在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇篇一

大家好!

今天,，我站在這個(gè)主席臺(tái)上，代表初二(4)班的同學(xué)們發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸,、媽媽說(shuō)句心里話,。

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū),，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

5、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

自從我們上初中以來(lái),，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有非常負(fù)責(zé)任的老師,，他們無(wú)私地給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò),，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促,、鼓勵(lì)和支持,。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們也會(huì)有好的成績(jī)。俗話說(shuō)：種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，只要我們不懈地努力拼搏,，我們一定會(huì)獲得豐收的。

如今,，在老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。我相信,，在老師的關(guān)懷和辛勤培育下，在爸爸媽媽的配合下,，明年的中考我們會(huì)交上讓你們滿意的答卷!我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝!

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)：

大家上午好!

我是八年級(jí)的學(xué)生曾俊淼,。我榮幸能代表八年級(jí)43名學(xué)生講話,，我非常激動(dòng)，也非常自豪,。兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),，這兩天我不但自己想,，還問(wèn)了不少同學(xué)。

同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多,，但最想說(shuō)的,，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了尹吉甫學(xué)校,，選擇把我們送到這所學(xué)校來(lái)讀書(shū),，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣的話,，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?在過(guò)去的一個(gè)月里,，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。

1,、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r,。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),，讀好書(shū),，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

4,、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況。

5,、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育,。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的、有效的教育,。

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性，人才不泛,。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，有各位家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。

在這里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到這里，共同思考,，共同傾聽(tīng),，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝!

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和家長(zhǎng)工作順利,，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓!我的講話完畢,，謝謝大家!

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇篇三

大家好！

我是八班的王慕添,，此時(shí)此刻,，我代表進(jìn)步生發(fā)言，我感到非常榮幸,。我首先要在這里對(duì)辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意,！是您給我了我進(jìn)步的空間，是您給了我們努力學(xué)習(xí)的勇氣,，是您給了我們無(wú)限的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)和支持。在這里真誠(chéng)地道一聲：“謝謝”,！

“一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”,，我也是這種情況，有了班級(jí)良好的秩序,、老師的鼓勵(lì),、同學(xué)們之間互幫互助的學(xué)習(xí)扭轉(zhuǎn)，我才會(huì)有進(jìn)步,，成為我們進(jìn)步生中的一員,。

下面我向大家談?wù)勗谖以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：

1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo),，分步實(shí)現(xiàn),。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力,。有了明確的目標(biāo),，然后讓自己在每次檢測(cè)中都穩(wěn)中有近，分步實(shí)現(xiàn),，就會(huì)消除盲目不安的心情，胸有成竹,，成功也就水到渠成了,。

2、注重學(xué)習(xí)方法,，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，再加上好的學(xué)習(xí)方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了,。上課認(rèn)真聽(tīng)講這是一個(gè)重要環(huán)節(jié),，如有聽(tīng)不懂的地方一定要問(wèn)。

3,、注重鞏固加深,，知識(shí)只有經(jīng)過(guò)反復(fù)運(yùn)用后,，才會(huì)牢牢記住，作業(yè)一定要認(rèn)真完成,，可能有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題,，根本沒(méi)什么意義，這也就是這一次一些同學(xué)退步的原因,。

4,、知識(shí)重在積累，難題不會(huì)有情可愿,，但基礎(chǔ)和講過(guò)的題必須會(huì),，心中裝的題型多了，也就容易做到舉一反三,，只有真正弄懂錯(cuò)在哪,，都有進(jìn)步。

5,、科學(xué)安排時(shí)間,，時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一樣的，但若注意提高學(xué)習(xí)效率,，就相當(dāng)于延長(zhǎng)了學(xué)習(xí)的時(shí)間,，特別是周末，更不能放松,。

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師，成績(jī)只代表過(guò)去,，新的目標(biāo)在前方等待我們,，我一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,，共同努力,，共同進(jìn)步。

最后祝各位家長(zhǎng)們：身體健康,，萬(wàn)事如意,！

謝謝大家！

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇篇四

大家好

特別榮幸能代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言,，我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)：對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝,！

時(shí)間過(guò)得很快，我們升入八年級(jí)有半年多了,，半年多的時(shí)間里,，我們八年級(jí)八班是令人羨慕的,，團(tuán)結(jié)向上。勇于拼搏的班集體,。,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)生活中，我們班總是名列前茅,。

我們班的學(xué)習(xí)也在不斷地提高,，都是因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的努力和頑強(qiáng)拼搏的精神，一直都在進(jìn)步而我也在進(jìn)步,。

我的進(jìn)步得益于我的直面面挫折和自信,，由于初一的兩次失敗考試中，成績(jī)很不理想,，失敗兩次的我并沒(méi)有放棄,，而是使出渾身解數(shù)比以前更努力。想到和別人的差距很大,，我的第一感覺(jué)并不是焦慮和不安,，而是不服氣。我不服氣總比不上別人,，我相信自己可以做的更好,。所以“火只能把鐵煉成鋼，卻不能把鐵燒成灰燼”永遠(yuǎn)記在我的心里,。它時(shí)刻激勵(lì)我直面面對(duì)挫折和挑戰(zhàn),，把挑戰(zhàn)化成動(dòng)力，拋開(kāi)以前的浮躁,，開(kāi)始一步一個(gè)腳印扎實(shí)學(xué)習(xí),。所謂“一份耕耘一分收獲”，我的耕耘也換來(lái)了我所謂的進(jìn)步從開(kāi)始升入初二的一千多名變成了現(xiàn)在的八百多名,?！昂ｉ熖炜铡痹谟赂乙院蟆?/p>

對(duì)于自己的進(jìn)步,，我有一下幾點(diǎn)與大家分享：

1,、弄清題目的解題思路，從而把這種題融合會(huì)貫通,。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，老師講的內(nèi)容必是精華中的精華,，重點(diǎn)中的重點(diǎn)

3、多獨(dú)立思考,，這樣能夠更好地鍛煉自己獨(dú)立思維能力,，考試中占優(yōu)勢(shì),。

4、認(rèn)真完成作業(yè),，給自己制定計(jì)劃養(yǎng)成獨(dú)立性

5,、及時(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)

八年級(jí)是最關(guān)鍵的一年，是初中三年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。老師常說(shuō)“在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，拼的不師誰(shuí)聰明，而是誰(shuí)更努力,。我不比別人聰明,，而是比別人更努力”。知道“笨鳥(niǎo)先飛”的例子,，用我的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)成功,。

謝謝大家！

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇篇五

借這次階段性測(cè)驗(yàn),，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

兩個(gè)半月以來(lái),，整體來(lái)看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在樓道不亂跑,、打斗現(xiàn)象基本杜絕了,。每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來(lái)值日;班級(jí)無(wú)論誰(shuí)有了困難都能主動(dòng)去幫助,。

當(dāng)然,，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺(jué)地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),，必須得老師看著才可以,，部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí),，靠老師再三催促,，課堂上自我約束能力差，精神溜號(hào)，搞小動(dòng)作,，提問(wèn)時(shí)竟然不知老師問(wèn)的是什么,。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高,。而回家的家庭作業(yè)就亂畫(huà),，甚至不完成。

