作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

大班防溺水安全教案篇一

1,。提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2,。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3,。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

一、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

（一）,、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水,。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）,、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么,？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊腵心得體會,。

（三）、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

大班防溺水安全教案篇二

學(xué)期雖剛剛開始，學(xué)校對安全工作特別是近期的預(yù)防溺水和交通安全教育當(dāng)作工作中的重中之重來抓,。今天我們班通過班會，廣泛開展防溺水,、交通安全宣傳教育,，在主題活動中向同學(xué)們介紹溺水事故、交通事故的危害性及嚴(yán)重后果,，出示大量觸目驚心的溺水,、交通傷亡事故,，以實例警示同學(xué)們,，使同學(xué)們深知防溺水和交通安全的重要性，增強防范意識,；還有向同學(xué)們介紹游泳和行走安全知識，教會大家一些簡單的自救辦法,，使同學(xué)們明白如果一旦落水,、一旦遇禍，首先學(xué)會自救,？,？現(xiàn)將防溺水、交通安全常識介紹如下：

（一）,、游泳小常識

（1）不要獨自一人外出游泳,，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。必須在家長,、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧。

（2）身體患病者不要去游泳,。

（3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳,。

（4）對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水,、和潛泳,，更不能互相打鬧或捉弄對方，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

（5）參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳,，尤其是在滿身大汗,、渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水,，否則易引起抽筋,、感冒等,。

（7）惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,，也不宜游泳,。

（二）,、游泳中的緊急情況及自救

1、抽筋一般處理辦法：

（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息,，并對抽筋部位進行推拿。

（2）如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時,，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張,。

強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀,！”

2、溺水發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板,、繩索等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；

方法二：若沒有救護器材,，大人可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己，然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，盡量不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,。

1,、交通標(biāo)線，馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”,。行人在這里過馬路比較安全,。

2、隔離設(shè)施交通隔離設(shè)施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶,。行人護欄是用來保護行安全，防止行人橫馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖?。隔離墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的,。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶,，走進車行道,，否則有被車輛攔倒的危險。

3,、交通信號燈在繁忙的十字路口,，四面都懸掛著紅、黃,、綠三色交通信號燈,，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈,。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號,。交叉路口,，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行,，有的要拐彎,，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮,。

紅燈亮,，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下,，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮,，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎,；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi),，已經(jīng)繼續(xù)通行,；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全,。

4,、人車分流各行其道5,、安全走路走路，誰不會呢,？其實不然,。如果我們不注意交通安全,，走路也闖禍。因此,，我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家,、節(jié)假日外出時,，走在人來車往的'交通繁忙的道路上,，要遵守交通規(guī)則,，增強自我保護意識,。我們

走路要走在人行道上,。在沒有人行道的地方,，應(yīng)靠道路右邊行走,。走路時,，思想要集中,，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍,，不能一邊走路一邊看書,，不能三五成群并排行走，不要亂穿馬路,，更不能追趕車輛嬉戲打鬧,。更不要在馬路上踢球、溜冰,、放風(fēng)箏,、做游戲,。一旦被來往車輛撞倒,，后果非常嚴(yán)重。

6,、不在車前車后急穿馬路有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路,、這是很危險的,。駕駛員眼睛看不到的地方,，被稱為“視線死角”,。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路,，就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛,，先向左看，后向右看,，當(dāng)看清沒有來車時才可橫過馬路,。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走,，這樣才比較安全。

7,、注意避讓轉(zhuǎn)彎的車輛知道了汽車轉(zhuǎn)彎時會發(fā)生“內(nèi)輪差”,，所以我們在通過馬路時,，除了注意來往直行的車輛外,，還要注意避讓轉(zhuǎn)彎行駛的車輛,。當(dāng)看到“方向燈”閃亮?xí)r,，人離車輛遠(yuǎn)一些。千萬不要以為讓過了車頭就沒事了,，人與車身靠得太近，就容易被車尾撞倒,，發(fā)生傷亡事故,。

8,、集體外出集體外出活動時，要在帶領(lǐng)下好隊伍,，橫列不易超過兩人。行進時,，就靠右側(cè)走在人行道上。要自覺遵守紀(jì)律,，不隨便離隊,，不互相追逐嬉鬧,，不在交通擁擠的地方集隊,、停留,，以免影響人,、車通行,。

