要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

師德師風(fēng)演講稿1分鐘 師德師風(fēng)演講稿一分鐘左右篇一

大家好！

今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺(tái)綻放光彩,。

我國(guó)教育家徐特立先生有段名言：教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè),。它對(duì)國(guó)家人才的培養(yǎng),，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展,，以及下一代的成長(zhǎng)，起著重大作用,。兩年前，我告別了大學(xué)，回到了母校,，成為一名人民教師，從事天底下最光輝,、最崇高的職業(yè)。

時(shí)光荏苒,，短短的兩年時(shí)間過(guò)去了，在這兩年的教師生涯中,，我深深體會(huì)到一名年輕教師的酸甜苦辣，但身為寧中教師,，我更感受到寧陜中學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,，它為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),，更為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。對(duì)此,，讓我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀教師的信念。我雖然目前離一名優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào)還相差甚遠(yuǎn),，但我相信，只要有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念,，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向,，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事的幫助，個(gè)人不懈的追求和腳踏實(shí)地的努力,，成功就在前方。

“堂堂正正做人,、踏踏實(shí)實(shí)做事,。”作為教師,，我的首要任務(wù)就是“傳道、授業(yè)、解惑”,，讓每一名學(xué)生在學(xué)校,、在課堂上都能學(xué)到更多的知識(shí)。站上講臺(tái)的那一刻起我才發(fā)現(xiàn),，自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了教學(xué)的需求,，從那時(shí)起,，我充分利用工作之余的時(shí)間來(lái)研究教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)實(shí)際有針對(duì)性的備課,。由于自己剛從事教學(xué)工作,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分欠缺，所以我經(jīng)常去聽(tīng)本學(xué)科骨干教師的課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,、教學(xué)風(fēng)格，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中我的確受益匪淺,，但照抄照搬他人的教學(xué)模式，永遠(yuǎn)不可能從本質(zhì)上提高自己的教學(xué)水平,，也不可能成為一名優(yōu)秀教師,，更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。于是,，我每次聽(tīng)課后,，都認(rèn)真研究他們的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù),，尤其是學(xué)習(xí)他們?cè)谕怀鲋攸c(diǎn)，突破難點(diǎn)上的處理技巧與方法，并自覺(jué)地在教學(xué)實(shí)踐中加以靈活運(yùn)用,，拓展提高。

“學(xué)高為師,，身正為范”。我作為一名年輕教師,，一名年輕的班主任，不僅僅是傳授給學(xué)生知識(shí),，更重要的是塑造完善每位學(xué)生的人格和品德,。記得我剛當(dāng)班主任時(shí)，心里有些忐忑和擔(dān)憂(yōu),，但我相信,，只要有一顆火熱的心,，只要善于學(xué)習(xí)，善于探索,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，定會(huì)成為一名合格的班主任,。在工作之初我面對(duì)著班上出現(xiàn)的各種情況，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上,，有的學(xué)生紀(jì)律差,，有的學(xué)生生活困難,，還有的學(xué)生提出了無(wú)理要求的要求。如何應(yīng)對(duì)和處理好各種矛盾,，我一邊學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，一邊思考,、探索，首先了解學(xué)生的家庭情況和個(gè)人性格,，循循善誘,，幫助學(xué)困生和貧困生，組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，在較短的時(shí)間里我便進(jìn)入了角色,。實(shí)戰(zhàn)證明,，擔(dān)任班主任不但使我得到了鍛煉，更促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng),。講知識(shí)給學(xué)生,，我們必須先弄懂，同樣要使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，教師自身必須有崇高的師德。在教學(xué)和班級(jí)管理中印證了這樣一句話(huà),，“我們不要求每個(gè)學(xué)生都很聰明,，也不要求每位學(xué)生都考滿(mǎn)分，但我們必須做到讓每位學(xué)生都成為一名人格健全,、有道德、有修養(yǎng)的人”,。

“工欲善其事,，必先利其器”，作為一名年輕教師,，要想自己成長(zhǎng)的更快，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，不斷提高自身素質(zhì),，從而真正成為學(xué)生的榜樣,。“愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)”,，這是我們成為合格教師的基本要求。我們年輕,，因此思想活躍,；我們年輕，因此心懷理想,；我們年輕,，因此充滿(mǎn)斗志,。我相信，只要我們勇于嘗試,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

