作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇一

1、讓學(xué)生在交流教學(xué)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2,、讓學(xué)生在游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。

3,、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)生們對(duì)《品德與生活》的興趣濃厚,，他們喜歡和同伴進(jìn)行交流,，喜歡游戲教學(xué)，喜歡在教學(xué)中展示自己,。

1,、以教學(xué)貫穿全課。

2,、讓學(xué)生在游戲教學(xué)中體驗(yàn)和感悟,。

3、將交警請(qǐng)到課堂,，實(shí)現(xiàn)課堂的開(kāi)放性 ,。

4、在交流合作中實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效互動(dòng),。

1,、學(xué)生準(zhǔn)備游戲教學(xué)所需的各種玩具車(chē)輛(自行車(chē)、汽車(chē)),。

2,、精心布置教學(xué)場(chǎng)景。

3,、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片),。

4、教學(xué)涉及的相關(guān)課件,。

(一)展開(kāi)聯(lián)想,，揭示教學(xué)主題

1,、師：孩子們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的教學(xué),。我們將全班分為8個(gè)組進(jìn)行比賽,，你們有信心嗎?

生：有信心!

2、師：很好!在教學(xué)之前,，請(qǐng)孩子們先看大屏幕,。

課件出現(xiàn)：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音,，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)著,，仔細(xì)地看著……

師：孩子們,，剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?

生1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音,。

生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。

生3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍,，人被壓死在汽車(chē)下面,。

3、師：是啊!多么可怕的車(chē)禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全。(板書(shū)教學(xué)主題)

(二),、游戲教學(xué)??在教學(xué)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

1,、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?

生：我們坐的隊(duì)形像十字路口,。

師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人,。(學(xué)生到位)參加游 戲教學(xué)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā),。其他孩子仔細(xì)觀察,，看看會(huì)發(fā)生什么事情?

(學(xué)生開(kāi)始教學(xué)，車(chē)輛和行人任意穿梭)

2,、師：孩子們,，剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?

生1：我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起，我想說(shuō)：“你們?nèi)绻稽c(diǎn)就好了!”

師：你的建議挺不錯(cuò)!

生2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了,。

師：我想也是,。

生3：我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了,，那樣一定很耽誤時(shí)間,。

3、師：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?

生1：我覺(jué)得是他們不懂規(guī)矩,。

生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們,，如果有人指揮他們?cè)趺醋撸欢ú粫?huì)發(fā)生賭車(chē)的事情,。

師：對(duì)啊!要是有人指揮就好了!

生：老師,，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走,，什么時(shí)候不能走?

師：你們建議真棒!你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!

生：老師,，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈,。紅燈亮了,，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)，綠燈亮了,，人們就可以走了,。

教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志：是這個(gè)嗎?誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇二

1,、知識(shí)目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,。

（2）讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。

（3）讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。

2、能力目標(biāo)：

通過(guò)這節(jié)班會(huì),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

數(shù)字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn),？人流,、物流、車(chē)流的快速增長(zhǎng),，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì),。光明總也甩不掉陰影,，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重,，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。

設(shè)計(jì)：本節(jié)班會(huì)將采用講解,、分小組討論,、搶答、朗誦,、小品,、唱歌和現(xiàn)場(chǎng)演示等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育,，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),，使學(xué)生掌握各類(lèi)交通安全知識(shí)，并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義,、愛(ài)國(guó)主義教育,。

創(chuàng)新點(diǎn)：

1、采用開(kāi)放型,、探究型的教學(xué)方式,。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng),。

3,、將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

（一）教師講解交通安全的重要性：

1,、教師：大家都知道,，人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次,，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類(lèi)生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎,？

2,、學(xué)生自由談、

3,、教師總結(jié)：就是交通事故,，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

4,、利用多媒體放交通安全短片,。

5、學(xué)生分小組討論 ,，看了剛才的短片,，你有什么想法？

（隨學(xué)生回答板書(shū)：交通安全）

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1,、交通訊號(hào)燈有哪些顏色,？都有些什么作用？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎,？

4,、什么燈亮?xí)r才可以走？

5,、行車(chē),、行人應(yīng)靠哪邊走,？

6,、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

（三）騎自行車(chē)的交通安全

1,、主持人：我國(guó)是自行車(chē)大國(guó)，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué),，騎自行車(chē)應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢,？

