當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)生月考總結(jié)與反思篇一

本次測(cè)試共有三個(gè)大題,，分為選擇、填空、解答，計(jì)有23個(gè)小題。

1,、基本題的分值占75%，以基本題為主,。突出了對(duì)學(xué)生基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)的評(píng)價(jià),；突出對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查,。

2、以學(xué)生的發(fā)展為本,，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,，體現(xiàn)義務(wù)教育的基礎(chǔ)性和發(fā)展性。

3,、形式活潑多樣,，知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣。在考查內(nèi)容上對(duì)本章各個(gè)層面數(shù)學(xué)知識(shí)均有所涉及,，突出對(duì)數(shù)學(xué)思維能力的考查,，如第7、9,、10,、15、22等題,；讓各個(gè)層次的學(xué)生考出自己的水平；適宜不同層次的考生能充分發(fā)揮其水平,。

1,、 試卷基本情況試卷基本統(tǒng)計(jì)量說(shuō)明：60分及其以上為及格，75分及其以上為優(yōu)秀,。

2,、答題分析從本班學(xué)生答題情況看，基本題的得分情況較好：

（1）選擇題中出現(xiàn)的問(wèn)題主要有：第9題中對(duì)于三角形的內(nèi)角掌握不到位,。第10題中對(duì)于特殊三角形邊的關(guān)系掌握不夠,。

（2）填空題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有：第17、18題對(duì)于角平分線性質(zhì)的應(yīng)用分析理解不夠,。

（3）解答題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有：第22題對(duì)于實(shí)際生活中三角形勾股定理的應(yīng)用分析還欠缺,；第23題是對(duì)勾股定理的二次計(jì)算，學(xué)生分析不到位,。

1,、抓好基礎(chǔ)，搞好數(shù)學(xué)核心內(nèi)容的教學(xué)注重對(duì)支撐初中數(shù)學(xué)知識(shí)體系的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本方法 的教學(xué)，是學(xué)生發(fā)展的前提,，只有具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，才能為學(xué)生能力提高創(chuàng)造條件。因此,，教師的平時(shí)教學(xué)要依照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，尤其是要搞好數(shù)學(xué)核心內(nèi)容（包括基本概念、定理、公式,、法則等等）的教學(xué)，不僅要注重這些基礎(chǔ)知識(shí)的本身的教學(xué)，而且要揭示這些知識(shí)的來(lái)龍去脈和內(nèi)在聯(lián)系,，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的.發(fā)生,、發(fā)展過(guò)程，把握蘊(yùn)涵其中的數(shù)學(xué)思想方法,。

2,、關(guān)心數(shù)學(xué)“學(xué)困生”

從試卷分析中,，發(fā)現(xiàn)“低分段”的考生比例偏高，這些考生對(duì)容易基本題也不會(huì)做,，說(shuō)明這些學(xué)生在初中義務(wù)教育階段沒有掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí),，從而成為提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的一大“頸瓶”，這不得不引起我們認(rèn)真反思,。

（1）抓好數(shù)學(xué)概念的入門教學(xué),，是提高理解能力的關(guān)鍵?！安欢笔撬麄冏铍y過(guò)的門檻,，數(shù)學(xué)概念是反映一類對(duì)象空間形式和數(shù)量關(guān)系方面本質(zhì)屬性的思維形式。加強(qiáng)數(shù)學(xué)概念教學(xué),，既可以幫助“學(xué)困生”加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)理論知識(shí)的理解,，又可以培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，起到“治本”的效果,。講概念要尋根求源,。因?yàn)閹缀趺恳粋€(gè)數(shù)學(xué)概念的引入都伴隨著一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的背景,，讓“學(xué)困生”了解問(wèn)題來(lái)龍去脈；具體到抽象,、以舊引新引入新概念,，用置換或改變條件的方法引入新概念。讓“學(xué)困生”用準(zhǔn)確的語(yǔ)言講述概念,。通過(guò)語(yǔ)言對(duì)“學(xué)困生”有組織,、有系統(tǒng)的訓(xùn)練，重視引導(dǎo)“學(xué)困生”對(duì)概念中的關(guān)鍵字,、詞的理解,，逐字逐句地推敲，如分辨“解不等式,、不等式解,、不等式解集”這三個(gè)既有聯(lián)系又有區(qū)別的數(shù)學(xué)概念。

（2）針對(duì)“學(xué)困生”的“雙基”的教學(xué)

“學(xué)困生”苦于缺乏學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和基本技能的缺乏,。數(shù)學(xué)知識(shí)可以分為思辨性的和程序性的兩類。教師既有耐心而且有方法去引導(dǎo),、講解,，讓他們漸進(jìn)領(lǐng)悟，學(xué)困生“知識(shí)鏈” 的“缺環(huán) ”太多,，要靠教師明察秋毫 ,，教學(xué)中及時(shí)補(bǔ)缺，使學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的理解得以連續(xù),。

（3）要給“學(xué)困生”多一些體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)快樂(lè)的機(jī)會(huì)

數(shù)學(xué)教材中大量的“觀察,、思考、探究”等自主性學(xué)習(xí)活動(dòng),，教師通過(guò)鼓勵(lì)、關(guān)心和個(gè)別輔導(dǎo),，讓學(xué)困生積極參與其中,，對(duì)他們“點(diǎn)滴”成功方面，都應(yīng)給予及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓他們擁有獲得體驗(yàn)成功的喜悅,。

