在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生 國旗下的講話 做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生國旗下講話篇一

理想,、立志與成才,，這已是一個(gè)古老而且沉重的話題了。

我曾經(jīng)無數(shù)次和同學(xué)們談及到理想,、人生與前途等問題,，總覺得職業(yè)中專有相當(dāng)大一部分學(xué)生，最大的特點(diǎn)就是胸?zé)o大志,，沒有任何理想與抱負(fù)，對自己的人生沒有一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，沒有一個(gè)很好的規(guī)劃,，因而往往表現(xiàn)出學(xué)習(xí)不認(rèn)真，對任何事情都是抱著一種無所謂的消極態(tài)度,?？墒牵嬲鹊骄蜆I(yè)了,、參加工作了,，他們又紛紛打電話對我說：“老師,，我以前在學(xué)校的確讀的書太少了，沒有學(xué)到什么知識,，請你一定要告訴現(xiàn)在還在學(xué)校讀書的校友們,，好好學(xué)習(xí)-知識，掌握一技之長”,，……,。

一次又一次，我在與學(xué)校的那些優(yōu)秀畢業(yè)生交談時(shí),，他們艱難,、坎坷的創(chuàng)業(yè)之路，著實(shí)讓我感動,，足以讓我落淚,，同時(shí)，作為一位不稱職的老師,，也令我如坐針氈,，愧疚之感由然而生。

同學(xué)們,，當(dāng)你走進(jìn)了職中的大門,，就注定了你的人生要走“技術(shù)致富”的道路，不管你是讀的高考班,，還是技能班,，最終的目標(biāo)還是就業(yè)。在此,，我要真誠地對大家重復(fù)一句已多次對大家說的老話：“技術(shù)是你一生的飯碗,，技術(shù)是你永不下崗的籌碼”，“技能彰顯價(jià)值,，-成就未來”!

"書到用時(shí)方恨少,，是非經(jīng)過不知難"，這句話也許你們聽過,，它的意思是：等需要這些知識的時(shí)候,，你才恨自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)。許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難,。

青春是美好的,，當(dāng)我們在無知間迎來了屬于我們的青春時(shí)，我們肆無忌憚,、暢然釋懷,，盡情地體味那風(fēng)樣一樣的自由，感受那云一般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,。然而,，青春是短暫的，稍縱即逝,。唯有孜孜不倦地學(xué)習(xí),，與鍥而不舍地執(zhí)著和拼搏，才會迎來璀璨的人生,。

同學(xué)們：人生是對理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這盞燈,，就會失去生活的勇氣,。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會在生活的海洋中迷失方向,。

俄國杰出的作家、思想家托爾斯泰,，曾將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽到這里，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名職業(yè)中專的學(xué)生,，就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。

一花一世界，一草一天堂,。只要大家勤奮,、努力，用實(shí)際行動朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,，就一定會找到屬于你的世界和天堂。

當(dāng)然,，光有理想,，是不夠的,。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上,?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。人不僅要有理想,，還要大膽幻想,，但更要努力去做;如果總是躺在理想中著等待新的開始，那將不僅僅是遙遙無期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去,。“無志之人常立志,，有志之人立長志”,。

也許你正也在夢幻的理想中彷徨，那么請你覺醒,。不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念,，超越自我,，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo),，你就有了生活的動力,，你就有了成功的希望!別說“沒時(shí)間”、別說“不知道”,、別說“我不會”,，讓我們把“沒時(shí)間”留給懶惰的人、把“不知道”留給不負(fù)責(zé)任的人,、把“我不會”留給不求上進(jìn)的人吧!

“有志者,，事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,，天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越-可吞吳”,。

小學(xué)生 國旗下的講話 做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生國旗下講話篇二

同學(xué)們、老師們：

你們好!

今天和大家說說甲型h1n1流感,。

我們先來了解一下最新的疫情：衛(wèi)生部通報(bào),，截止9月9日，我國31個(gè)省累計(jì)報(bào)告6957例甲型h1n1流感確診病例，基本已治愈,，沒有因甲型h1n1流感所致的死亡病例,。

截止今日，我省廈門市出現(xiàn)聚集性病例,，我市也有疑似病例70多例,，確診5例。甲型h1n1流感正離我們越來越近,。再加上,，秋冬季節(jié)本來就是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)，所以,，積極做好甲型h1n1流感的防控工作顯得尤為重要,。

1、何謂甲型h1n1流感?

甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒,，是美國于20xx年4月在人中首次檢出的,。此病毒可通過人與人傳播，同季節(jié)性流感病毒的傳染方式非常相似,。

2,、甲型h1n1流感病人有哪些癥狀?

與一般流感癥狀十分相似，包括發(fā)熱,、咳嗽,、嗓子痛、全身疼痛,、頭痛,、寒戰(zhàn)和疲勞。一些人還可表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐,。同樣,，甲型h1n1流感病人也可以像季節(jié)性流感患者一樣出現(xiàn)重癥病例或死亡，發(fā)病的72小時(shí)內(nèi)早發(fā)現(xiàn)早治療是關(guān)鍵,。學(xué)校要求全體老師,，在體溫達(dá)到37.5°時(shí)要上報(bào)醫(yī)療室，學(xué)生體溫達(dá)到37.5°時(shí)要報(bào)告班主任,。

3,、甲型h1n1流感的傳染性如何?

流感病毒最大的特點(diǎn)就是：它過個(gè)幾年就喬裝打扮卷土重來，所以,，我們?nèi)祟惼毡闆]有自然的免疫力,，人群普遍易受到感染。甲型h1n1流感傳染性和傳播方式從出現(xiàn)癥狀前1天到發(fā)病后7天都具有傳染性,。有些人感染病毒后可不出現(xiàn)癥狀,，但在帶毒狀態(tài)下可將病毒傳給他人,。

4、甲型h1n1流感是如何傳播的?

流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人,。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體,，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染,。

5、有甲型h1n1流感疫苗嗎?

甲型h1n1流感是可防,、可控,、可治的，不必恐慌,。針對性的疫苗目前已經(jīng)研制出來了,，將對在校生進(jìn)行集中的接種，構(gòu)建起一道免疫屏障,。

6,、如何做好個(gè)人防護(hù)?

勤洗手、勤通風(fēng),、不扎堆,。

(1)勤洗手。

有人可能會說這是老一套,，但醫(yī)學(xué)專家們還是不厭其煩地一再強(qiáng)調(diào)：洗手,，洗手，再洗手,。這是預(yù)防流感最有效的方法,。sars曾經(jīng)讓我們學(xué)會了洗手，但我們總是好了傷疤忘了疼,，很多人很快又把這個(gè)好習(xí)慣給丟掉了,。趁甲型流感還沒有到來，大家再把這個(gè)習(xí)慣撿起來吧!正確方法是：觸摸了物體或與他人握手后,，要用肥皂洗手至少20秒,，最好用流動水沖洗。

(2)勤通風(fēng)

班級的門窗要常打開通風(fēng),，特別強(qiáng)調(diào),，有些班級的教室后門始終關(guān)閉，這是要不得的做法,，從現(xiàn)在開始,，只要有學(xué)生在教室，教室的門和窗必須打開,，保證空氣流通,。

(3)不扎堆,。

避免接觸有流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽,，流涕等)或肺炎等呼吸道病人,。避免前往人群擁擠的場所。

(4)咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶,。盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^這些途徑進(jìn)行傳播,。

(5)如果自己出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)配戴口罩,，立即到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī),，并由專業(yè)醫(yī)生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現(xiàn)流感樣癥狀,，應(yīng)采取必要的隔離措施,，陪護(hù)時(shí)應(yīng)配戴口罩，接觸后應(yīng)洗手,。

老師,、同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。為了個(gè)人的成長,，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們時(shí)刻將預(yù)防記在心間,，將行動落到實(shí)處。共同筑起生命的安全長城,，讓生命傲然挺立,，共享美好明天!

我的講話完了，謝謝大家,。

小學(xué)生 國旗下的講話 做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生國旗下講話篇三

各位老師,、同學(xué)早上好!

