計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
繼續(xù)教育學(xué)院工作計劃篇1
一、本班基本情況分析
本班共55位學(xué)生,,其中男同學(xué)23人,,女同學(xué)32人。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)生活,,本班學(xué)生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學(xué)習(xí)上進(jìn)步明顯,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。但依然存在相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,,態(tài)度不端正,,目標(biāo)不明確,缺乏克服困難的毅力,。學(xué)生學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步不斷提高,。學(xué)習(xí)方面仍需不斷進(jìn)行引導(dǎo)教育,針對過去班級存在不足,,現(xiàn)制定本學(xué)期的班級管理工作計劃:
二,、本學(xué)期的工作重點及目標(biāo)
1,、嚴(yán)格以學(xué)校德育主旨為中心,根據(jù)本班實況做好各項日常(衛(wèi)生,、午休,、課堂課間紀(jì)律等)要求規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣,。
2,、繼續(xù)落實好《中學(xué)學(xué)生日常量化考核》制度,約束學(xué)生日常行為表現(xiàn),,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),,構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,,為中考做好準(zhǔn)備,。
3、引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo),,并為之努力,。盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績;重點做好潛力生教育工作,培養(yǎng)尖子,,做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期課程較緊迫,,作為中考的第一步,,引導(dǎo)學(xué)生重視各學(xué)科的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo),,為初三中考打好基礎(chǔ),。
4、利用班會進(jìn)行文明禮儀,、理想教育,,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感;進(jìn)行安全教育,提高安全意識和生活技能,。
5,、加強(qiáng)體育鍛煉,從德,、智,、體、美,、勞方面全面,。鼓勵每個學(xué)生限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,做到,。為達(dá)到以上目標(biāo),,將采取以下措施:
三,、工作措施
1、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,主動與任課老師交流溝通,,經(jīng)常與學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),。
2,、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。建立以班長和紀(jì)律委員為龍頭協(xié)助班級管理,,帶領(lǐng)和督促全班學(xué)生在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進(jìn)步;此外,,開展好帶差的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,,互相幫助督促學(xué)困生及自律性不強(qiáng)的學(xué)生。
3,、常規(guī)管理工作嚴(yán)抓不待,。加強(qiáng)課堂、課間,、午休紀(jì)律及其它方面紀(jì)律的管理,,注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),,文明禮貌,。經(jīng)常性地做好檢查督促工作,特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,。做好儀容儀表的規(guī)范教育,。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生,。
4,、結(jié)合學(xué)校德育及時對學(xué)生進(jìn)行思想和理想教育。通過班會或活動進(jìn)行教育幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,,確定奮斗目標(biāo),,做一名積極上進(jìn)的好學(xué)生。
5,、尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生,正確引導(dǎo);注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,,讓學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,,都能找到成功和自信,。加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,,對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,學(xué)會生存,,學(xué)會做人,,學(xué)會學(xué)習(xí)”。初三學(xué)生壓力大,,平時多關(guān)注學(xué)生,,及時做好心理健康輔導(dǎo)。
6,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo),。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù),明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象;注意抓好潛力生的學(xué)習(xí)工作,,督促他們有更高目標(biāo)并努力發(fā)揮潛能,。
四、后進(jìn)生轉(zhuǎn)換措施
1,、關(guān)注思想動態(tài),,及時了解情況并進(jìn)行教育,。
2,、在班級多開展“學(xué)習(xí)”活動,讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、方法,,教師及時予以不斷的指導(dǎo),爭取讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。
3、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動,。讓同學(xué)為自己合理定位,,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,,幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,,并督促他們完成自我超越。
4,、開展各種良性學(xué)習(xí)競爭活動,,以好幫差,帶動學(xué)困生爭取進(jìn)步,。
5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),,家校共同努力,,采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,,讓學(xué)生健康成長,。爭取教育效果。
繼續(xù)教育學(xué)院工作計劃篇2