一,、立足課堂,，提高課堂效率。

每小周語(yǔ)文課是8節(jié),，有3天是一天2節(jié)課,，有2天是一天只有1節(jié)課，由于升入五年級(jí)課目增多,，課都排的非常滿,，基本上沒(méi)有自習(xí)課時(shí)間，所以對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科,，那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費(fèi),，必須在課堂的45分鐘里高效的，保質(zhì)保量的把知識(shí)傳授給學(xué)生,，所以在課前我備好課,，計(jì)劃好每節(jié)課我要完成哪些教學(xué)任務(wù)，在課堂上我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí),，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講，該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決,，力求當(dāng)堂課任務(wù)當(dāng)堂課完成,，不留尾巴。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué),，感覺(jué)班級(jí)學(xué)生上課狀態(tài)比較好,，都能跟上我的思路，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,，上課時(shí)基本上不用怎么去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，偶爾對(duì)動(dòng)作慢的，走神的的同學(xué)進(jìn)行提醒,，每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)基本上都能順利的完成,，效果比較好。

二,、注重基礎(chǔ),，注重知識(shí)拓展。

我認(rèn)為要想把語(yǔ)文學(xué)好，基礎(chǔ)知識(shí)必須過(guò)關(guān),，字詞的積累、標(biāo)點(diǎn)的使用,、句式的變換等等,，所以我要求學(xué)生每課的生字詞必須會(huì)寫(xiě)會(huì)用，再就是注意積累課文中的好詞好句,，尤其是一些四字詞語(yǔ),、疊詞，一些比喻句,、擬人句等等,，為說(shuō)話、作文基礎(chǔ)素材,。需要背誦的段落,、古詩(shī)必須要背下來(lái)，我通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試了解學(xué)生的掌握情況,?；A(chǔ)很關(guān)鍵但隨著知識(shí)的增多加深，要對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓展,，也就是不能局限于課本那點(diǎn)東西,，尤其句式的變換，閱讀題的理解,，一些一題多解,、談感受，說(shuō)想法的題目更能讓學(xué)生把積累的語(yǔ)文知識(shí)發(fā)揮出來(lái),，真正達(dá)到拓展孩子思維,，培養(yǎng)孩子能力的目的。使學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度去考慮問(wèn)題,，達(dá)到學(xué)以至用,，靈活掌握。

三,、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不放棄每一個(gè)學(xué)生。

在班級(jí)里無(wú)論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞,，家庭背景如何,，我都是一樣的對(duì)待，一樣的喜歡,，孩子都是好孩子,，就是我們做老師的，做家長(zhǎng)的怎么來(lái)引導(dǎo)，去教育,，如今打罵已不是解決問(wèn)題的惟一的辦法,，也不是有效的辦法了，其實(shí)換一個(gè)角度去思考,，一次談話,，一次表?yè)P(yáng)，一次鼓勵(lì)等等或許更能激勵(lì)他,，在班級(jí)里我做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，從作業(yè)批改，從課堂提問(wèn),，從一舉一動(dòng),，即使經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補(bǔ)作業(yè)，告訴作為一個(gè)學(xué)生這樣是不對(duì)的,，上課也會(huì)經(jīng)常提問(wèn)他,，而不是放任自流，我想我是對(duì)他負(fù)責(zé)任的,，因?yàn)槲抑浪且驗(yàn)闆](méi)有養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才這樣的,，我要盡我的努力來(lái)幫助他。對(duì)于班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時(shí)的鼓勵(lì),，聽(tīng)寫(xiě)一百分了,，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，作業(yè)寫(xiě)的好了,，考試取得好成績(jī)了,，或是表現(xiàn)比以前有進(jìn)步了，“好孩子是夸出來(lái)的”大人都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話何況是孩子呢,，在嚴(yán)格的要求同時(shí)不妨多鼓勵(lì)孩子,，他會(huì)更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

一,、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,，督促孩子在家努力學(xué)習(xí),。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問(wèn),，對(duì)孩子的教育很不利,。其實(shí)家長(zhǎng)的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì),，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

二,、實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

三,、假日也要按時(shí)作息,，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)均1xx2小時(shí)以(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。有的學(xué)生一放假就睡懶覺(jué),，成天看電視,，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。當(dāng)然,，家長(zhǎng)的管理要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管,，比如一點(diǎn)不讓看電視,，這也不現(xiàn)實(shí)。

四,、創(chuàng)造和睦,、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,，,，每天至少與孩子溝通半小時(shí)。

五,、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔,，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書(shū),。

六,、控制孩子的零用錢(qián)，要求孩子花錢(qián)有帳目有計(jì)劃,，不挑吃穿,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門(mén)要求孩子先征求家長(zhǎng)同意。父母雙方,，留一個(gè)在家里管孩子,。由爺爺,、奶奶、外公,、外婆或親戚朋友來(lái)管,，與父母自己管，完全不一樣,。賺錢(qián)為孩子,，但我認(rèn)為管孩子比賺錢(qián)更重要，賺錢(qián)只不過(guò)是富裕與貧窮的問(wèn)題,，而管孩子是到家庭的大事,。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買(mǎi)零食。

七,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，召開(kāi)的這一次家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問(wèn)題,，事實(shí)上想通過(guò)一次,、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,。

八、希望家長(zhǎng)每天能抽出時(shí)間來(lái)過(guò)問(wèn)孩子在校的情況,，過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，在對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待學(xué)校生活上正確引導(dǎo)孩子,，上課紀(jì)律上,、作業(yè)完成上過(guò)問(wèn)一下，讓孩子覺(jué)得父母是關(guān)心他的,，讓他明白老師教育他是對(duì)他的負(fù)責(zé)任,，是為了他好,。

一十、家長(zhǎng)讓孩子多讀有益的書(shū),。

十一,、希望家長(zhǎng)能正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起分析問(wèn)題的所在,，研究改進(jìn)措施)

十二,、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，家長(zhǎng)看一下,，不用管對(duì)錯(cuò),，只看是否完成或是完成的好壞，這樣對(duì)孩子來(lái)講是一種督促,，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成,。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半,，光靠老師是不夠的,，那知識(shí)鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了。

十三,、希望家長(zhǎng)能一如既往的支持我的工作,，有問(wèn)題及時(shí)與我溝通，給我提出好的建議,，我們可以電話聯(lián)系。

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇篇六

大家好,！

我是很榮幸有得到同學(xué)們的認(rèn)可和老師的肯定,，讓我來(lái)做班長(zhǎng)，此次的家長(zhǎng)會(huì)我也是在此歡迎各位家長(zhǎng)的一個(gè)到來(lái),，為了我們的成長(zhǎng)探討教育的問(wèn)題,，在此我也是就我們班級(jí)的一些情況來(lái)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下。

進(jìn)入初二年級(jí)也是沒(méi)有太長(zhǎng)的時(shí)間,，但是我們班級(jí)都是有著好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，大家都是很團(tuán)結(jié)積極去做好學(xué)習(xí)的事情，上課會(huì)認(rèn)真,，并且把筆記給做好,，課后的時(shí)候也是有很多的同學(xué)會(huì)聚在一起去探討學(xué)習(xí)的事情，同時(shí)也是沒(méi)有給老師們添加什么麻煩,，早早的我們就是進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài),，而不是還在暑假那種放松的樣子，而我作為班長(zhǎng)也是為我們班級(jí)而感到驕傲,，一直以來(lái)我們都是在年級(jí)里面很優(yōu)秀的班級(jí),，進(jìn)入到初二，我們也是更加的懂得時(shí)間的寶貴,，所以也是不敢去松懈,，要去學(xué)好，而且平時(shí)的時(shí)候也是多聊關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題,，當(dāng)然我們也是懂得去放松,，在體育課,，在一天的課程結(jié)束之后，很多的同學(xué)都是會(huì)到操場(chǎng)上來(lái)打球鍛煉,，同樣也是有些同學(xué)喜歡去看書(shū)的,，也是會(huì)聚在一起去探討，去讀一些有益的課外書(shū)籍來(lái)提高我們的見(jiàn)識(shí),。

