演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師競聘演講稿題目 教師競聘演講稿2分鐘篇一

大家好,！首先感謝組織給我這次參與競聘的機會,。我是一名工作在教學(xué)一線的中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師,，本科學(xué)歷，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師,。下面,，我將從幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)和評委們作簡要的陳述：

新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。”這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，這就要求數(shù)學(xué)教師自身務(wù)必具備深厚的基礎(chǔ)知識,，有著多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu),；還要有開闊的視野,，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。

1,、我有堅定的共產(chǎn)主義信念,。

2、我有較強的工作潛力,。在教學(xué)中本著“為人師表”的信條,，嚴(yán)以律己，踏實教學(xué),，在工作中堅持教學(xué)并重,，利用業(yè)余時間自學(xué)電腦知識，熟練常握了多媒體技術(shù),，能熟練運用幾何畫板,、易教通網(wǎng)絡(luò)課件快車等軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學(xué)中,，加大了課堂容量,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到很好的成效,，幾年來,，本人所任教的班級在段、期考中成績突出,，個性是今年畢業(yè)的55班在近三年每個學(xué)期的段,、期考中數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀率,、高分率都排在全縣的第一名,，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果，為學(xué)校爭得了榮譽,。參加工作以來,，本人歷任班主任,、數(shù)學(xué)教研組組長、女生輔導(dǎo)員等,，工作認真負責(zé),，教育教學(xué)效果顯著，5年來榮獲全國獎1次,，區(qū)省級獎2次,，地市級獎2次，縣級獎5次,，連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級,。經(jīng)過11年的學(xué)習(xí)和實踐，我對課堂的教學(xué)組織潛力,，對教材整體的駕馭潛力,，對學(xué)生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高，我認為完全能勝任初中數(shù)學(xué)教育工作,。

3,、我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年33歲,，身體健康精神好,，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學(xué)工作中。

假如我能夠透過競聘上崗,，我打算從以下幾個方面改善自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平：

1、做一個學(xué)習(xí)型,、鉆研型,、專家型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實自我,；拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)再上一個新臺階,。

2,、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和本校學(xué)生的實際狀況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，讓每個學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們,，給我一片天,，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心,、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力,。謝謝大家！

教師競聘演講稿題目 教師競聘演講稿2分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

在年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀，教師資格考試順利通過,?；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師,，今天我競聘的崗位是生活英語組組長,。

我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。

但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!

面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。

由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。

也深知作為生活英語組組長要一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準(zhǔn)則,。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣

在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應(yīng)認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu),。

2,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色,。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1,、負責(zé)本級部各項工作的組織和實施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作,。

2,、以身作則，在全組樹立正氣,，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作,。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映,，積極提出研究建議。

4,、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成,。

5,、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,，做好家園一致教育,。6、及時準(zhǔn)確下達園務(wù)精神,，按時完成幼兒園的各項工作,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園

執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

教師競聘演講稿題目 教師競聘演講稿2分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委老師：

大家好!你們辛苦了!

首先我不是詩人,，不能用十分漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);我也不是學(xué)者，也不會用深邃的思想來思考我的價值;我更不是歌手，不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位,。我只知道,，作為一個老師，作為一個班主任是無限幸福的,，因為：我可以自信地說,，自己曾對許多學(xué)生的一生發(fā)揮了好的.作用;我可以自豪的想，自己對得起教育的這份責(zé)任和使命;我可以滿足的認為,，所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀,。

在十七個春秋的流里,，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷在工作中總結(jié)提高。我付出的努力是有目共睹的,，所取得的成績也是眾所周知的,。20xx年7月，我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班,，這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的,。六年里，我始終以“先樹人,，后樹學(xué)問”作為教育宗旨,，我堅定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊,，不喜歡因為成績和高分讓學(xué)生失去快樂,，我倡導(dǎo)潤物無聲，教育無痕的教育思想,。還記得20xx年的時候,，為了記錄每個學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，為了讓每個學(xué)生都有積極健康向上的思想,，為了讓學(xué)生從平時的點滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理,，我精心縫制成長袋掛在教室的后墻，用膠布寫上每個學(xué)生的名字貼在袋口,，往袋子里放進對應(yīng)名字的一個小本,，這就是每個學(xué)生的成長日記。以后的日子里，無論是哪一個學(xué)生,，做了好事還是不好的事,，得到表揚還是受到批評，我都會清清楚楚往成長日記里記錄,，然后,，每周的班會課讓學(xué)生各自拿回來自己反思，此時,，學(xué)生的心靈就會受到觸動,，從內(nèi)心深處有一種要求進步的愿望，周末再讓學(xué)生帶回家給家長了解,、留言,，這樣，家長既能及時知道孩子在學(xué)校比較細節(jié)的表現(xiàn),，又能及時與老師交換教育的方法,。雖然只是小小的日記本，卻加強了家校的聯(lián)系,，促進了學(xué)生的成長,。只要學(xué)生有要求進步的欲望，就一定有學(xué)習(xí)的興趣,，興趣又是最好的老師,，正是沿著我的這個教育理念，我所帶的六(2)班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，在20xx年小考中綻放異彩，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名,。

