無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

高三年級組長的發(fā)言稿簡短篇一

首先我代表學校,、代表高三年級組,、代表全體學生以及全體家長向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝,！ 感謝你們對本屆高三工作的支持和默默無聞的無私奉獻。

高考離我們僅有200多天,，而20xx年的高考對我們平武中學來說特別重要,，領導在看著我們，學生及家長在期盼著我們,，平武人們在關注著我們,。盡管我們面臨著重重的困難，盡管我們的壓力極其巨大,，但艱難中的我們決不能退縮,，在艱難中找到希望。平武中學鐘靈毓秀,，人杰地靈,，在歷史上是璀璨奪目的，就是現(xiàn)在也依然光芒四射,，前幾屆同仁,，奮力拼搏，不辱使命,；現(xiàn)在,，所有人都把目光盯在我們身上。本屆高考質量,，既關系到學校的地位和形象,，又關系到學校的生存和發(fā)展；既關系到老師們的切身利益,，又關系到廣大考生的前途和命運,，我們肩上的擔子太重了，我們不能存在任何僥幸心理,，我們更不能有任何閃失,。我們就象一條在激流險灘中逆流而上的航船，不進則退,，不進則敗,。下面我就今年的高三工作提出以下幾點建議

一、了解學情，分解目標,制定切實可行的計劃

畢業(yè)班教學要制定科學的切實可行的可操作性較強的教學計劃,，各學科備課組要認真做好學科復習計劃,，要經(jīng)過充分論證確定復習內容、時間和目標,。年級組在開學初將為每一位畢業(yè)班任課教師提供一份所任課班級的學情數(shù)據(jù)分析,，其中包括入校成績、入校名次,、高一,、高二的期末名次。然后以班主任為核心,，全面介紹學生的整體狀況,，要讓每位教師清楚知道每位學生的學習情況，將學生進行分級分類,，提高教學的針對性,。

二、發(fā)揮團隊精神,，增強備考信心

我們高三全體教師要擰成一股繩,，心往一處想，勁往一處使,，增強團結協(xié)作意識,，發(fā)揮全體教師的團隊精神。在學校領導的正確引導下,，明確 “讓優(yōu)生更優(yōu)、讓踩線生天天有進步,，確保三本上線率”的工作目標,，全體老師群策群力，克服困難,，齊抓共管,，要求全體教師做到目標共同、責任共擔,、資源共享,、優(yōu)勢互補，人人都是輔導員,，人人都是班主任,。我們要堅持正確的輿論導向，克服盲目悲觀的思想,，堅信一份努力一份收獲,。只要我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn),，全力以赴,，向突破100進軍,。我們要深信“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”,，相信我們這一屆高三大有希望,，切實完成高考目標任務，確保我校20xx年高考有較大的進步,。

三,、加強過程監(jiān)督，做好落實檢查工作

好的教學質量離不開過程的規(guī)范管理,，離不開平日的各項檢查落實,，這一點在畢業(yè)班尤為重要。畢業(yè)班將采取一系列的監(jiān)督檢查措施,，如練習,、作業(yè)、試卷的批閱,、集體備課的'效果,、階段性的成績分析等等，使落實規(guī)范化,，檢查常態(tài)化,。一方面注意提高綜合得分能力，強調各科均衡提高,，做到每個學生保持強科,，提高弱科，從而使絕大多數(shù)同學都能做到規(guī)范答題,，容易試題不丟分,，中等試題少丟分，高難試題多得分,。

四,、勤奮嚴謹，扎實工作,。各位老師要恪盡職守,，備好課、上好課,、不遲到不早退,，向課堂要效益，堅持早晚輔導,，認真批閱作業(yè)和試卷,，以勤補拙。孔子曰：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”,，教師的勤奮嚴謹,，才能帶來學生自信和成績的提高。為人師表,，榜樣的力量是無窮的,。