2、下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車(chē)歌》,。

安全騎車(chē)歌

同學(xué)們騎自行車(chē),，聽(tīng)我唱段安全歌。

車(chē)鈴好使閘要靈,，有了情況車(chē)能停,。

上街注意看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行,。

信號(hào)就是指揮員,，騎車(chē)第一講安全。

看見(jiàn)紅燈快剎閘,，該等多久等多久,。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭(zhēng)搶。

十字路口人車(chē)多,，左右觀察聽(tīng)八方,。

騎車(chē)帶人危險(xiǎn)大，攀扶車(chē)輛更可怕,。

中速騎車(chē)靠右側(cè),，分道行駛路暢通。

騎車(chē)拐彎要示意,，不能猛拐一溜風(fēng),。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車(chē),。

雙手離把更不行,，撞上汽車(chē)命歸西。

騎車(chē)不走一條線,，東搖西擺像醉漢,。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院,。

馱載東西別超寬,，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。

騎車(chē)讓讓講安全,，事情雖小不平凡,。

1、主持人：車(chē)禍猛于虎,。談起交通事故,，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡,，又無(wú)不感嘆唏噓,。作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車(chē)安全是和我們密切相關(guān)的,。下面請(qǐng)觀看小品,，看的過(guò)程中，思考哪些行為是對(duì)的,，哪些行為是不對(duì)的,。

2、學(xué)生自由談,。

3,、主持人總結(jié)：乘做公共汽車(chē)、出租車(chē)應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題：

（1）,、不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔截機(jī)動(dòng)車(chē),。

（2）,、在機(jī)動(dòng)車(chē)道上不得從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)上車(chē)。

（3）,、開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得防礙其他車(chē)輛和行人通行,。

（4）、在汽車(chē)行使中,，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車(chē)窗,。

（5）、不準(zhǔn)攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車(chē)

（6）,、乘車(chē)時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

（7）、按規(guī)定使用安全帶

（四）全體學(xué)生起立,，齊唱歌曲《一路平安》,，交通安全主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束。

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇三

交通安全很重要,，我們時(shí)刻都不可忽視,。本次活動(dòng)主要是講有關(guān)交通方面的知識(shí)，遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起,。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時(shí)所做的手勢(shì),，并讓他們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作手勢(shì)和交通標(biāo)志，使幼兒明白遵守交通規(guī)則對(duì)交通順暢和保障生命安全的意義,。

1. 了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì),。

2. 認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

3. 培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

4. 激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情,。

5. 遵守交通行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。

難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

1．交通警察指揮交通的圖片,。

2． 一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道,，禁止行人通行,，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。

3.警帽,，哨子,。

1. 組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì),。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),，停止,，直行等。

2. 啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事,？

3. 出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道,，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志,。

4. 引導(dǎo)幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故,，討論在街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過(guò)馬路,，乘車(chē)時(shí)怎樣做才能保證安全,。

5. 游戲，帶幼兒到操場(chǎng)上,，教師畫(huà)出十字路口路線,，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車(chē)的動(dòng)作,，在馬路上行駛,，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止，左轉(zhuǎn),，右轉(zhuǎn),，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲,。

本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,，所以孩子們都很認(rèn)真聽(tīng)并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高,，接受能力也快,，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志,，教學(xué)效果不錯(cuò),。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練,。

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇四

幼兒是安全活動(dòng)的主人,，掌握一定的自我安全保護(hù)的方法，是幼兒園安全教育的重點(diǎn),。在日常生活中,，安全無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在,。我園地處縣城,，馬路上各種車(chē)輛很多。小朋友們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，知道一些交通規(guī)則,。但他們對(duì)于各種安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)很淺,，對(duì)于事物充滿了好奇心，什么都想看一看,、摸一摸,，試一試，不能很好地把握什么事情能做,，什么事情不能做,，對(duì)一些有可能會(huì)造成傷害的事件缺乏防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷,。 “安全無(wú)小事,，責(zé)任重泰山”。為保證孩子的健康和安全,，防止意外傷害的發(fā)生,，我們對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育的培養(yǎng)。新《綱要》中所提到的“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字符號(hào)的興趣”,。這節(jié)課我從眾多的交通安全標(biāo)志中選擇了一些貼近幼兒生活,，能為幼兒理解的標(biāo)志符號(hào)，通過(guò)游戲方式輕松學(xué)習(xí),，增進(jìn)幼兒的交通安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí),。

1、認(rèn)識(shí)各種交通安全標(biāo)志,，了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義,。

