演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

青年讀書演講稿 讀書的三分鐘演講篇一

我是個挺愛讀書的小學生,，我的生活中幾乎少不了書。

我剛上小學的時候,，性格十分膽小,，不愛與別人說話，但是,，在我讀三年級的時候,，媽媽給我買了一本《我要當好孩子》的書，卻改變了這一切!級的時候,，媽媽給我買了一本《我要當好孩子》的書,。卻改變了這一切。

我一開始讀這本書的時候,，就十分喜歡里面的小主角---金玲,。她是一個剛升六年級的小學生,，雖然成績不怎么好。但她性格活潑,，有許多好朋友,，我非常羨慕她。當金玲因生病請假而落下功課時,，都會有同學及時地幫她補習,，當她遇到困難時，身旁也總是會有好朋友的幫助,。

這與我剛好相反，因為我不太愛說話,，所以交不到這么要好的朋友,。因此，我想從現在開始,，多與別人說話,，使自己的膽子變得更大一些，試著去交更多的朋友,。甚至在上學的路上都學著主人公習慣地和路邊的人打招呼,。

在讀《我要當好孩子》的日子里，同學們對我的一舉一動都感到好奇,，一個個的都問我“你這幾天怎么變的這么熱情,，性格也變得這么開朗?”之后，我就向大家推薦了這本書,，和大家一起分享書中有趣,、精彩的內容。

書改變了我的性格,，把我從一個膽小,、不愛說話、害羞的小女孩變成了一個開朗,、大方,、自信的小學生。這本書寫的特別真實,，讓我也融入到了整個故事中,，使我感受到了另一個世界中的自己。

書就像一種神奇的“藥物”,，它可以使一個內向,，不善于表達的人成為一個陽光、開朗的“社會成員”,。

青年讀書演講稿 讀書的三分鐘演講篇二

只有經歷地獄般的磨練,，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,，才能彈出世間的絕唱。

——泰戈爾

人人都有一個夢,，這個夢或小或大,，卻都那樣的神圣和虔誠。但也正因為這份高貴的希望,，使人們在挫折降臨時顯得那樣的不堪一擊,，不堪重負。 在挫折面前,，我們常常會不由自主地放大痛苦,，正如那位網友所說：“有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦,?！庇纱耍蚁肫鸩痪们奥牭降囊粋€故事,，一個河南女青年獨居重慶,，因為感情受到挫折就準備自殺。一個名叫“生命救助熱線”的組織千方百計地救下了她,。清醒后,，女青年千恩萬謝，并意識到自己當時太沖動了,。

其實,，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。

我們常聽到這樣的話——“那時太痛苦了”“那會兒我被氣昏了頭”“那時真是生不如死啊!”……

凡此種種,，無不提及“那時”,。那時就真的那么可怕嗎?挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎?

瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第,，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章;英國的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn),，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人,，天不負”這樣的豪言壯語!莫要說挫折不可戰(zhàn)勝,，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生,。莫說痛苦只可放大,，真正的智者只會把這痛苦當作一種前進的動力!

“那時”，那時的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷?

“那時”,，李白不受朝廷重用,，卻并無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁!

“那時”,，陶潛看不慣官場腐敗,，百官勾結,，百姓遭殃，卻決無低沉自傷的話語,，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄!

“那時”,，居里夫人身患血癌，卻決無自暴自棄的舉動,，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌!

“那時”……

“那時”,，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會站在廢墟上哭泣,，讓我們擁有那迎難而上的大智慧,。

挫折作筆，

痛苦為墨,，

在這一路長途上,，

我們收獲成功。

挫折面前,。

我們高歌：

那時花開!

青年讀書演講稿 讀書的三分鐘演講篇三

尊敬的領導、同事們：

大家好!

