我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

管理學(xué)體會(huì)心得體會(huì) 管理學(xué)心得體會(huì)和感悟篇一

我先說(shuō)明，我寫(xiě)的算不上什么“體會(huì)”只能算是“心得”罷了,，所謂“心得”即心里所得到的,，就這一點(diǎn)，我想每個(gè)人只要接觸了什么,，也都會(huì)自然而然的有一點(diǎn)兒心得,，因此，我寫(xiě)的是我自己的心得,。

第一：了解了這門(mén)學(xué)科的組成：《管理學(xué)》的出現(xiàn)和發(fā)展,，古代以及現(xiàn)代的經(jīng)典《管理學(xué)》原理，這一章里,，我們學(xué)習(xí)到了許多經(jīng)典的管理榜樣,，首先，管理的最重要原則——以人為本,。這和現(xiàn)代的管理理念一致,，到處都是聽(tīng)說(shuō)的“以人為本”，因此,，在這里我才真正的在書(shū)接觸到了這個(gè)觀念,。

其次，管理中的“人際技能”,，這又映證了“天時(shí)不如地利,，地利不如人和”一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須處理好人際關(guān)系，同時(shí)“人際關(guān)系”也是一個(gè)立足社會(huì)的基本點(diǎn),。

再次,，分工與協(xié)作，分工要求各盡其職,，協(xié)作便又是現(xiàn)在熱炒的“團(tuán)隊(duì)精神”,。

老師在總結(jié)這一章時(shí)，提出了以下一些令人受益匪淺的五點(diǎn)意見(jiàn)：

1,、自我超越(pemonalmastey)

2,、改善心智模式(improvigmentalmodls)

3、建立共同的愿意(buildingsharedvision)

4,、團(tuán)體學(xué)習(xí)(teamleaning)

5,、系統(tǒng)思考(systemsthinking)

第二：了解了這門(mén)課的一些基本思想。首先是“道德與社會(huì)責(zé)任”我想無(wú)論是那門(mén)課,，這都是非常非常重要的,，在這競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì),，“道德與責(zé)任”便成了我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)能夠得以生存的關(guān)鍵。人生觀,，價(jià)值觀,，價(jià)值取向也被提到了。其次,，全球化管理,，這一點(diǎn)，是當(dāng)今社會(huì)非常流行的,，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展就是面向世界,，面向未來(lái)。面向21世紀(jì),，還有就是“信息管理”這是一個(gè)新觀念,，因?yàn)橐酝鶝](méi)有，這也是為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展而提出,，internet的建立,，改變了人們的思想方式，同時(shí)也改變了人類的行為模式,，這就是不斷要求現(xiàn)代人要專門(mén)化的從事這門(mén)管理,。

第三：管理有幾個(gè)方面：決策與計(jì)劃，組織,，領(lǐng)導(dǎo)以及控制和創(chuàng)新,。在提到?jīng)Q策時(shí)，老師曾說(shuō)了兩句他人的名言“做一件事情,，在沒(méi)有最好意見(jiàn)之前最好不要做決定(即集思廣益),。如果一件事情，看上去只有一種方法,，則此種方法可能是錯(cuò)誤,。”我想這便說(shuō)明了我們?cè)谧鲆患聸Q策時(shí)候應(yīng)把握的兩個(gè)基本觀點(diǎn),。它教導(dǎo)我們不要“唯心主義”同時(shí)自己也要有自己的觀點(diǎn)!同時(shí)老師不拘書(shū)本上的知識(shí),，概括地提出以下6w和3h的思想,，“whatwhywhenwhichwhowherehowhowmuch”,，有了這些，我們便能更好的決策第一件事了!

在談到領(lǐng)導(dǎo)時(shí),，老師也同樣不遺力的講述了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng),，其中的“不可求全責(zé)備，切忌用人唯親,，應(yīng)當(dāng)用其才,，力戒貽誤時(shí)間,，以及用人不疑，疑人不用”等,，給我留下了深深的印象,。

作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，以下兩點(diǎn)又是不可或缺的,。絕對(duì)深度的溝通技能作為一定的激烈措施,。溝通是領(lǐng)導(dǎo)能夠深得人心的重要保證，而激勵(lì)便宜是領(lǐng)導(dǎo)能夠留住人心的重要措施,。

由于本人未能深入研究這門(mén)課程,，只是相當(dāng)淺顯的心得而已，還望見(jiàn)諒!

