演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇一

大家好!

首先，感謝學(xué)校為我提供發(fā)言的機(jī)會(huì),，向扎根教育三尺講壇,、默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的各位老師表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝福!

我講壇的題目是。

1,、作為名師我有一顆熱愛(ài)教育的心,，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私,。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無(wú)悔于自己的選擇,。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,，面對(duì)著一群十四五歲的孩子,。我揣摩著，嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

2,、作為名師工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線(xiàn)上的一名新兵,，深知自己要學(xué)的東西還很多,。在工作中，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞,。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。

3,、作為名師我有較強(qiáng)的工作能力,，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力,，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力,、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作。

4,、作為名師我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)

我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。

1,、作為名師做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2、作為名師做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，教他們利用物理知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,。成敗在于課堂,，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí),，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：一,、抓聽(tīng)講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束;二,、抓討論合作的效果,，不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量,，不能讓課堂死氣沉沉;四,、作為名師抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生;五,、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,，不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì);六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),，不能使教學(xué)走過(guò)程;七,、抓有意注意和無(wú)意注意,，不能過(guò)張或過(guò)馳;八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣?！鞍藗€(gè)抓八個(gè)不”,，都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周?chē)h(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

3,、作為名師物理是一門(mén)日新月異的學(xué)科,，有關(guān)物理的高尖前沿，科學(xué)層出不窮,，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。物理是一門(mén)應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，同時(shí)物理知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,、發(fā)展的知識(shí)體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容,，知識(shí)外延大,，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理?yè)?dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí),，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任,，所以我們必須對(duì)中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論,，它具有知識(shí)點(diǎn)較散,，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)物理,，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際,，同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲锢硎菑膶?shí)踐中歸納,、總結(jié)出來(lái)的學(xué)科,，教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗(yàn)，顯然,，物理實(shí)驗(yàn)并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法,。

為適應(yīng)時(shí)代的需要,，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī),，獲取信息和整理信息,，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間,，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。

4、作為名師配合班主任,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任，出現(xiàn)工作空擋,，把教學(xué)和思想教育融為一體,，當(dāng)好班主任的參謀和助手。

假如我競(jìng)聘落選,，我不灰心,，不氣餒，在哪里都會(huì)遇到失敗,，我會(huì)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在今后工作中再接再厲,。

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，中共黨員,，大專(zhuān),，小學(xué)高級(jí)，xx市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話(huà)為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教20xx年,，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二,、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國(guó),、省、市,、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng)。xx年,，我參與編寫(xiě)了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè);今年四月,，我還參與編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步作文》一書(shū)。由此我堅(jiān)信我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在,、兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績(jī)突出，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī),。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。xx年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教育工作者，xx年被評(píng)為xx縣優(yōu)秀教育工作者,。在——xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀,。

四、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作,。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì),。我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功,。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,，為學(xué)校的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好,！

首先感謝學(xué)校給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這是一次難得的梳理與反思。從教十年,，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣，也學(xué)會(huì)了理性的思考,。為了做好今后的工作,，我對(duì)個(gè)人的語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行了一些反思與總結(jié),，誠(chéng)懇期待大家的指導(dǎo)！

我參加競(jìng)聘的是語(yǔ)文教學(xué)崗位,。對(duì)于這一崗位,，我談兩方面的思考：

一、關(guān)于教師的認(rèn)識(shí)

其實(shí),，作為一名語(yǔ)文教師是快樂(lè)的,，有收獲的?？鞓?lè)是在以語(yǔ)文的名義挖掘母語(yǔ)所具有的文化底蘊(yùn),；收獲在學(xué)生的進(jìn)步里，以及與他們一起分享母語(yǔ)的精華和內(nèi)涵,?！敖虒W(xué)相長(zhǎng)”說(shuō)的就是這個(gè)真諦。在我眼中,，教師不是蠟燭,，而是長(zhǎng)明燈。因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的是知識(shí),，收獲的卻是個(gè)性迥異的智慧,。“我的還是我的,，他的有可能是我的,。”有人視教師為一項(xiàng)職業(yè),，我卻視之為事業(yè),，因?yàn)楣ぷ髦形覍で蟮搅巳松臉?lè)趣。

做一名成功的語(yǔ)文教師是我最堅(jiān)定的追求,。

二,、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科的認(rèn)識(shí)

語(yǔ)文新課標(biāo)，一直強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)的兩大特點(diǎn)：一是工具性,；一是人文性,，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng),、人文精神和人文素養(yǎng),。在實(shí)際教學(xué)中,，我一直秉承這樣一種思想,，除培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的理解表達(dá)能力,，我更注意滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng),。

長(zhǎng)期以來(lái),，我們語(yǔ)文教學(xué),，一直在想怎樣教怎樣教好，卻很少有人想：我們到底應(yīng)該教些什么,？我們到底為什么教,？名人告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地,。是的,，我們教語(yǔ)文的，的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空,，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,、做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人”的大視野?。?/p>

語(yǔ)文,，作為一門(mén)功課的設(shè)立目的,，在于讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，提高我們的理解能力和表達(dá)能力,。我個(gè)人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準(zhǔn)字音,、認(rèn)清字形、理解字義,，朗讀關(guān),，閱讀理解關(guān)、寫(xiě)作關(guān)和演講關(guān),。七大習(xí)慣,，是指觀察、思考,、查字典,、讀書(shū)、寫(xiě)日記,、講故事,、討論演講。平時(shí)如果能有意識(shí)去練習(xí),、訓(xùn)練,，那么他的理解表達(dá)能力，就一定會(huì)越來(lái)越好,。

針對(duì)以上思考和認(rèn)識(shí),，我會(huì)著力做好以下工作：

1、從語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中,，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美小學(xué)教師崗位競(jìng)聘情趣,。

2、想法讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū),?！芭d趣是的老師?！边@點(diǎn)大家都知道,。“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者”,。道理都明白，但要做到,，卻是很難的,。如何讓學(xué)生喜歡讀書(shū)、愛(ài)上讀書(shū),？作如下嘗試：a投其所好,，先放開(kāi)，讓學(xué)生自由選擇自己感興趣的書(shū)來(lái)讀,；b樹(shù)立榜樣,，教師可利用閑暇時(shí)間讀書(shū)，潛移默化的影響學(xué)生,，給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣,；c營(yíng)造積極的讀書(shū)氛圍，教師可利用課內(nèi)外一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),；d教給學(xué)生一些科學(xué)的讀書(shū)方法,，使學(xué)生更有效的讀書(shū)。如,，瀏覽與精讀法,，圈點(diǎn)批注法，誦讀法,，默讀法,，筆記摘抄法，讀后感悟法,，比較閱讀法等等,。并指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)淖x書(shū)方法。e開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，如名篇誦讀,、故事大賽、讀書(shū)之星評(píng)選、“我愛(ài)讀書(shū)”演講大賽等,。

3,、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語(yǔ)文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。

4,、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中,，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察,、記憶、思考,、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

當(dāng)然,，針對(duì)初一教學(xué)工作,，還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

1、循序漸進(jìn),，夯實(shí)基礎(chǔ),。語(yǔ)文教學(xué)因剛從幼兒步入小學(xué)，因教學(xué)上的一些差異,，有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng)，特別是學(xué)生自讀課文,，即指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文,，如何掌握課文中的知識(shí)。其學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要,。