教書(shū)育人是一份良心活,，教師不像工程師那樣面對(duì)的是冰冷的數(shù)據(jù)，教師不像建筑師那樣面對(duì)的是無(wú)聲的鋼筋水泥,，教師更不像醫(yī)生那樣只要治好病人表面的傷痛,。教師要面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，因此,，教師要在傳授知識(shí)的同時(shí)更加努力地去塑造每個(gè)孩子美好的心靈。人生就是一場(chǎng)戲,，每個(gè)人都是演員,，從我站上三只講臺(tái)的那一刻,，我就將它作為我一生的舞臺(tái)。演好這場(chǎng)戲不僅是成就自己,，更是為了臺(tái)下的觀眾——我的學(xué)生,。我深知自己所肩負(fù)的重任,，因?yàn)樗麄儾粌H是家長(zhǎng)的希望，更是寧陜未來(lái)的希望,。

青春是人生美好的季節(jié)，青春是人生鏗鏘的篇章,，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先。在寧陜中學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上,，我將發(fā)揚(yáng)寧中精神,，以前輩和骨干教師為楷模,，把所有精力傾注到教育教學(xué)上,，腳踏實(shí)地，忘我工作,，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和歷煉,，在三尺講臺(tái)上，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值,，使自己的教學(xué)生涯更加精彩,！

自校黨總支安排本次師德演講到今天為止,，已經(jīng)有一個(gè)多月時(shí)間了。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,，各年級(jí)組積極推薦選拔本年級(jí)參與演講的教師人選,，布置演講稿寫(xiě)作任務(wù),；每位參與演講的教師都能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，積極撰寫(xiě)各自的演講稿件,。今天也抽簽確定了演講順序。

參與本次演講的教師共有九人,，包括高中各年級(jí)組、預(yù)科年級(jí)組和三處一辦工作人員,，他們大多是青年教師，有足夠的理論知識(shí)儲(chǔ)備,，但缺少教育教學(xué)實(shí)踐,，有過(guò)硬的文化知識(shí)素質(zhì),，但師德修養(yǎng)欠缺,，他們還需要工作積累和學(xué)習(xí)生活的歷練。這與我們組織“學(xué)為人師,，行為世范，做人民滿(mǎn)意教師”主題師德教育活動(dòng)的初衷不謀而合,，衷心祝愿他們從中受到教育和啟發(fā)。

我的演講完畢,，謝謝大家

師德師風(fēng)演講稿1分鐘 師德師風(fēng)演講稿一分鐘左右篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

有一個(gè)問(wèn)題是我們?nèi)祟?lèi)始終在思索的,，那就是生命的意義是什麼,？不同的時(shí)代、不同的國(guó)家,、不同的民族有著不同的回答,。對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)決定著人們的價(jià)值取向和行動(dòng)方向,。

作為當(dāng)代中國(guó)青年，作為發(fā)展中的新疆航空公司的青年員工,，我們的回答是什麼呢？

是努力多掙錢(qián),，盡情享受生活,？還是通過(guò)個(gè)人奮斗,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？這樣的生命有意義嗎,？

我的回答是：生命的意義在于努力完成時(shí)代和企業(yè)賦予我們青年的嶄新使命。

時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展,。我們即將跨入嶄新的二十一世紀(jì),，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代正向我們走來(lái)，我們的國(guó)家還不夠富強(qiáng),，我們的企業(yè)正面臨日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，我們青年是祖國(guó)的希望,，是企業(yè)的未來(lái)，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)和現(xiàn)代化航空運(yùn)輸企業(yè)的重任,。時(shí)代給了我們青年無(wú)限的舞臺(tái)，這正是我們施展才華,，燃燒青春火焰的最好的時(shí)機(jī),。我們應(yīng)該響應(yīng)時(shí)代的召喚,，去追求，去探索,，去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn),，去完成時(shí)代賦予我們的光榮使命,。