班主任是個非常重要的工作崗位,,關(guān)乎著學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步,,更關(guān)乎著教育事業(yè)的發(fā)展和未來。作為一名班主任,,我必須努力做好每一件事,,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我的班主任工作計劃如下:
一,、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求,,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,,提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,,確保學(xué)生健康,、自主地發(fā)展。為全面貫徹國家的教育方針,,面向全體學(xué)生,,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),,學(xué)校黨支部工作計劃特制定此工作計劃,。
二,、班級發(fā)展目標(biāo):
根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,,進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,,不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級管理工作中,,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步,。結(jié)合校德育目標(biāo),,爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展,、IT工作計劃、發(fā)揮自己的潛能,,考上一個滿意的學(xué)校,。
三、主要工作安排:
1,、熟悉班級學(xué)生情況,,明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo),以便做到有的放矢,。
2,、加強(qiáng)班級規(guī)范管理,,從進(jìn)校,、上課、課間休息,、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求,。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
3,、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè),,營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,,營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。
4,、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè),。利用班會、新崗位工作計劃,、學(xué)校大型集體活動等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、法制、安全教育,,培養(yǎng)學(xué)生集體意識,、守法意識、安全意識,,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,程度利用教育資源,,提高班級學(xué)生教育實效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,,能夠好地開展班級管理工作,。
四、方法措施:
1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。
充分利用晨會、班會時間,,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,,做到既要有努力方向、電話銷售工作計劃,、奮斗目標(biāo),,還要有充分的思想準(zhǔn)備,接受祖國的挑選。
2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,,做到班級布置的規(guī)范化,,配合學(xué)校的各項檢查與活動,認(rèn)真接受檢查,,爭取改正不良習(xí)慣,,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,,發(fā)揮集體力量,提高板報的質(zhì)量,。
3,、以學(xué)習(xí)為重點,作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備,。
開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,,確定好自己的目標(biāo),并向著這目標(biāo)努力,。為此,,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,,經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵,,銷售計劃書不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績,。
4,、積極參加學(xué)校的各種活動,爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。
配合好體育老師上好體育課,,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,,爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.
我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“化妝品銷售工作計劃范文”,,教給其點石成金之術(shù),。
6、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操質(zhì)量
衛(wèi)生,、早操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
五,、針對畢業(yè)班具體情況加強(qiáng)以下工作:
1,、開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,,充分發(fā)揮班干部的作用,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,,充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認(rèn)識自我,,對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé)、自我評價,、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。
2、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育,,使他們能夠做到:課內(nèi)與課外一個樣,、銷售人員工作計劃、有教師與無教師一個樣,、校內(nèi)與校外一個樣,。
3,、本學(xué)期九年級面臨中考,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,,摸出新路子,既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合,,還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),,確保本班中考成功。