學(xué)生月考總結(jié)與反思篇二

這次考試考砸了，原本以為可以考好的,，可是居然考得那么差勁,，才75?？磥?lái)這次又輸給別的同學(xué)了,，下午放學(xué)回家又要挨批了,，真是太失敗了。

這次考試考砸一定有原因,，我要好好反省一下,，想想考砸的原因然后總結(jié)考砸的原因，最后去改正它,，爭(zhēng)取下次考得更好,！

仔細(xì)想想，這和我的態(tài)度有著很大的關(guān)系,。我在考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),，只是粗略地看了一下題目，并且我考試的時(shí)候總是不去認(rèn)真看題目,，也不想全面,，我要努力改正。首先,，我要在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),，不能就隨隨便便地看一便，其次,，我還要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，做完題目要仔細(xì)地去檢查,。我在以后的考試中一定要認(rèn)真仔細(xì),，做題目時(shí)要看清之后再寫。

這次的題很簡(jiǎn)單,，75分是我極其不滿意的分?jǐn)?shù),，經(jīng)過(guò)這幾次考試，我想明白了,，我要改正以前的種種壞習(xí)慣,，種種缺點(diǎn)，把精力放在學(xué)習(xí)上,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

這次月考，讓我明白了很多道理,，學(xué)習(xí)的過(guò)程看似簡(jiǎn)單,，但可以鍛煉自己的能力，無(wú)論做什么事,，我們要有責(zé)任感,，要注重細(xì)節(jié)，因?yàn)閼B(tài)度決定一切?！?/p>

在今后的日子里,，我一定會(huì)拼一拼，爭(zhēng)取期末考試超越本組的其他同學(xué),。

第二次月考反思期中考試結(jié)束了,，隨之而來(lái)的是翹首企盼的成績(jī)也要揭曉了。早上第一節(jié)課,，老師走進(jìn)了教室,，懷里抱著我們的考試卷?！拔襾?lái)念一下成績(jī),！”老師說(shuō)。這時(shí),，教室里的空氣一下子凝固了起來(lái),，同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心,。有的聽到成績(jī),，立刻變得興高采烈，眉飛色舞,；有的卻垂頭喪氣,，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí),。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里,。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼,，手心里也開始冒汗,。“周彥平,，98.5分,！”還不錯(cuò)，我心里的大石頭落了下來(lái),。然而,，當(dāng)念到有好幾個(gè)平時(shí)不如我的學(xué)生這次都考的比我好時(shí)，我的心頓時(shí)又涼了半截,。試卷發(fā)下來(lái)后，我急忙在試卷上找錯(cuò)誤,。由于粗心,，很多簡(jiǎn)單的題我都作錯(cuò)了。

這成績(jī)給我留下的則是深深的思索?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，是自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠,。痛定思痛,，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的.精神,，才能真正的掌握知識(shí),，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累,、認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能自信的面對(duì)挑戰(zhàn),。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀兒叫性跊]有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,，學(xué)習(xí)是一件苦差事,，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物,，只有我們明白它的重要性,，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲,。記住,，沒有不勞而獲的美事。

學(xué)生月考總結(jié)與反思篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，上星期學(xué)校舉行了月度考試,，成績(jī)已經(jīng)出來(lái),。今天，我們?cè)诖苏匍_月度表彰及總結(jié)大會(huì),。首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中來(lái)參加本次班會(huì),，感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心。所以希望同學(xué)們能體諒父母的良苦用心,，以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī),。下面，我就開學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié),。

一,、我們班涌現(xiàn)了一批有遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí),，勤于思考,，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極,、勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)口，有高效的學(xué)習(xí)方法,。

虛心細(xì)心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生：如王明天,、陳建、王小河,、肖春曉在月度考試中總成績(jī)都達(dá)到480分以上,，并且都進(jìn)入到年級(jí)前10名；還有劉心雨,、張翔宇,、程瑞、黃啟琴總成績(jī)也都進(jìn)入年級(jí)前30名,；田蜜,、劉松、陳翔宇,、魏子成,、唐佳顏、宮建飛,、雷心怡,、黃凡凡、王雪劍,、柳麗,、劉志爽、張金輝等同學(xué)總成績(jī)都有上升,，尤其是萬(wàn)少達(dá)同學(xué)本次由167位上升至79位,，上升幅度很大,。

二、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨,，怎能看到成功的彩虹？的確如此,，在我們班有那么一部分學(xué)生，他們以前失敗過(guò)、成績(jī)一直靠后,，但這些學(xué)生不離不棄，而是暗下決心,，堅(jiān)信天生我材必有用,，所以默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地,、步步為營(yíng)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。如楊語(yǔ)、許可,、金鑫瑤,、彭小溪、金鑫璐,、馬秋雨,、何迪、董斌,、宮伏琳,、周嘯天、王欣宇,、劉明明,、肖磊等，只要同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，相信你們的未來(lái)不是夢(mèng),。

