心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天,，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型,。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得,，希望能夠幫助到大家,。

剛接觸導(dǎo)游這個(gè)角色時(shí)就知道導(dǎo)游很累,，得吃苦，但是沒有想多少,，還是決定去參加實(shí)見一下,，實(shí)踐出真知，只有實(shí)踐了,，才能檢驗(yàn)出我是否合適這個(gè)角色,，才可以檢驗(yàn)一年多的學(xué)習(xí)是否真正學(xué)進(jìn)腦子里。

剛開始的時(shí)候,，真的很興奮,，什么都不知道，什么都想學(xué),。

慢慢的隨著時(shí)間的前進(jìn),，我慢慢的有了些許進(jìn)步，漸漸地成長起來,。

當(dāng)導(dǎo)游,，光會(huì)導(dǎo)游詞還是不夠的必須有實(shí)際操作能力，而這種能力也不是天生就有的,，所以要鍛煉,。而這種鍛煉方式就是跟團(tuán)，記得那時(shí)候經(jīng)常跟老導(dǎo)游的團(tuán),，看他們是如何實(shí)際操作的,，如何和全陪，司機(jī)和客人溝通,、協(xié)調(diào)的,。開始跟團(tuán)時(shí)感覺很輕松，因?yàn)橹恍枰醚劬淳托辛?，不用操太大的心,。其?shí)在這次跟團(tuán)當(dāng)中我還有個(gè)最重要的任務(wù)那就是認(rèn)路，從小我的方向感就不強(qiáng),，因此當(dāng)導(dǎo)游對(duì)于我來說是個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。

接下來就是帶團(tuán)，身邊不會(huì)再有人幫忙,，什么事都需要自己獨(dú)立地去解決,，什么事都要親力親為。我的第一團(tuán)印象非常的深刻,，那是一個(gè)四十多人的`團(tuán)隊(duì),，是散客團(tuán)，需要去不同的地方接客。那時(shí)候自身不認(rèn)識(shí)路,，加之師傅也不認(rèn)識(shí)路,，出了一些小事故。有了點(diǎn)心理陰影,，后來接團(tuán)時(shí)都會(huì)稍微過問一下師傅的識(shí)路狀況。

在這個(gè)見習(xí)的過程中說不苦,、不累,、不心酸是假的。大家都應(yīng)該聽說過一句話評(píng)價(jià)導(dǎo)游：起的比雞早,，吃的比豬差,。也許大家都不信，因?yàn)榇蠹抑豢吹綄?dǎo)游是個(gè)掙錢的飯碗?yún)s不知道其中的辛苦?，F(xiàn)實(shí)就是這樣的,，即使我們這么說還是有人不理解的。導(dǎo)游誰說不辛苦都是假的,，但從中我們也學(xué)會(huì)了一些東西,，都說當(dāng)導(dǎo)游是一個(gè)很鍛煉人的工作。因?yàn)槟阋佑|不同的人,，遇見不同的問題,，解決不同的事故，過著的是比別人更為豐富的人生,。

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導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

透過這次實(shí)訓(xùn),，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用,，另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力,。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉,，也是一種考驗(yàn),。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的,，是十分有好處的,。

在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì),，原先,，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來,，有些其實(shí)并不難,，關(guān)鍵在于理解。

在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素質(zhì),。首先,，它鍛煉了我做項(xiàng)目的潛力，提高了獨(dú)立思考問題,、自我動(dòng)手操作的潛力,，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識(shí),，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等,。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神,。

從那里,，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng),。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,，我會(huì)用心響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

二、努力實(shí)踐,，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化,。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有透過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人的意志,。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換,。

三,、提高工作用心性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí),，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé),。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難,，除非你有關(guān)系,，能給你簡單找到工作,，否則就難逃市場(chǎng)選取的厄運(yùn),。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全,，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地,。

