時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
化學(xué)教研組工作計劃及主要工作安排篇1
一、指導(dǎo)思想
為解決教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,以提高教師實施新課程改革為契機,,以集體備課研究為中心,,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè),,為創(chuàng)科研型優(yōu)秀備課組而努力奮斗,。
堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,,以“學(xué)習(xí)研究——指導(dǎo)——服務(wù)”為基本職能,,以改革課堂教學(xué)為主體,以提高師資素質(zhì)為關(guān)鍵,,全面推進素質(zhì)教育,,提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)科特點,,加強學(xué)生的思想品德及愛國主義教育,。
二、工作目標(biāo)
1,、組織教師鉆研大綱,、鉆研考綱、鉆研教材,、鉆研教法,、教研學(xué)生,尤其是在鉆研教法上狠下功夫,。
2,、做好備課的三研工作。堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,,發(fā)揮教師個性特長,,做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況,研究高考應(yīng)對措施和高考信息,,研究相互協(xié)作的途徑和方法,。營造研以致用的教研氛圍。
三,、具體措施
1、認(rèn)真落實青年教師,,寫詳案,、紙質(zhì);
2、備課組每人上一堂研究課,,每2周開展一次集體備課;
3,、做好單元過關(guān)和查漏補缺工作,每專題進行一次小考;
4,、做好段考出題,、審題,、考試閱卷工作;
5、認(rèn)真寫好段考,、小考情況分析總結(jié),,做好教學(xué)反思工作;
6、認(rèn)真組織學(xué)科培優(yōu),,認(rèn)真做好競賽輔導(dǎo)工作,。
7、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,,幫助學(xué)生樹立信心克服困難,。
8、備課組老師間經(jīng)?;ハ嗦犝n,、評課,探討難點,、重點問題的解決方法,,實行教學(xué)資源共享,及時調(diào)整教學(xué)方法,,將新課程的理念貫穿到教學(xué)的全過程中,。同組教師相互聽課,聽課之后要相互交流意見,,達到共同提高的目的,。
化學(xué)教研組工作計劃及主要工作安排篇2
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),,堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀,,以學(xué)生發(fā)展為本,更新教學(xué)觀念,,提高教學(xué)質(zhì)量,,規(guī)范教學(xué)過程。使每位教師在教學(xué)的同時提煉自身的科研水平,,在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時,,使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高,再上一個新的臺階,。
二,、工作重點:
1.經(jīng)常就教學(xué)中的疑點、重點,、難點開展探討活動,,就教育觀念和教學(xué)方式創(chuàng)新開展研究,并嘗試應(yīng)用于課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,,加強課堂教學(xué)的高效性,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)情況的診斷、反饋,,完成學(xué)期各類練習(xí)的編輯工作,,完善化學(xué)題庫。
2.堅持集體備課,。
⑴人員,、地點、時間內(nèi)容落實,。
⑵備課抓實就必須深入研究教材面向?qū)W生在集體備課的基礎(chǔ)上更要針對不同學(xué)生,,特別要關(guān)注后三分之一學(xué)生的學(xué)習(xí)。
⑶將備課延伸到課堂,。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激活課堂,,把提問作為連接課堂教學(xué)活動的紐帶。問題適度,,能夠激發(fā)學(xué)生主體參與,,引發(fā)學(xué)生思考。理解與討論,,使學(xué)生形成長時間深層次的課堂學(xué)習(xí)活動,。
3.本學(xué)期繼續(xù)探索多媒體教學(xué)手段在化學(xué)課堂中的應(yīng)用,力求在提高教學(xué)質(zhì)量方面起到更好的作用,。充分利用計算機,,加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究與實踐,提高教學(xué)與教研的信息化水平,。下載有關(guān)教學(xué)軟件,,也可自制一些教學(xué)軟件,不斷提高課堂信息量,。
4.加強理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期,著重加強《有效聽課,、觀課和評課的智慧與技巧》,、《上好課:問題與對策》的理論的學(xué)習(xí),進一步提高學(xué)習(xí)的針對性,、實效性,,更新觀念,指導(dǎo)實踐,,并完成一本書的讀書筆記。