我今天演講的題目是《守望傳統(tǒng)》。雖然,，今年的中秋節(jié)已過去一個(gè)星期,，但我還是認(rèn)為它值得一談。說起中秋節(jié)可以追溯到唐朝,，它離現(xiàn)在已有一千三百多年歷史,。到了明清時(shí)期,，它成了我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)因在一年四季中秋季的中間而得名,。中秋之夜,，明月高懸，月光如水,，一輪圓月曾引發(fā)人們不盡的聯(lián)想和思緒,，因而生發(fā)出蟾蜍、玉兔,、吳剛,、嫦娥等美麗的傳說，更有無數(shù)文人墨客吟詩作詞歌詠月亮,，經(jīng)代不衰。如今的短信,，更上層樓,，讓節(jié)日的祝福與月爭輝。

中秋節(jié)為何會長盛不衰?那是因?yàn)楣湃税言聢A視做團(tuán)圓的象征,，而中秋之月最圓,。這一天，一家人濟(jì)濟(jì)一堂,，一起吃月餅,、賞月亮，其情其景至真至純,，其樂融融,，因此，中秋節(jié)又被稱為團(tuán)圓節(jié),。

中華民族歷來重視修身,、齊家，有重親情,、人倫的傳統(tǒng),，認(rèn)為“家和萬事興”，甚至把它作為“治國,、平天下”的前提,，歷朝統(tǒng)治者因而非常重視春祭日，秋拜月,，全國各地的拜月亭,、得月樓也因此才會如雨后春筍般地涌現(xiàn)，北京的月壇則是目前世界上最大的一處祭月,、賞月場所,。中秋因而被賦予了特別的寓意,。四世同堂、花好月圓,、天下一統(tǒng),，因而成為人們孜孜以求的目標(biāo)。

20xx年我國決定把中秋節(jié)作為法定節(jié)假日,，放假三天,，這既是對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，也是以人為本,、尊重民情,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，努力構(gòu)建和諧社會的重要體現(xiàn),?？偠灾痪湓挘袊绥娢迩甑膼塾谝惠唸A月,，每個(gè)人心底都留下了中秋情結(jié),。

老師們、同學(xué)們,，泱泱華夏五千年,，中華傳統(tǒng)不可丟。雖然改革開放三十年,，我們?nèi)〉门e世矚目的成就,，但中華文化傳統(tǒng)是我們發(fā)展的根本，前進(jìn)的原動力,。對于傳統(tǒng)文化我們的態(tài)度是取其精華,，剔除糟粕。現(xiàn)在再也不能讓端午節(jié)成為韓國申遺成功的遺憾再度重演,。珍惜歷史,，展望未來，此時(shí)此刻讓我們來守住傳統(tǒng),，絕不能讓西方的節(jié)日狂潮淹沒了根植于我們髓和血脈的傳統(tǒng),。因?yàn)椤霸逻m鄉(xiāng)明”啊!我相信，只要傳統(tǒng)節(jié)日在,，民族文化在,，堅(jiān)貞不屈、生生不息的民族精神就永不泯滅!

來吧,，讓我貌同期待下一個(gè)中秋節(jié)——“海上生明月,，天涯共此時(shí)”，“但愿人長久,，千里共嬋娟”!

謝謝!

小學(xué)生 國旗下的講話 做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生國旗下講話篇四

生活中,，微笑處處可見,，微笑是最美、最珍貴的面部表情,，它可以使人趨向快樂的邊緣,，給人以慰藉的力量。

升入中學(xué),，我成為一個(gè)住校生,，學(xué)校離家太遠(yuǎn)，每天只能通過電話和爸爸媽媽溝通,。每次一打電話,，都會留下思念和牽掛，所以我干脆狠下心來不往家里打電話,，只是偶爾一兩次,。但心里終究是想念啊!

于是，我整天盼望啊盼望,，終于盼到了回家,。

迫不及待從車上下來，就往家跑,。見到媽媽，首先是一個(gè)大大的擁抱,。這種感覺好溫暖,。爸爸在一旁站著，投給我一個(gè)微笑,。這個(gè)微笑,，足足凝固了幾分鐘。我看到,，爸爸的臉上的皺紋舒展開來,，眼神里透著關(guān)愛，嘴角形成一個(gè)我看來最優(yōu)美的弧度,。爸爸,，已變得瘦削，卻仍然是那么堅(jiān)強(qiáng),，有力,。我仿佛聽到爸爸在問候我：“孩子，最近好嗎?吃的飽嗎?穿的暖嗎?學(xué)習(xí)怎么樣?”每句話都包含著那么多的關(guān)心,。雖然我知道他不會問,，但那個(gè)微笑，卻滲透著一切,，還有更多,。

爸爸永遠(yuǎn)是爸爸,，不會與媽媽一樣溫柔，他給我的,，是一種無可言說的堅(jiān)實(shí)強(qiáng)硬的愛,。這一刻，我只感覺到無比的快樂,，非常的溫暖,，十分的幸福。我想,，爸爸一定很掛念我,，雖然他不會說出，這個(gè)微笑,，也許是他放心的表現(xiàn)吧!

