報告是指向上級機關匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告寒假篇一

__年7月8日清晨,，我們六名“農少女”分別從各自的家出發(fā),，暑期的炎熱與暴曬阻擋不住我們科技支農的心!

我家距目的地比較遠，途中交通工具又出現(xiàn)了問題,，所以晚了到達目的地,。但這種種阻礙，也無法消磨我“科技支農,，攜手邁進中國夢”的熱情,。終于，我于下午最后到達了眉山村,。

雖然我到達得有點晚了,，趕不上與其他成員參與“農田生活體驗”，但我還是慶幸接下來就能在此“大展拳腳”,，用我的“三寸不爛之舌”向農民伯伯嬸嬸們講解“農產(chǎn)品網(wǎng)站交易平臺”的好處了,。

這不，第二天一早我們又去了農民們收割后的聚集地--菜市場,，對“中老年人群體使用電子產(chǎn)品的基本情況”進行問卷調查,，并針對調查中出現(xiàn)的問題，為他們講解基礎的電腦操作知識,，并幫助他們掌握基本操作技能,。雖然農民伯伯們都像“丈二的和尚--摸不著頭腦”，但他們都說,，如今電腦確實是個管用的活寶,，對于在這樣一部機器上動動手指頭、按按鍵就能把蔬菜水果銷售出去,，他們都覺得很方便很神奇,。

在了解我們是來幫助他們更好地銷售農產(chǎn)品之后,，我們由種植戶帶領，繼續(xù)以調查問卷及提問的方式進行入戶調查,，了解各類蔬果的種植情況,。這里的村民聽說我們是來幫助他們，讓他們的瓜菜“走出去”的,，都非常積極配合,，不僅認真對待問卷調查，而且對我們的提問也是知無不言,，這使得我們此次活動進行得非常順利,。

經(jīng)過這次調查，我們知道農戶的銷售基本都是小批量批發(fā),，有常年固定的買主,，就像在市場的徐大媽，終年只會在這小檔口擺攤,，等著下班的人來買她的菜,，殊不知現(xiàn)在已經(jīng)有方法可以幫助她們提高收成，擴大銷售范圍,。

在信息化的今天,，尤其是處于新農村建設時期，如果農民能多掌握一些科學技術信息知識,，這將對他們新農村建設起到極大的推動作用,。一個新農村要想致富，就必須動腦子,，必須有自己的特色,，要做到人無我有，人有我新,，人新我創(chuàng),，只有這樣，才能真正走出去,，富起來!

雖然此行沒徹底教會農民伯伯阿姨們使用網(wǎng)絡資源銷售農產(chǎn)品,，但是他們也掌握了一定的電腦知識，知道可以上網(wǎng)搜索關于提高產(chǎn)量的方法,，也在慢慢摸索著“走出去”的銷售方式,。我相信，只要像“三下鄉(xiāng)”這樣有意義的社會實踐活動能繼續(xù)下去,、能有更多年輕人來正確領導還不熟知信息化的農民們,，終有一天，他們會真正完全掌握“科技務農”的方法，實現(xiàn)屬于他們的“中國夢”,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告寒假篇二

1,、實踐目的：

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自我的潛力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動，在活動中我們體會快樂,，在活動中我們汲取更多的知識,；在活動中我們深入民心！我們深入農村,，了解民情,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天，卻是截然不一樣的體會,。

這次我們去的是秦安縣西川鎮(zhèn)王灣村，在那里開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自我所學的理論知識有用武之地，只學不實踐,，那么所學的就等于零,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。透過這段時光的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。

2、實踐資料

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結束已經(jīng)一個月,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，留給我們的不僅僅是感動，還有成長,。比較以前,，感覺自我成長了不少，變得更加成熟,、勇敢,、自信。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,，這次活動我們做了充分的準備，主要資料涉及以下六個方面：

2.1,、“法制下鄉(xiāng),、法律宣傳”

我們結合自我所學的專業(yè)，發(fā)揮我們的特色,，根據(jù)農村法律普及率低的狀況做一些法律宣傳,。我們能夠透過彩頁宣傳，傳單宣傳,，走訪宣傳等,。

2.2、法律調研

利用我們所學的專業(yè)知識,，結合國家制定的有關政策法律法規(guī),，深入實際的調查該地的農民對“保護自我合法權益”的認識。調研主要有三個大的課題：

（一）留守兒童合法權益的保護,；

（二）農民工打工難,；

（三）農民的維權途徑,；

2.3,、模擬審判

在農村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”，即我們此刻所說的“炕頭審案”,，所準備的“模擬審判”項目能夠讓村民了解真正的審判程序,，認識法律的威嚴性。為此我們準備了兩個案子,，一個民事案子，一個刑事案子。

2.4,、支教

在支教方面,，我們結合自身的特長,，給初中孩子們進行授課，資料有,，首先,，我們講述我們的大學生活，讓他們更好的了解大學校園,，促進他們的求知欲。其次,，我們將自我成功和學習的的經(jīng)驗傳授給他們,，幫忙他們提高學習效率。