每個人都有自己的名字,，名字往往飽含著父母對孩子的期望和愛,，每個父母都希望自己的孩子事業(yè)有成、身心康樂,。我當然也不例外,，爸媽給我取了一個勵志的名字——唐開天。

當媽媽還是“大肚子”的時候,，醫(yī)生根據各種信息預計我將在20xx年1月1日出生,，媽媽高興極了，便迫不及待地要求爸爸給即將在千禧鼠年出生的我取一個響亮的名字,。爸爸經過幾天的思考和研究,，給我取了一個期望我將來能成為國家棟梁之材的勵志的名字。也許我也聽到了這個信息,，天天在媽媽肚子里打太極拳,，想早早出來出類拔萃。我不忍心媽媽肚子不舒服,，于xx年12月4日提前來到了“地球村”,。

我漸漸長大了，一天,，我突發(fā)奇想地問起爸爸——我名字的含義,。爸爸語重心長地告訴我，開天兩字的筆畫為八劃,，屬“地格”取名,，天地合一,，相得益彰，開天兩個字的讀音都為陰平,，且寓有開天辟地的含義,，希望我人生道路平平坦坦，長大后成為國家杰出人才,。

名字是爸媽給的,，路在我自己腳下。我在心里暗下決心：以自己勵志的名字鞭策自己,，一定要好好學習,，不辜負父母對我的殷切期望，長大做一個對社會和國家有用的棟梁之材,。

謝謝大家!

青年讀書演講稿 讀書的三分鐘演講篇四

尊敬的主任,、副主任、：

這次,，組織預備安排我到縣林業(yè)局工作,，本人深感責任重大。假如會通過對我的任命,，我將在以下四個方面努力：

一要虛心學習

在林業(yè)戰(zhàn)線,，我是一名新兵，我將努力學習新知識,、新理論,。首先，我將認真學習黨的林業(yè)方針政策,、法律法規(guī)和林業(yè)專業(yè)知識;其次,，我將虛心向林業(yè)系統(tǒng)的各位同仁學習，拜他們?yōu)閹?第三,，要多下基層,，向群眾學習，尊重群眾的首創(chuàng)精神,，和群眾一起想辦法解決問題;學習和借鑒兄弟縣市發(fā)展林業(yè)的成功經驗,，自覺提高執(zhí)政能力建設，正確分析判定林業(yè)形勢,，應對復雜局面,。只有勤奮和虛心學習，才能使自已盡早進入角色,，這樣作為一個部門的領導,，才能領先去做領頭去干，才能指導別人做,，引導農民一起干,。

二要依法辦事

黨的xx大確定了依法治國的方略,，就是要讓法律深入到社會生活的方方面面，我們要依法治林,、嚴格依法辦事,。讓廣大人民群眾的權益受到法律的保護，從而得到充分實現,。

另外,，要謹慎地使用人民給予的權力。權力是用來限制損害人民利益的行為的,，是為了保護人民利益的,。本人和機關工作人員都不能濫用國家權力，不能利用權力謀取個人利益和部門小團體利益,。要廉潔自律,，做人民的公仆，自覺地接受人民的監(jiān)督,。要多向人大會請示匯報工作,，自覺接受人大會對我的監(jiān)督。

三要不斷創(chuàng)新

據我所知,，最近幾年,，我縣林業(yè)工作在縣委、縣府的正確領導下,，在人大會的監(jiān)督支持下，通過林業(yè)系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力,，通過一系列的改革創(chuàng)新,，完成了我縣林業(yè)從以木材生產為主到以生態(tài)建設為主的歷史性轉變，山更青,、林更密了,，基本遏制了生態(tài)狀況惡化的趨勢，林業(yè)產業(yè)建設也取得了可喜的成績,。這為今后我縣林業(yè)工作更上一層樓奠定了堅實的基礎,。當前，我縣林業(yè)生態(tài)建設正處在破壞與治理的相持階段,，發(fā)展林業(yè)任重道遠,。因此，林業(yè)工作仍然要不停改革,、不斷創(chuàng)新,。為了保護116萬畝生態(tài)公益林，要創(chuàng)新監(jiān)管手段,，提高行政效率,，降低行政成本,。為了發(fā)展林業(yè)產業(yè)，要創(chuàng)新工作機制,，讓林農,、業(yè)主作為投資主體，通過讓利和優(yōu)惠政策,，激發(fā)投資熱情,，通過示范帶頭和科技服務營造山地綜合開發(fā)的氛圍，使部門林業(yè)轉變?yōu)檎苿拥纳鐣謽I(yè),。強化機關內部的治理,，要健全制度，形成有效的決策與監(jiān)督,、激勵和約束機制,。為構建人與自然和諧以及社會和諧，不斷探索和創(chuàng)新工作方法與工作機制,。

