范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

老學員代表發(fā)言稿 培訓班學員代表發(fā)言稿簡短篇一

大家上午好!能作為這次勞務扶貧培訓的學員代表發(fā)言,，我感到很榮幸，在此我代表所有參訓學員,，對黨和政府,、對市縣各級領導、對關心和支持這次勞務扶貧培訓的社會各界人士,、對達縣勞務扶貧辦的各位領導,、達縣職業(yè)高級中學的領導和教師們表示衷心的感激,，感激你們?yōu)槲覀児┙o了這樣一個難能可貴的學習機會,。

競爭時代,，需要我們立業(yè)為先，這就要求我們學習一門乃至多門技術,，以應對生存和就業(yè)帶給我們的壓力,。所以，我們要倍加珍惜這次學習的機會,，以良好的學風,，優(yōu)異的成績回報各位領導及教師對我們的關心和支持。

前幾年,，我經(jīng)常外出打工，試圖經(jīng)過自我的拼搏來過上更加富裕的生活,?？墒牵捎谖胰狈I(yè)技術和一技之長,，往往是出的力多,，掙的錢少，還受到一些用工單位的歧視和不公的待遇,。幾年拼博,，幾年艱辛，使我深深感受到,，出門在外,，沒有一技之長，只能是出死力,，掙個小錢,，也決不會有什么大的出息。所以,，我渴望能學到更多的專業(yè)技能和知識,。這次培訓雖然時間不長,，但卻是我們開啟成功之門的起點，它能給我們一個自立自強的機會,，一個交流提高的機會,，一個放飛夢想的機會。我們將在教師的指導下,，學習豐富的理論知識和實訓基地的操作演練,，使我們掌握一門就業(yè)技能，能夠在激烈的市場競爭中找到自我的立足之處,，憑自我的雙手增收致富,，為社會減輕壓力。

今日,，勞務扶貧培訓為我們搭建了學習的舞臺,，我們?nèi)w學員要樹立終身學習的意識，以這次培訓班為契機,，真學實干,，提升自已的專業(yè)技能水平和從業(yè)崗位層次。

最終,，我謹代表所有參訓學員鄭重承諾：我們必須珍惜時間,、刻苦學習;尊重教師、轉(zhuǎn)換主角,、遵守紀律,、服從管理、佩帶標志,，在學校起好表率作用,。我們要以此次培訓為契機，用自我辛勤的雙手打拼屬于自我的一方天地,，來報答各位領導和教師,。真正實現(xiàn)培訓一次，終生受益,、全家脫貧的培訓目標,。

再次感激各位領導和教師。多謝大家,。

老學員代表發(fā)言稿 培訓班學員代表發(fā)言稿簡短篇二

尊敬的__市教育局的各位領導各位老師,，全體學員們：

大家上午好！

今天,，我們在這里隆重集會,，參加__市第六期中小學教師結業(yè)典禮，此時此刻，我能作為第六期培訓學員代表發(fā)言,，感到非常的激動和無比的榮幸,！

首先，我代表全體學員,，衷心感謝__市教育局對廣大農(nóng)村學校農(nóng)村中小學教師的關懷和關懷,，衷心感謝__市教師教育中心為我們搭建了一個學習成長的平臺，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作,，在此,，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意！

這次培訓,，學校為我們精心設計了多樣的培訓模式,，各項活動既安排合理，又講求實效,。集中授課全面而靈便,，使我們豐富了知識；專題講座,，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點撥和指導,，讓我們意識到了不足發(fā)明了問題；實踐活動讓我們懂得在以后的教育教學工作中,，如何定位教師角色,，如何上好每一節(jié)課，如何去關注每一位學生,，發(fā)掘他們的潛能,。

我們還要感謝學校各部門對我們?nèi)w培訓學員的關愛和重視！

教務科為我們科學地規(guī)劃了課程,，使我們受益無窮,。音樂課使我們學會了分辨單音和聲，學會了如何運氣發(fā)聲,，簡筆畫教學使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則,。各種教法課使我們新教師掌握了教學的基本原理,，幫我們老教師澄清了是非走出了誤區(qū)。