五、促進學生,，創(chuàng)設氛圍,。教師要關注學生的成長，關愛學生,，多鼓勵,，多促進，多引導,，耐心地為學生答疑解惑,，努力激發(fā)學生的學習熱情，創(chuàng)造良好的學習氛圍,。創(chuàng)設“激勵,、喚醒、鼓舞”的課堂氛圍,，向課堂要質量,。

六、以生為本,，促進生生轉化

讓優(yōu)生更優(yōu),、讓踩線生跨越、讓學困生有進步,。不放棄每一位學生，讓不同層次的學生在不同層次上天天有進步,，讓他們在每一堂課都能感覺到成功的喜悅,。高三老師應熟悉學生的學習狀況，找準優(yōu)生,、踩線生,、學困生，突出重點,，有的放矢,。為他們設定跳一跳摘得到的設定可以達到的奮斗目標，并督促落實，不放棄任何為學生爭分的機會,，確保出成果,，出人才。

七,、研究高考命題的特點和變化——明確方向,，夯實基礎。

四川高考命題注重基礎性,，突出綜合性,，把握時代性，體現(xiàn)地方性,。堅持能力立意,，穩(wěn)中有變，穩(wěn)中有新,。命題不出偏題,、怪題，力求新題不難,，難題不怪,，穩(wěn)中求變，日趨圓潤,。

基礎知識,、基本能力和基本思維方法是高考不變的主線，各學科要做到“明課標,、夯基礎,，強筋骨，上水平”,，內化課程標準,、夯實思想基礎、教學基礎和知識基礎,。

正確解讀《課標》《考試說明》和高考試題,，準確把握《考試說明》中的命題指導思想、能力要求,、考試內容,、考試形式與試卷結構、題型示例等重點內容,。

對近高考試題的研究,，可從以下五點入手：

①研究《考綱》上的考點在試卷中常態(tài)呈現(xiàn)的題型。

②研究考點在試卷中呈現(xiàn)的較穩(wěn)定的分值和難度系數(shù),。

③研究考點與難度系數(shù)的相關性及試題附加條件的增減給難度系數(shù)帶來的變化及在試卷中的分布情況,。

④研究不同層次的學生解不同難度試題所需的知識,、技能、思維的儲備,。

⑤根據(jù)試卷特點和往年的教學經(jīng)驗,，研究本學年、本學期,、本月的教學計劃,。根據(jù)命題特點進行答題技巧、應試策略的指導做到：課標與考綱引路,，心中有數(shù),；研究與分析先行，教學得法,；基礎與能力并重,，相輔相成。

老師們,，“沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山”，路在腳下,，精神成就事業(yè),，細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切,?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中”,，只要我們咬緊牙關,，有不服輸?shù)墓菤夂蛫^發(fā)進取的豪氣，我們就一定會不負眾望,，再創(chuàng)佳績,。

最后,再次向大家致以忠心的感謝，并祝您身體健康,，工作愉快,，家庭幸福！預祝我校20xx年高考,，圓滿完成市上下達的高考目標任務,。

高三年級組長的發(fā)言稿簡短篇二

各位領導、老師,，各位同學：

大家好！

當五月的陽光燦爛的照在大家臉上的時候,，我們懷著無比激動的心情迎來了xxxx屆高三畢業(yè)典禮,?！?/p>

很榮幸能有機會站在這里，代表伴隨各位同學成長的老師們,，祝賀各位同學順利完成高中學業(yè),。今天，我特意穿上我第一次走進這個學校時穿的衣服,，在我的眼里,，第一次走進x中成為”x中人“和送走自己的第一屆畢業(yè)生都是人生大事，都是令我興奮不已的大事,。不過,，我現(xiàn)在的心情，卻是惶恐多于興奮：擔心自己單一想法和拙劣的表達不能傳達所有老師對各位的祝愿,；擔心自己純凈的內心不能瞬間捕捉到所有人內心的波瀾,。所以，我尊敬的老師們,，親愛的同學們,，請原諒我的冒失，請允許我用質樸的文字任意真誠的表達我的.內心,。