2.5,、文藝演出

將我們將為為村民準備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞,、話劇、獨唱等,，以進一步滿足廣大農民群眾對文化的需求,。

2.6、支農

在業(yè)余時光,，我們將深入基層，幫忙農民干農活,，真正的走進農民,，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況,，同時也是實踐與知識的一個結合過程,，是我們的“第二課堂”。

2.7,、支持環(huán)保,，低碳宣傳

當今社會環(huán)境問題越來越嚴重，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,，加之我們實際行動的破壞,，整個地球的環(huán)境問題不能忽視，熱愛我們的地球，熱愛我們的家,，就讓我們獻出自我微笑的一點點力量,，所以我們設計了這次活動。

2.8,、電影法律宣傳

透過農村題材維權電影的放映,，提高農民的法律意識，增強農民的法制觀念是農村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素,，更是農村法制建設的艱巨任務,，農民的法律意識將直接影響社會主義新農村建設的進程。

支教,、法律宣傳,、低碳宣傳、趣味心理游戲,、文娛匯演,？、模擬審判……這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄。每次,，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,，我滿腔熱情；當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,，我滿懷感動,；當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,，但我明白,，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,，何其珍貴,！

3、實踐感想

從活動進入最后的籌備開始,，我就深深感受到了大家團結的力量,。我們齊心合力的備課，我們認真的排練,，我們激勵的討論,。這一切都是“我們”，而不是“我”,，團隊凝聚力,、團隊合作精神就就應是這樣的,。十八名隊員在陌生的地方，應對陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,，但是，當十八個人的智慧融合在一齊,，任何問題都能夠迎刃而解,。團結互助，挑戰(zhàn)艱難,，這是本次活動的主旋律,。

在實踐的這段時光內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么,，但在那里,，不會有人會告訴你這些，你務必要明白做什么,，要自我地去做,，而且要盡自已的努力做到。

在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的潛力！記得老師以前說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸持續(xù)著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時光,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況,。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,，自我的潛力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地理解,。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是十分重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就務必了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自我的同時讓自我認識的更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面,。作為當代大學生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏,。大多數(shù)的我們一向在安逸的環(huán)境下生活,、學習。很多東西都能夠唾手可得,，但是在某個遙遠的角落里,，卻有一些人過著與我們截然不一樣的生活。山村里,，應對知識,，孩子們露出如饑似渴的眼神；應對生活,，農民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神,。誰能不為之震憾，不為之動容呢,？此次,，我們走進山區(qū)，是星星之火,，能夠燎原,。是一場心靈的碰撞，一種關心,，一份感動,。

4、結束語

我們是社會未來的建設者,，我們就應用心走出象牙塔,，到社會中去，了解國情,，服務社會,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會、服務社會,、鍛煉自我的有效途徑,。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我認識了自我所處的社會位置,，明確了自我肩上的使命,，更進一步激發(fā)了我的學習熱情。我深刻認識到,，老師是學生的榜樣,，我們的一言一行都被學生看在眼里。所以,，我們在教授學生的同時,，也要努力提高自我的綜合素質。同時我也深刻認識到,，老師除了要傳道,、授業(yè)、解惑,，更重要的是引導學生樹立正確的學習態(tài)度以及正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的潛力和團隊合作的精神,，磨練了我們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會,、鍛煉成才”的目標,。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才，一看學歷,，二看社會實踐經(jīng)驗,。因為光有理論知識是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐潛力,，就無法與快速發(fā)展的社會接軌,。于是有了此次的龍頸行。

一次活動,，一個過程,，一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲,。無限的過去,，都以此刻為歸宿；無限的未來,，都以此刻為起點,。此刻,，對我而言，這也將是我人生的另一個起點,，在那里,，我將懷揣著這一段完美的記憶，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河,，投身于以后的工作建設中去！這次實踐活動的時光雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,，是我們人生道路上堅實的一步。我透過用心參加社會實踐活動,，認識了社會,，認識到自我的社會位置，明確了自我的歷史使命,，激發(fā)了自我的學習熱情,，我會不斷地調整活和完善自我的知識結構，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折,，鍛煉自我的意志和毅力,，為適應今后的工作做好準備。動結束后,，我們每個人,，都洋溢著笑容，能夠看出這次的活動是x結束的,！

今后如果有機會,，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，服務我省農村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。為祖國的富強作出貢獻,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告寒假篇三

20__年__月大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告“三下鄉(xiāng)”一種社會實踐活動，為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作,，在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡,，五個重慶，心理健康,，科學等幾個重要的宣傳工作,。

__月__號我們在老師的帶領下參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，活動在南泉開展,！當天,，我們一起早早的來到了南泉，這個雖不美麗，但卻非常熱情的地方,，那里的人們和藹可親,，我們一到就為我們準5備了地方，熱情的接待我們,，隨后我們就開始分工合作,，分成小組，各自宣傳自己的工作,。

大學的生活多姿多彩！有各種實踐,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識,；在活動中我們深入民心,！我們宣傳工作就是五個重慶，活動讓我們深入農村,，了解民情,。