培訓部為我們愉快而有效地學習制定了合理而嚴格的管理辦法,?！皩W員會”干部的分工合作檢查制度促進了班級間的競爭，“上課抽查”辦法有效地制止了學員隨意曠課現(xiàn)象,；“評優(yōu)選先”措施促進了學員學習的積極性,。

總務處為使我們能夠安心地培訓學習，從飲食住宿供暖等各方面都盡最大可能地提供服務和保障，在此,，我代表全體學員對該部門的領導和教工表示衷心地感謝,！

培訓期間，我們絕大多數(shù)學員在整個活動中都能積極地參與,，認真聽講,，做筆記，發(fā)揮集體智慧,，討論并解決了平時在教育教學工作中遇到的各種難題,，真正體會到了做學以致用的樂趣。

通過這次培訓,，我們對教師這一職業(yè)有了更清晰的熟悉,，對自身專業(yè)成長有了更準確的定位，對今后的教育教學工作有了更深入的思量,。我們進一步熟悉到教師工作的崇高與自己肩上的重擔,。經(jīng)過這四個多月的不斷學習，我們變得更加求真務實,，基本素養(yǎng)和教學能力得到了加強和提升,。

各位領導各位老師，我們將會以這次培訓學習為起點,，在專家引領同伴互助自我反思中不斷提升自身素養(yǎng),，不斷熟悉自我，加強學習,，轉(zhuǎn)變觀念,；不斷鉆研，求真務實,；專心實踐,，完善自我；勤于反思,，不斷探究,，努力當一名優(yōu)秀的人民教師。

最后,，我想借用__先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁,，隨時播種，隨時開花,，將這一徑長途點綴得香花布滿,。”期望全體學員都能夠在今后的道路上不斷進步,，不斷收獲,。也期望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流,，共同成長。

再一次代表全體學員向各位領導以及各位老師致以衷心的感謝,！

謝謝,！

老學員代表發(fā)言稿 培訓班學員代表發(fā)言稿簡短篇三

尊敬的各位領導、各位專家,、各位同行：

大家好,！

今日，我們相約在茂名這座美麗的海濱城市,，并在茂名市第十五小學的廣東省李思娜教師工作室開展為期二十天的跟崗學習實踐活動,。我代表全體學員向省教育廳、省第二師范學院,、茂名市教育局和茂名十五小為我們供給這樣一個寶貴的學習的平臺表示最衷心的感激,！向關心和培養(yǎng)我們成長的各位領導、專家和李思娜教師團隊表示最崇高的敬意,！

在教育事業(yè)快速發(fā)展的今日,，作為知識引領者的教師，應對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀,，我們必須與時俱進,，牢固樹立終身學習的思想，不斷提升自我,，才能適應當前教育的發(fā)展形勢,。我們將好好利用參加廣東省20__年中小學骨干教師省級培訓活動的契機，認真學習現(xiàn)代教育理論和音樂學科的最新知識,，總結教育教學經(jīng)驗,，探索教育教學規(guī)律，進一步提升自我的教育教學本事,、教研本事和師德修養(yǎng),，期望經(jīng)過專家和名師指導，構成個性化教學風格,，更好地為黨的教育事業(yè)服務,。

為此，全體學員決心做到以下幾點：

一是珍惜機會,，遵守紀律,。

我們必須會好好珍惜這次學習思考的機會，以飽滿的熱情,，進取的態(tài)度投入到學習中去。以學員身份嚴格要求自我,，認真參與學校的活動,，嚴格遵守跟崗學習培訓活動的各項規(guī)章制度。

二是潛心學習，靜心反思,。

我們認為,，學習機會是教師最好的福利，能夠有機會參加高層次跟崗學習,，感悟李思娜教師團隊的風采是我們每個學員的榮幸,。我們將成為孜孜不倦的學習者。勤奮學習,，做到認真聽講,，做好筆記，進取互動,，轉(zhuǎn)變主角,，善于學習、善于交流,、善于思考,，靜下心來，高質(zhì)量地完成各項學習培訓任務,，力求有所心得,。

三是團結互助，共同提高,。

我們雖然來自全省各地,，在不一樣的教學崗位上奉獻著，但將成為攜手共進的伙伴,，借助骨干教師省級培訓班這個平臺,，相互交流，盡情分享,，取長補短,，共同提高，增進友誼,，加深了解,，營造互幫互助、團結合作的濃厚學習氛圍,。