管理學(xué)體會(huì)心得體會(huì) 管理學(xué)心得體會(huì)和感悟篇二

我雖工作多年,，但對(duì)管理學(xué)還是知之甚少,，所以非常感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)管理學(xué)有了更深一層的認(rèn)識(shí),，也非常感謝培訓(xùn)老師毫無(wú)保留的傾囊相授的無(wú)私精神,。

通過(guò)這一個(gè)多月對(duì)《現(xiàn)代管理學(xué)》的學(xué)習(xí)，讓我了解到管理學(xué)是一門(mén)很深?yuàn)W的知識(shí),，任何組織都需要管理工作的支持,，而且任何管理工作都是在某一特定組織進(jìn)行并為該組織服務(wù)的。法約爾說(shuō)管理可以分為實(shí)行計(jì)劃,、組織,、指揮、協(xié)調(diào),、控制等,。它的研究對(duì)象是合理組織生產(chǎn)力，完善生產(chǎn)關(guān)系,，維護(hù)上層建筑,。

管理有兩重性：自然屬性和社會(huì)屬性，自然屬性具有科學(xué)性和管理共性,，社會(huì)屬性具有階級(jí)性和管理個(gè)性,。自然屬性就是合理組織生產(chǎn)力，管理水平和生產(chǎn)水平的相適應(yīng),。社會(huì)屬性就是管理建立有生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上,，管理為所有者服務(wù)。管理學(xué)的來(lái)源有這么三種類型：技術(shù)型,、制度型,、魅力。

管理是一門(mén)科學(xué),，是有大量學(xué)者和實(shí)業(yè)家在總結(jié)管理工作的客觀規(guī)律基礎(chǔ)上,，借用許多科學(xué)家的理論,、知識(shí)和方法，它是一套管理理論體系,，它為指導(dǎo)管理實(shí)踐提供了原理,，原則、方法和技術(shù),。人們掌握了系統(tǒng)化的科學(xué)的管理知識(shí),，就有可能對(duì)組織中存在的問(wèn)題提出可行的、正確的解決辦法,。

雖然管理是一門(mén)科學(xué),，但它只是一門(mén)不精確的科學(xué)，管理科學(xué)并不能向管理者提供解決一切問(wèn)題的答案,。由于管理的對(duì)象主要是人,，解決的是組織和環(huán)境的適應(yīng)問(wèn)題。而不同人的心理特點(diǎn)和素質(zhì)不同,，組織就面臨的環(huán)境又很復(fù)雜多變這就要求管理者能審視度事,，隨機(jī)應(yīng)變。管理要達(dá)到預(yù)期的目的,，就必須靈活地,、巧妙地運(yùn)用管理理論、方法和技術(shù),。

管理學(xué)對(duì)人性的假設(shè)由經(jīng)濟(jì)人,社會(huì)人,自我實(shí)現(xiàn)的人假設(shè)向“復(fù)雜人假設(shè)”轉(zhuǎn)變的.而復(fù)雜人是指人們通常有多種需求和不同的能力,，往往把滿足需要中的一種或幾種需要結(jié)合在一起，作為自己的目標(biāo),。人是復(fù)雜的,，既不是單純的經(jīng)濟(jì)人，也不是完全的社會(huì)人,，而是因時(shí),、因地、因各種主觀條件變化而采取適當(dāng)反應(yīng)的復(fù)雜人,。早期管理思想中,把人當(dāng)作會(huì)說(shuō)話的工具,認(rèn)為人總是好吃懶做,好逸惡勞,毫無(wú)責(zé)任心,以泰羅為代表的科學(xué)管理理論強(qiáng)調(diào)人追求經(jīng)濟(jì)利益的本性,使管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的人性假設(shè)趨于一致.之后,梅奧從霍桑實(shí)驗(yàn)"中認(rèn)識(shí)到除了對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的需求外,人們對(duì)社會(huì)和心理方面的需求也很重要,因而否定了經(jīng)濟(jì)人假設(shè),提出了社會(huì)人假設(shè).其他行為科學(xué)理論的代表人也從不同側(cè)面強(qiáng)化了社會(huì)人假設(shè),其中馬斯洛的需求層次理論把社會(huì)人假設(shè)發(fā)展為一個(gè)精典而又精致的需求模型.由此可看出管理學(xué)知識(shí)這門(mén)學(xué)科的應(yīng)用面之廣,。

在學(xué)習(xí)了管理學(xué)后,我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì),因此，管理不僅是一種知識(shí),，也是一種實(shí)踐;不僅是一門(mén)科學(xué),，也是一門(mén)藝術(shù);它是科學(xué)性與藝術(shù)性的有機(jī)統(tǒng)一。綜上所述,，這是這一個(gè)半月我學(xué)習(xí)管理學(xué)的心得體會(huì),，我也將會(huì)應(yīng)用于今后的實(shí)踐工作中,，希望能夠取得更多的收獲,。

管理學(xué)體會(huì)心得體會(huì) 管理學(xué)心得體會(huì)和感悟篇三

進(jìn)入電大后,，開(kāi)始學(xué)習(xí)管理學(xué)，學(xué)習(xí)管理學(xué)基礎(chǔ)心得體會(huì),。以前對(duì)于管理只接觸過(guò)一些斷斷續(xù)續(xù)的概念,，不是很全面了解。經(jīng)過(guò)半年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)下來(lái),，我有了不少收獲,，以前工作中接觸過(guò)的一些管理培訓(xùn)思想都通過(guò)逐步學(xué)習(xí)而全面一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)這門(mén)學(xué)科涉及面非常廣,。而有效的管理，是沒(méi)有一種固定模式的,。首先擺在第一位的必須是結(jié)合實(shí)際,，對(duì)不同的情況，不同的目標(biāo),，都會(huì)有很多個(gè)管理的選擇,，而我們則要從中選擇出一種最有效，最節(jié)約,，又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法,。于是，我們必須要首先明確一個(gè)最核心最本質(zhì)的目標(biāo),。對(duì)于企業(yè)管理,，那就是投入最小成本換取最多的回報(bào)，而工作和人是管理的兩個(gè)重要部分,。