四要樂于奉獻

作為一名共產黨員,，要牢記宗旨，全心全意地為人民服務,，在現有條件下要加快發(fā)展,，更要有奉獻精神。發(fā)展需要一個良好的環(huán)境,，公務人員的奉獻就是好的軟環(huán)境,，林業(yè)局作為林業(yè)主管部門，我們將繼續(xù)承諾“您種樹,、我服務;您發(fā)展,、我?guī)椭?您收益，我保護”,，人人都做加快發(fā)展的好環(huán)境,。我愿意為我崇尚的綠色事業(yè)而奉獻自己不惑的年華，我愿我們的家鄉(xiāng)山更青,、水更綠,、天更藍，愿我們的母親河不斷流而更加安瀾,。為構建山清水秀,、業(yè)興民富、誠信文明的新型山區(qū)縣,，使成為海峽西岸經濟區(qū)的西部重鎮(zhèn)而不懈努力,。

謝謝大家。

青年讀書演講稿 讀書的三分鐘演講篇五

老師們、同學們：

大家好!

今天這節(jié)晨會課,，我們少先隊大隊部將利用廣播和大家談談關于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內容,，請同學們注意聽講。

春天到了,，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮,。明天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時節(jié)，同學們,，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?

自然界中的人類,、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,，人就會生病。

自然界也一樣,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會產生種.種不良后果。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,。有了森林,，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失,。大風遇到了防護林帶,，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉,、草根樹皮所堵截,，能滲透到地下而不會迅速流走。

在少雨的季節(jié)里,，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流,，流出森林,，滋養(yǎng)農田，一部分經過樹根的吸收,、樹葉的蒸騰,，回到空中，又變成雨,，再落下來,。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

親愛的同學們,，伸出你的手,，伸出我的手,，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議,，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧,。

青年讀書演講稿 讀書的三分鐘演講篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每一個人都會有自己的理想,，比如周恩來總理小時候就建立：為中華之崛起而讀書的遠大志向,。就是這個理想使周總理從小就好好學習。

我也有自己的理想,，我的理想是長大當一名教師,，教書育人，把自己的所有的知識都教給同學們,。

我為什么會有這個理想呢?那就是我有時看電視見大山中貧苦懂得孩子家里非常的窮,，沒學上，他們多么渴望有一天他們也能像城里的孩子那樣在明亮的教室里上課,，自己也能學到知識,。

既然我已經有了理想，那么就要去實現,。第一：我要好好學習,，長大了才能把自己的知識教給同學們。第二：要學會長大后如何成為同學們心目中的好老師,。第三：長大后如何讓同學們和我做朋友,。

如果我當上了老師，就要全心全意的教課,，不會有半點馬虎,，要做到問心無愧。不能像有些老師那樣,，對好同學只是加以批評

對學習不好的同學就不管不問,。如果是我，我就會經常鼓勵他們,，對他們多下功夫,，讓他們不貪玩，擁有自信,，才能學好,，超過別人。

我長大要當一名教師,，現在就要好好學習,，長大去教那些上不起學的孩子，讓他們不再沒知識。

青年讀書演講稿 讀書的三分鐘演講篇七

各位教師,，同學：

大家好,，今日我演講的題目是《無悔的選擇》。

當鮮花綻放于陽光之下,，是綠葉最歡樂的日子,。

當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻,。

我是一片綠葉,，我是一名歡樂的園丁，一名平凡的幼兒教師,，陪伴在身邊的,，是一群群可愛稚氣的孩子，還有數不盡的職責和承諾,。我用辛勤的汗水,，澆灌出一棵棵幼苗，給他們人生起點上以方向和力量,，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長,。

當時間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學任務……沉重壓力中漫漫地流失時，和藹可親的老園長及時找到了我對我說：“我送你一句高爾基以往說過的話：‘愛孩子是母雞都能夠做到的,，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了,。”我不斷揣磨著這句話,，至此在幼教摸,、爬、滾,、打,、出來的我，時時深深地記起這一句語重心長的話,。一句簡單的話,、簡單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。隨著中外學前理論,、幼兒教育家在我面前的出現,，漸漸我明白了一個道理，“十年樹木,，百年樹人”、我們從事的是偉大與平凡的職業(yè),。

圓圈是人類描述之間平等的一種象征,，蒙臺梭利將這種平等注入于幼小的心靈，在幼兒時感受平等、和平孕育著很深的東西,，蹲下與孩子講話,，教師不再是發(fā)號施令的指揮官。人應當寬容,、善待,、學會欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài),，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人,。