三、在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng),、工作負(fù)責(zé)的小助手,。全校正在進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革，主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、表達(dá),、合作探究等能力，而學(xué)校是一個(gè)大集體,，單純依靠老師的管理是不夠的,，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”,、“兵強(qiáng)兵”,。在前階段我們班上就涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手，如王明天,、陳建,、劉心雨、肖春曉,、王小河,、程瑞、黃啟琴,、李夢(mèng)琪等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),，能以身作則，在小組學(xué)習(xí)中起表率作用,，不僅本人成績(jī)優(yōu)秀,，而且能熱心班級(jí)工作，在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色,，工作負(fù)責(zé),，大膽管理，是老師的得力助手,。再如體育委員陳翔宇,，生活委員胡小滿,，衛(wèi)生委員余銀飛，安全員張翔宇,、陳翔宇,，寢室長(zhǎng)郭婷，宣傳委員李夢(mèng)琪等班干部同樣工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、在我們的班級(jí)中還涌現(xiàn)出許多遵守紀(jì)律,、學(xué)習(xí)自覺、熱愛勞動(dòng),、尊敬師長(zhǎng),、積極要求上進(jìn)的優(yōu)秀同學(xué)。如被評(píng)為班級(jí)之星的許可,、宮伏琳,、馬秋雨、彭小溪,、王欣宇等同學(xué)各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀,，又如戢沅江、宮建飛,、張翔宇等同學(xué)每天都能不怕苦,、不怕累主動(dòng)幫大家抬飲用水和學(xué)生奶。

當(dāng)然,，在我們班擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué),，在這里就不一一列舉了，總之你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，是老師的驕傲,！希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī),！然而成績(jī)只能證明過(guò)去,，月度考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現(xiàn)在,，更不能代表將來(lái),！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

成績(jī)的取得是可喜可賀的,，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的,。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：“山外有山,，天外有天,，”我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多,；我們?nèi)〉贸煽?jī)與今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的,。

為此,，我們不能沾沾自喜，我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山的氣魄,！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步,，創(chuàng)造新的成績(jī),！在這次考試中，部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),，但一部分同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,，各學(xué)科發(fā)展不平衡，學(xué)科之間,，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距,。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，目的不明確,，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦,，不能按時(shí)完成作業(yè),，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

在此老師要對(duì)你們說(shuō)的一句話是,，“老師都沒放棄你們,，你們憑什么放棄自己?！蔽覀?cè)谂抛粫r(shí)都是把你們和成績(jī)好的學(xué)生排在一起,，目的就是希望你們能及時(shí)向他們學(xué)習(xí)。所以希望這些同學(xué)重新樹立目標(biāo),，改變不良習(xí)慣,，以優(yōu)異學(xué)生為榜樣，努力提高自己,。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？

一是謙虛,，對(duì)于不懂的東西,，要老老實(shí)實(shí)地向老師和優(yōu)秀同學(xué)請(qǐng)教。

二是勤奮,，俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙,、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件,。如果做到勤奮與刻苦,，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低,，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果,。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理,。

三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，課堂聽講是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了,。課前預(yù)習(xí),，課后在及時(shí)復(fù)習(xí)，他們的知識(shí)就掌握得很牢固了,。在這里,，我希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，善于抓薄弱學(xué)科,、促進(jìn)學(xué)科平衡,。

總之，我希望大家借月度考試的東風(fēng),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn),，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),！

同學(xué)們：

第一次月考已經(jīng)落下帷幕，經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步,。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取,、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍,；有默默無(wú)聞、自立自強(qiáng),、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍,；有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的`勤奮生隊(duì)伍,。課堂上、班級(jí)中,、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,，他們是我們泰山中學(xué)的未來(lái)和希望。

當(dāng)然,，在這次考試中,，也有不少同學(xué)考試失利，成績(jī)不佳,，老師想對(duì)你們說(shuō),，生活中誰(shuí)都難免遇到各種挫折和失敗。與命運(yùn)抗?fàn)?，必須拿出勇氣,、耐心和豁達(dá)的胸懷來(lái)。如果總是生活在失望和抱怨中,，生命永遠(yuǎn)不會(huì)撞擊出耀眼的火花,。

把自己從失敗的陰影中搬出來(lái)，到陽(yáng)光中去,，在藍(lán)天白云下,，在花鳥清風(fēng)里，你會(huì)又一次獲得新生,，用果敢和剛毅的手,，去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人,，他不僅從不向命運(yùn)低頭,，而且他會(huì)矢志不渝地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)！

成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心,，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,，應(yīng)當(dāng)受到大家的表?yè)P(yáng)與尊重,。考試失利的同學(xué),，是要從失敗中反思自己的差距,，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確,、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊,；當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是一件苦中取樂(lè)的事，孔子說(shuō)：知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣，變要我學(xué)為我要學(xué),，在此基礎(chǔ)上加上刻苦拼搏,、持之以恒的品質(zhì)，就沒有學(xué)不好的知識(shí),，沒有解決不了的難題,。學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸,。

有一句俗語(yǔ)說(shuō),，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花,，如果要摘下它,，勤奮就是攀登的繩索。

在勤奮苦學(xué)的同時(shí),，還要善于思考,，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平,?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。希望同學(xué)們?cè)诔两诿Ｃr(shí),，不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么，對(duì)知識(shí)來(lái)一個(gè)回頭望和總結(jié)，整理好自己的錯(cuò)題整理本,。我們有不少同學(xué)看起來(lái)整天埋頭苦讀,，成績(jī)卻是停滯不前，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),，反問(wèn)一下自已的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),？