我看著爸爸,，給他一個(gè)“安啦”的眼神，又回贈他一個(gè)微笑,。

媽媽也笑了,。雖是無言，卻使我沉浸在了溫馨里,。這是愛,，無聲的愛，美麗的愛,，永恒的愛,。

微笑的力量是巨大的，爸爸的微笑使我感到他對我無窮無盡的愛,，我的一個(gè)微笑,，使時(shí)刻掛念我的爸爸媽媽倍感安心，通過這個(gè)微笑,，他們知道我一切安好,，我們的微笑，使整個(gè)家更完美,，更完整,，更溫暖。小小的微笑,，使我感受到了前所未有的溫馨和無盡的幸福,。

美麗的微笑，快樂,、精彩的生活,。

微笑是唯美、溫暖、幸福的,。

小學(xué)生 國旗下的講話 做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生國旗下講話篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：大家上午好!

我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》,。

校園里,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰,，隨手撿起來,，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人,。我要對這些同學(xué)說：“你們是可愛的,，是好樣的!”

但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里,，總有同學(xué)在你追我趕,，還不時(shí)傳出一些不文明的語言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑,、食品袋;甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶 同學(xué)們,，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,，說文明話,，做文明事。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個(gè)人會有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

“校園文明行,，人人爭四好”,。同學(xué)們,，今天是開學(xué)的第一天，讓我們攜起手來,，學(xué)會文明用語,，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,。 最后,，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天,。 謝謝大家!

小學(xué)生 國旗下的講話 做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生國旗下講話篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻,，我們迎來了新學(xué)年度的第一學(xué)期,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新打算,，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站,。

今秋是一個(gè)盛載收獲的季節(jié),，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，共有多名各年級新同學(xué)帶著家長的囑托,，滿懷信心的走入了我們的校門,，你們?yōu)楹椭C的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂,、帶來了青春和希望,。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為包信中心校本部的一員,，祝賀你們走上了人生成長的新階段,。

老師們，同學(xué)們,，在過去的一年里,，我們學(xué)校取得了不小成績。六年級同學(xué)畢業(yè)成績優(yōu)異,，同時(shí),，學(xué)校的校園面貌與環(huán)境設(shè)施得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力,，老師們的辛勤勞動密不可分,。但這只能代表過去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果,，更是明天追求的起點(diǎn),。新學(xué)期，作為新一屆的六年級學(xué)生,，我們有新的起點(diǎn),，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會有新的收獲,。我們要用自己的智慧之花,，豐碩的果實(shí)來充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水,，來描繪明天,，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿,。

同學(xué)們,，美好的開端是成功的一半，在新的學(xué)期,，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力,，做好以下幾點(diǎn)。

1,、從熱愛學(xué)校,，尊敬師長，孝敬父母做起,，進(jìn)而熱愛祖國,，熱愛人民，做一個(gè)無害他人,、有益學(xué)校社會發(fā)展的人,。

2、樹立遠(yuǎn)大理想,，把長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來,，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照目標(biāo)和計(jì)劃,，來安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

3,、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師,、同學(xué),，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。

4、學(xué)會與人相處,，善于與老師和同學(xué)交流與溝通,，嚴(yán)以律己，寬以待人,，相互理解,，彼此尊重，學(xué)會換位思維,，遇到問題和矛盾時(shí),，多站在對方角度來思考問題，理智地認(rèn)識自我,，戰(zhàn)勝自我,，超越自我。

5,、做一個(gè)儀表大方,，情趣高尚的文明人，課間休息,，不在校園及教室,、走廊追趕，見到老師主動打招呼,，做到彬彬有禮,。

6、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物,，共同營造整潔,、舒適、美麗的校園,。

7,、學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人,，變被動學(xué)為主動學(xué)習(xí),。