過馬路時，應(yīng)在人行橫道上通過,。在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過,。如果隊伍長、安全通過有困難,，可請交警叔叔協(xié)助一下通過,。

9,、讓特種車輛先行在馬路上,，我們經(jīng)?？梢钥吹骄療糸W亮,、警報呼叫的車輛,，這些是警車,、消防車,、救護車或工程車搶險車等特各車輛,。特種車輛擔(dān)負(fù)著特殊緊急任務(wù),。交通法規(guī)規(guī)定；一切車輛和行人都必須讓執(zhí)行任務(wù)的警車,、消防車、救護車和工搶險車先行,。所以,，我們?nèi)缭谝月飞向T車或行走時，遇到上面這些車輛,，要讓他們先通過,，千萬不要爭道搶行。

10,、不玩車有一些同學(xué)喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車，甚至在道路中間攔車,、追車,、吊車,、向車輛投擲石塊,，以此作樂,。其實這是十分危險和不道德的行為,。最容易造成事故,。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這種不良行為時，應(yīng)該及時提醒，大膽勸阻,。因為攔車和追車時容易和其它行駛中的車輛相碰撞發(fā)生傷亡事故,。吊車時由于人小手勁差而半途掉下摔傷,。特別是向車輛投擲石塊,，這是一種破壞公共財產(chǎn)和國家財物的不法行為,，應(yīng)嚴(yán)厲禁止,；此外容易使車內(nèi)人員受傷,，發(fā)生交通事故,。

11,、文明乘車當(dāng)前,，城鄉(xiāng)道路上是機動車,、非機動車,、行人混合交通,，交通事頻繁發(fā)生,。為了乘車時的安全,，我們必須增強交通法制觀念,。遵守乘車規(guī)定、講究公共道德,、注意交通安全,、文明乘車,。做到“高高興興上學(xué),，平平安安回家”,，這是我們每個學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé),。

文明乘車,，確保安全,。我們在等乘公共汽車時,，應(yīng)在站臺上有秩序地候車,。要做到等車停穩(wěn)后,，讓車上的人先下來,，然后依次上車,。上車后要主動買票,。遇到老弱病殘孕和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動讓座,。車輛行駛時,，要坐好或站穩(wěn),，并抓住扶手,，防止緊急剎車時摔倒,。不能將身體的任何部分伸出車外,，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷,，就做個文明的小乘客,。下來后,，要注意安全,，不要從車前車后突然穿出或猛跑過馬路,，以免發(fā)生傷亡事故,。

大班防溺水安全教案篇三

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

三

小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對,，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，今年xx有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的'爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

1,、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,。

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水,。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

2,、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期xx學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

大班防溺水安全教案篇四

防溺水

1.了解一些有關(guān)的游泳知識,，懂得如何保護

2.培養(yǎng)幼兒的安全知識,，以及提高自我安全意識

3.讓幼兒珍惜生命,、熱愛生命

圖片,、故事,、實物救生圈

培養(yǎng)幼兒的安全知識,，以及提高自我安全意識

為本次活動做一個宣傳

聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳

1.老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》

2.我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的,，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳,，一定要在大人陪同下

3.在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的夢想》時候，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳,，那么通過剛看的圖片還有故事以后,，你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?

(請幼兒復(fù)述所學(xué)知識,，檢查掌握的程度)

4.游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處,、水草雜生處，不在饑餓,、疲勞狀態(tài)下游泳,，游泳前做好身體準(zhǔn)備活動,，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水,。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳,，以防萬一

5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?

(讓幼兒根據(jù)自己的實際來回答)

6.如果是我們自己溺水了,，自救的.辦法：采取仰面位,，頭頂向后,，口向上方,，盡量使口鼻露出水面,，以便能夠進行呼吸,。呼吸時,，呼氣宜淺，吸氣宜深,，則能使身體浮于水面，以待他人搶救,。千萬不可將手上舉或拼命掙扎,，因為舉手反而容易使人下沉,。當(dāng)就別人的時候我們因為現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救,，應(yīng)該借助外來的力量,，如：找路人幫忙…..