2,、“有教無(wú)類(lèi)”不恥視差生，不寵慣尖子生,，對(duì)學(xué)生一視同仁,，面向全體,，為后期學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

最后感謝大家能傾聽(tīng)我的思考,。其實(shí),，我最感激的，還是在座各位一直用各種方式給予我的支持和幫助,。我會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲,！

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好!我是來(lái)自晶晶錦繡幼兒園的楊莉，在第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我首先祝各位教師節(jié)日愉快,，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界,，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言，感到很榮幸,，同時(shí)也非常激動(dòng)!此時(shí)此刻,，我最想說(shuō)的話(huà)只有兩個(gè)字——感謝!感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,，感謝同事們給我的支持與鼓勵(lì),。

今天我能夠評(píng)為20xx年度的先進(jìn)教師，要?dú)w功于這六個(gè)字“信任”,、“幫助”,、“支持”。談到信任,，就是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的信任,，讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關(guān)愛(ài),，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟,，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn);談到幫助，在這里,，我要真心的感謝我們的唐園長(zhǎng),，我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開(kāi),。是她在工作中給了我很多的信任,、指導(dǎo)和幫助,，也給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持,，就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師——熊老師和李老師,，還有我們藝術(shù)2班的家長(zhǎng)朋友們，感謝她們們?cè)谌粘９ぷ?、學(xué)習(xí)中的相互支持,、協(xié)作和配合，這一年來(lái),，她們對(duì)我本職工作同樣也給予了很多的理解,、支持和幫助，使我能夠圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

在工作中,，我時(shí)常將自己比作一朵含苞待放的花朵，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收養(yǎng)分,，慢慢地綻放,。工作伊始，同所有年輕人一樣,， 我抱著滿(mǎn)腔熱血投入到工作中,，帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執(zhí)著,?？捎捎谀菚r(shí)由于我是剛剛實(shí)習(xí)，沒(méi)有正式上崗,，每天都是哪個(gè)班級(jí)缺人手就往哪個(gè)班級(jí)調(diào)配協(xié)助,，所以滿(mǎn)腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊(cè)。剛來(lái)到晶晶錦繡幼兒園,，這里有的是做不完的瑣事,，總有學(xué)不完的東西。對(duì)每一件事情,、每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)任務(wù)我都會(huì)認(rèn)真,、努力、及時(shí)去去完成,，那時(shí)的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作,。俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”在這里我的勤奮苦干,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng),，在一個(gè)平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當(dāng)然工作之余,，我不忘記自己教師的身份,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新東西,，通過(guò)努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并取得好成績(jī),。

由于我的努力，幼兒園同事及家長(zhǎng)的肯定和好評(píng),，這時(shí),，我當(dāng)上了藝術(shù)二班的配班教師。我深刻明白,，學(xué)習(xí)任務(wù)又來(lái)了,，成為了班級(jí)教師，首先,，我必須在最短時(shí)間內(nèi)熟悉幼兒的名字，還得在最短時(shí)間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,，讓家長(zhǎng)放心,。再次，我必須熟練掌握教學(xué)技法,，熟悉教材,，并訂出合理的計(jì)劃，還必須熟悉班級(jí)教師,，知道自己的具體工作,，便于更好與主班教師、保育員合作,。

藝術(shù)二班幼兒年齡較小,，還沒(méi)有真正達(dá)到中班的年齡，又加上剛剛升入中班,，進(jìn)入藝術(shù)班的學(xué)習(xí),，在很大程度上都會(huì)有些不適應(yīng)。很多孩子不愿意上藝術(shù)課,，一進(jìn)舞蹈室就開(kāi)始哭鬧,，當(dāng)時(shí)的我確實(shí)被他們嚇到了，從來(lái)沒(méi)想到孩子要過(guò)這一關(guān),，記得那時(shí)的自己已經(jīng)到了手足無(wú)措的地步,，還是秦老師不顧其煩的教我，最終我用平常心度過(guò)了幼兒入園的不安,。接下的日子,，在秦老師的耐心幫助下，我進(jìn)步了,。能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動(dòng),，也能夠獨(dú)立完成自己的工作,，就在學(xué)期末，我被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師,。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進(jìn)步,，讓我有了更多的成績(jī)。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，我們就是培養(yǎng)未來(lái)的人,，這份擔(dān)子很重，不是任何人都能挑的,。我班有一個(gè)比較特殊的孩子——孫宏逸,，剛上中班的時(shí)候就覺(jué)得他挺怪的，園長(zhǎng),、其它班老師沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的,，無(wú)論是在幼兒園還是在家里，他都不愛(ài)講話(huà),，臉上幾乎沒(méi)有笑容,，跟任何人都沒(méi)有交流，不管是老師還是家人跟他說(shuō)話(huà),，他就好像聽(tīng)不見(jiàn)一樣,，小朋友都去洗手、喝水,、上廁所他卻動(dòng)也不動(dòng),，還有一個(gè)更嚴(yán)重的問(wèn)題，他明天再幼兒園都會(huì)尿床,，班上小朋友還給他起了個(gè)外號(hào)——“老佛爺”,。家人也拿他沒(méi)有辦法，這時(shí)我深知這孩子可能長(zhǎng)期處在一種封閉狀態(tài),，這樣下去對(duì)孩子的身心都會(huì)有影響,，我必須得幫助這孩子，幫助他打開(kāi)心扉,。于是我到孫宏逸家里做了家訪,，詳細(xì)了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況，在接下來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,，我每天都跟宏逸交流,，找他感興趣的話(huà)題，生活中,，也經(jīng)常走訪他家,，與他做好朋友，慢慢的,，他開(kāi)始找我說(shuō)話(huà)了,，他家人也感覺(jué)到這孩子有變化了,，之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了，經(jīng)過(guò)大家半年多的努力,，宏逸好像完全變了一個(gè)人,，現(xiàn)在的他開(kāi)朗、活潑,、陽(yáng)光,，跟誰(shuí)都能說(shuō)上幾句，就連小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺(jué)到了宏逸驚人的變化,。家長(zhǎng)也紛紛到幼兒園表示感謝,，送來(lái)了鮮花、感謝信,。

進(jìn)入中班下學(xué)期以后,，我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎,。除了干好本職,，還必須付起班上的責(zé)，從一個(gè)配班教師到一個(gè)主班教師的轉(zhuǎn)變,，讓我深深的感受到了責(zé)任的重大,，也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重,，家長(zhǎng)的信任與支持,，孩子的期盼，都讓我時(shí)刻銘記自己心中的使命,。管理好一個(gè)班級(jí)并不容易,，需要你具備多方面的能力。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說(shuō),，起碼的做人道理要懂,，因?yàn)楣芾淼氖侨耍m然就那么2個(gè)人,，但也著實(shí)需要有一定的水準(zhǔn),。在這個(gè)崗位上，我曾經(jīng)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而犯錯(cuò),，也曾經(jīng)因?yàn)檗k事不妥而影響其他人,，但失敗乃成功之母。若沒(méi)有當(dāng)初的失敗又怎會(huì)有今天的成功?當(dāng)然在這個(gè)崗位上我所付出的又不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清的,，那一點(diǎn)一滴的教訓(xùn)隨時(shí)在耳邊提醒我：“人只要不往前走,，就一定往后退”這是哲理也是真理，不斷的學(xué)習(xí)與奮進(jìn),，才是我們生活的目標(biāo),。每天起早倘黑那是自然,，把幼兒園的目標(biāo)確實(shí)落實(shí)到日常的工作中，班上的工作永遠(yuǎn)放在第一位,。無(wú)論大事小事,，均能把它處理得當(dāng)。工作之余又多次參加了市內(nèi)學(xué)前教育專(zhuān)家,、優(yōu)秀教師的講座,、示范課的學(xué)習(xí)，這也為我以后的教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。此外,，在教學(xué)之余多思多想，敢于嘗試,，得到了廣大教師及園長(zhǎng)的好評(píng),。也通過(guò)努力取得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果，當(dāng)然這與日常的努力是分不開(kāi)的,。

