺,。讓我們樹立高遠(yuǎn)的志向,,讓我們的青春融入祖國建設(shè)和新航事業(yè)的強(qiáng)勁脈搏,,我們的青春一定會(huì)放射出更加燦爛的光華,。

最后,,我以汪國真的一首詩結(jié)束我演講,。

我們象一只響箭,,一往無前的出征,,我們不是風(fēng)中的墻頭小草,,搖擺不定,我們出征,讓生命和使命同行!

師德師風(fēng)演講稿6分鐘篇五

尊敬的各位家長,老師,,朋友們:

大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼,,有人不以為然,淡淡一笑,,認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,,學(xué)習(xí)一些簡單的知識(shí)。有人則贊不絕口,,豎起大拇指,,認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛心,對(duì)工作很有責(zé)任心,。

其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通,、平凡而又偉大的工作,有一定的難度和挑戰(zhàn),,要做好它,,確實(shí)不容易。

身為一名幼兒教師,,首先要熱愛幼教事業(yè),,熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對(duì)待工作有滿腔的熱情,來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo):讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長,。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外,還要關(guān)心,、愛護(hù)幼兒,。使幼兒的身,、心,、靈能茁壯成長,。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,,我就知道做一名幼兒教師是不容易的,,老師要熱愛,、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒,。對(duì)待每一位孩子無論是活潑的,、淘氣的、安靜的,、靦腆的...都一視同仁,努力做到不偏愛,,讓每個(gè)家長都放心地把孩子交給老師,。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細(xì)揣摩,,確實(shí)如此,。老師的真誠,孩子是能感受到的,。在日?;顒?dòng)中,,老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒,多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),,并及時(shí)給予評(píng)價(jià),,樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師,,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師,我認(rèn)為老師一定要有愛心,、細(xì)心,、耐心、童心和責(zé)任心,。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心,、愛護(hù),在工作中也要做到盡忠職守,。早晨來園時(shí),,熱情地從家長手中接過孩子,讓家長能安心地離開去工作;早操活動(dòng)后,,要督促幼兒多喝開水,,對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中,要因人而宜,,因材施教,。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定,對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶外活動(dòng)后,,要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,,老師要及時(shí)打電話給家長,問候幼兒,,并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,,老師要做好巡查工作,為幼兒蓋好被子,,保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí),,老師要及時(shí)向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。

作為一名幼兒教師,,其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心,。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展,人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平,、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間,老師需要更加虛心學(xué)習(xí),、實(shí)踐,,在教育失敗后,能自我反思,,吸取教訓(xùn),,慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提高教學(xué)技能,,使自己不斷進(jìn)步。

我的演講完畢,,謝謝大家的聆聽!

師德師風(fēng)演講稿6分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,評(píng)委教師:

大家好!

今日我演講的題目是:《你是我心中的一道風(fēng)景》,。

或許波瀾壯闊的大海是你心中的一道風(fēng)景,,或許俊秀挺拔的大山是你心中的一道風(fēng)景,又或許父母對(duì)你無言的愛是你心中的一道風(fēng)景,??墒牵瑢?duì)我而言同行們的無私奉獻(xiàn)就是我心中的一道風(fēng)景,。

__年__月__日,,這一天春光明媚,一輛等待接學(xué)生的車突然失控撞向?qū)W生,,危急之下,,一個(gè)娟秀的身影撲了出去,__x教師一拉一撞,,兩名學(xué)生毫發(fā)未傷,,她卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。

作為一名普通的人民教師,,在生死攸關(guān)的時(shí)刻,,舍生忘死,用自我的血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生的生命安全,,撐起了一片師者大愛的天空,。她的英雄壯舉譜寫了一曲生命的贊歌。

她推開學(xué)生的那一瞬間,,讓這整個(gè)春天為她感動(dòng),。__x教師用自我的救護(hù)行動(dòng)詮釋了偉大的師愛。她永遠(yuǎn)失去了行動(dòng)的雙腿,,可是,她卻給自我插上了精神的翅膀。用自我的生命在千萬人的心中樹立起了一座堅(jiān)固的豐碑,。她永遠(yuǎn)是我心中的一道風(fēng)景,。

其實(shí),在我們的教師隊(duì)伍中,,又何止一個(gè)“__x”呢,?在祖國的教育事業(yè)最前線,多少教師正在孜孜不倦地奉獻(xiàn)著,,他們?yōu)榱俗晕业膶W(xué)生不辭勞苦,,堆積如山的作業(yè),不耐其煩的培優(yōu)補(bǔ)差,,他們是這樣的關(guān)心愛護(hù)著自我的學(xué)生,,甚至為了和學(xué)生在一齊而疏忽了自我的家人和孩子,一切只為了學(xué)生的茁壯成長,!

你看見邢玉榮教師那忙碌的身影了嗎,?她幾十年如一日,默默地耕耘,,用自我的青春譜寫著輝煌的篇章,。一大早,她就騎著自行車來到學(xué)校開始了一天繁忙的工作,。

因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定每一天早上是語文早讀,,__教師擔(dān)心孩子們不明白讀書,所以她總是早早地趕到教室,,等著陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入教室的孩子們,,她一邊督促孩子們抓緊時(shí)間讀書,一邊指導(dǎo)大家趕緊晨掃,。課間也常見她匆匆忙碌的身影,,她總是用和藹的微笑淡化了繁忙、抹去了疲勞,。

她經(jīng)常對(duì)我說,,要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心,,熱愛學(xué)生,,做學(xué)生的知心人。我明白她是在用她畢生的精力去愛她的學(xué)生們,,去年,,因?yàn)閷W(xué)校的北教學(xué)樓在建,所以我們年級(jí)被派到了四高校區(qū),,對(duì)于__教師來說從家到學(xué)校的路程有加長了,,記得那是下大雪的早上,,因?yàn)槁坊援惓ky走,尤其是對(duì)騎車的教師,。

__教師騎著車急匆匆的從家往學(xué)校趕一不細(xì)心連車帶人都被滑到了,,好大一會(huì)她都站不起來,最終還是被走過的行人扶了起來,,胳膊和腿都被摔傷了,,她依然堅(jiān)持推著自行車來到了學(xué)校,因?yàn)樗洅熘淌依锬浅錆M求知欲的孩子們,。

她愛每一個(gè)學(xué)生都愛得極有分寸,,在她滿腔的愛心之中,始終有股嚴(yán)格勁兒,。她常對(duì)學(xué)生們說:“不求你們?nèi)巳顺刹?,但愿你們個(gè)個(gè)成人?!彼拷右粋€(gè)新班,,第一節(jié)課總要求學(xué)生做誠實(shí)、正直,、正派的人,。師德凝重,師愛無言,,她用自我的愛心與行動(dòng)詮釋了教師的內(nèi)涵,。沒有驚人的壯舉,她用自我滿腔的熱情和不懈的耕耘,,向人民展示了一位普通基層教師的風(fēng)采,。

當(dāng)我懷著無限的憧憬踏上教育這方熱土?xí)r,我覺得自我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻,。我相信每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,,都會(huì)在教師愛的沐浴下長成參天大樹。

正因如此,,雖累,,卻樂在其中。我們應(yīng)當(dāng)以身邊“最美教師”為榜樣,,學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn),、愛生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格,,學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職,、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,,在平凡的崗位上,,貢獻(xiàn)出自我的光和熱,為自我的教師生涯書寫美麗的華章,!

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