使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)主題升旗儀式演講稿篇一

今天,，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日,，在這個喜慶的時刻,，我謹代表，并以我個人的名義,，向辛勤耕耘,、默默奉獻于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!

中國是一個歷史悠久的文明國度,，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,，民間就有“一日為師，終身為父”之說,。教師職業(yè)是崇高而神圣的,。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計,，莫如樹人”,。可見,，培養(yǎng)人才是根本性的長遠大計,。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育,。教師教給學(xué)生做人的道理,，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng),，為學(xué)生解答疑難和困惑,。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利,，甘為人梯,，嘔心瀝血，盡職盡責(zé),。因此,，教師獲得人們和社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。

同志們,，×學(xué)院已經(jīng)走過了××年的發(fā)展歷程,。在××年的風(fēng)雨奮斗中，經(jīng)過幾代人的不懈努力,，學(xué)校逐步發(fā)展壯大,，為社會輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到,，自新校區(qū)遷建以來,，在省有關(guān)部門和社會各界的大力支持下，學(xué)校得到了較快的發(fā)展,，完成了從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變,，專業(yè)設(shè)置更趨完善合理，師資隊伍,、辦學(xué)條件得到了較大改善,，學(xué)生規(guī)模發(fā)展到5000多人。據(jù)我了解,，今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常好,，招生計劃又達到一個新高。這些成績的取得,，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果,，對學(xué)院所取得的成績表示祝賀!但是,，我們也應(yīng)該清醒地看到，我們所面臨的是一個競爭的社會,，隨著教育事業(yè)的大門向國外開放,，競爭將更趨激勵，在此,，向全體教職工提出幾點希望和要求：

第一,，希望同志們再接再厲，堅持與時俱進,，為國育才,。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，人才是關(guān)鍵,。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán),。我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職員工要進一步增強責(zé)任意識,，以創(chuàng)建“一流高職院”為目標(biāo)，全面貫徹黨和國家的教育方針,，遵循高等職業(yè)教育的內(nèi)在規(guī)律和特點,，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,，堅持產(chǎn),、學(xué)、研結(jié)合的道路,，為國家經(jīng)濟社會的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才,。要進一步深化教育教學(xué)改革，加快精品課程建設(shè)和特色工程建設(shè)步伐,，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,。當(dāng)前，重點要認真落實《2019-2019年教育振興行動計劃》,，求真務(wù)實地制訂學(xué)院“十一·五”規(guī)劃,。通過制訂這一帶有全局性的計劃，進一步明確學(xué)院改革與發(fā)展的新藍圖,。

第二，希望大家進一步加強學(xué)習(xí),，把學(xué)院建設(shè)成一個學(xué)習(xí)型大學(xué),。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”,。作為教師,，必須先加強學(xué)習(xí),，充實自我，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦,。要認真學(xué)習(xí)小平理論和“三個代表”重要思想,，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和市場經(jīng)濟等方面的知識,，切實掌握現(xiàn)代教育理念,、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律,，提高教書育人的能力;要面對社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求,，勇于并善于改革教育內(nèi)容和教學(xué)模式，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu),，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第三,，希望大家進一步重視師德建設(shè),，努力提升學(xué)院文明水平。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口,，學(xué)校教育在國家道德建設(shè),、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師,，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響,。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教,，切實承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，以培育人才,、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，對自身的道德,、人格要有更高的要求，自覺為人師表,，做道德的表率,。

同志們，百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本。振興教育,，希望在教師,。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞,、無私奉獻的本色,，永遠成為志存高遠、師德高尚,、教藝精良,、身心健康、嚴謹篤學(xué),、與時俱進的好教師,，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

最后,，再次祝大家教師節(jié)愉快,，身體健康，萬事如意!

教師節(jié)主題升旗儀式演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,，蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，我們又迎來了第29個教師節(jié)!我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師,，今天，作為教師隊伍中平凡的一員,，站在這里,，我倍感驕傲和自豪!在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

二十九載星月曾伴書聲;二十九年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今,，二十九年的時光匆匆而過,，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。講臺上,，寒來暑往，多少春夏秋冬,，撒下心血點點;綠蔭下,，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪,，育出新蕊亭亭,。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃,，蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新,，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,，燦爛輝煌!

“人才與國相始終，千古興亡鑒青史,?！睘榇耍鳛榻處?，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道,，雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想,，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,，才能無愧于人民教師這個稱號。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，話語再長,，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,。今當(dāng)擊水三千里,，直掛云帆濟滄海!因為我們是懷揣夢想的平馬鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情,，努力工作和學(xué)習(xí),，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻!

最后,，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!謝謝!

教師節(jié)主題升旗儀式演講稿篇三

他們桌子上的教育雜志,、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙,。而今,，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚,，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動,，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天,。

感恩老師,，尊重自己親愛的老師們,、同學(xué)們各位早上好：

又一次旭日東升， 又一度秋風(fēng)送爽,， 又一個收獲的季節(jié)果稲飄香,。

20__ 年的今日，老師,，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺 燈前,，又一個教師節(jié)悄然而至,。同學(xué)，在你躁動的音符間,，在你懵懂的記憶里,，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂,。

在這個令人敬慕 的節(jié)日里,，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝福——敬愛的 老師們,，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!(全班齊說) 同學(xué)們,，我想我們每個人都明白，是敬愛的老師們,，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠，用希望的雨露,，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力 量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是敬愛的老師們,，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個人心房,，給心靈走向遠方的勇氣，給意 志百煉成鋼的堅強,。是老師用母親般的愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌 倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲,。

讓我 們感謝老師辛勤的教育,，感恩他們諄諄(zhunzhun)的教誨，讓我們大聲 的說：老師，您辛苦了!老師,，謝謝您! 感恩老師,，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活 中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到 了老師,，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也 是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;我們積極 進取,，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩,。

當(dāng)然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考,，主動的 參與，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,。

還有，我們以良好的心態(tài),，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做一個講 文明、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，在知識上、感情上理解老師,、體貼老師,，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因 為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,，更是對自己健康成長的尊重和肯定,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同努力，用愛心點亮童心,，用 汗水澆灌知識,，用人格塑(su)造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想,。

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們，讓我們團結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈 充滿陽光，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽。

最后,，再次預(yù)祝敬愛的老師們：節(jié)日快樂!身體健康!工作順利! (全 班齊說) 我們的演講到此結(jié)束謝謝大家!