老師們，同學(xué)們,，新的希望,、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師,、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情,、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)中去,。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展,。

最后,，祝各位老師身體健康，工作順利,，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上

小學(xué)生 國旗下的講話 做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生國旗下講話篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

帶著激動的心情，我一名普通的北師大學(xué)子能夠站在國旗下演講,，倍感榮幸,。今天，我為大家?guī)淼难葜v題目是《向國旗敬禮》,。

那如血染般鮮紅的旗幟上,，閃爍著五顆金星，那耀眼的沉重的美映在每個(gè)中華兒女的心頭,。如創(chuàng)傷般時(shí)刻提醒著我們：中華民族坎坷的歷史,，付出的是血的代價(jià)。國旗呀,，我們向您敬禮!

那如血染般鮮紅的旗幟上,，閃爍著五顆金星，那獨(dú)特的鮮明的美焊在每個(gè)中華兒女的心頭,。如烙痕般時(shí)刻提醒著我們：中華民族幸福的現(xiàn)在,，實(shí)現(xiàn)的是夢的追求。國旗呀,，我們向您敬禮!

那如血染般鮮紅的旗幟上,，閃爍著五顆金星，擬明的靚麗的美刻在每個(gè)中華兒女的心頭,。如雕案般時(shí)刻提醒著我們：中華民族幸美好的未來,，需要的是新的超越。國旗呀,，我們向您敬禮!

曾記否,，1949年的10月1日，當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國歌徐徐升起,，毛主席向全世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國成立了的時(shí)候,，全國人民的歡呼是那樣的熱烈。從那一刻起,，五星紅旗呀,，全國人民都向您致敬!

國旗呀!您是無數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的，我向您敬禮,，向著戰(zhàn)士們的亡靈致敬;

國旗呀!您是團(tuán)結(jié)友愛的象征,，我向您敬禮，向團(tuán)結(jié)一致的中華兒女致敬;

國旗呀!您是中華民族希望的源泉,，我向您敬禮,，向我們的希望與未來致敬。

同學(xué)們,，此時(shí)此刻我們站在迎風(fēng)招展的國旗下,，請大家靜下心，帶著對祖國的熱愛,，一起向這美麗的國旗敬禮!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生 國旗下的講話 做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生國旗下講話篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生活中,，我們的身邊處處都有科學(xué),。這幾天，我就在網(wǎng)上看見了一個(gè)帖子,。這個(gè)帖子被大家都公認(rèn)為“很科學(xué)”,，那就是“穿衣法則。真的很科學(xué)么?我也不知道,。于是,，我今天就來試驗(yàn)一下。

比較厚的羽絨服相當(dāng)于9℃,，薄款羽絨服相當(dāng)于6℃,，稍厚的彈力絮棉衣是5℃，厚羊毛衫是4℃,，棉背心4℃,，厚外套4℃、薄外套是3℃,，襯衫是1℃等,，若溫度為22℃，那么穿一件短袖t加一件薄外套就可以：22+1+3=26,，控制在26℃就可以,。這就是那個(gè)帖子的內(nèi)容。現(xiàn)在我就要開始了,。

我家室溫現(xiàn)在是二十一度,，按照帖子上說的,，我只要穿上一件四度的棉背心和一件襯衫，保持在二十六度就行了,。于是,，我找來了一件棉背心、一件襯衫和一個(gè)塑料瓶,。我在塑料瓶在里面裝滿了清水,，一量溫度，三點(diǎn)五度,，然后我又用兩件衣服把塑料瓶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，生怕里面進(jìn)一絲涼氣。

終于弄好了?，F(xiàn)在就剩等待了,。半個(gè)小時(shí)后，我迫不及待的打開了衣服,，把體溫計(jì)放進(jìn)了水瓶里,。一會后，我把體溫計(jì)拿了出來,，本以為這瓶水就算達(dá)不到三十多度,，也起碼會達(dá)到十幾度，這也就證明穿衣法則有一些科學(xué)根據(jù),。但是結(jié)果卻不像我想的那樣,，一看，才四點(diǎn)二度,，就增加了零點(diǎn)七度,，那么一丁點(diǎn)點(diǎn)，看來,，這個(gè)穿衣法則真的不可信,。

就在這時(shí)，我聽見樓下媽媽再叫我,，說出去活動活動,。哈哈，出去玩嘍!我急忙穿好衣服,，飛奔到樓下,。哇!外面怎么這么冷!只見我哆哆嗦嗦。我穿的也不少啊,，怎么還這么冷?沒辦法,，我只好上樓又穿了一件小棉襖。但剛走到樓下,，我又覺得非常的熱,。怎么回事?不穿棉襖又冷,，穿了棉襖又熱，這是怎么回事啊?