對(duì)于工作,，所有的企業(yè)都是由無(wú)數(shù)人來(lái)?yè)?dān)任無(wú)數(shù)職位然后形成的，因此所有的企業(yè)都有一定的組織結(jié)構(gòu)和工作方式,。同時(shí)每一個(gè)職位的人,，不論是管理者、技術(shù)人員,、工人,，他們需要完成的工作也是在一定的計(jì)劃內(nèi)的，這些都是企業(yè)在運(yùn)作前需要設(shè)計(jì)規(guī)劃好的內(nèi)容,。因此管理的第一項(xiàng)也是最重要的任務(wù)便是把這些工作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容計(jì)劃安排好,。單從工作的角度看，如果一個(gè)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)達(dá)到了最合理最科學(xué),，而企業(yè)中每個(gè)人的工作也是最恰當(dāng)最精準(zhǔn),，那么這個(gè)企業(yè)就能做到已最少的投入換回最多的回報(bào)。現(xiàn)實(shí)中這是不可能的，因?yàn)橛肋h(yuǎn)找不到一個(gè)最完美的工作方式,，同時(shí)實(shí)際情況也是變化萬(wàn)千,，現(xiàn)實(shí)的要求在不斷改變，如果要“最完美”,，那就必須不停的改變,，這對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)也是極不現(xiàn)實(shí)的。因此管理學(xué)家只是致力于更大地提高工作效率,，而非求一個(gè)“最完美”,。在這方面，20世紀(jì)初出現(xiàn)的科學(xué)管理思想有著很大的成就,。泰勒提出的科學(xué)管理思想,，包括確定合理的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作方法標(biāo)準(zhǔn)化,、合理配備工人,、實(shí)行有差別的計(jì)件工資制、實(shí)行職能工長(zhǎng)制,。這些理論本身對(duì)有效管理起了很大作用,，同時(shí)也使人們更加重視對(duì)工作的科學(xué)設(shè)計(jì)和改造，從而提高效率,。每一個(gè)管理者都應(yīng)該從科學(xué)管理思想中收獲更本質(zhì)的內(nèi)容,，那便是通過(guò)科學(xué)有效的管理，使人們的工作效率不斷提高,。泰勒在這一方面只是為人們開(kāi)了個(gè)頭,，后來(lái)的管理者需要發(fā)揮創(chuàng)造力，面對(duì)各種情況,，科學(xué)理性地設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu),、工作方式等，從而使效率達(dá)到最大,，心得體會(huì)《學(xué)習(xí)管理學(xué)基礎(chǔ)心得體會(huì)》,。這便是對(duì)于工作的一部分，當(dāng)然不只是科學(xué)管理思想對(duì)其有積極作用,，但最終目標(biāo)還是通過(guò)調(diào)整工作,，來(lái)使效率達(dá)到最大。

第一部分無(wú)疑是管理中最重要的部分,，然而如果沒(méi)有第二部分的話,，第一部分無(wú)疑會(huì)大打折扣。

這第二部分是對(duì)于人,。如果說(shuō)對(duì)于工作的設(shè)計(jì)和調(diào)整是屬于比較固定和硬性的話,，那么對(duì)于人的工作是充滿彈性和不固定因素的。因?yàn)槿撕凸ぷ鞴ぞ呤遣煌模说男睦砗蜕砩系母鞣N因素會(huì)影響人工作的效率,。如果想提高工作效率,，對(duì)人的關(guān)注是絕對(duì)不能忽視的。如果不這樣,，光靠改善第一方面內(nèi)容會(huì)使其效果大大降低,。如果長(zhǎng)久忽視對(duì)人的關(guān)注,，則會(huì)產(chǎn)生更消極的影響,。對(duì)于人，管理者要做到的是,，使人的工作效率達(dá)到最大,，這需要人對(duì)工作有很大的積極性，并且一切工作因素都是利于人發(fā)揮出他們的最大工作效率,。工作環(huán)境,、人際關(guān)系、人文氣氛等方面都是非常重要的,。在這一方面,，梅奧的人際關(guān)系學(xué)說(shuō)開(kāi)創(chuàng)了這一領(lǐng)域。他通過(guò)著名的霍桑實(shí)驗(yàn),，提出了與科學(xué)管理不同的新概念,，包括社會(huì)人的假設(shè)、士氣的概念,、非正式組織,。梅奧的理論使人們開(kāi)始關(guān)注工作中的“人”。一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境,、一群和睦競(jìng)爭(zhēng)的工人,、一股積極向上的工作風(fēng)氣，能產(chǎn)生的工作效率將會(huì)很大地超過(guò)一般情況下的工作環(huán)境,。這一方面顯然不同與工作方面,，充滿著很大的彈性和變化，也對(duì)管理者有更高的要求,。不同類型的管理者或許會(huì)營(yíng)造截然不同的工作環(huán)境,，即使是優(yōu)秀的管理者也是一樣。好的工作環(huán)境沒(méi)有特定的標(biāo)準(zhǔn),，只要能更好地促進(jìn)人們工作就算是,。管理者需要有很強(qiáng)的人際交往和溝通能力，才能把對(duì)人的工作做好,，這一點(diǎn)也是相當(dāng)?shù)牟蝗菀?。總的?lái)說(shuō)，對(duì)于人這一方面,，雖然不及對(duì)于工作那一方面重要,，但是它產(chǎn)生的效果可能更顯著，同時(shí)也會(huì)給一個(gè)企業(yè)帶來(lái)一些不能靠改善工作帶來(lái)的內(nèi)容,。