學(xué)習(xí)的氛圍在班級(jí)也是很濃厚,，可以說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，但同時(shí)我也是想在這和家長(zhǎng)們提一些我們的想法,，我們也是知道家長(zhǎng)對(duì)于我們是有一些期望的,，但是每個(gè)人學(xué)習(xí)的能力，所擅長(zhǎng)的方面都是會(huì)有一些不同的,，無(wú)法說(shuō)每個(gè)人都是第一,，有了排名，那么自然也是有不一樣的排名,，大家其實(shí)都是很努力的,，其實(shí)看我們的分?jǐn)?shù)也是很多的同學(xué)都是會(huì)有一些小的進(jìn)步，雖然不是那么的大,，或許排名上并不是那么的優(yōu)秀,，但是和過(guò)去的自己相比，其實(shí)我們都是在進(jìn)步著的,，我們也是懂得學(xué)習(xí)的重要性,，所以也是不希望給予了我們太多的壓力，那樣其實(shí)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)并沒(méi)有太多的幫助,，而是我們更需要你們的支持,，你們的鼓勵(lì)這樣才能更好的讓我們?nèi)ミM(jìn)步，去成長(zhǎng),。

此次的家長(zhǎng)會(huì),，也是特別的感激各位家長(zhǎng)都是來(lái)了，為了我們的成長(zhǎng),，付出了很多,，同時(shí)也是感謝老師，是老師的教導(dǎo)讓我們進(jìn)步是那么的多,，班級(jí)的情況我也是說(shuō)這么多,，也是希望家長(zhǎng)們多多的和我們溝通，讓我們有更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。謝謝,！

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇篇七

上午好！

首先非常感謝家長(zhǎng)們能在百忙之中抽出寶貴的'時(shí)間來(lái)開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),。這是對(duì)我工作的莫大支持,。此次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要是讓家長(zhǎng)們了解孩子們?cè)谛５恼鎸?shí)情況,。由于這是本屆學(xué)生的第二次家長(zhǎng)會(huì)了，近一年半來(lái),，大部分的家長(zhǎng)我都有過(guò)或多或少的接觸,。所以，此次家長(zhǎng)會(huì)別的客套話我就不說(shuō)了,。我們主要談?wù)労⒆觽兊默F(xiàn)狀,、存在的問(wèn)題以及我們要怎樣做才能促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)。

我們常說(shuō)初二是一個(gè)分水嶺,。這句話很有道理,。初二的分水嶺主要是表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)成績(jī)上的分水嶺。初二這一年,，由于知識(shí)容量的加大,，難度的增加，以及科目的增多,。很多孩子在學(xué)習(xí)上覺(jué)得吃力,、力不從心，進(jìn)而慢慢地趕不上大隊(duì)伍,，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了信心和興趣,。本學(xué)期新增了物理科目，對(duì)一部分同學(xué)來(lái)說(shuō),，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。初二的下的學(xué)期我們要進(jìn)行地理和生物的會(huì)考,。此外孩子們?cè)趯W(xué)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、歷史,、思品還有剛才講到的物理都是中考科目。二是成長(zhǎng)與發(fā)育的分水嶺,。初二階段是孩子們身心發(fā)展的重要時(shí)期,。這批學(xué)生是我從初一帶上來(lái)的。初一剛進(jìn)城北中學(xué)的時(shí)候,，班里的大部分孩子還是一臉稚氣未脫的模樣,，現(xiàn)在都已經(jīng)是“十八變”了。男同學(xué)喉結(jié)長(zhǎng)出來(lái)了,，聲音變粗了,，帥小伙的模樣出來(lái)了。女孩子更是,，如果說(shuō)剛進(jìn)校的時(shí)候,，班里的大部分女孩子還是黃毛丫頭的話,，經(jīng)過(guò)一年，都出落成亭亭玉立了,。

孩子們?cè)趯W(xué)校,，我會(huì)盡我所能地教他們做人、教他們知識(shí),， 把他們當(dāng)成自己的孩子,，疼他們，愛(ài)護(hù)他們,，像要求自己的孩子一樣要求他們,。但是，孩子們終究還是你們的,，“爸爸媽媽”在孩子心目中的地位是我們?nèi)魏我粋€(gè)老師都無(wú)法替代的,。家庭教育的缺失在學(xué)校的教育中永遠(yuǎn)都不可能完全的彌補(bǔ)。我更希望家長(zhǎng)們和我能像一個(gè)家庭中父母親在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候“一個(gè)唱紅臉,，一個(gè)唱白臉”,。我說(shuō)的不是我唱紅臉，你們唱白臉,。孩子犯錯(cuò)誤了,，我一個(gè)電話，把你們叫過(guò)來(lái),，然后當(dāng)著你們的面,，把你們的孩子批評(píng)一通，你們站在一邊賠禮道歉,。其實(shí),，我個(gè)人認(rèn)為這是一種非常糟糕的狀態(tài)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)一點(diǎn)波折和錯(cuò)誤是最正常不過(guò)的,。在這個(gè)時(shí)候,，我更希望讓我來(lái)唱白臉，紅臉的角兒,，讓你們來(lái)扮演,。我們有我們的職業(yè)規(guī)范，我們的批評(píng)和教育必須是在職業(yè)允許的范圍之內(nèi)的,，而你們不一樣,，孩子是你們身上掉下來(lái)的肉，那一句話說(shuō)出去,，那一巴掌下去,，孩子心里會(huì)怎么想，你們會(huì)比我更懂。

而且我不僅僅是班主任,，我覺(jué)得我更重要的角色是英語(yǔ)教師,。我時(shí)常和我們班的學(xué)生講。我希望我至少是能有80%的精力是用于教學(xué)的,，其余的20%的精力是用于班級(jí)管理的,。那樣子你們的成績(jī)才會(huì)優(yōu)秀。試想如果一個(gè)老師,，如果他需要把大多數(shù)的精力用于班級(jí)管理的話,，一，他的班肯定不會(huì)是一個(gè)好班,。二,，他的教學(xué)成績(jī)當(dāng)然也就是孩子們的成績(jī)肯定也是一塌糊涂的了。

本學(xué)期的家庭作業(yè),，我不再讓家長(zhǎng)簽字,，而是改為每天通過(guò)家校路路通發(fā)給家長(zhǎng)。這樣做的目的一是你們確實(shí)很忙,，二是我覺(jué)得你們確實(shí)很有必要了解一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,。家庭作業(yè)是你們了解孩子在校學(xué)習(xí)情況的一個(gè)非常重要的途徑。家庭作業(yè)是當(dāng)天課程的一個(gè)反饋,，通過(guò)做家庭作業(yè),，孩子可以確定，我今天的課是否已經(jīng)聽(tīng)懂,。我的作業(yè)不多,，基本上沒(méi)有抄寫(xiě)作業(yè)。你看到的孩子每個(gè)單元兩次的單詞抄寫(xiě),，也是因?yàn)樗?dāng)天的單詞聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān),，對(duì)他的象征性的處罰。我對(duì)于作業(yè)的原則是,，要么不布置，只要是我布置了,，必定是每道題目都要進(jìn)行講解的,。我個(gè)人認(rèn)為，做作業(yè)就是找錯(cuò)題的,，做了,，把其中的錯(cuò)題找出來(lái)弄懂，這樣的作業(yè)才是有效的,。否則再多的題海都是徒勞,。如果家庭作業(yè)不做或者是亂做，甚至有孩子早上一大早到教室就是為了抄作業(yè)。那么第二天我在課堂上講作業(yè)的時(shí)候,，您的孩子基本上是傻坐的,。久而久之，會(huì)形成一種惡性循環(huán),，成績(jī)會(huì)越來(lái)越差,。班里對(duì)抄作業(yè)的處罰是比較苛刻的，三次以上的抄作業(yè),，本學(xué)期考評(píng)就是不合格,。這樣做的目的主要也是為了培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信的一種品質(zhì)。有些孩子的家庭作業(yè)質(zhì)量相當(dāng)差,，基本上都是錯(cuò)的,，漏做，甚至不做,，明顯就是應(yīng)付,。我在作業(yè)上寫(xiě)了很多的評(píng)語(yǔ)，但是也很少有家長(zhǎng)和我進(jìn)行溝通,。所以,，我強(qiáng)烈建議我們的家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的家庭作業(yè)。