晉升為主班教師后,，我依然本著一顆為家長(zhǎng)、為孩子服務(wù)的心工作,。盡量為孩子創(chuàng)設(shè)寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒在游戲中學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng)。我班的數(shù)字教學(xué)一直走著幼兒園其它中班的前面,，英語(yǔ)教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn),。孩子在我班學(xué)到了很多知識(shí)，總體而言,，我班孩子這半年普遍都有了好的變化,，個(gè)個(gè)都比較活潑、陽(yáng)光,，天天都要上幼兒園,，天天都喜歡上幼兒園，整個(gè)班級(jí)的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化,，家長(zhǎng)們也紛紛寫(xiě)來(lái)感謝信來(lái)道謝,，因?yàn)楹⒆釉谖覀兊膸ьI(lǐng)下確實(shí)進(jìn)步了，這也是我盲作的成功之處,。我與家長(zhǎng)相處都非常融洽,，工作中我們是配合默契的好伙伴，生活中我們又是無(wú)話(huà)不談的好朋友,，我們聊天的話(huà)題也不局限于孩子之間,。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處，這也是難能可貴的,。

這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經(jīng)為了擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安,，為了擔(dān)心得不到家長(zhǎng)的配合而心急如焚。現(xiàn)在想來(lái),，一切都是事在人為!原來(lái)很多事通過(guò)努力是能做到的,，原來(lái)我也可以作好一名優(yōu)秀的老師。

在輔導(dǎo)幼兒舞蹈時(shí),，我認(rèn)真教學(xué),，踏實(shí)工作，與孩子們相處融洽,，得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。而我也曾多次被評(píng)“月先進(jìn)”在過(guò)去的一、兩年中,，我曾多次參加我們晶晶教育機(jī)構(gòu)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并獲得一些好的成績(jī)，去年的9月,，在機(jī)構(gòu)組織的武漢片區(qū)教師師德演講比賽中,，我也獲得了“二等獎(jiǎng)”。接下來(lái)也多次參加片區(qū)優(yōu)秀示范課的學(xué)習(xí),，并獲得優(yōu)異成績(jī),，我所在的班級(jí)也在今年被評(píng)為江漢區(qū)“五星班級(jí)”。這是個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào),，我將努力作好工作,，將這個(gè)殊榮作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然眼前這些成績(jī),，僅僅是我作為一名年輕教師的一點(diǎn)榮譽(yù),，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!,。往后的日子還很長(zhǎng),，還需要我更加努力去拼搏、去奮斗,。

再次感謝晶晶,，感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,，感謝同事們給我的支持與鼓勵(lì),，我會(huì)不忘教訓(xùn)，奮勇向前,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，我相信，有了你們，我這朵含苞待放的小花一定會(huì)綻放得更加鮮艷,、更加精彩,。

謝謝大家!

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

今天能夠申請(qǐng)幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)!借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己：

我叫廖蓉,，女，漢族,，大專(zhuān)(本科在讀中),，預(yù)備黨員，出身于1983年1月,，xx年7月畢業(yè)于四川師范大學(xué)綿陽(yáng)初等教育學(xué)院學(xué)前教育系,，xx年6月取得《普通話(huà)水平測(cè)試》二級(jí)甲等，xx年8月獲得《教師資格證書(shū)》,。于xx年8月考入北川羌族自治縣永昌幼兒園任教,，擔(dān)任學(xué)前班班主任工作。在此之前,，xx年1月到xx年7月就職于綿陽(yáng)市高新區(qū)火炬幼兒園,，xx年9月到xx年1月就職于浙江溫州樂(lè)清市萬(wàn)家中心小學(xué)，xx年3月到xx年7月就職于綿陽(yáng)市海天師雨星河灣幼兒園,。

在七年多的教育教學(xué)工作中,，我在思想上熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。積極主動(dòng)的參加成人再教育,，本科在讀中,。于今年7月正式成為一位預(yù)備黨員。并用愛(ài)心和耐心去關(guān)心每個(gè)幼兒,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，做好每一位的家長(zhǎng)工作，深受家長(zhǎng)的好評(píng),。積極參加園組織的教研活動(dòng)當(dāng)中,，吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,。在紀(jì)律方面,，不遲到，不早退,，一年來(lái)堅(jiān)持全勤,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)幼兒,。堅(jiān)信“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的理念。

在這次職稱(chēng)評(píng)定中,，符合北川羌族自治縣中小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)評(píng)審的條件,，特此申請(qǐng)!

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我十分珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì),，用心參與這次競(jìng)聘,，并將勇敢地理解大家的評(píng)判。下面我就從德能勤績(jī)廉五個(gè)方應(yīng)對(duì)我從任教以來(lái)的工作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)：

一,、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。我用心參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，也用心學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，用心向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。

二,、能

認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí)，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì);課堂以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性為基點(diǎn),，貫穿知識(shí)點(diǎn);課后認(rèn)真總結(jié),，構(gòu)成教學(xué)反思;認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;課余時(shí)間主動(dòng)聽(tīng)其他老師的課,，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短

三、勤

我每一天都是認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持

做到手勤,，腳勤,。手勤是我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

四,、績(jī)

(一)、教學(xué)上有了進(jìn)步,。透過(guò)這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí),，我的教學(xué)潛力有了很大的提高

(二)班主任工作更得心應(yīng)手，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)處理班主任工作,。以前我對(duì)班主任工作只有大方面的了解和處理,，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。個(gè)性是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒(méi)有好好地思考,。如今,，透過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng),、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié),，進(jìn)而要求自己在條件允許的狀況下，充分思考完善,。

(三)教學(xué)成績(jī)有所提高,。

五、廉

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用，也不向?qū)W生攤派費(fèi)用,。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，也是如此。

以上就是我任教以來(lái)的工作總結(jié),，期望各位老師不吝賜教,。

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師們：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。我是一名剛參加工作不久的新教師,，本科學(xué)歷，第一專(zhuān)業(yè)：體育教育專(zhuān)業(yè),，第二專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè),。xx年9月參加工作，xx年評(píng)為小教一級(jí)職稱(chēng),，我競(jìng)聘的崗位是12級(jí)崗位,。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)

回顧這3年來(lái),，在老教師的幫助和指導(dǎo)下，我取得了優(yōu)異的成績(jī)：帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市第八名,，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名,。xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市第五名（與第四名相差3分）。由于工作需要,，在xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級(jí)（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，下元良代表隊(duì)獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名,，下元良小學(xué)一年級(jí)（2）班數(shù)學(xué)期末考試,，上學(xué)期平均分93.6分，全鄉(xiāng)第一名,，下學(xué)期平均分96,。09分，全鄉(xiāng)第一名,。

二,、我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)