第一次月考已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論成敗,，它都已成過(guò)去,。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn),。春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,，相信期中一定會(huì)有更多成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴僚c自豪！

學(xué)生月考總結(jié)與反思篇四

這一個(gè)月的二十六號(hào),，我們進(jìn)行了一次月考,。這次月考一共考了五科―――語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、歷史和政治。

這次語(yǔ)文是120分的卷子,，而我卻只得了86分,。而我們的最高分也只是考了90分，所以我的分?jǐn)?shù)不算低,。但也不算高,，因?yàn)檫€有89、87的,。這次語(yǔ)文老師說(shuō)這次沒考好,，不怪我們。因?yàn)檫@個(gè)題目的作文就連初三也寫不出高水平來(lái),，因?yàn)檫@次的作文與政治礙上邊了,。還有一題是第五課的`內(nèi)容，而我們才學(xué)到第四課,。這也怪我,，為什么不提前預(yù)習(xí)一下,，如果預(yù)習(xí)了的話就不會(huì)扣分了?？鄯挚鄣淖畈恢档氖枪旁?shī),，我只寫錯(cuò)了一個(gè)字就扣了兩分。

數(shù)學(xué)考了100分,，也是120分為滿分,。這次的兩道計(jì)算題錯(cuò)的很不應(yīng)該，有一題應(yīng)用題只寫了一種答案,，還有另一種沒有寫,，所以扣了分。

英語(yǔ)我錯(cuò)得最多的是聽力第三題,，有好多的單詞我都不認(rèn)識(shí),，也不知道它的發(fā)音，所以扣了分,。

還有一題是看圖寫單詞,，我知道這個(gè)圖片是什么，可是寫單詞的時(shí)候卻掉了一個(gè)字母,。真不應(yīng)該,。

就是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤，所以120分的卷子,，而我卻只得了100分,，不，應(yīng)該是101分,，老師給我多扣了一分,。真是壞事連連啊,！

大家都知道接下來(lái)一定就是政治和歷史了,。政治老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)“政史”不分家，這是真的,，政治和歷史是在一起考試的。

這次政治考了35分,，而歷史考了34分,。政治的選擇題和歷史的選擇題我都錯(cuò)了一題。政治錯(cuò)在十五題,，因?yàn)槲以谧鲱}時(shí)猶豫不決,。歷史是第十三題因?yàn)樵跉v史書沒有找到答案。后面錯(cuò)了是因?yàn)闆]有仔細(xì)檢查,。

通過(guò)這次月考我要做一次深刻的反省,，這樣的錯(cuò)誤下一次,，一定不要再犯。

學(xué)生月考總結(jié)與反思篇五

在這次月考中,，我總分291分,，全級(jí)排名195名，比較上一次入學(xué)摸底考試,，倒退了45個(gè)名次,。我深感汗顏。從這次月考中,，我深深體會(huì)到了“不進(jìn)則退”的深刻含義,，明確了在這里學(xué)習(xí)的緊迫。反省這次考試,，有不少教訓(xùn),。

1、在考試的過(guò)程中,，切記要聚精會(huì)神,，不要因?yàn)橐恍┩鈦?lái)的因素而擾亂了自己的心神，切忌心不在焉,。

2,、在考試中，卷面很重要,，尤其是語(yǔ)文科中的作文,，可以不夸張地說(shuō)，卷面決定了作文的命運(yùn),。所以在答題過(guò)程中,，既要看清題目，也一定要注意卷面整潔,。

3,、在語(yǔ)文作文中，一定要注意審清題目,，一定要注意看清楚作文題目中的剛性要求,。

4、在數(shù)學(xué)考試中,，將近八十分的計(jì)算分,，而我只拿了七十多分，有的同學(xué)拿的`更不,，所以,，我們一定要做到細(xì)心。

5,、在英語(yǔ)考試的聽力部分,，要注意在播放聽力之前先大致看一看題目,，在聽的時(shí)候先在試卷上標(biāo)出答案，聽力播放完畢之后,，再往答題材卡上整理,。

6、在答題完畢之后,，一定要細(xì)心檢查試卷,，有必要的話，有些題目要驗(yàn)算甚至重新再做一遍,。切忌在做完的時(shí)候自以為形勢(shì)一遍大好,，甚至看到別人睡覺的時(shí)候，自己也盲目樂(lè)觀地睡下去,。

這次考試給我的教訓(xùn)太多,，在期中考試前的這一段時(shí)間內(nèi)，我一定會(huì)好好反思,，并且盡力在期中考試中改進(jìn)自己,。

學(xué)生月考總結(jié)與反思篇六

惶恐中，月考成績(jī)出來(lái)了,。當(dāng)老師報(bào)“陳子君,，38號(hào)”的時(shí)候，我就像一個(gè)結(jié)霜的茄子,。心里后悔,，但想想前段時(shí)間的所作所為，導(dǎo)致了我現(xiàn)在的所作所為,。