都說,，人生是一本太匆促的書。那,，我說,，更何況短短的高中三年呢？在不知不覺之間,，三年的時光,，一千多頁就這樣匆匆翻過。但是,，那么多生動的細節(jié),、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫在了我們的臉上、我們的記憶中,。從xxxx到xxxx,，從春到冬，從16歲到18歲,，老師不會忘記,，在絢麗的舞臺上你們曾盡抒情懷；在美麗寬闊的運動場中你們曾不甘落后,、奮起直追,；同樣不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們曾書聲朗朗,、曾奮筆疾書,、曾拋灑智慧,。是的，你們用青春與熱情揮灑著花季的絢爛和輝煌,，你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨和堅強,。

你們知道嗎？作為老師,，其實我很喜歡課堂上你們思索的眼神,，喜歡運動場上你們風一樣掠過的青春身影；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,，喜歡你們在不斷成長中表現(xiàn)出的縝密深思,。

世界上沒有什么事比感受并見證一個人成長更神奇的事了。我作為老師,，一千多個日夜里,，見過你淘氣，見過你調皮,，見過你做壞事,，見過你自卑， 見過你流淚,，見過你流汗,，見過你勤奮，進過你可愛,，見過你微笑……這些成長,，其實老師都為你們感到由衷的高興，為自己能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪,！同學們,，如果老師欣賞你們的清純、熱情與自信,，是愛你們,；如果老師不遷就你的任性、過失和自以為是,，同樣是愛你們,。我相信，許多同學不會忘記老師悉心的鼓勵,；也不會忘記老師嚴厲的批評和諄諄的教誨,。

同樣，老師能夠擁有一顆不泯的童心,，是因為你們青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息,；老師的心靈能夠比從事其他工作的人更加敏感真誠，那是因為師生之間不僅是知識的交流,，更是情感的交融,，心靈的碰撞,。一路上，我們曾風雨同舟,。

七天后，你們將經(jīng)歷一生中第一次最嚴峻的考驗,。我不是一個母親,，也許不能完全的明白養(yǎng)你十八年的父母對你的責任；可是我是父母的子女,，我能深深明白父母對子女的期待,；我還是一名老師，我更明白十二年的學習對十八歲青年的意義,。有父母老師的支持,，有十二年積累的勇氣和信念，我相信足以戰(zhàn)勝你的粗心,、自滿,、自卑和懦弱，誰都應付出決不放棄獲得任何一分的努力,，我相信你們一定能夠在高考場上發(fā)揮出自己最好的水平,。x中所有的老師都期待著你們捷報頻傳！

最后,，我還有幾句話和大家共勉,。

泰戈爾說：”無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠,，我的心總是和你連在一起“。所以,，我想說：同學們,，以后你們無論是在哪里，都不要忘了”?；丶铱纯础?，回家看看你們的老師，看看你們的同學,，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校,！

還有，切記：畢業(yè)是一個里程碑,，畢業(yè)不是結束,，而是另一個開始。無論將來怎樣,，你們都不要停止學習,，有一技之長才是當今社會的生存之本,。

在此，我謹代表學校全體老師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學子獻上我們最誠摯的祝福,！

高三年級組長的發(fā)言稿簡短篇三

尊敬的各位領導,，各位老師，親愛的同學們：

大家上午好,！

首先,，請允許我代表20xx屆畢業(yè)班的班主任，向在座的所有高三同學們表示衷心的祝賀,！祝賀你們在馬中度過了三年奮斗的時光,，祝賀你們即將以優(yōu)異的成績步入人生新的殿堂。

