時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)前班班級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇1

春季教學(xué)工作開始了,，在這學(xué)期近五個(gè)月的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ),。

學(xué)前班共有28名學(xué)生,，其中男生14人，女生14人,。因?yàn)楸景嘈聛淼暮⒆泳佣?，他們中有些孩子沒有讀過小班、中班,，所以班級情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊,。學(xué)生的表達(dá)能力較弱,，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向，不愛講話,，其他孩子都很活潑,，積極向上,。

1.抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動,，

3.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。

4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神,。

5.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1．常規(guī)教育

坐不住等情況時(shí)有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：

（1）上課不講小話,，有問題問之前先舉手,。

（2）上課不在教室亂跑。

（3）改作業(yè),、接水喝,、打飯要排隊(duì)。

（4）不把零食帶進(jìn)教室,，上課不可以吃東西,。

（5）不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾,，打掃衛(wèi)生要勤快,，物品要擺放整齊等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感,。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動,，心理變化，身體狀況,，及時(shí)做好溝通，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽從老師安排。

3.家長工作

與家長溝通,，給孩子一個(gè)客觀評價(jià),，力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，讓家長配合學(xué)校教育好孩子。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通,，做好保育工作，認(rèn)真上課,，讓家長對學(xué)校放心,。

4.班級管理

營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。

5.狠抓安全教育和安全管理。

學(xué)前班孩子年齡偏小,，好動是其特點(diǎn),。無論男生女生，都是活潑好動,。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,，活動空間幾乎為零,，校門外是一條路，過往車輛較多,，存在很多安全隱患,，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以,，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào),。高度樹立安全第一的思想，在活動中時(shí)刻注意保護(hù)自己,，不傷害同伴,。對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,，做好日常保健工作,，保證學(xué)生健康成長

6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí),；

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備；

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào),；

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查,。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,，同心協(xié)力,，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),！

學(xué)前班班級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇2

本班共有學(xué)生 人，其中女生 人,，男生 人,。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學(xué)生講文明，懂禮貌,，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3、加強(qiáng)與家長的'聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

4,、使學(xué)生講文明,、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公物,，遵守紀(jì)律。

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),、校規(guī),。

2、加強(qiáng)思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為一名合格的小學(xué)生。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4,、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

（一）、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級開展評星活動,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

（二）、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

（三）、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

（一）,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

（二）,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂,。

（三）、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。針對本班情況計(jì)劃如下：

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,。

十月份：舉行說話、識字比賽,，讓學(xué)生感到撐握知識的重要性,，從而積極的投入到學(xué)習(xí)中去。

十一月份：個(gè)人衛(wèi)生月,。本月讓學(xué)生形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

十二月份：繪畫,、書法、歌詠等興趣月,。讓學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能,，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。

元月份：課外知識大賽月，豐富學(xué)生的課外生活,。

學(xué)前班班級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇3

時(shí)間就這樣分分秒秒的過去了,，轉(zhuǎn)眼間差不多一個(gè)月的寒假就這樣結(jié)束了。現(xiàn)在開始進(jìn)入了緊張而又忙碌的時(shí)光,，轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班也已經(jīng)是第二學(xué)期了,，孩子們也開始新的學(xué)習(xí)和生活，希望在這個(gè)學(xué)期里繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,。以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

學(xué)一班一共24人，其中男生13人,，女生11人,。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間,，不過也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右,。本學(xué)期周寄4人,，日寄12人,，走讀8人,。孩子們都是老生多,，所以對孩子我還是比較了解的,，希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步,。

⑴制定“好習(xí)慣從我做起”的本月好習(xí)慣計(jì)劃，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣,，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視,、不斷促進(jìn),，逐步形成自我教育、自我管理,。

⑶創(chuàng)設(shè)“紅花欄”,，包括笑臉、紅花等,，本學(xué)期將利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的學(xué)生有針對性地鼓勵(lì)，讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步,，讓孩子在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌,。

1.安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。活動之前要制定好計(jì)劃,，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。

（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任老師的左右手,。要認(rèn)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

1,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育,；

2、注重學(xué)生在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系,，形成良好的教育體系。

3,、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

4,、對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里，我們將共同努力,，同心協(xié)力,，一起把本班的班級工作做好，力求完美,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！

學(xué)前班班級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇4

（一）班級概況

本學(xué)期,，我班共有幼兒46名，男生25名,，女生21名,。其中本地幼兒25名，外地幼兒21名,。

負(fù)責(zé)本班保教工作的是曹老師,、陸老師和梅阿姨三人。在工作中，我們會盡心盡力,，為幼兒的健康成長而努力,。

經(jīng)過了兩年多的幼兒園生活和學(xué)習(xí)，幼兒升入了大班第二學(xué)期,，即將成為小學(xué)生,。他們的自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的進(jìn)步也特別快。我們班級的幼兒思維活躍,，接受能力強(qiáng),，性格開朗、活潑,、自主,，富有個(gè)性。從整體看,，幼兒的人際交往能力及獨(dú)立解決問題能力有突出進(jìn)步,。對他們來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為他們創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),，作為家長，需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),，以便幼兒能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。只有在家園的良好對話溝通下，我們才能有效的開展工作,。