2、嘗試設(shè)計(jì)標(biāo)志,，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè),。

3、進(jìn)一步鞏固安全意識(shí),。

1,、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子找找各種交通標(biāo)標(biāo)志，并請(qǐng)孩子記錄下來(lái),。

2,、各種標(biāo)志圖。

3,、油畫(huà)棒、繪畫(huà)筆

（一）以談話我找到的交通標(biāo)志導(dǎo)入課題

1,、前幾天我們和爸爸媽媽一起到馬路上找了許多交通標(biāo)志,，還記錄下來(lái)了。你們說(shuō)說(shuō)你是在什么地方找到的標(biāo)志,，這個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)在那里是什么意思,？

（二）感知更多的禁止標(biāo)志和警告標(biāo)志

小朋友們找到了很多交通標(biāo)志,，老師也找了一些標(biāo)志。我們一起來(lái)看看,。

1,、出示“禁止攀登”標(biāo)志?！斑@是什么標(biāo)志,？”這個(gè)標(biāo)志你在哪里見(jiàn)過(guò)？這個(gè)標(biāo)志是什么意思,？

總結(jié)：這是禁止攀登的標(biāo)志,，這個(gè)標(biāo)志一般在高壓電線柱的下面。我們千萬(wàn)不能往電線柱上爬,，因?yàn)榕郎先ト藭?huì)觸電,。

2、分別出示“禁鳴”“禁止通行”標(biāo)志,。

提問(wèn)：這兩個(gè)標(biāo)志是什么意思,？

3、引導(dǎo)幼兒討論禁止標(biāo)志的特征,。

這三個(gè)標(biāo)志都是禁止人們做一些事情,，仔細(xì)看看這三個(gè)標(biāo)志有什么共同的地方？

4,、出示“注意行人”標(biāo)志,，“這是什么標(biāo)志？”

5,、這個(gè)標(biāo)志跟禁止標(biāo)志有什么不一樣,？

（三）深入討論，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)交通安全標(biāo)志,。

1,、除了這些交通標(biāo)志，你還見(jiàn)過(guò)哪些交通安全標(biāo)志,？

這些標(biāo)志為我們的生活帶來(lái)了很多方便,，我們看到標(biāo)志就知道什么可以做，什么不可以做,。

2,、討論：你覺(jué)得在馬路上還有可能發(fā)生什么危險(xiǎn)的事情。那我們今天也來(lái)設(shè)計(jì)一些標(biāo)志,。

3,、幼兒討論：你想設(shè)計(jì)什么標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志要提醒人們要注意什么事情,。

4,、介紹材料幼兒自由設(shè)計(jì),。

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇五

1、教育學(xué)生在單獨(dú)行走時(shí)應(yīng)注意的安全,。

2,、對(duì)學(xué)生坐車(chē)時(shí)應(yīng)注意的安全進(jìn)行教育。

：

讓學(xué)生懂得交通安全方面的知識(shí)

20xx年11月4日下午第二節(jié)

一,、導(dǎo)入

老師向?qū)W生提問(wèn)：⑴同學(xué)們,，你們坐過(guò)車(chē)嗎？學(xué)生回答：坐過(guò),。

⑵那么你們坐的是什么樣的車(chē)呢,？

有的答：坐過(guò)摩托車(chē)。

有的答,；坐過(guò)自行車(chē),。

有的答：坐過(guò)小汽車(chē)。

有的答：坐過(guò)公共汽車(chē),、火車(chē),。

⑶同學(xué)們坐過(guò)各種各樣的車(chē)，那么你們聽(tīng)到或看到過(guò)有關(guān)行人或車(chē)輛的安全知識(shí)嗎,？今天老師就跟你們簡(jiǎn)要的介紹,。

二、新授

1,、向?qū)W生介紹有關(guān)交通安全知識(shí),。⑴在有人行道的道路上，行人必須在人行道上行走,。

問(wèn)：放學(xué)后,，應(yīng)從路邊綠化帶內(nèi)走，還是從綠化帶外走,？

答：綠化帶外,。

⑵在道路上行走，必須靠右行走,。

問(wèn)：怎樣判斷是右邊還是左邊,。學(xué)生回答：（各種各樣）

老師引導(dǎo)：拿筆的手是右手，右手的一邊是右邊,。

⑶行人橫過(guò)道路時(shí),，應(yīng)站在路邊，看清來(lái)往車(chē)輛后,，確認(rèn)有無(wú)危險(xiǎn),，再過(guò)馬路。不要突然猛跑,，突然往后退,，以防駕駛員措手不及發(fā)生危險(xiǎn)。