我的第二專(zhuān)業(yè)《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》專(zhuān)業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì)，其特點(diǎn)是：利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖,、文,、聲、像并茂,，向?qū)W生提供形式多樣,、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫(huà)面,、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景,；利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果，因?yàn)橐曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他感官,。

三,、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)

我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去,。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、根據(jù)實(shí)際情況更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我今天的演講雖然是毛遂自薦,，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸,。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我,。我相信,，憑著我的個(gè)人素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè),、腳踏實(shí)地的精神,，我的工作熱情，我一定能把這個(gè)崗位的工作做好,。我決不會(huì)讓大家失望,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講,。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔?ài)孩子,，熱愛(ài)崗位的幼兒教師,。

幼兒工作是我畢生最喜愛(ài)的工作，我熱愛(ài)孩子,，熱愛(ài)教育事業(yè),，在這里多謝大家給我競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我相信以我自己的才華會(huì)獲得滿(mǎn)意的回報(bào),。

十多年里,，我以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng),、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線(xiàn)。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果。被評(píng)為市優(yōu)秀班主任;,、被評(píng)為市優(yōu)秀教師,。借此機(jī)會(huì)我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的厚愛(ài)。

一,、從幼兒師范畢業(yè)以來(lái),，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng),。

2、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

3,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

4,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

5,、我具有有高昂的工作熱情,。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力,、多加擔(dān)子,，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

6,、我具有有一線(xiàn)教學(xué)教研的工作經(jīng)驗(yàn),。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中,，我潛心探索教育教學(xué)理論,，在課堂上大膽實(shí)踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),、查找失敗的原因,。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問(wèn)題,。創(chuàng)造性的運(yùn)用已知信息提煉出具有更新價(jià)值的幼教精神,。多次承擔(dān)公開(kāi)課、示范課,。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);主題班會(huì)《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng),。平時(shí)，我把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成論文,，多次獲地區(qū)二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)。今年,，我被上報(bào)推薦為市骨干教師,。

7、我具有有一定的管理工作實(shí)踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在20xx年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)小,、中,、大、學(xué)前班;擔(dān)任過(guò)班主任、年級(jí)組長(zhǎng),、保教付主任等工作,。參與過(guò)我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實(shí)施。特別是新《綱要》頒布以來(lái),，我參與了保教處的多項(xiàng)工作,，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。

二,、如果我我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作,根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu),。

2,、對(duì)工作做到主動(dòng)、積極,、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系;對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，并向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，與家長(zhǎng)建立教育伙伴關(guān)系,。

3,、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),，突顯震幼園本課程特色,。

4、上班做到不遲到,、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,。

5,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

6,、樹(shù)立一個(gè)科學(xué)的工作理念,。樹(shù)立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理,。

7、制定一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃,。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)教研,、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作,、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計(jì)劃,，并進(jìn)行量化管理，做到有計(jì)劃,、有組織,、有考核、有結(jié)賬,。

8,、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們?cè)谝蝗丈钪胁粩嗾莆崭鞣N安全技能,，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力,。對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情,，如安全隱患、孩子的異常,、日常教學(xué)活動(dòng)的安排,、變動(dòng)以及家長(zhǎng)對(duì)園方的意見(jiàn)反饋等都及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)溝通,，便于園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握幼兒園的動(dòng)態(tài)。

9,、建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊(duì)伍。

首先,，要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn),，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心,，樹(shù)立“一切為了孩子”的思想,。其次，要加強(qiáng)教育管理,，在教育實(shí)踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)于新參加工作不久的青年教師,，我會(huì)引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗(yàn)。新教師帶班上崗后,，保教處會(huì)深入一線(xiàn)了解她們的工作,。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐后，就要鼓勵(lì)新教師解放思想,、大膽實(shí)踐,，為她們創(chuàng)造對(duì)外觀摩的機(jī)會(huì)與條件。對(duì)于已有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師,，保教處會(huì)采取一是寄予希望、二是給予信任,、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平,。

10、身體力行,、身正為范,。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。做到尊重孩子的個(gè)人特征,，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，對(duì)幼兒的活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì)，細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向,，啟發(fā)興趣,。

11、創(chuàng)新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,。幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容是落實(shí)教育目標(biāo)的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)照《綱要》精神,，結(jié)合我園實(shí)際制定出《幼兒一日活動(dòng)要求》,。增加幼兒自由活動(dòng)、小組活動(dòng),、自選活動(dòng)時(shí)間,，保證幼兒游戲、體育活動(dòng),、戶(hù)外自由活動(dòng)時(shí)間,，讓幼兒在積極主動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展，提倡多形式的教育過(guò)程 ,。

有人說(shuō),，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力,。也許在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、幫助下，不久的將來(lái),，我將擁有這一切,。那時(shí)，我會(huì)自豪地站在這里,，對(duì)您說(shuō)：“我不會(huì)自滿(mǎn),、它會(huì)更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話(huà)：“我沒(méi)有什么好奉獻(xiàn),，但我有的是激情和愛(ài)心”,，把全身心的愛(ài)灑向幼教事業(yè)!倘若沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上，我不會(huì)氣餒,、我會(huì)反思,，會(huì)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、盡量完善自己,，一如既往地,、一絲不茍地做好每一天的工作!

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,，為我愛(ài)的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇九

從幼兒師范畢業(yè)以來(lái),，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn),。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢?經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì);

1:細(xì)心關(guān)愛(ài)——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài),，勝于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài),。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài),，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。

2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,，成為集體的主人

在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則,，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新,。

3,、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解,、尊重,、關(guān)愛(ài)

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見(jiàn)的權(quán)利,。我要求你們做到的，我一定做到,?！毖猿霰匦校艜?huì)使學(xué)生信服,。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛(ài),。每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外,，我們只有尊重學(xué)生,，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài),。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,，還在作文中提到我對(duì)他們的教育，對(duì)他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過(guò)的學(xué)生,，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來(lái)我家跟我交流思想,，我更加堅(jiān)信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書(shū),。我總在想：沒(méi)有學(xué)生的生活,，還會(huì)有更多的快樂(lè)嗎?選擇了教師，縱使自己失去了很多,，但畢竟會(huì)擁有滿(mǎn)園春色的愉悅,，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的,。我有我所摯愛(ài)的學(xué)生,，為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。

我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的,，最重要的是我虛心好學(xué),，刻苦用功，在過(guò)去的xx年里,，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,，我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的,。

更重要的是，我有一顆熱忱的心,，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心,，對(duì)工作的熱愛(ài)之情，對(duì)老教師的敬愛(ài)之意,，我一路走來(lái),，始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,，熱愛(ài)我的工作,，敬愛(ài)我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛(ài),，得到了他們的喜愛(ài);正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛(ài),，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多,，借此機(jī)會(huì)，我向大家表示深深的謝意;正是我對(duì)工作的熱愛(ài),，才會(huì)不計(jì)較地付出,，不惜代價(jià)地投入,，才能在短短的時(shí)間內(nèi)有此長(zhǎng)足的進(jìn)步;我的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，這種心態(tài)使我開(kāi)心,、快樂(lè),，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行,，全力以赴，做得更好!