有很多事情都只是我們的理想狀態(tài),,比如蘇霍姆林斯基倡導(dǎo)的“講學(xué)校生活變成孩子們的精神樂園”,,也許他的巴甫雷什中學(xué)做到了,但對于我們目前而言,,那絕對是可望而不可及的事情,。但人是總該有理想的,教師理應(yīng)具備自己的教育理想,。于是朝著這個方向我努力探尋著,,我愿意為此做出一些必要的嘗試,用以去面對我的一個個教育行為,。讓我與眾位老師共同努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個理想的環(huán)境!
繼續(xù)教育學(xué)院工作計劃篇3
一,、班級現(xiàn)狀分析
1、我班共有21名同學(xué),,在這個學(xué)期,,學(xué)生都能夠認(rèn)識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,,在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,,但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,所以,,擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒,。
2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下,,各門功課均衡發(fā)展,,在期末考試中,物理成績有很大的進(jìn)步,,其他學(xué)科成績比較平穩(wěn),。
3、班級在學(xué)生的共同管理下,,班級同學(xué)能在學(xué)校各項活動中都取得較好的成績,,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。
二,、本學(xué)期班級目標(biāo)
1、常規(guī)工作能改進(jìn)不足,,爭取在衛(wèi)生,,紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。
2,、總體成績更上一層樓,,爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,,保證一部分優(yōu)秀生,,能在老師的幫助和自身的努力下,升入安圖一中和安圖二中,。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),。
三、主要措施
九年級面臨中考的關(guān)鍵階段,,在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作,。
1,、進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度,營造良好班風(fēng)班貌,,形成思想進(jìn)步,,團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。
班級值日制度沿用上學(xué)期的方法,,每組值日一周,,每天輪換值日任務(wù)。每日早,、午,、晚各清掃一次。每周一大清掃,,由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé),。
認(rèn)真核對班級備品。本學(xué)期,,學(xué)校新增了飲水機(jī),。每周有值日的男生負(fù)責(zé)換水,由女生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理,、斷電工作,。節(jié)約用水、確保安全,。
加強(qiáng)住宿生管理,。本學(xué)期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍,。目前王家威、顧佰雨住在校外,。對于住在校外的住宿生,,嚴(yán)格管理,密切關(guān)注他們的作息時間,,杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象,。
2、進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,形成良好的班風(fēng),。
對于班級的日常活動,,如升旗儀式,、課間操活動,自習(xí)等建立制度,,約束學(xué)生的行為,。在各個活動中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。
3,、抓好教學(xué)質(zhì)量,,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,,保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步,,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通,,有疑問及時解決。
4,、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的'教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,,面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,,產(chǎn)生了不同程度的心理問題,,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生,。定期找學(xué)生談話,,及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件,,一定及時解決,,防止事態(tài)嚴(yán)重,。及時進(jìn)班級,了解班級情況,。
5,、重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì),。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大,,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,,同時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,,共同重視對學(xué)生的健康教育。
6,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,,分析后進(jìn)生成因,,鼓勵幫助后進(jìn)生,,使其不甘落后,奮起直追,,定期抽查后進(jìn)生的作業(yè),,敦促其完成學(xué)習(xí),改掉拖沓的習(xí)慣,。
在全班形成良好的競爭機(jī)制,,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
7,、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系,,對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。定期和家長聯(lián)系,使其了解學(xué)生的在校情況,,對學(xué)生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃,,也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。
四,、班級活動
1,、營造良好班級文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神:在班級文化建設(shè)方面,,不但要增強(qiáng)班級外部的文化氛圍,,而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力,。
板報:本學(xué)期板報以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題,,開辟倒計時專欄,,有學(xué)生設(shè)計。
班會:定期開展班會活動,,針對班級出現(xiàn)的問題,,學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會主題:理想教育,、社會責(zé)任感教育,、安全教育、法制教育等專題教育,。
