從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得感悟,,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
學(xué)管理心理學(xué)的體會和認識管理心理學(xué)的感悟篇一
管理心理學(xué)這門學(xué)科對我來說是不陌生的,,早在大一的時候就有些許接觸,。在那個時候我便對心理學(xué)有了較大的興趣,對心理學(xué)也有基本的了解,。通過這段時間對管理心理學(xué)的學(xué)習(xí),使我更加了解了有關(guān)心理學(xué)的基本知識,,學(xué)會了通過對他人心理的分析而更加了解、接近他人,。更重要的是我學(xué)會了了解自己,特別是九型人格測試給我留下了深刻影響,。也對社會上的一些現(xiàn)象有了更深入的了解。
作為一名指揮類學(xué)員,、未來的指揮官,管理能力對我們至關(guān)重要,,能否將一支隊伍帶好,能否在軍旅生涯中走得更遠,,這都考驗到我們的管理能力,。軍事管理主要是針對人的管理,,而管理心理學(xué)剛好涉及個體行為的管理問題。人的個性是個體行為中的一個重要內(nèi)容,,有了解了人的個性差異,,做到人盡其才,管理工作才能收到好的效果,。在一定的社會生活條件下,,每個人都會形成自己待人處世的態(tài)度,態(tài)度在很大程度上決定了人的工作行為和生活方式,,因此在管理活動中,必須重視態(tài)度的作用,。在軍隊,我們常運用目標(biāo)管理來完成各項任務(wù),。所謂目標(biāo)管理,,它是通過上下級共同參與制定共同目標(biāo),使個人從中受到激勵,,共同為實現(xiàn)目標(biāo)而努力,,并檢驗?zāi)繕?biāo)實施情況和事實結(jié)果的管理方法,今天,,目標(biāo)管理已成為一種激勵技術(shù),,成為管理的一種有效形式。戰(zhàn)士心理健康水平對于工作效率有重大影響,,人的智力,、體力的發(fā)揮,,不但要有健康的身體,,還要有健康的心理作為前提條件,,所以我們應(yīng)該了解有關(guān)戰(zhàn)士心理健康的知識,,創(chuàng)造有利于戰(zhàn)士心理健康的工作環(huán)境和心理環(huán)境,這是現(xiàn)代管理中的一個重要組成部分,。
人是社會性的,作為社會的一個成員,,人不能獨立的生存,,他總是生活在一定的團隊中,,個人在團隊中的行為,同他在獨自一個人時的行為是不同的,,有其特殊的規(guī)律。現(xiàn)代社會是信息的社會,,信息把許多獨立的個人,,團體貫通起來,成為一個整體,,信息溝通是交流意見,,傳遞感情,,協(xié)調(diào)人際關(guān)系所不可缺少的手段,,溝通是管理的重要組成部分,,作為一個基層管理者,首要的一個任務(wù)就是有效的溝通,。人不能脫離社會而單獨生活,人在社會實踐和團體生活中,,不可避免的與他人發(fā)生相互作用,、相互影響,,形成一定的人際關(guān)系,,建立和維持良好的人際關(guān)系,才能使人們團結(jié)一致,,協(xié)調(diào)工作,提高工作效率,。
可見管理心理學(xué)是一門專門研究管理活動中個體、團體,、組織的心理活動規(guī)律的學(xué)科,。它強調(diào)以人為中心和人力資源管理和開發(fā)的理念,,協(xié)調(diào)組織與團體的人際關(guān)系,,改善組織與環(huán)境條件,改進領(lǐng)導(dǎo)與管理方法,,調(diào)動人的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,從而實現(xiàn)組織目標(biāo)和促進組織與人員發(fā)展,。所以作為未來軍隊一線帶兵人,,學(xué)習(xí)管理心理學(xué)極其重要。