學(xué)期我沒(méi)有在放學(xué)后留過(guò)一次學(xué)生,，一是本來(lái)留學(xué)生就是下策,，我時(shí)常和學(xué)生說(shuō)，學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)不是苦讀,，而是學(xué)得又輕松又好,。留學(xué)生這種手段只能偶爾而為之，次數(shù)多了,，學(xué)生也會(huì)怠倦,。那么怎樣才可以學(xué)得又輕松又好呢，最佳的方式就是向45分鐘的課堂要效率,。講臺(tái)是我們教師的“一畝三分地”,，當(dāng)一個(gè)老師站在講臺(tái)上的時(shí)候，必定是狀態(tài)最好的時(shí)候,。凡是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生上課肯定是認(rèn)真聽(tīng)的,。上課認(rèn)真聽(tīng)的效果是課后花再多的時(shí)間或花錢(qián)去補(bǔ)課都無(wú)法比擬的。現(xiàn)在我們回到留學(xué)生的問(wèn)題上來(lái),，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初有一次,，我本想留幾個(gè)作業(yè)一直拖欠的學(xué)生，兩個(gè)班大概共有十幾個(gè)同學(xué),，我在中午的時(shí)候就發(fā)信息給當(dāng)事家長(zhǎng),，告知當(dāng)日我要留他孩子，請(qǐng)回電話，并安排時(shí)間接一下孩子,，但是很遺憾,，我一直等到臨近放學(xué)，只有兩三個(gè)家長(zhǎng)回我電話,，其中還有個(gè)別是來(lái)不了的,。本學(xué)期處于下半年，現(xiàn)在是冬季,，天黑得快,，就算正常放學(xué)天都快黑了，我實(shí)在不放心留你的孩子到五六點(diǎn)鐘然后讓她獨(dú)自回家,。所以對(duì)于留學(xué)生,，我重申一下我的態(tài)度，我會(huì)事先通知家長(zhǎng),，如果您沒(méi)辦法安排時(shí)間來(lái)接孩子,，我是絕對(duì)不會(huì)留你孩子一分鐘的。

英語(yǔ)和數(shù)學(xué)每周都會(huì)有周測(cè),，每個(gè)月學(xué)校都有月考,，此外還有期中考試和期末考試，每次考試之后,，我都會(huì)發(fā)成績(jī)給你們,，另外告訴家長(zhǎng)們成績(jī)的整體情況，包括平均分,。今天我著重講一下平均分,，之所以發(fā)平均分給你們，是因?yàn)槲乙粫r(shí)也想不出更好地參照物,。但是,，實(shí)際上平均分只對(duì)我們教師在比較班級(jí)間差異的時(shí)候有效，于你們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是沒(méi)有多大意義的,。有些家長(zhǎng)看到自己的孩子每次成績(jī)高于班里的平均成績(jī),，就會(huì)沾沾自喜，覺(jué)得自己的孩子成績(jī)還可以,。事實(shí)上是,，平均分顧名思義是班里每一個(gè)孩子的成績(jī)的平均，包括可能會(huì)有個(gè)位數(shù)的成績(jī)的平均,。何況,，孩子們中考的競(jìng)爭(zhēng)不是班內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng),，而是全校甚或是全市的競(jìng)爭(zhēng),。我覺(jué)得家長(zhǎng)們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子在年級(jí)中的排名。年級(jí)的排名按規(guī)定我不能公布給大家，但是你可以個(gè)別問(wèn)我,。期中考試或期末考試之后我都會(huì)發(fā)短信提示家長(zhǎng)問(wèn)我年級(jí)名次,，但是不知為何，打電話來(lái)問(wèn)孩子成績(jī)的家長(zhǎng)不是很多,。

一個(gè)人的穿衣打扮很多時(shí)候是其內(nèi)心的反應(yīng),。很多孩子變壞就是從穿衣打扮開(kāi)始的。我始終覺(jué)得自然,、樸素,、大方才是真正的美，所以在穿衣打扮方面我也是嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》來(lái)規(guī)定孩子們的,。上次班里有個(gè)別孩子頭發(fā),、打扮不符合要求，我打電話和孩子的家長(zhǎng)溝通,，也得到了家長(zhǎng)的極好的配合,，這一點(diǎn)我特別感謝。

本學(xué)期陸陸續(xù)續(xù)的聽(tīng)到別的班級(jí)有孩子抽煙的之類的消息,，很高興到現(xiàn)在為止,，在我們班還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有這樣的同學(xué)。其實(shí)他們這個(gè)年齡段的孩子吸煙大多只是因?yàn)楹闷?，因?yàn)橛X(jué)得吸煙很酷,，真正有煙癮的孩子是不多的。沒(méi)有最好,，萬(wàn)一真有,，到時(shí)候希望還是能得到家長(zhǎng)的配合，從孩子身體以及發(fā)展的方面考慮,，把這種現(xiàn)象及時(shí)地扼殺在萌芽狀態(tài),。

本學(xué)期初的一個(gè)周末我得到消息，說(shuō)是有我班兩個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng),。我當(dāng)即打電話給其父母,，告知他們這一情況。其中有一個(gè)孩子在我打完電話的三個(gè)多小時(shí)之后還在那個(gè)網(wǎng)吧玩游戲,。周一的時(shí)候,，我問(wèn)他，父母親有沒(méi)有找你或批評(píng)你,，他說(shuō)沒(méi)有,。另一個(gè)孩子周一早上的時(shí)候，找到我和我說(shuō),，“對(duì)不起”,。我很認(rèn)真地和那個(gè)孩子說(shuō)：不需要和我說(shuō)“對(duì)不起”,，我只是盡到一個(gè)老師的職責(zé)與良心，真正對(duì)不起的是你自己,。

手機(jī)問(wèn)題本學(xué)期還好,，到現(xiàn)在為止沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校不允許帶手機(jī)進(jìn)校,，如確實(shí)需要帶手機(jī)進(jìn)校應(yīng)務(wù)必在進(jìn)校前關(guān)機(jī),，出校后方可開(kāi)機(jī)。而且需向我報(bào)告,，或者放到我這邊保管至放學(xué),。其實(shí)，一般情況孩子真要打電話的話拿我的手機(jī)打就可以了,，不需要帶手機(jī),。像這次去社會(huì)實(shí)踐基地，學(xué)校在出發(fā)前反復(fù)強(qiáng)調(diào)不得帶手機(jī)以及其他電子產(chǎn)品,，各班主任也是反復(fù)強(qiáng)調(diào),。出發(fā)前也發(fā)了短信給家長(zhǎng)。結(jié)果在實(shí)踐基地,，發(fā)現(xiàn)的東西還是五花八門(mén),，什么手機(jī)、電腦,、ipad,、甚至酒都出現(xiàn)了。還有些孩子說(shuō),，他們帶這些東西父母都是知道的,。這讓我們感到很無(wú)奈。很榮幸,，我們班在這次的時(shí)間活動(dòng)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)此類的違規(guī)行為,。但是我也不敢保證孩子們就真的是沒(méi)有帶，也許只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)而已,。