首先,，我認(rèn)為導(dǎo)致我失敗的一個(gè)主要因素是基礎(chǔ)不扎實(shí)，要領(lǐng)不清,。為什么會(huì)有這樣的因素,？我覺得是因?yàn)樯险n不認(rèn)真，下課不復(fù)習(xí),。世上沒有后悔藥,。我現(xiàn)在改正還不晚?！艾F(xiàn)在彌補(bǔ)還不算晚,。”

導(dǎo)致我失敗的另一個(gè)因素是粗心,。每次考完都沒有仔細(xì)檢查,。我每犯一次錯(cuò),，我就應(yīng)該犯一次錯(cuò),，我就輸錯(cuò)了分?jǐn)?shù),。我的'作業(yè)也是這樣：a看b，b看a,，這種黑白顛倒的事情發(fā)生過(guò)很多次,。上完這一課，我一定要改變過(guò)去的錯(cuò)誤,，下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,，這樣我的成績(jī)才會(huì)像蘑菇一樣上升；像風(fēng)箏一樣直沖云霄,；像小樹一樣努力工作,。我堅(jiān)信：我不比別人聰明，也不比別人差,。只要改掉壞習(xí)慣,，改變過(guò)去，我的成績(jī)真的會(huì)如雨后春筍般涌現(xiàn),！

時(shí)間如流水,，期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已經(jīng)公布,?？粗嚲砩系姆?jǐn)?shù)，我很驚訝,。因?yàn)檫@不是我真正想要的,。為什么我得不到更高的分?jǐn)?shù)？于是,，我開始自我檢查,。

每次考試，我總是因?yàn)榫o張而焦慮,。所以,，我想出了幾個(gè)解決辦法。

1,、回答問(wèn)題的時(shí)候,，不要急著寫。先把這個(gè)問(wèn)題的主要步驟列在草稿紙上,，然后按照步驟一步步來(lái),，不要忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量完整的回答每一個(gè)問(wèn)題,；

2,、平時(shí)多做不同類型的題，這樣你會(huì)熟悉大部分題目,，拿到試卷就有把握了,；

3,、適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯?jì)算練習(xí)，這樣你在計(jì)算中就不會(huì)丟分,。我想如果我能做到以上幾點(diǎn),，我一定會(huì)把考試中的錯(cuò)誤降到最低。所以,，我會(huì)努力做到以上幾點(diǎn),。

下次考試,，我會(huì)努力做到最好,。

學(xué)生月考總結(jié)與反思篇七

這幾天，學(xué)分式明顯感到力不從心,。并不是什么概念,、性質(zhì)搞不懂,。而是不知如何應(yīng)用。

上次月考,，需要用分式方程的題常常找不出分式之間的聯(lián)系,，列不出分式方程，所以月考考得一塌糊涂,。物理公式記錯(cuò)了,，因此涉及此公式的所有題都被葬送在紅叉里……不只是分式，自從寒假結(jié)束,，一學(xué)期的開始,，就好像每天在給我下馬威?？荚嚳荚伊?，每丟這丟那。我想把我的壞毛病改掉,，可是這樣的我,，又怎能不感到力不從心呢？

就在月考考砸的第二天,，我給了老師一份反思報(bào)告,。這不是老師要求的，更不是父母硬施下的命令,。而是我實(shí)在對(duì)這學(xué)期的我感到不滿意,。初二加入共青團(tuán)，我是全班票數(shù)最高的一位,，而我現(xiàn)在的.表現(xiàn),，又怎能使我不動(dòng)搖呢？老師問(wèn)過(guò)我，這幾天究竟是怎么了,？我沒有回答,，不是不敢回答，而是不會(huì)回答,。我只覺得這幾天還是平平常常的，我也是平平常常的,，并沒有因?yàn)槭裁炊淖兞耸裁?。老師讓我回去了，而從辦公室門口到教室的路程一下子竟變得如此遙遠(yuǎn),，老師的話一直重復(fù)在我耳邊“這幾天你一定發(fā)生了什么,。”“不好好學(xué)你連一個(gè)二類都考不上,?！薄翱纯茨憧嫉哪屈c(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)?！薄斑@是你應(yīng)該有的成績(jī),？”

下節(jié)課我似乎一下子變成了兩個(gè)人，一個(gè)人在聽課,，另一個(gè)人在一遍遍重復(fù)想著那次對(duì)話,。

回到家，我仔細(xì)看著墻上貼著的那份時(shí)間管理表格,，到現(xiàn)在,，最下方還寫著一些類似“加油”“堅(jiān)持就是勝利”如此的話語(yǔ)，話語(yǔ)的背后,，好像映著幾個(gè)月前,，我信心滿滿將它貼在墻上的樣子。

其實(shí),，我和大部分同學(xué)們都一樣,，都不想在應(yīng)試教育的束縛下學(xué)習(xí)，向往著自由,，隨意開發(fā)興趣的生活,。但是轉(zhuǎn)念一想：如果自己連它都征服不了，還怎能妄想去改變它,？既然自己生存在這個(gè)年代,，就只能去適應(yīng)這的年代的好和壞，只能接受這個(gè)年代所給予的一切,，而無(wú)能力去排斥它,，批判它。

“沒有了你，地球還照樣自傳”,，誰(shuí)也不會(huì)去等你,，你只能去追趕，去拼搏,。努力不一定有成績(jī),，可是不努力，就一定不會(huì)有成績(jī),。