1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣,，要講究方法,。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系,，主動(dòng)爭取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。可個(gè)性留意正在招聘人選的公司,，說明其正缺乏人手,，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選取實(shí)習(xí)生替代,。

2,、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn),、狠,，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自我的競爭力,，自信自我就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外,，規(guī)范的簡歷,，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率,。

3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí),，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站,，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期,，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大,。

4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,，主動(dòng)跟對(duì)方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,，說明自我缺乏自信。有價(jià)值的付出必須要有價(jià)值的回報(bào),，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位,，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性思考到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì),。

5,、忌盲目實(shí)習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng),，比如端盤子一類的工作,，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來求職競爭時(shí)含金量很低，從找工作的角度,，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利,。

實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過程,，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的就應(yīng)是為了自我日后的發(fā)展,，而不僅僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫忙找到一個(gè)薪水較高的工作而已,。

在實(shí)習(xí)中,，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,，我不會(huì)放松對(duì)自我的要求,，我期望用自我一開始的學(xué)習(xí)熱情來對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,，雖然經(jīng)常感到很苦,，很累，但苦中有樂,，累中搞笑,，也都表現(xiàn)的十分地用心努力認(rèn)真。

其一,，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合潛力的檢驗(yàn),。要想優(yōu)秀完成工作,，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有必須的實(shí)踐動(dòng)手潛力,，操作潛力,，應(yīng)付突發(fā)故障的潛力，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作,。作為一名工作人員,，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自我思考,、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等,。另外，還務(wù)必有較強(qiáng)的.應(yīng)變潛力,、組織管理潛力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。

其二，此次實(shí)習(xí),，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水,。我對(duì)此話深有感觸,。以往覺得很容易操作的office,，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí),，我卻一頭霧水，感覺和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣,，這也讓我感到巨大的慚愧,。因?yàn)橐郧暗淖晕铱傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面,，而是考察我們的綜合知識(shí)水平,。

此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí),，我覺得我表現(xiàn)得還不錯(cuò),，許多同學(xué)都認(rèn)為，自我以后進(jìn)入企業(yè)都是能夠勝任的,。由此看來,，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已,。所以,，我們有就業(yè)危機(jī)感是就應(yīng)的，但不能過于自卑和擔(dān)憂,，否則會(huì)妨礙自我的學(xué)習(xí),。此刻,，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì),。

能夠說這次實(shí)訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識(shí),，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫忙我縮小了實(shí)踐和理論的差距,。這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作,。我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在未來的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中,，為實(shí)現(xiàn)理想而努力,。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有好處的實(shí)訓(xùn),，使我們學(xué)到了很多,，也領(lǐng)悟了很多。

實(shí)訓(xùn)心得2

導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

導(dǎo)游服務(wù)是旅游服務(wù)的一個(gè)組成部分,，是在旅游活動(dòng)的發(fā)展過程中產(chǎn)生,，隨旅游活動(dòng)的發(fā)展而發(fā)展起來的。導(dǎo)游服務(wù)是一種高智能,、高技能的服務(wù)工作,。它貫穿于旅游活動(dòng)的全過程。這一次的實(shí)訓(xùn)讓我更深的了解導(dǎo)游這個(gè)行業(yè),，理解這個(gè)職業(yè),，我們本著以未來導(dǎo)游的身份參加導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)，從中體會(huì),、領(lǐng)悟和學(xué)習(xí),！

1、將書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,。

2,、導(dǎo)游所必需的語言表達(dá)能力，在游客面前講解時(shí),，不會(huì)因外界的因素而到的講解,，努力將的知識(shí)傳授給游客。

3,、培養(yǎng)在外帶團(tuán)時(shí)導(dǎo)游的獨(dú)立工作能力,、組織能力，隨機(jī)應(yīng)變能力和人際交往能力,。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時(shí)是獨(dú)立的個(gè)體,，任何事情都需要綜合能力。

