作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸俏医o大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園防走失安全教案中班 幼兒園安全常識(shí)教案:《走失》篇一
1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法,；
2,、大膽的表述自己的想法,，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法,。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。
材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)
活動(dòng)過程：
一,、感知經(jīng)驗(yàn)：
師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了,，迷路了，讓我們一起去幫助她們。
播放馬路走丟的情景（十字路口）
提問：__小朋友在哪,？他怎么了,？接下來怎么辦呢,？我們一起幫助他。
指導(dǎo)：
1,、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,，激發(fā)關(guān)心他人的情感
2、鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)
小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,，還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙,。（協(xié)管也行）
二、講述經(jīng)驗(yàn)：l播放小區(qū)走丟的情景
小結(jié)：可以在原地等,，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你,。
三,、提升經(jīng)驗(yàn)：
播放超市走丟的情景（大賣場(chǎng)）
請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法,。想想可行的辦法,。
小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營(yíng)業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,，然后來領(lǐng)你,。（繼續(xù)看錄像，__小朋友是怎樣做的）
四,、延伸：
走丟了以后,，爸爸媽媽會(huì)很著急,，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢,？（幼兒自由講述）
幼兒園防走失安全教案中班 幼兒園安全常識(shí)教案:《走失》篇二
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
活動(dòng)對(duì)象：
本班幼兒
活動(dòng)目標(biāo)：
為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。
活動(dòng)安排：
一,、師幼共讀兒童繪本《我不跟你走》。了解故事內(nèi)容，知道站在原地等,，不跟陌生人走,。
二、播放有關(guān)防拐騙視頻。
三,、向幼兒講解應(yīng)對(duì)拐騙的方法,。
1,、掌握動(dòng)向,。告訴孩子，外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。
2,、教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙,、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話,。
3,、防陌生人。告訴孩子,，不要聽信陌生人的話,，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去,，更不可食用陌生人給的飲料,、糖果和其他小食品。告訴孩子,，只有醫(yī)生,、護(hù)士,、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做,，孩子應(yīng)盡快躲開,。要鼓勵(lì)孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他（她）的遭遇,。
4,、約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人,，并一起去跟教師熟悉情況,，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師，無人接送時(shí),，就留在幼兒園,、學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人,。
5,、打110電話求助。不論是哪個(gè)電話,，都可打110,，電話打通后，要講清楚自己所在的位置,，以便警察及時(shí)查找。逃出來后,，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助,。
幼兒園防走失安全教案中班 幼兒園安全常識(shí)教案:《走失》篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道如果自己走失，可以找警察幫忙,，并告知電話號(hào)碼,。
2、培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí),。
核心要素：
人走失原地站耐心等父母返
電話清地址詳請(qǐng)警察來幫忙
活動(dòng)準(zhǔn)備：
組織幼兒排練《在公園里》的情景劇,、錄音（救火車、救護(hù)車,、警車的聲音）
基本過程：
（一）導(dǎo)入活動(dòng)：
1,、請(qǐng)幼兒聽特殊車輛（救火車、救護(hù)車,、警車）的聲音（錄音）,。
2,、提問：“我們遇到困難時(shí)應(yīng)該找誰幫忙？
（二）關(guān)鍵步驟：
1,、情景劇表演：《在公園里》
2,、引導(dǎo)幼兒想一想，說一說,，小明為什么會(huì)走失,，他走失后是怎樣做的？
3,、小朋友和家長(zhǎng)外出時(shí)應(yīng)注意什么,？
（三）老師總結(jié)歸納
引導(dǎo)幼兒誦讀核心要素。
活動(dòng)延伸：
可組織幼兒為全園的幼兒和老師們做一次關(guān)于安全教育的宣傳活動(dòng),，教師引導(dǎo)一部分孩子制作宣傳欄,，另一部分孩子為大家表演誦讀三字兒歌。
家園互動(dòng)：
1,、家長(zhǎng)平時(shí)要隨時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。
2、家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子記住自己家的電話,、地址,。
注意事項(xiàng)：
1、通過誦讀,，引導(dǎo)幼兒了解核心要素的含義,。
2、教育幼兒不能隨便將家中的地址,、電話告訴陌生人,。
活動(dòng)反思：
1、孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣,？為什么,？
2、你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里,？
3,、你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)？該如何改進(jìn),？
幼兒園防走失安全教案中班 幼兒園安全常識(shí)教案:《走失》篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過觀看木偶表演、討論等活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)與成人走失后簡(jiǎn)單的自救辦法,。
2、提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。
5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置一個(gè)公園的場(chǎng)景,，木偶。
活動(dòng)過程：
1,、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演《去公園玩》,。
2、提問：
（1）剛才誰去公園玩,？后面發(fā)生了什么事情,？亮亮為什么找不到媽媽？
（2）引導(dǎo)幼兒回憶木偶表演里的情景大膽回答,。
3,、再次觀看木偶表演，組織幼兒討論：
（1）問：他應(yīng)該怎么樣做才不會(huì)和媽媽走散,？亮亮找不到媽媽時(shí)應(yīng)該怎么辦,？
（2）鼓勵(lì)幼兒想出各種辦法，幫助亮亮找到媽媽,。
（3）啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒分析同伴提出的各種設(shè)想,，看看哪種自救辦法。
4,、第三次觀看木偶表演,，將幼兒想出的好辦法運(yùn)用到木偶表演中，讓亮亮找到了自己的媽媽,。
5、提問：
以后我們跟爸爸媽媽出去玩時(shí)要注意些什么呢,？（讓幼兒小議）
小結(jié)：教育幼兒不能隨便跟陌生人走,。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)配合，讓幼兒知道自我保護(hù)的常識(shí),，并經(jīng)常提醒幼兒不要獨(dú)自到離家較遠(yuǎn)的地方玩,，外出時(shí)不要獨(dú)自離開成人。
幼兒園防走失安全教案中班 幼兒園安全常識(shí)教案:《走失》篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、樹立幼兒初步的防范意識(shí),。
2、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。
3,、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
排練情景表演：豆豆迷路了,。
活動(dòng)過程：
一、請(qǐng)幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”,，教師在主要部分給以提示,。
1、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了,，他怎么做的?這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法,，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。
2,、幼兒展開討論,，說出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄,，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理,、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。
3,、開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方,，提問問題,，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花,。
(1)在商店里,，不小心和家人走失了，你該怎么辦?
(2)在城市迷了路,，你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫帶你走,，你該怎么辦?(可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線,，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助,。)
(3)在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦?(應(yīng)當(dāng)盡量向公路,、村莊靠近,，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭Ｈ绻窃谝归g,，則可以循著燈光,、狗叫聲、公路上汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助,。)
(4)在幼兒園跟父母走失了,，你該怎么辦?
二,、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束
1,、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū),、街道、門牌號(hào)碼,、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址、電話號(hào)碼等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。
2、如果迷失了方向,，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過度消耗和意外,。