“五個重慶”相信大家都很熟悉，對,，他們分別就是：“宜居重慶”,、“暢通重慶”、“森林重慶”,、“平安重慶”“健康重慶”,。

森林需要護佑。交通需要護佑,。平安需要護佑,。健康需要護佑。家園需要護佑,。象征新生,、未來、新希望的光明精靈天使,，渾身散發(fā)著光輝,，擁有傳說中的美麗、善良,、純真與勤勞,，她們會用心去感動人們，凈化人們的心靈,。建造一個和平,、友愛的世界是她們的理想。她們有顆無私的心，會幫助需要幫助的人,。校園的學子是實現(xiàn)這些理想的根據(jù)地,，如同革命歷程中的紅色搖籃。不管風吹雨打,，歷史變遷,、校園永遠是中國新生活力的源泉。每所大學就是一個根據(jù)地,，每個大學生都是那革命的小石頭,。他們就是這個和諧社會的參與者、建設者和守護者,。

“五個重慶”對社會有著重大的影響,，是一項系統(tǒng)工程，涉及眾多領域和單位,。一旦這些資源聚合起來,，將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅定著重慶人的信心,。對于“五個重慶”的前景,，眾多專家學者樂觀地預測，當發(fā)展觀念為之一新,、決策轉化為行為時,，“五個重慶”將對重慶經(jīng)濟發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂觀者之一,。他說：“五大立體功能一旦成型,，在對城市整體形象塑造、城市核心競爭力提高,、增強對外吸引力等方面,，都將產(chǎn)生明顯功效，重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善,?！倍谥貞c市委主任楊慶育看來，建設“五個重慶”,，對市民來講,，可以改善生產(chǎn)生活條件；對企業(yè)來講,，就是改善投資環(huán)境,；對城市來講，則是一次脫胎換骨,。一個例證是,，已開工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞，加上現(xiàn)有到長三角,、珠三角和北部灣的3條出海大通道,，重慶必將成為西貨東出、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移,、東支西進的“橋頭堡”,。

“‘五個重慶’帶來的投資提速，更是重慶應對經(jīng)濟放緩局勢,、發(fā)揮投資拉動作用的關鍵所在,。”楊慶育稱,，明年,，重慶市將推出一批促進政策，推動“五個重慶”建設,，“這一切都是當前經(jīng)濟形勢下增強人們信心所急需的，長遠來看,，也符合重慶改革發(fā)展的要求,。”不過,，樂觀的同時,，仍需冷靜分析。田豐倫認為,，重慶要實現(xiàn)“五個重慶”目標,，仍面臨現(xiàn)實挑戰(zhàn)。首先,，“五個重慶”建設是一項長期而艱巨的工程,，非朝夕之舉，全市干部群眾需持久“作戰(zhàn)”,，在認識上,，切忌短暫熱情和畏難情緒。其次,，新目標真正落到實處,，必須破除傳統(tǒng)的思維模式，開闊視野,，轉變觀念,，不要急功近利?！拔鍌€重慶”涉及的政府部門眾多,，要避免多頭管理，努力形成合力。而且,，“五個重慶”的建設,，投入巨大，且具長期性,，融資壓力很大,，需要得到方方面面的支持，包括吸引民間資本,、境外資本參與,。盡管困難很多，但“五個重慶”描繪出的遠景,，深深地吸引著重慶人,。正如易小光所說：“辦法總比困難多，重慶人有勇氣探索一條科學發(fā)展的路徑,，就一定會想辦法把夢想變成現(xiàn)實,。”

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告寒假篇四

“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”這個詞上學期放假前就已經(jīng)出現(xiàn)在校園內了,，由此可見,，這個活動是多么受學校的重視！開學一個月后,，我們青協(xié)就開始了三下鄉(xiāng)的準備工作：從召集大家寫方案開始,，接著找實踐地點，踩點后對方案進行改善并交到學校競選,。這些工作花了將近兩個月,，在寫方案過程中我有何自己的小組成員發(fā)生過爭執(zhí)，但也只是小小的風波,，影響不了我們繼續(xù)寫方案,，方案的反反復復的修改，讓我們每個人都很累,，但很充實,。接著是暫時放下下鄉(xiāng)的工作，為考試做準備,。

考完試后我們還有4天就要到大灣------我們的實踐地進行實踐了,。我們的工作并不是從我們達到大灣那一天開始，而是考完試就開始了：物資的準備以及確認,，每個人的工作安排,。

在準備物資的過程中，我們必須再認真看一遍方案,，把所需的物資置辦好,，而不僅僅是購物那么簡單,。我們必須在學校的條件設備允許范圍內進行授課，因此我們的課一定要備好,，并想好上課的突發(fā)情況,，比如多媒體不能用等。另外,，在沒有任何授課的經(jīng)驗的情況下,，我們必須對自己的課的內容十分熟悉，并準備一些笑話之類的主題,，防止冷場,。這時候才發(fā)現(xiàn)，授課是很講藝術的,。如何做到自己想要的效果,？如何把這一門課講好？如何讓學生認真聽自己的課,？這些都要事先想過,，并對教案作出相應的修改，如此一來,，備一門課花了兩天就不足為奇了,。