我認(rèn)為企業(yè)中的管理,，大致可分為這兩個(gè)方面的內(nèi)容，對(duì)于工作和對(duì)于人,。而管理所包括的計(jì)劃,、組織、控制,、激勵(lì),、領(lǐng)導(dǎo)五方面工作，都可以包含在這兩方面的具體任務(wù)之中,。管理是一種藝術(shù),，它需要管理者有各方面的能力，同時(shí)其具體操作方法又不局限和拘束,，需要有很好的創(chuàng)造力,。學(xué)習(xí)管理學(xué)，我想不光是要學(xué)習(xí)管理學(xué)本身的學(xué)科內(nèi)容,，也要從其他方面全面的提高自己,，更要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題,。管理學(xué)也是一門(mén)很需要自己思考和研究,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)科，并且所有的知識(shí)都必須要經(jīng)得住真正實(shí)踐的考驗(yàn),。

以上是我管理學(xué)學(xué)習(xí)半年來(lái)的一些認(rèn)識(shí),，短時(shí)間內(nèi)也很難思考得很全面，因此先寫(xiě)下這這篇心得,，算是自己學(xué)習(xí)的一個(gè)階段性總結(jié)吧,，進(jìn)入了這個(gè)領(lǐng)域才發(fā)現(xiàn)這是片無(wú)比廣闊的天空，我要廣泛的涉獵管理學(xué)以及與管理有關(guān)方面重要書(shū)籍,，在日常的管理工作中結(jié)合實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐,，以取得更多的收獲。

管理學(xué)體會(huì)心得體會(huì) 管理學(xué)心得體會(huì)和感悟篇四

管理學(xué)這一門(mén)學(xué)科對(duì)于我們土木專業(yè)的學(xué)生無(wú)疑是陌生而向往學(xué)習(xí)的,，因?yàn)榇蠹叶贾雷詮娜祟愑辛斯餐瑒趧?dòng),，就有了管理，管理是人類最基本的活動(dòng)之一,。它廣泛的存在于現(xiàn)實(shí)生活中,，管理是一切有組織活動(dòng)中必不可少的組織部分,。也就意識(shí)到了管理學(xué)這一門(mén)學(xué)科對(duì)于我們今后工作和生活的重要性和對(duì)管理學(xué)的好奇與向往，我們完成了為期8周的學(xué)習(xí),。

第一節(jié)課剛開(kāi)始的時(shí)候,，陳老師就要求我們要保持空杯心態(tài)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科,。陳老師以她獨(dú)特的見(jiàn)解和親身的工作經(jīng)歷贏得了同學(xué)們的一致認(rèn)可,，對(duì)管理學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了前所未有的興趣。

什么是管理?科學(xué)管理之父——泰勒認(rèn)為 ： 管理是一門(mén)怎樣建立目標(biāo),然后用最好的方法經(jīng)過(guò)他人的努力來(lái)達(dá)到的藝術(shù),。法約爾認(rèn)為：管理就是計(jì)劃,組織,控制,指揮,協(xié)調(diào),。西蒙：管理就是決策。課本上的定義：管理是通過(guò)計(jì)劃,、組織,、領(lǐng)導(dǎo)和控制,，協(xié)調(diào)以人為中心的組織資源與職能活動(dòng),，以有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。我個(gè)人認(rèn)為管理就是讓別人完成自己想要完成的任務(wù),。然而陳老師簡(jiǎn)單的將管理定義為：我說(shuō)你做,。是我對(duì)管理的定義有了更好的記憶和了解。