于是,，我又一次的跑上了樓,。這一次，我想到了穿衣法則,。事到如今，只好再相信它一次了,。我穿上了一件棉背心,，一件厚外套，里面再穿了一件毛褲和襯衫,。我又一次跑下了樓,，本以為這一次又會冷或者熱，可誰想身上卻不冷不熱,，剛剛好!這時(shí),，我一拍我的頭，誒呀!我怎么忘了最重要了東西了,。

原來,，我們?nèi)祟愑畜w溫，穿上衣服后會更暖和,。而水呢,，它沒有溫度，所以裹上衣服,，溫度也不會升高,。我怎么忘了這一點(diǎn)了呢?這時(shí)，我忽然明白了一個(gè)道理：我們?nèi)祟惒荒苷f自己是十全十美,，做事萬無一失,。因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美，做事萬無一失,，只有細(xì)心,、科學(xué)的做一件事情，才我們?nèi)祟愐?xì)心,、科學(xué)的辦事,，才能避免出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)。

小學(xué)生 國旗下的講話 做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生國旗下講話篇九

現(xiàn)在,，我已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的大門,，成為了一名初中生。幼兒園,，學(xué)前班,，小學(xué),，課外班……教過我的老師不計(jì)其數(shù)，而我心中,，最好的老師這個(gè)位置,，是屬于教了我六年的小學(xué)班主任——范老師的。

范老師的形象,，仿佛從我見過她以來,，就沒有過一絲改變：一頭齊耳的短發(fā)，一身不華麗的衣裳,，不佩戴任何的飾物,，樸素而透著樸實(shí)。

老師的眼神,，給我留下了深刻的印象——當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,，老師會給我們一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，好像在說：下次不許這樣了,。當(dāng)我們受傷時(shí),，范老師會給我們一個(gè)關(guān)心的眼神，好像在說：怎么這樣不小心,，沒事吧?當(dāng)我們?nèi)〉锚勴?xiàng)時(shí),，范老師的眼神則很溫和，也會露出欣慰的笑臉,，好像在說：不錯(cuò),，再接再厲，不要驕傲,，老師相信你……

這六年來,，范老師給予了我們二十多人太多關(guān)愛，她像媽媽一樣默默為我們付出著,。雖然會批評我們,，會罰我們抄書，偶爾也會冤枉我們,，使同學(xué)們對老師產(chǎn)生了誤解,，議論范老師。但我明白,，那是老師判了24份作業(yè)之后,，累了;是老師看見我們不聽話，有些煩了;是老師見了那些令人不滿的分?jǐn)?shù)后,，寒心了……我們有那么多的不好,，讓老師操碎了心，老師說說我們，難道不行嗎?

記得炎熱的夏天,，老師頂著烈日為我們買好吃的冰棍,，我卻沒看見老師吃一根，而是把多余的給同學(xué),。有時(shí)還會花錢買吃的獎勵(lì)大家,。總復(fù)習(xí)的時(shí)候,，老師總會讓我們在下午,，玩上一節(jié)課，自己把小桌子搬出來判作業(yè),。每次午飯,，老師都會先用干凈的碗多盛菜，盛湯,，再拿小饅頭分給同學(xué)們，自己最則后盛飯,，往往那時(shí),，飯菜早就涼了。

我們這24朵花在老師的樹蔭下成長了六年,。雖然畢業(yè)了,，但我永遠(yuǎn)不會忘了這位慈祥的老師，不會忘了她對我所做的一切,。她是我心中最好的老師,。一年一度的教師節(jié)快到了，在此,，我想真誠地對范老師說一句：老師,，您辛苦了!