各位評(píng)委,，如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生、努力作到：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周?chē)h(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),。

3,、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì),，把教學(xué)和思想教育融為一體,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師

沒(méi)有最好，只有更好,，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇十

大家好,！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師,。

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位,，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1、熱愛(ài)教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事，為人師表,。

2,、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jī),。

3,、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己,，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn),，勇于開(kāi)拓進(jìn)取,，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

如果這次我競(jìng)崗成功,，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型,、教研型的教師,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我,；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹(shù)紅花，默默地奉獻(xiàn)著 “落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”,，我愛(ài)荊山小學(xué)，愛(ài)這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,，

我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上,，辛勤地耕耘，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱,！

謝謝大家,！

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

今天,，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋! 34年來(lái),，我熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛(ài)他們,，積極探索教育新路,，耐心細(xì)致育人。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來(lái),，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、音樂(lè),、美術(shù),、思想品德等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任,，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年,，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn),，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：

第一、熱愛(ài)教育,，關(guān)愛(ài)學(xué)生

三十多年來(lái),，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶(hù),，了解每一個(gè)孩子,。熱心教學(xué)，熱愛(ài)教育,，關(guān)心每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作,、教學(xué)工作,，還是學(xué)校 管理工作，我一直堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣,。

第二,、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高,。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。

第三,，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂(lè)道,、積極向上,、為國(guó)樹(shù)人，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線(xiàn),，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī),。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我將愛(ài)崗敬業(yè),、傳道、愛(ài)生,，努力作到以下三點(diǎn)：

第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我,。拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二,、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,，以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書(shū)育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng),，努力專(zhuān)研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇十二

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

早上好!

海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛，我需要一個(gè)飛躍的機(jī)遇,，飛躍的空間,，飛躍的平臺(tái);欲窮千里目，更上一層樓,，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn);好風(fēng)憑借力,，送我上青云，今天非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我提供了一個(gè)展示自我表現(xiàn)自我的平臺(tái),，我有信心今天可以通過(guò)自己的努力站在更高的舞臺(tái)上,。

學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱(chēng)我為流動(dòng)大軍，哪里需要我,，我就往哪里沖,。從教七年來(lái)，我曾任教過(guò)數(shù)學(xué),、科學(xué),、生命科學(xué)、心理等多門(mén)學(xué)科,，擔(dān)任過(guò)班主任,、心理輔導(dǎo)教師,、政工教導(dǎo)員、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù),。無(wú)論處于哪個(gè)崗位,，從事哪份工作，不求聞達(dá)于人,，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事,，用真情和愛(ài)心對(duì)待每一位同事。

自20_年參加工作以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下,，已逐步成長(zhǎng)為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者,。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力,，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手稱(chēng)號(hào)，榮獲普陀杯生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng),，參與了《上海市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫(xiě)工作,，撰寫(xiě)的論文也分獲全國(guó)、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng),。

初踏競(jìng)聘平臺(tái),，我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考:

我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,，是學(xué)校培養(yǎng)勤于思考,，敏于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，善于總結(jié),，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教育人才、優(yōu)化課程改革,，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體,。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽?zhuān)業(yè)知識(shí)和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,，分解,、解決問(wèn)題的能力，決策,、調(diào)控,、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵(lì)人,，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人,。

如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì)，我將做以下兩點(diǎn)嘗試:

一,、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色

1,、著眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展

新課改下的教師需要新的觀念,、新的教學(xué)理念,、新的教育理論來(lái)武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展,，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作,。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論,，善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，前者通過(guò)對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念,。后者通過(guò)細(xì)致入微,、淺顯易懂的語(yǔ)言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標(biāo)以形象,、具體的方式加以表達(dá),，更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂家常課的過(guò)程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn),。在課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)中,，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧,，這些東西都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,，都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn),、默默領(lǐng)會(huì)的，是別人難以教會(huì)的,，屬于教師個(gè)體性知識(shí),、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。

2,、立足本位,，豐富教管學(xué)識(shí)

如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹(shù)立以人為本,，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,，向骨干教師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手,，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。

二,、重視創(chuàng)新發(fā)展特色

1,、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修

校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索,，將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)中,。

就我校基于自我反思,、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的校本研修模式而言,，雖然合作伙伴的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師,，因此在第二輪的合作伙伴項(xiàng)目申報(bào)上,，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報(bào)項(xiàng)目上,，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力,。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因?yàn)橥橹g的互助,，對(duì)于教學(xué)管理而言,，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式,，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識(shí),，建立在此基礎(chǔ)上的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)則會(huì)投射出更奪目的光芒,。

與此同時(shí)，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng),，用心做好每一次教研,，精心策劃、全員參與,、全程管理,，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育點(diǎn)的同時(shí)盡可能發(fā)揮鏈的輻射作用。

2,、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)

通過(guò)理論層面的學(xué)習(xí),，讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性，對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。

課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)最重要的陣地,，教師必須在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué),，因此化理念為行為，倡導(dǎo)做中學(xué)就顯得至關(guān)重要了,。通過(guò)教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果,，如調(diào)動(dòng)教苑報(bào)的潛在優(yōu)勢(shì))--有針對(duì)性的集體備課--個(gè)人的課堂實(shí)踐--基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)--公開(kāi)示范課(或改變?cè)u(píng)價(jià)方式，嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系),，在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視,，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍,、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性,，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專(zhuān)業(yè)支持的機(jī)會(huì),。面對(duì)家校互動(dòng)平臺(tái)的潛在優(yōu)勢(shì)，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，展示自己的科研成果,，獲取他人的評(píng)價(jià)和建議,，增進(jìn)與學(xué)生、家長(zhǎng),、教師的溝通與交流。

以上就是我對(duì)于學(xué)校教學(xué)管理的思考,，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有許多不足之處,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正,。我相信我的努力會(huì)化作領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們的信賴(lài)，這股信賴(lài)的春風(fēng)會(huì)把我送向教學(xué)管理之職,，對(duì)此,，我將以綿薄之力來(lái)回報(bào)組織和同志們對(duì)我的信任與支持,。謝謝!

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇十三

各位評(píng)委,，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生,、努力作到：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周?chē)h(huán)境資源為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

3,、積極做好班主任工作,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì),，把教學(xué)和思想教育融為一體,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師

沒(méi)有，只有更好,，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我的樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師們：

大家好!首先感謝組織給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的中學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師，本科學(xué)歷,，我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師,。下面，我將從幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們作簡(jiǎn)要的陳述：

一,、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。”這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，這就要求數(shù)學(xué)教師自身務(wù)必具備深厚的基礎(chǔ)知識(shí),，有著多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);還要有開(kāi)闊的視野,，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法,。

二、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)主要有以下三點(diǎn)：

1,、我有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,。我是*黨員，一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、*思想*理論和“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線(xiàn)和政策,。

2,、我有較強(qiáng)的工作潛力。在教學(xué)中本著“為人師表”的信條,，嚴(yán)以律己,，踏實(shí)教學(xué)，在工作中堅(jiān)持教學(xué)并重,，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)電腦知識(shí),，熟練常握了多媒體技術(shù)，能熟練運(yùn)用幾何畫(huà)板,、易教通網(wǎng)絡(luò)課件快車(chē)等軟件制作出精美的課件,，并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，加大了課堂容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，收到很好的成效,，幾年來(lái)，本人所任教的班級(jí)在段,、期考中成績(jī)突出,，個(gè)性是今年畢業(yè)的55班在近三年每個(gè)學(xué)期的段、期考中數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀率,、高分率都排在全縣的第一名,，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。參加工作以來(lái),，本人歷任班主任、數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),、女生輔導(dǎo)員等,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果顯著,，5年來(lái)榮獲全國(guó)獎(jiǎng)1次,，區(qū)省級(jí)獎(jiǎng)2次，地市級(jí)獎(jiǎng)2次,，縣級(jí)獎(jiǎng)5次,，20xx年至20xx年，連續(xù)5年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí),。經(jīng)過(guò)20xx年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我對(duì)課堂的教學(xué)組織潛力，對(duì)教材整體的駕馭潛力,，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的決定分析潛力等都有了很大的提高,，我認(rèn)為完全能勝任初中數(shù)學(xué)教育工作。

3,、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì),。我今年33歲，身體健康精神好,，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的教育教學(xué)工作中,。

三、工作思路：

假如我能夠透過(guò)競(jìng)聘上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改善自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型、鉆研型,、專(zhuān)家型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

2、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際狀況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”,。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師們，給我一片天,，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠(chéng)心與虛心,、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻(xiàn)上自己的微薄之力,。謝謝大家!