老師先做示范,，叫學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò),。后讓學(xué)生演一演，評(píng)一評(píng),。

a,、正確動(dòng)作。b,、只看一個(gè)方向,。c、突猛往前猛跑,。d,、突然后退。

⑷“綠燈行,、紅燈停,，從人行橫道上行走?！?/p>

老師讓學(xué)生我念幾遍,，并讓學(xué)生牢記。

2,、交通安全信號(hào)識(shí)別,。（板書(shū)后向?qū)W生介紹三燈的含義）

⑴綠燈亮――準(zhǔn)許通過(guò)

②黃燈亮――等待，不準(zhǔn)通過(guò)

⑶紅燈亮――不準(zhǔn)通過(guò)

⑷綠色箭頭燈亮――允許通行

⑸黃燈閃爍――等待,！

三,、教師小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)了道路交通安全知識(shí),，知道了怎么走路,，大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺(jué)地排好路隊(duì),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，誰(shuí)做得不對(duì),，就向老師報(bào)告,，我們來(lái)共同糾正他的錯(cuò)誤。

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇六

1、讓學(xué)生了解交通安全的重要性

2,、知道安全交通的小常識(shí)

3、讓學(xué)生遵守安全,，并向家人和朋友宣傳交通安全

親愛(ài)的同學(xué)們：隨著社會(huì)的進(jìn)步,，人們的交通條件也日趨完善。可我們?cè)谙硎苓@種便利的同時(shí),，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈,、亂穿馬路、逆向行駛,、雙手脫把,、互相飆車(chē)。

由此,，我們聯(lián)想到每天上,、下學(xué)時(shí)看到的危險(xiǎn)狀況：一些學(xué)校附近人行道被占用，一些車(chē)輛駕駛員和騎車(chē)人不讓行人,，一些騎自行車(chē)和助動(dòng)車(chē)穿越紅燈甚至逆向行駛,，一些家長(zhǎng)不顧川流的車(chē)輛帶孩子闖紅燈，不少學(xué)校每天上下學(xué)時(shí),，無(wú)證攤販,、接送孩子的車(chē)輛擁堵在校門(mén)口，使廣大同學(xué)難以安全行走,。小朋友知道了為什么要注意交通安全,，也知道了怎樣注意交通安全，老師希望你們不但自己要注意交通安全,，還要向身邊的宣傳注意交通安全的重要性,，讓大家都知道注意交通安全就要遵守交通規(guī)則。

為了你我的生命安全,，全體學(xué)生倡議：

認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程,，牢牢樹(shù)立安全行路的意識(shí)。

嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，做到文明行路：

必須在人行道上行走,，沒(méi)有人行道的靠路邊行走；

不在馬路上追逐打鬧,，急拐猛跑或游戲,。

在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn),，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn),。

老師知道同學(xué)對(duì)這一課學(xué)習(xí)、理解得很好,，我想你們一定會(huì)做注意交通安全的小學(xué)生,。老師希望你們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家,。

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇七

1,、掌握走路,、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識(shí)

2,、通過(guò)交通案例,，讓學(xué)生明確交通安全的重要性。

重視交通安全,，掌握走路,、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識(shí)

關(guān)于走路,、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識(shí)

一,、課題導(dǎo)入

1,、你知道哪些交通安全知識(shí)？

2,、隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn),。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

3,、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢,？

3、教師小結(jié)：面對(duì)這一幕幕悲劇,，我們能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中,，交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)。

二,、講授新課

（一）學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車(chē)

1,、乘坐車(chē)輛的選擇。乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好,，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛,。千萬(wàn)不可乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車(chē)，更不能乘坐三卡,、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē),。其次，對(duì)駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_(kāi)的車(chē),，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē),。另外，如果你的父母會(huì)開(kāi)車(chē),，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全、幸福,，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē),。

2、乘車(chē)途中的安全,。乘坐汽車(chē)后不要將頭,、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn),。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰,，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧,。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔,，坐摩托車(chē)、電瓶車(chē),、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側(cè)坐,，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷,。

安全過(guò)馬路

1,、不盲目橫穿公路。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故,，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們可以采取“先望左,、后望右”的辦法,，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話你先過(guò)前半條,；再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē),，要是沒(méi)有的話你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理,，總之要看清路況,。