小學(xué)生 國旗下的講話 做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生國旗下講話篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們;

大家上午好,，我是高一(1)班的周章盈,，今天，我演講的主題是“中秋,，我們的節(jié)日”,。

月到中秋分外明，再過幾天我們將迎來我國的傳統(tǒng)節(jié)日-——中秋節(jié),。首先我給同學(xué)們介紹一點(diǎn)中秋節(jié)的文化常識吧,。為什么叫中秋節(jié)呢，因?yàn)檗r(nóng)歷秋季的七,、八,、九三個(gè)月，八月居中，而八月的三十天中又是十五居中,，故稱為中秋節(jié),，又因此夜浩月當(dāng)空，民間多于此時(shí)合家團(tuán)聚,，故又稱團(tuán)圓節(jié) ,。

中秋節(jié)起源于我國古代秋祀拜月之俗，禮記中載有,，天子春朝日,，秋夕月。朝日以朝,，夕月以夕,。”這里的“夕月”就是拜月的意思,。到了唐代,，中秋賞月、玩月頗為盛行,，待到宋時(shí),，形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節(jié)日，正式定為中秋節(jié),。宋代的中秋夜是乃不眠之夜,，夜市通宵營業(yè)，玩月游人,，達(dá)旦不絕,。拜月也抒大民眾的民俗活動好游者或登于山，或泛于水,，文人賦詩,，俗士講古，民眾談俗,，往往通宵達(dá)旦,。一代文豪蘇東坡，更是將詠月詞的意境升華到九天之上,。一曲“明月幾時(shí)有,，把酒問青天”，出語便十分不凡,，落筆時(shí)的“但愿人長久,，千里共嬋娟”更是流傳千古。中秋節(jié)的影響僅次于春節(jié),，它是留下古代詩詞最多的節(jié)日,，一輪明月承載積淀了太多文化的，稱為烙印在每一個(gè)中國人身上的文化基因。

上述的常識敲擊鍵盤便能找到,，想必出黑板報(bào)的同學(xué)每年也曾一字一句的認(rèn)真抄寫過,。這些東西有著些許冰冷，可我們每一個(gè)人對于中秋的記憶卻是有溫度的,。提到中秋,，那些遙遠(yuǎn)的溫馨的回憶便會在心中慢慢蘇醒，我想起小時(shí)候的中秋節(jié),，親人總是很多的,，三三兩兩聚在屋子中，天南海北的聊著,。會看見奶奶將幾個(gè)圓月餅切成一個(gè)個(gè)的小扇形整齊擺在盤子中,，再忙著布置其他菜肴，一份份碗筷,，一張大圓桌子,，這是停留在記憶中永恒的畫面，那時(shí)的我就坐在一旁的椅子上,，靜靜的看著那些月餅的形狀,，想象著它們的味道，沒開飯之前的時(shí)光就這樣過去了,。那月餅的味道就是比今天帶著華麗包裝的月餅好上百倍。

那天是有著最圓的月亮的一天,，那時(shí)是最愛的親人在身邊的時(shí)候,，那就是中秋佳節(jié)。

可那也只是小時(shí)候的記憶了,，而現(xiàn)在一些親人總有了不回來的理由,，大多都是忙于工作，可這些事情是什么時(shí)候變得比中秋的團(tuán)聚更重要了呢,，仿佛一切總是變化的太快,，讓我來不及細(xì)細(xì)思考，我只得默默的吃著口中的月餅,，看一眼窗外的圓月,。月還是那樣圓，可人間卻不似從前那般熱鬧了,。然而,，這些冷淡卻是有另一些節(jié)日的熱鬧做著鮮明沉重的對比。近年來歐美文化以壓倒性的優(yōu)勢滲透到社會的方方面面,，人們生活的各個(gè)領(lǐng)域都不同程度受到外來文化的影響,，西方節(jié)日儼然已成為時(shí)尚。我們當(dāng)中的一些人熱情的討論著圣誕節(jié)、愚人節(jié),、情人節(jié),，盲目的接收著西方的文化與節(jié)日，將其認(rèn)為是時(shí)尚的,、先進(jìn)的,、潮流所趨的。塞滿了,，沒關(guān)系,，就再排除他們自認(rèn)為腐朽的沒有價(jià)值的傳統(tǒng)節(jié)日，就這樣忙忙碌碌,，可最后究竟剩下什么呢,，什么也沒有留給我們自己，當(dāng)我們一顆過于躁動的心冷靜下來,，會不會有一個(gè)時(shí)刻,，突然明白，這些西方的節(jié)日,，它們不是我們的,，永遠(yuǎn)也不會真正為我們所有?？赡切┱嬲龑儆谖覀兊臇|西呢,，他們哪去了?是我們的盲從丟掉了它們!