孩子們正是處于十四五歲的花季,。隨著年齡的增長(zhǎng)，生理和心理的成熟,，他們開(kāi)始關(guān)注異性,，同學(xué)之間有點(diǎn)好感，有種朦朧的感情其實(shí)也是很正常的,。我們當(dāng)家長(zhǎng)的也不必一碰到這種情況就緊張得不得了,，如臨大敵。一般來(lái)說(shuō)只要加以正確的引導(dǎo),，都可以處理得比較好?，F(xiàn)在讓我感覺(jué)比較棘手的問(wèn)題是,，可能是由于社會(huì)大環(huán)境的影響，現(xiàn)在他們之間的好感不僅僅是我們那個(gè)年代的相互羨慕,，傳傳紙條而已。他們會(huì)模仿大人的談戀愛(ài),，交往過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些比較實(shí)質(zhì)性的行為,，比如擁抱、接吻等,。更讓我們擔(dān)憂的是有些孩子交往的對(duì)象不僅僅是校內(nèi)的同學(xué),，還是校外的一些成人，甚或是一些小混混,。這都是要引起我們家長(zhǎng),，尤其是女同學(xué)的家長(zhǎng)足夠重視的。話說(shuō)：物以類聚,，人以群分,。平時(shí)多關(guān)注孩子的交際圈，看看他和誰(shuí)比較要好,，他們通常的活動(dòng)是什么,。盡量不要讓孩子參加一些沒(méi)有大人在場(chǎng)的生日聚會(huì)等活動(dòng)。

俗話說(shuō),，牙齒和舌頭都要打架,，何況是我們這么大的一個(gè)集體。孩子們?cè)趯W(xué)校難免會(huì)有些磕磕碰碰,。班里面發(fā)生的由于同學(xué)之間的一些小矛盾引發(fā)的沖突,，我處理起來(lái)相對(duì)會(huì)比較容易一些。和別的班的或是外校的人發(fā)生的沖突,，處理起來(lái)就會(huì)比較麻煩,。學(xué)校對(duì)此的要求是各班學(xué)生之間盡量不要竄班，上下學(xué)路上徑直回家,，不要在外逗留,，不要和校外的人接觸。這方面男孩子的家長(zhǎng)尤其要引起注意,。我們學(xué)校有近3000名學(xué)生,，林子大了自然會(huì)有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生在里面。他們會(huì)抽煙,、喝酒,、泡網(wǎng)吧，去ktv,、打架——我們的孩子一旦加入他們這個(gè)團(tuán)體,，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題了,，那就是整個(gè)人都?xì)Я恕０鄡?nèi)同學(xué)之間出現(xiàn)的沖突,，我一般的處理方式是如果不是太嚴(yán)重的,，我就打個(gè)電話告訴雙方父母親有這么一回事就過(guò)去了。比較嚴(yán)重的需要雙方父母到校處理的,，我會(huì)打電話通知雙方父母親到校來(lái)解決,。我希望父母親對(duì)待此類問(wèn)題時(shí)能夠理智一些。以前我碰到過(guò)一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),，他小孩被別人打的時(shí)候,，他在學(xué)校都要跳起來(lái)了，恨不得在我面前就動(dòng)手打?qū)Ψ胶⒆?。他自己小孩打別人的時(shí)候,，他倒是一副漠不關(guān)心的樣子。我覺(jué)得這樣很不好,。

我們班是不允許孩子們帶零食進(jìn)學(xué)校的,，初一剛進(jìn)城北中學(xué)的時(shí)候放開(kāi)了一段時(shí)間，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們畢竟還是孩子,。有零食中抽屜中還是比較影響他們學(xué)習(xí)的,，課間吃吃零食，同學(xué)之間還要相互交換,，甚至上課也熬不住,，總是想拿一點(diǎn)出來(lái)吃。這樣班級(jí)衛(wèi)生也是一個(gè)難題,。而且孩子們平時(shí)帶學(xué)校來(lái)吃的零食大多是校門(mén)口買(mǎi)的那種垃圾食品,。鑒于這樣的情況，班里孩子討論決定禁止帶零食進(jìn)校,。中飯我們學(xué)校的伙食還是很不錯(cuò)的,，那么主要是早飯，我經(jīng)?？吹胶⒆觽?cè)顼埦褪窃谕饷尜I(mǎi)一點(diǎn)隨便吃吃的,。早上有四節(jié)課，而且基本上都是主課,，如果家長(zhǎng)能夠起得早一點(diǎn),，在家里幫孩子燒一頓熱騰騰早飯，讓孩子吃好再到學(xué)校,，對(duì)孩子也是莫大的支持與鼓勵(lì),。

我們對(duì)請(qǐng)假的要求基本上是做到事先請(qǐng)假，以往的學(xué)生中有發(fā)現(xiàn)孩子冒充父母請(qǐng)假然后逃學(xué)等現(xiàn)象,，所以一般是要求家長(zhǎng)親自打電話請(qǐng)假,。這一點(diǎn)我們班大多數(shù)家長(zhǎng)做得都是很好的,。早上不要求孩子過(guò)早到校，基本上控制在6,。40—6,。50之間到校就可以了。早讀一般在6：50開(kāi)始,。孩子過(guò)早到校,，不僅影響了睡眠時(shí)間，太早的話,，值班領(lǐng)導(dǎo)和我都沒(méi)有到校，容易出現(xiàn)一些問(wèn)題,。真正能做到很早到校,，而且一到校就讀書(shū)的學(xué)生是不多的，很多早到的孩子無(wú)非是在班里補(bǔ)或是抄家庭作業(yè)甚或是閑聊,。如果是孩子7,。10左右還沒(méi)有到校，我基本上要打家長(zhǎng)電話了,。所以有孩子要請(qǐng)假的最好是早點(diǎn)通知我,。

我們的放學(xué)時(shí)間基本上在4。45左右,，一般不會(huì)超過(guò)5,。00。孩子都是我們的心肝寶貝,，每次聽(tīng)到,、看到有孩子失蹤之類的消息的時(shí)候，都覺(jué)得特別的心驚膽戰(zhàn),。有條件的家長(zhǎng)最好能接送一下孩子,。其實(shí)我覺(jué)得接送孩子是一個(gè)特別幸福的過(guò)程。平時(shí)很忙,，沒(méi)有太多的時(shí)間和孩子交流,。偶爾有機(jī)會(huì)去接一次孩子，看見(jiàn)她驚喜的樣子,，聽(tīng)著她嘰嘰喳喳地講學(xué)校發(fā)生的事,，也插幾句嘴發(fā)表一下我的看法，這是一件多么幸福的事,。有一次,，我問(wèn)過(guò)班里的孩子，想不想家長(zhǎng)來(lái)接他們,，他們大多都舉手了,。

我剛才說(shuō)的是我花了好幾天時(shí)間整理出來(lái)的心里話,，但不一定是對(duì)的。你可以對(duì)我有意見(jiàn),，你可以有空找我交流,。總是有家長(zhǎng)跟我說(shuō)：老師,，孩子放在你那里,，我放心的！我只能說(shuō)：我盡力,。但是,，實(shí)際上，我自己心里明白的,。我們班有45名學(xué)生,，加上隔壁我任教的班級(jí)，我一屆學(xué)生有近100人,。我真的是能力和精力都有限,。無(wú)法給予您的孩子更多的關(guān)注，無(wú)法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導(dǎo),，也無(wú)法讓每個(gè)孩子都取得好的成績(jī),，這一點(diǎn)同樣是真心話。但是,，作為你們而言,，你們只有一兩個(gè)孩子，你們的精力可以更集中,，你們可以給他們比我更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài),。你們真的可以比我做得更好！