2、不要邊走邊看書(shū),，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留,。

3、遵守路隊(duì)紀(jì)律,。安全上下學(xué),。

三、辨對(duì)錯(cuò)：

一天傍晚,，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門(mén)找小朋友一起玩捉迷藏,。一個(gè)小朋友在前面逃，王誠(chéng)在后追,，不知不覺(jué)中跑到一個(gè)交叉路口,。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”，就飛快的奔到了馬路的對(duì)面,。王誠(chéng)又一心想追上他,，也急急的沖過(guò)馬路。但就在這時(shí),，一輛小車(chē)駛來(lái)，司機(jī)雖然發(fā)現(xiàn)了他們,，馬上猛踩剎車(chē),，但由于距離太近，小汽車(chē)的右后輪仍然碰到了王誠(chéng)的雙腿,，他倒下了,，鮮血流了一地。后來(lái)王誠(chéng)雖然被及時(shí)送到醫(yī)院,，但由于傷勢(shì)太重,，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們做出了截除他右腿的決定,，如果不這樣做,，一旦傷口惡化，性命也難保,。王誠(chéng)雖然活了下來(lái),，但右腿卻永遠(yuǎn)失去了，從此,，再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦,！

1、案例中的小朋友做的對(duì)嗎,？

2,、你從中受到什么啟發(fā)？

四,、集體討論

1,、你身邊有哪些違反交通規(guī)則的行為,？你遇到了會(huì)怎么辦？

2,、我們上下學(xué)路隊(duì)該如何走,？

四、總結(jié)

交通安全警句朗讀：小學(xué)生,，上學(xué)校,，會(huì)騎車(chē)，會(huì)走路,，走路要走人行道,，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào),。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

交通安全,，靠你靠我靠大家。

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇八

大班年齡階段的幼兒,，具有活潑好動(dòng),、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，是最容易引發(fā)交通事故的群體,。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路,、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了,，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠,。通過(guò)此次活動(dòng),，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高了自我安全防護(hù)能力,。

1、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),，懂得手勢(shì)的意思,。

3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高自我安全防護(hù)能力。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

1,、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件,。

2、組織幼兒自帶小自行車(chē),、書(shū)包,，自制方向盤(pán)。

3,、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志,、自行車(chē)標(biāo)志,。

4、與交警聯(lián)系好,，邀請(qǐng)前來(lái)講解,。

5、音樂(lè)磁帶,，多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫(huà)),。

一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,，引起幼兒的興趣,。

師：(教師出示人來(lái)人往的馬路)，我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?人們?cè)诟墒裁?

二,、展開(kāi)

(一)觀看情景表演,，引起幼兒思考

師：看，又發(fā)生了什么事情?

a,、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快,，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;

b,、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路,。)

問(wèn)："剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?""你想對(duì)他們說(shuō)什么?"

小結(jié)：發(fā)生車(chē)禍太可怕了,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志,，提醒大家要注意交通安全,。

(二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志

1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用,。

師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈,，讓我們一起看看,。

2、模擬游戲,，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用,。

師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》,。男孩扮演小司機(jī),，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路,。交換角色再次游戲,。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們,。

3,、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系,。

師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志,。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,，提問(wèn)不同問(wèn)題,。

(1)分組交流(2)集體分享

三、總結(jié)評(píng)價(jià),。

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇九

一,、教學(xué)目的

1、透過(guò)教師的講,、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。

2,、掌握走路、乘車(chē),、騎車(chē)等交通安全常識(shí),，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

3,、透過(guò)交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等互動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二,、教學(xué)重點(diǎn)：重視交通安全,，掌握走路、乘車(chē),、騎車(chē)等交通安全知識(shí),。

教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于走路、乘車(chē),、騎車(chē)等交通安全知識(shí),。

三、班會(huì)程序

（一）,、課題導(dǎo)入

1,、播放路面一連串因?yàn)椴话沧⒁饨煌ò踩鴮?dǎo)致的杯具。

教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗,，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具,。

2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你應(yīng)對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢,？

3、教師小結(jié)：應(yīng)對(duì)這一幕幕杯具,，我們能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中,，交通安全不容忽視,。所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）,、學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)

●安全乘車(chē)