我們的傳統(tǒng)節(jié)日是祖先留給我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是我們民族文化身份的重要標(biāo)示,，豎人共有的精神家園,。遺忘傳統(tǒng)只會讓我們脫離傳統(tǒng)文化的土壤，使自己變成沒有根基,、沒有精神寄托的空虛之人,。我們是該做點(diǎn)什么了，弘揚(yáng)和傳承中國傳統(tǒng)文化對于我們中學(xué)生來說是極其重要的,。中華民族的偉大復(fù)興首先是文化的復(fù)興,，文化復(fù)興要靠我們每一個(gè)中國少年。為此我想做如下倡議：

1,、正確面對外來思想文化的影響,，面對經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，我們雖不能盲目排斥,，但更不能照搬照抄,，盲目趨從，迷失自己,，失去自身的獨(dú)特性,，從而喪失自己的精神家園,。

2、努力學(xué)習(xí)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，取其精華去其糟粕,。經(jīng)過五千年的歷史沉淀中華民族形成了博大精深的思想文化寶庫，孕育了極富有生命力的優(yōu)良傳統(tǒng),，只有從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),，才能陶冶情操，塑造民族性格,，使民族文化和精神代代相傳,。

同學(xué)們,中華文化是中華民族生生不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動力,，是中華民族共有的精神家園,，傳統(tǒng)文化在歷經(jīng)了歲月的考驗(yàn)與提煉之后，依然閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒,。作為肩負(fù)著中國夢的少年,，讓我貌同為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化盡一份自己的力量吧!

小學(xué)生 國旗下的講話 做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生國旗下講話篇十一

微笑，是生活中最美的語言,，微笑,，是生命中閃閃發(fā)亮的金子，微笑,，使人更加美麗,。

當(dāng)你與別人發(fā)生沖突的時(shí)候，不要皺眉,，不要生氣的破口大罵,，只需要一個(gè)微笑，為笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,，說聲對不起亦或一句沒關(guān)系,，你們便省下了口舌之爭,。

當(dāng)你與朋友發(fā)生爭執(zhí),，不要生氣，亦不必?fù)?dān)心,，只需一個(gè)微笑,，你們便可以和好如初，冰釋前嫌,。

當(dāng)你面對困難時(shí),，不要悲傷，不要失望,，帶著自信的微笑,，一路向前,，永不言棄，困難就會向你低頭,，這樣你便可以順利地抵達(dá)成功的彼岸,。

當(dāng)你終于成功了，你更需要給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，告訴自己不要驕傲,，不要自滿，繼續(xù)努力,，登上更高的領(lǐng)獎臺,。當(dāng)然，即使你不幸的失敗了,，千萬別灰心,，千萬別氣餒，微笑著爬起來,，握緊手中用自信打造的長劍,，斬?cái)嘁宦飞系那G棘，朝著勝利繼續(xù)勇敢的邁近,。

當(dāng)然,，微笑不僅是要給自己的，當(dāng)你的朋友失敗了,，正沉浸在痛苦之中不能自拔的時(shí)候,，你應(yīng)該微笑著拍拍他的肩，告訴他要重新振作,，不遠(yuǎn)處,，勝利正在向他招手，并微笑著牽起他的手,，扶持著他,，陪著他一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，登上成功的最高峰,。

而在你的朋友或者家人關(guān)心你時(shí),，你更要給予他們一個(gè)大大的微笑，感謝他們的關(guān)心,，并告訴他們你很好,，讓他們不要擔(dān)心。

然而,，對于陌生人,，你的微笑更加溫暖。

當(dāng)你看見有困難的人,，微笑著伸出援助之手,，你知道嗎,，你的微笑變的多么有力量啊!

相信嗎?即使是一只落難的小貓，你的一個(gè)微笑,，都會令它不在瑟瑟發(fā)抖,，令它股起活下去的勇氣，重新踏上求生之路,。

微笑是春天的陽光,，是夏天的微風(fēng)。所以,，讓我們帶著微笑出發(fā)