在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中,，通過(guò)歷史的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,，中國(guó)有著自己獨(dú)特的管理思想，主要包括順道,、重人,、 人和、守信,、對(duì)策,、法治、利器,、求實(shí)等,。“內(nèi)事不明問(wèn)張昭外事不明問(wèn)周瑜,國(guó)事不明問(wèn)魯肅,家事不明問(wèn)老母”,，從孫權(quán)的話中,，我們并不難看出管理者并不一定要有超越平凡人的能力和過(guò)人的見(jiàn)解，只要管理好手下的人,，也能將國(guó)家統(tǒng)治好,，實(shí)現(xiàn)自己的大業(yè),。從小我就喜歡看一部電視劇《楚漢爭(zhēng)霸》，電視劇中項(xiàng)羽的英雄氣概、雄心壯志深得我們觀眾的喜歡，而不喜歡平庸,、地位低下的劉邦。就算最后取得天下的是劉邦而不是項(xiàng)羽，我喜歡的仍舊還是西楚霸王項(xiàng)羽,，以為劉邦能取得天下完全就是運(yùn)氣好。學(xué)了管理學(xué)之后,，我的見(jiàn)解也有了大轉(zhuǎn)變,，劉邦之所以得天下用他自己的話就是：夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外,，吾不如子房,。鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓,，給糧餉,，不絕糧道，吾不如蕭何,。連百萬(wàn)之軍,，戰(zhàn)必勝，攻必取,，吾不如韓信,。劉邦的能力遠(yuǎn)不及這三個(gè)人，但他卻能讓他們?yōu)樗?，替他打天下,，然而?xiàng)羽妒賢嫉能，有一范增而不能用,，不善用人之道,。可見(jiàn)劉邦得天下并不只是運(yùn)氣而已,。

通過(guò)各種例子,，管理的重要性就不言而喻了，然而管理學(xué)涉及的東西還很多,，短暫的八周時(shí)間是遠(yuǎn)不能將其囊括手中,。但也通過(guò)陳老師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到了不少知識(shí)，在今后的工作和學(xué)習(xí)之中集合實(shí)際生活運(yùn)用管理學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題起到了很大的作用,。

最后,，真心的感謝陳老師這段時(shí)間的教導(dǎo)，感謝你帶我們了解學(xué)習(xí)管理學(xué)這門(mén)學(xué)科,，也感謝你送我們的“能”,、“敢”、“會(huì)”,、“能”,、“成”,。今后，我將記住老師的這五個(gè)字,，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取做個(gè)能做事的人。

管理學(xué)體會(huì)心得體會(huì) 管理學(xué)心得體會(huì)和感悟篇五

國(guó)內(nèi)關(guān)于管理研究方法的專著以教材類型的專著為主,，關(guān)于管理研究方法論研究的論文較為缺乏，且相關(guān)研究結(jié)果相對(duì)分散,，不成體系,。肖世明，黃群慧,、劉愛(ài)群,，羅仲偉等學(xué)者討論了經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)兩大學(xué)科的研究方法的差異性及相互間的可借鑒性。近些年不少學(xué)者關(guān)注管理研究方法的應(yīng)用研究,。其中,，案例研究的應(yīng)用研究成為熱點(diǎn)，也是中國(guó)管理研究方法相關(guān)論文成果最為集中的范疇,，而其他重要研究方法如問(wèn)卷調(diào)查法,、訪談法、實(shí)驗(yàn)研究法等就少見(jiàn)相關(guān)的應(yīng)用研究,。

一,、案例研究方法

定義：吳金希，于永達(dá)(20xx)認(rèn)為案例研究方法就是通過(guò)對(duì)一個(gè)個(gè)案例進(jìn)行調(diào)查,、研究,、分析,、概括、總結(jié)而發(fā)現(xiàn)新知的過(guò)程,。從哲學(xué)范疇上說(shuō),，人們通過(guò)對(duì)相對(duì)小的樣本進(jìn)行深度調(diào)查，歸納,、總結(jié)現(xiàn)象背后的意義和基本規(guī)律,，案例研究方法屬于解釋主義的范疇。從論證方法角度看,，案例研究又屬于實(shí)地研究方法,，是一種實(shí)證研究。

優(yōu)點(diǎn)：有利于建立探索性的理論框架,。案例研究通過(guò)深入的案例調(diào)研和系統(tǒng)的資料分析,，做到更加充分地貼近現(xiàn)實(shí)，使得研究者能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)產(chǎn)生足夠的敏感和全方位的理解,，能夠?qū)咐猩鷦?dòng)的“故事”轉(zhuǎn)化成理論元素,。這樣，一個(gè)理性客觀的觀察者通過(guò)案例研究能夠打破現(xiàn)有的概念框架,，建立一個(gè)有效的探索性的理論框架 ,。

案例研究通過(guò)研究者與被訪問(wèn)對(duì)象的更加全面和深入的接觸，例如,，通過(guò)與管理一線的“人”進(jìn)行面對(duì)面溝通,，傾聽(tīng)他們經(jīng)歷的生動(dòng)故事，理解反映實(shí)際管

理的經(jīng)驗(yàn)和過(guò)程,，使得研究者能夠發(fā)現(xiàn)與實(shí)際相關(guān)的知識(shí),、構(gòu)建有普遍解釋能力的理論框架，從而能夠更好地解決管理中的實(shí)際問(wèn)題,。