20xx屆的六(1)班,，由于情況特殊，一到五年級期間共換了4個語文老師,，學(xué)生才熟悉這個老師,，又要重新適應(yīng)新的老師，多次這樣,，學(xué)生漸漸對語文老師和語文科產(chǎn)生逆反心理,，有一種本能的抵觸，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長,。而我剛剛成功送走了六(2),，自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班，于是我主動向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任,。我知道“知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝”的道理,，所以向原班主任調(diào)查了解情況后，我制訂了一個激勵方案,，那就是每個月各組組長統(tǒng)計好操行分,，班長負責(zé)排列出前十名和后十名，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表揚卡,，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡,，每個月末，我?guī)еǖ情T家訪,，前十名紅色卡的登門表揚,，后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當(dāng)我拿著卡在家長面前的時候,，家長那么感動,，看得那么認真，學(xué)生也對我這個班主任肅然起敬,。從此,，淘氣的學(xué)生也認真對待學(xué)習(xí)了,，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文的積極性大大提高,，在20xx年的小考中，我班獲得了市級雙科合格率超標(biāo)獎,，前100名中就有13名是我班的學(xué)生,。

20xx屆的六(5)班也是一個特殊的班級，我又一次擔(dān)負重任,，由于本年級各班人數(shù)太多,，學(xué)校決定從四個班各抽取12名學(xué)生組成一個新的班級。開學(xué)第一天,，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對陌生的六(5)班,，有的甚至不肯來報名，我非常理解孩子們的想法,，不厭其煩的做工作,，以《桃花心木》為例，讓學(xué)生明白人要學(xué)會在不確定中生存,，當(dāng)原有的環(huán)境發(fā)生改變了,，就要學(xué)會改變自己適應(yīng)新的環(huán)境。同時,，為了讓學(xué)生看到新班級的希望,，我處處做好學(xué)生的榜樣，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任,，接受并熱愛新的班級,，新的老師,，新的同學(xué)。真是付出越多,，收獲越多,，我們六(5)班在20xx年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬,，取得了令人咋舌的好成績：語數(shù)雙科合格率超河池市指標(biāo),，前100名中有9名是我班的學(xué)生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué),。

因為我工作成績顯著,，20xx年被評為“河池市優(yōu)秀班主任”，20xx年被評為河池市“質(zhì)量優(yōu)秀教師”,。20xx年被光榮選拔參加全國中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),。各位評委，以上所述只是我工作和成績的一些縮影,，再辛勤的付出和在輝煌的成績都只能代表過去,，我不會因此陶醉而停滯不前，無論我競聘成功與否,，我還會繼續(xù)努力,，超越過去，超越自己,，并做到以下幾點

1,、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、積極做好班班主任工作,，促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把思想品行不健康的學(xué)生推向社會,，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師

沒有最好,，只有更好,，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發(fā)生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師競聘演講稿題目 教師競聘演講稿2分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家下午好！

教育教學(xué)工作人員的競聘演講,，是八校教育歷史上的第一次,。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步,，是一次民主的嘗試,；對于教師個體而言，是一次價值的挑戰(zhàn)和判斷,；它是一種力量,，指引著一個方向，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望,。非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次檢驗自己的機會，展示自己的舞臺,。

我是今天的競聘者趙曉清,，在八校我已經(jīng)工作了6年了,，也當(dāng)了4年的班主任,，從事數(shù)學(xué)教育工作也6年了，根據(jù)學(xué)校安排的崗位,，我競聘的崗位是二年級數(shù)學(xué)老師,。

在準(zhǔn)備今天的演講稿之前我已經(jīng)寫了3份了，其中也包括我從網(wǎng)絡(luò)上找來的,，可是當(dāng)看到那些文字時,，我迷茫了，我一直在想什么是教育,？教育的本質(zhì)是什么呢,？難道就是像那些中外的教育家、思想家說的,，教育要立人,。教育興則民族興，教育衰則民族衰,。剛開始工作的時候,，總認為教育,，就是為了讓孩子們把課本上的知識學(xué)會，就是讓學(xué)生們知道1+1=2,，就是讓學(xué)生學(xué)會知識,，考得高分；但是經(jīng)過了學(xué)校安排的的培訓(xùn),，再加上幾年的教學(xué)工作經(jīng)驗,，終于明白了，什么是教育,，數(shù)學(xué)是我們?nèi)祟惖膫ゴ蠼Y(jié)晶,，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民所必備的基本素養(yǎng),。李炳亭提到過,，卓越的教師應(yīng)該怎么做：“1、給人以信念,，而不是知識,。2、給社會以責(zé)任,，而不僅是物化的人,。3、給自己以踏實,，而不是名利,。”