（二）幼兒發(fā)展情況

1,、發(fā)展優(yōu)勢的分析

（1）生活

班級幼兒生活自理能力較強(qiáng)，能根據(jù)冷熱增減衣服,，愿意主動解決在生活上遇到的小麻煩,。幼兒能根據(jù)幼兒園一日生活有序地自理自己的生活。幼兒能注意周圍的環(huán)境,，個(gè)人衛(wèi)生較好,。

（2）運(yùn)動

幼兒能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,，并且能較熟練地運(yùn)用幼兒園多種運(yùn)動器械鍛煉身體,，動作靈活協(xié)調(diào)。

2、發(fā)展弱項(xiàng)的分析

（1）學(xué)習(xí)

幼兒好動,，注意力容易分散,，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)有待加強(qiáng)。對學(xué)習(xí)的積極性不高,，坐姿不正確要加以糾正,。

（2）游戲

幼兒在游戲中的交往不夠自信、大膽,，在游戲中的謙讓,、協(xié)商精神不夠，游戲中缺乏多樣化的探索行為,。

3,、個(gè)別幼兒情況分析：

朱ZH：該幼兒是重度肥胖，在參加戶外運(yùn)動的時(shí)候,，一會就滿頭大汗,，想要休息；在幼兒園的飲食方面控制得較好,，但是回到家就吃得比較多,。所以我們要積極跟家長溝通，改善孩子在家的飲食習(xí)慣,。

黃YY：該幼兒在上學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)園進(jìn)入我班,，在接觸中發(fā)現(xiàn)該幼兒的日常行為習(xí)慣較差，喜歡插嘴和隨意走出來,。所以還是要繼續(xù)進(jìn)行有針對性的教育和引導(dǎo),。

楊TH：該幼兒總是拒絕與教師以及同伴交往，但是他每天早上都會跟老師報(bào)告天氣情況,，因此老師可以借此機(jī)會和他多交流,，也鼓勵(lì)他給全班幼兒說說天氣預(yù)報(bào)，借此來引導(dǎo)他和其他幼兒交往,。

1,、初步形成文明的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事,，有初步的責(zé)任感,。

2、學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受,、意見，并作出合適的反應(yīng),，有同情心。

3、能關(guān)注幼兒群體中發(fā)生的事情,，愿意大膽探索解決問題的方法,，提高處理問題的能力。

4,、積極參加運(yùn)動活動,，有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。增強(qiáng)合作競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

5、理解規(guī)則的意義,，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動的規(guī)則,，具有一定的合作意識。

6,、在日常學(xué)習(xí)和游戲中,，加深對數(shù)量、形體,、時(shí)空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用。能從多角度進(jìn)行簡單的比較,、測量,、排序、分類,、推理等認(rèn)知活動,。

7、學(xué)習(xí)用普通話大膽,，清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交往，講話有禮貌,。

8,、在集體中能注意傾聽他人講話，愿意和別人討論問題,，并積極主動地回應(yīng),。

9、能專注地閱讀圖書,，對書中的文字和符號感興趣,，能根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編或續(xù)編故事。

10,、初步接觸多元文化,，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,，能大膽運(yùn)用唱歌、舞蹈,、繪畫,、制作等方式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn),、想象,。