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇篇八

上午好,！

首先非常感謝家長(zhǎng)們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),。這是對(duì)我工作的莫大支持。此次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要是讓家長(zhǎng)們了解孩子們?cè)谛５恼鎸?shí)情況,。由于這是本屆學(xué)生的第二次家長(zhǎng)會(huì)了,，近一年半來(lái)，大部分的家長(zhǎng)我都有過(guò)或多或少的接觸,。所以,，此次家長(zhǎng)會(huì)別的客套話我就不說(shuō)了。我們主要談?wù)労⒆觽兊默F(xiàn)狀,、存在的問(wèn)題以及我們要怎樣做才能促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí),。

我們常說(shuō)初二是一個(gè)分水嶺。這句話很有道理。初二的分水嶺主要是表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)成績(jī)上的分水嶺,。初二這一年,，由于知識(shí)容量的加大，難度的增加,，以及科目的增多,。很多孩子在學(xué)習(xí)上覺(jué)得吃力、力不從心,，進(jìn)而慢慢地趕不上大隊(duì)伍,，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了信心和興趣。本學(xué)期新增了物理科目,，對(duì)一部分同學(xué)來(lái)說(shuō),，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。初二的下的學(xué)期我們要進(jìn)行地理和生物的會(huì)考,。此外孩子們?cè)趯W(xué)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、歷史,、思品還有剛才講到的物理都是中考科目,。二是成長(zhǎng)與發(fā)育的分水嶺,。初二階段是孩子們身心發(fā)展的重要時(shí)期。這批學(xué)生是我從初一帶上來(lái)的,。初一剛進(jìn)城北中學(xué)的時(shí)候,，班里的大部分孩子還是一臉稚氣未脫的模樣，現(xiàn)在都已經(jīng)是“十八變”了,。男同學(xué)喉結(jié)長(zhǎng)出來(lái)了,，聲音變粗了，帥小伙的模樣出來(lái)了,。女孩子更是,，如果說(shuō)剛進(jìn)校的時(shí)候，班里的大部分女孩子還是黃毛丫頭的話,，經(jīng)過(guò)一年,，都出落成亭亭玉立了。

孩子們?cè)趯W(xué)校,，我會(huì)盡我所能地教他們做人,、教他們知識(shí)， 把他們當(dāng)成自己的孩子,，疼他們,，愛(ài)護(hù)他們，像要求自己的孩子一樣要求他們。但是,，孩子們終究還是你們的,，“爸爸媽媽”在孩子心目中的地位是我們?nèi)魏我粋€(gè)老師都無(wú)法替代的。家庭教育的缺失在學(xué)校的教育中永遠(yuǎn)都不可能完全的彌補(bǔ),。我更希望家長(zhǎng)們和我能像一個(gè)家庭中父母親在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候“一個(gè)唱紅臉,，一個(gè)唱白臉”。我說(shuō)的不是我唱紅臉,，你們唱白臉,。孩子犯錯(cuò)誤了，我一個(gè)電話,，把你們叫過(guò)來(lái),，然后當(dāng)著你們的面，把你們的孩子批評(píng)一通,，你們站在一邊賠禮道歉,。其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為這是一種非常糟糕的狀態(tài),。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)一點(diǎn)波折和錯(cuò)誤是最正常不過(guò)的,。在這個(gè)時(shí)候，我更希望讓我來(lái)唱白臉,，紅臉的角兒,，讓你們來(lái)扮演。我們有我們的職業(yè)規(guī)范,，我們的批評(píng)和教育必須是在職業(yè)允許的范圍之內(nèi)的,，而你們不一樣，孩子是你們身上掉下來(lái)的肉,，那一句話說(shuō)出去,，那一巴掌下去，孩子心里會(huì)怎么想,，你們會(huì)比我更懂,。

而且我不僅僅是班主任，我覺(jué)得我更重要的角色是英語(yǔ)教師,。我時(shí)常和我們班的學(xué)生講,。我希望我至少是能有80%的精力是用于教學(xué)的，其余的20%的精力是用于班級(jí)管理的,。那樣子你們的成績(jī)才會(huì)優(yōu)秀,。試想如果一個(gè)老師，如果他需要把大多數(shù)的精力用于班級(jí)管理的話,，一,，他的班肯定不會(huì)是一個(gè)好班,。二，他的教學(xué)成績(jī)當(dāng)然也就是孩子們的成績(jī)肯定也是一塌糊涂的了,。

本學(xué)期的家庭作業(yè),，我不再讓家長(zhǎng)簽字，而是改為每天通過(guò)家校路路通發(fā)給家長(zhǎng),。這樣做的目的一是你們確實(shí)很忙,，二是我覺(jué)得你們確實(shí)很有必要了解一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。家庭作業(yè)是你們了解孩子在校學(xué)習(xí)情況的一個(gè)非常重要的途徑,。家庭作業(yè)是當(dāng)天課程的一個(gè)反饋,，通過(guò)做家庭作業(yè)，孩子可以確定,，我今天的課是否已經(jīng)聽(tīng)懂,。我的作業(yè)不多，基本上沒(méi)有抄寫(xiě)作業(yè),。你看到的孩子每個(gè)單元兩次的單詞抄寫(xiě),，也是因?yàn)樗?dāng)天的單詞聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，對(duì)他的象征性的處罰,。我對(duì)于作業(yè)的原則是,，要么不布置，只要是我布置了,，必定是每道題目都要進(jìn)行講解的,。我個(gè)人認(rèn)為，做作業(yè)就是找錯(cuò)題的,，做了,，把其中的錯(cuò)題找出來(lái)弄懂,，這樣的作業(yè)才是有效的,。否則再多的題海都是徒勞。如果家庭作業(yè)不做或者是亂做,，甚至有孩子早上一大早到教室就是為了抄作業(yè),。那么第二天我在課堂上講作業(yè)的時(shí)候，您的孩子基本上是傻坐的,。久而久之,，會(huì)形成一種惡性循環(huán)，成績(jī)會(huì)越來(lái)越差,。班里對(duì)抄作業(yè)的處罰是比較苛刻的,，三次以上的抄作業(yè)，本學(xué)期考評(píng)就是不合格,。這樣做的目的主要也是為了培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信的一種品質(zhì),。有些孩子的家庭作業(yè)質(zhì)量相當(dāng)差，基本上都是錯(cuò)的，漏做,，甚至不做,，明顯就是應(yīng)付。我在作業(yè)上寫(xiě)了很多的評(píng)語(yǔ),，但是也很少有家長(zhǎng)和我進(jìn)行溝通,。所以，我強(qiáng)烈建議我們的家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的家庭作業(yè),。