如果我們早一天領悟這一人生哲理，那我們就會進入一種境界,，具有一種修養(yǎng),。當班里的孩子用渴望的、委屈的,、氣憤的,、求助的、俏皮的目光看你時,，你不再簡單的扔給孩子一句話,，做出短、平,、快的處理,，而是蹲下來傾聽，然后用你的心境去進入孩子的世界,，用你修來的一種素質,，得當的方法去做，那一切都會迎刃而解,。孩子經過一件小事能夠感受到成功的喜悅,，與同伴交往的方式，會得到換位思維的啟示,。

如果說蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧,，幼兒在工作中體驗一種規(guī)則、一種觀察,、一種過程的,，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎上的看待與看待中的原諒與理解,。孩子不在是罐子,，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學的教師,，不在為班里的孩子算不出一道題而著急,，講不出一個故事而說是不聰明的,。多元智能的理論，使你理解了個體差異的真正含義,。

匯佳把加德納介紹給我們,，在知曉了他的基本理論后，以多元智能教學為方式,，創(chuàng)編了匯佳的主題性教育,，主題來源孩子，從孩子表現再去延伸,，生成主題,，與孩子一齊圍繞主題創(chuàng)設環(huán)境，創(chuàng)設區(qū)域,，當我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來的一堆大石頭子時,，我的信心就產生了，原因就是一個好奇,，它是探索的一把鑰匙,，經過觸摸、觀察明白這些鵝卵石的來歷,，用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭,，心里別提有多興奮了，帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了,。

行走在童心的世界,，我選擇了寬容。一位哲學人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩,，不論其美丑,，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小,，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,，不論其清濁，故大海浩瀚無比,。孩子就是孩子,，面孩子的失誤、缺點,，我選擇了平靜與理智,，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂,。5年前,，當我第一次帶班時,，我就全身心的投入到幼教工作中，成為了孩子親密的好伙伴,，家長信賴的好教師。還記得第一次家長公開課上,，全班孩子家長到班上來聽我上課,，當時正值炎熱的夏季，不知是天氣太熱,，還是我太緊張,，汗流滿面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續(xù)上課,，正當汗水一滴一滴的往下流時,，薇薇跑到我面前來，她手里拿著一張方巾紙,，對我說到：“李教師,，我來幫你擦擦汗!”，我半蹲下,，當薇薇踮起腳尖幫我細心的擦掉汗水時,，我的眼睛里濕潤了，做教師的,，當你的學生自然的流露出對你的關心與愛憐的時候,，你難道不會感動嗎更何況那還是一個年僅5歲的孩子啊!

動人的故事讓我對教育事業(yè)充滿了遐想與歡樂，與孩子相伴的每一分每一秒都是歡樂無比的,。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發(fā),，異常是《民辦教育促進法》的實施，更讓我們迎來了民辦教育的春天,。作為一名民辦幼教工作者,，我倍感欣慰，在各級政府的大力支持,、鼓勵下,，綿陽的民辦教育必須會發(fā)展的更好，我們也必須會取得更大的成績,。為了實現自我的教育夢想,，我昂揚向上，雖然幼稚,，但理性的選擇了一條充滿機遇與挑戰(zhàn)的光明大道;雖然局限,，但夢想中裝滿孩子的歡笑，裝滿對祖國教育事業(yè)的赤誠之心;雖然默默無聞,，但正積蓄力量向另一個高度騰飛……

我的演講完畢!多謝大家,。

青年讀書演講稿 讀書的三分鐘演講篇八

親愛的老師,，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《理想點亮人生》,。

何為理想?理想就是對人生有著合理的想象,。理想是美好的，充滿著每個人對將來美好的期望,。奮斗之后,，回首望去，慢慢長路上酸甜苦辣,，細細回味,，沒有遺憾，由此人生,，此生無憾,。

自古以來有很多人為理想而奮斗著。周有一個理想,，他要為中華崛起而讀書,。他不斷努力的讀書鉆研，成為新中國第一任兼外交部部長,。他實現了他的夢想,，中華崛起了，佇立在世界的東方,。