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

今天,，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋! 34年來(lái),，我熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛(ài)他們,，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人,。34年,，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋,。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來(lái),，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、音樂(lè),、美術(shù),、思想品德等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任,，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年,，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn),，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：

第一,、熱愛(ài)教育,，關(guān)愛(ài)學(xué)生

三十多年來(lái)，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶(hù),，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),，熱愛(ài)教育,，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作、教學(xué)工作,，還是學(xué)校 管理工作,，我一直堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。

第二,、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高,。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書(shū)法和畫(huà)畫(huà),，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美,。

第三,，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂(lè)道,、積極向上,、為國(guó)樹(shù)人，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線(xiàn),，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī),。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我將愛(ài)崗敬業(yè),、傳道、愛(ài)生,，努力作到以下三點(diǎn)：

第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我,。拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二,、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,，以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書(shū)育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng),，努力專(zhuān)研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,、老師們：

大家好!

相信大家對(duì)我已經(jīng)十分熟悉,，但是還請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行以下自我介紹。我叫_,，今年_歲,，從_年畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在我校任教,，八年來(lái),，有五年時(shí)間擔(dān)任班主任工作。

首先讓我誠(chéng)摯地感謝在座的各位多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心,、支持和幫助,，使我有幸走上今天這個(gè)競(jìng)崗講臺(tái)。我深深感到,，自己在經(jīng)驗(yàn),、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競(jìng)聘的老師相比,，尚有很大的差距,。

我之所以敢斗膽報(bào)名參加競(jìng)崗，其理由有三：

第一,，做為具備資格條件的我,，應(yīng)當(dāng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參予教學(xué)改革;

第二,，做為進(jìn)入而立之年的我,，更應(yīng)當(dāng)注重提高自身素質(zhì)，而年級(jí)組長(zhǎng)一崗能使自己有更多的鍛煉提高機(jī)會(huì),，包括今天演講本身,，也是一次有益的鍛煉;

第三,，做為在八中成長(zhǎng)起來(lái)的我,，應(yīng)當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，多做工作,，為八中增光添彩,，以回報(bào)這個(gè)大集體給予的厚愛(ài),。至于競(jìng)聘結(jié)果，我以平常心對(duì)待,。

如果競(jìng)聘成功,，我將從以下幾個(gè)方面努力做好年級(jí)組長(zhǎng)工作：

一、競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)有所作為,。態(tài)度決定一切,，不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點(diǎn)中學(xué),，在_市各個(gè)中學(xué)中名列前茅,，作為年級(jí)組長(zhǎng)，我一定會(huì)想方設(shè)法把年級(jí)工作抓好,，力爭(zhēng)走在全校乃至全市前列,。

二、時(shí)時(shí)處處做好表率,。作為年級(jí)組長(zhǎng),，管理一個(gè)年級(jí)，要在老師中做好表率,，在思想和行動(dòng)方面,，嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)完美的形象展現(xiàn)到師生面前,，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)師生搞好年級(jí)工作,。

三、民主施教,，科學(xué)管理,。科學(xué)制訂年級(jí)工作計(jì)劃,，細(xì)化量化年級(jí)工作目標(biāo),，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任分工，保證年級(jí)工作目標(biāo)全面完成,。因班制宜,，因人制宜，分類(lèi)指導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點(diǎn),，調(diào)動(dòng)一切積極因素，搞好年級(jí)工作,。

四,、方方面面搞好協(xié)調(diào)。對(duì)上當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，積極反映師生的建議要求,，對(duì)下當(dāng)好橋梁紐帶角色,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校指示要求，勤與老師溝通情況,，共商教書(shū)育人之策,，耐心細(xì)致的做好師生思想工作，適時(shí)為師生排憂(yōu)解難,。

如果這次沒(méi)被競(jìng)聘,，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持年級(jí)組長(zhǎng)工作,，把各項(xiàng)工作干得更加出色!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：

大家好!

教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘,，是永德教育發(fā)展史的第一次,。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步,，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言,，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,，似甘霖澤被原野,，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向,，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望，它必將對(duì)永德教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影第一范文網(wǎng)響,。非常感謝中心校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),，展示自我的舞臺(tái)。我叫,，男,，漢族，1982年12月出生,，現(xiàn)年24歲,，1998年7月畢業(yè)于**中學(xué)，20xx年7月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校,，同年8月被分配到大山中學(xué)任教,，20xx年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，20xx年畢業(yè)于云南云大(物理系)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè),，現(xiàn)就讀成人自學(xué)本科,。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競(jìng)聘的是初中物理教師崗位。

下面,，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

物理是一門(mén)應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，同時(shí)物理知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,、發(fā)展的知識(shí)體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容,，知識(shí)外延大,，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理?yè)?dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí),，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任,，所以我們必須對(duì)中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論,，它具有知識(shí)點(diǎn)較散,，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)物理,，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際,，同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲锢硎菑膶?shí)踐中歸納,、總結(jié)出來(lái)的學(xué)科,，教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗(yàn)，顯然,，物理實(shí)驗(yàn)并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法,。

二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

1,、我有一顆熱愛(ài)教育的心,，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私,。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無(wú)悔于自己的選擇,。我用自己的汗水、智慧,、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,，面對(duì)著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

2,、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線(xiàn)上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多,。在工作中,，不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏,、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞,。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段,。

3、我有較強(qiáng)的工作能力,，在教學(xué)中本著生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度,。塌實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力,，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力,、應(yīng)變能力都有了很大的提高,，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作。

4,、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中,。

三、工作思路

各位專(zhuān)家評(píng)委,，如果我有幸競(jìng)聘成功,，我會(huì)做好本質(zhì)工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生,、努力作到：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用物理知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗,。每上一個(gè)課時(shí),，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：一、抓聽(tīng)講集中,，不能過(guò)于松散無(wú)束;二,、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式;三,、抓發(fā)言與質(zhì)量,，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成,，不能輕易放縱學(xué)生;五,、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì);六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),，不能使教學(xué)走過(guò)程;七,、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳;八,、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣,?！鞍藗€(gè)抓八個(gè)不”，都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周?chē)h(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),。

3,、物理是一門(mén)日新月異的學(xué)科，有關(guān)物理的高尖前沿,，科學(xué)層出不窮,，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要,，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，獲取信息和整理信息,，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。

4,、積極配合班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任,，出現(xiàn)工作空擋，把教學(xué)和思想教育融為一體,，當(dāng)好班主任的參謀和助手,。

假如我競(jìng)聘落選，我不灰心,，不氣餒,，在哪里都會(huì)遇到失敗,，我會(huì)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在今后工作中再接再厲。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！碧招兄律恼嬷蒲?，言?xún)?yōu)在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮,，作為一名青年教師,，我知道工作才剛剛起步,，未來(lái)的成就還要靠自己的堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地,，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取,、誠(chéng)心與虛心,、刻苦與勤奮為**中學(xué)的再一次跨越美好明天獻(xiàn)上自己的微薄之力,。

謝謝大家!