學(xué)期我沒(méi)有在放學(xué)后留過(guò)一次學(xué)生,，一是本來(lái)留學(xué)生就是下策，我時(shí)常和學(xué)生說(shuō),，學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)不是苦讀,，而是學(xué)得又輕松又好。留學(xué)生這種手段只能偶爾而為之,，次數(shù)多了,，學(xué)生也會(huì)怠倦。那么怎樣才可以學(xué)得又輕松又好呢,，最佳的方式就是向45分鐘的課堂要效率,。講臺(tái)是我們教師的“一畝三分地”，當(dāng)一個(gè)老師站在講臺(tái)上的時(shí)候,，必定是狀態(tài)最好的時(shí)候,。凡是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生上課肯定是認(rèn)真聽(tīng)的。上課認(rèn)真聽(tīng)的效果是課后花再多的時(shí)間或花錢(qián)去補(bǔ)課都無(wú)法比擬的?，F(xiàn)在我們回到留學(xué)生的問(wèn)題上來(lái),，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初有一次，我本想留幾個(gè)作業(yè)一直拖欠的學(xué)生,，兩個(gè)班大概共有十幾個(gè)同學(xué),，我在中午的時(shí)候就發(fā)信息給當(dāng)事家長(zhǎng)，告知當(dāng)日我要留他孩子,，請(qǐng)回電話,，并安排時(shí)間接一下孩子，但是很遺憾,，我一直等到臨近放學(xué),，只有兩三個(gè)家長(zhǎng)回我電話，其中還有個(gè)別是來(lái)不了的,。本學(xué)期處于下半年,，現(xiàn)在是冬季，天黑得快,，就算正常放學(xué)天都快黑了,，我實(shí)在不放心留你的孩子到五六點(diǎn)鐘然后讓她獨(dú)自回家,。所以對(duì)于留學(xué)生，我重申一下我的態(tài)度,，我會(huì)事先通知家長(zhǎng),，如果您沒(méi)辦法安排時(shí)間來(lái)接孩子，我是絕對(duì)不會(huì)留你孩子一分鐘的,。

英語(yǔ)和數(shù)學(xué)每周都會(huì)有周測(cè),，每個(gè)月學(xué)校都有月考，此外還有期中考試和期末考試,，每次考試之后,，我都會(huì)發(fā)成績(jī)給你們，另外告訴家長(zhǎng)們成績(jī)的整體情況,，包括平均分,。今天我著重講一下平均分，之所以發(fā)平均分給你們,，是因?yàn)槲乙粫r(shí)也想不出更好地參照物,。但是，實(shí)際上平均分只對(duì)我們教師在比較班級(jí)間差異的時(shí)候有效,，于你們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是沒(méi)有多大意義的,。有些家長(zhǎng)看到自己的孩子每次成績(jī)高于班里的平均成績(jī)，就會(huì)沾沾自喜,，覺(jué)得自己的孩子成績(jī)還可以,。事實(shí)上是，平均分顧名思義是班里每一個(gè)孩子的成績(jī)的平均,，包括可能會(huì)有個(gè)位數(shù)的成績(jī)的平均,。何況，孩子們中考的競(jìng)爭(zhēng)不是班內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng),，而是全校甚或是全市的競(jìng)爭(zhēng),。我覺(jué)得家長(zhǎng)們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子在年級(jí)中的排名。年級(jí)的排名按規(guī)定我不能公布給大家,，但是你可以個(gè)別問(wèn)我,。期中考試或期末考試之后我都會(huì)發(fā)短信提示家長(zhǎng)問(wèn)我年級(jí)名次,，但是不知為何,，打電話來(lái)問(wèn)孩子成績(jī)的家長(zhǎng)不是很多。

一個(gè)人的穿衣打扮很多時(shí)候是其內(nèi)心的反應(yīng),。很多孩子變壞就是從穿衣打扮開(kāi)始的,。我始終覺(jué)得自然、樸素,、大方才是真正的美,，所以在穿衣打扮方面我也是嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》來(lái)規(guī)定孩子們的,。上次班里有個(gè)別孩子頭發(fā)、打扮不符合要求,，我打電話和孩子的家長(zhǎng)溝通,，也得到了家長(zhǎng)的極好的配合，這一點(diǎn)我特別感謝,。

本學(xué)期陸陸續(xù)續(xù)的聽(tīng)到別的班級(jí)有孩子抽煙的之類的消息,，很高興到現(xiàn)在為止，在我們班還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有這樣的同學(xué),。其實(shí)他們這個(gè)年齡段的孩子吸煙大多只是因?yàn)楹闷?，因?yàn)橛X(jué)得吸煙很酷，真正有煙癮的孩子是不多的,。沒(méi)有最好,，萬(wàn)一真有，到時(shí)候希望還是能得到家長(zhǎng)的配合,，從孩子身體以及發(fā)展的方面考慮,，把這種現(xiàn)象及時(shí)地扼殺在萌芽狀態(tài)。

本學(xué)期初的一個(gè)周末我得到消息,，說(shuō)是有我班兩個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng),。我當(dāng)即打電話給其父母，告知他們這一情況,。其中有一個(gè)孩子在我打完電話的三個(gè)多小時(shí)之后還在那個(gè)網(wǎng)吧玩游戲,。周一的時(shí)候，我問(wèn)他,，父母親有沒(méi)有找你或批評(píng)你,，他說(shuō)沒(méi)有。另一個(gè)孩子周一早上的時(shí)候,，找到我和我說(shuō),，“對(duì)不起”。我很認(rèn)真地和那個(gè)孩子說(shuō)：不需要和我說(shuō)“對(duì)不起”,，我只是盡到一個(gè)老師的職責(zé)與良心,，真正對(duì)不起的是你自己。

手機(jī)問(wèn)題本學(xué)期還好,，到現(xiàn)在為止沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象,。學(xué)校不允許帶手機(jī)進(jìn)校，如確實(shí)需要帶手機(jī)進(jìn)校應(yīng)務(wù)必在進(jìn)校前關(guān)機(jī),，出校后方可開(kāi)機(jī),。而且需向我報(bào)告，或者放到我這邊保管至放學(xué),。其實(shí),，一般情況孩子真要打電話的話拿我的手機(jī)打就可以了,，不需要帶手機(jī)。像這次去社會(huì)實(shí)踐基地,，學(xué)校在出發(fā)前反復(fù)強(qiáng)調(diào)不得帶手機(jī)以及其他電子產(chǎn)品,，各班主任也是反復(fù)強(qiáng)調(diào)。出發(fā)前也發(fā)了短信給家長(zhǎng),。結(jié)果在實(shí)踐基地,，發(fā)現(xiàn)的東西還是五花八門(mén)，什么手機(jī),、電腦,、ipad、甚至酒都出現(xiàn)了,。還有些孩子說(shuō),，他們帶這些東西父母都是知道的。這讓我們感到很無(wú)奈,。很榮幸,，我們班在這次的時(shí)間活動(dòng)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)此類的違規(guī)行為。但是我也不敢保證孩子們就真的是沒(méi)有帶,，也許只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)而已,。

孩子們正是處于十四五歲的花季。隨著年齡的增長(zhǎng),，生理和心理的成熟,，他們開(kāi)始關(guān)注異性，同學(xué)之間有點(diǎn)好感,，有種朦朧的感情其實(shí)也是很正常的,。我們當(dāng)家長(zhǎng)的也不必一碰到這種情況就緊張得不得了，如臨大敵,。一般來(lái)說(shuō)只要加以正確的引導(dǎo),，都可以處理得比較好。現(xiàn)在讓我感覺(jué)比較棘手的問(wèn)題是,，可能是由于社會(huì)大環(huán)境的影響,，現(xiàn)在他們之間的好感不僅僅是我們那個(gè)年代的相互羨慕，傳傳紙條而已,。他們會(huì)模仿大人的談戀愛(ài),，交往過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些比較實(shí)質(zhì)性的行為，比如擁抱,、接吻等,。更讓我們擔(dān)憂的是有些孩子交往的對(duì)象不僅僅是校內(nèi)的同學(xué)，還是校外的一些成人,，甚或是一些小混混,。這都是要引起我們家長(zhǎng)，尤其是女同學(xué)的家長(zhǎng)足夠重視的,。話說(shuō)：物以類聚,，人以群分,。平時(shí)多關(guān)注孩子的交際圈,，看看他和誰(shuí)比較要好，他們通常的活動(dòng)是什么,。盡量不要讓孩子參加一些沒(méi)有大人在場(chǎng)的生日聚會(huì)等活動(dòng),。