2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,填寫綜合素質(zhì)報告冊,,對學(xué)生做一個公正,、客觀的評價。
五,、具體安排
三月
1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時敦促學(xué)生改進(jìn),。
2,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3,、出一期板報,,開辟“中考倒計時”專欄。
4,、參加班主任例會及培訓(xùn),。
四月
1、檢查學(xué)生的儀容儀表,,及時敦促學(xué)生改進(jìn),。
2、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識
3,、對學(xué)生的報考做初步摸底,,了解基本情況,對癥下藥,。
4,、召開家長會。
5,、參加班主任例會及培訓(xùn)
五月
1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時敦促學(xué)生改進(jìn)。
2,、認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報告冊,。
3、開展五四運動紀(jì)念活動,。吸納新團(tuán)員入團(tuán),。
4、填寫報考志愿,,認(rèn)真核對學(xué)生身份信息,。
5、參加班主任例會及培訓(xùn),。
六月
1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,及時敦促學(xué)生改進(jìn),。
2,、召開中考動員會。
3,、加強(qiáng)中考安全教育,。
4、準(zhǔn)備中考,。
5,、參加班主任例會及培訓(xùn),。
繼續(xù)教育學(xué)院工作計劃篇4
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師繼續(xù)教育》。圍繞新觀念,、新課程,、新知識、新技術(shù)開展新一輪教師培訓(xùn)工作,。整合教師教育資源,,突出師德教育、“名師”培養(yǎng),、教師信息技術(shù)培訓(xùn),、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn),積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制,、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新,,加大校本培訓(xùn)工作的力度,努力構(gòu)建教師終身教育體系,,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,,努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。
二、組織管理
繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組:負(fù)責(zé)落實上級計劃,制定本校工作計劃,,組織實施考核評價,。
組長:雷忠
副組長:葉彩明
三、繼續(xù)教育內(nèi)容
教師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,。教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括:
1,、思想政治教育和師德修養(yǎng),;
2、專業(yè)知識更新與擴(kuò)展;
3,、現(xiàn)代教育理論與實踐;
4,、教育科學(xué)研究,;
5、教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù),;
6,、現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識等。
培訓(xùn)類別分為非學(xué)歷教育(新任教師培訓(xùn),、教師崗位培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn))和學(xué)歷教育(對具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn))。
四,、培訓(xùn)形式及要求
1,、職業(yè)道德教育:
在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則,爭取采取理論學(xué)習(xí),、專題報告,、典型介紹、交流討論,、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習(xí),。
要求教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),自覺參加由各級教育行政部門及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動,。要求教師嚴(yán)格,,努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。促進(jìn)師德建設(shè),,做到“讓學(xué)生成才,,讓家長放心,讓人民滿意”,。
2,、規(guī)范化培訓(xùn):
認(rèn)真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項規(guī)范化培訓(xùn),認(rèn)真組織各項規(guī)范化培訓(xùn)考核,。認(rèn)真組織培訓(xùn)者參加進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動,。
3,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn):
要求人人參加教育主管部門組織的培訓(xùn)并考核合格。
4,、教育教學(xué)基本功訓(xùn)練:
內(nèi)容有普通話,、教案、三筆字,、論文,、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等比賽
5,、加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究:
要求教師以新課程為導(dǎo)向,,以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對象,,以教師為研究的主體,。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體,形成一種新的教師職業(yè)生活方式,。重點是研究教材,、教法、教學(xué)規(guī)律,、考試方法等,,作好記載,定期檢查,。要求各年級備課組進(jìn)行集體備課或分散備課,,符合教育教學(xué)規(guī)律。
7,、組織教師互相聽課,,搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選:
8、認(rèn)真組織教師撰寫論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章,。
五、培訓(xùn)的考核,、考勤和登記
1、作好繼續(xù)教育檔案工作,。
2,、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載,定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材,。
3,、舉行課堂聽課筆記檢查。
六,、培訓(xùn)經(jīng)費
培訓(xùn)經(jīng)費方面要嚴(yán)格按上級的文件要求進(jìn)行落實,。
繼續(xù)教育學(xué)院工作計劃篇5
一、主導(dǎo)思想