在這心潮澎湃的畢業(yè)時刻,，我們有很多感激要表達：

第一,，我們要感謝學校，感謝王校長,，感謝學校的其他部門,。感謝學校給我們提供了一個優(yōu)良的學習環(huán)境，一個成長成熟的平臺,。感謝王校長和其他部門領導,，是他們政策上對高三的傾斜，人力和物力上對高三的支持,，我們才有了堅強后盾,，我們才能心無旁騖，決戰(zhàn)高考,。是他們心系高三,，想方設法給我們請名師、教授,，開講座,，對我們進行學業(yè)和心理的'輔導，我們才有百倍信心,，笑迎高考,。感謝年級韓校長、王主任,、劉主任等,，正是他們的辛苦付出和早、中,、晚的艱苦堅守,，我們高三才能在緊張有序中扎實前行。正是他們的保駕護航，你們----我們的高三學子們才能在今天充滿豪情地高呼：高考,，我來了,！

第二， 我們要感謝我們各班的任課老師們,，感謝他們課前的精心備課,，認真研究每一道習題，窮盡其解法,，找尋最合適,、最易被同學們理解的方法去講授；感謝他們在課堂上充滿激情聲嘶力竭地吶喊,；感謝他們埋頭專注于一份份習題，一份份試卷的精心批改,；感謝他們充滿愛心地與同學們交流和耐心細致的輔導,。正是他們心血的付出，我們班主任的工作才能一帆風順,；正是他們的心血付出,，你們----我們的高三學子們才能在今天無畏無懼地高呼：高考，舍我其誰,！

最后,， 我們要感謝親愛的同學們。

三年來,，我們朝夕相處,，馬中的每一位班主任不是你們的父母卻勝似父母，不是你們的兄長卻勝似兄長,。在你們人生成長的關鍵時刻,，我們結下了一段不解之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀,。

三年來,，你們叛逆過，我們教育過,；你們失敗過,，我們傷心過；你們成功過,，我們喜悅過,。

三年來，也許,，

同學們曾經(jīng)誤解你,，但請相逢一笑，

記住情誼；

也許,，

老師曾經(jīng)錯怪你,，但請忘記難過，

記住美好,；

也許,，

班主任曾經(jīng)過分你，但請拋棄怨恨,，

記住愛心,；

我們希望所有的同學都帶著美好的記憶，

走向未來,！

明天,，我們就要高考了。高考,，它需要一份如水的心境,，如山的意志，如火的熱情,！它需要絕不退縮,，絕不畏懼，絕不言??！我們希望同學們都能有一份如水的心境，如山的意志,，如火的熱情,！抬起你自信的頭，提一口丹田氣,，劃然長嘯“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”。同時我們希望同學們在考試中要具備

足夠的耐心,，高度的細心,，堅定的決心，必勝的信心

告誡自己,，細心,，細心再細心，細心是優(yōu)異成績的基石,！

叮囑自己,，沉著,，沉著再沉著,，沉著是走向成功的保證！

同學們,，昂首前進吧，成功向來與自信者為伍,，幸運永遠和強者同行,！

最后，我再次代表xxxx屆班主任衷心祝愿馬中xxxx屆每一位畢業(yè)生高考順利,，金榜題名,。

高三年級組長的發(fā)言稿簡短篇四

親愛的同學們：

下午好!

非常高興，非常榮幸,，我能夠代表馬鞍山二中20xx屆高三全體教師發(fā)言,。

美麗的校園里，又見廣玉蘭花開,，田田蓮葉鋪滿荷塘,，我知道又到了一年的畢業(yè)季。5月20號是馬鞍山二中舉行畢業(yè)典禮的日子,。

光陰飛轉,，高中的日子很快就成為美好的回憶。

親愛的同學們,，還記得三年前的那個盛夏，當你們接到二中錄取通知書,，正式成為一名二中學子時的那份激動嗎?

還記得兩年前的那個盛夏,，當你們面臨文理分科時的那份糾結嗎?

還記得一年前的那個盛夏，學校召開高三學年動員大會時的那份豪情嗎?

