范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
托管老師主要負責(zé)的工作職責(zé)篇一
2,、督導(dǎo)小學(xué)生午餐午睡和下午作業(yè),，能有效管理學(xué)生并輔導(dǎo)好小學(xué)生各科作業(yè);
3,、熟悉幼兒、小學(xué),、初中課程,，把握好知識重點，難點,，給學(xué)生查漏補缺;
4,、能嚴格管理學(xué)生和認真檢查學(xué)生作業(yè);
5、服從中心的安排和工作批導(dǎo);
6,、有良好的溝通力和親和力,，行象氣質(zhì)較佳。
托管老師主要負責(zé)的工作職責(zé)篇二
1, 畢業(yè)于美術(shù),、美術(shù)教育類或相關(guān)專業(yè);
2,、普通話標準，良好的語言表達能力;
3,、喜歡孩子及兒童教育事業(yè),，性格外向活潑，喜歡與兒童相處,，注重細節(jié),、具有耐心，有親和力能真誠相待兒童,、家長;
4,、能很好完成課堂教學(xué)，準備課前材料,，課后能與家長溝通交流,，傳達最新教學(xué)信息和計劃;
5、定期對教學(xué)點環(huán)境進行更新和環(huán)創(chuàng),，及時有效完成上級交辦的其他工作;
6,、能夠接受周末上班，平時調(diào)休的工作時間;
7,、優(yōu)先錄用專業(yè)基礎(chǔ)扎實的人員,，優(yōu)秀畢業(yè)人亦可;
8、有美術(shù)作品者請在簡歷中附上作品,。
托管老師主要負責(zé)的工作職責(zé)篇三
1,、按照教學(xué)大綱要求制定教學(xué)計劃,設(shè)計教學(xué)場景并實施教學(xué);
2,、加強學(xué)習(xí)與研究，注重教學(xué)資料的積累及教學(xué)方法的改進,，做好課前練課及教案準備;
3,、關(guān)注孩子的進步，觀察孩子的潛能,，給予孩子適時的差異化指導(dǎo);
4,、整理和管理孩子的作品，并給與積極的指導(dǎo);
5,、教室及教具的維護和管理,，嚴格遵守服務(wù)手冊中的衛(wèi)生和安全規(guī)范，保證教學(xué)環(huán)境的衛(wèi)生及安全;
6,、為戶外展示,、聯(lián)合促銷以及其它市場活動提供推廣支持，在中心內(nèi)為其他員工提供臨時和非常規(guī)性協(xié)助,。
7,、負責(zé)完成上級交辦的其它工作,。
托管老師主要負責(zé)的工作職責(zé)篇四
1.高質(zhì)量完成0-7歲兒童的健身,、音樂、藝術(shù),、舞蹈,、廚藝等早教課程的授課;
2. 按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求以全英文進行專業(yè)化早教授課;
3. 持續(xù)學(xué)習(xí)與研究兒童早教的相關(guān)專業(yè)知識;
4. 給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的溝通引導(dǎo);
5. 維護和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備;
6. 積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。
托管老師主要負責(zé)的工作職責(zé)篇五
1.負責(zé)學(xué)生的安全接送,，看管學(xué)生的用餐和午休安排
2.監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的課后作業(yè)
3.保持和家長日常的溝通工作,，及時做好客情維護
4.完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,，對學(xué)員進行跟進服務(wù)，挖掘潛在客戶,，跟進續(xù)費工作,。
5.收集學(xué)生的反饋信息并及時做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴,。
6.配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和市場活動及完成其他領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,。
托管老師主要負責(zé)的工作職責(zé)篇六
1、耐心熱情的為家長提供教育服務(wù)和咨詢,，負責(zé)孩子的育兒護理
2,、按照總部教學(xué)方針，積極備課,，做好育護課程完善
3,、獨立有序開展班級工作,，和家長保持良好的溝通，構(gòu)建良好客戶關(guān)系
4,、獨立完成幼兒教學(xué)評估,，配合課程顧問做好續(xù)費工作
5、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育,，做好定期回訪工作
6,、向家長反饋孩子在中心的表現(xiàn)，對孩子的發(fā)育和上課情況進行詳細的跟蹤
7,、按計劃準備課程,，依據(jù)教案準備課堂活動，練習(xí)課程,，熟悉游戲活動,，保證授課質(zhì)量
8、保證幼兒健康和安全