課程建議:由于哲學(xué)這門課是自己選擇的輔修專業(yè),,上課激情比較高,,聽得也很認真,,對教員的講解,感覺也很滿意,,要說意見建議也是沒有的,。不過既然要提,那就提一點吧,,希望以后上課的形式可以多樣化一些,并不一定是講課的方式,。
學(xué)管理心理學(xué)的體會和認識管理心理學(xué)的感悟篇二
通過這段時間對管理心理學(xué)的學(xué)習(xí),使我了解了有關(guān)管理心理學(xué)的部分知識,,接下來,我就將在課程上所講到的激勵的重要性來談?wù)勛约旱捏w會。
俗話說得好:“良言一句三冬暖,,惡言一聲暑天寒,?!睙o論是大人還是孩子都喜歡受到表揚和激勵,尤其是孩子,,激勵孩子會使他們更加健康發(fā)展,,而批評打擊的一句話,,會讓幼兒變得畏縮猶疑。所以說,,激勵使人擁有自己,,擁有動力,擁有改變自己甚至改變世界的作用,。
激勵的含義激勵就是激發(fā)鼓勵的意思,,查閱資料可知:從心理學(xué)角度分析,,是指激發(fā)人的動機的心理過程。在管理心理學(xué)中,,是指通過滿足個體的需要,,提供支持,,創(chuàng)造條件并達到調(diào)動人的積極性,、主動性和創(chuàng)造性的過程,??梢?,激勵是引起個體產(chǎn)生明確的目標(biāo),,并指向目標(biāo)行為的內(nèi)在動力,。激勵是管理的基本職能:組織管理就是要運用有效的方法和手段,以充分利用人力,、物力,、財力,、信息資源,,最大限度地創(chuàng)造和提高社會經(jīng)濟效益。
從相關(guān)書籍了解到:激勵是管理的基本職能,,管理者的一個重要任務(wù)就是對員工采用適當(dāng)?shù)氖侄魏筒呗裕约钇涔ぷ鞯姆e極性,、主動性和創(chuàng)造性。管理者要了解員工的心理,,關(guān)心員工的需要,,運用激勵的有效方法和手段。所以我們可以認為激勵是實現(xiàn)組織目標(biāo)的有效手段:企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動是人有意識,、有目的的活動,。人是實現(xiàn)組織目標(biāo)最活躍,、最根本的因素,,沒有人的積極性,或者人的積極性不高,,再好的裝備和技術(shù)、再好的原材料都難以發(fā)揮應(yīng)有的作用,。而激勵作為一種刺激因素,目的在于通過滿足員工的需要,,激發(fā)其工作的動機,使員工對實現(xiàn)組織的目標(biāo)保持高度的熱情。因此,,激勵是實現(xiàn)組織目標(biāo)的有效手段,是保證組織各項工作正常進行的有力保證,,對于組織目標(biāo)的順利達成具有重要意義。
如何讓整個企業(yè)運行管理的重要問題之一就是要調(diào)動員工的工作積極性,,激勵是管理的一個重要功能,。激勵,,簡單地講就是調(diào)動職工的積極性,,作為組織的管理者,,為實現(xiàn)組織的既定目標(biāo),就必須通過有效的激勵,,激發(fā)全體成員的斗志,充分調(diào)動人的工作積極性,,最大限度地利用人力資源,為管理工作服務(wù),。
激勵可以提高員工的工作效率和業(yè)績:美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家詹姆士在對員工激勵的研究中發(fā)現(xiàn),,按時計酬的分配制度僅能讓員工發(fā)揮20%—30%的能力,,而如果受到充分激勵的員工,其能力可以發(fā)揮出80%---90%,管理學(xué)家的研究表明,,員工的工作業(yè)績是員工能力和售激勵程度的函數(shù),即績效=能力×激勵,。如果把激勵制度對員工創(chuàng)造性,、革新精神和主動提高自身素質(zhì)的意愿的影響考慮進去的話,,激勵對工作績效的影響就更大了,。激勵可以造就良好的競爭環(huán)境:科學(xué)的激勵制度包含一種競爭精神,,它的運行能夠創(chuàng)造出一種良性的競爭環(huán)境,進而形成良性的競爭機制,。在具有競爭性的環(huán)境中,,組織成員就會受到環(huán)境的壓力,這種壓力將轉(zhuǎn)變成為員工努力工作的動力。有效激勵可以吸引和留住優(yōu)秀人才:知識經(jīng)濟時代的到來,,意味著企業(yè)間對人才的爭奪越來越激勵。德魯克認為,,每一個組織都需要三個方面的績效:直接的成果,、價值的實現(xiàn)和未來的人力發(fā)展。缺少任何一方面的績效,,組織費垮不可,。因此,每一位管理者都必須在這三個方面均有貢獻,。
