為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案小學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)篇一

為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著從基礎(chǔ)入手,，扎實(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,，通過(guò)開(kāi)展低年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽，促進(jìn)學(xué)生口算能力的全面提高,，為學(xué)生后續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。為了更好的促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，選拔優(yōu)秀的數(shù)學(xué)好苗子,。

培養(yǎng)、提高學(xué)生的口算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容。學(xué)生口算方法的掌握,、口算速度的快慢,、能力的提高、技巧的形成直接關(guān)系到以后估算,、筆算和簡(jiǎn)便計(jì)算等方面的學(xué)習(xí),。因此可以說(shuō)口算是培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的基礎(chǔ)工程。在平常的教學(xué)中,，口算相對(duì)于其它教學(xué)內(nèi)容來(lái)說(shuō)顯得比較單調(diào),，因此我們想通過(guò)以賽促練的方式，一改以往學(xué)習(xí)口算沉悶枯燥,，簡(jiǎn)單被動(dòng)的狀況,，調(diào)動(dòng)學(xué)生口算的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口算的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生口算的技能技巧,，提高學(xué)生的計(jì)算能力，為后面學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)基礎(chǔ),。

1,、數(shù)學(xué)課要堅(jiān)持用5分鐘時(shí)間搞口算基本訓(xùn)練。

2,、每位學(xué)生都有《口算天天練》,，要求學(xué)生每天堅(jiān)持做2面口算，由家長(zhǎng)記時(shí)并批閱對(duì)xx道題,。

3,、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和心理素質(zhì),，提高學(xué)生的計(jì)算能力,，學(xué)期中舉行一次口算比賽?；顒?dòng)由數(shù)學(xué)老師按照學(xué)校統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷,，競(jìng)賽為5分鐘,，對(duì)的最多的學(xué)生可以榮獲“速算小能手”的稱號(hào)，獲此殊榮的同學(xué)頒發(fā)證書(shū)以資鼓勵(lì),。

口算比賽是我校一至三年級(jí)的傳統(tǒng)比賽,。通過(guò)比賽活動(dòng)的組織開(kāi)展，大大豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、分析能力及數(shù)學(xué)計(jì)算的靈活性,，提高學(xué)生的心算速度和正確率，啟迪學(xué)生的智慧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案小學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)篇二

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，我校決定在xxxx年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過(guò)競(jìng)賽,，提高學(xué)生的口算與筆算能力,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的'創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

5月20日下午一至三年級(jí)第二節(jié)課，四,、五年級(jí)第一節(jié)課開(kāi)始,。

一至三年級(jí)學(xué)生，進(jìn)行口算比賽,。四,、五年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合知識(shí)比賽。每班選6名學(xué)生,。

一至三年級(jí)在各班教室,，四、五年級(jí)在多媒體教室,。

數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級(jí)的口算題100道,，要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性,、科學(xué)性,。四、五年級(jí)的活動(dòng)命題要體現(xiàn)難易結(jié)合（基礎(chǔ)題占50%,，難題占40%,，挑戰(zhàn)題占10%）,，體現(xiàn)趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際的緊密聯(lián)系,。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選,，教導(dǎo)處審核。

按分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名。

1,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：胡莉

3,、評(píng)卷：考試完小學(xué)部所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷，各年級(jí)的教師交換改卷,。

4,、一至三年級(jí)答題時(shí)不允許使用計(jì)算器、草稿紙,，要求直接寫(xiě)出得數(shù),。

5、一至三年級(jí)100口算道題,，競(jìng)賽時(shí)間為20分鐘,，嚴(yán)格按照競(jìng)賽時(shí)間答題。

6,、四,、五年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為90分鐘。答題時(shí)不允許使用計(jì)算器,。

出卷教師：

一年級(jí)：崔霞二年級(jí)：陳玉英

三年級(jí)：林茂芳四年級(jí)：王文娟

五年級(jí)：黃麗燕

評(píng)卷教師：

一年級(jí)：陳玉英二年級(jí)：崔霞

三年級(jí)：王文娟四年級(jí)：林茂芳,、鄭必珠

五年級(jí)：黃麗燕、胡莉

監(jiān)考教師：

一年級(jí)：崔霞二年級(jí)：黃麗燕

三年級(jí)：陳玉英四年級(jí)：鄭必珠

五年級(jí)：林茂芳

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案小學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)篇三

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)生的邏輯思維能力,，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽,。

1,、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室

形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷,。）

一,、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五,、六年級(jí)張心強(qiáng)

一,、二等獎(jiǎng)：一至六年級(jí)分別取1名,；三等獎(jiǎng)：二年級(jí)取2名；三年級(jí)取2名,；四年級(jí)取4名,；五年級(jí)取6名；六年級(jí)取6名,。

1,、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

2,、各年級(jí)出題教師出好試卷,，并提供一份參考答案。

3,、閱卷時(shí)間另行通知,。

久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案小學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)篇四

為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測(cè)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速,、科學(xué),、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。我校決定舉行全校性的計(jì)算比賽活動(dòng),。通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率,，提高學(xué)生的計(jì)算能力,，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我校的校本研修進(jìn)一步完善,。

二,、主辦:教導(dǎo)處

三、承辦:數(shù)學(xué)教研組

四,、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn):

20xx年4月 16 日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行,。

五、參加單位:一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

各班先自行組織預(yù)選,，然后根據(jù)成績(jī)每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