寫后小記：只有每天喊著要去改變世界的人,，才有可能改變世界。

學(xué)生月考總結(jié)與反思篇八

家長(zhǎng)們,、老師們,、同學(xué)們：

大家下午好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的努力,，我們收獲了第一次月考,，這次月考整個(gè)過(guò)程，秩序井然,，紀(jì)律嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果,，同學(xué)們也考的優(yōu)秀,，取得了一定的成績(jī)。通過(guò)這次月考我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前好了很多,，課堂學(xué)習(xí)效率提高了,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)增多了，很多同學(xué)的成績(jī)提升了一個(gè)臺(tái)階,。在本次月考中涌現(xiàn)了一大批成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步突出的同學(xué),。一、表?yè)P(yáng)先進(jìn)個(gè)人：

1,、宣讀獲得一等獎(jiǎng)年級(jí)120名的學(xué)生名單：……

請(qǐng)大家用掌聲對(duì)以上取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,。

2、宣讀各班突出進(jìn)步的學(xué)生名單：……

請(qǐng)大家用掌聲對(duì)以上取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,。

在此我希望我們的優(yōu)秀生和進(jìn)步生們戒驕戒躁,，再接再厲，在以后的學(xué)習(xí)中更上一層樓,。也希望其他同學(xué)向先進(jìn)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的刻苦認(rèn)真、踏實(shí)求學(xué),，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)和老師,。接下來(lái)我宣讀獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的學(xué)科及教師名單：

3、獲得一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)的學(xué)科及教師名單：……

同學(xué)們,，我們?cè)诳吹角耙欢螘r(shí)間取得的成績(jī)的同時(shí)也要能發(fā)現(xiàn)存在的不足，以便于總結(jié)得失,，使后一階段的學(xué)習(xí)再上新臺(tái)階,。下面我對(duì)本次月考以及平時(shí)學(xué)習(xí)反映出的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。

1,、優(yōu)生不多,，優(yōu)分不突出，有些平時(shí)成績(jī)突出的同學(xué)第一次大考,，考得有些失水準(zhǔn)，大考怯場(chǎng),。

2,、學(xué)科發(fā)展不均衡，有瘸腿科目的同學(xué)較多,，有的語(yǔ)文突出數(shù)學(xué)落后,，有的數(shù)學(xué)突出英語(yǔ)落后等等，其實(shí)這就好比走路,，一條腿走路,，肯定是走不好，也是走不遠(yuǎn)的,。

1,、有的同學(xué)基礎(chǔ)差，自信心不足,，學(xué)習(xí)畏畏縮縮,，放不開。

2,、有的學(xué)生安于現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)上自我滿足感較強(qiáng)，缺乏進(jìn)取心,，缺乏吃苦精神,。

3、有的同學(xué)驕傲自滿,，心浮氣躁,，有時(shí)僅僅是一知半解就認(rèn)為自己什么都聽懂了。

4,、有的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，心猿意馬，上課聽講走神。課前不懂預(yù)習(xí),，課后不會(huì)復(fù)習(xí),，時(shí)間耗掉了，成績(jī)卻上不來(lái),。

我希望在大家再次踏上新的征程的時(shí)候,，要靜下心來(lái)，認(rèn)真總結(jié)這次月考,，仔細(xì)思考,，目前，自己的優(yōu)勢(shì)是什么,，劣勢(shì)又是什么?自己為什么而贏,，又輸在哪里?明確的告訴自己，下一階段的目標(biāo)是什么?要找準(zhǔn)自己的位置,，我目前在哪里,，離自己想要的還有多遠(yuǎn)，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，更要總結(jié)失敗的教訓(xùn),，找到自己學(xué)習(xí)中還存在的問(wèn)題，采取合適的辦法來(lái)解決這些問(wèn)題,，還可以給自己制訂一個(gè)短期目標(biāo)（比如期中考試的目標(biāo)）,，找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，力爭(zhēng)期中考試趕超對(duì)手,。

在此我想對(duì)在本次月考中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)說(shuō)：別人不明白學(xué)習(xí)意義的時(shí)候你明白了,，別人明白的時(shí)候你行動(dòng)了，別人行動(dòng)的時(shí)候你成功了,。希望你們既要從容自信更要戒驕戒躁,。

我要對(duì)因失利而氣餒抱怨的.同學(xué)說(shuō)：要正視失利，丟掉抱怨,，沒有劈不開的柴,，只有不鋒利的斧。堅(jiān)持不懈,，繼續(xù)努力,。

我要對(duì)因基礎(chǔ)弱而自卑的同學(xué)說(shuō)：天生我材必有用，相信自己,，展示自己,，記住你不是綠葉，你也可以是紅花,，也能燦爛的綻放,。

我要對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣差的同學(xué)說(shuō)：希望你們進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范行為習(xí)慣,。習(xí)慣決定著你的成敗,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓你終身受益。

我要對(duì)缺乏吃苦精神的同學(xué)說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,。有幾分的汗水,，就有幾分的收獲。