我們常聽到“公司的成績是全體員工努力的結(jié)果”之類的話,,表面看起來管理者非常尊重員工,但當(dāng)員工的利益以個體方式出現(xiàn)時,,管理者會以企業(yè)全體員工整體利益加以拒絕,他們會說“我們不可以僅顧及你的利益”或者“你不想干就走,,我們不愁找不到人”,,這時員工就會覺得“重視員工的價值和地位”只是口號。顯然,,如果管理者不重視員工感受,不尊重員工,,就會大大打擊員工的積極性,使他們的工作僅僅為了獲取報酬,,激勵從此大大削弱。
信任是最好的激勵,。
主管人員要懂得怎樣用有效的態(tài)度和悅?cè)说姆椒ㄈゼ顔T工,,是十分重要的事情,。 用各種方法方法去激勵員工,,是十分重要的事情,。經(jīng)理在整個職業(yè)生活中起著雙重作用:經(jīng)理激勵下屬,,下屬激勵經(jīng)理;既當(dāng)雙親,又當(dāng)孩子;既是教師,, 屬激勵經(jīng)理;既當(dāng)雙親,又當(dāng)孩子;既是教師,, 又是學(xué)生;既是銷售員,又是顧客;既是主人,, 又是學(xué)生;既是銷售員,又是顧客,,又是仆人,經(jīng)理總是在扮演兩種角色,。 父母經(jīng)常激勵孩子,。我們是從托馬斯· 父母經(jīng)常激勵孩子。我們是從托馬斯·愛迪生和他的母親那兒認識到這一點的。 的他的母親那兒認識到這一點的,。旁人對一個小孩的信心能使這個孩子信任他自己,。
當(dāng)這個孩子感覺到他是完全沉浸在溫暖而可靠的信任中時,, 感覺到他是完全沉浸在溫暖而可靠的信任中時,,他就會干的很出色。 他就會干的很出色,。他不會費盡心機地去保護自 己免遭失敗的傷害,相反,,己免遭失敗的傷害,,相反,,他將全力地探索成功 的可能性。他的心情是舒暢的,。 的可能性。他的心情是舒暢的,。信任已經(jīng)大大地影響了他,使得他把自己內(nèi)在最美好的東西發(fā)揮出來,。愛迪生說: 我的母親造就了我。
激勵可以提高員工的工作效率和業(yè)績:美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家詹姆士在對員工激勵的研究中發(fā)現(xiàn),,按時計酬的分配制度僅能讓員工發(fā)揮20%—30%的能力,,而如果受到充分激勵的員工,其能力可以發(fā)揮出80%---90%,,管理學(xué)家的研究表明,,員工的工作業(yè)績是員工能力和售激勵程度的函數(shù),即績效=能力×激勵,。如果把激勵制度對員工創(chuàng)造性,、革新精神和主動提高自身素質(zhì)的意愿的影響考慮進去的話,激勵對工作績效的影響就更大了,。激勵可以造就良好的競爭環(huán)境:科學(xué)的激勵制度包含一種競爭精神,,它的運行能夠創(chuàng)造出一種良性的競爭環(huán)境,,進而形成良性的競爭機制,。在具有競爭性的環(huán)境中,,組織成員就會受到環(huán)境的壓力,,這種壓力將轉(zhuǎn)變成為員工努力工作的動力,。有效激勵可以吸引和留住優(yōu)秀人才:知識經(jīng)濟時代的到來,,意味著企業(yè)間對人才的爭奪越來越激勵,。德魯克認為,,每一個組織都需要三個方面的績效:直接的成果、價值的實現(xiàn)和未來的人力發(fā)展,。缺少任何一方面的績效,組織費垮不可,。因此,,每一位管理者都必須在這三個方面均有貢獻,。
用信任來激勵你的下屬和員工吧!