然而,，在當(dāng)今時(shí)代我們的青年中，卻有著消極和頹廢的思想,。有的人認(rèn)為：我們是凡人，只要管好自己就可以了,，哪管的了國(guó)家,、民族,、企業(yè)這麼大的事；有的人認(rèn)為：現(xiàn)在是個(gè)一切講金錢(qián)的社會(huì),，傻子才講奉獻(xiàn),，努力掙錢(qián)才是正事；也有人認(rèn)為,，工作就是掙錢(qián)養(yǎng)家,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有事業(yè)可言，沒(méi)必要那麼掙命的干等等,。這些思想影響著一些年輕人，他們對(duì)工作沒(méi)有責(zé)任心,，對(duì)國(guó)家,、企業(yè)的前途漠不關(guān)心,，對(duì)學(xué)習(xí)根本就不用心，對(duì)事業(yè)沒(méi)有進(jìn)取心,，人雖然年輕，心卻已經(jīng)進(jìn)入暮年,，絲毫沒(méi)有青春的朝氣,，仿佛紅塵看破,，無(wú)欲無(wú)求。對(duì)這樣的人來(lái)說(shuō),，生命有什麼意義呢,？

當(dāng)然,，消極頹廢的思想永遠(yuǎn)不可能成為時(shí)代的主流。否則,，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步,，國(guó)家就不可能富強(qiáng),，我們新航就不可能有今天?；厥卓纯次覀儌ゴ笞鎳?guó)走過(guò)的__年光輝歷程，幾代建設(shè)者用他們的青春熱血筑就了祖國(guó)的輝煌,。我們熟知的“鐵人”王進(jìn)喜,，憑著“寧可少活二十年,，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天的干勁，打出了大慶第一口噴油井,；“雜交水稻之父”袁隆平畢生從事水稻雜交事業(yè)，為我國(guó)糧食增產(chǎn)發(fā)揮了巨大作用,；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谲帪樽鎳?guó)的原子彈,、氫彈研制事業(yè)嘔心瀝血28載,，把自己的青春融進(jìn)了中國(guó)核防御力量的“鐵脊梁”之中；“抓斗大王”包起帆從18歲起,，以主人翁精神，刻苦鉆研科技知識(shí),，先后完成發(fā)明70多項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,。他們用青春完成著共和國(guó)賦予他們的神圣使命,，他們的青春之火熊熊燃燒,，放射出了絢爛的光華。

翻開(kāi)新航的創(chuàng)業(yè)史,，我們也能看到一頁(yè)頁(yè)用青春書(shū)寫(xiě)的華章。在遙遠(yuǎn)荒涼的阿卡拉氣象觀測(cè)哨,，為了飛行安全,，在艱苦惡劣環(huán)境下，在山上守望了1800個(gè)晝夜的馮繼堂,；把青春奉獻(xiàn)給了航站,，在航站工作了25個(gè)春秋的賈延玉；莎車(chē)導(dǎo)航臺(tái)上,，默默奉獻(xiàn),，執(zhí)著堅(jiān)毅的李貴根；千里運(yùn)油路上,，安全行車(chē)117萬(wàn)公里的“拼命三郎”楊孝根,；把愛(ài)灑滿(mǎn)藍(lán)天的全國(guó)民航“十佳青年”費(fèi)穎,；幾代新航人為了新航美好的明天，揮灑著青春和汗水,，譜寫(xiě)出了壯麗的新航的創(chuàng)業(yè)篇章。我們的前輩們他們心中沒(méi)有更多的想法,，沒(méi)有為自己做過(guò)更多的打算,，他們想的只是發(fā)展新疆的民航事業(yè),，發(fā)展新疆的經(jīng)濟(jì)、文化,，改變邊疆的落后局面。他們強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,，支持著他們的精神,，指引著他們?yōu)榱诵潞绞聵I(yè)無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)自己的青春,。正是因?yàn)樗麄儯潞讲庞辛私裉斓妮x煌,。今天,，在我的身邊也有許多動(dòng)人的故事,。今年8月份，烏魯木齊機(jī)場(chǎng)出港旅客人數(shù)持續(xù)上升,。到8月29日旅客人數(shù)突破8000人，創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄,。對(duì)于肩負(fù)著地面服務(wù)保障工作得值機(jī)室來(lái)說(shuō),，為了確保每一個(gè)航班,，每一位旅客，每一件行李的安全正常,，值機(jī)室的每一位工作人員常常是超負(fù)荷的工作。值機(jī)室的王東燕因咽炎引起發(fā)燒,，連續(xù)打了十幾天吊針,，仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，可她硬是咬這牙沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假,，大家戲稱(chēng)她為“鐵人”，可她卻笑著說(shuō),，“在這像我這樣的鐵人多著呢！“值機(jī)員張玉榮和干機(jī)務(wù)的丈夫旺季期間苦戰(zhàn)一線(xiàn),，家里孩子有時(shí)沒(méi)人帶,，鎖在家中又不放心,，她便帶著孩子來(lái)上班。她去辦手續(xù),，孩子就自己留在辦公室,，一個(gè)航班接一個(gè)航班,，一忙便是五六個(gè)小時(shí)，等她回到辦公室,，孩子早就無(wú)精打采，當(dāng)她問(wèn)孩子：餓不餓,？孩子說(shuō),，我現(xiàn)在能吃下一頭斑馬,。在場(chǎng)的人都被逗樂(lè)了，張玉榮眼圈一下子就紅了,。這樣的故事太多太多了。正是因?yàn)橛辛讼袼麄冞@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人,，我們新航才能夠在旺季創(chuàng)下優(yōu)異的成績(jī),。