7.在任何的時候我們的安全都要放在首位,，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命,，生命是非常寶貴的,，人不可能有第二次生命,，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國家?guī)椭?/p>

8.講解游泳圈：救生圈,，是指水上救生設(shè)備的一種,，救生圈通常由軟木,、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布,、塑料等。

救生圈也可以用橡膠制成,，圈內(nèi)充滿空氣,，也稱橡皮圈,。

9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去,。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力,，所以加上人的重力它仍然不會沉

把游泳圈套在自己身上感受一下,，并說出感覺

小結(jié)：我們一定要注意安全,，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以.

大班防溺水安全教案篇五

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識,。

2,、自己能改變平時不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3,、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力。

事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料

一,、活動導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢,？"

2,、教師："你們喜歡游泳嗎,？會游嗎,？

二,、活動過程

1,、教師出示收集來的圖片資料請學(xué)生觀察討論,。

2、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請學(xué)生說說從中知道些什么？

3,、引導(dǎo)學(xué)生了解水庫的危險性,，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水,。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的'事實告訴我們了什么,？

（1）,、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

（2）,、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

（3）、教育學(xué)生知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5,、教師向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點：

（1）,、教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水,。

（2）,、我們還小，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘,、水井等,，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

三,、活動結(jié)束

1教師："聽了那么多,，你懂得了什么,？"

2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四,、延伸

1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來,，這時候120沒趕來,，你該怎么救人？"

2,、學(xué)生自由發(fā)表意見

3,、教師出示圖示請學(xué)生觀察討論

4、教師講解救人步驟

5,、教師示范救人步驟,，學(xué)生觀察。

6,、請個別學(xué)生嘗試

大班防溺水安全教案篇六

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)防溺水與交通安全的有關(guān)知識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水與交通安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識。

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。

1,、游泳中要注意的問題。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的`畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?

總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞,、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點，便于開展?fàn)I救工作,。

3,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

1,、辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過程略)

2、快速搶答交通知識(學(xué)生搶答過程略);

3,、游戲《等車》,。

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則和交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

大班防溺水安全教案篇七

學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識,。

1,、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護方法,。

重點：溺水安全自救與預(yù)防措施,。難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字,、圖片資料,，并制作多媒體課件。教學(xué)形式：多媒體教學(xué),。

一,、老師談話引入（展示幻燈片）

同學(xué)們，你們好,！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識,。我們是七年級的中學(xué)生了,我們是21世紀(jì)的主人,、是祖國的未來、民族的希望,。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動，是充滿生機的新一代?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨，游泳,，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

調(diào)查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后,，還有著上百兒童因此而終身致殘,。

意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,，有近6個是因為溺水身亡的,。當(dāng)兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識,；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害,。

二、活動設(shè)計

1,、老師先展示并分析溺水?dāng)?shù)據(jù)

a：據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡,；大約每月死亡1200多人；每天死亡39人（相當(dāng)一個班）的人數(shù),。

b：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位,，占死亡人數(shù)的70%。

從發(fā)生事故的原因分析,，這些溺水死亡的`學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河,、湖,、塘邊玩?；蛳礀|西時，不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生,。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖,，中小學(xué)生溺水事故還將會逐漸增加，安全形勢將趨于嚴(yán)峻,。

2,、展示統(tǒng)計圖，說明溺水事故的嚴(yán)重性,。

3,、慘劇給我們的啟示：

6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故,。在死亡的5名學(xué)生中,，最大的14歲，最小的只有7歲,。

6月25日,，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。 6月29日,，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡,。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡,。

7月4日,，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡,，一人生還,。

4、展示溺水的相關(guān)圖片,，進一步感染學(xué)生,。

5、溺水后癥狀及致死原因

癥狀：溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷，脈細(xì)弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