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇十八

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

早上好!今天,，我懷揣著一份激動(dòng),、一份自信，走上了競(jìng)聘的平臺(tái),，競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。

本人**年畢業(yè)于師范大學(xué)生物技術(shù)系本科,，現(xiàn)正積極報(bào)考師范大學(xué)教育碩士學(xué)位,。

學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱(chēng)我為“流動(dòng)大軍”,，哪里需要我,，我就往哪里沖,。從教七年來(lái)，我曾任教過(guò)數(shù)學(xué),、科學(xué),、生命科學(xué)、心理等多門(mén)學(xué)科,，擔(dān)任過(guò)班主任、心理輔導(dǎo)教師,、政工教導(dǎo)員、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù),。無(wú)論處于哪個(gè)崗位,，從事哪份工作,，不求聞達(dá)于人,，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事,，用真情和愛(ài)心對(duì)待每一位同事,。

自**年參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下,，已逐步成長(zhǎng)為一名具有師德水平,，具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力,，獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱(chēng)號(hào),，榮獲 “杯”生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng),，參與了《**市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫(xiě)工作，撰寫(xiě)的論文也分獲全國(guó),、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。

初踏競(jìng)聘平臺(tái),，我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考：

我認(rèn)為,，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考,，敏于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，善于總結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教育人才,、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體,。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽?zhuān)業(yè)知識(shí)和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,，分解,、解決問(wèn)題的能力，決策,、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí),，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人,。

如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì)，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：

一,、重視學(xué)習(xí) 適應(yīng)角色

1、立足本位,，豐富教管學(xué)識(shí)

如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,，我將樹(shù)立以人為本,，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,，向骨干教師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論,，向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,，思考可行可檢的工作策略,，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。

2,、著眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展

新課改下的教師需要新的觀念,、新的教學(xué)理念,、新的教育理論來(lái)武裝自己,，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作,。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,，使教師能善用理論去研究理論,，善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過(guò)對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃,，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念,。后者通過(guò)細(xì)致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述,，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標(biāo)以形象,、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強(qiáng)自我反思,、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中,，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,，都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的，是別人難以教會(huì)的,，屬于教師個(gè)體性知識(shí),、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。

二,、重視創(chuàng)新 發(fā)展特色

1,、以創(chuàng)新推進(jìn)成效 關(guān)注有效教學(xué)

通過(guò)理論層面的學(xué)習(xí),，讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性,，對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用,。

課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)最重要的陣地,，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”,，因此化理念為行為,，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了,。通過(guò)教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢(shì))——有針對(duì)性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開(kāi)示范課(或改變?cè)u(píng)價(jià)方式,，嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系)，在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段,、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性,，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專(zhuān)業(yè)支持的機(jī)會(huì)。面對(duì)“家?；?dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢(shì)，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，展示自己的科研成果，獲取他人的評(píng)價(jià)和建議,，增進(jìn)與學(xué)生、家長(zhǎng),、教師的溝通與交流。

2,、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革 促進(jìn)校本研修

校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索,，將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)中。

就我?；凇白晕曳此肌⑼榛ブ蛯?zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師,，因此在第二輪的“合作伙伴”項(xiàng)目申報(bào)上，老師們更多地把眼光投向到以備課組,、教研組為單位的集體申報(bào)項(xiàng)目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力,。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因?yàn)橥橹g的互助,，對(duì)于教學(xué)管理而言，是最為實(shí)用的方法,，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識(shí),，建立在此基礎(chǔ)上的“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”則會(huì)投射出更奪目的光芒。

與此同時(shí),，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng),，用心做好每一次教研,，精心策劃,、全員參與,、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用,。

以上就是我對(duì)于學(xué)校教學(xué)管理的思考,，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,，還有許多不足之處,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正,。

參與的過(guò)程本身是一種積累,，它使我對(duì)于教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有,、由淺入深;參與的過(guò)程是一種延伸,，讓我轉(zhuǎn)變思考的角度，拓展教研,、管理的能力;參與的過(guò)程也是一種推動(dòng)，激勵(lì)著我新的目標(biāo)邁進(jìn),。如果今天我能成功的應(yīng)聘，我會(huì)努力;如果我沒(méi)有成功,，請(qǐng)?jiān)试S我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷的一句話(huà)——“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中”,，因此我仍舊會(huì)努力，因?yàn)橹挥卸孟硎苓^(guò)程,、感受過(guò)程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺(tái),。

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師們：

大家好！

我叫,，男，漢族,，1982年12月出生,，現(xiàn)年24歲，1998年7月畢業(yè)于**中學(xué),，20xx年7月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校，同年8月被分配到大山中學(xué)任教,，20xx年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，20xx年畢業(yè)于云南云大(物理系)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè),，現(xiàn)就讀成人自學(xué)本科,。感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì),，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師,。

申報(bào)理由如下：

1,、熱愛(ài)教育教學(xué)工作,，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%,。

2、在校內(nèi)舉行“與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座,，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專(zhuān)家宣講團(tuán)到,、等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講,。

3,、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名,。一學(xué)期聽(tīng)課23節(jié),，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng),。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。

4,、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過(guò)市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過(guò)市級(jí)審核,，批準(zhǔn)開(kāi)題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力,。

5、能勝任班主任工作,，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,，創(chuàng)造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式,，被評(píng)為“模范班主任”。

一,、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

物理是一門(mén)應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，同時(shí)物理知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,、發(fā)展的知識(shí)體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容,，知識(shí)外延大,，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理?yè)?dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí),，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對(duì)中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視,。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，它具有知識(shí)點(diǎn)較散,，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)物理,，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際,，同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗(yàn),。因?yàn)槲锢硎菑膶?shí)踐中歸納,、總結(jié)出來(lái)教師競(jìng)聘的學(xué)科,，教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗(yàn),，顯然，物理實(shí)驗(yàn)并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法,。

二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

1,、我有一顆熱愛(ài)教育的心,，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私,。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇,。我用自己的汗水,、智慧,、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對(duì)著一群十四五歲的孩子,。我揣摩著，嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。

2,、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線(xiàn)上的一名新兵,，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué),。到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。

3、我有較強(qiáng)的工作能力,，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,。塌實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力,，對(duì)教材整體駕馭能力,，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作,。

4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)

我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中,。

三,、工作思路

各位專(zhuān)家評(píng)委,，如果我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本質(zhì)工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生、努力作到：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用物理知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗,。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：一,、抓聽(tīng)講集中,，不能過(guò)于松散無(wú)束；二,、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式,；三,、抓發(fā)言與質(zhì)量,，不能讓課堂死氣沉沉,；四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成,，不能輕易放縱學(xué)生,；五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,，不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì),；六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),，不能使教學(xué)走過(guò)程,；七、抓有意注意和無(wú)意注意,，不能過(guò)張或過(guò)馳；八,、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣,?！鞍藗€(gè)抓八個(gè)不”，都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周?chē)h(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