11、初步了解小學(xué)生活,，產(chǎn)生入學(xué)愿望,。

12、做事有信心,，學(xué)會克服困難,，堅(jiān)持把一件事情做完，不半途而廢,。

二月份：

1,、加強(qiáng)幼兒的一日常規(guī)教育。

2,、開展“過新年”和“快樂元宵節(jié)”的節(jié)日教育活動,。

3、開展《春夏秋冬》主題活動,。

4,、開設(shè)美容美發(fā)店，豐富游戲材料,。

5,、增添《新年》個(gè)別化學(xué)習(xí)材料。

三月份：

1,、年級組開展3月5日學(xué)唱雷鋒歌活動,。

2、班組舉行慶“三八”親子聯(lián)誼活動,。

3,、開展《動物大世界》主題活動。

4,、開展植樹節(jié)教育活動,。和孩子一起創(chuàng)設(shè)自然角，參與自然角的管理,。

5,、投放《送小動物回家》、《舉世無雙的建筑師》,、《五只小鴨撿蛋》等個(gè)別化學(xué)習(xí)活動材料,。

6,、豐富建構(gòu)區(qū)環(huán)境布置。

四月份：

1,、繼續(xù)開展《動物大世界》主題和開展新主題《我們的城市》,。

2、投放《恐龍的的秘密》,、《潛水艇實(shí)驗(yàn)》等個(gè)別化學(xué)習(xí)材料。

3,、開展“清明節(jié)”節(jié)日教育,。

4、豐富植物角,，做好觀察記錄,。

5、開展春游活動

五月份：

1,、繼續(xù)開展《我們的城市》主題和開展新主題《我要上小學(xué)》,。

2、投放《郵局》,、《制作老房子》,、《百貨商店》等個(gè)別化學(xué)習(xí)材料。

3,、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。

4,、開展“六一”兒童節(jié)的前期工作準(zhǔn)備,。

5、調(diào)整幼兒作息時(shí)間,，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

六月份：

1、繼續(xù)開展《我要上小學(xué)》主題和開展新主題《有趣的水》,。

2,、開展幼小銜接的家教指導(dǎo)活動。

3,、開展“慶六一”活動,。

4、開展“端午節(jié)”的節(jié)日教育活動,。

5,、做好幼兒發(fā)展情況評價(jià)，完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié),、結(jié)算工作,。

6,、進(jìn)行假期安全教育。

學(xué)前班班級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇5

新學(xué)期教學(xué)工作開始了,，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

本班學(xué)生均來自不同的地方,，并且年齡跨度大,，其學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊,。班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng),，有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向，不愛講話,，其他孩子都很活潑,，積極向上。但是孩子很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記,，這些我們都會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。

1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣,，形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動,。

3,、圍繞本班專題，做好戶外體育活動,。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容,。

5,、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，主動做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神,。

1,、學(xué)生工作。

關(guān)注孩子的舉動,、心理變化,、身體狀況，做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽從老師安排。

2,、家長工作,。

每天告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)，以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長溝通,。給孩子一個(gè)客觀評價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通,。

3、狠抓安全教育和安全管理,。

學(xué)前班孩子年齡偏大,，好動是其特點(diǎn)。無論男生女生,，都是活潑好動,。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。所以,，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講,，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù),，力求安全第一,。

4、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),。

隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,，力爭與家長達(dá)成共識,，對學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子,。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,。

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí),。

3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,，定期進(jìn)行家訪，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育,。

總之，在這個(gè)學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

學(xué)前班班級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇6

本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目標(biāo)，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，讓孩子在學(xué)校開開心心地渡過一年的學(xué)前班生活。

1,、在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動,、愉快，能積極參加體育活動,，動作靈活,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有整理、收拾自己物品的習(xí)慣。

3,、有一定的自我保護(hù)和安全的意識,，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則,。

4,、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習(xí)慣,。

1、大膽,、自然地與人交談,，講話有禮貌，表情大方,。

2,、能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內(nèi)容,。

3,、能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行講述，語言連貫,，學(xué)用優(yōu)美的詞句。

4,、喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編,，掌握一定的閱讀,、書寫技巧。

1,、能積極,、主動、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動,，有好奇心和求知欲,。

2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題,，尋求答案,。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5,、愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識,。

1,、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享,，有同情心,。

2,、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則，有規(guī)則意識,。

3,、有責(zé)任感，能努力做好力所能及的事,，不怕困難,。

4、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體,、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。

1,、對環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有進(jìn)一步的感受力,。

2,、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3,、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

1,、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展前閱讀，前書寫,，前識字的活動,，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。

2,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫教育,，為幼兒營造文字氛圍,，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機(jī)會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

3,、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué),，要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,，與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師生關(guān)系,。

4、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,。一方面堅(jiān)持小場地開展體育鍛煉,，一方面認(rèn)真對待每一次體育課和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時(shí)間。

5,、注重日常的藝術(shù)活動,。精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用,，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠郑⒇灤┯谝蝗栈顒又?。通過繪畫,、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、技巧性。

6,、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,，會正確使用禮貌用語：請、謝謝,、對不起等,，并會向客人,、長輩問好,，不亂動別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助、謙讓,，并能聽從老師勸告,，做錯(cuò)了事，能承認(rèn),，并愿意改正,。

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們有決心做好它,，我們?nèi)焕蠋煂⑷ε浜?，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到隨臟隨搞,，為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。除此之外,，我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)學(xué)前班的特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會收拾、整理,、保管自己的物品,；學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服,；在完成這些工作之外,，同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

家長工作方面,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作,，同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育，主動向家長匯報(bào)孩子在校的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),，我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解,，使家校教育能協(xié)調(diào)一致。對于工作忙的家長,，我們將以電話等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。