我們得到了一些心得體會以后,,應該馬上記錄下來,,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力,。好的心得體會對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
綜合實踐活動課程心得體會篇一
社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。深入基層,,深入農(nóng)村,,能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來,,從群眾中去”的真正涵義,。的確,感性認識到只身到實踐中去,,到基層中去檢驗才知道其正確與否,,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,,才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用,,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個重要步驟,,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。
社會實踐告訴我,在新經(jīng)濟時代學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術的能力,,善于經(jīng)營和開拓市場,,富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力,,致力于探索理性,、情操、才智,、體質之完美,,只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進,,不與社會脫節(jié),我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會,,珍惜生命的分分秒秒,,學習好知識,,運用知識,時刻牢記,,虛度年華就是作踐自己,。與此同時,多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科,,還要廣泛地吸收各領域的知識,,努力提高綜合素質。
一路的艱辛與微笑,,雖有所收獲,,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息,,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁,,受過累,流過汗,,但是我卻成長了,,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,,還是一次人生經(jīng)歷,,是一生寶貴的財富。
此次社會實踐告訴我:“成功的花,,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,,灑滿了犧牲的血雨,。”我們每個人都渴望成功,,那么我們就應該在剛剛起步的時候,,用我們充分的準備,去面對不知的過程,,迎接滿意的結果。
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綜合實踐活動課程心得體會篇二
一年一度的綜合實踐課又開始了,,周一早上我們坐著校車來到了職業(yè)技術學校實踐基地,,綜合實踐 心得體會。由于這是第二次來參加綜合實踐活動了,,學生不再是以往的那樣新鮮,。
簡簡單單的開營儀式 之后便回到宿舍,,學生自由組合形成一個個溫馨的小集體,也讓我再一次想起了上師范學校時的情景,。 那時的我們也是這樣天真無邪,、陽光燦爛,但過去的就是過去了,,就遠也找不回來了! 這次綜合實踐活動課與以往有所不同,,開設了幾門新課程,學生從中能夠學到許多課本上學不到的 知識,。
有:科普,、木工、電工,、手工,、雕刻、花木栽培,、內(nèi)務整理,。學生每天能夠按時排隊去上課,放 學排隊回宿舍,,每天都能按時打掃宿舍衛(wèi)生,,按順序排隊去食堂打飯,每天放學后到操場集合跑兩圈,, 晚上靜靜地在大廳里上晚自習,。這一切的一切真的讓我省了不少心,這些孩子真的長大了,,真是越看越 喜歡! 即使這里的條件很艱苦,,宿舍很冷,但沒有一 個孩子吵著要回家,,都表示一定要堅持到最后,。不 過還是有兩個孩子感冒太嚴重了,我還是決定讓家長把孩子接走了,。
周二晚8:00查寢發(fā)現(xiàn)呂福星發(fā) 高燒,,被爸爸接走,周三晚8點查寢,,發(fā)現(xiàn)劉震不舒服,,但孩子還是表示要堅持下去,半夜11:30 仍然難受,,被媽媽接走,。
今天周四了,晚上組織學生在大廳寫參加綜合實踐的心得體會,。我把每一個孩子的心得體會全都看 了一遍,,真是各有千秋啊!都說出了自己的心聲,,把幾天來的想法一并寫了下來。
有的學生認為收獲很 大,,學到了書本上學不到的知識,,學會了與人交往過集體生活, 有的學生體驗到了父母的辛勞,、老師 的關愛,。當然也有的學生不想再來了,感覺這里吃的不好,,睡的不暖,。呵呵~~看了這些小孩兒的心得 體會,我也不由得來到這里寫一寫自己的感受!
雖然有一萬個不愿意,,一心想不如在校學習,,提高學生的學習成績!但轉念一想領學生出來還是對? 的,雖然條件很艱苦,,在學生們身上操了很多心,,自己的小孩還得托付給別人照顧,增添了許多麻... 煩,, 但這將是學生們一生就遠的回憶!