5.培養(yǎng)教師的教學(xué)反思習(xí)慣,,讓教學(xué)反思成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師研究能力的有效手段,,根據(jù)學(xué)校工作重點,,全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項教研活動,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
6.開展課題研究,。結(jié)合學(xué)校的課題,確定本組的教研課題為《如何加強復(fù)習(xí)課教學(xué)的高效性》,,繼續(xù)探討在教學(xué)活動中如何構(gòu)建新的復(fù)習(xí)模式,。
三、培訓(xùn)要求:
對繼續(xù)教育的培訓(xùn)要落實到實處,,每位教師通過培訓(xùn)要學(xué)有所得,,并寫一篇學(xué)習(xí)反思。
化學(xué)教研組工作計劃及主要工作安排篇3
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教務(wù)處工作計劃和市教研工作計劃為綱要,,以提高教師的教學(xué)能力和科研能力為目標(biāo),圍繞“促進有效學(xué)習(xí)課堂變革”這一學(xué)校教研主體核心,,整合教科研資源,,通過調(diào)動年級組教師的積極性和創(chuàng)造性,開展關(guān)注課堂教學(xué)的有效性的教學(xué)研討以及科研論文的撰寫和課題的研究的校本培訓(xùn)活動,,為教師的成長和學(xué)生的全面發(fā)展而努力,。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.繼續(xù)組織教研組全體老師認(rèn)真進行理論學(xué)習(xí),,重視學(xué)習(xí)化學(xué)教學(xué)新理念并且充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間,,組織教研組全體老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)化學(xué)教學(xué)的新做法、新思路,,并結(jié)合本教研組的實際,,有重點的組織學(xué)習(xí)。
2.抓好教學(xué)常規(guī),,以公開課為載體積極展開集體備課活動,,提高教學(xué)能力,將有效教學(xué)落實到課堂教學(xué)中,。把課堂還給學(xué)生,,使課堂真正成為學(xué)生積極主動接受知識、培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力的地方,,成為學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、勇于進取的地方,。
3.提高輔導(dǎo)學(xué)生參加各類化學(xué)競賽的能力,。通過探索競賽輔導(dǎo)的有效途徑,提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水平,也提高學(xué)生的競賽獲獎幾率,,為高考理綜能夠考取高分打下堅實基礎(chǔ),。
4.提高教師的教育科研能力。在學(xué)習(xí)先進教育理論的基礎(chǔ)上結(jié)合教學(xué)實際,,申請教育課題,、積極撰寫教育論文,提高個人的理論水平,。
三,、培訓(xùn)內(nèi)容
1.教學(xué)常規(guī):根據(jù)學(xué)校教科室的政策,規(guī)范和完善教學(xué)常規(guī)工作,,定期進行作業(yè)批改情況檢查,,備課檢查。
2.教材研究類:認(rèn)真研讀蘇教版選修1,、選修2和《化學(xué)反應(yīng)原理》教材,,提高教師的自身素養(yǎng)。
3.實驗探究類:利用生活資源自制化學(xué)儀器或替代藥品開展實驗探究活動,,最大限度的優(yōu)化中學(xué)實驗,。積極開發(fā)實驗類校本課程。
4.試題研究類:積極參加市和市直教研組活動,,重視學(xué)考核高考形式,,進行學(xué)考高考命題研討。
5.集體備課類:確定集體備課的主題,,針對同一主題組內(nèi)教師分別開出不同的公開課,。
6.課題研究、論文撰寫類:根據(jù)集體備課主題,,展開教學(xué)研討,,形成教育課題,匯報課題成果,,形成論文,。
四、教研組活動計劃表
時間活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人參加
對象備注
9月份
1.布置本學(xué)期教研組工作(鄭蘇平)
2.市直化學(xué)教研組長會議
3.____高考質(zhì)量分析暨復(fù)習(xí)備考研討培訓(xùn)
4.籌備撰寫校本化學(xué)學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)用書
5.制定教學(xué)進度表
10月份
1.市直高一化學(xué)教研活動《有效學(xué)習(xí)之導(dǎo)學(xué)案》(溫八高)
2.市第四屆普通高中選修課程開發(fā)研討會(21中)
3.公開課開課,、評課
11月份
1.期中考試
2.市直高二化學(xué)教研活動
3.高中化學(xué)命題競賽評比活動
4.____高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考研討會(待定)
5.公開課及評課
12月份
1.高中化學(xué)命題比賽評比現(xiàn)場答辯
2.高三理綜競賽
3.公開課及評課
1月份
1.高一期末考試命卷
2.全市高中學(xué)業(yè)水平測試模擬考
3.期末考試
2月份
省高中學(xué)業(yè)水平測試評卷