作為建設(shè)中國(guó),、建設(shè)新航事業(yè)的后來(lái)者和接班人，我們應(yīng)該感到肩上的擔(dān)子和責(zé)任,。我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里,，我們要向前輩們一樣，以建設(shè)強(qiáng)盛的祖國(guó)和現(xiàn)代化的新疆航空公司為己任,，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，要讓我們火熱的青春為祖國(guó)和新航燃燒起來(lái),。

大家都熟悉奧斯特洛夫斯基的那句話(huà)吧,，“人的生命只有一次。當(dāng)我離開(kāi)人世的時(shí)候,，我不因虛度年華而懊悔,，也不因碌碌無(wú)為而后悔,，因?yàn)槲乙呀?jīng)講我的一生獻(xiàn)給了人類(lèi)最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)?！笔前?，生命的意義就在于時(shí)代和國(guó)家賦予我們的使命之中,。

朋友們，青春最為動(dòng)人,，清楚最為美麗，青春最為雋永,。不要說(shuō)我們的苦惱太多,，那是因?yàn)槲覀兊男貞堰€不夠?qū)拸V,，我們的志向不夠遠(yuǎn)大；不要說(shuō)我們的幸福太少,，那時(shí)我們還不懂如何生活，我們對(duì)幸福的理解還太膚淺,。讓我們樹(shù)立高遠(yuǎn)的志向，讓我們的青春融入祖國(guó)建設(shè)和新航事業(yè)的強(qiáng)勁脈搏,，我們的青春一定會(huì)放射出更加燦爛的光華,。

最后，我以汪國(guó)真的一首詩(shī)結(jié)束我演講,。

我們象一只響箭,，一往無(wú)前的出征,，我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定,，我們出征，讓生命和使命同行,！

師德師風(fēng)演講稿1分鐘 師德師風(fēng)演講稿一分鐘左右篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委教師：

大家好,！

今日我演講的題目是：《你是我心中的一道風(fēng)景》。

或許波瀾壯闊的大海是你心中的一道風(fēng)景,，或許俊秀挺拔的大山是你心中的一道風(fēng)景,，又或許父母對(duì)你無(wú)言的愛(ài)是你心中的一道風(fēng)景,。可是,，對(duì)我而言同行們的無(wú)私奉獻(xiàn)就是我心中的一道風(fēng)景。

__年__月__日,，這一天春光明媚,，一輛等待接學(xué)生的車(chē)突然失控撞向?qū)W生,，危急之下，一個(gè)娟秀的身影撲了出去,，__x教師一拉一撞,，兩名學(xué)生毫發(fā)未傷,，她卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。

作為一名普通的人民教師,，在生死攸關(guān)的時(shí)刻,，舍生忘死，用自我的血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生的生命安全,，撐起了一片師者大愛(ài)的天空。她的英雄壯舉譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌,。