六,、決定名次的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

本次比賽是以年級(jí)為單位,，每個(gè)年級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)四名,，學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)和一定的獎(jiǎng)品。

七,、競(jìng)賽辦法:

⑴本著公平公正公開(kāi)的原則,，開(kāi)展競(jìng)賽時(shí)各年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。

⑵本次競(jìng)賽的時(shí)間為60分鐘,。

⑶各年級(jí)組的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備,。

口算題:80道(每小題0.5分) 筆算題:20道(每小題3分)

八、比賽時(shí)以廣播口令為準(zhǔn),。

九,、監(jiān)考老師:

一年級(jí):趙秋玲 二年級(jí):邢紅妮 三年級(jí):辛 靖

四年級(jí):郭紅衛(wèi) 五年級(jí):馮竹娟 六年級(jí):王 濤

20xx年4月8日

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案小學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)篇五

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，我校決定在xxxx年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

通過(guò)競(jìng)賽,，提高學(xué)生的口算與筆算能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

5月20日下午一至三年級(jí)第二節(jié)課，四,、五年級(jí)第一節(jié)課開(kāi)始,。

四、參賽對(duì)象及方式

一至三年級(jí)學(xué)生,，進(jìn)行口算比賽,。四、五年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合知識(shí)比賽,。每班選6名學(xué)生,。

一至三年級(jí)在各班教室,，四、五年級(jí)在多媒體教室,。

數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級(jí)的口算題100道,，要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性,、科學(xué)性,。四、五年級(jí)的活動(dòng)命題要體現(xiàn)難易結(jié)合（基礎(chǔ)題占50%,，難題占40%,，挑戰(zhàn)題占10%），體現(xiàn)趣味性,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際的緊密聯(lián)系,。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選，教導(dǎo)處審核,。

按分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。

1,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：胡莉

3、評(píng)卷：考試完小學(xué)部所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷,，各年級(jí)的教師交換改卷,。

4、一至三年級(jí)答題時(shí)不允許使用計(jì)算器,、草稿紙,，要求直接寫(xiě)出得數(shù)。

5,、一至三年級(jí)100口算道題,，競(jìng)賽時(shí)間為20分鐘,，嚴(yán)格按照競(jìng)賽時(shí)間答題,。

6、四,、五年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為90分鐘,。答題時(shí)不允許使用計(jì)算器。

出卷教師：

一年級(jí)：崔霞二年級(jí)：陳玉英

三年級(jí)：林茂芳四年級(jí)：王文娟

五年級(jí)：黃麗燕

評(píng)卷教師：

一年級(jí)：陳玉英二年級(jí)：崔霞

三年級(jí)：王文娟四年級(jí)：林茂芳,、鄭必珠

五年級(jí)：黃麗燕,、胡莉

監(jiān)考教師：

一年級(jí)：崔霞二年級(jí)：黃麗燕

三年級(jí)：陳玉英四年級(jí)：鄭必珠

五年級(jí)：林茂芳

小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案小學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)篇六

為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著從基礎(chǔ)入手,，扎實(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,，通過(guò)競(jìng)賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握靈活的解題技巧,，啟發(fā)學(xué)生思維,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力；通過(guò)競(jìng)賽,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的思維水平,。

1,、學(xué)校統(tǒng)一命題，命題力求多樣新穎,，兼具知識(shí)性和趣味性,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,。

2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，以年級(jí)為單位,，以課本內(nèi)容為本，適當(dāng)拓展,，力求難易適中,。

1、第一階段：按照學(xué)校大事活動(dòng)的安排,，班級(jí)內(nèi)積極營(yíng)造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍,，強(qiáng)化課堂教學(xué)，各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，推選出代表班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報(bào)數(shù)學(xué)教研組,。

2、第二階段：數(shù)學(xué)組根據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,，分年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競(jìng)賽,。

（1）競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月4日

（2）競(jìng)賽地點(diǎn)：

一年級(jí)：閱覽室

二、三年級(jí)：會(huì)議室

四年級(jí)： 電腦室

五年級(jí)： 多媒體室

六年級(jí)： 實(shí)驗(yàn)室

（3）答卷時(shí)間：一,、二年級(jí)為60分鐘,，三—六年級(jí)為90分鐘。

1,、各年級(jí)各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織,，數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué),、學(xué)生輔導(dǎo),、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、教學(xué)反饋等,，促進(jìn)班級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。

2,、學(xué)校組織競(jìng)賽中,，各班要提前10分鐘把考生帶到競(jìng)賽地點(diǎn)，保持教室內(nèi)安靜整潔,，不得隨地亂扔雜物,。

3、監(jiān)考教師安排（試卷收回后清點(diǎn)人數(shù),，以年級(jí)密封）

一年級(jí)監(jiān)考教師： 陳世紅

二,、三年級(jí)監(jiān)考教師： 米寶艷

四年級(jí)監(jiān)考教師： 田蓉

五年級(jí)監(jiān)考教師： 陳友友

六年級(jí)監(jiān)考教師： 陳紅英

4、閱卷安排

①,、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

②、一二年級(jí),、三四年級(jí),、五六年級(jí)交叉閱卷。

5,、本次競(jìng)賽中,，應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。

本次競(jìng)賽一二三年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各3名,。四五六年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各4名,。