告訴學(xué)生,，每個人都能從數(shù)學(xué)中得到不同的發(fā)展,；其實現(xiàn)在的教育模式，就是讓學(xué)生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用,，老師從主體變?yōu)橹鲗?dǎo),。很多家長問我，什么是數(shù)學(xué),，其實數(shù)學(xué)就來源于我們的生活,，與我們的生活息息相關(guān)。

我記得在參加李炳亭主任的講座中,，他說過這么一句話：“每個人內(nèi)心都沉睡著一個巨人,，一旦巨人想來，任何人都可成為大成就者,?！泵總€孩子的心中也沉睡著一個巨人，我要做的就是去喚醒他們心中的巨人,，同時,，更需要喚醒我心中的巨人,，和孩子們一起體會數(shù)學(xué)帶給我們的樂趣和歡樂，讓我們一起徜徉在數(shù)學(xué)知識的海洋中,。如果我有幸競聘成功,，我會一如既往的做好以下幾個方面的工作：

1、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷的完善自我,，充實自我，

拓寬自己的知識面,，早日讓自己的教學(xué)工作再上一個新的臺階,。

2、科學(xué)安排日常教學(xué)工作,，全力抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

3、加強師德學(xué)習(xí),，提高個人素養(yǎng),，發(fā)展全面的工作能力，努力做

一名愛護學(xué)生,，理解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的老師。

我知道任道重遠,，十年育樹,，百年育人，教書育人并非一朝一夕的事情,，作為一名成長中的教師,，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足，所以在今后的工作中,，我會揚長避短,，會更虛心的學(xué)習(xí),，向著更新更高的目標(biāo)去努力,。

教師競聘演講稿題目 教師競聘演講稿2分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師,。

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子,，我一直擔(dān)任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長,。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！

面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。

我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率,。

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應(yīng)認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中,，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色,。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1,、負責(zé)本級部各項工作的組織和實施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作,。

2,、以身作則，在全組樹立正氣,，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作,。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。

4,、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成,。

5,、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,，做好家園一致教育,。

6、及時準(zhǔn)確下達園務(wù)精神,，按時完成幼兒園的各項工作,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心做好這份工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為明天獻出自己的一點光和熱,。

謝謝大家,！

教師競聘演講稿題目 教師競聘演講稿2分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講,。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，大專，小學(xué)高級,。

我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。

但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國,、省,、市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。

我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊；今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)工作。

我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競爭上崗有上有下,、有進有退,，上也好、下也好,，一如既望,；進也好、退也好,，一片青心,。

謝謝大家！

教師競聘演講稿題目 教師競聘演講稿2分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好,！

今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了34個春秋,！ 34年來,，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路，耐心細致育人,。34年,，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光,，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨,，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人,。

從教以來,，我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任,，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀(jì)，但是不敢忘懷教師職責(zé),，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié),、改進,，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù)，進行循環(huán)教學(xué),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科,，達標(biāo)率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因

三十多年來,，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶,，了解每一個孩子,。熱心教學(xué)，熱愛教育,，關(guān)心每一個孩子,，相信每一個孩子。獨具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作、教學(xué)工作,，還是學(xué)校 管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進和提高,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐,，提高教學(xué)的有效性,，進而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中,、高年級的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道,、積極向上、為國樹人,，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽；憑著自己對學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長的愛戴,；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生，努力作到以下三點：

第一,、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我,。拓寬自己的知識面,，使自己的教學(xué)盡善盡美。

第二,、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況，以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點,，探索學(xué)科實踐活動，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三、加強個人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進行到底,。臨近退休，但是不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進行到底。

教師競聘演講稿題目 教師競聘演講稿2分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好,！

今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗,。自從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了34個春秋！34年來,，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路,，耐心細致育人。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻身教育哺幾代新人。

從教以來,，我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任,，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改進,，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),，進行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達標(biāo)率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

今天,，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

1、熱愛教育,，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來,，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶,，了解每一個孩子,。熱心教學(xué)，熱愛教育,，關(guān)心每一個孩子,，相信每一個孩子。獨具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作、教學(xué)工作,，還是學(xué)校管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

2,、具備扎實的專業(yè)知識,，教學(xué)經(jīng)驗豐富

從教以來，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進和提高,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐,，提高教學(xué)的有效性,，進而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中,、高年級的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。

3,、具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上,、為國樹人，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽,；憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴,；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生，努力作到以下三點：

1,、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師,。

在工作中不斷完善自我，充實自我,。拓寬自己的知識面,，使自己的教學(xué)盡善盡美。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。

結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點，探索學(xué)科實踐活動,，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

3,、加強個人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進行到底。

臨近退休,，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進行到底,。