她推開(kāi)學(xué)生的那一瞬間,，讓這整個(gè)春天為她感動(dòng),。__x教師用自我的救護(hù)行動(dòng)詮釋了偉大的師愛(ài)。她永遠(yuǎn)失去了行動(dòng)的雙腿,，可是,，她卻給自我插上了精神的翅膀。用自我的生命在千萬(wàn)人的心中樹(shù)立起了一座堅(jiān)固的豐碑,。她永遠(yuǎn)是我心中的一道風(fēng)景,。

其實(shí),，在我們的教師隊(duì)伍中，又何止一個(gè)“__x”呢,？在祖國(guó)的教育事業(yè)最前線(xiàn),，多少教師正在孜孜不倦地奉獻(xiàn)著,，他們?yōu)榱俗晕业膶W(xué)生不辭勞苦，堆積如山的作業(yè),，不耐其煩的培優(yōu)補(bǔ)差,，他們是這樣的關(guān)心愛(ài)護(hù)著自我的學(xué)生,，甚至為了和學(xué)生在一齊而疏忽了自我的家人和孩子，一切只為了學(xué)生的茁壯成長(zhǎng),！

你看見(jiàn)邢玉榮教師那忙碌的身影了嗎？她幾十年如一日,，默默地耕耘,，用自我的青春譜寫(xiě)著輝煌的篇章。一大早,，她就騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校開(kāi)始了一天繁忙的工作,。

因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定每一天早上是語(yǔ)文早讀,，__教師擔(dān)心孩子們不明白讀書(shū)，所以她總是早早地趕到教室,，等著陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入教室的孩子們，她一邊督促孩子們抓緊時(shí)間讀書(shū),，一邊指導(dǎo)大家趕緊晨掃,。課間也常見(jiàn)她匆匆忙碌的身影，她總是用和藹的微笑淡化了繁忙,、抹去了疲勞,。

她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要教育好學(xué)生,，首先要關(guān)心,，熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人,。我明白她是在用她畢生的精力去愛(ài)她的學(xué)生們,，去年，因?yàn)閷W(xué)校的北教學(xué)樓在建,，所以我們年級(jí)被派到了四高校區(qū),，對(duì)于__教師來(lái)說(shuō)從家到學(xué)校的路程有加長(zhǎng)了，記得那是下大雪的早上,，因?yàn)槁坊援惓ｋy走,，尤其是對(duì)騎車(chē)的教師。

__教師騎著車(chē)急匆匆的從家往學(xué)校趕一不細(xì)心連車(chē)帶人都被滑到了,，好大一會(huì)她都站不起來(lái),，最終還是被走過(guò)的行人扶了起來(lái)，胳膊和腿都被摔傷了,，她依然堅(jiān)持推著自行車(chē)來(lái)到了學(xué)校,，因?yàn)樗洅熘淌依锬浅錆M(mǎn)求知欲的孩子們。

她愛(ài)每一個(gè)學(xué)生都愛(ài)得極有分寸,，在她滿(mǎn)腔的愛(ài)心之中,，始終有股嚴(yán)格勁兒。她常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“不求你們?nèi)巳顺刹?，但愿你們個(gè)個(gè)成人,。”她每接一個(gè)新班,，第一節(jié)課總要求學(xué)生做誠(chéng)實(shí),、正直,、正派的人。師德凝重,，師愛(ài)無(wú)言，她用自我的愛(ài)心與行動(dòng)詮釋了教師的內(nèi)涵,。沒(méi)有驚人的壯舉,，她用自我滿(mǎn)腔的熱情和不懈的耕耘,，向人民展示了一位普通基層教師的風(fēng)采,。

當(dāng)我懷著無(wú)限的憧憬踏上教育這方熱土?xí)r，我覺(jué)得自我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻,。我相信每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù),。

正因如此，雖累,，卻樂(lè)在其中,。我們應(yīng)當(dāng)以身邊“最美教師”為榜樣,，學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,，學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生盡心,、對(duì)工作盡職,、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自我的光和熱,，為自我的教師生涯書(shū)寫(xiě)美麗的華章！