踏進校門的那一刻，一種從沒有過的沉重感涌上心頭,，有著說不清的感覺。細看學校的構建,，與我的中學相比,，好很多了：多媒體教室，實驗室,，寬大的田徑場（雖然比較爛）,，即便與預想中的不一樣，課還是要好好地上的,。這是作為老師的職責,。無論在來之前的準備多么充足，計劃永遠是趕不上變化的,。多媒體室不可用,，那么我準備的課就要重新安排，也就是幾乎一切都是重來,。這種突發(fā)事件在來之前就應該預想到的,，但我們總是想好的一方面想，并沒有做最壞的打算,。即便這樣,，我們依舊不怕困難，根據(jù)學校設備的可使用情況對課程作出相應的調整,，并讓每個人做好充分的準備,，每個人隨時都有上去講課的可能,，我們絕不能有任何松懈的念頭,。我們僅僅是一群學生,，一群剛剛脫離老師的呵護的學生，如今,，我們也要擔負起老師的責任,，呵護我們的師弟師妹,。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學生,，更多的是希望能夠帶給農村的孩子們更多的希望，激勵他們努力學習,，不要放棄學習的機會；同時,，我們也是一群志愿者,，我們希望能夠更多的幫助他們，希望他們都能夠快樂地成長,，希望他們能夠完成自己的夢想,。

記得，每次走上講臺的時候,，兩腳總會發(fā)抖,，心跳加速，接著就想盡快結束講話,，也因為這樣,，常弄得自己出現(xiàn)口齒不清的情況，自然演講也就收到非常差的效果了,。這一次下鄉(xiāng)講課,，我只打算呆在后勤組幫忙干活的，但轉念一想,，這一次是站在講臺上演講的最好的鍛煉的機會,，如果我不借助這次機會克服害怕的心里，以后也會一樣上不了講臺,。我總不能回避吧,，畢竟，自己以后多半會走教師這一道路,，克服害怕的心理師必須的,，只要準備充分，只要能夠對自己要上的課熟悉,，我還有什么好害怕的呢,？因此，我決定了,，我要超越自己,，讓自己變強，我長大了，我不需要別人的呵護了,，相反,，應該是我開始繼承老師的意志，呵護師弟師妹們,?；叵胱约阂郧暗拿總€老師的授課方式，盡我所能把他們的優(yōu)點用在我的課堂上,，希望能夠吸引每一個學生的眼球,，把我要講的東西----我認為是重要的東西，講授給我的學生聽,。我也時刻提醒自己：哪些情況需要注意或者避免,？哪些突變會發(fā)生，如何處理,？沒有充分的準備,，我真的上不了講臺，因而即便很累,，自己也一點都沒有后悔,。

每個人的課不多，總會有空閑的時候,。以前在家時候,，煮飯、做菜都是自己弄的,，因此我很希望能夠在廚房里幫上一點忙,。但是，那么多人,，要煮一鍋香噴噴的米飯也不是容易事,，而做出好吃的菜就更難了。幫忙買菜,，擇菜,，洗菜，這些繁瑣的事我還是可以幫上忙的,，雖然不能做出好吃的菜,，但總因為自己能夠幫上忙而心里開朗了許多。在廚房呆的久了,，總有一種做菜的沖動,，于是，我做一道青菜,，結果咸了點,，還得大家都吃得很尷尬,。雖然他們沒有說出來，但從他們的表情看就明白了,。對于此事，我有點內疚,，但也因為他們的包容而感動,。

我的性格很容易得罪他人，在下鄉(xiāng)之前,，前任隊長就批評了我一頓,，我對她的教誨記在心里，時刻提醒自己說話時要三思,。也因為自己的性格,，想過放棄下鄉(xiāng)的機會。但最后想到,，自己一個人還不至于讓整個隊伍無法生存,，因而我也就去了。期間,，我對自己曾認為比較帥的,、心里一直羨慕的師兄產(chǎn)生了厭惡感，曾幾次想要臭罵他一頓,，但考慮到如果自己這樣鬧的話,，就會對整支隊伍產(chǎn)生不良的影響，而且自己在個人心目中的地位會更下,，因而我忍住了,。回頭想一下,，很多事都是因一個忍字而能夠平息的,。雖然這位師兄很讓我厭惡，但總希望能夠包容他的種種缺點,，就好像師兄師姐們包容我的缺點那樣,。的確，沒有一個人是完美的,！曉江,，京霖，好幾個部長都在這幾天中露出了童真的一面,，但該嚴肅的時候就得嚴肅,，該隨便的時候就可以從容一點。似乎這些特點都沒法在我身上找到,。每一天的每一天,，我都希望自己能夠從容不迫地面對所遇到的任何事，但總是很難辦到，從師兄師姐們身上學到的,，遠比書上學到的多?。?/p>

這次下鄉(xiāng)帶給我的東西-----膽量,，人與人之間的相處,，隊伍之間的協(xié)調。一切的一切,，都是難以忘懷的,。我會把它們永遠珍藏在自己的心里，有空閑的時候就翻開看一下,，相信對自己的修身有極大地好處,。謝謝你們，青協(xié)的同志們,！