導(dǎo)游,，被稱為旅游業(yè)的靈魂,、旅行社的窗口,。導(dǎo)游是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和操作性,。因此,，旅游人才必須有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和敬業(yè)精神及良好的職業(yè)道德和服務(wù)技能，才能符合現(xiàn)代旅游企業(yè)發(fā)展的需求,，同時(shí)把握好教學(xué)內(nèi)容的實(shí)效性,，讓我們能針對(duì)不同團(tuán)隊(duì)、散客的實(shí)際情況和實(shí)際過程中的具體問題,，提供相應(yīng)的個(gè)性化服務(wù),。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)各處景點(diǎn)

對(duì)背景知識(shí)的把握和準(zhǔn)備，以及老師上課所授相關(guān)導(dǎo)游的講解技巧和方法技巧,，以更好的寫好導(dǎo)游詞,。以及與隊(duì)友路線的確定、景點(diǎn)的討論,、工作的配合以及團(tuán)隊(duì)的合作,。

說明模擬接待旅游團(tuán)情況，做角色分配,，自己在實(shí)訓(xùn)中主要承擔(dān)工作,，如何完成工作。

對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)課,，我總結(jié)了兩個(gè)詞：受益匪淺,、意義深刻。

是的,，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來說真的很有意義,，給給我留下了 美好的回憶,，也讓我學(xué)到了很多很多的知識(shí),，當(dāng)然，這些知 識(shí)都是我之前都不曾擁有的,，所以,，我非常感謝學(xué)校能給我 們安排這樣一個(gè)實(shí)訓(xùn)課，當(dāng)然最應(yīng)該感謝的是帶我們的趙老 師,，他總是用一些幽默風(fēng)趣的口吻給我們講解很多的東西,，更重要的是他給我們添加了許多我們專業(yè)以外的知識(shí)，他喊 帶我們?nèi)?shí)地考察,，真的很感謝趙老師,。

記得在上室內(nèi)課的時(shí)候，我們上的事英文導(dǎo)游詞的講解 和英文導(dǎo)游詞的撰寫,，之前的我雖然是旅游專業(yè)的,，但我所 接觸過的關(guān)于導(dǎo)游和導(dǎo)游詞的東西實(shí)在不多,，老師給我們講 解的是石林風(fēng)景區(qū)的英文導(dǎo)游詞，在老師都講解下,，是我認(rèn) 識(shí)到導(dǎo)游詞的些撰寫方法和導(dǎo)游詞講解的一些技巧,，特別 是老師熟練精彩的'講解，給我一種身臨其境的感覺,，再加上 老師給我們帶來的演示文稿的講解,，更是讓我這個(gè)沒有去過 石林的人仿佛有種對(duì)石林很熟悉的感覺，講解完導(dǎo)游詞就到 撰寫導(dǎo)游詞的環(huán)節(jié),。