6、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么,？

（1）,、不小心落入水中。

（2）,、水中滑到無法站立或水中嬉戲難以自控,。

（3）、準(zhǔn)備不充分,，急于下水,；或水中逞強，過度疲勞,。

（4）,、突然嗆水，不會調(diào)整,；浮具受損沉入水中,。

（5）、游泳技術(shù)沒掌握,，碰到意外,，驚慌失措。

（6）,、水溫過低,，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。

（7）,、入水方法不當(dāng),，撞到硬物而意外受傷。

（8）,、冒險潛水,，（由于憋氣事件過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）,。

（9）,、被溺水者緊抱不放的其他游泳者。

（10）,、游泳場所的設(shè)施不當(dāng),。（如有激流、漩渦,、亂石,、暗流、暗礁等。

7,、案例探究一：如何預(yù)防和應(yīng)對溺水事故的發(fā)生呢,？案例點擊：

案例一：河灘玩耍差點釀險情

20xx年6月21日,，某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動,。臨近中午，野炊活動結(jié)束,，帶隊老師組織學(xué)生結(jié)對回校,。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最后，并準(zhǔn)備離隊偷偷去附近的河里嬉水,。此時,，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時加以勸阻,，并將她們送回學(xué)校,。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜,，但深淺處相差甚大,，河床最深處的水深達(dá)4-5米。3女生不知險情,，如果下水,，后果不堪設(shè)想。

專家點評：

這一事例告誡我們：參加集體活動不要擅自離隊,，不要私自到江河湖泊中游泳,，不要到毫無安全防護設(shè)施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍,，要及時加以勸阻,。

案例點擊：

案例二：私游水庫斷送性命

20xx年6月13日上午放學(xué)后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某,、陳某,、顧某3名學(xué)生騎自行車回家，途徑水庫時,，因為天氣炎熱,，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水,，于某脫衣服慢一些,，等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某頓時緊張起來,，急忙上岸,，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來,，他們已經(jīng)停止呼吸了,。

專家點評：

這一事例中的2名同學(xué)私自到無防護設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇。同學(xué)們一定要記住,，游泳一定要有家長或老師帶領(lǐng),，而且要有相應(yīng)的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故,。

案例點擊：

案例三：水塘摸魚溺水身亡

20xx年6月15日下午三時左右,，寶雞市某村4名中學(xué)生，相約來到村子附近的一個小水塘,，在淺水區(qū)摸魚,。其間有1人不小心滑入深水區(qū)，在水中掙扎,。另兩名同伴見狀,，不假思索就去搭救。結(jié)果,，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中,。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來,，將3人救上岸,，其中2人生還，另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸,。

專家點評：

血的教訓(xùn)再一次提醒我們,，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,，應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人,。

8,、那么如何做好游泳前的準(zhǔn)備工作呢？（圖片展示）

9,、發(fā)生危險后,，該如何救援呢？老師談?wù)剟∏?，并由學(xué)生扮演小品,，其他同學(xué)找錯誤。

游泳中的緊急情況及自救,。

a,、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長,，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，不驚慌。

b,、一般處理辦法,。

（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息,，并對抽筋部位進行按摩,。

（2）如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理，而周圍又無同伴時,，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬不要慌張。

溺水的急救

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；(通過圖片進一步說明)方法二：若沒有救護器材,，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己然后拖運,；

拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法；(通過圖片進一步說明)上岸后的急救

在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢,；應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作,?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。(通過圖片進一步說明)具體方法:

[1]、找到兩排肋骨的交匯點,，中指壓在交匯點上,，五指并攏，雙手交叉按在胸部,，按照每分鐘80－100次按壓15次,，每次按壓的深度在3－4厘米左右。

[2],、口對口進行人工呼吸2次,。

[3]、“按壓心臟→人工呼吸”,，輪流進行4次

10,、提出倡議：

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動,，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

（1）,、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識,，加強自我保護。絕不參與危險的戲水游泳活動,，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,，絕不到危險、陌生的河塘游泳,，絕不在河塘邊垂釣魚蝦,，絕不做危險舉動，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手,。

（2）,、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下,，到安全的,、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動,，防止溺水事件的發(fā)生,。

（3）、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不斷強化安全防范意識,，以血為鑒,，引以為戒。學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,，并能將所學(xué)的知識運用于實際,，掌握溺水自救的基本知識和技能。

（4）,、對他人負(fù)責(zé)：在加強自我安全意識的同時,，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自外出游泳的行為,，要堅決抵制、勸阻,。