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告寒假篇五

__年7月8日我們興義民族師范學院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組一行15人來到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會實踐活動。這次活動的主題是“飲水思源,，反哺故土,，深入了解家鄉(xiāng)”。在博上村的3天中,，我們經(jīng)歷了一次有意義的,、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。

7月8日上午,，我們一行15人坐上汽車奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,。到達博上村的第二天，我們正式開始了工作,。一大早,，我們15人分為兩組，一組向玉米地出發(fā),，另一組向煙地出發(fā),，活動內容都是除草。在當?shù)?，我們了解到,，由于這里地勢較為不平，多山地,，石漠化嚴重,，水資源缺乏，土質不好,，所以導致這里主要農作物是玉米,，而且每家每戶種植面積狹小,，雖有烤煙種植，但也很少,。無論在玉米地的同學還是在烤煙地的同學,，大家都不怕苦、不怕累,、不怕臟,，積極認真地把地里的雜草給除了。 ,。

此次我們下地除草，親身體驗了廣大農民的辛勤與不易,，同時,，我們還了解到當?shù)剞r業(yè)技術還存在一定的落后性。此次體驗,，培養(yǎng)了我們大學生艱苦奮斗,，能吃苦耐勞的精神。通過這次的勞作,，我們會更加珍惜以及利用我們良好的學習環(huán)境,，努力學習，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學習中,；尊重每一個辛勤的農民,，盡可能的將我們知道的先進的農業(yè)知識傳授給他們，改進他們農業(yè)生產(chǎn)技術,。

下午,，我們同樣分了三組對當?shù)氐尼t(yī)院、學校,、農戶進行走訪調查,。

通過調查，我們了解到,，整個博上村就一家私立門診,，至今已開7年了，診內只有最基本的醫(yī)療物品,，也只能治療一般的感冒,，急救設備欠缺，沒有住院部,，村民就只打針,，打點滴，如遇到較嚴重的疾病就必須進鎮(zhèn)醫(yī)院,。據(jù)該門診張大夫介紹,，該門診有兩個醫(yī)務人員,，一般情況下，門診開門周一至周六,，村里幾個寨的村民,，約500戶人家，4000多人,，生病都在這里就診,，有的村民家離診所大概有一兩小時的路程，加上山路崎嶇,，交通閉塞,，就只能步行來看病，情況十分艱苦,。由于整個博上村只有一家門診,，有時一天就診人數(shù)高達30人，一般常見病例就是感冒,、拉肚子,，而且他們也會定期下寨給村民注射疫苗。張大夫還說,，根據(jù)目前我國農村合作醫(yī)療制度,，只要辦理了合醫(yī)的村民，就能報銷70%的醫(yī)療費,，而且村中五保戶,、特困戶、重點優(yōu)撫對象由政府出錢給他們辦理,。

在博上村,，我們了解到該村就一所小學，名叫博上小學,，目前就讀人數(shù)約700人,，三、六年級一個班,，其余年級一個班,，某些班學生甚至多達90人，據(jù)校長透露,，該小學只有15名教師,，師資力量十分薄弱。而且,，學校一至六年級都沒開英語課程,，從某些方面來說，教學質量相對來說還很落后,。在我們對學校的參觀下,，我們發(fā)現(xiàn)博上小學體育器材,、教學硬件設施等十分缺乏。

在對博上村醫(yī)療,、教育的參觀調查下,，我們得出如下結論：醫(yī)療設施，設備簡陋,，落后,，欠缺；醫(yī)療技術有限,，村民治病難,；學校師資力量薄弱，教學質量較低,，體育設備,、教學硬件設施缺乏等。

7月10日志11日,，我們分為兩組對博上村馬坎，鐵廠,，黃家橋村民進行走訪調查,，了解當?shù)匾恍┕鹿牙先恕⒘羰貎和纳钋闆r,，以及當?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問題,。

潘廷先，男,，69歲,，博上村馬坎寨村民，五保戶,，一人生活,，特別貧困，家徒四壁,，家中基本生活用具都缺乏,，與豬牛居住在一起，睡在樓板幾件破爛的衣物上,，水電不通,，生活幾乎由政府補助，每季度300元,，大米每月30斤,，一年一床被子，溫飽問題都還存在問題,。

譚瑤瑤,，男,，11歲，就讀于博上小學四年級,，有一弟一妹,，父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨自離去，至今未回?，F(xiàn)跟著奶奶一人生活,，家中沒任何經(jīng)濟來源，生活十分困難,，由于家離學校單程需要一個半小時的路程,，從早上去上學到下午放學幾乎沒吃飯，餓著肚子上課,。

在馬坎,，我們向當?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問題就是交通，在這里,，一條凹凸不平的石子路共通鐵廠,、馬坎、黃家橋三寨,，總長5公里,，三寨500多人就共用這條石子路。某些路段石塊大而多,，雨天路易滑,，基本無法通車。

我們知道一個地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展必須靠交通來帶動,，交通不暢,、閉塞，就會嚴重阻礙當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展,，所以馬坎的交通現(xiàn)在在當?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患,。