馬丁,、路德金有一個理想，他想讓美國的黑人得到和別的人一樣的平等地位,。他不懈努力,，奮斗著，終于迎來了勝利,。美國廢除了奴隸制度,。馬丁他做到了，這是那么偉大的壯舉,，他推進了時代的進步,。

海倫、凱勒有一個夢想,，她不想向命運低頭,，海倫在小時候的一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄,，可是親人給了她力量,，她變得更加堅強。她最終戰(zhàn)勝病魔,，獲得說話的能力,，她翻譯了很多本世界名著,，成為一代的文學家。

孟子說：“天降大任于斯人也,，必將苦其心志,，勞其體膚，空乏其身,，曾益其所不能,。”在追求理想的道路上不可能是一帆風順的,，肯定要經歷千辛萬苦，披荊斬棘,。但只要有一顆勇敢的心,，那么就一定能支撐你邁向成功!

回眸歷史，那一個成功者不是有堅強的信念,，有遠大的抱負,。有車胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學,。他們一開始也和平常人一樣,，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉化成質的變化!

少年強則國強,，少年富則國富,，少年進步則國進步。我也有一個理想,，那就是從現在開始努力讀書,，將來長大成材，投身國家建設,，把我中華建設的更強大,。如果每個少年都能樹立遠大的理想，為理想而努力奮斗,，何愁我中華不矗立世界!

千里之行,，始于足下。讓我們從現在做起,，一步一個腳印的去努力,，去拼搏。那樣才會展現一個有價值的人生,。讓我們接過父輩們的擔子,，扛起建設我中華的責任。成為中國建設的脊梁,，再現我中華之魂!

青年讀書演講稿 讀書的三分鐘演講篇九

老師們,，同學們,，

大家早上好!

又是一年清明節(jié)，沐浴著和煦的春風,，我們聚集在鮮艷的國旗下緬懷革命先烈,，站在這里，我們心中感慨萬千,，并不是為烈士生命的消逝而悲嘆,，而是被那偉大的精神所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代,，不愧為新中國永遠矗立的豐碑,。

凝視著由烈士鮮血染紅的國旗迎著朝陽冉冉升起，一幅幅英雄的畫卷展現在我們眼前,，烈士們?yōu)榱俗鎳毩⒔y(tǒng)一挺身而出,，為了人民解放甘灑一腔熱血，用他們的生命,，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章,。難道他們不知道生命的可貴?不!他們也珍愛自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時,，作為一個中國人,，保衛(wèi)祖國，拯救祖國是自己的責任,，愛國主義就是他們力量之源,。為了祖國的解放，他們能在戰(zhàn)火中出生入死,，能在監(jiān)牢里堅貞不屈,，能在刑場上大義凜然。他們用生命,，熱血換來了華夏民族的新生。歷史不會忘記,，高矗的勝利豐碑是無數先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來的,。立足今天,，放眼未來，讓我們緬懷革命先烈,，學習先輩的愛國主義精神和英雄氣概,，將歷史永遠銘記我們的身上。也許，有的同學會說,，那戰(zhàn)爭年代的硝煙早已在于中國大地上消散,，現在，我們新中國迎來了嶄新的時代,，我們再也不需要在戰(zhàn)場上拋頭顱,，灑熱血了。錯!今天雖身處盛世,，但我們的祖國依然需要奉獻,，依然呼喚愛國。

那我們新一代的青少年該怎樣用行動來緬懷先烈呢?其實新的世紀早已給愛國主義注入了新的內涵,，愛國不再變得虛無,，我想作為一名學生,，我們要愛國，要學習先烈的精神,，首先應該落腳在我們的學習上，體現在我們熱愛學校,、遵紀守法等一些小事情,、細節(jié)上。

清晨我們在操場,，那洪亮的國歌在我們身邊想起,，同學們向國旗莊嚴的行注目禮，那就是愛國的一種表現,。

同學們,，戰(zhàn)爭年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們提供了學知識,、長才能,、成棟梁的機會。我們是時代的幸運兒,，我們應該懂得幸福生活來之不易,，更應該懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命。讓我們行動起來,，在家庭做孝順父母,，關懷他人的美德少年，在學校做團結友愛,，創(chuàng)新進取的新同學;在社區(qū)我們做講究文明,，保護環(huán)境的好公民，我們有信心，因為我們有榜樣!讓我們以實際行動呼喚祖國的美好明天,，告慰烈士的忠魂,。謝謝大家!