案例研究更有利于通過(guò)溝通獲取豐富的信息,，保證數(shù)據(jù)有效性。深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的案例調(diào)研能夠使得研究者有機(jī)會(huì)對(duì)被訪問(wèn)者進(jìn)行有關(guān)概念的解釋和說(shuō)明,，并且在調(diào)研的過(guò)程中,，信息的溝通是雙向的，通過(guò)多次反饋達(dá)到充分的溝通,，雙方能夠?qū)τ懻摰膯?wèn)題的本質(zhì)有共同的認(rèn)識(shí),，從而保證了研究者所獲取數(shù)據(jù)的有效性。

缺點(diǎn)：

適用范圍：①當(dāng)研究的問(wèn)題是一種理論空白,，或者處于學(xué)科的幼稚期,，已有的文獻(xiàn)不能夠解釋和回答所要研究的問(wèn)題，需要從實(shí)踐中總結(jié),、歸納出理論框架和概念模型時(shí),，不能從已有的理論假設(shè)出發(fā)進(jìn)行演繹分析和推導(dǎo),，最佳的研究策略應(yīng)該是采用定性的歸納方法，如案例研究方法就可以用來(lái)探索構(gòu)建新的理論框架,。

②研究復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)的問(wèn)題時(shí),，需要系統(tǒng)地從整體上把握問(wèn)題的本質(zhì)和全貌，以增強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的全方位的理解,，這往往是定量研究方法所不能承擔(dān)的,。而案例研究方法可以對(duì)研究問(wèn)題進(jìn)行深度探討，構(gòu)建的理論框架更具豐富性,、動(dòng)態(tài)性,、更貼合實(shí)際。

二,、扎根理論研究法

定義

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

適用范圍

三,、問(wèn)卷調(diào)查法

定義

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)：無(wú)法應(yīng)付復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性的問(wèn)題 ,它容易限制

觀察的視角,使得研究者喪失對(duì)信息的敏感性。

問(wèn)卷調(diào)查范圍寬而深度和豐富性不夠的 缺點(diǎn)

適用范圍

四,、實(shí)驗(yàn)與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究法

定義

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

適用范圍

管理學(xué)體會(huì)心得體會(huì) 管理學(xué)心得體會(huì)和感悟篇六

市場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大變化,，房地產(chǎn)公司面臨著轉(zhuǎn)型和調(diào)整。向土地要效益的發(fā)展思路導(dǎo)致企業(yè)管理者過(guò)多地把注意力集中在企業(yè)外部,，巨額的土地增值收益足以保障房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的生存和快速發(fā)展,，公司的內(nèi)部管理往往是粗放式的、缺乏科學(xué)性,，只有部分公司提出精細(xì)化管理的目標(biāo),，只有少數(shù)公司將精細(xì)化管理的理念轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的流程、策略,、制度等,，而只有極少數(shù)公司的精細(xì)化管理得到了較好的執(zhí)行。向土地要效益的思路要從根本上轉(zhuǎn)變,，轉(zhuǎn)而向管理要效益。精細(xì)化管理指的是通過(guò)規(guī)則的系統(tǒng)化,，運(yùn)用程序化,、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使組織管理各單元精確,、高效,、協(xié)同運(yùn)行。

實(shí)施精細(xì)化管理的過(guò)程中,，比較突出的障礙在于以下幾方面,。

一是，中庸思維方式形成的企業(yè)文化土壤不利于精細(xì)化管理,。在中國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)形成的人治大于法治的社會(huì)環(huán)境下,，推進(jìn)精細(xì)化管理會(huì)遇到無(wú)形的阻力,。精細(xì)化管理最早是工業(yè)化的產(chǎn)物，要求對(duì)于管理工作要做到制度化,、格式化,、程式化，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。但是大多數(shù)企業(yè)內(nèi)的人員將管理視作藝術(shù)而非科學(xué),，對(duì)于細(xì)致規(guī)范的流程缺乏認(rèn)真執(zhí)行的動(dòng)力和習(xí)慣。

二是,，過(guò)度強(qiáng)調(diào)形式,，過(guò)度量化，流程設(shè)計(jì)不合理,，導(dǎo)致效率反而降低,。精細(xì)化管理需要細(xì)化的流程來(lái)保障，但是如果設(shè)計(jì)的流程過(guò)于細(xì)致,，過(guò)于依賴數(shù)字來(lái)進(jìn)行量化管理,，那么就會(huì)從科學(xué)性走向另一個(gè)極端。數(shù)字并不能表現(xiàn)出所有的問(wèn)題,，對(duì)數(shù)字的追求更不能解決所有的管理問(wèn)題,。精細(xì)化管理在提高管理水平和質(zhì)量的同時(shí)，也會(huì)增加企業(yè)管理的復(fù)雜程度,，如果超過(guò)一定的界限,，就會(huì)適得其反。