說實(shí)話,，我沒有見過多少導(dǎo)游詞，更不用說是寫,，剛開始的時(shí)候都不知道要從哪下手,，斷斷續(xù)續(xù)的寫了幾句就不知道要怎么寫下去，真的是力不從心,，但這樣 的經(jīng)歷讓我真正的體會(huì)到了自己的不足,，在專業(yè)知識(shí)上的欠 缺和對(duì)風(fēng)景區(qū)的不了解，這對(duì)我來說是一次非常成功的洗禮 和補(bǔ)充,，讓我受益匪淺,。說完室內(nèi)課我們來說說室外課，相對(duì)于室內(nèi)課來說,，室 外課又是另一番景象,，因?yàn)槲覀兊氖劳饪褪ナ澜缈铸埞壬?的，因?yàn)槭菍?shí)訓(xùn),，我們當(dāng)然要去實(shí)地考察和學(xué)習(xí),，我們就這 樣帶著老師教給我們的關(guān)于導(dǎo)游詞和導(dǎo)游的知識(shí)去合實(shí) 際，當(dāng)然也帶著對(duì)恐龍谷的期望和向往,，在恐龍谷,，有兩個(gè) 非常優(yōu)秀的導(dǎo)游給我們做向?qū)В齻兌贾v解的非常好,，講解 的非常吸引人,，真正的讓我了解到了恐龍的生活，讓我感覺 到了恐龍的存在,，當(dāng)然真正讓我體會(huì)到的是導(dǎo)游的可愛,，也許是社會(huì)大環(huán)境的緣故，在我心里對(duì)導(dǎo)游的影像一直都不太 好,，更不用說是喜歡,，但現(xiàn)在的我在思想上有了天翻地覆的 改變，因?yàn)槲艺嬲慕佑|過了導(dǎo)游，真正的去了解了導(dǎo)游,，我才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)游是那么的不易那么的偉大,，他們總是用自己的 言行給游客帶來快樂，而沒有任何的怨言,，真的很讓人敬佩,。我們?nèi)タ铸埞仁菫榱藢W(xué)習(xí)，當(dāng)然也不免會(huì)有一些額外的 售后,，我們?cè)谀且沧艘换氐挠慰?，去體驗(yàn)了一把別人的服 務(wù)，那里的服務(wù)很好很周到,，我們每個(gè)人都玩得非常開心,，從我自己的身上，從我自己這種忘我的心情,，我深知,，什么 才是游客真正喜歡的，怎么才能給游客流連忘返,。時(shí)間真的很快,，不知不覺我們的實(shí)訓(xùn)課就在愉快中敲響 了結(jié)束的鐘聲，在這次實(shí)訓(xùn)課中,，我學(xué)到了許多的東西,，也留下了許多許多美好的回憶。

導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

通過到具體的實(shí)地環(huán)境去培訓(xùn),，將所學(xué)的導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,，以達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以制用的目的,。

1,、全班同學(xué)分為6組進(jìn)行。

2,、在校園導(dǎo)游培訓(xùn)中,，每組的介紹對(duì)象均為校園，要求從主題到選景,，從拍攝到ppt的后期制作,，從導(dǎo)游詞的編寫到導(dǎo)游的講解，最終呈現(xiàn)出來的是一個(gè)非常完整的成品,。

3、在南濱路廣陽島的導(dǎo)游培訓(xùn)中,，各組的介紹對(duì)象均不相同,，有全陪，有地陪,，有南濱路的定點(diǎn)講解,，有廣陽島的景點(diǎn)介紹,，這就避免了在上一次校園導(dǎo)游的培訓(xùn)中，景點(diǎn)撞車的弊端,，可以更好的發(fā)揮同學(xué)們的組織,、協(xié)調(diào)、分工協(xié)作和導(dǎo)游講解的能力,。

重慶工商大學(xué)江北校區(qū),；南濱路和廣陽島。

這一次的實(shí)訓(xùn),，對(duì)于我們而言,，可以說是成功的，為什么這么說呢,？原因有三,。

首先，我們把這一次校園導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)定位為新生接待游,，這就把整個(gè)實(shí)訓(xùn)的主題明確了,，那么我們?cè)诮酉聛淼臏?zhǔn)備工作的安排上也有了一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)全局的戰(zhàn)略方向，為我們后來的工作疏理清楚了細(xì)節(jié),。其次是我們?cè)趐pt的后期制作中融入了大量的大家耳熟能詳?shù)墓盼钠?，不僅為我們的成品添姿加彩，形成了一種不同于其他組的一條很有特色的新路子,，而且它也恰如其分地呼應(yīng)了我們這次實(shí)訓(xùn)――“校園新生接待游”的主題,，使新生們?cè)趯?dǎo)游講解中能有一種很熟悉，很親近的感覺,，消除了他們對(duì)新環(huán)境的一種本能的抵觸情緒,。第三呢？我認(rèn)為是我們采取了“一個(gè)校園,，一個(gè)導(dǎo)游”的這種方式,，保持了整個(gè)導(dǎo)游講解的完整性。其實(shí)之前我們也有每位同學(xué)都導(dǎo)游的想法,，但是鑒于每位同學(xué)的性格特點(diǎn)的不同,，說話風(fēng)格的不同，對(duì)各個(gè)景點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)入手角度的不同,，對(duì)各個(gè)景點(diǎn)講解駕馭能力的不同,，可能會(huì)影響整個(gè)導(dǎo)游講解工作的完整性，給人一種參差不及的感覺,。本來導(dǎo)游就是一種非常完整,，非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)。所以經(jīng)過一番思量，最終我們還是決定采用“一個(gè)校園,，一個(gè)導(dǎo)游”的這種方式,。雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn),，但是可以把最好的呈現(xiàn)給大家,，我們認(rèn)了！