同學(xué)們,，希望大家在今后的學(xué)習(xí)中要管住自己的口,，不吵吵鬧鬧，只用來(lái)勤學(xué)好問(wèn),；要管住自己的手,，不打打鬧鬧，只用來(lái)多練多做,；要管住自己的腦,，不胡思亂想,，只用來(lái)獨(dú)立思考,。月考以后很快就要進(jìn)行期中考試，我也希望大家要把握好接下來(lái)的這次機(jī)會(huì),，為自己爭(zhēng)光,、為家長(zhǎng)爭(zhēng)光、為自己的班級(jí)增光,。讓你的的名字也出現(xiàn)在優(yōu)秀生或進(jìn)步生的名單中,。

最后我借用吳校長(zhǎng)勉勵(lì)學(xué)生的話來(lái)勉勵(lì)大家：學(xué)習(xí)要吃得了辛苦，受得了委屈,，耐得住寂寞,，經(jīng)得起誘惑。謝謝大家,，我的講話結(jié)束了,！

學(xué)生月考總結(jié)與反思篇九

第一次月考飛逝而過(guò),成績(jī)也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及,默然無(wú)語(yǔ),。名次的落后使我抬不起頭來(lái),。卷子上的紅叉叉像一條條涌動(dòng)著的巨蛇在我身上盤旋,如同擺脫不掉的陰影,印記在我的腦海里。

成績(jī)不盡人意,也就罷了,?？墒菐?lái)的心理沖擊卻是巨大的,。不要說(shuō)成績(jī)不能代表一切,但是也是檢測(cè)近段學(xué)習(xí)情況的.一種方法和手段。

再看看滿眼都是錯(cuò)誤的試卷,小學(xué)里的前幾名悄然離我遠(yuǎn)去,。留給我的就是那十二三名的成績(jī)嗎?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前進(jìn),更是需要思考的問(wèn)題,。

語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)是一個(gè)大問(wèn)題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分,這應(yīng)該嗎?這是嚴(yán)重的問(wèn)題,。還有閱讀,課外閱讀二十分,我就丟了六七分,如此能力之弱,方知于此,。這導(dǎo)致了我語(yǔ)文成績(jī)的落后,以至于語(yǔ)文單科在班級(jí)只處于中上游的位置。以后,我更要多背語(yǔ)文知識(shí),多做課外閱讀,這樣才能走一步,再走一步,腳踏實(shí)地地提高我的語(yǔ)文成績(jī),。

再說(shuō)數(shù)學(xué),這可是我的強(qiáng)項(xiàng),可是粗心帶給我了不敢想象的排名,。一道三分的選擇,只因?yàn)槭韬隽藥讉€(gè)小字眼,就導(dǎo)致了錯(cuò)誤。三分之差,把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名,。以后,我也要多背數(shù)學(xué)概念,多做數(shù)學(xué)習(xí)題,牢記知識(shí)網(wǎng)絡(luò),不要疏忽每一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn),。

英語(yǔ)這回考得還不錯(cuò),單科第三名,但是錯(cuò)誤點(diǎn)都是知識(shí)掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英語(yǔ)單詞,多練英語(yǔ)習(xí)題,鞏固英語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu),才能真正學(xué)好,、學(xué)透英語(yǔ)這門學(xué)科,。

這一次月考,我沒有考好。下一次,我一定更努力,我一定要復(fù)習(xí)好,考出能力與水平,要讓所有人作見證,鹿死誰(shuí)手,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!誰(shuí)才是真正的王者,最后的贏家!

媽媽有話說(shuō):兒子,月考過(guò)后,看到有些沮喪的你,媽媽心里也不是滋味,。我們就坐下來(lái)共通過(guò)分析了原因:關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識(shí)背誦,、默寫上要多下功夫,多讀書,認(rèn)真聽講,勤思考,增強(qiáng)閱讀理解能力。數(shù)學(xué)方面,要勤學(xué),、多練,、好問(wèn),不留半點(diǎn)疑難問(wèn)題,認(rèn)真閱卷,看清題目要求,相信自己!英語(yǔ)更要堅(jiān)持不懈的積累,記單詞、看英文書籍,、電影等,增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力,要會(huì)把語(yǔ)法知識(shí)串起來(lái),這樣便于鞏固與記憶,。關(guān)于所謂的副科方面,一定要抓住課堂上的寶貴時(shí)間,記好筆記,課下及時(shí)復(fù)習(xí),不懂就問(wèn),學(xué)好他們應(yīng)該沒有問(wèn)題的!兒子,世上沒有常勝的將軍,放平心態(tài),積極進(jìn)取,相信你會(huì)越來(lái)越棒的!