堅持“百年大計,教育為本,;教育大計,,教師為本”的思想,21世紀(jì)的教育是開放的,、創(chuàng)新的教育,,教師必須有適應(yīng)新時代要求的教育觀、教師觀,、學(xué)生觀,、人才觀和質(zhì)量觀;必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,能夠積極參與教育科研,,會教育科研,在教育中勇于探索和創(chuàng)新,。因此,,要認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,《面向21世紀(jì)教育振興計劃》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2017-2027年)》《__省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,,切實落實《__省“十二五”(2017-2020年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程方案》,,《___教育局文件____號)》《關(guān)于“十二五”(2017-2020年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程方案》,努力提高教育教學(xué)觀念,、專業(yè)知識,、理論水平、教育教學(xué)方法,、科研能力,、管理能力。適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。努力培養(yǎng)一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師;大力開展各類競賽活動,,充分調(diào)動我校教師的積極性,。
二、目標(biāo)要求
1,、扎實抓好以“一德四新”為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn),。切實轉(zhuǎn)變教師思想和教學(xué)方式。形成新的課程觀,、教學(xué)觀,、教師觀、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,、評價觀,。
2、努力推進(jìn)各項專項培訓(xùn),。優(yōu)化我鎮(zhèn)教師結(jié)構(gòu),,提高管理者水平。
3,、再掀“課堂技能大比武”的全員訓(xùn)練高潮,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。加大教師集體備課的管理力度,,促進(jìn)教學(xué)資源共享,。提高課堂教學(xué)效率。
4,、堅持以校本培訓(xùn)為主的培訓(xùn)模式,。整活各校教育教學(xué)資源。靈活多樣地提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
5,、努力完成規(guī)定培訓(xùn)任務(wù),提高培訓(xùn)質(zhì)量,,完成培訓(xùn)作業(yè),。切實提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。
6,、抓好課題研討和案例評析,。
7、開展公開課,、優(yōu)質(zhì)課,、示范課、說課,、聽評課,、課題探討、教學(xué)反思等活動,。切實掌握教學(xué)新技術(shù),。
8、檢查教師培訓(xùn)的階段性情況,,督促教師完成各類培訓(xùn)任務(wù),,檢查教師繼續(xù)教育情況,及時總結(jié)經(jīng)驗,,查漏補(bǔ)缺,推進(jìn)工作,。
三,、主要工作
1,、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》,、《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》,;組織教師觀看《師表風(fēng)范—全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》,《職業(yè)道德啟思錄》,,以增強(qiáng)“責(zé)任感”和“生命感”為主題,。以地區(qū)教育局出臺的學(xué)校、校長,、教師“十個不”承諾為重點組織開展工作,。認(rèn)真執(zhí)行《中共__市紀(jì)律檢查委員會》《中共___委組織部》出臺的《干部作風(fēng)行為規(guī)范“四要十不準(zhǔn)”》。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外塑形象”為主題的系列師德教育活動,,全面實施“師表工程”,營造學(xué)校人人都是德育教師,,處處都是德育環(huán)境,、課課滲透品德教育的“三維育人環(huán)境”,塑造教師高尚的道德行為,,引領(lǐng)教師履行為人師表,,教書育人的神圣職責(zé)。結(jié)合地區(qū)實施素質(zhì)教育和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)對教師的要求,,抓住當(dāng)前師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié),,以及社會關(guān)注的焦點、熱點問題,,通過集中培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí)、專題討論,、撰寫心得等形式認(rèn)真開展師德教育,。做到愛校如家,愛生如子,。強(qiáng)化“關(guān)愛貧困生,、關(guān)愛學(xué)困生,關(guān)愛特殊生,,杜絕體罰學(xué)生,,歧視差生,杜絕傷害學(xué)生心理”的愛生活動,。在師生中廣泛開展“我心中的好老師”和“我為人師”征文活動和演講比賽活動,。學(xué)年末對我校所有教師進(jìn)行考核和對所有學(xué)校進(jìn)行考評,評出“文明班級,、文明學(xué)校,,師德標(biāo)兵,,師德優(yōu)秀教師”予以獎勵。
2,、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn),。根據(jù)我鎮(zhèn)各校教師專業(yè)結(jié)構(gòu)情況,堅持在職提升為主,、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為輔,,學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則,。穩(wěn)步推進(jìn)我校教師學(xué)歷提升工作,,通過實施教師學(xué)歷提高培訓(xùn),40歲以下教師5年內(nèi)基本達(dá)到本科,,到2015年,,實現(xiàn)我校小學(xué)教師大專化,。本科文憑及以上學(xué)歷者達(dá)到40%以上,。
3、抓好骨干教師培訓(xùn),。通過理論學(xué)習(xí),、教學(xué)實踐、信息技術(shù)運用,、教育科學(xué)研究及上級組織專家指導(dǎo)等形式,,培養(yǎng)教師的教育創(chuàng)新思維能力、學(xué)科知識拓展能力,、信息技術(shù)運用能力,,增強(qiáng)教師認(rèn)識問題、分析問題,、解決問題的能力,,提升教育科學(xué)研究能力。培養(yǎng)一支熱愛職業(yè)教育事業(yè),、富有開拓創(chuàng)新精神,、具有較高政治教育素養(yǎng)和專業(yè)化水平的教師隊伍,制定骨干教師考核表對我校骨干教師進(jìn)行考核,,對沒有認(rèn)真完成骨干教師工作的堅決取消骨干教師稱號,,建立骨干教師檔案。完成上級組織的骨干教師培訓(xùn)和二級培訓(xùn)任務(wù),。
4,、加強(qiáng)計算機(jī)和多媒體教學(xué),爭取所有任課教師能夠自制課件,并熟練地利用現(xiàn)有設(shè)備輔助教學(xué),。