矗立在學校中心廣場的鐘樓似一位忠實的時間老人,，記錄著你們朝夕的生活,，見證著你們每一步成長。軍訓是你們入學的第一課,，盡管驕陽似火,，盡管揮汗如雨，你們依然挺直胸膛,，稚嫩的臉龐顯現(xiàn)的是青春的堅毅,、樂觀。而此后,，市圖書館內的滔滔解說,，藝術節(jié)上讓人嘆為觀止的才藝，辯論賽場的唇槍舌劍,，運動場地的.龍騰虎躍,，學科競賽的摘金奪銀，無不彰顯著二中學子的風流,。江東子弟多才俊,，你們是新一屆的二中人，新時代的江東才俊。

二中的校園是和諧的,。多少個日夜,，聆聽著老師的教誨，徜徉在知識的海洋;多少場考試,，經(jīng)歷過成功與失敗,，有著歡笑與淚水。還記得發(fā)生在教室里的一些故事嗎?還記得情感鬧劇“校園橫幅”事件嗎?還記得天雨屋壞,，老師的“梅菜扣肉”溫馨提示嗎?這就是二中的文化,，這一切都已深深地印在我們的腦海里。

今天是到我們說再見的時候了,，我們內心有著幾分難舍和憂傷,。三年前，你們還是懵懂,、天真爛漫的少年,，而今，你們已是睿智,、風華正茂的青年,。三年來，二中給予你們營養(yǎng),、溫暖和關懷,。因為愛，所以愛,。當然,，我們內心有著更多的欣喜和期待。離別,，是因為你們要奔赴更遠的地方,。

親愛的同學們，當你們即將揚帆遠航時,，老師有幾句話要囑咐你們：

人生必須有所追求,。德國哲學家尼采說過：“人的一生必須有所追求，寧可追求虛無,，也不可一無所求,。”高中畢業(yè)了,，你們將去大學深造,，將來要參加工作。無論取得成功還是遭遇挫折,，你們都不能懈怠,，都必須孜孜以求,。人生因不斷地追求而活的充實有意義。

要相信友愛和溫暖,。同學之間,、師生之間、親人之間好好相處,，給予他人關愛并從中獲得溫暖,。

要懂得感恩。你們的成長和成功半時半刻也離不開他人的幫助,。

親愛的同學們,，再過十多天，你們將要走進考場,，參加高考了,。高考是一場青春的戰(zhàn)役，寒窗十年,，現(xiàn)在到了你們挑戰(zhàn)自我,，超越自我的時候了。作為二中的學子,，你們理應更加自信,、更加沉著。還記得高三動員大會上李校長的話嗎：“各位同學,，你們不是一個人在戰(zhàn)斗,，你們的身后站著全心關愛你們學業(yè)的老師和親人，20xx年高考史詩大片即將上演,，你們注定是主角?！?/p>

親愛的同學們,，未來的日子里，不管你們身處何方,，母校一定翹首企盼著,。我們永遠向著你們張開雙臂，歡迎你們?；丶?。

再見了，親愛的同學們,，祝你們一帆風順,。

最后，借用汪國真先生的幾行詩結束我今天的發(fā)言：

“我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程,?！?/p>

謝謝!

高三年級組長的發(fā)言稿簡短篇五

尊敬的各位領導,、老師：

大家好!

當我們還沉浸在20x年x高考我校取得突破的喜悅中的時候，20xx年的高考已經(jīng)拉開了序幕,，面對20xx年高考,，我們所有的老師深感責任重大。為了20xx年高考能有新突破,，我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是奮斗，那就是超越,。

實現(xiàn)超越,，不能只靠豪言壯語，更多的是靠細致而扎實的工作,。作為高三人,，嘔心瀝血，廢寢忘食,，關愛學生,，嚴格要求，理應不在話下;科學備課,，合理訓練,，因材施教，全面提高,，更需用心琢磨,。

作為一名教師，我和團隊的老師鄭重承諾：為了學生的理想 ,，為了家長的重托,，為了學校的發(fā)展，為了社會的未來,，將盡職盡責,，精誠團結，言傳身教,，以身作則,，腳踏實地，刻苦鉆研,，甘于奉獻,，敢于挑戰(zhàn)，燃燒激情,，竭盡全力，全力以赴,，頑強拼搏,，用我們之所長,，盡我們之所能,，傾我們之所有，為學生提供信息,，整合知識，教給方法;幫助學生重點難點,，一網(wǎng)打盡;考點焦點，一目了然;熱點視點,，一語破的;高考考場,，大顯身手,。用汗水和愛心為一中