在這一次實(shí)訓(xùn)中雖然閃光點(diǎn)很多,，但也不乏瑕疵的存在,。在整個(gè)導(dǎo)游過程中，由于我的嚴(yán)重緊張,，致使導(dǎo)游詞講解連貫性較差,，給大家聽講解造成了一些不便。還有就是我在講解的過程中,，沒有注意到態(tài)勢(shì)語言,，有時(shí)會(huì)手舞足蹈，沒有導(dǎo)游的樣子,，而且拿那個(gè)話筒的時(shí)候,，也有把嘴形遮到。有一些小細(xì)節(jié)呢,，我們也沒有注意到,，比如應(yīng)該準(zhǔn)備導(dǎo)游旗，胸卡,，導(dǎo)游證什么的,，這都是我們的疏忽。

在這一次的校外實(shí)訓(xùn)中,，我們扮演的是全陪的角色,，主要負(fù)責(zé)在車上的一切事宜。坦率的講,，我們的這一次全陪實(shí)訓(xùn)前半段,，真的很失敗。雖然司機(jī)的臨時(shí)改道和車上艱苦的設(shè)施環(huán)境都是我們始料未及的,，但無可厚非責(zé)任仍在于我們資料準(zhǔn)備的不充分和全陪導(dǎo)游的靈活應(yīng)變能力上,。在這一點(diǎn)上我要負(fù)大部分的責(zé)任，我在這一次實(shí)訓(xùn)中的工作是給全陪導(dǎo)游串詞和在車上給她小提示,。在實(shí)訓(xùn)的過程中,，我的小提示幾乎對(duì)我們的全陪沒有絲毫的作用，使得上半段車乘冷場(chǎng)嚴(yán)重,。當(dāng)然我們?nèi)銓?dǎo)游的盡心盡責(zé),，還是值得我們大家學(xué)習(xí)的,。

在中午吃飯的時(shí)間,，我們召開了緊急會(huì)議,，對(duì)后半段工作的何去何從，進(jìn)行了討論,，并制定了針對(duì)性強(qiáng)的可行性策略,。在下午的全陪導(dǎo)游中，可以說還是比較成功的,，全陪導(dǎo)游用一個(gè)小小的游戲很好的調(diào)動(dòng)了大家旅途的積極性,，激發(fā)了大家的熱情，并使大家在不知不覺中度過了枯燥的車乘,。但仍舊有很多不足的小漏洞,，不如全陪導(dǎo)游不應(yīng)該在車上走來走去；在快到達(dá)旅游目的地的時(shí)候,，全陪導(dǎo)游應(yīng)該自己先下車等等,。

可以說，這一次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們而言,，更像是在吃甘蔗,，越來越甜，越來越好,。吸取了上午的教訓(xùn),，下午的導(dǎo)游過程相較于上午的而言，有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。在最后旅途結(jié)束的時(shí)候,，我們有向領(lǐng)隊(duì)出示一份意見單，收集游客對(duì)整個(gè)旅游過程的意見,，這個(gè)小細(xì)節(jié)上我們做得比較好,。