三是,，對(duì)流程設(shè)計(jì)的要求很高,，如果流程設(shè)計(jì)的可操作性不強(qiáng)，執(zhí)行環(huán)節(jié)就難以推進(jìn),。精細(xì)化管理對(duì)于流程的設(shè)計(jì)和重組提出了很高的要求,，一個(gè)看起來(lái)完美的流程設(shè)計(jì)也許存在可操作性不強(qiáng)的硬傷，而能夠得到較好執(zhí)行的流程設(shè)計(jì)往往并不是無(wú)可挑剔的,。也就是說(shuō),，流程設(shè)計(jì)需要的方案并不是可能最好的，而是最好可能的,。這實(shí)際上是一個(gè)很高的要求,，要充分立足于企業(yè)現(xiàn)狀，透徹分析企業(yè)問(wèn)題,。管理首先要強(qiáng)化相關(guān)的理念,，培養(yǎng)一支專業(yè)的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)，形成重視規(guī)范的企業(yè)核心理念。精細(xì)化管理需要由職業(yè)經(jīng)理人式的思維方式來(lái)構(gòu)建企業(yè)文化,，通過(guò)組織設(shè)計(jì),、績(jī)效管理等手段來(lái)監(jiān)督和督促精細(xì)化管理的實(shí)現(xiàn)，并且形成一個(gè)嚴(yán)格的執(zhí)行體系,。

其次,，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程是精細(xì)化管理的基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的目標(biāo)是以最少的資源投入,，獲取最大的產(chǎn)出效率,，在各個(gè)環(huán)節(jié)和模塊之間，做出系統(tǒng)最優(yōu)的組合,。通過(guò)業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化,，控制管理費(fèi)用，降低不必要的成本支出,。房地產(chǎn)公司的業(yè)務(wù)流程應(yīng)當(dāng)充分考慮房地產(chǎn)業(yè)務(wù)的特點(diǎn),，這里可以運(yùn)用的工具是業(yè)務(wù)流程價(jià)值鏈分析模型，針對(duì)性地找出企業(yè)價(jià)值鏈增值大的環(huán)節(jié),，進(jìn)行鞏固和加強(qiáng),，分析和優(yōu)化流程。

再次,，項(xiàng)目管理信息化也是實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的一個(gè)重要手段,。如果為核心業(yè)務(wù)搭建一個(gè)信息化平臺(tái)，資源就會(huì)得到更好的整合,，對(duì)節(jié)點(diǎn)的控制會(huì)更為科學(xué)有效,。項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)可以有效提高管理的集約性，在項(xiàng)目管理的各個(gè)環(huán)節(jié)借助于信息化平臺(tái)提升精細(xì)化管理的水平,。

最后,，精準(zhǔn)營(yíng)銷也是精細(xì)化管理的重要體現(xiàn)。對(duì)于房地產(chǎn)公司來(lái)說(shuō),，精準(zhǔn)營(yíng)銷重點(diǎn)是兩個(gè)方面：客戶服務(wù)的精準(zhǔn)化與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的精準(zhǔn)化,。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化的客戶服務(wù)，需要對(duì)不同客戶進(jìn)行有效細(xì)分和研究,，關(guān)注客戶服務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié),。在此基礎(chǔ)上，還把精準(zhǔn)的客戶服務(wù)反映到精準(zhǔn)化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)上,。例如很多房地產(chǎn)公司都針對(duì)不同的客戶，形成了特征鮮明的產(chǎn)品系列,，正是面向客戶進(jìn)行精準(zhǔn)化營(yíng)銷的一種嘗試,。客戶服務(wù)的精細(xì)化意味著從售前、售中,、售后各個(gè)階段和過(guò)程都充分考慮客戶的需求,。例如，當(dāng)前在房地產(chǎn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)中,，普遍存在著會(huì)所的設(shè)計(jì)更多只是為了推進(jìn)銷售的問(wèn)題,，往往忽視了后期運(yùn)營(yíng)使用過(guò)程中的成本費(fèi)用，設(shè)計(jì)階段也很少聽(tīng)取物業(yè)管理人員的意見(jiàn),。在精準(zhǔn)營(yíng)銷的要求下,，相關(guān)問(wèn)題就應(yīng)得到充分重視，客戶的聲音也應(yīng)得到充分體現(xiàn),。

管理學(xué)體會(huì)心得體會(huì) 管理學(xué)心得體會(huì)和感悟篇七

首先感謝王總給我們推薦了《管理的實(shí)踐》這本書(shū),，真可謂開(kāi)卷有益，愛(ài)不釋手,。

學(xué)習(xí)了德魯克先生的《管理的實(shí)踐》確實(shí)受益匪淺,，它啟發(fā)

了我對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題更深入的思考，以及在今后的工作中,，怎樣借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，做好自己的工作。同時(shí)通過(guò)閱讀《管理的實(shí)踐》,，也提醒了我,，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷思考,，不斷創(chuàng)新,，才能不斷提高自己的管理水平。

現(xiàn)在我結(jié)合在公司一年多的感受來(lái)思考我們公司的管理問(wèn)題：首先,，在空調(diào)最大的感受就是,，企業(yè)里的大部分員工在做“越位思考”!