俗話說(shuō)，牙齒和舌頭都要打架,，何況是我們這么大的一個(gè)集體,。孩子們?cè)趯W(xué)校難免會(huì)有些磕磕碰碰。班里面發(fā)生的由于同學(xué)之間的一些小矛盾引發(fā)的沖突,，我處理起來(lái)相對(duì)會(huì)比較容易一些,。和別的班的或是外校的人發(fā)生的沖突，處理起來(lái)就會(huì)比較麻煩,。學(xué)校對(duì)此的要求是各班學(xué)生之間盡量不要竄班，上下學(xué)路上徑直回家,，不要在外逗留,，不要和校外的人接觸,。這方面男孩子的家長(zhǎng)尤其要引起注意,。我們學(xué)校有近3000名學(xué)生，林子大了自然會(huì)有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生在里面,。他們會(huì)抽煙,、喝酒,、泡網(wǎng)吧，去ktv、打架—————,，我們的孩子一旦加入他們這個(gè)團(tuán)體,，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題了,，那就是整個(gè)人都?xì)Я恕０鄡?nèi)同學(xué)之間出現(xiàn)的沖突,，我一般的處理方式是如果不是太嚴(yán)重的,，我就打個(gè)電話告訴雙方父母親有這么一回事就過(guò)去了,。比較嚴(yán)重的需要雙方父母到校處理的，我會(huì)打電話通知雙方父母親到校來(lái)解決,。我希望父母親對(duì)待此類問(wèn)題時(shí)能夠理智一些,。以前我碰到過(guò)一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，他小孩被別人打的時(shí)候,，他在學(xué)校都要跳起來(lái)了,，恨不得在我面前就動(dòng)手打?qū)Ψ胶⒆印Ｋ约盒『⒋騽e人的時(shí)候,，他倒是一副漠不關(guān)心的樣子,。我覺(jué)得這樣很不好。

我們班是不允許孩子們帶零食進(jìn)學(xué)校的,，初一剛進(jìn)城北中學(xué)的時(shí)候放開(kāi)了一段時(shí)間,，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們畢竟還是孩子。有零食中抽屜中還是比較影響他們學(xué)習(xí)的,，課間吃吃零食,，同學(xué)之間還要相互交換，甚至上課也熬不住,，總是想拿一點(diǎn)出來(lái)吃,。這樣班級(jí)衛(wèi)生也是一個(gè)難題。而且孩子們平時(shí)帶學(xué)校來(lái)吃的零食大多是校門(mén)口買(mǎi)的那種垃圾食品,。鑒于這樣的情況,，班里孩子討論決定禁止帶零食進(jìn)校。中飯我們學(xué)校的伙食還是很不錯(cuò)的,，那么主要是早飯,，我經(jīng)常看到孩子們?cè)顼埦褪窃谕饷尜I(mǎi)一點(diǎn)隨便吃吃的,。早上有四節(jié)課,，而且基本上都是主課，如果家長(zhǎng)能夠起得早一點(diǎn),，在家里幫孩子燒一頓熱騰騰早飯,，讓孩子吃好再到學(xué)校，對(duì)孩子也是莫大的支持與鼓勵(lì),。

我們對(duì)請(qǐng)假的要求基本上是做到事先請(qǐng)假,，以往的學(xué)生中有發(fā)現(xiàn)孩子冒充父母請(qǐng)假然后逃學(xué)等現(xiàn)象，所以一般是要求家長(zhǎng)親自打電話請(qǐng)假,。這一點(diǎn)我們班大多數(shù)家長(zhǎng)做得都是很好的,。早上不要求孩子過(guò)早到校，基本上控制在6:40—6:50之間到校就可以了。早讀一般在6:50開(kāi)始,。孩子過(guò)早到校,，不僅影響了睡眠時(shí)間，太早的話,，值班領(lǐng)導(dǎo)和我都沒(méi)有到校,，容易出現(xiàn)一些問(wèn)題,。真正能做到很早到校,，而且一到校就讀書(shū)的學(xué)生是不多的，很多早到的孩子無(wú)非是在班里補(bǔ)或是抄家庭作業(yè)甚或是閑聊,。如果是孩子7,。10左右還沒(méi)有到校，我基本上要打家長(zhǎng)電話了,。所以有孩子要請(qǐng)假的最好是早點(diǎn)通知我,。

我們的放學(xué)時(shí)間基本上在4:45左右，一般不會(huì)超過(guò)5:00,。孩子都是我們的心肝寶貝,，每次聽(tīng)到、看到有孩子失蹤之類的消息的時(shí)候,，都覺(jué)得特別的心驚膽戰(zhàn),。有條件的家長(zhǎng)最好能接送一下孩子。其實(shí)我覺(jué)得接送孩子是一個(gè)特別幸福的過(guò)程,。平時(shí)很忙,，沒(méi)有太多的時(shí)間和孩子交流。偶爾有機(jī)會(huì)去接一次孩子,，看見(jiàn)她驚喜的樣子,，聽(tīng)著她嘰嘰喳喳地講學(xué)校發(fā)生的事，也插幾句嘴發(fā)表一下我的看法,，這是一件多么幸福的事,。有一次，我問(wèn)過(guò)班里的孩子,，想不想家長(zhǎng)來(lái)接他們,，他們大多都舉手了。

我剛才說(shuō)的是我花了好幾天時(shí)間整理出來(lái)的心里話,，但不一定是對(duì)的,。你可以對(duì)我有意見(jiàn)，你可以有空找我交流,?？偸怯屑议L(zhǎng)跟我說(shuō)：老師，孩子放在你那里，我放心的,！我只能說(shuō)：我盡力,。但是，實(shí)際上,，我自己心里明白的,。我們班有45名學(xué)生，加上隔壁我任教的班級(jí),，我一屆學(xué)生有近100人,。我真的是能力和精力都有限。無(wú)法給予您的孩子更多的關(guān)注,，無(wú)法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導(dǎo),，也無(wú)法讓每個(gè)孩子都取得好的成績(jī)，這一點(diǎn)同樣是真心話,。但是,，作為你們而言，你們只有一兩個(gè)孩子,，你們的精力可以更集中,，你們可以給他們比我更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。你們真的可以比我做得更好,！

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇篇九

大家上午好!

首先非常感謝老師給了我這么好的機(jī)會(huì),，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。在這里,，我作為李昊的家長(zhǎng),，首先要對(duì)我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任――朱老師,，表示衷心的感謝,，是你們的耐心輔導(dǎo)科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處,，讓他健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

今天，我有機(jī)會(huì)與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)朋友相比,，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處,。所以,，我今天要和大家說(shuō)的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受,。假如在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸,。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法,，與大家交流和學(xué)習(xí)。

從他會(huì)說(shuō)話起,，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣,，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商議,，許多事情都讓他自己選擇拿主意,，不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從,，更不會(huì)說(shuō)教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都對(duì)我傾訴,，在天天的交談中,，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動(dòng),，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的積極的方向發(fā)展,，一舉兩得，孩子開(kāi)心,，大人也放心,。

我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,，在任何時(shí)候,，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事,，因此,，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,，你要努力作好它?！彼纳詈苡幸?guī)律,，早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯，七點(diǎn)上學(xué),，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng),，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯,，然后完成作業(yè)，睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書(shū),，天天大約10點(diǎn)半左右上床睡覺(jué),。

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),，使我在今后培養(yǎng)孩子的過(guò)程中有更好更有效的方法。

謝謝各位!