5,、落實新教師培訓(xùn),;凡教齡在一年內(nèi)或見習(xí)期的教師,,各校必須對其進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)不得少于60學(xué)時,。培訓(xùn)內(nèi)容主要以課堂教學(xué)設(shè)計與組織的基本技能,、班主任工作能力培養(yǎng)等為主要內(nèi)容,以提高課堂教學(xué)能力為重點,,教育教學(xué)中的指導(dǎo),、考核、要求,、建議,、督促、所任學(xué)科的課標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、班主任工作等,。切實幫助新教師盡快提高政治業(yè)務(wù)水平,。新教師指導(dǎo)聽課情況。匯報課,、教師基本功比賽,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)、教案,、讀書筆記,、教育教學(xué)心得體會等由教務(wù)處負(fù)責(zé)。
6,、繼續(xù)抓好集體備課,。進(jìn)一步落實每月最后一周的周六、周日的集體座談,,討論總結(jié),、反思,認(rèn)真落實“五固定”既:固定備課時間,、地點,、人員、集體備課,。固定備課內(nèi)容,。固定安排中心發(fā)言人,中心發(fā)言人進(jìn)行說課,,大家一起評議,。固定修改,,各老師把領(lǐng)到的教案自己閱讀、熟悉后,,根據(jù)中心發(fā)言人的備課,、自己班的學(xué)生實際情況、自己的教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)特色情況,,對教案進(jìn)行修改,實現(xiàn)二次備課,。固定反饋,,下次活動必須討論上一次集體備課后各教師在具體課堂教學(xué)中的感受和實際情況。并將成功與失敗做好認(rèn)真的記錄,。對存在的問題進(jìn)行探討,。
7、夯實校本培訓(xùn),。狠抓基本技能訓(xùn)練,,提高教學(xué)藝術(shù):組織教師參加教學(xué)業(yè)務(wù)競賽;指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例,;開展說課活動和公開課,、評優(yōu)課、展示課,、課題研討課,、示范課的評課活動。
8,、構(gòu)建“想讀書,、會讀書、讀好書,、好讀書”教師學(xué)習(xí)氛圍,。由各位教師根據(jù)自己的個性、生活經(jīng)歷,、工作經(jīng)歷不同,,教師自行購書,滿足教師的個性化需求,。間周周四業(yè)務(wù)1小時學(xué)習(xí)時間作為學(xué)校安排的教師集體學(xué)習(xí)時間,。每期開展一次教師知識競賽活動,讀書交流活動,,每位教師在活動時都帶上自己所讀書籍或讀書筆記,,將自己在書中的收獲和最大體會與其他教師交流。在交流書籍、共同閱讀探討中,,能促進(jìn)彼此個性,、思想觀念的融合,從而更好地合作,,增進(jìn)教師集體的凝聚力,。學(xué)校將提供資金保障并評選優(yōu)秀表彰。學(xué)習(xí)的主要書籍有:
《有效課堂管理:方法與策略》杜萍,、袁振國
《課程理論和課程改革》廣西師大教育科學(xué)院
《課程與教學(xué)論》陳旭遠(yuǎn)
《教師專業(yè)發(fā)展》饒叢滿
《小學(xué)教學(xué)技能》王洪錄
《語文學(xué)科教學(xué)論》宋祥等
《教師專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展》柳海民
《給教師的100條建議》蘇霍姆林斯基
《葉圣陶教育文集》人民教育出版社
《新課程說課聽課與評課》教育科學(xué)
《新課程教育現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》教育科學(xué)
《新課程備課新思維》教育科學(xué)
《班主任案頭必備叢書》江蘇教育出版社
《學(xué)校教育與家庭教育,、社會教育》陳旭遠(yuǎn)
四、主要工作措施
1,、組織管理:學(xué)校成立“繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,組長由校長擔(dān)任,,成員由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。
2、經(jīng)費保障:教師繼續(xù)教育經(jīng)費納入年度經(jīng)費預(yù)算,,用于教師繼續(xù)教育的培訓(xùn),、教科研、購書,、考察等活動,。嚴(yán)格實行專款專用,,以保障教師繼續(xù)教育的落實,。
3、制定計劃:學(xué)校每年度制定計劃,,各學(xué)科教研組每學(xué)期制定計劃,,個人每學(xué)期制定自身學(xué)習(xí)計劃。
4,、營造學(xué)習(xí)氛圍:在全校上下營造“人人學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)”的氛圍,提供圖書材料,、推薦優(yōu)秀書目,、開展讀書心得交流活動,在全體教職工中開展愛事業(yè),、愛學(xué)校,、愛學(xué)生的“三愛”師德系列教育活動。
5,、制定制度:學(xué)校制定繼續(xù)教育考核認(rèn)定制度,,把教師繼續(xù)教育納入教師的年度考核,使之常規(guī)化、制度化,。
五,、具體任務(wù)
1、__,、__,、__、__學(xué)校負(fù)責(zé)對今年新分的教師進(jìn)行60學(xué)時的業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn),。
2,、各校各教研組一學(xué)期要完成8次集體備課,8次集體評課,。2個課題探討,。幫助教師解決教育教學(xué)中的問題或困惑5個以上。2次以上理論學(xué)習(xí),。
3,、每個教師一學(xué)期有1篇優(yōu)質(zhì)教案。上1—2節(jié)公開課,。擬寫11—12學(xué)年度繼續(xù)教育自學(xué)提升計劃,。說一次課。參與兩次以上集體備課,、上課,、評課、說課活動,,兩次課例或案例研究等活動,。
4、各校每周安排1—2節(jié)師訓(xùn)課,,具體落實在課表上,,保證集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間。師訓(xùn)可采取面授與自學(xué),、評析與討論,、合作與研究等形式進(jìn)行,彌補(bǔ)完善本輪培訓(xùn)任務(wù),。
5,、每月開展一次課堂教學(xué)總結(jié)、交流,、討論活動,。
6、大量開展教師交流上課活動,,完善教師課堂評價體系,。
繼續(xù)教育學(xué)院工作計劃篇6
九年級,,是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年,為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生,,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,制定本工作計劃。
一,、班級現(xiàn)狀分析
九年級共有ⅹ名學(xué)生,,其中男生ⅹ人,女生ⅹ人,。該班大部分學(xué)生成績較差,,學(xué)習(xí)積極性不高,甚至絕大部分學(xué)生厭學(xué),,行為習(xí)慣差,學(xué)習(xí)效率低,,后勁不足,。針對班級現(xiàn)狀,九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué),、樂問,、樂思、樂做的氛圍,。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展,,做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話,,不斷的補(bǔ)充更新,。教室前黑板上標(biāo)有:“快樂加油站”,給予同學(xué)們心理暗示,,“有夢想就能成功”,。
二、班級目標(biāo)
1,、加大班級管理力度,,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,,提高學(xué)生競爭力,。
2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。
3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,做好中等生的提高工作。