當(dāng)你對員工抱有信心時,,他會成功更好的理想的完成你交給他的任務(wù)。 激勵的方式激勵的方式是多種多樣的,,對人的激勵主要有外在的激勵方式和內(nèi)在激勵方式。外在激勵方式在短期內(nèi)能顯著提高員工的工作積極性,,但效果不能持久,甚至有時會減低員工工作的積極性;內(nèi)在的激勵過程需要較長的時間,,而且見效較慢,可是一旦起了作用,,不但可以提高員工的工作積極性,,而且效果可以持續(xù)很長的一段時間,。激勵的作用在傳統(tǒng)的管理中,激勵的作用根本沒有得到足夠的認識和利用,。隨著人本管理思想的發(fā)展和在實踐中的應(yīng)用,,人們越來越重視作為組織生命力和創(chuàng)造力源泉的“人”的作用。因此,,激勵作為組織管理的重要職能之一,對于組織目標(biāo)的實現(xiàn),、工作效率的提高、職工潛在能力的發(fā)揮都具有十分重要的作用,。
在課堂上的學(xué)習(xí)和大量的查閱資料,我們可以明白激勵不僅是對人,,還是對企業(yè)的管理都是具有相當(dāng)大的作用的,而一個企業(yè)的運作得怎么樣,,激勵在此其中扮演了十分重要的角色,,是不可磨滅的,,在現(xiàn)在人才涌現(xiàn)的社會中,,如何留住人才,不是考什么工資待遇,,而是一個公司的管理模式,,運作模式,而激勵恰恰是整個模式中不可缺少的一環(huán),。如何運用好這個重要的管理武器去提升一個企業(yè)公司內(nèi)員工的積極性,是一個長遠的課題,。
學(xué)管理心理學(xué)的體會和認識管理心理學(xué)的感悟篇三
在《管理心理學(xué)》中,我學(xué)習(xí)了“人的從眾行為”,,我想既然人有從眾行為,,那么由人組成的企業(yè)同樣也具有從眾行為,。在某種意義上來說,,這種非理性的企業(yè)從眾性行為正破壞著我們并不富足的改革積累,。為什么在中國的企業(yè)界,、企業(yè)之中會有這種從眾性現(xiàn)象? 一個人的行為是受很多方面制約的,但主要歸納來看一是受外部環(huán)境的制約,,二是受自身思維的影響,。就正如一個人的跑步行為,只有當(dāng)他有了跑步這個想法(內(nèi)部因素),,而且至少有一個能跑步的地方(外部因素),,他的才能實施跑步這個行為,。如果他自己沒有要跑步這個想法,,就算有再好的跑道在面前,,他也是不可能跑的。如果他在水中,,就算他再想跑,,他也是不能夠跑,,而只能夠游,。同理,一個企業(yè)的從眾性行為也是多方面影響的結(jié)果,,我認為主要有以下幾方面的原因,。
一,、利潤空間比較大
如果有某種產(chǎn)品在市場上毫無利潤可言,,我想是不會有企業(yè)愿意生產(chǎn)的,。正是有利可圖,,有暴利可圖,,才使眾多的企業(yè)盲目地爭相進入。先進入的企業(yè)由于獲得了暴利而極速膨脹,,這種"模范"的影響導(dǎo)致更多的企業(yè)急于進入,,形成另一輪的多米諾骨牌效應(yīng)??梢哉f,高額的利潤是產(chǎn)生從眾性行為的最根本的原因,。
二、進入壁壘比較低
進入壁壘包含兩方面:一是技術(shù)方面的壁壘,,二是資金方面的壁壘。也就是說某個行業(yè)有從眾性行為的發(fā)生那么該行業(yè)進入所需要的資金肯定不多,,其產(chǎn)品的技術(shù)含量也一定不高,。
三,、市場機制不健全
市場運行機制的不健全必然要導(dǎo)致競爭的無序,而這種無序又會成為企業(yè)從眾性行為的催化劑,。大家都想乘亂撈一把,,在里面的想多撈些,,還沒進去而看著眼紅的拼命往里擠,。市場不能進行有效的調(diào)控,,就像一群人(企業(yè)),得了一種病(從眾性行為),,醫(yī)生(市場機制)卻不知道該怎么醫(yī)治(約束,,調(diào)控),傳染的人越來越多,。最后,身體特好的熬過來了,,熬不過的占大多數(shù)。
目前,,我們的市場還沒有一個完善的、強有力的市場準入制度,,也就是說很多企業(yè)沒有該種產(chǎn)品的生產(chǎn)資格卻上馬生產(chǎn),市場對這種無證上崗"的企業(yè)不能進行有效的制約,,這樣就會造成很多企業(yè)沒有完備的生產(chǎn)手續(xù)也能生產(chǎn),為從眾性行為的發(fā)生開了方便之門,。