也就是說(shuō)，大多數(shù)管理者不去研究如何提高自身的管理效果與速度,，整天看到的是下屬的缺點(diǎn),、其它管理部門(mén)的不協(xié)同情況，琢磨的是如何改變下屬及其它部門(mén)的缺點(diǎn);而下屬不是研究自己怎樣落實(shí)公司的任務(wù),，而在批評(píng)公司政策不符合實(shí)際情況,，等待別人或領(lǐng)導(dǎo)將困難解決，琢磨的是如何改變公司的管理決策,。于是,，員工談管理、談流程,、談策略,，管理者談執(zhí)行、談方法、談心態(tài),。

企業(yè)的各個(gè)層面的管理就是處于這種“不務(wù)正業(yè)”的狀態(tài)：基層的作業(yè)品質(zhì)不提高,，管理層就無(wú)法確保任務(wù)完成的實(shí)際效果;管理的品質(zhì)不提高，管理者就反成為目標(biāo)達(dá)成的障礙;領(lǐng)導(dǎo)者在戰(zhàn)略與用人上的決策品質(zhì)不提高,，企業(yè)就會(huì)航行在充滿暗礁與冰山的海洋中,。

還有一種常見(jiàn)的情況就是，“這不是歸我管,，你找誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)吧”,，許多事情能推就推，大家能夠逃避則逃避,，碰到問(wèn)題往往繞道走,，當(dāng)面說(shuō)好，轉(zhuǎn)身就發(fā)表所謂的“高見(jiàn)”,，事不關(guān)己,，高高掛起，當(dāng)好好先生的處世心態(tài)較為普遍,。這樣的直接危害就是公司表面一團(tuán)和氣,，管理層甚至對(duì)外宣稱“氛圍好”，其實(shí)其內(nèi)部沒(méi)有原則,，價(jià)值觀混亂,，均不對(duì)公司的結(jié)果負(fù)責(zé)。對(duì)于公司的管理夸夸其談浮其表面,，其實(shí)缺乏對(duì)管理學(xué)的最基本的認(rèn)知和實(shí)踐,。

德魯克認(rèn)為管理學(xué)的核心就是：責(zé)任。要徹底公司解決目前這種狀態(tài),，關(guān)鍵是要樹(shù)立全員的責(zé)任意識(shí)!對(duì)于管理者而言,，德魯克認(rèn)為管理者并沒(méi)有權(quán)利，而只有責(zé)任,，作為一個(gè)企業(yè)應(yīng)該包括三種責(zé)任,，即管理者的責(zé)任、員工的責(zé)任和企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,。管理人員要承擔(dān)責(zé)任,，而不是享受權(quán)利，管理人員的權(quán)力就是享受企業(yè)的結(jié)果,。作為企業(yè)的員工必須對(duì)自己的企業(yè)負(fù)責(zé),，對(duì)企業(yè)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任負(fù)責(zé)，同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)自己負(fù)責(zé),。

有了責(zé)任感,，就不會(huì)“越位思考”,，“不務(wù)正業(yè)”,。一天到晚指責(zé)抱怨,，推卸己過(guò)。目前空調(diào)內(nèi)銷今日之困,，太需要的是一幫有信念,，有責(zé)任感的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

員工的責(zé)任感從何而來(lái),，德魯克先生主要提出了兩條：一是讓員工了解情況,，二是擁有管理者的愿景。讓員工真正參與進(jìn)來(lái)切實(shí)了解企業(yè)的現(xiàn)狀,，這需要管理層切實(shí)放下架子,，以開(kāi)放的心扉來(lái)和全員一起直面現(xiàn)實(shí)。責(zé)任是一位嚴(yán)厲的主人：如果只對(duì)別人提要求,，“嚴(yán)以律人,，寬以待己”的話，那對(duì)于組織責(zé)任意識(shí)提升毫無(wú)幫助,，而且其本身也是不負(fù)責(zé)任的,。因?yàn)閱T工不能肯定咱們公司是認(rèn)真、負(fù)責(zé),、具有未來(lái)價(jià)值,，員工們就不會(huì)為自己所在的團(tuán)隊(duì)全力以赴，承擔(dān)責(zé)任,。當(dāng)然要使員工真正承擔(dān)起責(zé)任,，公司管理的主線應(yīng)建立在確保公司的目標(biāo)和使命的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)宣傳,、推廣公司的目的和使命,，讓員工的利益與企業(yè)的利益緊密結(jié)合，對(duì)不利于企業(yè)目標(biāo)和使命實(shí)現(xiàn)的事和人給予有效的約束,，讓員工自動(dòng),、自發(fā)的做好本職工作，這樣才會(huì)使得工作本身富有活力,，員工工作起來(lái)才會(huì)有成就感,。德魯克先生指出：管理者不能只通過(guò)知識(shí)、能力和技巧來(lái)領(lǐng)導(dǎo)員工,，同時(shí)也需要通過(guò)愿景,、勇氣、責(zé)任感和誠(chéng)實(shí)正直的品格來(lái)領(lǐng)導(dǎo)員工樹(shù)立高度的責(zé)任意識(shí),。

通過(guò)較為系統(tǒng)的閱讀《管理的實(shí)踐》,，我受益匪淺,，正如德魯克先生所說(shuō)：重要的是將自己的責(zé)任感付諸管理實(shí)踐，這將我今后有效工作,、更好的擔(dān)當(dāng)起自己人生責(zé)任的新起點(diǎn),。