在走訪的過程中，我們還向當?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜姆芍R,，其中包括防范未成年人犯罪,，民事糾紛的解決，以及禁毒知識的宣傳,，增加他們對法律的了解,，知法懂法，利用法律來維護自己的合法權益,。

此次為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,，我們15人一起同甘共苦，一起體驗生活，一起走訪調查,，共同解決問題,，我們學會了團隊協(xié)作精神的重要性，提高了我們的分析解決問題,、獨立思考的能力,，社會適應能力，以及磨練了我們的意志,，能吃苦耐勞的精神,。其次，我們旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”的活動宗旨,，及“春暉行動”的意義,，積極響應“飲水思源，反哺故土,，深入了解家鄉(xiāng)”的口號,。在對博上村的走訪調查中以及我們一行15人對農民生活的體驗，我們認識到在中國農村常見的情況：經(jīng)濟發(fā)展的落后,，教育質量的薄弱,，醫(yī)療條件的缺乏，交通的閉塞······都需要日后我們大學生積極回到家鄉(xiāng),，服務家鄉(xiāng),，奉獻家鄉(xiāng)，積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻自己的一己之力,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告寒假篇六

“三下鄉(xiāng)”即有關文化,、科技,、衛(wèi)生方面的內容知識讓農村知道,，促進農村文化、科技,、衛(wèi)生的發(fā)展,。大力開展文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現(xiàn)。上個世紀八十年代初,，團中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。為響應團中央的號召，認真踐行山東農業(yè)大學“愛國愛校,，質樸厚德,，求真創(chuàng)新，實干奮進”的農大精神,，20__年寒假期間,，進行了“三下鄉(xiāng)”社會實踐,。

自20__年9月23日以來，山東省平均降水量僅12毫米,，目前山東省氣象干旱程度已達特大干旱等級,，有32萬人發(fā)生臨時性飲水困難，涉及17個市中的13個市,。我的家鄉(xiāng)山東省聊城市高唐縣同樣發(fā)生特大干旱,，據(jù)有關部門統(tǒng)計，此次干旱為百年一遇,。其中,，小麥受旱面積超過了50%。我印象最深刻的就是自從我__月1日國慶放假到2月17日寒假放假,，我的家鄉(xiāng)竟沒有一次有效降水,，可見此次干旱情況的嚴重。據(jù)高唐縣農業(yè)局副局長杜立芝介紹,，目前高唐縣60%的小麥只能勉強吸收土壤中的水分,，40%已經(jīng)吸收不到水分，糧食可能出現(xiàn)減產(chǎn)的威脅,。而春節(jié)過后,，大部分冬小麥需要灌溉，目前黃河水量較少,，要利用短暫的時機進行灌溉,。

結合當前的實際情況，我和幾位農大校友組成小組,，收集抗旱,、節(jié)水灌溉的科學知識，印制成宣傳手冊,、展板,，到農村進行宣傳。我們選擇了高唐縣受旱情況最重的地區(qū)高唐縣趙寨子鄉(xiāng),。趙寨子鄉(xiāng)位于高唐縣西南部,，鄉(xiāng)政府駐地距縣城__公里。南接茌平縣張營鄉(xiāng),，北連高唐鎮(zhèn),，趙莊鄉(xiāng)，東鄰南鎮(zhèn)鄉(xiāng),、姜店鄉(xiāng),，西鄰清平鎮(zhèn)、卅里鋪鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)南北長15公里,，東西寬12公里,，總面積64平方公里。該鄉(xiāng)地處黃河故道外圍,，西部村莊多為白沙壤土質,，東部多為紅粘土質。引黃分支渠,，縱橫交錯,，配套成網(wǎng)，橋涵,、閘等水利設施遍及全鄉(xiāng),。地下水資源豐富，且水質甘甜,，有得天獨厚的灌溉優(yōu)勢,，抗御自然災害能力較強。該鄉(xiāng)屬暖溫帶季風氣候區(qū),，為半干旱大陸氣候,，四季分明，干濕度明顯,，春季干旱多風,，夏季炎熱多雨，秋季氣候涼爽,，冬季干冷少雨雪,。年平均降水量575mm，年平均氣溫為13.1℃,，全年無霜期2__天左右,，年平均日照時間為2646.1小時。至1998年全鄉(xiāng)農田水利建設初具規(guī)模,。新開挖和整修清挖黃灌和排澇溝渠52條,，總長度達140公里,，完成土方380萬立方,。新修橋涵130座，新打機井312眼,，維修舊機井460眼,。機電井房配套率達90%，全鄉(xiāng)有效灌溉面積達98%,。中科院節(jié)水示范點建在趙寨子鄉(xiāng)黃淮海開發(fā)區(qū),，該點為萬畝節(jié)水示范工程，有7條全硬化半封閉節(jié)水渠和3000m低灌管道，全長1.2萬米,，年節(jié)約水費40萬元,，擴大灌溉面積8000畝。盡管有著全鄉(xiāng)對于干旱有著充分的準備,，但在自然面前一切都顯得如此渺小,，在__0多天的無降水日子里，全鄉(xiāng)各個水庫,、河流相繼斷水,，小麥面臨嚴重的干旱情況,。