1,、乘坐車(chē)輛的選取。

乘坐車(chē)輛首先要選取車(chē)況良好,，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛,，如公交大巴、中巴車(chē),、出租車(chē),、學(xué)校接送車(chē)等，因?yàn)檫@些車(chē)輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車(chē)輛檢查,、檢驗(yàn)制度,，駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,，有從業(yè)資格證的,。千萬(wàn)不可乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車(chē)，因?yàn)檫@種車(chē)的車(chē)主,、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián),，他們一無(wú)從業(yè)資格證，二無(wú)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),，三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒(méi)有繳都是個(gè)問(wèn)題,。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē),，因?yàn)檫@種車(chē)的剎車(chē)裝置根本達(dá)不到安全要求,，乘坐他的車(chē)等于是坐在炸彈上。其次,，對(duì)駕駛員也有個(gè)選取問(wèn)題,，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_(kāi)的車(chē)，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē),。另外,，如果你的父母會(huì)開(kāi)車(chē)，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全,、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē),。

2,、乘車(chē)途中的安全。

乘坐汽車(chē)后不要將頭,、手伸出窗外,，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談,，不要在車(chē)上嬉笑打鬧,。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車(chē),、電瓶車(chē),、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷,。

●安全騎車(chē)

1、騎自行車(chē)（包括電動(dòng)自行車(chē),，下同）不能走機(jī)動(dòng)車(chē)道,。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē),、行人實(shí)行分道通行”,。你走機(jī)動(dòng)車(chē)道違反法律，既然法律沒(méi)有給你在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)的通行權(quán),，你就不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛,，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車(chē)道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生,。

2,、騎自行車(chē)不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車(chē),、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行”,。你逆向行駛的'話，就可能與對(duì)面行駛車(chē)輛發(fā)生碰撞,。

3,、騎自行車(chē)不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口,，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線,，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)繞道而行。還有,，駕駛自行車(chē),、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道應(yīng)當(dāng)下車(chē)推行,，包括過(guò)人行橫道線自行車(chē)也就應(yīng)下車(chē)推行。

4,、騎自行車(chē)不要成群結(jié)隊(duì),、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把,。自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),，盡可能伸出你的左、右手,，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向,。因?yàn)榇丝痰缆飞系臋C(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛,，我們已來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹,。個(gè)性是沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上,，機(jī)動(dòng)車(chē)在道路中間通行,，非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車(chē)安全,。在此刻的道路上,，要保證騎車(chē)安全也不是一件容易的事情，請(qǐng)千萬(wàn)不可再做出成群結(jié)隊(duì),、揪肩搭背,、嬉笑打鬧、雙手離把的危險(xiǎn)動(dòng)作來(lái),，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果,。

5、經(jīng)常對(duì)自己所騎車(chē)輛進(jìn)行檢查維修,，確保車(chē)況良好,。上學(xué)、放學(xué)騎車(chē)時(shí)注意檢查車(chē)輛,，重點(diǎn)檢查車(chē)輛的制動(dòng),、車(chē)鈴是否完好，該修的修,，該換的換,，不要讓不安全隱患留給自己。

●安全走路

1,、分道行走,，自覺(jué)靠右。所謂右側(cè)通行,，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行,。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過(guò)道路必須要走在人行橫道線內(nèi),，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方,，必須要充分利用,，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行,。如有車(chē)輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí),，你可伸出左、右手示意它減速慢行,，千萬(wàn)不可猶豫不決,。

2、不盲目橫穿,。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的,。我們明白,，汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的，所以我們可要個(gè)性留意,。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法,，采取“先望左、后望右”的辦法,，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē),，要是沒(méi)有的話你先過(guò)前半條；再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē),，要是沒(méi)有的話你就趕快過(guò)后半條,，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三透過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況,。

3,、不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留,。公路是十分危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會(huì)遺憾終身,。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”,，機(jī)動(dòng)車(chē)是高速危險(xiǎn)工具，它能夠給人們?cè)旄?，也能夠給人們帶來(lái)災(zāi)難,，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?。只要我們用心掌握?chē)輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律,，學(xué)會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。

（三）,、交通安全知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色,？都有些什么作用？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎,？

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走？

5,、行走時(shí)怎樣注意交通安全,？

6、騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全,？

7,、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

1）在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2）群眾外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行,。

4）穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

8,、騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全,？

要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛。

……

老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好,，那就期望同學(xué)們能自覺(jué)遵守交通安全規(guī)則,。樹(shù)立良好的中學(xué)生形象，講禮貌,，懂禮貌,，做守法公民,。