11,、齊讀誓詞：

絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,；

絕不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,；

絕不在無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍,、游泳。

12,、防溺水安全知識搶答：

一,、選擇題

（1）、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,，你該怎么辦,？

a、下水救助b,、放手不管c,、把竹竿拋給溺水者，電話報警（2）,、不小心腿抽筋了,，怎么辦？

a,、大聲呼救b,、用力蹬水c、使勁胡亂向岸上游（3）,、將溺水者救上岸因怎么辦,？

a、捉住腿將人倒放b,、使勁搖晃c,、按壓胸部或人工呼吸

二,、判斷(對的打√，錯的打×),。

（1）,、失足落水后，放松身體,，頭部后仰,。

（2）、有人溺水,，立即呼救,，就地取材，尋找棍棒,，投向落水者,。

（3）、溺水者,，上岸后,，仰臥，按壓腹背部,。

（4）,、游泳時，首先要看有無安全保障,。

（5）,、只要水性好，任何地方都可以游泳,。

（6）,、游泳時，可以先下水適應(yīng),，不適應(yīng)再上岸,。

（7）、當(dāng)發(fā)生溺水時,，可以將手臂上舉亂撲動,。

（8）、學(xué)生可以潛泳,，相互比一比誰潛水的時間更長,。

（9）、夏天太熱,，吃完中飯后立即去游泳,，消暑解熱。

（10）,、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,，勇敢下水施救,。

13、總結(jié)：教師寄語（在音樂聲中齊讀）萬家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進自己的心田!讓歡樂和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊!祝你平安!

14,、課后反思:

大班防溺水安全教案篇八

（一）在活動中體驗,、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識,。

（二）培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

課件

（一）創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入。

1,、談話：你最喜歡參加夏天的什么活動,？

2、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

（二）引導(dǎo)自主選擇、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生,。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果、飲料,。

2,、出示水果，幼兒自主選擇,、辨析,。

教師扮演水果店的`老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選,。

3、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識,。

（三）自主討論,，預(yù)防中暑,。

通過討論，教師小結(jié)：（中暑的原因或條件,；怎樣預(yù)防中暑,。

（四）模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識,。

1,、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視,。

2,、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項,。

小結(jié)：做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,；不到無安

全設(shè)施、無救援人員的水域游泳,；不到不熟悉的水域游泳,；不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,，要立即尋找成人幫助,，或通過使用樹棒、繩索等方式智慧救人,。

（五）學(xué)唱兒歌

1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,。

2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到,，火辣辣,，小朋友們樂陶陶。多喝水,，慎飲食,，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。

大班防溺水安全教案篇九

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

2,、增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

4,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

自制課件

討論：你從中體會到什么？

討論：你看到什么,？想到什么,？

1、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的.同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論、角色扮演來完成,，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫中嬉水落水的危險,；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大,；不會游泳，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達(dá)到了教育的目的。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長鳴！

大班防溺水安全教案篇十

1,、提高幼兒的安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識,。

2,、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護意識,。

3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別,、判斷能力。

1,、安全教育課件《防溺水》

2,、泳池、河塘,、海邊游泳圖片

3,、安全教育相關(guān)視頻

1、教師通過談話導(dǎo)入,，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,，通過熱和流汗，找涼快的方法,，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們,，昨天下午我們在課外活動的時候,，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳,、洗澡等詞語。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊,、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會穿著泳衣、帶著泳帽,、還會帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的.危險!會被水淹死，失去生命!

3,、教師出示安全課件,，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

(1)看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,，而身邊沒有大人的陪同!然而,，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個人在水邊玩耍,、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險!

4,、活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池,，不注意這些安全,，也會發(fā)生溺水的危險!

1、教師出示教學(xué)課件,，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點,。

2,、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限,，還不具備下水救人的條件,，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水,，可以呼叫身邊大人,，或者撥打110報警。

大班防溺水安全教案篇十一

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。

1,、游泳中要注意的問題,。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？

總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去。

2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞,、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

。

1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的.環(huán)境（如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況）要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

1,、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救,。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點,，便于開展?fàn)I救工作。

3,、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；若沒有救護器材,，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么,？

2、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

1,、下水時切勿太餓,、太飽。飯后一小時才能下水,，以免抽筋,；

2、下水前試試水溫,，若水太冷,，就不要下水；

3,、若在江,、河、湖,、海游泳,，則必須有伴相陪，不可單獨游泳,；

4,、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告,，則不能在此游泳,；

5,、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,，而且涼,，水中可能有傷人的障礙物，很不安全,；

6,、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草,、巖石或其他障礙物,。以腳先入水較為安全；

7,、在海中游泳,，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,，不要涉水至深處,。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),，及時調(diào)整方向,，確保安全。