最終,，再次感激為此次培訓班付出辛勤勞動的各位領導、專家和教師們,，同時,，祝愿全體學員學習愉快！學有所成,！祝在座的每位領導,、專家和同行幸福永遠,！

多謝大家！

老學員代表發(fā)言稿 培訓班學員代表發(fā)言稿簡短篇四

尊敬的教師,，親愛的同學們：

大家好,！

我是來自電氣1131班的李泓灝，十分榮幸能夠作為優(yōu)秀學員代表在此次畢業(yè)典禮上發(fā)言,。首先,，請允許我代表第三期全體新任團支書感激這段時間以來為我們付出時間與汗水的教師們，是你們的精彩講解使我們更進一步的了解了共青團組織以及作為一名共青團員應當具備的素質(zhì),。同時,，也使我們增長了共青團的理論知識。

從培訓班開課到此刻已有將近一個月的時間,，我們都順利結業(yè)了,，為此，我感到很高興,。同時也很欣慰,，這是一次學習的機會，是一次鍛煉,、增長知識,、豐富自我的機會。我把握住了,，從中受益匪淺,，對團的認識有了更加深刻的了解。團支部是共青團工作和活動的基本單位,，是共青團的最基層一級組織,，它同廣大團員有著最直接、最廣泛的聯(lián)系,，是共青團各項功能的顯示終端,。

而我個人又認為在掌握了理論知識的基礎上，如果能付諸于實踐,，那就更好了,。回顧那短短的幾次授課,，一切仿佛還歷歷在目,。每次看到上課通知，我都會預先安排好其他事情,，準時參加每一次學習,，嚴格遵守課堂紀律，認真做好聽課筆記,，課后能積極參加每一次學習,，不斷積累實踐經(jīng)驗,。身為一名團支書，各方面都應當以身作則,，不僅僅要進取完成自我分內(nèi)的工作，如：開展好每月的理論學習和主題團日活動,，還要主動為班級出謀劃策,，帶動班級學習的進取性?；蛟S在之前的工作中我存在著許多不足,，但經(jīng)過在培訓班的學習，我會對自我有一個重新的認識,，調(diào)整自我,，使理論切實付諸于實踐，揚長避短,，更好地發(fā)揮自我作為團支書的作用,。

最終，在今后的學習和工作中,，我們要不斷發(fā)揚共青團的優(yōu)秀傳統(tǒng),，艱苦樸素，吃苦耐勞,，勤勤懇懇,，積極進取,，熱愛團組織,，堅定共產(chǎn)主義信仰，以身作則,，起到模范帶頭作用,，盡心盡力為學校,，班級作出貢獻,。

多謝大家,，我的發(fā)言完畢,！

老學員代表發(fā)言稿 培訓班學員代表發(fā)言稿簡短篇五

尊敬各位領導,、專家,、全體學員們：

大家好,！我叫王雪平,，是北碚區(qū)芳芳幼兒園的一名教師,。很榮幸能夠成為本次培訓班學員，并作為學員代表在那里發(fā)言,。

秋天,，是一個碩果累累的季節(jié)，在這果實豐碩的季節(jié)里,，作為普普通通的幼兒園教師,，我們感受到了國家和各級領導對學前教育事業(yè)的大力支持與關懷。在那里我代表全體學員對那些為學前教育發(fā)展付出不懈努力的領導,、專家和幼教同仁們表示由衷的感激,！