學(xué)生月考總結(jié)與反思篇十

這次考試的結(jié)果，既在意料之外,，又在情理之中,。或許是期中考試考得太好的緣故吧,，畢竟那樣的成績(jī),，整個(gè)初中階段到目前為止只遇到過(guò)兩回，仿佛中了彩票似的,。期中我足夠幸運(yùn),，但期末就沒有那種運(yùn)氣了，甚至運(yùn)氣還更糟糕一些,。

這次期末考試,，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期,。原本就沒有多少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間,，現(xiàn)在時(shí)間就更少了,。我個(gè)人認(rèn)為，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車,，一旦開始行駛,，就以很高的速度一直向前奔去，來(lái)不及回頭,，看窗外的風(fēng)景,。

我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確,，這是巧合嗎,？考試前，爸爸出差去了,，要等到考試后才回來(lái),。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會(huì)的題目就再也沒有人教我了,，我心中有了不好的預(yù)感,。在我考試的那天早上，媽媽做了一個(gè)噩夢(mèng),，她夢(mèng)見我們家的房子全都倒塌了（事實(shí)上這是不可能的,，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢,，何況我們又不住在一樓）,，但她沒有告訴我，這是我后來(lái)才知道的,。而我考試那兩天,，突然發(fā)了急性腸胃炎,，飯都吃不下去,，每天餓著肚子去考試，而等我考試了,，這種癥狀卻又奇跡般地好了,，實(shí)在有點(diǎn)詭異。

以上的只是客觀原因,，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大,。我被期中的成績(jī)所麻木，沒有提早復(fù)習(xí),，等到我意識(shí)到的時(shí),，為時(shí)已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過(guò)來(lái),，更別提花時(shí)間去復(fù)習(xí)了,。

我在考場(chǎng)上頭昏腦脹,，不會(huì)做的錯(cuò)了，會(huì)做的也錯(cuò)了,，所有考試考下來(lái),，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外，其他幾門都掛了紅燈,，有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低,。考完試后,，我只是很麻木地看著小說(shuō),，玩著電腦，無(wú)所事事,。我盡力不去想考試,，但我最終不得不去面對(duì)。

比以往有所改善的是,，我這次并沒有過(guò)分傷心,，我甚至沒有哭（當(dāng)然，我沒有抑制自己想哭的欲望,，只是心里已經(jīng)麻木）,。我問(wèn)媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài),，我只能對(duì)她苦笑,。

考試并不是說(shuō)每次都要取得好成績(jī)，當(dāng)然這也不是說(shuō)成績(jī)不重要,，而是通過(guò)每一次考試,，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷提高自己,，完善自己。

這一個(gè)月來(lái),。在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下，通過(guò)自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

在同學(xué)之間的`互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約,，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題,。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì),，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己,，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才,，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期,。曾經(jīng)

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成,；對(duì)不懂的問(wèn)題,，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教,。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟,；對(duì)課文要能分清層次,，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒有聽懂的問(wèn)題,，要敢于舉手提問(wèn),。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書,；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文,。

第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè)，看一些課外書,。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),，但月考時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想,。

最后一次月考后,，在老師和爸爸、媽媽的幫助下,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個(gè)不足的地方,。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。同學(xué),，關(guān)心集體，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活,，且?guī)椭w做事。

學(xué)生月考總結(jié)與反思篇十一

接下來(lái)由我為大家總結(jié)一下本次月考物理科目的情況。

在本次月考中,，全級(jí)718人有304人達(dá)到了80分以上,，也就是我們所謂的優(yōu)秀，占全級(jí)總?cè)藬?shù)的42,。3%,；及格人數(shù)577人，占全級(jí)總?cè)藬?shù)80,。4%,。全級(jí)物理平均分?jǐn)?shù)72。2分,。

本次月考物理試卷是由我命題的,，在命題過(guò)程中，我盡可能將書上每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)以各種不同的題型出現(xiàn)在試卷上,，著重考察了長(zhǎng)度時(shí)間的測(cè)量以及第二章聲音的一些題目,。我相信試卷上的絕大部分題目大家并不陌生，很多試題都是我們直接或間接接觸過(guò)的,，那么考試結(jié)果又是怎樣的呢,？

畢竟初二學(xué)年的第一次考試。都說(shuō)初二成績(jī)?nèi)菀姿?，又加上新增物?/p>

說(shuō)句公道話,，其實(shí)物理沒什么難學(xué)的，尤其是初中的物理,。學(xué)習(xí)重要的是興趣,，假如你對(duì)物理很有興趣的話，那我相信你學(xué)習(xí)初中物理就不難了,；但如果你對(duì)物理沒有興趣或者只有一點(diǎn)點(diǎn)興趣的話,，那你就需要多看一下物理書了，其實(shí)物理書上講了許多十分有趣的現(xiàn)象和事物,，多翻一翻物理書,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)很有趣，那你的注意力就慢慢地跟上來(lái)了,，這樣物理概念和公式就輕而易舉地記住啦,。考高分的重要一點(diǎn)是多作物理練習(xí)冊(cè)上的練習(xí),，錯(cuò)題搞清楚為什么,，加上多做，見識(shí)多一點(diǎn)的題型,，那考試拿高分就十分容易了,。

我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,，要用理解性的去背,，不能死記硬背,，因?yàn)槲锢懋吘共皇俏目疲绻烙浻脖车脑?，?dāng)題目靈活,、變通一點(diǎn)的話,，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤,。

我希望大家從這次月考中總結(jié)出一些學(xué)習(xí)道理和,，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話,，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,，一直錯(cuò)下去,。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的'時(shí)間內(nèi),，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,。“饑一頓飽一頓”的,，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的,。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí),，臨考突擊,，每天該學(xué)、該記的欠賬的話,，便會(huì)更難取得好成績(jī),。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí),，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行,。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力,；機(jī)會(huì)僅有一次,，不能放過(guò)任何一次考試！

學(xué)習(xí),，不僅僅要用腦,，還要用心！