1,、游泳前一定要做好暖身運動,。

2、游泳前應(yīng)考慮身體狀況,，如果太飽,、太餓或過度疲勞時，不要游泳,。

3,、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中,。不要立刻跳入水中,。

4、游泳時如胸痛,，可用力壓胸口,，等到稍好時再上岸，腹部疼痛時,，應(yīng)上岸,，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖,。

大班防溺水安全教案篇十二

1,。在活動中體驗,、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識,，形成自我保護和保健的基本能力。

2,。培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3,。知道哪些地方存在危險,，不能去玩耍。

4,。初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決,。

課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。

一、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入,。

1。談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動,？

2。創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1,。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果,、飲料。

2,。出示水果,，幼兒自主選擇、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選,。

3,。明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認(rèn)識,，形成講究衛(wèi)生的意識。

三,、自主討論,，預(yù)防中暑。

1,。創(chuàng)設(shè)情境,，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2。通過討論,，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件,；（2）怎樣預(yù)防中暑。

3,。請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1。到達(dá)目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視,。

2。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項,。

五、學(xué)唱兒歌

1,。教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個健康、安全的暑假,。

2,。師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到,，火辣辣,，小朋友們樂陶陶。多喝水,，慎飲食,，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。

教學(xué)反思：

隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行,，我們小班的幼兒都很喜歡水,，但對危險卻沒什么概念，所以我設(shè)計了本次教學(xué)活動,。本次教學(xué)活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論,、故事欣賞等來完成教學(xué)目的.,，使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險,；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳,，游泳時間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認(rèn)識,，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達(dá)到了教育的目的,。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動就能達(dá)到預(yù)期的效果的,，在教育教學(xué)工作中,，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化,。

大班防溺水安全教案篇十三

1,、在活動中體驗、感知,，了解和掌握防溺水安全要求,，不到江河、池塘,、水庫等危險地方游泳,、玩水，形成自我保護的基本意識,。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

3,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,。

4,、知道在發(fā)生危險時如何自救。

課件

一,、談話導(dǎo)入,。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你在夏天最喜歡做什么,？在玩水時應(yīng)該注意些什么？

二,、閱讀故事,，知道水好玩但也危險。

1,、聽故事

2,、交流：

（1）皮皮猴去了哪里,？發(fā)生了什么事情？

（2）皮皮猴為什么會落水,？

（3）誰救了皮皮猴,？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴，他做的對嗎,？

（4）如果你是皮皮猴你會怎么做,？

3、還有哪些地方不能玩水或游泳的,？

（1）小河

（2）池塘

（3）水庫

三,、安全知識我知道

（1）游泳工具有哪些？

（2）兒童應(yīng)在成人陪同下游泳

（3）應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳

（4）應(yīng)到淺水區(qū)游泳,，并在游泳前做好熱身運動

活動延伸：

開展防溺水安全知識小競賽,，幫助幼兒進一步鞏固防溺水安全的重要性。

活動反思：

在活動中孩子們能積極參與大膽去探索和發(fā)現(xiàn),。在回答問題的.時候孩子們能積極動腦筋大膽表達(dá),。在活動中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水時又應(yīng)該注意一些什么安全,?；顒娱_展的很順利。孩子們也學(xué)到了很多,。不過安全教育要持之以恒的,，我們要無時無刻的提醒與教育他們。

大班防溺水安全教案篇十四

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2,、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求小朋友都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4,、知道在發(fā)生危險時如何自救

5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

各種溺水事故圖片等,。

活動過程一、談話引入,。

1,、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了,，你們熱了怎么辦?

2,、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)二,、防溺水教育,。

1、小朋友們,，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2,、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

3,、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳,。

4,、我們還小，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里,、池塘、水井里等,，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

5、前段時間,，我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的'學(xué)生,，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進河里溺水死亡,，這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?

6,、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三,、結(jié)束活動,。

1,、通過本次活動。,你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

隨著暑假的臨近,，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水,，但對危險卻沒什么概念,，所以我設(shè)計了本次教學(xué)活動。本次教學(xué)活動主要是通過教師課件演示,、幼兒討論,、故事欣賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒認(rèn)識到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認(rèn)識,，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達(dá)到了教育的目的,。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動就能達(dá)到預(yù)期的效果的,，在教育教學(xué)工作中,，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化,。