四、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)比較低
一個企業(yè)的行為是由這個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者作出的,領(lǐng)導(dǎo)者所作出的決定能反映其素質(zhì)的高低,。通過對眾多的失敗的案例分析,,我們發(fā)現(xiàn)了以下幾點共同之處,。首先, 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者普遍缺乏道德感和人文關(guān)懷意識,。這種意識是以"勝者為王,,敗者為寇"作為參考標(biāo)準。企業(yè)家往往無意于追究企業(yè)成長,,發(fā)展過程中的道德性,,這在很大程度上也助長了企業(yè)家們的功利意識。追求功利,,就是要求高額的利潤,,從而又歸結(jié)到從眾性行為產(chǎn)生的最根本的原因上來了,。其次,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者普遍缺乏對規(guī)律和秩序的尊重,。我們的許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者缺乏對游戲規(guī)則的遵守,,許多人以“不按牌理出牌的人"為標(biāo)榜,。本來,,不按牌理出牌,,出奇招制勝是很好的經(jīng)營手法,但是由于領(lǐng)導(dǎo)者自身素質(zhì)偏低,,不按牌理出牌變?yōu)榱瞬豢醋约旱呐瞥雠?,不按?guī)律,規(guī)則出牌,。在企業(yè)發(fā)展的決策上是天馬行空,,百無禁忌。根本不在意自身的條件夠不夠,。再次,,領(lǐng)導(dǎo)者普遍缺乏系統(tǒng)的職業(yè)精神,。這主要是我們現(xiàn)在的企業(yè)家基本上都是改革以來的第一代企業(yè)家,,他們沒有受過什么專業(yè)化的教育,沒有受過現(xiàn)代化管理的訓(xùn)練,?;旧隙际歉谊J,敢拼再加運氣而獲得成功的,。這種先天的不足常常導(dǎo)致很多企業(yè)家在獲得一點成功之后不思進取,,剛腹自用。 當(dāng)該行業(yè)前景較好時,,企業(yè)家們的這些缺陷就會被掩蓋,,但當(dāng)該行業(yè)一出現(xiàn)行業(yè)危機,,或者是較高的獲利時期過去后,這種先天不足就要演變?yōu)闉?zāi)難,。
五,、企業(yè)缺乏新機制
如果沒有自己的觀點、沒有好的發(fā)展辦法,,當(dāng)然也就只有跟著別人走,。看著哪利潤高,,就想一頭扎進去,。世界上沒有任何一家著名企業(yè)是一直跟著別人發(fā)展起來的。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本,,一個企業(yè)如果要想長久地保持穩(wěn)定的發(fā)展,,沒有對自己的產(chǎn)品不斷的創(chuàng)新,沒有對自己體制的不斷的創(chuàng)新是不可能的,。但是,,我們看到的卻是我們的很多企業(yè)并沒有一個系統(tǒng)化的創(chuàng)新機制,比如產(chǎn)品的更新?lián)Q代,、企業(yè)的投資方向等關(guān)系到企業(yè)生死的重大決策基本上都是由老總一個人說了算,,沒有一個專門的機制,沒有專業(yè)的人員來進行科學(xué)的,、合理,、理性的分析、預(yù)測和可行性研究,。沒有研究必然就沒有發(fā)言權(quán),,又正如上一點所說的,企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)人員素質(zhì)的低下,,導(dǎo)致他們的決策幾乎全部依據(jù)于報紙零星的新聞,、無聊的電視劇的對話以及日常生活之中的一些比喻和經(jīng)驗。