四、總結(jié)（5分鐘）

愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆,，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

交通安全,，靠你靠我靠大家,，靠全社會(huì)的方方面面來(lái)關(guān)心、支持和自覺(jué)地加以遵守,，也只有這樣我們的道路交通才會(huì)有序,、安全、暢通,，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,，人民才會(huì)更加美滿幸福！

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇十

1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí),。

2.能夠區(qū)分不同類(lèi)型的標(biāo)識(shí)代表的意義,。

3.養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

4.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

一些重要交通標(biāo)識(shí)的卡片若干,、白板一塊、

一,、游戲?qū)搿?/p>

師：今天,，我們一起來(lái)玩?zhèn)€交通小游戲，想玩嗎?選擇自己喜歡的交通工具(出發(fā)嘍!)

(帶領(lǐng)幼兒在教室內(nèi)走一圈,，然后回到自己的位置上,。)

提問(wèn)：告訴老師，如果我們真的是走在馬路上或者你們?cè)隈R路上開(kāi)車(chē)的話,，能隨便開(kāi),，隨便走嗎?

幼：不能，那樣太危險(xiǎn)了,，會(huì)被車(chē)子撞了的,。

師：寶貝,，你說(shuō)的我贊同。

二,、認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)

1.出示圖片(叮叮當(dāng)當(dāng)在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的標(biāo)志)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?如果見(jiàn)過(guò),，記得在哪里見(jiàn)過(guò)呢?

2.小朋友們暢所欲言。

3.老師這里有很多交通標(biāo)識(shí)圖片,，你們都認(rèn)識(shí)哪些?(教師出示交通標(biāo)識(shí)圖片,，幼兒自由說(shuō))

4.我們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)來(lái)認(rèn)識(shí)。(逐一認(rèn)識(shí)并解釋其作用)

三,、拼圖游戲

師：小朋友們真棒!今天認(rèn)識(shí)了許多交通標(biāo)識(shí)，現(xiàn)在請(qǐng)給我們的標(biāo)識(shí)寶寶拼出一個(gè)完整的身體吧,。

(小朋友們小組合作拼交通標(biāo)識(shí))

小結(jié)：交通標(biāo)識(shí)在我們的生活中很重要,，我們一定要遵守交通規(guī)則，如果我們不遵守交通規(guī)則,，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的交通事故,，導(dǎo)致自己和他人的受到傷害，小朋友們一定要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

四,、學(xué)唱兒歌

五、總結(jié),、延伸

師：今天,，我們不僅認(rèn)識(shí)了這么多交通標(biāo)識(shí)，還知道了它們的作用,，我們每個(gè)人都要遵守交通規(guī)則,，文明出行。小朋友們假期里可以和爸爸媽媽一起外出找找還有哪些交通標(biāo)識(shí)?

本次活動(dòng)通過(guò)讓幼兒看看,、說(shuō)說(shuō),、做做，是幼兒了解了標(biāo)識(shí)的不同含意,，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用標(biāo)識(shí),，知道交通安全的重要性，我們的生活中離不開(kāi)標(biāo)識(shí),，使幼兒在生活中養(yǎng)成注意觀察周?chē)挛锏牧己昧?xí)慣,，讓幼兒知道我們必須要遵守交通安全秩序。

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇十一

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停，綠燈行的道理,。

2,、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

1,、圖片紅綠燈,、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

1,、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好,？"

2、談話,，引入主題,。 "小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么,？"（幼兒討論）

3,、出示圖片，提高幼兒興趣,。 "我們小班小朋友太乖了,，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看,？小朋友們把小眼睛閉上,，老師把小圖 片請(qǐng)出來(lái)，3,2,1,，好了,，睜開(kāi)小眼睛。"

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈"小班小朋友真棒,，老師來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了。"

5,、引導(dǎo)幼兒討論 "我們小班小朋友那么聰明,，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？" （幼兒討論）

6,、講解怎樣安全過(guò)馬路"小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多,？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟老師學(xué)了好不好,。"

"紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）,。"

7,、延伸 "小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？"

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇十二

1,、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,，很重要，教育幼兒要熱愛(ài)他們,。

2,、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,，聽(tīng)從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑,，提醒幼兒注意安全,。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

5,、能積極參加游戲教學(xué)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

1,、交警叔叔的圖片一張。

2,、孩子們以前做的手工禮物,。

3、準(zhǔn)備交警帽子一頂,。

一,、以剛出廠的小汽車(chē)請(qǐng)求幫助引出課題。

老師：有輛小汽車(chē)剛從汽車(chē)制造廠里出來(lái),，對(duì)一切都感到很奇怪,，它看到馬路上這么熱鬧，開(kāi)心得“滴滴”直叫,，正走著呢,，他看見(jiàn)馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)

1,、這是誰(shuí)?