總的說，這兩次的培訓(xùn)給我的感觸很多,。尤其是校園新生接待游,，也許是由于我充當(dāng)了導(dǎo)游吧，可能參與越多,，收獲也就更多吧,。從導(dǎo)游詞的編寫到整個(gè)景點(diǎn)的安排；從景點(diǎn)介紹的側(cè)重點(diǎn)到導(dǎo)游的講解,；從途中小禮品的贈(zèng)送到歡送詞的落幕,，一點(diǎn)一滴，一磚一瓦,，我都有全程的參與,?！罢l說熟悉的地方就沒有風(fēng)景？”在我們走了千百遍的校園,，仍舊還是那么的生機(jī)勃勃,，活力無限。這是我當(dāng)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)游,，感觸最深的地方,，就是多了一雙尋找美麗的眼睛。同時(shí),，這兩次的培訓(xùn)也使我對(duì)導(dǎo)游的流程和講解有了更深層次的了解和認(rèn)識(shí),，更加懂得了導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)。

其實(shí)一直以來,，我都有對(duì)自己是否要報(bào)考導(dǎo)游考試而苦惱,，雖然我有一定的語言表達(dá)能力和風(fēng)趣幽默的講解風(fēng)格，然而這卻是作為一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)該具備的素養(yǎng),。正如老師所說的,，我的組織協(xié)調(diào)能力和遇事的應(yīng)變能力比較差，這是作為一個(gè)導(dǎo)游致命的缺陷,，以前我一直都會(huì)逃避這個(gè)問題,，通過這兩次的導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)改變了我以前的一些想法。現(xiàn)在那個(gè)苦惱已經(jīng)解除了,，導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)對(duì)我來說,，是一個(gè)難得的契機(jī)和跳板，可以鍛煉我的能力,，豐富我各方面的知識(shí),，還可以使我交到更多更好的朋友。憑著這種信念我報(bào)考了今年的導(dǎo)游考試,，在這里我預(yù)祝自己成功,，并希望和我一同參加考試的朋友們也都能夠取得好的成績。

導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí),。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解,。

實(shí)訓(xùn)中,，我們組織三人一組。由一個(gè)組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作,。

首先,，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄。然后設(shè)置t字賬,，編制科目匯總表,、開設(shè)總賬,、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬,，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表和現(xiàn)金流量表。

在我所在的小組中,，我擔(dān)任寫分錄,、根據(jù)科目匯總表登記總賬,、登記記賬憑證的工作,。在登記記賬憑證時(shí)，我自以為對(duì)單據(jù)等并不陌生,，但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了,，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了,。存根聯(lián)忘寫日期等等,，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見過的,，看起來比較簡單,，但是真正輪到自己做的時(shí)候，卻是錯(cuò)誤百出,。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置,，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤,，有時(shí)忘寫會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬,，有時(shí)沒注銷空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)個(gè)性是三欄明細(xì)賬,，由于明細(xì)項(xiàng)目太多,，金額欄緊湊一不留意就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò)。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,，錯(cuò)誤就慢慢的減少了,，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每一天都生活在忙碌之中,，但每一天都過得很充實(shí),。

透過本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力,，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每一天和一大堆數(shù)字打交道,，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),，要明白失之毫厘,，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別,，有可能造成與實(shí)際很大的距離,。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)狀況,，對(duì)于稅率,，比例，國家政策的變動(dòng)必須要明確的認(rèn)識(shí),，在工作中要嚴(yán)格要求自己,。

另外，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中,，如小組中三人可由出納,、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管組成,。實(shí)行輪崗制,，每個(gè)星期更換一個(gè)崗位，而且有模擬的銀行,、公司,、稅務(wù)部門等等?？赡軙?huì)更生動(dòng)些,、更現(xiàn)實(shí)些。

透過這次的實(shí)訓(xùn),，學(xué)到了許多的知識(shí),。期望透過這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。