師德師風(fēng)演講稿1分鐘 師德師風(fēng)演講稿一分鐘左右篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師,，朋友們：

大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱(chēng)呼,，有人不以為然，淡淡一笑,，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。有人則贊不絕口，豎起大拇指,，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛(ài)心,，對(duì)工作很有責(zé)任心,。

其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作,，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它,，確實(shí)不容易。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒,。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對(duì)待工作有滿(mǎn)腔的熱情，來(lái)實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書(shū)教人之外,，還要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)幼兒。使幼兒的身,、心,、靈能茁壯成長(zhǎng),。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛(ài)、關(guān)心,、尊重和信任每一位幼兒,。對(duì)待每一位孩子無(wú)論是活潑的,、淘氣的、安靜的,、靦腆的...都一視同仁,，努力做到不偏愛(ài),，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子交給老師。

有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“有愛(ài)才有教育”,。仔細(xì)揣摩,，確實(shí)如此,。老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的,。在日常活動(dòng)中,，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒,，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予評(píng)價(jià),，樹(shù)立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育。

作為幼兒教師,，我認(rèn)為老師一定要有愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心、童心和責(zé)任心,。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來(lái)園時(shí),，熱情地從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子,，讓家長(zhǎng)能安心地離開(kāi)去工作;早操活動(dòng)后,，要督促幼兒多喝開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中,，要因人而宜，因材施教,。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表?yè)P(yáng)和肯定,，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶(hù)外活動(dòng)后，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,，老師要及時(shí)打電話(huà)給家長(zhǎng)，問(wèn)候幼兒,，并詢(xún)問(wèn)孩子的身體健康狀況;午睡過(guò)程中,，老師要做好巡查工作,，為幼兒蓋好被子,，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí)，老師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況,。

作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心,。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平,、自身素質(zhì)也越來(lái)越高,。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí),、實(shí)踐,，在教育失敗后,，能自我反思，吸取教訓(xùn),，慢慢積累,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步,。

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)!

師德師風(fēng)演講稿1分鐘 師德師風(fēng)演講稿一分鐘左右篇五

各位同仁：

大家好!

世上有很多東西,，給予他人時(shí),，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)!”愛(ài),，不是索取,，不是等價(jià)交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲。

“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人,，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真,、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,?！皭?ài)”源于高尚的師德,，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要,、教育的需要,。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的,，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，一切都讓我新鮮,、好奇?？纯催@張臉,、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露,。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問(wèn)候,，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)。每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見(jiàn),?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè),。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,。那塊黑板寫(xiě)下的是真理,，擦去的是功利,。那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。

身為一名人民教師，我深深地懂得,，教師對(duì)學(xué)生的.愛(ài),，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切,，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的,。要愛(ài)中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章,，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！闭f(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理,，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的,。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師,，身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,?！疤依畈谎?，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生,。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,，經(jīng)過(guò)了這__多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需努力,。

大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”

讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,。用智慧孕育成長(zhǎng),。用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,。用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!

師德師風(fēng)演講稿1分鐘 師德師風(fēng)演講稿一分鐘左右篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!當(dāng)我站在這里和大家表白我的心情時(shí),，我坦白的說(shuō)：“在我語(yǔ)言文字頗為貧乏的詞庫(kù)里,，我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講，經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮：我只能把我的講稿取名為”追求“!同時(shí)表白我的渴望!

我由一名代課教師成長(zhǎng)成為今天的我,，是我人生的一大轉(zhuǎn)折!

在20__年8月，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,，由新坡小學(xué)來(lái)到了中心校,，從那一刻起，我真正領(lǐng)略到我進(jìn)入了教師隊(duì)伍高手如云的行列,，我實(shí)感自己力不從心，但是,，在許多教師年輕有為,、精明強(qiáng)干,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、熱情交流……的幫助下,，我終于找到一點(diǎn)感覺(jué),，他們的作為,，無(wú)不給我留下了深刻的印象!