百年大計，教育為本,；教育大業(yè),，人才為本；科學發(fā)展,，關鍵在人,。作為一名在一線工作的年輕教師，我深深地體會到了學習在個人專業(yè)素質(zhì)提升和幼兒園保教質(zhì)量提升中的重要意義,。同時,，我也意識到，當今社會要想成為一名優(yōu)秀教師,，惟有比別人學得更多,、更快、更好,，才能堅持自身發(fā)展優(yōu)勢,。我園是北碚區(qū)普惠性幼兒園，隨著學前事業(yè)的發(fā)展,，現(xiàn)已有兩個園所及400名幼兒的規(guī)模,。幼兒園的壯大與發(fā)展，家長素質(zhì)的提升與高要求,，也讓我日益感覺肩上職責重大,、危機感加強。此刻的幼教已經(jīng)不只是停留在“帶著孩子不哭”“教幾個字”“做幾道題”傳統(tǒng)教學上,，而是要讓幼兒在游戲中發(fā)展,、在生活中成長、在探究中思考、在環(huán)境中互動的創(chuàng)造性學習,。所以,，我將本次培訓不僅僅視為更新教學理念，擴充專業(yè)知識,，提升專業(yè)技能,、更好的學習與踐行“以游戲為基本活動”精神的大好契機，也視為一個學員間相互學習,、相互交流,、相互切磋、共同提高的平臺,。我將好好利用這個機會，多看多聽多學,。同時,，我也將轉(zhuǎn)變教師主角，成為一個樂思善問的學生,，保質(zhì)保量完成10天的培訓任務,。

在此，我代表全學員鄭重承諾：在接下來的培訓學習期間,，我們必須好好珍惜學習機會,。悉心聆聽各位專家們的精彩講座，積極參與實地研修,、互動探討,，嚴格遵守培訓班的各項紀律，認真聽講,、做好學習筆記,、努力提升自我的專業(yè)化水平。在學習的過程中,，可能會有困惑時的煩惱,，收獲時的喜悅，聆聽中的頓悟,，反思中的成長,，

這一切的一切都將是一筆寶貴的財富。我們相信,，專家的講座會給我們一個新的視界,，教師的指點答疑將會為我們開啟一個新的天地，同伴的相互幫忙會為我們的切磋提高奠定一個堅實的基礎,。

最終,，祝愿各位領導、專家們身體健康,，工作提高,。祝愿學員們學業(yè)有成,，學以致用。多謝大家,！

老學員代表發(fā)言稿 培訓班學員代表發(fā)言稿簡短篇六

尊敬的各位領導,、專家、親愛的老師們：

大家好,！

秋風送爽喜氣揚,，碩果迎風飄芬芳。今天,，碧空如玉,，熱情似火，在北京,，在首師,，在這里，我們迎來了國培計劃高中骨干班主任研修班的畢業(yè)典禮,。我叫張春霓,，來自廣東省潮州市高級中學的一名普通班主任，此時的我心情無比激動,，無比榮幸,。回憶我們一起走過的日子,，我的感觸很多,，而我最想說的一個詞就是：“感謝”。感謝“國培計劃”,，感謝首都師大,，感謝所有為國培計劃而工作的老師，謝謝,！因為有了你們,，讓我們可以聆聽大師的演講，領略大師的風采,，走進知識的殿堂,。

我們曾經(jīng)走過摸爬滾打的歷程，經(jīng)受過教學問探的考驗,，帶著奔波的軀體,，疲憊的靈魂，走進了師大,。因為有了大師們的引領,，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂，像晨鐘暮鼓,，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化,，更有唯美、唯智,、唯愛的感悟,。

有人說幸福，是眼神的相遇,，是心靈的交匯,，而我卻要說，幸福是頓然的感悟,！在這里,，我們感悟到李燕杰教授的詩之心，國之魂,；我們感悟到郭海燕教授的精氣神,，傲乾坤；我們感悟到藺桂瑞教授的析心理,，春風語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛,！

我們的相遇,，是一種美麗。這十天的聆聽,，是桃李渴求開花的雨露,，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷，也將是我們?nèi)≈槐M,，用之不竭的源泉,！從此那些坦然與無憾，猶如常青的藤蔓,，將會爬滿我們生命中的每一個季節(jié),。

十天前，為了一個共同的目標,，我們從祖國的四面八方聚集在這里,；今天，為了一個共同的心愿,，我們要從這里出發(fā),，奔赴各自的崗位?！皣\興衰,，系于教育，教育振新，全民有責”,，和總理語重心長,，我們頓感責任如山！但“人生因責任而高貴,，生命因奉獻而燦爛”,！今后的我們，會是點點薪火,，傳承的薪火,，一定會在祖國的大地燃起燎原之勢；我們會是小小蝴蝶,，美麗的蝴蝶,，一定會在華夏九州掀起教壇的新風；我們會是顆顆種子,，教育的種子,，一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦似緞！