課程綜合實踐心得體會范文4
綜合實踐活動課程心得體會篇三
在校方安排下,,本學期第四周進行了為期兩天的《機構創(chuàng)新綜合實驗課》。雖然時間短暫倉促,,但感到獲益匪淺,。 老師利用五個課時耐心、認真地教授我們關于機械方面的一些知識,。包括我國當今機械發(fā)展狀況,,具體到我們所學過的理論課程與實際相結合的實例,使我們對機構創(chuàng)新形成一個完整的個體概念,,為以后課程奠定了基礎,。
在可實際操作教室,為了能夠為自己所設計的機構順利建成,,自己動手拆裝各種機構,,對現(xiàn)有的零部件有了新的感 性認識。實驗室里提供的零件有各種長度的桿,,凸輪,,齒輪,墊圈,,套筒,,還有皮帶輪,根據(jù)這些提供的零件,我們便開始了創(chuàng)作作品之旅,。
由電機開始,隨后是蝸桿,,由蝸桿帶動蝸輪,。隨后應是斜齒輪。然后再根據(jù)我們設計機構的需要,,根據(jù)機構運轉的需要,,便選擇一系列齒輪結構,由小齒輪到大齒輪是實現(xiàn)齒輪傳動的減速過程,,由大齒輪到小齒輪是齒輪傳動實現(xiàn)加速的過程,。開始我們想到的是設計有曲柄存在的機構,由此實現(xiàn)切割的目的,。曲柄的轉動由齒輪的轉動帶動,,實現(xiàn)圓周的轉動。為實現(xiàn)機構同時實現(xiàn)擺動和平動的需要,,還應有滑動的裝置,,根據(jù)這個思路,我們便開始在所擁有的設備上開始了設計,,一個組員負責操作,,一個組員負責檢查,安排及指示,,另一個組員負責找所需的零件,。利用半小時的時間我們便完成了原先設計好的機構。
接下來的工作便是校驗能否實現(xiàn)該機構所要實現(xiàn)的運動,。我們先使用手動的辦法,,開始校驗我們設計的機構的運動。實際校驗的時候才發(fā)現(xiàn)我們設計好的機構無法實現(xiàn)所需要的運動的目的,。曲柄在旋轉過程中帶動的另一部分的構件沒法實現(xiàn)滑動,。由此我們原先設計好的機構宣告了失敗。我們只好重新設計我們的機構,,眼前我們所要解決的問題是為什么我們設計好的機構不能實現(xiàn)所需的運動,。我們組員便開始談論我們設計的機構,逐步分析為什么會出現(xiàn)這樣的狀況,。經(jīng)過多次分析便得出了結論必須從改變曲柄裝置結構開始,,因為在曲柄實現(xiàn)圓周運動的時候,而滑動裝置便受到了阻礙,。
該如何改裝?
我們從草圖開始入手,,把曲柄改成凸輪結構是我們改裝的目的所在,因為在斜方向上很難具體的組裝凸輪,我們只好把滑動裝置設法改裝,,把滑動裝置改成皮帶的運動,,實現(xiàn)運送物件的目的。按照改裝的總體思想路線,,我們在原來組設計好的機構上進行改裝,,總共使用了半個小時,我們便完成了改裝的目的,,接下來的工作便是開始檢驗我們設計的機構能否實現(xiàn)具體的運動,。開始我們還是采取手動帶動機構轉動的辦法,結果讓我們都很滿意,,我們便找來了電機開始做具體的檢驗,,最后的結果是我們設計的機構能實現(xiàn)我們想象的運動,而且運動的很準確,。經(jīng)過幾次校驗,,多次談論,最終設計出了我們組員的機構,,就是橫切各機構,。這是我們組員在一起談論,一起設計,,共同努力,,共同協(xié)作的條件下完成的機構。
我們設計的機構經(jīng)過倆天的努力便圓滿完成了,,剩下的工作便是向老師介紹我們設計好的機構的具體情況,,還有就是一些工作量小的任務,計算自由度,,以及量取機構內(nèi)部的具體尺寸,。因為我們設計好的機構總體看來還是比較簡單,而且運動也不復雜,。能夠切割的物件也較小,,所以作介紹的話也比較簡單。由此我想把介紹的方式搞的比較專業(yè)化,,也就是想用些專業(yè)用語來表達,,具體的也就是把每一句話都講得很有分量。為了更好的引用一些專業(yè)用語,,我積極地去聆聽每一組組員介紹機構的方式,,從哪方面入手比較合理。每一組的介紹我都聽得很認真,,因為我自己也多想吸收別人所擁有的知識,,從而自己也試著去改變,,“取其精華去其糟粕”,這就是我想學的目的,。細心去聽完每一組介紹自己設計的機構,。我也認真總結了自己陳述用語,先介紹我們組員設計的具體思路,,最主要的是設計的目的,,要實現(xiàn)什么樣的運動。隨后指出優(yōu)點及缺點,,需要改進的地方有哪些?按照自己的思路一一說明。
介紹完了我們設計好的機構,,我們倆天的工作就差不多也完成了,。本次實驗課對我們學機械類的學生來說是至關重要,因為本次實驗給我們提供了實際操作的平臺,,以及機構創(chuàng)新的平臺,,這勝于我們大學四年學習機械類的課程,也可以說是一個校驗過程,,認識,、總結的過程。這次完全是理論知識與實踐相結合的實驗過程,。一定基礎上提高了我們對機械的認識,,完全是親自接觸,由此我們自己也有了較深的體會,。對于本次實驗,,我自己也相當滿意,兩天的努力不僅設計出自己的機構,,更是提高了我們對機械的進一步認識,,激發(fā)了科研興趣。我本人也非常希望這樣的實驗課程學??梢远嘟M織一些,,這樣不僅可以提高我們對機械的認識和興趣,更多的是可以改善我們學習理論知識的質量,,提高學習的興趣,,從而真正學到真本事。
課程綜合實踐心得體會范文2