首先,，我和同學們在網(wǎng)上收集了眾多的抗旱,、灌溉信息,，為了確保信息的科學性,，我們來到了高唐縣水利局辦公室,，辦公室于主任知道了我們的來意后,，熱情的接待了我們,。他向我們介紹了很多方面的知識,。他表示,，目前全縣受旱較為嚴重，盡管水務局做了很多工作,，但由于人員較少,，無法深入到全縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有你們大學生的幫助對于抗旱起了積極地幫助,。我們也很高興,，自己能為農村的發(fā)展盡自己的一份微薄之力。于主任對我們說,，要以“科學抗旱,，分類管理，促弱控旺,，鎮(zhèn)壓劃鋤,，促根壯蘗”為準則，同時抓好春季麥田的管理,。對于當前抗旱要重點抓好三個方面：一是及早搞好旱情嚴重麥田的澆水保苗;二是旱地麥田早春鎮(zhèn)壓提墑;三是突出搞好水澆麥田的分類管理,。

對于沒澆越冬水，受旱嚴重,，分蘗節(jié)處于干土層中,，次生根長不出來或很短，出現(xiàn)點片黃苗或死苗的麥田,，要把澆好“保苗水,、促苗壯”作為春季田間管理的首要措施抓緊抓好,。要及早動手，澆好“保苗水”,。對于因旱而嚴重影響小麥正常生長的地塊,，當日平均氣溫穩(wěn)定在3℃、白天澆水后能較快滲下時,，要抓緊澆水保苗,，時間越早越好。對于因旱受凍黃苗,、死苗或脫肥麥田,，要結合澆水每畝施用__公斤左右尿素，并適量增施磷酸二銨,，促進次生根噴出,，增加春季分蘗增生，提高分蘗成穗率,。要推廣節(jié)水灌溉技術,，每畝灌水40立方。澆水后地表墑情適宜時要及時劃鋤,，破除板結,，疏松土壤，保墑增溫,，促進根系和分蘗生長,。對于沒有水澆條件的旱地麥田，春季管理要將鎮(zhèn)壓提墑做為重點措施,。麥田鎮(zhèn)壓后,，土壤中毛細管形成，深層的土壤水分沿毛細管上升至土壤上層,，有利于滋潤根系生長,，提高小麥抗旱能力。同時,，趁早春土壤返漿或下小雨后,，用化肥耬施入氮肥，對增加畝穗數(shù)和穗粒數(shù),、提高粒重,、增加產(chǎn)量有突出的效果。一般畝追施尿素__公斤左右,。對底肥沒施磷肥的要配施磷酸二銨,。對于水澆麥田可按照先管三類麥田,，再管二類麥田,，最后管一類麥田的順序管理,。以促為主，搞好三類麥田的肥水管理,。三類麥田每畝總莖數(shù)小于45萬,，多屬于晚播弱苗。春季肥水管理應以促為主,。春季追肥應分兩次進行,。第一次在返青期5厘米地溫穩(wěn)定于5℃時開始追肥澆水，每畝施用5至7公斤尿素和適量的磷酸二銨,，促進春季分蘗,，鞏固冬前分蘗，以增加畝穗數(shù),。第二次在在拔節(jié)中期施肥,，提高穗粒數(shù)。促控結合,，搞好二類麥田的肥水管理,。二類麥田每畝總莖數(shù)45至60萬。春季肥水管理的重點是鞏固冬前分蘗,，適當促進春季分蘗發(fā)生,，提高分蘗的成穗率。地力水平一般,，畝莖數(shù)45至50萬的二類麥田,，在小麥起身初期追肥澆水，結合澆水畝追尿素__至15公斤;地力水平較高,，畝莖數(shù)50至60萬的二類麥田,，在小麥起身中期追肥澆水?？卮俳Y合,，搞好一類麥田的肥水管理。一類麥田每畝總莖數(shù)60至80萬,，屬于壯苗麥田,，應控促結合，提高分蘗成穗率,，促穗大粒多,。一要起身期噴施壯豐安等調節(jié)劑，縮短基部節(jié)間,，控制植株旺長,，促進根系下扎，防止生育后期倒伏,。二要在小麥拔節(jié)期追肥澆水,，畝追尿素12至15公斤,。對于唐主任向我們提供了如此有用的信息我們深深的表示了感謝。

回到家后,，對于于主任向我們提供的信息我們進行了整理,，然后印制成了宣傳單。第二天,，我們一行來到了趙寨子鄉(xiāng),，向政府的工作人員說明了我們的來意后，他們熱情的歡迎我們的到來,，我們首先向他們展示了宣傳單的內容,。工作人員找來了當?shù)氐募夹g員，技術員閱讀了我們的宣傳單后,，對宣傳單的內容表示了肯定,。在獲得了批準后，我們挨家挨戶發(fā)放宣傳單,，向他們講述抗旱,、灌溉的知識。雖然感覺很累,，但想到自己工作的重要,，內心也是十分的激動。