2、他在干什么?

3,、他會(huì)對(duì)小汽車(chē)說(shuō)什么?

二,、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)

出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)馬路的圖片,，讓幼兒感受交警工作的辛苦,，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛(ài)。

提問(wèn)：

1,、交警叔叔都作了哪些事情?

2,、你們喜歡他嗎?

3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話,。

三,、給交警叔叔送禮物

讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,，把幼兒帶出場(chǎng)地,。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道),。

孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知,，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在教學(xué)中,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情，語(yǔ)言的條理性很強(qiáng),。由此可見(jiàn),，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用,。但通常這樣的教學(xué),，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來(lái)達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性,，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮,。因此，在此教學(xué)中加入了情境表演的環(huán)節(jié),，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)教學(xué)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容,，而顯得格外有趣。在情景表演中,，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入,，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。由此可見(jiàn)，教師在設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候,，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去,，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的教學(xué)中,，教師應(yīng)該多嘗試使用這種教學(xué)形式,，引發(fā)幼兒的討論。

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇十三

1,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，了解行走時(shí)的交通規(guī)則。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力,，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè),。

教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片；自制的交通標(biāo)志,；多媒體課件,。

1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片,，幼兒仔細(xì)觀察,。

師問(wèn)：孩子們，請(qǐng)問(wèn)你看到了什么,？想到了什么？為什么會(huì)這樣,？

2,、幼兒討論交流：馬路中間有很多車(chē)和人，馬路上沒(méi)有警察叔叔和交通標(biāo)志就會(huì)這樣,？

3,、教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察，提問(wèn)：孩子們,，你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎,？

4、幼兒討論解答：這里的車(chē)輛都很有秩序,。這里有很多交通標(biāo)志,。前面不遵守交通規(guī)則就會(huì)發(fā)生車(chē)禍，這里的秩序好,，不會(huì),？

5、小結(jié)：如果不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，不遵守交通規(guī)則,，就會(huì)發(fā)生可怕的車(chē)禍,，所以我們一定要注意交通安全。

1,、教師出示和幼兒一起收集的交通標(biāo)志圖片：馬路上有很多的交通標(biāo)志,，我們?cè)谝郧熬蛯W(xué)過(guò)不少，先來(lái)看看哪些是我們認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的,？

2,、幼兒討論交流，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的交通標(biāo)志：這是紅綠燈標(biāo)志,。這是人行橫道標(biāo)志,。這是停車(chē)標(biāo)志。這是禁止行人通過(guò)標(biāo)志,？,？

3、教師再出示新的交通標(biāo)志圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),。

1、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂(lè),。

2,、幼兒欣賞放松。

交通安全教案初中 大班交通安全教案篇十四

一,、

1,、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。 2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品。3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。4、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志,。

主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

主持a讀新聞,。

主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

同學(xué)們議論,，各抒己見(jiàn)。

主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

交通訊號(hào)燈有哪些顏色,？都有些什么作用？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎,？

4,、什么燈亮?xí)r才可以走？5,、行車(chē),、行人應(yīng)靠哪邊走？

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品,，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍,。

2,、議一議：（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

4,、由小品、談心得體會(huì),。

（四）小結(jié)

同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么？

生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（五）課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

本次活動(dòng),，孩子們通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽,、小品、討論,、義務(wù)宣傳等,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，提高了安全意識(shí),，并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩叫纬勺杂X(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。活動(dòng)使學(xué)生的主體性,、參與性得到充分發(fā)揮,，安全責(zé)任感得到了增強(qiáng)，具有一定的實(shí)效性,。具體表現(xiàn)在：由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題,，因此，在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與,。從學(xué)生的匯報(bào)過(guò)程中可看出,，他們都有不同程度的收獲，都能樹(shù)立了自信心,，都充分地展示了自我,。

在活動(dòng)中，學(xué)生能積極主動(dòng),、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)熱情高漲，并體會(huì)到合作學(xué)習(xí),、互助提高的樂(lè)趣,。

在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力,。

通過(guò)這次活動(dòng),，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，現(xiàn)在學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了,。