敬愛的領導,，尊敬的專家,，我們親愛的班主任，我們一定不會辜負你們的希望,！我們一定會如郭海燕教授所寄托的用自己博大的愛心,，精湛的技藝為氣勢恢宏的教育史詩譜寫新的樂章；我們會用無比的忠誠,，無限的智慧為人才資源的大國再添道道亮麗的風景,；我們會用厚重的肩膀，挺直的脊梁支撐起共和國基礎教育建設的大廈,！

謝謝,！

老學員代表發(fā)言稿 培訓班學員代表發(fā)言稿簡短篇七

尊敬的領導，同事們：

大家下午好,！

很榮幸,，我能作為學員代表在這次研修班結業(yè)典禮上發(fā)言。

在離開大學校園接近三年,，我有幸再次走進課堂學習充電,，感覺如沐春風。這周星期三我接到人力資源_部長的電話,，說要我在這次結業(yè)典禮上發(fā)言,。研修班學習的確收獲很多新知識，更新了很多新的理念,，但作為發(fā)言交流本身,，則不是一件輕松的事情,，盡管這幾天時時掛在心上，但是到了昨天晚上,，我還沒有想好該怎么來講,。工作任務還是要完成的，因此,，我選擇了兩點來和大家分享一下：

一學習

學習應該是一個很復雜的行為過程,，僅靠書本是不夠的，單靠學別人的也是不夠的,，學習和實踐感悟結為一體才是完整的學習過程,。

__工業(yè)大學為我們研修班聘請的諸位名師，都講得很好,，而我則是那時感覺講得很好,，回來后感覺也不錯，也曾有在工作留心實踐的心理,，但一旦進入工作,，這不錯的感覺，不知不覺地“煙消云散”,。我想這就是因為管理是藝術,，而不是科學，而這個藝術只能在具體的實踐中產(chǎn)生,，不可能在書本課堂中學到,，書本和課堂的作用，更多地在于啟發(fā)和啟迪,。使其在具體實踐中能更快更好地形成藝術，而這又是不可替代的,。所以通過書本和課堂學習,，仍然是的，最有效的方法,。研修班結束了,，但是我們的學習還沒有結束。把這次學到的東西跟實踐結合起來,，才是真正的完成了學習,。

二創(chuàng)新

昨天__西博會__市__區(qū)創(chuàng)新大會在省人民大會堂隆重召開，會議介紹了__區(qū)概況及科技創(chuàng)新招商引資相關情況,，還表彰獎勵了科技創(chuàng)新科技進步等先進單位和個人,。我們公司也被授予了“重點創(chuàng)新項目”榮譽稱號。

前段時間剛剛結束了__大,，在報告里,，共有__處使用到“創(chuàng)新”的用語,，如：實踐創(chuàng)新科研方法創(chuàng)新自主創(chuàng)新創(chuàng)新活動創(chuàng)新發(fā)展觀念等等。從中我們可以看出,，政府把創(chuàng)新工作提到了一個很高的層次,。

21世紀不變的是變化，這句話講得很好,。這次研修班專門有一課是講創(chuàng)新管理,，很多課程中也講到了創(chuàng)新。鯉魚之所以可愛是因為有鯉魚跳龍門的故事,，鯉魚不跳龍門是枉得虛名,，我們不能面對挑戰(zhàn)就要被淘汰。在競爭的社會里,，時刻要迎接挑戰(zhàn),，那么我們必須創(chuàng)新，必須不斷的逆流而上,。創(chuàng)新是無心和有心的結合,，在工作中保持一顆創(chuàng)新的心，肯定能帶來不一樣的收獲,。當然,，創(chuàng)新肯定會有失敗，而且,，很大一部分都會失敗,，期望各位領導能賦予充分的寬容和支持。

公司就像一頭牛,，我就是放牛娃,，牛放好了，我可以喝牛奶領工錢,。放牛娃惟獨通過學習和努力把牛放好了,，產(chǎn)奶多了，放牛娃才有好生活,。這里我祝愿我們的公司跟著中國的經(jīng)濟越來越牛,。

最后，感謝各位名師,，感謝公司,，感謝_總能給我這次機會參加培訓，讓我在這短暫的學習生活中獲得了寶貴知識留下了美好記憶,。謝謝大家,！