20__年9月，我?guī)е活w赤誠(chéng)的心踏上了輪教的隊(duì)伍,，來(lái)到了美麗的三合小學(xué)，在這個(gè)全新的環(huán)境里,，又一次讓我深深的感受到教師們身上那種可貴的精神!正是他們的熱情，讓我又一次感受到了家的溫馨;正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，讓我感受到了集體的力量,。雖然他們年紀(jì)稍大,，但他們執(zhí)著的追求，豐富的經(jīng)驗(yàn),，不屈的精神,，給我增添了一股向上的沖勁!我虛心地向老教師們學(xué)習(xí),，很快地適應(yīng)新的環(huán)境，通過(guò)和很多聰明,、可愛(ài),、純樸的學(xué)生接觸,，又和很有經(jīng)驗(yàn)的老教師們交流，我感覺(jué)收獲很大,，更重要的是：我也接受了一個(gè)全新的教育!

在這個(gè)上下一心,，團(tuán)結(jié)向上,，共同進(jìn)取的集體里，我得到了他們的關(guān)心和鼓勵(lì),，使我能在輕松愉快的環(huán)境里工作，為了讓我在今后的教學(xué)工作中,，更加適應(yīng)時(shí)代的要求,，領(lǐng)導(dǎo)和老師們讓我到了縣城聽(tīng)課,。一節(jié)節(jié)出色教師的講課,，使我受益匪淺,。他們真正的讓我懂得了什么叫”合作“;什么叫”民主“;什么叫”個(gè)性“;什么叫”創(chuàng)新“……是啊,，作為教師，把課上好是我們每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù),，對(duì)于我這樣年紀(jì)的教師而言，要取得令人滿(mǎn)意的教學(xué)效果,，我必須付出比其他老師更多的時(shí)間和精力,，但是,，因?yàn)橛辛私處焸兊年P(guān)心和鼓勵(lì)，才讓我的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

俗話(huà)說(shuō)：《教書(shū),、育人》是教師的天職,，它們就象一對(duì)密不可分的孿生姐妹,。的確，在這里教書(shū)和學(xué)習(xí)，不但給我的頭腦充實(shí)了許多新知識(shí),，而且，我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化!老教師們那種兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻(xiàn)的精神更為我感動(dòng)!

我們都知道：教師不一定是偉人,，不能象偉人一樣成為人們偶像,，受人崇拜;教師不一定是英雄，不能象英雄一樣樹(shù)碑立傳,，流芳千古;我們更明白,，教師很難成為明星,，不能象明星一樣戴著美麗的光環(huán);變成人們追逐的對(duì)象……相比之下，教師所做的一切,，是那么平凡、那么普通,、那么鎖碎!但是,，我們?nèi)匀皇侨绱藞?zhí)著：當(dāng)那下班的鈴聲敲響時(shí),，好象那就是正常的下課鈴聲一樣，老師們?nèi)匀患姆鲈谧郎?，各自忙著自己的工作,，有的認(rèn)真批改作業(yè),，有的繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至經(jīng)常加班到晚上了9點(diǎn)、10點(diǎn)還沒(méi)有回家!就說(shuō)覃克壯老師吧,，已是臨近退休年齡，滿(mǎn)頭銀發(fā),，每天從趕到三合小學(xué)上課,，繞了半個(gè)大才，可他從不遲到,。象他這樣的年紀(jì)還擔(dān)任兩個(gè)主科,，四年級(jí)數(shù)學(xué)和一年級(jí)語(yǔ)文，每周28節(jié)課,，可他毫無(wú)怨言。歐愛(ài)姣老師還有三年就退休了,，在她幾十年的教書(shū)生涯中，所任科目教學(xué)成績(jī)始名列前茅,。究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是啊!所以我們要有不斷的追求,，才能與時(shí)俱進(jìn)，古人云：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！拔乙恢睕](méi)有忘記我在高中的班主任對(duì)我的寄語(yǔ),，那是：”勤奮,，進(jìn)取，不斷的追求,，你就總有成功的一天!“大家都知道一句名言：那就是”浪花永不凋萎的秘訣，是因?yàn)橛肋h(yuǎn)追求不安閑的生活“,。今天我建議：讓我們也留下16字宣言：這就是”熱情工作,，大膽追求,，勇于創(chuàng)新,，爭(zhēng)創(chuàng)品牌!“

我的演講完畢，謝謝大家