20xx年高考再添壯麗一筆貢獻所有的力量,。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還!高考大綱是我們的燈塔,，日常教學是我們的途徑,，課堂效率是我們的追求，團結拼搏是我們的的精神,，追求卓越是我們的夙愿,。合理規(guī)劃是征程的航標，科學指導是飛翔的翅膀,，嚴格要求是提高的推力，銳意創(chuàng)新是提升的關鍵,，我希望各備課組要團結一致，努力學習,，透徹研究，深入了解學情,，廣泛搜集資料，系統(tǒng)整合知識,，精心制作學案,，狠抓教材梳理,，讓知識系統(tǒng)完整實用;狠抓每日訓練,，做到有練必查，有錯必改;狠抓每日積累,，將積累進行到底;狠抓規(guī)范書寫,，讓書寫成為大學的通行證;狠抓天天誦讀，讓誦讀成為培養(yǎng)學生語感的發(fā)動機;狠抓錯題重溫,，讓學生不在同一個地方跌倒;狠抓師生交流,，讓師生交流推動成績提高和素質培養(yǎng);狠抓各項事務的落實工作，抓落實要抓出血來,，不留任何遺憾在明年,。

我希望每一位班主任，規(guī)范管理,，用堅定的決心,、必勝的信心、足夠的耐心,、高度的細心和一顆淡化自己的平常心,，用死盯硬靠的方法，文化引領的理念,，心理疏導的方式,，科學有趣的活動，扎實細致的談心,，竭盡全力幫助班級的每一個學生成人成才,。我還希望各位班主任與課任老師和家長們作好協(xié)調形成合力，密切關注學生思想狀況和心理動向,，規(guī)范學生行為習慣和學習習慣,，內化學生理

念,，濃化學習氣氛,，關注每個學生，促進學生進步,，幫助學生把緊張,、焦慮、害怕,、不安,、悲觀、失望拋在腦后,，引導學生向著理想的舞臺奮然前行,，成就夢想。

對于那些成績較好,、志存高遠的同學,，我們應當告訴他：志在北大未名湖,，夢赴清華荷塘月。我們有責任給這樣的學生一個較高的定位,。

對于那些因為驕傲懈怠了自己,，成績有些不如意的學生。我們應當告訴他：從現(xiàn)在起,，堅持每一天自戒自省,，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記,，認真處理每一個問題,，集腋成裘，聚沙成塔,，明年的考場上,，你一定會重現(xiàn)英姿圓理想之夢!

對于那些因為疏懶放縱了自己的學生。我們應當告訴他：從現(xiàn)在起,，嚴格自律,，奮起直追，抓住最后的契機,，分秒必爭刻苦學習,，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學競技,，和每一位老師配合默契,，再接再厲，愈戰(zhàn)愈勇,，明年的考場上,，你就是決韁而躍的'黑馬，一飛沖天的雄鷹!

對于那些因為自卑看輕了自己,，認為前途布滿了荊棘的學生,。我們應當告訴他：其實，荊棘是你想象的路障,，每一朵花都有開放的權利!想一想自己,，你可不可以中途放棄?讓我們從最基礎的抓

起，肯定能收獲機遇,。增強自信,，提高效率，明年考場上,，你同樣會吐露撲鼻的芬芳!

高考號角已經(jīng)吹響，讓我們拿起管理和教學這兩種武器,，咬緊牙關,，破釜沉舟,，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險,，也要轟轟烈烈,，蕩氣回腸。

我們完全有理由相信,，吳校長的的堅強領導下,，在全校師生的大力支持下，我們新一屆高三在明年的六月,，將如雄鷹一般,，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔,，飛出屬于我們自己的燦爛和輝煌!