盡管我們的工作內容微不足道,，在干旱面前我們只能盡量的去提高產(chǎn)量,，而最正確的方法無疑是善待地球，保護我們的環(huán)境,。通過此次活動,，我們深刻理解了“三下鄉(xiāng)”活動的重要意義，對自己今后成長有著深刻影響,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告寒假篇七

為總結經(jīng)驗,、鞏固成果，進一步推動學校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作長期有效開展,，下面,，將暑期社會實踐工作經(jīng)過長期努力摸索形成的一些特色、經(jīng)驗以及個人心得體會作如下總結,。

實踐目的：大學生農村科普行活動,，深入到農村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調查、村民對新農村合作醫(yī)療態(tài)度調查,、科普知識調查等調查活動,，宣傳科學種植知識、提高環(huán)境保護意識,。同時讓大學生真正走出校門,，接觸社會,，了解國情，在實踐中增長了知識,，得到了鍛煉,，將學校所學的知識付諸于實踐,，增加社會經(jīng)驗,，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

實踐經(jīng)歷：x日早上我五點半就起床了,，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合,，這可是我大學生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始,。起來洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐,，準時到了集合地點。盡管起來都那么早,，但每一個隊員都是激情洋溢,，絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅,、旗,、宣傳單、宣傳手冊,、調查問卷等所需物品搬運到車上,。我們可又多了一個隊員——司機。一切準備完好之后,，司機師傅開著車就向涉縣出發(fā),。在車上，老師給每一個人發(fā)了一份調查問卷以熟悉其內容,，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組,，這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動，更是提高了工作效率,。我們早上7點出發(fā)到達時已經(jīng)是下午1點多鐘了,。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已,，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早,、吃的又少,，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情,。到了之后,，我們大家在一家飯店吃了午餐,。為了減少太大的消費，我們也是簡單吃了一頓,。但我們已很滿足了,，畢竟這不是來的目的。來了,，我們就要吃最大的苦,，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作,，畢竟路上耽誤了一些時間,。x老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,，老師安排了一下房間后,，我們便立即動身前往我們要宣傳調查的第一站——x鎮(zhèn)x村。

我們首先到了村委會,，取得了村委會領導的同意,，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子,。在桌上放了兩臺血壓計,，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅,，豎起了旗子,。x老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準備完了之后,，我們拿著宣傳單,、宣傳手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,，很快就有村民前來了,，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍,，給村民講解科學知識,，并做了問卷調查。由于大多數(shù)村民不識字,，我們都是一個題一個題地問出來的,。做一份調查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了,。再加上普遍村民講的是地方話,，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學們有的在發(fā)放傳單,，有的在回答村民問題,，有的在做調查，有的在為村民測量血壓,。老師們更是和大家融在一起,，已經(jīng)分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,，大家更是忙的接不過來,。看看這一熱鬧的場景：有調查,、有發(fā)傳單,、有訪談,、有測量血壓,、有照相——大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務。

晚餐后回到住處,，大家都高興地聊了一些今天的感觸,，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動,。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站,。不知什么原因，也許是沒有得到領導的支持,，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單,。老師決定下面兵分兩路：一路前往x村，一路前往x村,。司機師傅開車在路途中把第一組留在了x村,，我們第二組繼續(xù)前往x村。由于昨天已經(jīng)開展了一次,，所以我們都有了經(jīng)驗,，也很順利地完成了任務。兩組到了一起后已是11點多了,，我們坐車往學校趕去,。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往x縣,。這次也是分成了兩路,，第一組去了x村，我們第二組去了x村,。到了之后取得當?shù)仡I導的同意,，群眾的`理解支持后，我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經(jīng)驗,，都已經(jīng)對所做的宣傳調查工作相當熟練了,，于是很順利地就完成了任務。

完成實踐活動之后,，大家聚在一起吃午飯,，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方,。我們都暢談了自己的心得體會,。回到學校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念,，雖然已是很疲憊,，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

實踐活動的感受及意義：短短x天的暑期社會實踐活動結束了,，但它給我們的影響是深遠的,，真是收獲很多，感觸很深,。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合,，才能更好地完成工作?；顒又皯挠媱?，盡量想的周全些，則后面就順利些,，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進行調整;此類調查活動首先更應該取得當?shù)仡I導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,，更好地完全任務。

此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況,。我們去的都是癌癥高發(fā)之處,，特別是涉縣這個人口調整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調查當?shù)丨h(huán)境污染比較嚴重,，盡管當?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來了經(jīng)濟效益，但也給當?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染,。以前農民不得不飲用被污染的水,，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水,。但各方面的許多因素仍使當?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā),。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象,。國家新農村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力,，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象，促進了農村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，促進了農民就醫(yī)觀念的改變,，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。

因次還應加大宣傳教育,，農村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,，農民的科學文化素質需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔子很重,，任重而道遠!因此現(xiàn)在學校階段必須充分學好相關理論知識,，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實踐和學校實習的機會,，多積累經(jīng)驗,，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛,，人民都能過上健康幸福的生活,。