三,、工作重點加強(qiáng)班級管理,,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
1,、定目標(biāo),,樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2,、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
3,、開好班會,及時解決班級存在的主要問題,,讓學(xué)生及時充電,。班級口號:團(tuán)結(jié)一心,爭創(chuàng)佳績,。
四,、具體措施
1、加大班級管理力度,,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),,促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使班集體和個人都更具競爭力,,本學(xué)期將加大班級管理力度,,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
(1)加強(qiáng)班干部隊伍管理和培養(yǎng),,讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。
(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,,及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。
(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,,不準(zhǔn)串位,,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
(5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。
2,、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,,促進(jìn)班風(fēng),。
(1)制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析,,明確自身的長處及不足,,針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃,。
①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo),,盡力超過對手,,營造競爭氣氛。形成互相督促,,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。
③定好周計劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,,學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,,上周還有什么沒有做好,及時總結(jié)反思,,檢查改進(jìn),。(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。)
(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏,,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。
①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要做三項工作
第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。
第二,,結(jié)合各科實際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問,、重點,、易錯題、補(bǔ)充題等等做好筆記,。
第三,,學(xué)會自我提醒,學(xué)生間互相提醒,,防止走神發(fā)呆,,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲,。
②自習(xí)習(xí)慣,。主要是三方面的工作
第一,,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話,,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。
第二,,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
第三,,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識面,,掌握更好的方法,。
(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙,,力爭提高學(xué)習(xí)成績。
(4)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),,并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí),、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)
(5)在班內(nèi)展開“三比”活動,。
①內(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦,。
②具體措施:學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,,評出成績好的和進(jìn)步大的,。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),,由體育老師審核,??己藘?nèi)容包括課間操,、眼保健操,、體育課、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等。
③獎勵辦法:初定每月評比一次,,利用班費給予一定的獎勵,。
3,、搞好學(xué)習(xí)活動,,豐富學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,,促進(jìn)班級活力,,開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,,班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。初步計劃開展的競賽有:語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽,、政治時事競賽等等,。
4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操,。體育力爭出好成績。對體育特困戶,,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年,,班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。)
5,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),,做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,,及時解決學(xué)生矛盾。
6,、抓好學(xué)生思想工作,。
(1)注意學(xué)生思想動向,,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,。
(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,,告別陋習(xí),,提升正氣。
(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),積極向團(tuán)組織靠攏,。