3,、物理是一門(mén)日新月異的學(xué)科，有關(guān)物理的高尖前沿,，科學(xué)層出不窮,，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要,，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī),，獲取信息和整理信息,，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間,，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。

4,、積極配合班主任工作,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任,，出現(xiàn)工作空擋，把教學(xué)和思想教育融為一體,，當(dāng)好班主任的參謀和助手,。

假如我競(jìng)聘落選,，我不灰心，不氣餒,，在哪里都會(huì)遇到失敗，我會(huì)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在今后工作中再接再厲。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,?！碧招兄壬恼嬷蒲?，言?xún)?yōu)在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮,，作為一名青年教師,，我知道工作才剛剛起步,，未來(lái)的成就還要靠自己的堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地,，給我一片天,，我將以我的熱情與進(jìn)取,、誠(chéng)心與虛心,、刻苦與勤奮為**中學(xué)的再一次跨越美好明天獻(xiàn)上自己的微薄之力

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,！

首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講,。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),， 我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師,。

在20xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專(zhuān)在讀,，教師資格考試順利通過(guò),。回首過(guò)去的日子,，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng),。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇,！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要[一切為了孩子,，為了孩子的一切"這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu),。

2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),，突顯震幼園本課程特色。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1,、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作,。

2,、以身作則,，在全組樹(shù)立正氣,，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作,。

3,、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,，積極提出研究建議,。

4,、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學(xué)工作的順利完成,。

5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū),、家庭教育資源,，做好家園一致教育。

6,、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作,。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好!

今天,，我滿(mǎn)懷自信地站在這里,，來(lái)競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師的職稱(chēng),，我相信，我能行,，我將無(wú)愧于小學(xué)高級(jí)教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

我畢業(yè)于師范學(xué)校,，在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了許多個(gè)春秋,。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累,，平凡與無(wú)私,。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有奢華的享受,，有的只是忙忙碌碌,，有的只是默默無(wú)聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府,，特別是肖考入北京科技大學(xué)，林考入南開(kāi)大學(xué)如此捷報(bào)紛至沓來(lái)時(shí),，內(nèi)心便充滿(mǎn)了喜悅與欣慰,，所有的苦與累,，便煙消云散,。我想這就勝作中留給我的最為寶貴的精神財(cái)富,，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn),，走得更穩(wěn)健,，走得更輝煌,。

誰(shuí)在教育上一步,，誰(shuí)就擁有輝煌的明天,。因此，我告誡自己：教師是教育者,，更是學(xué)習(xí)者,，只有不斷學(xué)習(xí),，努力提高,，與時(shí)俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。所以我先后參加了專(zhuān)科和本科的學(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并取得了可喜成績(jī),。同時(shí),，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài),，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中不斷總結(jié),、改進(jìn),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,。

在歷年中心校組織的期末考試評(píng)比中均獲第一名,，在開(kāi)發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測(cè)中,，成績(jī)也名列前茅,，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科,，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。在教學(xué)上,，我以腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條,。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，多次參加講課聽(tīng)課等活動(dòng)，我主講的《小馬過(guò)河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，《應(yīng)用題》獲市說(shuō)課二等獎(jiǎng)。

去年,，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎(jiǎng)，并受到開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),，從教以來(lái),，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研,，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，多次獲得,、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。多次被評(píng)為市教學(xué)能手等稱(chēng)號(hào)。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái),，才能打動(dòng)心靈的深處,。我愛(ài)我的學(xué)生,，也得到了他們愛(ài)的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了,，我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了，我盡力表?yè)P(yáng)他經(jīng)過(guò)努力,，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績(jī)進(jìn)步明顯。

我還從學(xué)生的紀(jì)律,、儀表,、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊,。幾年來(lái)，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤奮好學(xué),、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新,。逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱(chēng)號(hào),。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，如果我能競(jìng)聘成高級(jí)職稱(chēng),，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng),、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作,，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的果實(shí),，實(shí)現(xiàn)更有意義的教育生涯。

我的演講完畢,，謝謝大家!

初中教師競(jìng)聘演講稿題目 初中教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇二十二

人人都說(shuō)教師是崇尚的職業(yè),，也正因?yàn)槿绱耍迥昵拔铱既肓伺R汾師范大學(xué),，五年后也就順理成章的從事了教育事業(yè)，雨果說(shuō)：“花的事業(yè)是高貴的,，果的事業(yè)是甜美的.”也是源于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，我從大學(xué)畢業(yè)后便義無(wú)反顧的踏上了臨汾幼教這片熱土,，也正是源于對(duì)這事業(yè)的熱愛(ài)，一年前的我懷揣這份熱愛(ài)與豪情,，帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺(tái)。

一年過(guò)去了，這里見(jiàn)證我的跌倒與爬起,，交織了我的汗水與淚水,，留下了我的拼搏和奮斗，讓我明白了有付出就會(huì)有收獲的道理,。

記得我真正成為幼教一員的時(shí)候，侯老師曾問(wèn)過(guò)我說(shuō)：“在咱們學(xué)校實(shí)習(xí)了半年,，你對(duì)學(xué)校各方面有什么感觸,。”我的回答的是——這里的一切都使我非常震撼,，學(xué)生們都團(tuán)結(jié)一心，做事力求達(dá)到完美,。尤其是從每月的舞蹈考核中,，國(guó)慶匯演中，還有元旦教師布置中,，都突出了我們幼教的特色。我看到的是一個(gè)非常積極的團(tuán)體,，學(xué)生各個(gè)都多才多藝,，這是我之前在我的學(xué)校難以相比的,。我覺(jué)得留在這里是我的幸運(yùn),，這不僅是對(duì)我的一個(gè)鍛煉，更是值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)地方，所以我很榮幸加入咱們的幼教一員,。

今天,，我站在這個(gè)講臺(tái)，內(nèi)心充滿(mǎn)了激動(dòng),，但更多的是自豪，我為自己是一名人民教師而感到自豪,，我更為我能走到現(xiàn)在,，能得到領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的認(rèn)可而感到自豪。

不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上,，不記得多少次感到孤獨(dú)無(wú)助，可是,，每當(dāng)我想起孩子們一張如花笑臉,，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我就會(huì)告訴自己在苦再累都是值得的

如果有人問(wèn)我“你熱愛(ài)你現(xiàn)在的職業(yè)嗎?”我會(huì)毫不猶豫大聲說(shuō):我熱愛(ài),，因?yàn)闊釔?ài)而敬業(yè)，因?yàn)樨?zé)任而努力,，因?yàn)槟贻p而拼搏,，時(shí)間如流水,，可以帶走我們的青春年華,，但是唯帶不走的是我們對(duì)教育事業(yè)的那份熱愛(ài),。

通過(guò)一年的教育實(shí)踐,，我真實(shí)的感受到當(dāng)老師能使我人生充實(shí),，精神愉悅,，因?yàn)槔蠋熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的太陽(yáng),。

作為一名青年教師，我們應(yīng)該以飽滿(mǎn)的熱情,，積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn),，在工作中,，經(jīng)常向其他的教師請(qǐng)教,，多去聽(tīng)聽(tīng)其他教師是如何上課，力爭(zhēng)使自己成為一名學(xué)校放心,，學(xué)生喜歡的老師，既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求,，有我的愛(ài)，我愿意把自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

我的演講到此結(jié)束!

謝謝大家